Trinity College Dublin

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EFMD Equis Accredited

トリニティ·カレッジ·ダブリン、カレッジ·グリーン、ダブリンの中心部にある2Located ダブリン市内 そして年に設立 1592, トリニティ·カレッジ·ダブリン です 歴史ある大学 近代的なインパクトを作る。として アイルランド大学をリード年代、 QS世界大学ランキングによりアイルランドで第1位にランク, 三位一体 最高品質、国際的に認知された高等教育のリーダーとして世界的な地位を保持している。 三位一体 学部、大学院及び博士課程レベルでのコースを追求17000人以上の学生の多様性と多文化コミュニティがあります。学部生で トリニティ·カレッジ·ダブリン 各地から選ぶことができます 400コース 4年間の学位プログラムを提供する部門の大部分は、専門分野の広い範囲をカバーする。 芸術と人文、科学、工学と健康科学における柔軟な主題の組み合わせは、学生がどの最も関心それらを分野を勉強できるように、あります。 複数の学術的な興味を持つ学生のための、 二つの主題Moderatorships(TSM)は、二優等学位である。

トリニティ·カレッジ·ダブリン それぞれの分野のリーダーである、その親しみやすい講師のための強力な評価を得ています。 私たちの学部コースは小グループでの作業に重点を持っており、定期的なチュートリアルやセミナーを提供します。 研究上の私たちの焦点は、私たちのカリキュラムに非常に最新の知見を取り入れると教育は、革新的で最先端であることを保証するために一定のリビジョンとする全ての語学コースの更新につながる。

戦略計画

ザ· 大学 その生徒のそれぞれの学習体験の向上にかつ包括的なまで、研究と教育の両方に卓越することを約束されている 大学 すべてのアクセスの平等とコミュニティ。ザ· 大学 の利益のためにその知識と専門技術を普及していきます ダブリン市、国や国際社会。

トリニティは、ランク付けされている

  • トップ100世界の大学で71
  • 英語の言語と文学のために、世界で28番目
  • 政治と国際問題研究のための世界では第31回
  • 歴史のために、世界で33番目
  • 現代の言語の世界では第42回
この学校か以下のプログラムを提供しています:
  • 英語

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プログラム

この大学がさらに提供しているのは:

Master

M.phil./p.grad.dip。異文化間の神学と宗教間の研究で

キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 September 2016 アイルランド島 ダブリン + さらに1

モジュールは様々な以下のリストから引き出され、毎年提供されています。 研究と方法上のモジュールが必須です。学生が評価のために、さらに5モジュールを選択して、論文を書く。 ティーチングは、二つの用語の上ダブリンに場所をとります。 研究の1期、非学位コースは、休暇のそれらのための理想的ですが利用可能であるか、研究の短い期間を好む。 シングルモジュールに出席するオプションもあります... [+]

m.phil。/ p.grad.dip。異文化間の神学と宗教の研究で モジュールは様々な以下のリストから引き出され、毎年提供されています。研究と方法上のモジュールが必須です。学生が評価のために、さらに5モジュールを選択して、論文を書く。 モジュール 権威、伝統、経験:異文化神学としてEcumenics 世界キリスト教と宗教間対話 ®®:意味と実践 多元的世界における宗教と倫理 自然、グレースと三位一体の神 キリスト教の伝統におけるアイデンティティと変化:教義の開発 エキュメニカル教会論の解釈 ロスのEcumenics:宗教、近代と和解 創造、宇宙論とEcotheology 宗教的原理主義を係 ヒンドゥー土壌中のキリスト教の種子:南アジアにおけるキリスト教 イスラム教の世界におけるキリスト教:モスクの影教会 異文化の視点での神学的人類学:人間に キリストと文化:イエスの多くの顔 比較/宗教間倫理 異文化省と宗教間の出会い イスラム教徒の神、キリスト教の神:イスラームとイスラム教徒キリスト教神学の比較 ヒンドゥーの神、キリスト教の神:ヒンドゥー教とヒンドゥー·クリスチャン比較神学 ユダヤ教とユダヤ - キリスト教の関係 仏教·キリスト教の対話における課題 北アイルランド:対立、宗教と平和の政治 宗教と国際関係 比較/宗教間倫理 ティーチングは、二つの用語の上ダブリンに場所をとります。 研究の1期、非学位コースは、休暇のそれらのための理想的ですが利用可能であるか、研究の短い期間を好む。 シングルモジュールに出席するオプションもあります。 M.Philのモジュール。 国際平和研究とM.Phil中。 紛争解決と和解にもM.Phil上の学生に開放されています。 異文化神学と宗教間学。 2他のプログラムのいずれかのモジュール上の自分の仕事のために評価されるように求めている学生は、まず、関連するコースコーディネーターの許可を保護する必要があります。 論文 研究論文(15,000 - 2万言葉)スタッフの適切なメンバーによって監督されると8月20日から提出すること。 入学要件 応募者は、通常、第二のクラスレベルまたはGPA 3.2以上で優等学位を持っている必要があります。 これらの基準を満たしていない学生は、例外的に大学院の学部長の裁量で考えることができる。 [-]

M.Phil。/ P.Grad.Dip。国際平和研究における

キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 September 2016 アイルランド島 ダブリン + さらに1

国際平和研究は、戦争や武力紛争の原因を調査し、平和創造と平和構築のプロセスを介してそれらを防止し、解決方法を示唆している。 コー​​スは、社会的、政治的、広い範囲の時に批判的に反映するために、国際関係、倫理、紛争解決からの視点を組み合わせた... [+]

M.Phil./P.Grad.Dip。国際平和学 国際平和研究は、戦争や武力紛争の原因を調査し、平和創造と平和構築のプロセスを介してそれらを防止し、解決方法を示唆している。 コー​​スは、平和と政治的暴力に関連した、社会的、政治的、経済的問題の広い範囲に決定的に反映するために、国際関係、倫理や紛争解決の視点を兼ね備えています。 一週間の調停サマースクールは、紛争解決と調停の分野で実践的なスキルを開発する機会を提供します。 アイルランドの国内外の様々なフィールドトリップに参加するオプションもあります。 学生はモジュールのリストから、2つのコアモジュールだけでなく、4つのモジュールを取るために必要とされる。 オプションモジュール十分な数のクレジットの要件を満たすように注意しなければならない。 コアモジュール 平和および紛争解決の政治 研究方法 学生は、オプションの次のリストから4つのモジュールを実行する必要があります。 国際政治 国際問題における倫理 紛争解決と非暴力 武力紛争、平和構築と開発 国連や紛争解決 理論と実践の人権 ジェンダー、戦争と平和 北アイルランド:対立、宗教と平和の政治 ヨーロッパの思想の政治 競争および民族、理論的概念 民族紛争、平和と国家 宗教と国際関係 理論と実践のNGO:インターンシップモジュール このコースの構造と内容にいくつかの変更は、2016から17の間に行うことができます。 将来の候補者は新たな展開については、執行役員に連絡してください。 教えは、2期間にわたってダブリンで行われます。 1期、非学位コースが利用可能で、長期有給休暇、または研究の短い期間を好む人のためにそれらのための理想的です。 シングルモジュールに出席するオプションもあります。 M.Philのモジュール。 異文化神学と宗教間の研究やM.Phil中。 紛争解決と和解にM.Phil上の学生に開放されています。 国際平和学。 2他のコースのいずれかのモジュール上の自分の仕事のために評価されるように求めている学生は、まず、関連するコースコーディネーターの許可を保護する必要があります。 論文 研究論文(15,000 - 2万言葉)スタッフの適切なメンバーによって監督されると8月20日から提出すること。 入学要件 応募者は、通常、第二のクラスレベルまたはGPA 3.2以上で優等学位を持っている必要があります。 これらの基準を満たしていない学生は、例外的に大学院の学部長の裁量で考えることができる。 [-]

