University of Kent, School of Anthropology & Conservation

はじめに

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人類はガーディアン大学ガイドでのトップ10の位置を再確認

ザ· 人類学の学校と保全 私たちの競争力を維持し、ガーディアン大学ガイド2015年に6位を獲得し、英国でトップ人類学部門の一つとしての地位を再確認しました。

どのような私たちの学生は言う

私たちの学生は、国内外からの人々の感動的なグループである。 私たちは学生の経験を強化し、Excelに皆を奨励する学校内での支援や共同文化を持っていることを嬉しく思っています。

生徒たちの雇用適性·スキルの開発は高い優先度である。 私たちは、SACの卒業生から聞いても教えて講義、実践的な経験を介してこれらのスキルを開発するために学生にopportuntiesを提供します。

なぜあなたは私たちと一緒に勉強すべきか?

ユニークな研究環境

学生とスタッフが勉強し、大幅に私たちのすべての学生のための学習環境を強化人類学や保全の学校、で教えるために世界中から来ます。 私たちは、国の人類学や保全の唯一の部門の一つであり、2人の被験者間のユニークな相乗効果を認識しています。 学生は、柔軟なモジュールの選択を通じて学問を横断勉強すると私たちの学際的なセミナーシリーズを通して社会的に関連させる機会を持っている。

フィールドトリップの機会

我々のプログラムの数は、海外プロジェクトの作業やフィールドトリップと係合するためのオプションを持っています。 学生はマルタ、ジャージー、エデン・プロジェクト、キューガーデンとスリムブリッジ湿地センターで研究プロジェクトを行うことができます。

世界的な展望

私たちは、研究や学生交流を通じて国際パートナーシップを開発することにコミットしています。 私たちの学者は、積極的にグローバルに象徴的な場所や、直接私たちの多様な国際大学院社会に利益をもたらすフィールドサイトでのフィールドワークを追求しています。

スペシャリスト特長

学生は、最先端のビジュアル・人類学・スイート、エコロジーのフィールドトライアルエリアと実験室、民族植物学、自然人類学や保全遺伝学だけでなく、学生のコンピュータ空間の研究室へのアクセスの恩恵を受ける。 学校にはキュー王立植物園など、外部機関の数、ダレル野生生物保全トラスト、王立人類学研究所とパウエルコットン博物館の近隣にリンクがあります。

革新的な教育

私たち教員は、学習が適切かつ刺激的で確実に指導コンテキストに彼らの専門知識と情熱を持って来るすべての研究アクティブ学者である。 学生は、質の高い教育を受け、すべての私たちの講演会は、当社の経験豊富な教員によって与えられます。

インスピレーション学生の体験

学生は、協力的に挑戦し、感動体験の結果として繁栄見ることは学校の議題に高い。 学校は学業の進歩、そしてあなたが持つかもしれない問題を支援するために専用の学生サポートチームとそれらをサポートするために、指導教員とのすべての学生に提供します。 学生は、強力な集団力学を栽培や困難議論し、解決すべき機会を提供し、それらのプログラムコンビーナと定期的に会合を持っている。

優秀なキャリアの展望

人類学や保全の学校は現在、ガーディアン大学ガイド2017によると、大学院の見通しのための第五にランクされています。 卒業生の多くは、彼らの程度に関連する、本当に面白い作品に進学する:ジェームズ・ウォンは、独自の薬を育て、彼自身のテレビシリーズを持っています。エドウィンMatokwani(保全生物学におけるDICE修士課程)は最近、ザンビア野生生物局の局長に任命された、彼の分野のリーダーです。ビジュアル人類学の分野で著名な学術的イノベーターとなっているとサラピンク。

この学校か以下のプログラムを提供しています:
  • 英語

表示 MA » 表示 MSc » 修士プログラムを見る »

プログラム

この大学がさらに提供しているのは:

Master

MA/MSc in Environmental Anthropology

キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 August 2017 イギリス カンタベリー + さらに1

[+]

[-]

MSc

Forensic Osteology and Field Recovery Methods

キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 September 2017 イギリス カンタベリー + さらに1

An exciting and innovative new programme launching for September 2017 entry. [+]

