ギリシャで の 学校と大学

ギリシャで の ベスト 学校と大学 2016

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ギリシャ で 27 の結果

Skies Aviation Academy

ギリシャ テッサロニキ September 2016

私たちのアカデミーへようこそ! スカイズAVIATION ACADEMY テサロニキに位置し、ギリシャ、GR ATO-122でEASAの規制の下で最初に承認された研修機関である、ゼロ飛行経験から任意の個人を導くこと 航空輸送パイロットライセンス(ATPL) 当社の担当者の知識、経験と品質の研修を通じ。 ビジョン記述書 将来の航空会社のパイロットや他の航空分野の最高品質専門的な訓練を提供することにより、欧州での航空業界で信頼されるリーダーになるために。 使命記述書 彼らの究極の目標を達成するために我々の学生のそれぞれを可能にする飛行訓練に優れた学習環境と安全を提供することにより、最高品質の教育を提供します。 我々は、ローカルおよび外国人学生のためのすべての関連する評価と定期運送用操縦士(ATPL)までの自家用操縦士(PPL)からプロの飛行指導と理論的なトレーニングコースを提供しています。 あなたはあなたの喜びのために飛んで、またはプロのパイロットとしてあなたのキャリアを構築する選択した場合に関係なく、私たちはあなたに最高のトレーニング体験を保証します! 我々は、テッサロニキ国際空港からVFR飛行条件の以上330日作動する - ギリシャの二番目に大きい空港を離れて私たちの施設から10分の場所に位置しました。 空港は2滑走路(2440メートル)、ILS CAT II、VOR / DME、レーダー・… [+] アプローチとNDBを持っています。 航空会社のパイロットになっているが、強くmojor空港の飛行経験を持っていることをお勧めします! 私達のチーム 教育の質は、指導教官の質によってだけでなく、訓練のために利用可能な技術的な機能によって判断されます。 スカイ航空アカデミーで両方の基準が満たされています。 当社の専門飛行教官は、空気中と地面の両方の実績のある指示の経験の多くの時間で全てです。 あなたが在籍しているコースにもかかわらず、私たちのインストラクターチームは常にあなたの目標とそれ以降の達成のお手伝いをする準備ができています。 スカイ航空アカデミー 訓練の伝統のために、ギリシャでの高度な資格のスタッフだけでなく、海外で知られています。 私たちのアカデミーは、その夢の卓越性と自分の職業の完全な知識を持つパイロットになることであるそれらのための最高の場所です。 [-]


University of Nicosia School of Education

Master キプロス ニコシア ギリシャ アテネ September 2016

ザ· 教育学部 学士、修士&博士レベルでの質の高い教育を提供するための研究の科学的に形成されたプログラムが提供しています。 ウェルカムメッセ​​ージ 私は教育の学校にあなたを歓迎します。 ウェブサイトを通じて、あなたは学校、研究教育学部と継続的な研究活動や興味によって提供されるプログラムについて通知することができます。 プログラムの卒業生は、効果的に、21世紀の課題に直面する準備ができますように知識や情報社会の中で機能し、教育の学校は、「新しい」教育のためのパスを設定します。 教員の関心は、研究の柔軟かつ科学的に形成されたプログラムの実施です。 これらのプログラムは、専門の担当者が教えられていると、彼らはグローバル化社会のニーズと我々が今日経験する複雑な現実に効果的に対応するために学生を可能にします。 ユネスコチェアは、「平和の文化のための文化的多様性と異文化間の対話」と題した教育の学校に設立されました。 議長は、キプロスのための文化と平和への第一歩であり、それは固定観念や社会的偏見のない民主主義教育と高品質を保証します。 どのような教育の学校の特別なことは、修士、博士レベルの両方で大学院教育の質です。 3つの変数が、この品質を定義します。 まず、大学院コースを教える教員は、キプロスとギリシャから来て、自分の専門分野ではよく知られている機関です。 第二に、プログラムに入院している学生は、学部課程の高い学術的地位を享受。 第三に、大学は学生に豊富なライブラリリソース、近代的な教育技術を備えた適切な設計セミナースペースと教育客室を提供しています。 プログラムを通して、学生は1自分の専門分野での手、深い知識と、他方では、研究のスキルや能力に、取得します。 その結果、プログラムマネージャの卒業生は、新しい教育のアイデアや教育の革新の触媒の薬のような高レベルの教育システムでは、高等教育に… [+] おける研究センターの位置だけでなく、関数に任命されます。 プログラムの培養物は、練習のコミュニティにつながるようなものです。 一緒に、学生と一緒にプログラム仕事で教える教員。 いくつかの他の研究プロジェクトの教員と協力しながら、大学院生の数は限られ、ティーチングアシスタントとして任命されています。 教授Angelides Panayiotisディーン、教育の学校 [-]


University of Nicosia School of Business

MSc キプロス ニコシア ギリシャ アテネ September 2016

我々の焦点 ザ· ビジネススクール(SBA) キプロス「主要なビジネス教育資源の一つです。 私たちは、大学で最大の学校です。 組織的に、私たちの学校は、会計、財務と経済学、ホスピタリティと観光、管理及び経営情報システム、マーケティングの部門で構成されています。 学校はまた、大学院のMBAオフィスやレジャー、観光とスポーツ研究開発センター(CLTS)の両方が含まれます。 私達のビジョン 私たちの学校のビジョンは、特に東ヨーロッパ、中東、東南アジアで、国際的にグローバル市場で成功するための指導者や起業家の準備で私たちの学部と大学院のビジネスプログラムのために認識されるべきです。 私たちの成功 驚くことではないが、私たちは質の高いプログラムおよびサービスについて、多くの場合、認識されています。 実際には、私たちの卒業生は、容易に彼らの友人に私たちをお勧めします、と私たちの学位プログラムの需要は、それに対応する当社の能力を上回るし続けています。 私たちの使命 私たちの使命は、私たちの卒業生のために、私たちがサービスを提供するビジネスやプロの社会のために、私たちの学生のための永続的な教育的価値を作成することです: 我々は急速に変化する、技術主導型のグローバルなビジネス環境で成功するための準備学生については、 卒業生のために、誰に我々は、プロの開発と私たちの卓越性の成長に応じて高く評価遺産を継続するための機会を提供します。 ビジネスや専門的コミュニティのために、誰に我々は知識豊富な卒業生、教育プログラム、研究、共同プロジェクトを提供しています。 私たちの使命は、我々の教員や職員の専門能力開発を促進することもあります。 私達の人々 キプロスのプライベート三次教育システム内の卓越性のための動的な力、献身、マルチキャンパス、フルタイムの教員57学者の量 - 27は、研究教員(博士ホルダー)を教え、30され、特別な教員です。 さらに、当社は、ビジネスの専門家で構成された35非常勤講師を採用し、それぞれの分野の専門家を認識しました。 私たちは、成分の私達の範囲のための両方の程度と非信用の教育プログラムを提供しています。 学部と大学院に含まれるもの。セミナー、ショートコース、および会議。 私たちの… [+] 学生 学校の生徒の体は、多様性と多文化であり、ある程度はキプロスの人口統計と島の位置を反映しています。 学部レベルでは、学生組織の69%は、強力なヨーロッパやアジアの表現で、キプロスと31%国際的です。 大学院レベルでは逆は留学生が(74%ローカル外国人への26%)を支配して、真です。 私たちの男女比は、45%の女性に55%の男性です。 学部生の平均年齢は23と大学院生、28のためのものです。 学生組織の多様性は、民族の線に沿って組織のメンバーであると我々の学生の多くを求めています。 この異文化ミックスは多国籍ビジネス環境のための学生の視点を強化し、拡大するためのビューと実践の豊かな基盤を提供します。 この広大な可能性を利用するために、学校は学生に二つの組織、大学生のためのビジネス社会、および大学院学生のためのMBA社会参加を通じて商才を開発する機会を提供しています。 これらの社会は、ビジネス部門からのフィールドトリップ、ディスカッションパネル、著名なゲストスピーカーのようなイベントの数を後援しています。 [-]


University of Nicosia School of Sciences and Engineering

MSc キプロス ニコシア ギリシャ アテネ September 2016

私たちの理念 の哲学 科学と工学の学校 私たちの学生は知識や技能を取得し、彼らのキャリアで成功するためにそれらを助ける能力を養う、自分たちの生活を豊かにし、成功した困難に直面だけでなく、活用するために有効にされるように提供教育は最高レベルのものでなければならないということです彼らは会う機会。 私達のビジョン 要約形式の科学と工学の学校のビジョンは、以下のとおりです。 大学院での研究のために良い科学の卒業生を準備し、労働力を入力します 教育と学習の卓越性のために努力し、ダイナミックな学習環境を提供 (特に修士課程では、博士課程の研究度)研究のための研究と教育を推進 国内外の学術及び産業社会との効率的なコラボレーション 私たちの科学資源と人間の専門知識社会に利用できるようにします 私たちの部門とプログラム 科学の学校と工学、科学と工学の分野における教育のキプロス「少数の資源の一つです。 コンピュータサイエンス、工学、生活・健康科学:組織的、私たちの学校、すなわち3つの部門で構成されています。 コンピュータサイエンス専攻は数学(BSC)にし、コンピュータ科学(学士、修士、博士)にプログラムを提供しています。… [+] 工学専攻はコンピュータエンジニアリングの分野のプログラム(学士)、電気工学(学士、修士、博士)、土木環境工学(BSC)、石油・ガス・エンジニアリング(BSC)と石油、ガス、エネルギー工学(修士課程を提供しています博士)。 石油、ガス、エネルギー工学の修士課程は、また、遠隔学習を介して提供されます。 生命と健康科学科は看護(BSC)、ヒト生物学(学士)、スポーツ科学(BSC)の分野でプログラムを提供しています、栄養&栄養学(学士、博士)、薬局(BPharm)、理学療法(BSC、博士) 、環境・エネルギーマネジメント(学士)、運動科学&体育(修士、博士)、臨床栄養学(修士課程)、スポーツ栄養/栄養学・栄養介入(修士課程)、現代看護(修士課程)、精神衛生看護、整形外科学&リハビリテーション(修士課程)、バイオメディカルサイエンス(修士課程)と継承されてヘモグロビン障害:地中海貧血&鎌状赤血球症候群(修士課程は遠隔学習を介して提供されます)。 学校はまた、科学技術の研究を扱っニコシア研究財団大学(UNRF)に加盟しています。 私たちの成功 当社の成功は、当社の卒業生を採用している企業や組織の定評の満足を通じて証明されます。 また、私たちから彼らの基礎(学士号)を取得し、海外の大学院(修士、博士度)を追求するために行った学生のサクセスストーリーは、我々のプログラムの品質に関する証明の別の部分です。 私達の人々 62学者キプロス「私立大学の教育システム内の卓越性のための動的な力、献身、フルタイムの教員の量 - 54は、研究教員(博士号保持者)と8を教えている特別な教員です。 さらに、私たちは専門家で構成された非常勤講師の数を採用し、それぞれの分野の専門家を認識しました。 私たちのリソース 95,000以上のボリューム、1,000以上の印刷雑誌と6,000電子ジャーナル、および多数のオンラインリソースの大学図書館のコレクションは、基礎研究をサポートしています。 その特殊なコンピュータラボ、電気&コンピュータ工学研究室の大学のかなりの投資、無線通信研究所、土木研究所、石油&ガスエンジニアリングラボ、クロマトグラフィラボ、物理学研究室、看護技術ラボ、患者シミュレーションスイート、生物学の研究室、化学実験室、細胞生物学研究所、発生生物学研究所、組織培養実験室、分子生物学の研究室、暗室、換気(2)、食品・栄養研究所、食品科学、化学保管室、製薬技術/分析室、医薬品化学実験室、シミュレーション薬局、理学療法研究所ラボ、そして人間のパフォーマンスラボ、ネットワーク接続された学習環境と一緒に、マルチメディア教室は、生徒たちに最先端の情報技術インフラとサポートを提供します。 私たちの学生 科学の学校とエンジニアリングは1500人以上の学生を持っています。 スクールの学生組織が多様で多文化であり、ある程度、反映し、キプロス島の場所の人口統計;学生の体の42%が女性で、58%が男性です。学生の30%が強いヨーロッパ、アジアとアフリカの表現で、国際的であり、70%がキプロスあります。 この異文化のミックスは、多国籍企業の科学技術の環境に対する学生の視点を強化し、拡大するためのビューと実践の豊かな基盤を提供します。 [-]