M.Phil。テキストおよびVisual学

キャンパス 全日制課程 1 年 September 2016 アイルランド島 ダブリン

このコースは、テキストと現代世界における不安や表現の視覚的なフォームやヨーロッパ文化ポスト-1900への影響との関係を探ります。 コアモジュールの焦点はグラフィックアート(ポスター、切手、タイポグラフィー)、写真や映画館、上と現代的なデジタル·ベースのメ​​ディアである。 様々な... [+]

M.Phil。テキスト形式およびVisual学 このコースは、テキストと現代世界における不安や表現の視覚的なフォームやヨーロッパ文化ポスト-1900への影響との関係を探ります。 コアモジュールの焦点はグラフィックアート(ポスター、切手、タイポグラフィー)、写真や映画館、上と現代的なデジタル·ベースのメ​​ディアである。 様々な理論的アプローチは、ヨーロッパ文化的伝統の数に位置されるワード/画像に問題との関係で検討されます。 コー​​スのオプションは、特定のメディア(写真、映画)やテーマ(都市、前衛gardes)に焦点を当てる。 コー​​スの目的は、文化的表現のテキスト·画像関係の理論的·実践的意識の高レベルに学生をもたらすテキスト/画像の​​相互作用が取る様々な形を分析し、評価するために、それらを装備し、トレーニングとそれらを提供することにあるそれは、研究や専門的関与の他の分野で自分の練習を豊かにします。 コー​​スは2学期(5または6の選択肢から)4つの1学期のモジュールの上にストレッチ1コアモジュールで構成されています。 最初のコアモジュールは、ポスターや切手からタイポグラフィとロゴタイプに至るまで、グラフィックデザインでWord /画像関係に焦点を当てています。 写真、映画、デジタルメディアにおけるワード/画像関係に関する第二のコア学期フォーカス。 各学期に続いているそのうちの2つが1期のオプションは、テキストと写真、ヨーロッパの国家アイデンティティを考え出す、ヨーロッパの都市のFigurations、ロシア·アヴァンギャルドと東ヨーロッパの映画が含まれています。 学生の選択の主題に関する論文は、夏の数ヶ月にわたって準備される。 [-]

M.phil。中国の研究で

キャンパス 全日制課程 September 2016 アイルランド島 ダブリン

M.Phil。中国研究での綿密な学生に「比較、グローバルな文脈の中で第二十及び第二十一世紀に中国の知識と理解を開発することを目指しています。 [+]

M.Phil。トリニティでの中国研究で この学際的な2年間は、中国研究の修士号は、あなたが今日の中国と深く批判的に従事する、とあなたのキャリアの願望のための強固かつ厳格な基盤を提供するためのユニークな機会を提供しています教えてくれました。 中国研究における当社の修士号は、比較、グローバルな文脈の中で第二十及び第二十一世紀に中国の学生の深い知識と理解を開発することを目指しています。 私たちは、現代中国の歴史や思想、政治とガバナンス、言語、社会、文化などの懲戒視点の範囲から中国の研究に近づきます。 フレキシブルなデザイン あなたの言語能力や興味に応じて、あなたの修士課程を調整することができます。 学生は二つの重要な鎖の間を選択します。 ストランド1は、現代の中国でのコアモジュールに加えて、あなたの集中的な中国語の授業を提供し、話し言葉と書かれた中国語における中間熟練度にあなたに目指しています。 ストランド2は、従来の中国語学習経験があり、中国語のネイティブスピーカーである場合にも適している学生のために用意されています。 ストランド1:コアモジュール a)は、中国語と書き込みシステムb)は中国近代史c)が現代中国の社会と政治d)の中国比較の観点e)においてマンダリン1 f)のマンダリン2 ストランド1:選択科目のモジュール a)は、ガバナンスとPRC bの政治)ビジネスと経済現代中国cの)宗教と思っd)のグローバルな文脈電子の中国ディアスポラと言語)マンダリン3 f)は、マンダリン4 ストランド2:コアモジュール a)は、中国の言語と比較の観点電子の書き込みシステムb)は中国近代史c)が現代中国の社会と政治d)の中国)現代の中国での中国語の読みとディスカッショングループ ストランド2:選択科目のモジュール a)は、ガバナンスとPRC bの政治)ビジネスと経済現代中国cの)宗教と思っd)のグローバルな文脈電子の中国ディアスポラと言語)マンダリン3 f)は、マンダリン4 中国の研究 度の最初の2学期は、ダブリンに配信されます。 度の第三学期では、あなたが私たちの研究三位一体のパートナー大学の一つで海外プログラムを通じて最初の手の経験と中国の生活や社会の理解を得ることができます。 その後、最後の第4学期を完了し、修士論文を提出するトリニティカレッジに戻ります。 論文 学生は、中国研究学位プログラムの3懲戒の領域の1つにトピックに関する15,000語以上ではないの論文を書きます。 入学条件応募者は、通常は良い​​優等学士号または同等の資格を有することが求​​められています。 コー​​スは、背景の広い範囲からの学生のために設計されています。 芸術、人文社会科学のバックグラウンドは必要条件では有用ではないです。 [-]

M.Phil。文学翻訳で

キャンパス 全日制課程 1 年 September 2016 アイルランド島 ダブリン

M.Philは、2つのすべてに共通の、理論的な言語的、実用的な問題に対処するコアコース、またはほとんどの翻訳状況を兼ね備えています。 また、文学翻訳と比較アプローチの実用的な問題についての講座を含む特殊なオプションの選択を提供しています... [+]