This new MSc programme equips you with the ability to excavate and analyse human remains. Learn the practical skills needed to recover human remains in the field. Gain the theoretical knowledge needed to reconstruct biological profiles from hard tissue, supported by laboratory based training. You learn from a team of internationally respected academics with extensive professional experience. You have the opportunity to access one of the largest human skeletal collections in the UK, with extensive skeletal pathology and accompanying radiographs. The collection is curated by the Skeletal Biology Research Center, in the School's Human Osteology Research Laboratory. The programme is suited for students from a wide range of BA and BSc backgrounds. This MSc will provide a firm foundation for continued work, or PhD research, in anthropology, archaeology and related forensic fields. About the School of Anthropology and Conservation Kent has pioneered the social anthropological study of Europe, Latin America, Melanesia, and Central and Southeast Asia, the use of computers in anthropological research, and environmental anthropology in its widest sense (including ethnobiology and ethnobotany). We maintain an active research culture, with staff working in many different parts of the world. Our regional expertise covers Europe, the Middle East, Central, Southeast and Southern Asia, Central and South America, Amazonia, Papua New Guinea, East Timor and Polynesia. Specialisation in biological anthropology includes forensics and paleopathology, osteology, evolutionary psychology and the evolutionary ecology and behaviour of great apes. [-]

保全·国際野生生物取引におけるMSC

キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 August 2017 イギリス カンタベリー + さらに1

保全と国際自然保護貿易の修士課程の両方の国内および国際レベルでの貿易規制と管理に対処するための知識ベースを学生に提供します。 [+]

両方国内および国際レベルでの貿易規制と管理への対応。 ザ· 保全と国際自然保護貿易の修士号 両方の国内および国際レベルでの貿易の規制と管理に対処するための知識ベースを学生に提供します。 プログラムは、野生動植物(CITES)の絶滅危惧種の国際取引に関する条約の働きについての情報を提供し、これはどのように他のマルチラテラル環境協定を補完します。 このプログラムは、6ヶ月間の研究プロジェクトに続いてコースワークの6か月を含むモジュラー度である。 それはへの知識を学生に提供します。 - 種に対する貿易の負の影響を最小限に抑えます。 - 貿易と、使用中の種の保全を推進するための規制や市場対策の有効性を増やします。 - 野生動物の製品に依存して、地域社会が尊重されることを確認し、利用と保全のための種を管理する際に自分の興味が考慮されています。 - 国際貿易と生物多様性保全の計画と管理を統合します。 プログラムは、国家管理と科学当局、国際および国内のNGO、コンサルタント会社と契約、国際機関やドナーの仕事に関連しています。 [-]

保全·観光のMSC

キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 August 2017 イギリス カンタベリー + さらに1

このプログラムは、観光産業に内在する問題、およびそれに起因する生物多様性保全の問題に対処しています。 これは、私たちが理想的に提供するために配置されている広範な学際的なアプローチが必要です。 [+]

観光産業に内在する問題、およびそれに起因する生物多様性保全の問題に対処する。 観光業は世界最大の産業と自然と野生生物観光は産業の最も急速に成長している部門です。 したがって、その自然観光を確保する必要がある保護された領域管理に貢献し、また地元の人に利益を、自然環境への影響を最小限にすることにより、持続可能性の原則に従う。 このプログラムは、観光産業に内在する問題、およびそれに起因する生物多様性保全の問題に対処しています。 これは、私たちが理想的に提供するために配置されている広範な学際的なアプローチが必要です。 すべての学生は5ヶ月の間に、関連する研究プロジェクトを実施しています。 学生は、研究プロジェクトのために自分のアイデアを開発する機会を持っている、あるいは、DICEやそのパートナーのいずれかによって実行された国際自然保護プロジェクトに参加します。 プロジェクトは、パブリケーションではなく、長い論文形式のレポートの研究論文の形でアップ書かれています。 DICEは、プログラムがフォーカスされ、真に見通しの国際的かつ学際的なままであるように研究テーマの選択にその使命を奨励に積極的である。 プログラムは、NGOやコンサルタント会社、請負業者、ツアーオペレーター、保全管理者、国際機関、ドナーの仕事に関連しています。 同様に、それは、このプログラムではないものに注意することが重要である。 プログラムは、具体的にはこれらの側面の多くは観光管理におけるケントビジネススクールの修士課程でカバーされているものの、観光ホスピタリティとマーケティングの、または文化観光の側面をカバーすることを目的としていません。 したがって、プログラムはしっかりと生物多様性や自然や野生生物の観光の圧倒的な成長に起因する地域社会の懸念に対処することを目指し、DICEのミッション中に埋め込まれたままになります。 [-]