University of Nicosia School of Humanities, Social Sciences and Law

Master MSc MA キプロス ニコシア ギリシャ アテネ September 2016 + さらに2

私たちの理念 ザ· 人文、社会科学と法の学校の哲学 学生が知識と技能を習得し、それらを、彼らのキャリアで成功する自分たちの生活を豊かにし、成功した困難に直面するのに役立ちます能力を育成するために有効にされるように提供され、教育の目標は、最高レベルのものでなければならないということです、しかし、また、彼らは会う機会。 我々は最大の課題と機会のいくつかは、私たちの学生の多くは、欧州連合(EU)へのキプロスの加盟に由来することを考えています。 私たちの学生 人文科学の学校の様々な部門では、社会科学と法は、我々は、約700キプロスと国際学部の学生を有し、約50の学生が大学院に在籍。 教授陣 学生たちは、八十から五国際募集教員によって教えられています。あなたは以下のページでその資格、研究分野、及び出版物に関する詳細情報を見ることができます。 私たちの部門 学校は学生に豊かな教育を提供することを目的としたプログラムの広い範囲を提供しています。 プログラムは7部門で構成されています。 各部門は、学生が自分の興味や適性に応じて、部門内、学校の他の部門から、さらには他の学校からのコースを結合する機会を持つように、相互に関連しているプログラムと専門分野の様々な提供しています。… [+] [-]


University of Peloponnese - International Olympic Academy in Greece

Master ギリシャ アテネ September 2016

IOAの歴史 1927年、ピエール・ド・クーベルタンは、オリンピックを復活させるために、彼の行動を称えるために作成された記念石碑の除幕式に出席するため、オリンピアにギリシャ政府に招かれました。 ギリシャの彼の滞在の間に、彼はアテネ大学で体育学科を率いる彼の友人イオアニスChrysafis、オリンピックムーブメントとその動向の研究のための学術センターの必要性について議論しました。 クーベルタンは、オリンピック・ムーブメントは、その教育目標から逸脱してはならないことを信じて書いていた:「私は完璧に何を望むか最後まで行うことができませんでした。 私はオリンピックの研究の中心は何よりも私の仕事の保存と発展を支援するだろう、と私は "恐怖偽のパスからそれを維持するだろうと信じています。 クーベルタンの考えは、研究を実施し、古典的なゲームを編成することによって、スポーツの教育的価値のための基礎を敷設するために、古代の体育館をモデルにした学術センターを設立したかったギリシャオリンピック委員会の目的と一致していました。 Chrysafis(1930)及び(1937)クーベルタンの突然死は、クーベルタンの死後、そのideas.One年を実装し、彼自身の願いを次の中からそれらを防ぐこと、彼の心は、古代オリンピアの記念石碑の内側に配置しました。 これは、古代オリンピアのオリンピックのためのセンターの設立のためのアイデアを再燃させました。 プロジェクトはイオアニスKetseas、ナショナル体操クラブ、ギリシャオリンピック委員会の事務局長とドイツのカール・ディエム、オリンピックムーブメントと教育に専念クーベルタンの側近でChrysafisの学生が取り上げられました。 1936年にベルリンのオリンピアから最初の聖火リレーのために一緒に働い… [+] ていたディエムとKetseasは、オリンピック研究センターの実現に向けて取り組むことにしました。 1938年では彼らは国際オリンピック・アカデミーという名前の機関のための計画を準備していたギリシャのオリンピック委員会に提出しました。 HOCは計画を採用し、その同じ年、委員会の目的の一つとして、IOAの憲章設立と運営に組み込まれました。 カイロの第38回IOC総会で​​、IOCのメンバーは最近、ギリシャのオリンピックアカデミーの設立のために採用法律に関するHOCによって知らされました。 一年後、ロンドンで第39回IOC総会で​​、IOCはその後援の下、教育を通じて、オリンピックの理想を推進することになる。この基盤を置くことにしました。 第二次世界大戦の終了後、Ketseasとディエムによって起草アカデミーの操作に関する詳細覚書は、1947年6月にストックホルムで第41回IOC総会に提出されました。 1949年4月の28日、ローマでの第44回IOC総会は全会一致IOAの設立を承認し、IOCの後援の下、ギリシャのオリンピック委員会にその実装と運用を割り当てました。 数年後と長い闘い、最初IOAセッションをするための費用を確保カール・ディエムのイニシアチブのおかげで発掘されたオリンピアの古代競技場の開会式、と一致するように1961年の夏に予定されていた後にプロジェクト。 国際オリンピック・アカデミーは、正式に1961年6月14日に発足した、と最初のセッションの議事録はCleanthis Palaeologos、アテネ大学の体育科のディレクター、およびドイツの教授ロッツ率いるました。 1962年から1990年にアカデミーの学術研究は、その後半ディーン、その貢献アカデミーの発展に非常に貴重だったオットーSzymiczek、によって調整されました。アカデミーの名誉副会長行われていた教授Palaeologos、と一緒に、彼らは、三十年のためのコースを図表にし、両方のN. Nissiotis、宗教の哲学の教授のAcademy.The貢献の金賞を受賞しましたまた、IOAの科学の発展に尽力しました。 彼は1986年に1977年から彼の死にアカデミーを主宰。 操作の最初の十年の間に、IOAの活動は、若い参加者のための国際セッションに制限されていました。 1970年からは、IOAは徐々にオリンピック・ムーブメントの問題に専念追加教育プログラムを実施しました。 今日では、多くの異なるイベントは、古代オリンピアの敷地内に、毎年行われています。 1966年までは、参加者がテントに住んでいた、とセッションは、松の木の下で開催されました。 最初の建物は1967年に完成した、と彼らは徐々にスポーツ施設や新しい建物が追加されました。 新しい会議センターは、参加者のサービスに最新の設備の状態をもたらし、1994年に完成しました。 それは提供しています人文目的に、オリンピック・ムーブメントの発展への貢献の認識では、IOAは、1981年に1961年から1970年Bonacosa賞、オリンピックカップを授与されました。 ビジョン 探検し、21世紀の人類へのオリンピズムの寄与を高めるために、 国際オリンピックアカデミー機能、勉強豊かとオリンピズムの促進を目指して、多文化学際的な中心として。 そのような機関の基礎が調和体、意志と心を培養して、オリンピックの理想を形古代体育館、触発されました。 アテネの21世紀の最初のオリンピック競技大会の組織は人間の思考とactivity.Weのあらゆる側面に影響を与える国際的なレベルでの変化の文脈で行われた、私たちの文化と私たちの文明はすでに大きな過渡期に入っています私たちは当たり前の服用に使用された世界のイメージは変更されています。 第三千年紀に向けて人類のコースを特徴づける相互に関係の科学的、技術的、経済的、政治的、社会的発展はそれぞれに影響を与えていると私たちの国際community.Thisダイナミック波のすべてのアイデア、規範及び機関はまたのための対話の新しい形を開放されていますオリンピズムの未来。 その年齢に長い歴史の研究を通して見ることができるようにまた、オリンピックの理想は、常に時間の異なる期間中に支配的な広い条件に応じて考案し、形成されました。 誕生、繁栄、衰退とオリンピックの復活はすべてそれぞれの時代を形より広い文化的条件を反映しています。 まだオリンピック・ムーブメントの外に進化憶測及び電位は、当然、そのような理想を実現する過程で発生しています。 「オリンピズム」は、すべての後、ピエール・ド・クーベルタンの言葉で、 "システムではない、それは心の状態です。 これは、表現の様式を幅広く浸透することができ、単一の人種や時代」は、それの独占を持っていると主張することはできません。 国際オリンピック・アカデミーは、アイデアを交換し、古代オリンピアでは、この「心の状態」を共有するために、世界中からの学生、学者、スポーツ選手、芸術家や関係者のためのユニークな機会を提供します。 教育セッションの多種多様な学術プログラムおよび提供されて深さの調査研究、すべてが新しい世紀のための国際オリンピック・アカデミーのビジョンを提供に向けて目指して: 人類へのオリンピズムの貢献を模索し、強化します。 ミッション 国際オリンピック・アカデミーの使命 国際オリンピック・アカデミーの目的は、オリンピアの国際文化センターを作成するための原則に準拠して、維持し、オリンピック精神、研究を広げ、オリンピズムの教育と社会の原則を実装し、オリンピックの理想の科学的根拠を統合することですバロン・ド・クーベルタンのイニシアチブを通じて、古代ギリシア人と現代のオリンピック・ムーブメントのreviversによって敷設。 IOAの使命は、次のとおりです。 1。 国際学術オリンピック研究センター、教育研究として機能します。 2。 自由な表現とオリンピックファミリー、知識人、科学者、アスリート、スポーツの管理者、教育者、芸術家、世界の若者の間で意見の交換のための国際フォーラムとして機能します。 3。 友情と協力の精神で、世界中から人々を結集するために。 4。 それぞれの国でオリンピックの理想を推進する上で、生産IOAで得られた経験と知識を使用する人をやる気にさせます。 5。 仕え、オリンピック・ムーブメントの理念や原則を推進します。 6。 オリンピック教育に専念国立オリンピックアカデミーや他の機関と協力し、支援するために。 7。 さらに探求し、人類へのオリンピズムの貢献を強化するために。 [-]