M.Phil。文学の翻訳で そこに文学研究の一形態としての文学の翻訳に広く関心があり、芸術の学位で得られた読み書き能力を拡張する規律として。 トリニティ·カレッジは、具体的には、文学の翻訳の生産と研究のために設計されたプログラムを作成する際に、その大きな成功語学教育の経験に基づいています。 コー​​スは学際的な枠組みの中で、専門知識が実務家、将来の実務家や翻訳の芸術の学生のためのユニークなプログラムを作成するために一緒にもたらします。 対象言語は英語ですが、以下のソースの言語も利用可能です:フランス語、イタリア語、ロシア語、ドイツ語、スペイン語、チェコ語、ポーランド語。 要求された場合には、我々は他の言語でのサポートを提供しようとします。 プログラムは、翻訳された本を出版しているいくつかの人の経験豊富な講師、によって、ゲストの翻訳者によって教示されている。 なお、本学生とは自分の仕事を議論するセミナーを備えています。 もちろん、卒業生はよく、文学、文化、学術的または哲学的翻訳を引き受けるために装備され、異文化間の意識と優れたライティングや分析能力を要求する任意の領域における雇用のために修飾されます。 目的は、芸術として各翻訳することであり、相互の知的·言語的交流の精神で動作するように学んだん専門家を形成すること。 M.Philは、2つのすべてに共通の、理論的な言語的、実用的な問題に対処するコアコース、またはほとんどの翻訳状況を兼ね備えています。 また、文学翻訳と比較アプローチの実用的な問題についての講座を含む特殊なオプションの選択を提供します。 [-]

哲学MPhil

キャンパス 全日制課程 1 - 1 年 September 2016 アイルランド島 ダブリン

この1年間のフルタイムコースは、哲学における高度な研究のための基盤を提供します。 哲学MPhilは強い哲学成分と哲学または関連分野のバックグラウンドを持つ学生のための広範かつ知的に挑戦的な大学院のコースです。 [+]

哲学科は、芸術学部、人文・社会科学修士学生の身分は、学年17分の2016における哲学のプログラムでMPhilで入ってくる学生に授与されることを発表して喜んでいます。 学生の身分の値が17分の2016年度に向けた考え方の授業料(EUまたは非EU)でMPhilに向かって€5,000貢献です。 学部の学生の身分は芸術、人文・社会科学の中に才能のある大学院生を支援し、開発することを目的とします。 資格この学生の身分は、2016年9月に入学するためのMPhil哲学におけるプログラムへの新規参入者(EUおよび非EU)、に利用可能です。 資格を得るためには、出願人は保持しなければならず、正式に2016年6月15日によって、このプログラム内の場所の無条件のオファーを受け入れました。 選択基準アプリケーションは、候補者の実績のある学術的メリットという学生の身分の付与のための唯一の基準と競合的に評価されます。 それが受け入れられた、しかし、例外的な資格を持つ、非常に多くの候補者は、プログラムに適用されます。 したがって、学生の身分の受取人についての決定は、MPhilコースディレクターとMPhilコース委員会の独占的裁量です。 唯一の学生の身分を利用できるようになりますようにMPhilの申請が強く、他のすべての資金調達およびそれらに開いた助成金を申請することをお勧めします。 MPhilの応募はまた、彼らは学部生として開催された可能性のあるすべての地方自治体奨学金の更新を申請することが期待されます。 条件この学生の身分は、以下の条件の対象に提供されています:受信者がフルタイムの研究に従事しなければならないし、学年17分の2016で哲学、社会科学と哲学の学校、の三位一体の部門が提供する哲学MPhilのために登録する必要があります。 •受信者がMPhilコースディレクターによって決定されるように、関連する学術活動に従事するために必要とされます。 •受信者が他の助成金、または資金調達や他の賞(または類似の金銭的価値を有する任意の他の賞)を同時に保持者であってはなりません。 私はどのように適用されますか? 上記の適格基準を満たすMPhilの応募は自動的にこの学生の身分のために考慮され、別個のアプリケーション・プロセスはありません。 賞の受信者は、7月4日の週にご連絡させていただきます。 哲学MPhilに関する追加情報についてはwww.tcd.ie/Philosophy/postgraduate/MPhilをご覧いただくかPOGRADY@tcd.ie https://www.tcd.ie/Philosophy/ httpsの教授ポールO'Grady氏にお問い合わせください:// www.tcd.ie/study https://www.tcd.ie/globalrelations [-]

大衆文学でm.phil

キャンパス 全日制課程 1 年 September 2017 アイルランド島 ダブリン

人気の文学M.Philは学生に人気のある文学と現代文化の中の非常に重要な場所の高度な研究のためのユニークな機会を提供しています。 このようなホラー、サイエンスフィクション、ロマンス、ファンタジーと探偵小説として人気のあるジャンルの歴史をたどり、人気の現代的な理論を総合的に紹介しています。 17分の2016摂取のためのアプリケーションは、6月に終了します。 2016年10月でオープン18分の2017学年度のためのアプリケーション。 [+]

過去20年間にわたり、その一般的な形態のすべてで大衆文学の研究で​​は、文学研究内の重要な問い合わせの最も活気と急速に成長している分野の一つに学問的関心のニッチ領域から変換されています。 2005年に設立され、人気の文学M.Philは、このテーマ領域の最初の(そして多くの年のために、のみ)専用の大学院コースでした。 M.Philは学生に人気のある文学と現代文化の中の非常に重要な場所の高度な研究に着手するユニークな機会を提供しています。 このようなホラー、サイエンスフィクション、ロマンス、ファンタジーと探偵小説として人気のあるジャンルの歴史をたどり、人気の現代的な理論を総合的に紹介しています。 トリニティ・カレッジ・ダブリンでの英語の学校は人気の文学の学術研究のための主要な国際的な中心地として過去10年間の地位を確立しており、M.Philは、世界中から応募者を魅了しています。 M.Phil上のコアの指導チームのメンバーは、すべての特定の人気ジャンルで広く公開されており、それらの間に、大衆小説に関連するトピックにM.Philと学部学位論文の数百人を監督しています。 M.Phil。 さらに大学院の研究を行いたい人のための貴重な出発点を提供するだけでなく、現代文化の重要な側面に関連して、それらの重要なスキルと知識を開発したい人にアピールします。 現在までに、200以上の学生が私達と彼らの研究に関連するいくつかの方法であるキャリアの上行っているほとんどの人のM.Phil、卒業しました。 また、我々の学生の多くは博士号レベルの研究への行っていると学術教育と自分自身の研究を行っています。 コー​​スの構成コースは(9月中旬から開始し、8月30日に終了)1年間持続し、唯一のフルタイムベースで提供されています。 2時間のオプションコースクラス週一回、第二に、2時間、1週間に2回コアコースのクラス会と - 参加者が任期ごとに1になります。これは、2つの主要な要素を含んでいます。 評価はもちろん、各期間の終了時に完了した作業、および夏の間に、各生徒が行う論文で構成されています。 詳細については、こちらの専用コースページを参照してください。https://www.tcd.ie/English/postgraduate/popular-literature/、ここで:https://tcdmphilpoplit.wordpress.com/ [-]