保全·農村開発の修士課程

キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 August 2017 イギリス カンタベリー + さらに1

このプログラムは、保全·農村開発の議論の根底にある問題を探求し、保​​全と農村開発との間の界面で作業するための実践的な方法論とツールを提供しています。 [+]

保全と農村開発との間の界面で作業するための実践的な方法論とツールを提供しています。 このプログラムは、保全·農村開発の議論の根底にある問題を探求し、保​​全と農村開発との間の界面で作業するための実践的な方法論とツールを提供しています。 これは、保全生物学と保護·観光にDICEの既存の修士プログラムを補完するものであり、国の問題を開発に重点を持っています。 保全と農村開発プログラムは、情報を学生に提供します。 - 保全と農村開発の間に共通の関心分野に構築 - 保全権利に基づくアプローチを実装、/ - 応用研究を通じて保全と農村開発のオン·ザ·グラウンド計画と管理に通知 - 基本的な社会科学の技術の範囲をUtilise 、アンケート調査、定性的なインタビュー、フォーカスグループやコミュニティワークショップなど、 プログラムは、国家管理と科学当局、国際および国内のNGO、コンサルタント会社と契約、国際機関やドナーの仕事に関連しています。 [-]

保全プロジェクトマネジメントの修士課程

キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 August 2017 イギリス カンタベリー + さらに1

この新しい修士課程プログラムは、ダレル野生生物保全トラストの広範な保全プロジェクト管理の経験を描画し、それらが効果的に保護プロジェクトを管理するために必要なスキルやツールとの実務を装備することを目指しています。 [+]

彼らは効果的に保護プロジェクトを管理するために必要なスキルとツールを持つ実務家を装備。 種、生息地や生態系の管理はますます、ビジネス、マーケティング、人事など他の分野からの原則と慣行に基づい集めている。 この新しい修士課程プログラムは、大規模な保全プロジェクト管理の経験を描く ダレル野生生物保全トラスト、彼らは効果的に保護プロジェクトを管理するために必要なスキルやツールで実務を装備することを目指しています。 プログラムは、プロジェクト管理者の役割に移動したい既存のスキル、あるいは保全実務家の上に構築したい保全プロジェクトの管理者に適しています。 コアモジュール すべてDICE修士課程プログラムのコアモジュールは、次のとおりです。 - 自然科学のためのDI884研究方法 - 社会科学のためのDI876研究方法 - DI998学位論文プロジェクト - 保全 プラス保全プロジェクト管理のための: - 保全管理のためのDI889リーダーシップスキル [-]

保全生物学の修士課程

キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 August 2017 イギリス カンタベリー + さらに1

保全生物学プログラムは、知識ベースと生物多様性の保全と生物多様性管理に関する問題に対処するための実践的な経験を学生に提供します。 [+]

あなたの知識と生物多様性の保全·管理に関連する問題に対処するための実践的な体験を向上させる。 ザ· 保全生物学 プログラムは、知識ベースと生物多様性の保全と生物多様性管理に関する問題に対処するための実践的な経験を学生に提供します。 種、生息地や生態系への発展の負の影響を最小限に抑えます。 - 特に、それは、情報や知識を学生に提供します。 - 全国的に、グローバルに生物多様性保全を取り巻く問題の意識を高める。 - 保全の重要性の領域周辺に住む地域社会が尊重されることを確認し、保護地域の管理計画を開発する際に自分の興味が考慮されています。 - 科学研究、及び持続可能な開発を適用し、教育を生物多様性保全の計画と管理を統合します。 プログラムは、保全生物学者や経営者やNGO、コンサルタント会社と契約、国際機関、ドナーの仕事に関連しています。 特に、生物多様性保全に新しいキャリアのために再訓練を希望する前に、学歴との正式な科学的訓練や学生を獲得したい保全専門家のために設計されています。 卒業生の大半は、自分の国で自然保護活動を再開した雇用を確保するか、さらなる研究を行っていています [-]

保全&霊長類の行動の修士課程

キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 August 2017 イギリス カンタベリー + さらに1