Aristotle University Thessaloniki

Master ギリシャ テッサロニキ September 2016

テッサロニキのアリストテレス大学 テッサロニキのテッサロニキザ・アリストテレス大学のアリストテレス大学は1925年に設立され、ギリシャで最大規模の総合大学ですました。 メインキャンパスは、テッサロニキの街の中心部に位置し、約33.4ヘクタールの面積をカバーしています。 これは、40校と1シングル学校の教員で構成さ10学部を含みます。 一部の教育と管理施設は、実用的かつ運用上の理由から、キャンパス外に位置しています。 これらの施設の数は、テッサロニキの街の外に、あるいは他の都市に位置しています。 アリストテレス大学コミュニティは約75.000学生(65.000学部学生と9.000大学院生や博士号候補)、2.024教員、800以上の研究と実験室の人員とほぼ900管理スタッフが含まれています。 ジャーナリズムとマスコミュニケーションの学校 テッサロニキのアリストテレス大学のジャーナリズムとマスコミュニケーション(http://www.jour.auth.gr/en/)の学校はで研究を推進、ジャーナリズムの理論と実践的な訓練を学生に提供することを目的と1991年に設立されましたジャーナリズムとマスコミュニケーションだけでなく、ギリシャジャーナリストの権利と責任を守ります。 これは、テッサロニキの中心に、46 Egnatiasストリートに位置6階建ての新古典主… [+] 義の建物を利用しています。 事務局は、1階に位置しています。 学校のメディアと情報の研究所は、中央キャンパスの近くに、別の建物に位置しています。 ジャーナリズムとマスコミュニケーションの学校)がジャーナリズムで(240 ECTSに相当)4年間BA優等学位を提供し、b)のマスコミ。 本格的及び資金によるインターンシッププログラムを動作させる、両方の専門分野の学生が報道機関(テレビ、ラジオ局、新聞や雑誌、Webメディア、広告の様々な学期長い配置中に、その場で貴重なスキルを習得する機会を持っており、広報代理店)、ならびに民間部門と公共部門のプレス/通信の記事で。 学校の大学院プログラムは、2008年に発足し、現在それがジャーナリズムと新しいメディアの修士号とコミュニケーション文化の修士(両方の持続2年間、120クトに相当)、ならびに博士後期課程(3年/ 180を含むましたECTS)。 学校の現在の学生数はほぼ700学部生、大学院生64と57博士号候補が含まれています。 同時に、それは特別に設計された生涯学習プログラムの広い範囲で中堅の専門家のスコアを養成しながら加えて、毎年、学校は15エラスムスの学生の平均を受け取ります。 テッサロニキ歴史的にヨーロッパで最も古く、最も多民族都市の一つは、テッサロニキは約1万人の人口を持ち、かつ、その4つの大学のアカウントと他の高等教育機関の多くに、以上150.000の学生の強い人口を誇っています。 そのギリシャ、ローマ、ビザンチン、オスマン帝国とセファルディのユダヤ人の歴史に結び付けられ、その数千年の歴史多文化遺産、に恵まれ、テッサロニキは、国の最も絶賛されたバンドの一部を含んで賑やかな文化創造運動、ビジュアルアーティストの中心であり、デザイナーだけでなく、冬国際映画祭と春テサロニキドキュメンタリー映画祭のような国際的に絶賛されたフェスティバル。 私は自分のアプリケーションのためのIELTS / TOEFL /ケンブリッジなどの試験を取る必要がありますか? あなたがあなたの最初の言語のいずれかが、さらに詳細には英語の要件を参照してくださいあなたの全体の学士号を英語で教えられていなかった英語でない場合、英語試験の結果を提出する必要があります。 あなたは入学のオファーを推奨するか否かを決定するときにセレクタはこのことを考慮しませんように、あなたのアプリケーションで言語テストを提出する必要はありませんのでご了承ください。 あなたは入学のオファーを受けています場合は、適切な言語条件が追加されます。 あなたがあなたのプログラムに登録することによるものである前に、あなたの語学力の証明を提供する必要があります。 私は、他のドキュメントを送信する必要がありますか? 管理は、申込書に含まれていない任意の試験結果だけでなく、必要と認めることができるその他の追加情報を送信するように要求します。 私は私の登録のために何が必要ですか? あなたが承認された後、我々はあなたがあなたの登録時に提出する必要がある文書に関するあなたと接触することになります。 これらは、典型的には、あなたの学位のコピーを認定が含まれ、あなたの英語の試験は、パスポート2アイデンティティカードサイズのカラー写真のアイデンティティページのコピーをもたらします 私は、欧州連合(EU)の国から来ていません。私はビザが必要ですか? EU諸国から来ていないすべての学生は、自分の国のギリシャ大使館ギリシャのための学生ビザに関する規則を確認する必要があります。 このようなビザの処理時間がかなり長くなることができますので、彼らは、できるだけ早期に、自国での学生ビザを申請しなければなりません。 私は、プログラムの準備をするために何をすべきか? あなたが承認されたら、私たちは、プログラムの詳細と要件についてあなたと接触することになります。 プログラムの起動の前にいくつかの準備作業を行うには良いアイデアです、すなわち(例えばを参照してくださいあなたが選択した経路に関連する本を読むことで、あなたの英語力や専門用語の知識がさっぱり。 あなたのコアコースの参考文献)。 私はジャーナリズムとマスコミュニケーションの学校を訪問することはできますか? はい、できます。 夏の審査期間(6月30日)の終わりまで、または秋の審査期間(9月の第一)の開始後にプログラムの管理責任者に連絡してください(上記参照)と訪問のために任意の時間を手配してください。 [-]


The University of Sheffield International Faculty, CITY College

MSc MA ギリシャ テッサロニキ September 2016

シェフィールド国際学部の大学、シティカレッジ ザ· シェフィールド大学 最古の英国の大学の一つです。これは、サウスヨークシャー州、イングランドのシェフィールドに位置する一流の研究大学です。内位 世界のトップ100大学 常に英国のトップ20大学の中でランク付けし、それが世界で最高の大学の1%に属する(ヨーロッパでは24日、世界で69番目にランキング2014から15を-Qs)。 今日では、124カ国からほぼ24,000学生、ほぼ6000スタッフと、シェフィールド大学は、大学志願者のための普及した選択です。 シェフィールド国際学部の大学は海外に所在大学の教員だけであり、それは大学の不可欠な部分です。 東南アジアや東ヨーロッパ地域で英国の橋渡し、シティカレッジは、国境を越えて伸ばされ、その地域のシェフィールド大学のトップクラス英国の程度について勉強する学生にユニークな機会を与え、国際学部は、国際化を包含し、その学生に提供します経験、カリキュラムや大学の伝統。 私たちは教育のハブを介して地域全体の綿密な研究や学術の卓越性、知識を転送することを熱望します。 に位置し、そのメインキャンパスと テッサロニキ、ギリシャ国際学部… [+] は、4つの学部で構成されています - 経営管理·経済学部、心理学部、コンピュータサイエンス学科と英語学専攻 - とビジネス学、心理学、コンピュータ科学と英語学の分野の英語の学部と大学院のプログラムを用意しています。 今日では、離れてテッサロニキから、教員はまた、南、東と東ヨーロッパの他の場所の数、すなわち、ソフィア(ブルガリア)、ベオグラード(セルビア)、ブカレスト(ルーマニア)とキエフ(ウクライナ)に大学のプログラムを提供し、継続的に拡大しています、そのアウトリーチミッションに専念。 学術研究は、私たちの哲学と実践のバックボーンを表します。 国際学部が育成し、すべての学部内の教員の研究活動のための支持環境を提供し、最先端を学際的な研究と技術革新を推進しています。 さらなる研究を促進するために、我々が確立しています 南東欧研究センター(SEERC)、領域内の実質的な研究を行っています。 SEERCビジネス、心理学、コンピュータ科学と政治学の分野で博士課程のプログラムの範囲を提供しています。 シェフィールド大学の国際学部のダイナミックな国際的な環境は、15カ国以上から学生や高度な資格教員を含みます。 このユニークな混合物は、さらにユニークな国際的な環境での総合的な学習経験に追加されます。 [-]


International Hellenic University (IHU)