開発の練習でマスター

キャンパス パートタイム 2 年間 September 2016 アイルランド島 ダブリン

健康、自然、社会、経営学 - 開発実践における2年間のマスターズは4つの「柱」の学際的なトレーニングと統合された理論的·実践的なアプローチを包含する。 十八コアアカデミックモジュール(リンク)は、定量的なリーディングエッジでの研修を含む厳密な研究デザイン、方法論の修士レベルの研修によって補完コア柱、全体のトレーニング、および方法を提供... [+]

開発プラクティスの修士 持続可能な開発の実践のための教育に関する国際委員会からの勧告に従って2009年に設立され、開発実践(MDP)におけるグローバルマスターズは、世界をリードすると健康をブレンド一意に革新的な学際的な大学院の学位プログラム、自然、社会、および管理ですsciences--よりよい国際的な開発の問題とベストプラクティスを理解するために、分野横断的な分野のトレーニングとプロのローカルおよび国際的な仕事をベースメントと組み合わせる。 ダブリン民主党は全世界で30以上の大学とパートナー組織の何百との連携コロンビア大学、ニューヨークで本社を置く開発実践の修士のこのグローバルネットワーク、のメンバーである。 健康、自然、社会、経営学 - 開発実践における2年間のマスターズは4つの「柱」の学際的なトレーニングと統合された理論的·実践的なアプローチを包含する。 十八コアアカデミックモジュール(リンク)は、研究デザイン、方法論、および最先端の定量的、定性的、およびデジタルツールやテクニックの訓練を含めた方法で修士レベルの研修によって補完コア柱にわたる厳しい訓練を提供する。 プログラムは、国際開発NGOや国際政府間団体の両方で、実践的な学生のための実践的な経験を提供する4作品をベースメント(リンク)が含まれています。 このプログラムは、持続可能かつ効率的な開発への包括的なアプローチを実装し、管理するためのスキルを持つ開発実務家の新世代を作成することを目指しています。 ダブリン民主党は自然科学のトリニティ·カレッジ·ダブリン(TCD)学校や政治と国際関係の大学·カレッジ·ダブリン(UCD)学校が率いる共同学位であり、科学的な大手と共同で、大学全体のすべての学部からのスタッフで配信研究者、専門スキルを持つ国内および国際機関。 コー​​スモジュール ダブリン民主党はそれはセミナールームでとフィールドの両方で教育と学習のアプローチの範囲を兼ね備えています。 学生はプログラムの実行中にハンズオン実践的な経験を得るために18クラスの部屋ベースのモジュールと4作業ベースメントの最小に従事。 スペシャリストのスキルは、研究デザインと方法、開発経済学、国際保健、ジェンダー、気候変動と気候正義、ガバナンスと政治と語学研修などの分野の範囲にわたって形成されている。 学生は教室で、フィールドの両方で一流の専門家、実務家、学者と係合。 また、学生はフィールドワークモジュールの間に行われた研究に基づい描画論文を生産する。 これらは、ルワンダの教育大臣として政策立案者から注目を集めている。 年1モジュール: 熱帯農業(自然科学の柱) 気候正義、人権、開発(社会科学) 経済政策と解析I(社会科学) 経済政策と解析II(社会科学) アイルランドのNGOの配置(管理) フィールドワーク1(管理) グローバルヘルス(健康科学) グローバルクラスルーム(クロス懲戒) 研究デザインと方法(クロス懲戒) 年2モジュール: 気候変動と開発(自然科学の柱) 科学·技術·開発(自然科学の柱) グローバリゼーション·アフリカ開発(社会科学) ガバナンス、政治&開発(社会科学) 紛争後の状況(社会科学) ジェンダーと開発(社会科学) 国連アーキテクチャ:ミレニアム開発目標&ビヨンド(社会科学) 開発援助におけるインパクト測定(クロス懲戒) フィールドワーク2(管理) MDP論文 エントリの要件、アプリケーションと完了日 プログラムへのエントリーは、競争力のある選択に基づいて行われます。入学のためのアプリケーションは、より受け入れられる 第一または上位番目のクラスの優等学位の保有者(成績評価点平均3.5相当)認識の大学や研究機関、および認識度授与機関(例えばNCEA、CNAA)によって授与。 適切な雇用の少なくとも三年間を経験している認識の大学や学位付与機関から他の度の保有者。 研究と誰が少なくとも4年を費やしてきた調査によって得られた認識専門資格の保有者は、ほかに、自分の職業の仕事で少なくとも2年間のために使用されてきた。 母国語の英語が自分の大学(例えばブリティッシュ·カウンシル)の機関から独立により投与試験において、英語で能力の証拠を提出しなければならないが応募。 [-]

MSc

M.Phil。/ P.Grad.Dip。紛争解決と和解で

キャンパス 全日制課程 1 - 2 年間 September 2016 アイルランド島 ダブリン

M.Phil。 紛争解決と和解すでに紛争解決と和解の分野で活躍する専門家の必要性だけでなく、紛争解決と和解の研究に新たなものに合うように設計された、創造的で革新的なプログラムです。 [+]