その中核に、 <strong>霊長類の保全と行動の修士課程</strong> NHPSの行動だけでなく、現在の問題やNHPSの保全と管理におけるホットな話題だけでなく、理解するためのフォーラムを提供します。 [+]

野生ヒト以外の霊長類の高い消光率、世界中の聖域での増加発生と、その人の親族と一緒に繁栄する彼らの保全、今日の最優先事項をレンダリングするためにいくつかの種を可能にし、それらの特徴的な行動の柔軟性、。 ヒトおよび非ヒト霊長類の間の関係は、彼らの保全に深刻な紛争の懸念と課題を得、多くの場合、スペース、食料や水を介して激しいリソースの競合によって特徴づけられるものである。 どのように本質的に、私たちは、ヒト以外の霊長類への現在の動向や脅威を予防および/または軽減することができますか? その中核に、 霊長類の保全と行動の修士課程 NHPSの行動だけでなく、現在の問題やNHPSの保全と管理におけるホットな話題だけでなく、理解するためのフォーラムを提供します。 また、NHPSの行動生態学の研究にとNHP集団の調査と監視に用いられる方法論の範囲に慣れるでしょう。 社会科学に関わるトピックを含むDICE内で提供のモジュールの追加のスイートは、保全へのアプローチ、GISスキルは、保護地域の経営は、さらに今後の研究および/またはキャリアを追求するために豊かで多様なツールキットと理論ベースを身につけるでしょう霊長類保全。 このプログラムは、欧州全域で動物学の機関と、アフリカや東南アジアへの新熱帯区から世界各地の国際NGOとの連携を提供しています(例えばHowlettsとポートLympne動物公園、ケント)、アフリカの霊長類の聖域。 霊長類の行動と保全プログラムはに学生を奨励する。 - 現在のステータスと野生で非ヒト霊長類への脅威を完全に理解を獲得する。 - 批判的に実用的かつ学際的な課題、アプローチおよび非ヒト霊長類の保全の寸法及び外側の保護地域と係。 - 評価、監視、および非ヒト霊長類に関する関連の保全性の問題に対処することを目的とした技術や方法論の範囲を理解していることを実証している。 - 霊長類の保全、リハビリテーション、再導入への現在の議論と課題を理解しています。 - 飼育下で非ヒト霊長類の社会的·環境的福祉と経営を研究評価し、改善する能力を実証する。 - 批判的に野生ヒト以外の霊長類の生態系サービスの可能性と価値を評価する。 プログラムは、研究機関、国際および国内のNGO、コンサルタント会社、および/または請負業者、国際機関やドナーの仕事に関連しています。 [-]

民族植物学の修士課程

キャンパス 全日制課程 1 年 August 2017 イギリス カンタベリー

民族植物学は、人と植物の相互関係の研究、人間の文化や慣行に影響を植えている特に方法であり、どのように人間は植物を使用して修正した、と彼らは知識の彼らのシステムでそれらを表現する方法。 [+]

基本的に学際:人類学、植物学、自然資源管理と環境の歴史をつなぐ。 民族植物学は、人と植物の相互関係の研究、人間の文化や慣行に影響を植えている特に方法であり、どのように人間は植物を使用して修正した、と彼らは知識の彼らのシステムでそれらを表現する方法。 それは根本的に学際的である:人類学、植物学、自然資源管理と環境の歴史をつなぐ、貢献の被験者は、最も中心的に言及する。 ケント修士課程は、集中12ヶ月のプログラムです。学生は、最初の6カ月間に6コースモジュールを取り、その後、プロジェクトを実施し、第6ヶ月で論文を書く。 コー​​スは民族植物学などの観光スポットが地域サイトへの現地訪問(Blean森林地帯、Brogdaleで全国フルーツコレクション、カンタベリー大聖堂図書館、phytomedicalサプライヤーや実務)、そして世界各地で研究に携わっゲストスピーカーを通して、実用的な仕事で補充されます。 ケントでの民族植物学 - まず、英国で唯一の大学院コース - - 人類学と保全を合わせたスクールに位置 - ヨーロッパにおける民族植物学のための最大の研究グループ - 優れたキャリアの成果 - スタッフの広い地理的専門知識を100以上の卒業生で、1998年から設立 - 共同王立植物園、キューに教えた - 理論的な視点を持つフィールド法を統合 採用情報 1998年以来、私たちは私たちの修士課程プログラムを通じてほぼ100の学生を訓練してきた。 これらのほとんどは、民族植物学のいくつかの分野の研究の学位に着手する(例えばオックスフォード、ケント、ウィーン、フロリダ、マックギル)を上に移動した、または取られている彼らの訓練と知識を活用した位置に、そのようなグローバル多様性などのNGOでの例えば財団、経済植物学、保全教育(例えばダブリン植物園、エデン·プロジェクト)のハーバード博物館で、製薬業界では。 [-]