Master MSc MA ギリシャ テッサロニキ September 2016

ザ· 国際ギリシャ大学(IHU) 法律号によって設立されました 3391 2005年10月にテッサロニキ、ギリシャに基づいています。 IHUは、プログラムは英語で独占的に教えられているギリシャの第1の状態の大学、です。 私たちの理念は、次の3つの概念に基づいています。 学術の卓越性 実用的な関連性 国際観 ギリシャの国家と地域のビジネスコミュニティからのバックアップでは、IHUは、ヨーロッパ有数の研究・学術機関の一つとして開発することを目的とします。 それは、すでに強力な国際学術教員や東南アジアや他のヨーロッパや黒海の国から優秀な学生を魅了しています。 州立大学として、授与すべての度が政府によって認定されており、欧州連合(EU)および国際的に認められている。 IHUは求められている3つの学校の大学院学位を提供しています: 経済学、経営管理法務研究科 エグゼクティブMBA 管理の修士課程 銀行&ファイナンスの修士課程 環境管理と持続可能性の修士課程(専門分野ストリーム:環境管理、持続可能な観光管理) 戦略的なプロダクトデザインの修士課程(専門分野ストリーム:製品開発、運用設計) 国際会計、監査、および財務管理の修士課程 トランスナショナルと欧州商法、調停、仲裁およびエネルギー法におけるLLM アート、法と経済の修士 ホスピタリティと観光管理の修士課程 人文科学の学校 黒海学の修士 クラシック考古学とマケドニアの古代史の修士 科学技術の学校 情報・通信技術システムの修士課程 eビジネス、イノベーションと起業家精神の修士課程 モバイルとWebコンピューティングの修士課程 コミュニケーションとサイバーセキュリティの修士課程 エネルギーシステムの修士課程 エネルギー管理の修士課程 エネルギー建築デザインの修士課程 学部 国際ギリシャ大学は、研究と教育の卓越性に捧げ学者で構成される強力な教授陣を持っています。 彼らは国際的に著名な学者の印象的な訪問教員と緊密に連携。 プログラムは、ギリシャの大学で、トップ国際大学や大学院のプログラムで両方の研究のコースを開発した経験を持つ専門家によって開発されてきました。 国際ギリシャ大学の多文化環境は、異なる… [+] 文化的背景を持つ学生の間で意見交換と協力のための保証です。 最高の教育水準に従って動作する欧州連合(EU)が資金を提供し、大学における品質試験のためのチャンスをお見逃しなく。 大学院プログラムの適用 IHUで大学院プログラムのために考慮されるためには、候補者が持つことが必要です。 認識大学から関連する対象では良い大学の学位 英語能力の証明(能力や、最近買収したIELTSまたはTOEFL) 2学術参照 個人面接が必要になることがあります。 EMBAプログラムのために考慮されるためには、候補者が持っている必要があり、上記の要件に加えて、2年間のフルタイムの仕事の経験の最小値は、卒業後に得ました。 すべての利用可能な場所が満たされるまで、アプリケーションが開かれている。したがって、あなたが場所の可用性を確保するために可能な限り早期に適用する必要があります。 コー​​スは離れて毎年1月を開始EMBAから、毎年10月を開始します。 今すぐお申し込み! 詳細についてはwww.ihu.edu.gr.、当社の「IHU目論見書2013」をダウンロードすることができます ソーシャルメディアでIHU! あなたは、ソーシャルネットワーキングのファンですか? あなたはIHUの最新ニュースを最新の状態にしたいですか? 私たちのfanpagesに参加し、あなたのコメントを投稿、私たちのビデオをチェックして、私たちの国際学生コミュニティの一部になります!   どこで私たちを見つけるために: 大学構内 国際ギリシャ大学 第14キロテッサロニキ - ネアムダニア 57001 Thermi、テッサロニキ ギリシャ   [-]


Olympus Aviation Academy

ギリシャ テッサロニキ September 2016

OLYMPUS航空アカデミー EUROPEAN民間航空局/ EASA規格の最高以下、ベテラン空軍と民間航空フライトインストラクターによって設立、運営されています。 オリンパス航空アカデミーは0からATPL(航空輸送パイロットライセンス)へのすべてのレベルでプロのパイロットの訓練を、提供します。 アカデミーは、将来の飛行士のスキルやキャラクターを構築するために必要な規律の高度を維持します。 あなたが飛ぶように支払う必要はありません - いいえ、リスクを 「あなたが飛ぶように支払う「多くの人が宣伝しながらアイデアは、オリンパス航空アカデミーでそれは絶対に本当です! 高品質のトレーニング すべてのトレーニング便は個人的に質の高いトレーニングを確保するために、トレーニングの頭監修されています。 Eラーニング 住宅や生徒の学習距離の両方のためのオンライン利用可能な全試験材料。あなたもあなたの到着前に、自宅から学ぶことができます! 国際空港 オリンパス航空アカデミーの学生として、あなたは(遅延訓練をもたらすことができる多くの制限、ではなく、小規模または軍用空港で)ギリシャの二番目に大きい空港で訓練を受けていま… [+] す。 わずか12ヶ月でプロパイロットになります あなたの時間は貴重なものですので、ゆっくりとトレーニングでの飛行学校でそれを無駄にしないでください。 国際アワービル 高度な訓練学生のパイロットと時間ビルダーは、例えば訪問するとギリシャ本土と島の周りに50以上の空港や飛行場で訓練する機会を(持っています。 ミコノス島、サントリーニ島、コルフ島、クレタ島、ロードス、コス、ザキントス(ザンテ)、スキアトス、ミティリニおよび他の多くのヨーロッパの空港で、どちらかVFRまたはIFRアプローチのため。 無料エアロバティックトレーニング 南ヨーロッパでの曲技飛行訓練のための唯一の認定飛行アカデミー。あなたの時間の建物の中に、曲技飛行操縦を実行するように訓練されます! 経験豊富なスタッフ あなたのコースは楽しく、やりがいにするために、飛行や訓練の経験、(空軍と航空会社)の多くの年で優秀な教師によって教えられています。 保証価格 オリンパス航空アカデミーでは、パイロット訓練が高価であることを理解しています。隠された手数料は、彼の予算のうち、学生になります。私たちは隠された手数料がないことを保証します。 認定フリート セスナ152 Aerobat セスナ172ディーゼル セスナ152ロングレンジタンク セネカIII / PA-34 すべての飛行機がIFRの訓練用に認定されており、もちろん艦隊は、学生のニーズを満たすために、拡大しています。 なぜOAA? 右のフライトスクールを選びます: 右の訓練学校の選択は、有能なプライベートまたはProfessionalパイロットとあなたが作る最も重要な決定になるためにあなたの方法の最初のステップです。 飛ぶことを学ぶにはカジュアルなアプローチはありません。 成功した飛行のキャリアは航空訓練の造形時間の間に最高のトレーニングを取得することによってのみ可能です。 OAAのコア目的は、初日から生徒のパイロットのための最高の可能な基盤を提供することにあります。 私たちは近道をしないと我々はチャンスに何も残しません。 「フライングは芸術であると飛行の芸術を教え、右のスタッフによって学習されています。」 グレート指導経験: 空軍パイロットとしての経験34年以上の民間人パイロット、フライトインストラクター、3800空軍時間、9250 civilian時間と250水上飛行機の時間から成る13300時間の飛行時間の合計とフライトインストラクターのインストラクター、飛行試験官、ギリシャで最高のフライトインストラクターの一つとして考えられています。 効果的なトレーニングコースを提供しながら、PPLは0からATPL(航空輸送パイロットライセンス)に、、シラバスの設計、管理、およびエントリレベルのパイロットのためのリビジョンを実行することにより、非常に厳しい空気力と商業環境での固体教育と指導能力を例示し、 JAA / EASAの規制に従って4飛行訓練組織(FTOS / ATOS)でMCC、監督と評価。 正常に280以上のプライベートやプロのパイロットを訓練しました。 飛行安全性: OAAの主な目標は、飛行の安全性とメンテナンスの基準の一部FCL / EASAの規制に従って専門的な訓練を提供することにあります。 OAAは唯一の完全にギリシャのEASAとHCAA、航空機によって認定利用しています。 トレーニング経験: オリンパス航空アカデミーはギリシャ民間航空局(HCAA)の承認の下、テッサロニキ/ギリシャの承認JAA / EASA研修機関ATO GR 123、です。 オリンパス航空アカデミーは、何千もの時間と訓練の過程で素晴らしい経験を飛行を持つ空軍および民間航空業界​​のプロフェッショナルパイロットが確立されています。 グランドインストラクターは、専門的なスキルや航空輸送における長年の経験を証明されています。 優秀な天気: テッサロニキの優れた気象条件は、貴重な時間とお金を無駄にすることなく、一年中中断のないトレーニングを提供することが可能となります。 彼らは時々高く登るが、夏には、ここでの高温は、27と33度摂氏の間で通常です。 秋と冬の数ヶ月で、夜はかなり涼しいであり、通常の昼間の高温が21と摂氏25度の間です。 わずか12ヶ月で: すべてのトレーニングと試験を含む14ヶ月、 - オリンパス航空アカデミーではゼロATPLにコースを完了するために必要な平均時間は12です。 ホスピタリティ: OAAで、あなたは個人的にあなたは相対的なライセンス上の証明書のあなたの完了を受ける日までのすべての道への最初の入門飛行からもてなしの環境で、あなたのトレーニングプログラムの各段階を通って案内されます。 [-]


Technological Educational Institute Of Crete (TEI)

MSc ギリシャ クレタ島 September 2016

私たちの研究所の1 ギリシャの36の高等教育機関、品質を提供しています 学部 と 大学院生 の分野での研究 情報学, エンジニアリング, 健康, 農業・食品, 経済経営, 環境。ザ· クレタ島のTEI それは両方の開発への直接的な貢献のための広い認識を受けていながら、常に、そのピアのリストの最上位にランク付けされています クレタ島 と ギリシャ。研究 クレタ島のTEI ギリシャ品質保証と認定庁が行っ外部評価によって証明されるように、特に高い水準です。 教育と研究の資格とスタッフの一貫性、近代的な研究プログラム、貿易、社会団体、我々は監督と卒業生をサポートするように接続する、適切なガイドラインに卒業生を提供する完全な教育を保証し、彼らがそのように正しい職業に従うか、その適性に応じて、さらに研究を続けます。 多数のギリシャ語とよりを持つ私たちのいくつかのコラボレーション 120ヨーロッパの高等教育機関 提供研究の国際化に大幅に貢献しています。 私たちの学生は学業の一部を完了するために他の国に旅行することをお勧めします。 私たちの研究所で研究者たちはまた、留学生に接触し… [+] 、しばしばヨーロッパの教授によって教えられています。 部門は、ヨーロッパで、そしてもちろん、ギリシャでの国際関係のための賞を受賞しています。 に クレタ島のTEI、管理およびスタッフは、質の高い教育、卓越性、本当の教育と私たちの約の広い関心に関連して、当社の制度的目標に常に焦点を当て、たゆまぬ努力します 15.000アクティブ学生。 私たちは、意思決定、平等と尊敬を作り、実施する際に透明性ある学生に私たちの主な原則を転送し続けます。 私たちは、自己動機と協力を思考の自由な方法と新しいアイデアの発現を促進する:私たちは、完全な科学者作成しよう - 市民を。 私たちの経済性は、私たちに資金を維持するための国家のための保証として機能します。 それとは別に、 クレタ島のTEI、それが実行する数多くの教育、研究開発プロジェクトを通じて、状態の資金の多くの年と同等である研究や学生をサポートするために余分な資金を受けて保証されます。 [-]