M.Phil./P.Grad.Dip。紛争解決と和解で M.Phil。 紛争解決と和解すでに紛争解決と和解の分野で活躍する専門家の必要性だけでなく、紛争解決と和解の研究に新たなものに合うように設計された、創造的で革新的なプログラムです。 トリニティで唯一の専門家、国境を越えた学校として、Ecumenicsのアイルランドの学校は、アントリム北海岸にバリーキャッスルでの和解のためのCorrymeelaコミュニティのセンターで一週間の住宅のコースでベルファストおよび/またはダブリンのモジュールだけでなく、いくつかのオプションを提供しています。 向こうの壁、和解のためのグレンクリーセンターと異なるトラックグローバル:これらのモジュールは、当社のパートナー機関からの専門家によって教えられています。 M.Phil。 政治学、社会学、社会調査、神学と倫理を活かし、武力紛争の余波での政治的、社会的和解の課題への学際的なアプローチを提供しています。 それは、理論的比較研究に興味のある人のための、反射実務家の両方に適している。 特に注意が民族紛争、そしてそのような紛争における平和構築と和解における宗教の役割に与えられている。 コー​​スは、学術研究と地域社会への貢献や人生経験との研究を兼ね備えています。 ケーススタディが含まれます:北アイルランド。ジンバブエ。イスラエル/パレスチナ。アフガニスタン。ルワンダ。スリランカ。 それは、ローカルおよび国際機関との仕事のための卒業生を装備し、調停、外交政策、アドボカシー、ジャーナリズム、教育、および省だけでなく、博士号を含むキャリアの多種多様なため、譲渡のスキルを提供しています研究。 コー​​ス開始時ダブリン登録後、指導には2つの用語(12月と1月上旬〜4月〜​​9月)の上にベルファストとパートナーサイトで行われます。 4月、7月からの学生は彼らの研究の興味に応じて、ベルファストやダブリンのどちらかに基づくこ​​とができる。 1期、非学位プログラムが利用可能で、長期有給休暇のそれらのために、あるいは研究の短い期間を好む方に最適です。 シングルモジュールに出席するオプションもあります。 授業内容 (いないすべてのモジュールが毎年提供されることに注意してください) 共通のコアモジュール: 研究能力。 介入のコンフリクト解析とモデル。 和解のダイナミクス。 紛争解決スキル。 紛争転換。 比較平和プロセスから紛争解決のレッスン。 変換のための社会調査。 ガイド付き研究プロジェクト。 北アイルランドで和解。 和解の神学。 北アイルランドの地域学習と反射の練習。 南アフリカ:真実和解の倫理。 M.Philのモジュール。 国際平和研究とM.Phil中。 異文化神学と宗教間の研究では(ダブリンに教え両方)もM.Phil上の学生に開放されています。 紛争解決と和解した。 2他のプログラムのいずれかのモジュール上の自分の仕事のために評価されるように求めている学生は、まず、関連するコースコーディネーターの許可を保護する必要があります。 論文 研究論文(15000 - 2万言葉)スタッフの適切なメンバーによって監督されるべきと8月20日から提出される 入学要件 応募者は、通常、第二のクラスレベルまたはGPA 3.2以上で優等学位を持っている必要があります。 これらの基準を満たしていない学生は、例外的に大学院の学部長の裁量で考えることができる。 [-]

MSC / P.Grad.Dip。コンピュータサイエンスの(ネットワークと分散システム)

キャンパス 全日制課程 1 年 September 2016 アイルランド島 ダブリン

修士 コンピュータサイエンスのプログラムは、複雑なネットワーク化と分散コンピューティングシステムの設計に参加するだけでなく、この分野での研究に着手することを可能にするために必要な理論と実践の背景を持つ学生を装備... [+]

修士課程/ P.Grad.Dip。コンピュータサイエンスの(ネットワークと分散システム) 修士 コンピュータサイエンスのプログラムは、複雑なネットワーク化と分散コンピューティングシステムの設計に参加するだけでなく、この分野での研究に着手することを可能にするために必要な理論と実践の背景を持つ学生を装備しています。 プログラムは、割り当てられた授業、筆記試験、および論文の組み合わせに基づいて評価される。 プログラムは、すべての学生が撮影したモジュールの数で構成されている。 これらのモジュールは、次のとおりです。 ネットワークアプリケーション:電子メールやWebから電子商取引に至るまで、インターネットのアプリケーションやイントラネットをカバー。コラボレーションとコミュニティサービス。人工知能を配布し、情報検索。 データ通信およびネットワーク:コンピュータネットワークとネットワーク技術の基礎を紹介します。 分散システム:クライアント·サーバ·コンピューティング、分散オブジェクト技術、およびコンポーネント·モデルを含む分散アプリケーションを構築するための最も重要なパラダイムをカバーしています。 同時および分散システムのためのソフトウェア工学は:オブジェクト指向分析と設計技術と同時および分散システムへの応用をカバーしています。 ネットワークや分散システムのセキュリティと管理:コンピュータおよびネットワークセキュリティの基礎を紹介し、ネットワーク管理と高度な情報サービスの管理に異なるアプローチを調査。 入学要件 このコースでは、コンピューティング、情報技術、または関連規律では、少なくとも上部の二級優等学位、またはそれと同等のものを達成している卒業生に開放されています。 そのようなこともaccepted.This当然かもしれ(プログラムする能力を含む)コンピューティングの十分な知識を持っている工学、数学、統計、または物理学などの分野から適任の候補者は、少なくとも上部第同等のものを達成している卒業生に開放されているコンピューティング、情報技術、または関連分野の-class優等学位、またはより良い、。 さて、エンジニアリング、数学、統計、または(プログラムする能力を含む)コンピューティングの十分な知識を持っている物理学などの分野から適格な候補者も受け入れられる。 このコースは、EU料払っ学生のための国家開発計画(大学院スキル変換プログラム)の下で共同出資されています。 [-]

MSC / P.grad.dip。コンピュータサイエンス(インタラクティブ・エンターテイメント・テクノロジー)で

キャンパス 全日制課程 1 年 September 2016 アイルランド島 ダブリン

修士 コンピュータサイエンス(インタラクティブエンターテイメント技術)のプログラムが設計や動きの速いビデオゲーム市場を支える技術の開発に参加するためにそれらを可能にするだけでなく、より広い中でのキャリアのために、関連する譲渡のスキルを提供するために理論的かつ実践的な知識を持つ学生を装備インタラクティブ·エンターテイメントの業種... [+]

MSC / p.grad.dip。コンピュータサイエンス(インタラクティブ·エンターテインメント技術)における 修士 コンピュータサイエンス(インタラクティブエンターテイメント技術)のプログラムが設計や動きの速いビデオゲーム市場を支える技術の開発に参加するためにそれらを可能にするだけでなく、より広い中でのキャリアのために、関連する譲渡のスキルを提供するために理論的かつ実践的な知識を持つ学生を装備インタラクティブ·エンターテインメント、通信、シミュレーションの産業。 一流の先住民と国際ゲーム業界各社との協力で開発されたコースは、プロのゲーム開発会社によって使用されるように、非常に最新のツールや技術を用いて、当学習環境の状態で学生を没入。 もちろん、割り当てられた授業、筆記試験、グループプロジェクトや研究論文の組み合わせに基づいて評価される。 教えコンポーネントは、強制的なモジュールの30 ECTSと選択科目のモジュールの30 ECTSで構成されます。 もちろん強制コンポーネントは次のとおりです。 数値解法と高度な数理モデル 並行分散システムのためのソフトウェアエンジニアリング ソフトウェア工学個々のプロジェクト セミナーシリーズ インタラクティブ·エンターテインメント·テクノロジー·グループ·プロジェクト 個々の研究論文 すべての学生はトピックの次のプールからの選択科目のモジュールの追加の30 ECTSを選択します。 データ通信とネットワーク グラフィックスとコンソール·ハードウェア 実時間レンダリング 人工知能 自律エージェント リアルタイムアニメーション リアルタイム物理学 ビジョン·システム 拡張現実感 また、学生は30 ECTS価値は、個々の研究論文を完成することが期待されます。 入学要件 このコースは、コンピューティングにおいて、少なくとも上部の二級優等学位、またはそれと同等のものを達成している卒業生、情報技術に開放されています。 そのような工学、数学、統計学、物理学などの学問分野やの上位二級優等学位を持つ候補者も適用することが推奨されます。 受験者は、コンピューティング技術と経験の証拠を提供する必要があります。 このコースは、EU料払っ学生のための国家開発計画(大学院スキル変換プログラム)の下で共同出資されています。 [-]