自然人類学&民族生物学研究度

キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 4 年間 August 2017 イギリス カンタベリー + さらに1

私たちは、研究のための適切な背景を持つ学生を歓迎します。あなたが最初の年に、あなたのトレーニングの一環として、授業で特にメソッドモジュールを参加しています。 [+]

研究と博士によって私たちの修士はあなたが国際的に認められた研究者による研究方法のトレーニング&監督にアクセスできます。 私たちは、研究のための適切な背景を持つ学生を歓迎します。 学生は研究や、我々はあなたが四年の終わりの前にあなたの博士論文を完了するために期待している博士によって1年間の修士課程に登録します。 あなたが最初の年にあなたのトレーニングの一環として、コースワーク、特にメソッドモジュールを参加しています。 私たちは両方の社会文化的および生物学的人類学の監督を提供することができます。 私たちは、環境人類学、民族生物学、民族と民族主義、親族、方法論、および言語使用の人類学では、現在、強いです.. あなたの仕事は、スタッフの3メンバーの委員会によって監督されますが、一般的には、あなたがあなたの研究を通して1つのスーパーバイザと緊密に連携。 コンピューティング研究室での1だけでなく、人類学者:あなたは社会人類学応用コンピューティングの分野の研究をしたい場合は、2つのスーパーバイザを持っている。 監督 これは、将来の研究生前正式な申請をするまで(電子メールで)潜在的な監督者を特定し、連絡することが不可欠である。 私たちは、このような従来の非接触で任意のアプリケーションを処理することができません。 研究による自然人類学の修士課程 私たちは、その利益を、生物学的および進化人類学の範囲にわたって伸び、新たに開発され、活気に満ちた研究グループを持っている。 私たちは、生物学的および進化人類学に専念大規模かつ近代的なデータ解析施設、新しく改装された研究室を提供することができます。 私たちは、積極的に新しい研究の学生を募集していて、あなたが追求したいアイデアやトピックを持っているなら、私たちは、あなたがあなたのプロジェクトを開発するのに役立ちます。 [-]

進化&人間の行動におけるMSC

キャンパス 全日制課程 August 2017 イギリス カンタベリー

専門の研究者によって教え、このユニークで革新的な修士課程は、進化論的、社会的、認知心理学で、ヒトおよび非ヒト霊長類の行動に焦点を当て、進化人類学を組み合わせたものです。 [+]

、進化の社会的、認知心理学の両方進化人類学を組み合わせた学際的なアプローチ。 専門の研究者によって教え、このユニークで革新的な修士課程は、進化論的、社会的、認知心理学で、ヒトおよび非ヒト霊長類の行動に焦点を当て、進化人類学を組み合わせたものです。 あなたは、人間の行動の起源と機能の学際的な理解を得る、そのような進化人類学、霊長類学、人間行動、認知心理学、およびグループ間の関係などの高度なトピックの範囲から選択することができます。 プログラムは、批判的思考と幅広い視野と専門性の中の両方の理解に重点を置きます。 プログラムの中核は、出版準備雑誌論文の形でアップ書かれたオリジナルな研究の一部、で最高潮に達する、研究方法の開発である。 ザ· 進化と人間行動の修士課程 博士課程の研究のための完璧な基盤です:それは理論的背景、規律固有の知識と高度な研究方法を提供する。 [-]

MA

人類学と保全の修士

キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 August 2017 イギリス カンタベリー + さらに1

この挑戦的かつ革新的な修士プログラムは、社会人類と環境保全の知識や訓練の独特の組み合わせを提供します。 これは、2つの分野、人類学や保全のいずれかのキャリアや博士課程を追求する学生を修飾します。 [+]