Global Aviation

ギリシャ ピレウス September 2016

1997年以来、 グローバル航空(GR-ATO-102) 商業およびプライベートパイロットトレーニングコースを提供してきました。グローバルオファー 航空輸送パイロット(ATPL)とプライベートパイロット(PPL)ライセンスのための統合とモジュラーコース だけでなく、インストゥルメント(IR)、マルチエンジン(MEP)、フライトインストラクター(FI)評価とマルチクルー協力(MCC)コース。 また、グローバルでは年間を通じて試験を提供し、ICAOレベル4航空英語能力試験(LPT)のための認定試験センターです。 グローバル航空SAはアテネ、ギリシャのそのベースを持つ、1997年に航空専門家のグループによって設立されました。 同社は、取得しました エーゲ航空の一般的な航空資産 (メンテナンスベース、フリートなど)と新しい​​と中古シングルとマルチエンジンパイパー航空機の艦隊を取得し、急速に拡大しました。 2004年アテネオリンピックのために、同社の飛行訓練基地はパチスロ空港、メガラ(LGMG)、ギリシャの主要な一般的な航空空港に移転しました。 その取り込み以来、グローバル航空はパイロット訓練、航空機のメンテナンスや航空機の販売の分野で最高品質のサービスを提供する使命を持っています。 マイルストーン グローバル航空の17年の長い歴史の中でいくつかの主要なマイルストーンは、次のとおりです。 1997:PPLのトレーニングを提供するためにギリシャ民間航空局(HCAA)によって承認されました 2000年:ギリシャでコマーシャルパイロットトレーニングを提供する最初の民間アカデミーなりました 2004:プライベートと商業パイロット訓練を提供するために合同航空当局(JAA)によって承認されました 2008:ブランドの新しいFNPT IIを注文するファーストギリシャアカデミー 2009:B7… [+] 37用のブルーバード航空TRTOなりました 2010:商業パイロットトレーニングコースを検査し、オリンピック航空によって承認されました 2011:任命公式ICAOレベル4エーゲ航空の航空英語のテストセンター 2012:すべてのギリシャの航空交通管制のための排他的ICAOレベル4航空英語のテストセンターを任命 2013:その役員訓練のためのギリシャ沿岸警備隊によって任命された排他的なパイロット訓練プロバイダー 2014:旅客機のパイロット採用プロセスについて、プレゼンテーションに参加するために、SEヨーロッパのいくつかのパイロット訓練機関のうち、ライアンエアーによって招待 2014年:オリンピック航空からのパイパーPA-44から180セミノールを取得することによって、その艦隊を豊かにし、ブランドの新しいエリートS923 FNPT II MCCへのフライトシミュレータをアップグレード 2015:ELITE FNPT II Be200 / MCCにそのFNPT IIフライトシミュレータをアップグレード 2015:シングルエンジンPA-28パイパー戦士IIの航空機を取得することによって、その艦隊を豊かに 2016:シングルエンジンPA-28パイパー戦士II航空機の取得 EASA商業&プライベート飛行機パイロットトレーニングコース グローバル・フライト・アカデミー ギリシャで最も古いパイロットアカデミーです。 ピレウスでの行政とグランド学校のベースとパチスロ、メガラ(LGMG)の民間航空の空港でのフライングベースを持つ、グローバルフライトアカデミーは、それがギリシャの市民によって承認された1997年以来、民間および商業コースにパイロットを訓練されています航空局(HCAA)。 共同航空規則(JAR)によると、2004年には、合同航空当局(JAA)は、検査及び飛行訓練機関(GR-ATO-102)としてグローバルフライトアカデミーを承認しました。 2012年に、アカデミーは、欧州航空安全局(EASA)パートFCL規格を採用しました。 EASA客室乗務員トレーニングコース グローバル航空 GR-CCTO-102として客室乗務員トレーニングコースを提供しHCAAと欧州航空安全局(EASA)によって承認されています。 すべての理論的なトレーニングはピレウスグローバル航空の地上学校ベースで行われます。 コー​​ス「実践的な訓練はHCAAと欧州航空安全局(EASA)に応じて、アテネ国際空港を含む承認された場所で行われます。 グローバル航空は、動的な航空業界における客室乗務員、国内および国際的な航空会社のニーズを満たすように調整することができる集中的な客室乗務員コースとしてのキャリアに従うことを希望する個人のために設計された3ヶ月の長い初期の客室乗務員のトレーニングコースを提供しています。 欧州航空安全局(EASA)は、パートM組織を承認しました グローバルメンテナンスセンター 最高品質の航空機のメンテナンス・ソリューションを提供しています。 パチスロ、メガラ(LGMG)の一般的な航空空港でそのベースを持つ、グローバル航空はメンテナンス機関EL.MF.004として、単一および複数のエンジンのピストン航空機の保守サービスを提供するためにHCAAと欧州航空安全局(EASA)によって認定されています。 また、グローバル航空はCAMO EL.MG.039としてシングルとマルチエンジンのピストン航空機のための継続的な耐空性管理サービスを提供して、認定継続的耐空管理機関(CAMO)です。 パイパー・エアクラフト&ボンバルディアビジネスジェット機 グローバル航空機販売 ギリシャ、キプロス、ルーマニアとブルガリアでパイパー・エアクラフトの独占販売代理店だけでなく、地域のボンバルディアビジネスジェット機の販売代理店です。 また、グローバルには豪華なビジネスジェット機へのシングルエンジンのピストン飛行機の範囲で厳選した中古航空機の様々な顧客に提供しています。 また、航空コンサルティング、グローバル航空で重要な専門知識を持つことは彼らの航空機を維持し、操作する、所有している、購買などのソリューションを顧客に提供しています。 [-]


Technical University of Crete

MSc ギリシャ クレタ島 September 2016

歴史 すぐにギリシャのドイツ占領の終了後、クレタ島に大学を確立する問題が育ったと1960年代にそのピークに達しました。 しかし、クレタ島の大学の設立のための公的需要は全会一致ではあったが、一つはその大学の席になるだろうどの島に二つの主要都市間の激しいライバル関係もありました。 最後に、問題を解決するには、イラクリオンとレシムノンの学部を持つ大学の設立との確立の両方を承認するバランスの取れた決定をした後、首相コンスタンディノス・カラマンリス、によって1977年に与えられました ハニア工科大学。ザ· クレタ工科大学 「タイトルクレタ島およびその他の引当金の工科大学の下で技術研究所の設立」に関する法律77分の545によって設立されました。 7月17日1977年には、研究所の最初の執行委員会は、大統領の下で招集します 教授Perikles Theoharis そして、その後の存在下で 国民教育G.ラリスの大臣、大学の設立に大きな関心を示していた地元の要素を表す、ハニアの市の市長とギリシャの技術商工会議所の西クレタセクションの社長から成ります。 この最初の主なタスク 執行委員 1977年に土地の350ヘクタールの収用手続きを開始することによって永久的な大学施設の建設のための土地を見つけることでした。 それは、この時点では、この問題に関する地域社会の巨大なサポート言及する価値があります。 同時に、執行委員会はまた、大学のサービスの組織や動員ではなく、主に、その操作のための法的枠組みを扱っ。 執行委員会の専用作業の結果として、政令の偉大な数が最も重要なの高等教育学校、… [+] 学科や研究機関の「設立に関する大統領令1140年から1180年であるだけでなく、教授のポストで、発行されました3学校の設立のために提供さクレタ工科大学 "、:a)の技術科学、b)の応用科学およびc)建築と空間計画。 各学校は4部門を含むであろう。 別に機関の法的枠組みに関する作業から、最初の執行委員会は、3歴史的建造物(旧刑務所、旧市庁舎、またはアーセナルとヴェネティアンロッジア)の買収を担当していたとして、その修復のための研究の最大の描画しますよく初期の大学施設のための研究の描画アップとして。 委員会は、教育・研究人材の位置に関する入札のための呼び出しのために候補者を判断するための選挙体を設定するには大学中央図書館のためのコンピュータ、書籍、479の雑誌を購入するだけでなく、中に進行しました。 1981年後、新たな執行委員会は、テッサロニキのアリストテレス大学の教授タレスアクロプーロス(1982から1988年)の大統領の下で設立された以降、教授セオドアLianos(1988から1989年)の大統領の下での教員だった人経済と商業研究の高等学校(ASOEE)。 新執行委員会は、このような住宅問題や教育番組などの基本的な問題を参照して、前政権の決定を完了または改訂されました。 限り住宅問題を心配していたとして、それが国家省の建物の軍事部門複合体を取得し、元フランスの学校を取得し、改修、旧ベネチアン刑務所や兵舎を改修することにより都市内部の大学の発展を優先しました防衛、Halepaでハジダキスキャンプの使用を確保し、その上に建物の建設のために前方の研究を置きます。 この目的のために収用した土地は、初期の表面に比べて60ヘクタールによって削減されていた一方で、同時に、アクロティリの大学施設の建設のプロジェクトが進められました。 アクロティリの大学施設の基礎式は、1988年12月に開催されました。 限り教育番組を心配していたとして、重要な変更は、もちろん、その間に形成され始めていたが、間違いなく1977年の執行委員会のプログラミングを逆転していた新たな法的枠組みに基づいて、行われました。 教育番組を基準とした1981年の執行委員会の哲学のキャップストーンは、部署や部門へクレタ工科大学の構造」に関する大統領Decree52 / 83の発行、恒久的な教員の選出の手順でしたそして、選出された統治機関とクレタ工科大学の独立した機能上の前提条件」。 代わりにPD 1140年から1180年、6学術部門の設立のために提供された新しいPD 83分の52にするために提供された3つの学校と12部門の:生産技術と管理、鉱物資源工学、電子工学、化学工学、機械工学科学科。 1984年に、最初の教員が任命されました。 学年1984から1985年の間に、生産技術及び管理部門は、その教育プログラムを実行して開始し、科学部門と一緒にその最初の120の学生を認めました。 鉱物資源工学科は1987年から1988年に続き、1990から1991年における電子工学・コンピュータ工学科。 その後、大学が独立になった後、化学工学専攻は、環境工学​​専攻となり、1997年に最初の学生を認めました。 最後に、2004年に建築工学部門を設立し、その最初の学生を歓迎しました。 1989年9月には、副社長としてクレタ島氏アントニスFoskolos氏とヨアヒムGryspolakisの工科大学の教授と一緒にアテネ氏イオアニスTegopoulosの国立工科大学の教授が主宰新しい執行委員会は、することを決めました大学の拡大の空間計画の向きを変更します。 さらに彼らは、ハニア市内の大学を拡大する考えを放棄し、急速にアクロティリの大学の施設の開発を促進しました。 このような他の用途のためのハニアの市町村にハジダキスキャンプやヴェネティアンロッジアなどの大学割り当てられた施設。 大学自体が使用するために保管された建物は、旧フランスの学校の施設に対し、今学長の事務所だけでなく、行政や金融サービスの事務所を収容旧刑務所やバラックのベネチアコンプレックスを含み、 Halepaで今建築工学科を収容します。 このように、大学はハニアの都市とその社会構造との必要な凝集力を維持しています。 しかし、すべての最も重要なのは、このポリシーは、現代の要件は工科大学のために指示する適切な講義室、研究室やインフラの建設の可能性を提供アクロティリでキャンパス内の大学の学部の残りのハウジングを、有効。 1993年に、すべての必要な法的要件が満たされたため、大学のすべての部門が独立し、選出された公共団体でそれ以来稼動させていました。 すぐにこれらの要件が満たされたとして、学長の選任手続きは、このようにクレタ工科大学の独立した動作を確立し、開始しました。 教授ヤニスフィリスは、1993年8月12日に彼らのオフィスにかかった副学長教授イオアニスSiskosとセオドアMarkopoulos、によって彼の機能を支援クレタ工科大学の最初の学長となりました。 それ以来、クレタ島の工科大学は、継続的かつ大幅な進歩を遂げてきました。 教員の質の高さは、科学的なパートナーと行政と技術者は、大学の将来の成長を保証します。 キャンパスは近代的な講義室や研究施設、図書館、住宅、レストラン、レクリエーションエリアの学生会館で、確かにギリシャで最高の一つです。 新部門は、将来のために予定されていると制度は、現在進行中の研究プログラムの何百ものギリシャで最も権威のある研究機関の一つとして認識されていると同時に、研究のクレタ島の工科大学の貢献は、広く、高く評価され、 。 クレタ島の工科大学は現在、ギリシャの教育・研究機関として、国際の両方に認識されているため、大きな楽観その将来に思い描くことができます。 将来の目標 最高品質の教育を提供する上で重視(3&4%の間のTUCの大学院失業率、初めての就職卒業後1ヶ月から6ヶ月) 革新的な研究を行う(クレタ島の工科大学は、研究成果の数が最も多い国の二つの最もアクティブな大学の一つです) 地域イノベーションポール・技術パークの創出 (インキュベータを通して)イノベーションを支える努力 技術とイノベーションの普及のためのセミナーの整理 など、環境&組織的な問題を解決するための地方自治体との連携 キャンパス キャンパスは間違いなくTUCの心臓部です:学生、教授、研究室の技術者、行政従業員は、すべてが日常的にキャンパス内に満たしています。 すべての学生の共通の基準点は、図書館、IT&コミュニケーションセンター、レジデンス、大学のレストランや食堂のホールだけでなく、スポーツ施設です。 そしてので学生として、あなたの時間は、(文化的、政治的)学生グループや団体の一つに参加することによって、より一層興味深く、エキサイティングな、書籍のみで過ごし、勉強、あなたが教室や講義室の外の生活を発見することを確認してくださいすべきではありません、キャンパス内にトーンを設定します! [-]