MSC / P.Grad.Dip。コンピュータサイエンス(モバイルとユビキタスコンピューティング)で

キャンパス 全日制課程 1 年 September 2016 アイルランド島 ダブリン

修士 モバイル&ユビキタスでトリニティ·カレッジ·ダブリンでのコンピューティングは、魅力的な製品にこれらの技術革新を翻訳するために、この将来のビジョンを支える概念、技術やスキル、および必要なビジネス·テクノロジー·リーダーシップの原則と慣行に接地、優れた、そしてグローバルに一意を提供し、サービス... [+]

修士課程/ P.Grad.Dip。コンピュータサイエンス(モバイルとユビキタスコンピューティング)で モバイルとユビキタスコンピューティング技術は、相互接続されたデバイスは、日常の家電や環境で控えめに埋め込むことを可能にし、その人間のユーザに代わって情報やサービスを提供するために通信し、協働する。 モバイルとユビキタスコンピューティング·アプリケーションやシステムの開発は、「モノのインターネット」を支える技術の次世代の進化における重要なイネーブラとして多くの先見で識別されています。 修士 モバイル&ユビキタスでトリニティ·カレッジ·ダブリンでのコンピューティングは、魅力的な製品にこれらの技術革新を翻訳するために、この将来のビジョンを支える概念、技術やスキル、および必要なビジネス·テクノロジー·リーダーシップの原則と慣行に接地、優れた、そしてグローバルに一意を提供し、サービスを提供しています。 創造性と革新性は、もちろん全体を通して培われ、かつ技術開発や事業戦略と実践的な関与に重点を周りに凝集され、コンピューティングシステム、モバイル、ユビキタスと「モノのインターネット」を構築する際に使用される。 テクニカルコースの要素は現代の通信とワイヤレス·プラットフォームが含まれ、「ビッグデータ」の管理と分析、組み込み機器、セキュリティ、およびエンドユーザのインタラクションデザイン、分散システム·エンジニアリングを進めた。 これらには、しっかりと、ドメインの専門家と技術的リーダーシップ、管理、起動、イノベーションの役割の両方に卒業生を配置するために、ビジネス·イノベーションと技術経営ストランド整列している。 入学要件 このコースでは、コンピューティング、コンピュータ工学、情報技術、または関連規律では、少なくとも上部の二級優等学位、またはそれと同等のものを達成している卒業生に開放されています。 さて、数学、工学、統計物理学、および適切なドメイン経験を有するもののような他のnumerate分野の有資格候補者は、また、適用することが推奨される。 受験者は、プログラミングおよびコンピューティング技術と経験の証拠を提供する必要があります。 [-]

もちろん - MSC / Pgdip。生物多様性と保全

キャンパス 全日制課程 1 年 September 2016 アイルランド島 ダブリン

生物多様性は、地球上のすべての生命の多様性であり、現在は増加率で失われつつある。 生物多様性は、食料、衣料、燃料、建設資材、医薬品や生態系サービスの広い範囲を提供してくれます。 私たち自身は、この惑星の生物多様性の一部である:私たちは理解し、人類の持続可能な未来を確保するために、生物多様性を保全しなければならない... [+]

生物多様性は、地球上のすべての生命の多様性であり、現在は増加率で失われつつある。 生物多様性は、食料、衣料、燃料、建設資材、医薬品や生態系サービスの広い範囲を提供してくれます。 私たち自身は、この惑星の生物多様性の一部である:私たちは理解し、人類の持続可能な未来を確保するために、生物多様性を保全しなければならない。 このコースは、この分野での更なる大学院の研究を追求したい学生のために、生物多様性とその保全のさまざまな側面でのキャリアを促進したい人のための綿密な訓練と経験を提供し、専門家のために、すでに希望する保全生物学での作業になる関連する資格を得る。 講義、実習、フィールドベースの学習、ガイド付き読書やディスカッショングループおよびWebベースの方法:コースは様々な方法を通じて教えられます。 作文、口頭発表、Webベースのテスト、検査や学位論文の評価を - 評価手続きのさまざまなも採用される。 アプローチは、学士号の両方から直接入力する人のためのスムーズな移行を提供し、漸進的に、コースを完了学生独立思考と学術の卓越性の高い学位を開発することで、業界からのコースに入る人のためになります。 学生は指導教員と密接に連携し、個々のデスクベースの調査を実施します。 彼らはまた、学位論文の提出につながる、実験データの収集、分析および解釈を含む3ヶ月間の研究プロジェクトに着手します。 コー​​スのハイライトは、生態系や生物多様性保全の実践的な側面に焦点を当て、南アフリカに拠点を置く住宅スプリングフィールドコース、(このフィールドのコースの費用は授業料に含まれていない)です。 コー​​スモジュール •保全生物​​学への生物多様性•はじめに•生物多様性への環境変化の影響•生物多様性と人間の相互作用•実践的環境アセスメントの概要 実践的なスキルモジュール •データ処理と分析•分類は、系統とIDのスキルが実用的な保全のスキルを••海外フィールドコース プロジェクトモジュール •個々の机の研究•プロジェクト計画•個々の研究プロジェクト 入学条件 出願人らは、植物学、動物学、または関連する生命科学の重要な構成要素を含んでいた科学被験者において、少なくとも上部の第二のクラスの名誉、または同等の資格を保持する必要があります。 非EU申請者は、同等の資格を保持する必要があります。 生物多様性管理や政策の専門家実務家などの関連経験を持つ候補者がより低い資格を受け付けるようにしてもよい。 その第一言語英語が自分の大学の独立した機関によって投与された試験で英語で能力の証拠を提出しなければならないではありません申請者(参照https://www.tcd.ie/courses/postgraduate/how-to-apply/requirements/ international.php)。 [-]

インタラクティブなデジタルメディアの修士課程

キャンパス 全日制課程 1 年 September 2016 アイルランド島 ダブリン

この修​​士 コー​​スは、デジタルメディア部門に関連する技術やメディアの中で基盤を提供します。 コー​​スは12ヶ月間にわたってフルタイムで実行されます。 正式な教示は2 12週間の学期に分かれています... [+]