この挑戦的かつ革新的な修士プログラムは、社会人類と環境保全の知識や訓練の独特の組み合わせを提供します。 これは、2つの分野、人類学や保全のいずれかのキャリアや博士課程を追求する学生を修飾します。 コー​​スは、世界で唯一の専門、その星座に、ある形式的に社会人類学や保存科学の両方を包含する学術環境、人類学と保全の学校で提供されています。 人類学と保全からの理論的視点や方法論の統合は、人類学的情報に基づいた保全、環境紛争の解決、先住民/ローカル環境知識の研究と再評価の実践と設計を可能にスキルの特徴的なセットを提供します。 コー​​スは、方法論的に理論的2分野の統合のための道を開く、保全と人類学の実践と認識論上の重要な視点を奨励しています。 それは、先住民族/地元住民や環境団体、政策立案者、国会議員、および環境の保護に関係機関(例えば、ナチュラル保護地域、緑の開発プロジェクト)との間の相互関係に特に注意を払っています。 研究の過程の間、学生はそのような人間と動物の衝突、環境、政治、脆弱な環境を介して討論、先住民グループ(およびその逆)の間で保全に対する態度、制度や先住民環境知識と実践などのテーマを探る。 ザ· 人類学と保全の修士プログラム ケント大学で、同じ学校内の人類学と保全の分野のユニークな共存に基づいています。 2分野でスタッフの各メンバーの専門的なスキルに依存描画、プログラムには人類学と保全サブトピックやスキルの個性的で刺激的なミックスを提供していますが、また、より重要なのは、機会がマサチューセッツ州にある2つの分野を統合する研究のレベル。 この組み合わせは、非常に初めて達成される ケント大学とで実現特化や研究の相乗効果を反映している 人類学の学校と保全. コー​​スの構成 各学年では3つの用語があります。 授業のために教えることは第1項と第2項で行われます。 第三項、夏の期間中、学生が自分自身の個人の興味や経験を反映しているトピックに自分の論文を準備します。 学生は最小限第1項と第2項の項の両方に3つの必須または推奨のモジュールに入学しても、追加のモジュール(非査定)を服用するオプションがあります。 第3項の当初からの学生が全体の程度の三分の一に向かってカウントし、その論文、に焦点を当てる。 [-]

民族、ナショナリズム&アイデンティティの人類学の修士号

キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 August 2017 イギリス カンタベリー + さらに1

このMAは人類学および関連分野の理解に貢献し、集団的アイデンティティの形成と交渉から生じる問題の解決に役立てることがどのように検証します。 それは、そのような場所とアイデンティティの政治学などのトピック、コミュニティ間の闘争、民族主義運動、グローバル化の影響、ディアスポラの関係や「ホーム」社会の論理と実践、遺産と「真正性」の問題について、新しいの形成を調べ、 「ハイブリッド」、「多文化」やコスモポリタンアイデンティティ。 [+]

現在の世界のシーンは、民族的、宗教的、国家およびその他の請求を中心に構成されたグループ間の闘争を生成するアイデンティティの政治によって形作られている。 このMAは人類学および関連分野の理解に貢献し、集団的アイデンティティの形成と交渉から生じる問題の解決に役立てることがどのように検証します。 それは、そのような場所とアイデンティティの政治学などのトピック、コミュニティ間の闘争、民族主義運動、グローバル化の影響、ディアスポラの関係や「ホーム」社会の論理と実践、遺産と「真正性」の問題について、新しいの形成を調べ、 「ハイブリッド」、「多文化」やコスモポリタンアイデンティティ。 特化したプログラム内容に(視覚技術を含む)、人類学的理論とフィールドワークの方法論を統合したケントのユニークなプログラムは、現代的なトピックに強力かつ実用的なアプローチできるようになります。 「アイデンティティ」は自明だが、私たちが定義し、その運用を開始する方法の含意は民族·宗教戦争の爆発に多文化、政治を通じて自己実現の範囲である。 このMAは現代の社会や哲学的理論だけでなく、世界各地の民族、ナショナリズムとアイデンティティの政治の学校のメンバーの多様な経験を使用して、アイデンティティと、それが拘禁さまざまな政治の影響を探る。 特色 - エキサイティングな - - 民族誌的事例研究 - 民族的アイデンティティと食料やドレスでの発現の研究​​から国家主義的紛争における民族の動員についての研究に至るまで、フィールドでの経験と学者が教える - ワイド適切なとマッチング理論概要を及ぶことを扱うモジュールを内蔵古典と現代人類学の理論だけでなく、などの参加型観察、面接、視覚的な人類学などのフィールドワーク·メソッドを - 適切な指導教員によるマンツーマンの指導で、学生の自身の選択のトピックに関する論文を最高潮に達する エントリの要件 良い優等またはジョイント優等学位。 このプログラムは、すべての分野からの応募に開放されている。学術的背景を持つ候補者は、通常、彼らの最初の学位は、少なくとも2.1または同等のを持っていることが期待されます。 平和、紛争研究、移行、および民族性に関連する他のトピックの周りに(例えばNGOなどでの)仕事の経験を持つ応募者は、ナショナリズム、および/または同一性は奨励されています。 アプリケーションがオンラインに作られています。 [-]