Erasmus Mundus Master Course in European Literary Cultures

Master イタリア ボローニャ フランス ミュルーズ ストラスブール ギリシャ テッサロニキ セネガル ダカールFann October 2016 + さらに5

エラスムスのために選択されたCLE + CLEエラスムス・ムンドゥス修士課程「エラスムス・ムンドゥス共同+エラスムス修士学位 "プログラムの選択。 エラスムス・ムンドゥス・プログラムの枠組みの中で7成功年後、欧州連合(EU)は再びCLEマスターコースの卓越性を認識しています。 2015年10月には、CLEは、キーアクション1「エラスムス・ムンドゥス共同修士学位」のエラスムスの教育により+、視聴覚文化執行機関のために選択されています。 プログラムはすることを目指しています。 高等教育機関における里親卓越、品質の向上、革新、卓越性と国際化(HEI)。 品質と欧州高等教育圏(EHEA)の魅力を高め、世界中の最高のマスターの学生への完全度の奨学金を提供することで、高等教育の分野でEUの外部アクションをサポートしています。 雇用者の増加が関与を通じて、マスターの卒業生の力量やスキルのレベル、および労働市場のための共同マスターズ特に関連性を向上させます。 エラスムス・ムンドゥス共同マスターは、プログラムの学位プログラムとパートナー国からの団体のコンソーシアムで配信総合的な学習プログラムです。 エラスムス+資金学生のための奨学金のほか、修士学位プログラムで教えるか研究する学者やゲスト講師のための助成金。 EMJMDについてお… [+] 読みください。 5年間の助成金は、2016年から2020年まで3学生の摂取に続いて、準備の年(2015年10月中旬開始)が含まれています。 この間、52の高い報酬の奨学金は、最高のCLEの学生に授与されることがあります。 「エラスムス・ムンドゥス共同修士」プログラムへの参加に、CLEマスターコースの魅力は、世界中から優秀な学生を得るためにさらに上昇します。 マスターコースは、マスターの卒業生および関連するパートナーの貢献にエンプロイアビリティ感謝の力量やスキルのレベルを向上させます。 CLEについて プログラムは、ヨーロッパの文化の側面を反映して、高品質の製剤を提供することを目的とします。 CLEマスターコースは、欧州の高等教育の質の向上と異文化コミュニケーションの強化に専念するプログラムです。 プログラムが奨励し、サポートしています。 大学間の協力だけでなく、学生、学者やスタッフ交換; 学術の卓越性の空間として、欧州連合(EU)の画像の世界的な推進。 大学や文化施設や企業(博物館、出版社、財団)と同様に、公共と民間企業との間の通信。 その卒業生と国際労働力へのアクセスのためのより良いキャリアの機会。 CLEマスターコースは、に優れたT字型のスキルを持つ留学生を提供することを目的: 少なくとも三つのヨーロッパ言語(英語 - フランス語、イタリア語、ギリシャ語の中で必須の、二つの他の言語)。 ヨーロッパ文化の少なくとも三つのドメインと(文学、芸術、文化史、倫理と美学、言語の科学)と思いました。 CLEマスターコースは、2年間のフルタイムの学術プログラムです。 2年間のプログラムの終了時に、国際委員会の前に自分の修士論文を擁護した後、CLEの学生は、少なくとも1学期を過ごしたコンソーシアムの大学によって発行された複数の卒業証書を受け取ります。 コー​​スは提供されている言語は、それらを提供する大学によって異なる場合があります。 長年にわたり、多くの追加の活動(セミナー、会議、ワークショップ、語学コース)はhighprofile学者/ゲスト講師に委託されています。 CLEは、この成功したコラボレーションパターンを維持し、強化していきます。 参加大学: 母校Studiorum、Universitàディボローニャ、イタリア(コーディネート機関) 大学・デ・オートアルザス(ミュルーズ)、フランス 大学・デ・ストラスブール、フランス Aristoteleion Panepistimionテサロニキ、エラス 大学シェイクアンタディオプ(ダカール)、セネガル [-]


University of Macedonia

MA ギリシャ テッサロニキ September 2016

マケドニアの大学。目的地:優秀 その動作六十年では、 マケドニア大学学生、学術研究スタッフ:、テッサロニキの産業研究の歴史的な大学院の連続性は、近代国家の高等教育機関では、それはそのすべてのメンバーに提供し、品質、自由、民主主義、能力主義や個々の開発の雰囲気で知られています大学の従業員。 私たちの使命は、長い間私たちは4校、行われた研究と知識の進歩と普及で提供する科目を通じて我が国の社会経済発展のために、社会に貢献してきました。 何千もの マケドニア大学 卒業生は海外でギリシャとで成功キャリアを追求。 私たちの一部では、失業率に悩まさギリシャの若者に影響を与え、現在の不利な経済状況を考えると、私たちは大学で、私たちの採用により、労働市場のエントリの彼らの見通しを強化するために私たちの卒業生や学生をサポートするために最善を尽くし、およびインターンシップオフィスとすべての私たちの部門の研究のプログラムを更新することを通じて。 マケドニアの大学部門の圧倒的多数が受信した肯定的な評価結果は、全体の学術年間を通じて、その円滑な運営には、その資金や、知識豊富な野心的な、そして有能な人材の慎重な経済運営は、品質を保証大学今日とギリシャだけでなく、周辺地域のみならず、動的に成長している中規模の大学に私たちの将来の発展を保証する。 私たちの大学のコミュニティは、その非交渉目標として優秀を設定します。の要求に応えるために私たちの日常の努力 大学評価 プロセスは、これまで我々の… [+] 目標を達成するための最良の手段である。 私は本当に機関として、大学、一般的には、マケドニアの大学は、特に、私たちの国のためにこの転機で主導的な役割を担うことができると信じている。 開発を直接研究と知識の進歩と関連している。 唯一の政府機関、民間企業、大学、研究センターの緊密な協力を通じて、我々は成功することができます。 公共および民間団体との最大の可能な協力を達成するために、学生、学術および研究スタッフと大学の従業員:学長としての在任期間中、私の私の目的は、大学のすべてのメンバーに卓越性​​の態度を植え付けることです。 このようにして、マケドニアの大学は、すべてに開放され、私たちのすべてが誇りに思うこと、日常的に州立大学としての社会的使命を果たしていきます。 マケドニアの大学の学長 アキレアスZapranis 場所 ザ· マケドニア大学 テサロニキに位置しています。 それは、アンフィシアターから成る約40.000平方メートルの総面積を持つビル群、教育とセミナールーム、オフィスや管理セクションの領域、全体学年時に動作レストラン、体育館内に収納されており、ブックストア。また、保育所はすぐに動作します。 4-8人(主に公式訪問者)に収納することができる2つの客室もあります。 大学は最近、国際標準に最も現代的なコンファレンスセンターの一つになるであろうし、また、市の重要な文化イベントを主催する主な講堂を追加しました。 施設・設備 学生は図書館情報サービス(LIS)、キャリア・オフィスにより、コンピュータおよびネットワーク・オペレーション・センターによって、実質的なサポートが提供されています。 大学のスポーツ、文化、政治活動は、すべての学生に開放されています。 国際的環境 マケドニアの大学は世界中からの学生を歓迎しています。 私たちは、プログラムの品質は私たちの国際的な学生の文化や教育、様々な体験によって濃縮されていることを知っています。 私たちの新入生は、したがって、大学院事務局長からのサポートのすべての方法を受け取り、温かくて、ローカルの学生生活の中で急速に関与するのに役立つ独立した学生のネットワークに歓迎されています。 [-]