インタラクティブ·デジタル·メディアにおけるMSC この修​​士 コー​​スは、デジタルメディア部門に関連する技術やメディアの中で基盤を提供します。 コー​​スは12ヶ月間にわたってフルタイムで実行されます。 正式な教示は2 12週間の学期に分かれています。 各学生は月中旬により12000語の論文の形で提出しなければならない研究プロジェクトを選択して開始する。 また、学生は、クラスの学生数との共同開発することができ、最終的なプロジェクトを完了します。 理論上ではなく、メディアやソフトウェア·アプリケーションに大きな重点があります。 特別な実験室では、学生がソフトウェア·アプリケーションに慣れることができ、クラスのために提供される。 科目が含まれます:プログラミング入門。 XML / HTML。オーディオテクノロジーズ。センサー。インタラクティブオーサリング。グラフィックデザイン。画像処理。文化とクリティカル研究。研究方法論。クライアント/サーバー技術とネットワーキング。インタラクティブ物語。モバイルコンピューティング。画像処理と3次元モデリング。ゲーム開発と生産。デジタルパブリッシングにおける法的問題;両方の分野では、デジタルメディア部門にとって重要であるとして、デジタルメディア企業がこのコースでは、いずれの人文科学やコンピュータサイエンスの主な学位を持つ卒業生に特に適しています。 アプリケーションは、任意の規律におけるまたは関連業界での経験を持つ成熟した学生から良い優等卒業生から受け付けられます。 このコースは、EU料払っ学生のための国家開発計画(大学院スキル変換プログラム)の下で共同出資されています。 [-]

修士心理学(変換コース)

キャンパス 全日制課程 1 - 2 年間 September 2016 アイルランド島 ダブリン

修士 心理学(変換コース)カウンセリング心理学、臨床心理学、教育心理学、職業で心理学のプロとしてのキャリアを追求したい学生(例えば、完全公認の大学院変換コースです [+]

修士 心理学(変換コース)(カウンセリング心理学、臨床心理学、教育心理学、職業心理学または他の関連分野で、例えば)心理学のプロとしてのキャリアを追求したい学生のための完全に認定を受け大学院変換コースですが、名誉を保持していない人心理学の学位とアイルランドの心理学会(PSI)からメンバーシップのための大学院の基礎の対象となりません。 コー​​スの構造とカリキュラムは大学院アイルランドの心理学会の会員(PSI)または同等の最初の資格を与える資格として解釈すべきではもちろんのための十分な広さと深さの心理学的理論と研究方法の教育を提供するように設計されています。 コー​​スは卒業生が研究によって、より高い博士号を含め、さらに大学院研修、に進み、そしてプロの心理学の分野に特化することができます。 コー​​スのコンテンツと構造 学生はアイルランドの認定の心理社会に必要な心理学の6必須の領域をカバーします: - 認知心理学 - 生物学的心理学 - 社会心理学 - 発達心理学を - 個人差 - 高度な研究方法は、少なくとも二つのモジュール6の各分野では、すべての利用可能になります年。 彼らは彼らの主要な程度で心理学のその領域に関連したクレジットを獲得した実証することができない限り、すべての変換の学生は、その領域にモジュールを渡すことで、これらの各分野における信用を得る必要があります。 例えば、教育や人文科学を組み合わせ賞の主学位を持つ申請者は、おそらく発達心理学のいくつかのモジュールを取っただろうし、その地域の満足要件を有すると考えることができた。 その場合には、変換の学生は心理学の他の必須の領域から、オプションのモジュールを選択することになる。 5つのコアモジュールは強制であり、毎年提供されます: - 統計と方法論I&II - 高度な心理学を - 心理学研究を行う - はじめに精神測定オプションモジュールに毎年提供されます(スタッフの可用性、時間割の制約や需要によります)。 以下は、提供され、その*モジュールの範囲の例を示します。 - ファミリーコンテキストの変更で児童発達 - - 応用発達心理の課題臨床および実験的神経心理学 - 文化と健康 - 実施例 - アダルト臨床心理学の課題 - 児童の課題と臨床心理学青年 - 臨床心理学や知的障害の課題 - 社会神経科学 - さらに生涯を通じて脳、すべての学生が心理学のトピックの実証的な調査に基づいて論文を提出する必要があります。 *オプションのモジュールは毎年変更されます。 エントリの要件 心理学の修士への入学のための候補者は、認識され、大学のコースから、少なくとも上側の第二クラスの優等学士の学位またはそれと同等(GPA 3.3)を保持する必要があります。 彼らは、少なくとも60心理学のECTSのクレジットまたは同族ECTSクレジット(社会学や経済学学位の一部として採用モジュールから稼い例えば、心理学クレジット)を有する。 別の方法として、出願人は、アイルランドの心理学会の会員のための大学院の基礎のための適格性を与えなかったマイナーな心理学の優等学位を完了しているでしょう。 関連する資格や獲得した同族クレジットが人類学の学位の過程で撮影したもの、自然科学、コンピュータ科学、経済学、教育研究、ヘルス&ソーシャルケア、人事のいずれかを含む、人文科学を組み合わせ賞、法律、言語学、マーケティング、数学、医学、看護、哲学、政治、心理療法やカウンセリング、ソーシャルワーク、社会学、あるいは青少年とコミュニティ研究。 コー​​スへの出願者は転写物を供給し、それらの主要度中に完了心理学関連または同族モジュールの接触時間、ECTSクレジットボリューム、内容や評価に関する詳細な情報を提供するために、アプリケーションの段階で、必要となります。 この情報は、このコースへの入学のための基礎を形成します。 [-]

環境科学の修士

キャンパス 全日制課程 1 年 September 2016 アイルランド島 ダブリン

この一年間、フルタイムの大学院の資格は環境科学の理学修士につながる。 コー​​スは、環境保護問題の最も広い範囲に取り組むことができる学際的な背景との環境科学者を生み出すことを目指し... [+]