社会人類学·コンピューティングのマ

キャンパス 全日制課程 1 年 August 2017 イギリス カンタベリー

コンピューティングと社会人類学の修士の目的は、比較的高度で創造的なレベルでの人類学的な研究に適切なコンピュータベースの方法を適用することを準備することです。 [+]

私たちの学校は非常に学際的であり、私たちの大学院生は、社会人類学の伝統的な分野でも、環境人類学、民族植物学、保全生物学、生物多様性管理、環境法や、中などの分野だけでなく専門知識、さまざまな恩恵を受けることができます人類学のための特定の、コンピューティング·アプリケーションに最適です。 スクールも併設 社会人類とコンピューティングセンター そのディレクター、ミヒャエル·フィッシャー下(CSAC)。センターのおかげで学校は人類への技術コンピューティングのアプリケーションの分野で世界をリードする機関の一つである。 マサチューセッツ州の狙い コンピューティングと社会人類 比較的高度で創造的なレベルでの人類学的研究への適切なコンピュータベースの方法を適用することを準備することです。 人類学的研究の設計、計画、実装、および分析 - - あなたは、社会人類学の研究の視点を開発し、人類学的調査·分析に特化したコンピューティング手法を適用する。 次の修士プログラムは、研究の訓練状況を有するとESRCによって認識される、これらのコースのように正常に完了したが、社会人類学のさまざまな分野の研究のための十分な準備です。 生徒たちの多くは、実際には、MPhilと博士課程の研究を行うために行くん。 その他政府部門における研究から、海外コンサルタントの仕事に教えるまでの雇用の彼らの修士の資格を使用しています。 大学院卒業の学生は、それぞれのプログラム上のMAおよび修士課程の学生と同じ授業内容を研究かもしれないが、ディプロマプログラムは、9ヶ月間のフルタイムを実行して、エッセイや単独のコースの参加によって評価されています。 成功したコースワークを完了ディプロマの学生は、アプリケーション上で、MAまたは修士の受賞につながる研究·論文モジュールに受け入れられる。 コー​​スの構成 - デザインと人類学とコンピューター(20単位)パスカルプログラミングIおよびII(20単位)の実施 - ティングの学校から引き出された2つのモジュール(40単位) - 2つのモジュール(40クレジット)社会人類学、通常は研究方法から引き出される他1モジュールが、あなたの興味に関連する。 強力なコンピューティングの背景を持つ学生は、コンピューティングや社会人類学との間で一つのモジュールを交換し、かつ/または通常提供されるものよりも、コンピューティングにおいて、より高度なモジュールを取ることができます。 - コンピューティングアプリケーションと短い論文 (Jav​​aプログラミングでのない背景を持つ学生が月に学年の開始前に特別な3週間のモジュールを取る必要がありますのでご注意ください。) [-]

社会人類学の修士号

キャンパス 全日制課程 1 年 August 2017 イギリス カンタベリー

このプログラムは、どちらか、すでに人類学を研究しているか、洗練された '変換'コースを探している学生のための社会的·文化人類学の上級コースとして設計されています。 [+]