AAS College

MA ギリシャ テッサロニキ September 2016

AASは 1990年に設立され、今日ではThesslonikiで最大の大学の一つです。それは、アート&デザイン研究における高い水準の教育のためによく知られています。   AASは、英国内のセントラルランカシャー大学へのフランチャイズパートナーカレッジがあります。それは、AASで我々は最高品質の英国の教育を提供することを意味します。我々は、同じカリキュラムに従うとUCLanと同じBASおよびMAの学位を提供します。   AASで私達はあなたの完全なポテンシャルに到達するためには、近代的な、友好的と感激環境が必要であることを理解しています。これは、我々は常に我々の施設や資源に投資する理由である。ハイテクコンピューター、雑誌、書籍、DVD、および必要なすべての設備があなたの勉強を助けるためにそこにある。あなたの整ったコンピュータースタジオ、写真スタジオ、ファッションデザインスタジオ、デザインスタジオでの研究と実践を楽しむ、カレッジ 'sのカフェでリラックスすることができた。  私たちの図書館は、市内で最大の一つであり、完全に更新されます。さらに、なぜならあなたには研究全体の電子図書館への無料アクセスをお楽しみUCLanとのコラボレーション。  あなたの研… [+] 究の間に数多くの大会に参加します。生徒たちは、国内および国際的な競技会で達成することを賞の数が多いと、私たちは本当に誇りになります。  あなたの3年間のプログラム中に、また文化的な訪問、実際のプロジェクト、ワーク·プレースメント、展示会やヨーロッパへの研修·訪問をお楽しみください。   AASは、アート、デザインとコミュニケーションの分野で違いを確認したいあなたのための優れた選択肢です。あなたは、英国の教育制度によると訓練されている、あなたは、国際市場でのすべての課題に答えるために用意されている。  あなたは、同じカリキュラム、同じプログラムに従うと、UCLanの学生と同じ学士号と修士号を取得。あなたは同じ最高品質の英国の教育を受ける。あなたは、デザインとグラフィックスのすべての国際的な動向と更新しておく。  研究に来るときは、賢明な選択をする!  英国の大学より低い授業料で、最高品質の地中海の環境で、最高品質の英国の教育を選択し、UCLan地中海のサイトを発見!  テッサロニキのAASカレッジにご参加ください! [-]


European Master in Renewable Energy and European Master in Sustainable Energy System Management

Master ベルギー ブリュッセル フランス パリ イギリス ラフバラー スペイン サラゴサ ドイツ Oldenburg オランダ フローニンゲン ギリシャ アテネ Newcastle upon Tyne ペルピニャン ポルトガル リスボン September 2016 + さらに14

再生可能エネルギーの欧州のマスターは、欧州の再生可能エネルギーセンター(EUREC)と「提携大学のセクションで概説大学のコンソーシアムによって提案され、開発イニシアチブです。 プログラムは、再生可能エネルギーの研究、開発、実証に道をリードして9欧州の大学や研究センターのネットワークにより、2002年以降に実行されています。 これは、Brussels.The欧州再生可能エネルギー研究センター機関に本社を持つ強化し、再生可能エネルギーの欧州RD&Dの取り組みを合理化するために1991年に欧州経済インタレストグループとして設立されましたEUREC EEIG、欧州の再生可能エネルギー研究センターのコンソーシアム、によって調整されますエネルギー技術。 独立した協会として、ヨーロッパ各地から40以上の著名なRD&Dグループが組み込まれています。   コアプロバイダ 鉱山-Paristech、フランス - フランス語 - 教え ラフバラ大学、英国 - 英語 - 教えて サラゴサ、スペインの大学 - スペイン語独学 オルデンブルク大学、ドイツ - 英語 - 教えて Hanze大学、オランダ - 英語 - 教えて 専門分野プロバイダ アテネ、ギリシャ国立工科大学 - 風 ノーサンブリア大学、英国 - 太陽光発電 サラゴサ、スペインの大学 - グリッド統合 ペルピニャン、フランスの大学 - 太陽熱 研究所スーペリアTECNICO、ポルトガル - 海洋エネルギー Hanze大学、オランダ - モビリティのための持続可能な燃料システム >詳細情報:www.master.eurec.be 持続可能なエネルギーシステム管理における欧州の… [+] マスターの目的は、持続可能なエネルギー産業の雇用のために必要なスキルを持つ大学院生を提供することにあります。 学生は、ビジネスケース分析、モデリング、プロジェクトの設計と実装に特化されます。 コー​​スに必要な外国人の接触の結果として、私たちの学生は、業界の人事ニーズへの国際見通し不可欠になります。 コアは、法的環境、経済、社会的および技術的な側面を持つシ​​ステム管理における強固な基盤を提供します。 また、これらの技術の展開を取り巻く社会経済問題を検討する理論的なコースは、実験室でのワークショップでサポートされています。 コアの研究は英語で行われます。 コアプロバイダ Hanze UAS、英語で教えコアのオランダ 英語で教えコアのUniversitàディピサ、イタリア システム統合と最適化や持続可能なエネルギー管理:専門は、から選択された特定のトピックに焦点を当てました。専門分野はすべて英語で教えられています。 専門分野プロバイダ システムインテグレーションと最適化 - Hanze UASで教え 持続可能なエネルギー管理 - サラゴサの大学で教えました   >詳細情報:www.sesym.eurec.be [-]


Athens University of Economics & Business

MSc MA ギリシャ アテネ September 2016

経済·ビジネスのアテネ大学 (AUEB)は1920年に設立され、今日では、経済学、経営学、情報学、統計、マーケティング、会計および財務の分野で、欧州レベルで、最も競争力のある大学の一つとして考えられています。 設立後の世紀近く、AUEBは、それが効果的かつ革新的な経営の実践を促進するために、育む科学分野での知識を送信し続け、そして卓越したバランスを視野に、ギリシャと国際社会の発展に貢献し、社会貢献。 毎年千人以上の学生が大学を卒業。 AUEBのギリシャだけでなく、国際経済と管理だけでなく駆動力を構成する以上26,000卒業生、の合計を持っています。 さらに、AUEBは毎年、それがアドレス分野の潜在的な学生の好みで最高にランクされています。 AUEBの目標は、現代的な分析ツールと一緒に理論的な知識と、その学生に提供するだけでなく、彼らにそのような批判的思考や個別の取り組みとして、彼らの個人的なスキルを開発する機会を提供するだけではありません。 アプリケーションと技術革新と研究と伝統を組み合わせることで、品質と外向性、社会のニーズに応答するに焦点を当て、AUEBはそれが提供する教育の高いレベルに起因する優れた評判と最新の国際を組み込む現代の学術プログラムを提供することを楽しんでいます発展、今日の労働市場の要件に基づい… [+] て。 「...私たちの大学の目標は、教育と科学的卓越性、民主主義、能力主義、外向性、透明性、社会的説明責任の中心として機能し、私たちの国のための知的富の源として、特にギリシャが起こっているこれらの困難な時代にすることです。 私たちは、学生が世界中でヨーロッパ、成功した専門家になるためにそれらを可能にする最善の科学的なトレーニングを取得したいと思います。 同時に、その限られた財務能力にもかかわらず、AUEBは、そのバランスのとれた個人的な開発への最大限可能な範囲に貢献、文化体育やその他の活動やサービスのホストをその学生に提供しています。 私たちは学生との進行中の関係を発展に努めています。 維持し、さらにギリシャのビジネスの世界での長期的かつ緊密な協力を開発することにより、AUEBは、そのサービスを通じて、その卒業生のキャリアの配置を容易にし、サポートします。 責任感の強い、AUEBは国が持つことができる最も重要な資源の創出に決定的に貢献:その人的資本を...」 教授Konstantine Gatsios、学長 学長の挨拶からの抜粋 [-]


ALBA Graduate Business School

MSc ギリシャ アテネ September 2016

ギリシャのアメリカの大学でALBA大学院ビジネススクールは、1992年に設立され、現在90以上のメンバーに番号を、ビジネスコミュニティの後援、企業や機関団体との会合の下で動作しました。 ΑLΒΑは、研究と教育の卓越性、品質、継続的な技術革新のために努力しています。 ALBAは、国際的にAMBAまたはEFMDの認定を受けているそのほとんどが大学院教育プログラムを提供しています。 これは、キャリアガイダンス、アントレプレナー教育、一流企業のエグゼクティブの社内プログラム、及びその卒業生の優れた配置レコードに基づいて、ギリシャでも有数のビジネススクールです。ALBAの教授は、 エールなど世界的に最高の大学から来て、ロンドンビジネススクール、IMDなど フルタイムの学生の約20%がなど、フランス、インド、ロシア、セルビア、ナイジェリアなどの国から来ました また、交換プログラムを通じて、世界中のパートナー着実に成長ネットワークは、学生に専門家や社会的接触の国際的なネットワークを構築し、知識、経験、文化的な洞察力の交流から利益を得る機会を与えてくれます。 ハーバード大学ロースクール、UCヘイスティングス法科大学院、HHL、… [+] インド国立法科大学院などからの学生は、ALBAによってホストされている交渉のチャレンジ2013で互いに競っ 毎年ALBAは、強力な学業成績および/ ​​または優れた専門のトラックを実証申請者への奨学金の数を提供しています 。 ALBAキャリアオフィスは、学生や卒業生に世界クラスのサポートを提供しています。 個人的なコーチング、10以上の集中ワークショップ、キャリアパネル、ジョブシャドウイング、インターンシップや無数の企業訪問を通じ、学生が国際的に最高の​​仕事を追求するために準備を取得します。 毎年恒例のキャリアフォーラムには100以上の採用担当者を魅了し、一週間未満で1500以上の面接のグランドです。 ALBAは、すべての主要な国際的な募集/配置サービスをサブスクライブし、学生や卒業生に提供しています。 その教育プログラムに加えて、ALBAは、大規模な国内および国際的な顧客企業のニーズを満たすために、高品質の幹部教育を提供しています。 これらのプログラムは、オープン入学セミナーからカスタマイズされたソリューションの範囲。 以上11000幹部はALBAのエグゼクティブ開発プログラムに参加しています。     ALBA学友体が同時にギリシャと国際的なビジネス社会のALBAの評判を向上させながら、挑戦的なキャリアを構築する過程で若者やダイナミックな経営者のグループを形成し、約3.000区別個人を含みます。     [-]