環境科学の修士課程 環境科学の修士へようこそウェブページを:アイルランドで開発された最初の環境科学コース。 ここでは、もちろん内で提供のモジュールの詳細は、学生の過去の経験やアプリケーションの詳細を見つけるでしょう。 この一年間、フルタイムの大学院の資格は環境科学の理学修士につながる。 コー​​スは、環境保護問題の最も広い範囲に取り組むことができる学際的な背景との環境科学者を生み出すことを目指しています。 プログラム 環境科学で教え修士の学位は海外でアイルランドとのために、多様な学問的背景を持つ学生を集めて、血統を確立しています。 このフルタイムの集中コースは、適切な生物学的/地球科学のバックグラウンドを持つ管理と科学的労働者や新卒を対象としています。 コー​​スは環境科学に関する知識とスキルの広い範囲で学生に提供しています。 それは、環境管理および関連分野に興味のある人への関連性になり、現在の環境問題をしっかり科学的理解を提供することを目指しています。 コー​​スは現在の環境政策や立法の基礎と理解を提供し、実用的かつ理論的なコースでこれを土台。 コー​​スの概要 もちろん、全体的な目的は、環境科学の理解、学生、および現在の環境問題にその知識を適用するそれらの能力を促進することである。 生徒たちは、彼らが設計し、実行し、高品質の独立した研究をし、熟練した、環境コミュニケーターになる可能にするために必要な知的スキルと実践的な専門知識を開発する必要があります。 コー​​スは講義、実習、フィールドベースの学習、ガイド付き読書、ディスカッショングループおよびWebベースのツールを含む様々な方法を通して教えられている。 彼らの研究の過程で学生は2個々のプロジェクトに着手します。一つは、机系、二、実験的研究プロジェクトである。 評価手順は、同様に多様であり、作文、口頭発表、Webベースのテスト、検査や学位論文の評価を含める。 採用した学習アプローチは、以前の学位からや業界から直接コースに来るかどうか、学生の独立した批判的思考スキルと学術の卓越性を奨励するために設計されています。 コー​​スモジュール 誘導週と環境科学入門 環境·化学分析 水文·地下水の質 地球システム科学I:ディープタイム 地球システム科学II:環境と気候変動 環境政策 都市環境における廃棄物·エネルギー管理 データの取り扱いと分析 実践的な環境スキル 個々の学習机 プロジェクト計画 個々の研究プロジェクト 入学条件 入学のためのアプリケーションがから受け入れられる:(i)第一または上部番目のクラスの優等学位の保有者、または彼らの海外で同等のを、認識し、大学、機関、学位授与機関によって授与されました。 (ⅱ)その他度以上の環境専門職で少なくとも3年間の実務経験を持っている専門資格を含め、関連する資格の保有者。 アプリケーションのための締切日は、2014年6月30日です。 よく資格の申請者からの後期のアプリケーションは、コース上のすべての場所が割り当てられていない提供と考えることができる。 アプリケーションは、オンラインにしなければならない。 トリニティ·カレッジで教えたコースに適用する方法の詳細については、トリニティ大学院から入手可能である。 [-]

神経科学の修士課程

キャンパス 全日制課程 1 年 September 2016 アイルランド島 ダブリン

この1年間の修士号 コー​​スは、分子から行動神経科学に至るまでのトピックで、神経科学における学際的なトレーニングを提供することを目的とする。 コー​​スは、彼らの専門知識を拡張することを希望学生のための、そしてその元程度の規律に変換したい方に最適です。 このプログラムは、生物医学、医薬品またはでのキャリアに進行するために必要なスキルを持つ参加者を装備します... [+]

神経科学におけるMSC この1年間の修士号 コー​​スは、分子から行動神経科学に至るまでのトピックで、神経科学における学際的なトレーニングを提供することを目的とする。 コー​​スは、彼らの専門知識を拡張することを希望学生のための、そしてその元程度の規律に変換したい方に最適です。 このプログラムは、生物医学、医薬品または神経心理学的研究でのキャリアに進行するために必要なスキルを持つ参加者を装備します。 コー​​スの指示が講義、研究室実用的なセッション、ジャーナルクラブのワークショップや学生ベースのセミナーを含めるように2学術用語で約200の接触時間で構成されています。 モジュールは、コースでの評価と筆記試験の混合物によって評価される。 カバースペシャリストモジュールが含まれます: 神経系の形態と機能 神経薬理学の生化学的基礎 神経薬理学 医薬品開発 神経免疫学 実験的な神経科学 科学的な文学スキル 神経工学 神経画像技術 神経科学における最近のトピックス 研究能力 第3項は、神経科学のいくつかの新規な側面での研究プロジェクトで構成されています。 神経科学のトリニティ·カレッジ研究所(TCIN)は、翻訳/臨床神経科学、分子/細胞神経科学に及ぶ研究とダイナミックな研究環境である。 これらの研究分野にわたるプロジェクトは、専門家の監督者と協議して行われてもよい。 細胞/分子神経科学のプロジェクトに興味のある学生のために、このような組織培養、免疫細胞化学、西部の免疫ブロットおよび免疫沈降などの細胞技術、共焦点顕微鏡、イムノアッセイ、フローサイトメトリー、リアルタイムPCR、および高速液体クロマトグラフィーの範囲が利用可能です。 加えて、いくつかのプロジェクトは、神経や精神疾患のin vivoモデルで使用して、行動的、電気生理学的および神経化学的エンドポイントを評価伴う。 ヒト被験者での実験に関心のある人のために、プロジェクトはそのような機能的磁気共鳴イメージング、電気生理学的記録および神経認知テストなどの技術を利用して提供されます。 長期の日付を:コースは通常、9月の最終週に開始し、翌年8月の終わりまで実行されている、完全な1年間実行されます。 学習成果 プログラムの終わりまでに参加者は以下となります。 "心に分子」から神経系の構造と機能を理解します。 精神·神経疾患の範囲の生物学的基礎を理解する 精神·神経疾患のための治療戦略の知識を持っている 神経科学の研究の質問に答えるために使用するキー技術の知識を持っている。 研究や研究関連のキャリアを容易にするために、神経系の機能を研究するために使用される選択された方法論で実践的な実験室でのスキル、トラブルシューティングの経験、および専門知識を取得しています。 独立した研究や実験研究プロジェクトを通じて神経科学の選択領域の詳細な知識と重要な理解を取得しています。 に譲渡スキルを取得し、開発しました: 書かれており、口頭でのコミュニケーション データ分析、統計、プレゼンテーション 公開された情報の批判的評価 他の人と共同で作業する能力 組織能力 コー​​スについて 約コースは何ですか? 修士 神経科学コースは、個々の神経細胞を構成する分子から、動物と人間の行動の複雑さのために、すべてのレベルで神経系の機能を研究している。 主な焦点は、神経伝達とシナプス機能の、分子生化学的および細胞ベースである。 コー​​スはまた、生理学、病態生理学的および精神医学的、神経変性および神経疾患の薬物治療をカバーしています。 どこに私たちの学生が行くのですか? 生徒の好ましいキャリアパスは、博士課程の研究を行うことである。 機会が博士号のための神経科学のトリニティ·カレッジ協会(TCIN)内に存在する研究。 また、当社の修士号を奨励し、手助け 学生が博士を探すために国際的な機会。 生徒の中には、博士号を得ています位置として遠遠くオーストラリアなど。 2次の最も一般的なキャリアの選択肢は、医療や健康関連度以上の研究所への直接入力です。 申請手続き 入学資格を得るためには、申請者が生物科学、心理学、医学やアライド健康科学では良い学位を保持することが期待されます。 コー​​スへの入学は、申請者の学業成績、そしてもちろんから利益を得るそれらの能力に基づいている。 短期上場候補者が面接のために招待されます。 [-]

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