私たちの学校は非常に学際的であり、私たちの大学院生は、社会人類学の伝統的な分野でも、環境人類学、民族植物学、保全生物学、生物多様性管理、環境法や、中などの分野だけでなく専門知識、さまざまな恩恵を受けることができます人類学のための特定の、コンピューティング·アプリケーションに最適です。 このプログラムは、どちらか、すでに人類学を研究しているか、洗練された '変換'コースを探している学生のための社会的·文化人類学の上級コースとして設計されています。 ケントさんのユニークなプログラム、などなどのトピックに特化した作品へのアクセスを可能にしながら、人類学的理論とフィールドワークの方法論に深いジェネラリストトレーニングを提供 ビジュアル人類学、 民族、ナショナリズムとアイデンティティ、人類学と保全の人類学 とエリア専門性、人類学の研究の学位に着手するか、人類学的な訓練が有利である専門分野を入力しようとする人のための優れた製剤である。 大学院卒業と教えたMA上の2つのコアモジュールで構成 人類学と人類学的研究方法の現在の問題点。 また、学生は彼らの上司との協議の後に選択し学校内で提供範囲からさらにモジュールを実行します。 各学生は、彼らが定期的に会合すると予想される今年の初めに上司が割り当てられます。 これらの会議は、学生に彼らがその進捗状況の評価に着手するために必要とされている割り当てを議論する機会を提供します。 大学院の学生は、評価のために7エッセイを書くために必要とされる。 修士学生はエッセイに加え、万語の論文を書いてください。 (注:ディプロマのために登録学生は、修士の学生と同じ授業を受ける。 、彼らの割り当ての完了時に、彼らは十分に高い全体的なマークを達成した場合は、論文の執筆に進むのオプションが表示されます。) 次の修士プログラムは、研究の訓練状況を有するとESRCによって認識される、これらのコースのように正常に完了したが、社会人類学のさまざまな分野の研究のための十分な準備です。 生徒たちの多くは、実際には、MPhilと博士課程の研究を行うために行くん。 その他政府部門における研究から、海外コンサルタントの仕事に教えるまでの雇用の彼らの修士の資格を使用しています。 [-]

視覚的な人類学の修士号

キャンパス 全日制課程 1 年 August 2017 イギリス カンタベリー

コー​​スは、実践的なスキルを獲得して、新たな生産的で協力的な地域で、自分の専門知識や興味を開発しながらビジュアル人類学に強い基礎を獲得したい方のために設計されています。 [+]

ビジュアル人類学の修士号は、研究に視覚的、音響映像メディアを使用しての伝統と実験手段を探る表し、人類学的知識を生産するユニークな機会を提供しています。 人類学におけるマルチメディアの当社の先駆的な使用は、現在、公共や共同人類学、政策に重要な関与とアドボカシーと行動における視聴覚やインターネットベースのメ​​ディアを使用している革新的な関心によって補完されます。 社会人類学でに根ざしと実践主導の理論にコミットコースは批判的に他の感覚と行動に人々を移動するためのメディアの力に視覚の関係を調べます。 それはまた、より広い観客に係合する目的のために懲戒の境界の外部からインスピレーションを求めている。 コー​​スは、強い接地を獲得したい方のために設計されています ビジュアル人類学 実践的なスキルを獲得して、新たな生産的で協力的な地域で、自分の専門知識や興味を開発している間。 社会人類におけるリンクされたモジュールとの統合により、コースがキャリアの見通しを広げ、さらなる研究のための理想的な製剤を提供することを保証します。 コアコース ザ· ビジュアル人類学の修士号 5つの中核エッセイによって評価5つのコース、研究計画、マルチメディア製作、最大15000語の混在AV /テキスト論文のプロジェクトに基づいています。 MAは合計180クレジットの負荷を持っています。 社会人類1&2でVisual人類学論、人類学的研究方法2、理論と民族誌は、それぞれの価値が20単位である。 コア実用的なコースでは、参加型(オーディオビジュアル)エスノグラフィーは、40単位の価値がある。 論文は60単位の価値がある。 また、学生はフィールドで、国際的な国と地方の奨学金のためのショーケースを提供し、毎週スタッフ/大学院生セミナーに出席。 12週間の2教授の用語があります。 学生は自分のプロジェクトを追求するために、クリスマスとイースターの上の月があり、4月の終わりに彼らの夏のプロジェクトのためにフィールドに行く自由です。 なぜケント? 英国で唯一の4つの専用のVisual人類学プログラムの一つとして、私たちは自分自身でを区別 6つの主要な方法: - 社会人類との統合 - 専門家による指導 - 体験学習 - スモールグループ&優れた施設 - 支持的、国際的&フレンドリーな雰囲気 - 柔軟および混合AV /テキスト論文 [-]

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