Superior Air

ギリシャ アテネ アラブ首長国連邦 ドバイ September 2016

優れた空気へようこそ。 当社は、飛行機やヘリコプターの移転を専門とし、また、固定および回転翼のための飛行学校として高い評価を得ています。 優れた空気は、自身のパート145メンテナンス組織を運営し、ロビンソンヘリコプターの正規の販売店です。 優れた空気はまた、航空写真、撮影、外部貨物操作などの様々なプロジェクトにおける豊富な経験を持つ許可高所作業オペレーターです。 フライトオペレーションマネージャーと会社の所有者氏エリアスSofianosは、戦闘機のパイロット、飛行教官と飛行試験官として航空で35年間のバックグラウンドを持っています。 彼はまた、22.500無事故飛行時間を有しており、安全性が高くに関して高い基準飛行組織を設定しています。 最高の欧州規格を満たすために私たちのスタッフの継続的な研修​​は、私たちのために「必須」です。 すべてのパイロットは頻繁に私たちの品質のスタッフともギリシャ民間航空局によって評価されています。 当社の優れた安全記録は、優れた空気を選択するにはかなりの要因です。 では、なぜあなたは優れたエアを選ぶべきなのでしょうか? 私たちは、最新の厳しい欧州の規制に応じて認定され、飛ぶされています。 私たちは当社の絶対的なコントロールを持っているように、我々は所有者、パイロットやメカニックです。 我々は欧州の欧州航空安全局(EASA)145の基準に従って当社独自の整備施設を運営しています。 我々は独自のCAMO(連続耐空管理組織)を操作。 我々は継続的に最も厳しい欧州規格に私達のパイロットを訓練し、評価します。 あなたは、ボード上に良好な状態では非常によく維持ヘリコプターを取得します。 私たちのパイロットは、… [+] このジョブの深い知識を持っています。 私たちは、航空のための情熱を持っています。 私たちは、この国のすべての隠されたコーナーを知っています。 [-]


Aegean Omiros College

MSc ギリシャ アテネ September 2016

エーゲ大学 Omiros教育グループ、その学生に優秀な教育を提供する上での経験65年以上を持っている教育機関の評判の良い、動的グループの一部であります ギリシャ. エーゲ大学教育の卓越性への継続的なコミットメントがで明らかにされています。数々の国内外の賞私たちの学生が達成し、前年同期比を達成するために続けています。国や多国籍企業との教育やプロ所属。 その結果、私たちの学生はすぐに卒業後、卒業前に直接業界にリンクされたプロジェクトだけでなく、優れたキャリアの見通しを取るために印象的な教育の機会をお楽しみください。 キャリアを選択すると、あなたの将来の人生とキャリアの見通しに影響を与える、あなたが作る最も重要な決定事項の1つになります。 我々は常に学際的研究の範囲全体に拡張する高等教育のすべてのレベルで私たちの学生の成果だけでなく、教育と学習の現代方法を誇りに思っていました。 私たちは卒業で、学生たちは急速な、社会的、技術的、経済的移行の世界で重要な役割を果たすことが装備されている、ことを保証することを目指しています。 エーゲ大学 あなたの専門の将来を成形するのに… [+] 役立つ学術機会に挑戦、刺激を提供しています。 企業構想 その高い品質基準を維持することにより、エーゲ大学のビジョンは、技術開発に、だけでなく、世界市場で高い需要の変化、教育と訓練のニーズにだけでなく、敏感、現代的な、オープンマインド学術機関としての競争上の優位性を維持することです。 これは、高品質の有能な教員、関連度、強い国際協力」のブレンドを維持することによって達成されます。学生のニーズに個別の配慮」。 エーゲ大学の指導値: 品質保証は、大学の業務のすべての領域です。 グローバル市場のニーズを満たすトレーニングや教育プログラムの進化の開発。 これにより、グローバル経済の中で競争する能力を拡大するレバレッジ・学生の個人やプロの機能を提供します。 エーゲ大学職員のスペクトル全体の体系的人材育成。 学生の学習経験を最大化するためのリソースの継続的な改善。 継続的専門能力開発 [-]


Space Under

ギリシャ September 2016

スペースの下で SpaceUnderは、建築とアートの交差点に焦点を当てています。 今日のアーキテクチャの役割を​​疑問視理論と実践的なアプローチを扱う国際的なマルチプラットフォーム。 記事、インタビュー、規則、プロジェクトやワークショップを通して、SpaceUnderは他のクリエイティブな分野でのアーキテクチャとその接続の限界を再定義し、文脈を目指しています。 スペースの下では、国際的な異文化慣習、ワークショップ、クリエイティブな分野との交点のこれらの非常にポイントに対処し、強化するための共同プロジェクトを開催しています。 学際的な実践と研究を中心に、様々な専門的背景は異なる専門家は、共同作業に招待されています。… [+] [-]


IMS International Management Studies

ギリシャ アテネ September 2016

ギリシャのストラスクライド大学ビジネススクール ストラスクライドビジネススクールのトリプル認定状況や国際ランキングはグローバルなビジネススクールのトップ上層部に配置します。私たちの最近の称賛が含まれます: トリプルAMBA / EQUISと教科課程の認定を受けて エグゼクティブMBA取得者のエコノミストのデビューグローバルランキング(2013年7月)。 ストラスクライドビジネススクールのMBAは5トップとヨーロッパのトップ10で、英国のビジネススクールにランクされました。 全体的にストラスクライドは62国際的なビジネススクールのうち、28日に設置しました。 英国、世界でもヨーロッパでは25日と87で11位(FTグローバルMBAは、2013月のランキング) 世界で英国、欧州で第16回と第54回で8日(エコノミストMBA 2012年10月) 英国でトップ10、欧州(欧州ビジネススクールランキング、フィナンシャル・タイムズ、2010年11月と2011年と2012年)でトップ35 管理のフィナンシャル・タイムズマスターズ-StrathclydeのMBMプロ… [+] グラムのランキングは第33位にランクされています。 わずか12英国の学校がランク付けのうち、我々は4位に入れ、また、キャリアの進行の点で3位に配置しました。 (FT MIMが2013年9月のランキング) 経営戦略で世界で6番(FTグローバルMBA 2013年調査) ギリシャのストラスクライドMBAを取得 国際経営サービス(IMS)によって管理ギリシャのストラスクライドMBAは、パートタイムと180クレジット形式でオープンな学習要素を取り入れ配信の柔軟なスタイルを持っています。 学生は自分の仕事に滞在し、わずか2年で彼​​らの全体のコースを取ることができます。 これは、私たちのプログラムの両方あなたのために、個々の、そしてあなたの会社のために実行可能な代替になります。   [-]


Mediterranean Agronomic Institute of Chania

MSc ギリシャ アテネ September 2016

MAICh の第四の構成機関です CIHEAM高度な地中海農学研究、7南欧諸国の政府が署名した契約に基づき、OECDと1962年5月21日に欧州評議会の共同イニシアチブで設立された政府間組織のために、国際センター:フランス、ギリシャ、イタリア、ポルトガル、スペイン、トルコ、ユーゴスラビア。 センターを設立1962契約はCIHEAMの使命は、「(経済だけでなく、技術的な)補足教育を提供し、地中海諸国の農業関係者間の国際協力の精神を開発する」ことにあると規定しています。 本契約の第15条による​​と、地中海リム上のすべての国がCIHEAMの会員のための潜在的に資格があります。 半ば19 - 80年代CIHEAMで、したがって地中海沿岸の南部と東部海岸に国に開くようになりました。 このイニシアチブは、いくつかの新しい加盟国の加盟をもたらし:チュニジア(1985)、エジプト、アルジェリア(1986)、マルタ(1989)、モロッコ(1991)、アルバニア(1992)、レバノン(1994)。 CIHEAMはバーリ(イタリア)、ハニア(ギリシャ)、モンペリエ(フランス)とサラゴサ(スペイン)、そしてパリに拠点を置く総合事務局に位置する4つの地中海農学研究所(MAIS)、から構成されています。 環境マネジメントビジネス経済経営、地理情報の分野で焦点を当てて - ネットワーク上の研究 - - 地域の議論の促… [+] 進、大学院教育を専門に - 1986年以来、及びCIHEAMの第4の構成機関として、MAIChはを通じて、三つの主要な補完的なミッションが追求します、園芸遺伝学およびバイオテクノロジー、食品品質および天然物、持続可能な農業の化学、および地中海農業、食糧・農村開発における権威としての地位を確立しています。 [-]


Mediterranean College

Master ギリシャ アテネ テッサロニキ September 2016

地中海・カレッジは 1977年に設立された、それは、トップ英国の州立大学のいくつかの排他的なフランチャイズ契約を通じてギリシャ学術研究プログラムで提供している1992年以来の大学、学部と大学院の両方です。 フランチャイズ契約機関がストレスからギリシャの家族の数千人をホッと海外の研究大きな財政負担を伴う可能性があり、ギリシャ語で何千ものと同様に、外国人留学生のために確保し、関連付け英国の州立大学から直接授与度です。 実際には、今日、ギリシャの法律コミュニティ指令2005分の36に統合する大統領令2010分の38の締結後、欧州連合(EU)加盟国の大学とのフランチャイズ契約の枠組みの中でギリシャで授与度は、卒業生のために確保しますギリシャの大学と技術教育機関の卒業生と同じプロの権利。 学部や大学院レベルで地中海の大学が提供する英国の国立大学の学術研究プログラムは、など経営、情報、心理学、教育 、などの最も近代的で労働市場の中で最も人気のある教育分野の大きな範囲をカバー その保証は若者ギリシャと国際労働市場の両方の即時かつ安全なキャリアの見通しを。   ビジョン 二十一世紀には、地中海大学(MC)は、強力な外国の大学と共同で、提供し、経済学、情報技術、社会科学、工学の研究の分野で主導的な役割を持つ民間の高等教育機関として現れます品質は常に学生のニーズによって決定された育成環境での高品質プログラ… [+] ム、。 学術差別、学生の成功、教育と技術革新だけでなく、社会的な努力のビジョンを実現するために、大学は教育の分野での専門のために認められ、非常に優れた能力を持つ献身的な専門家や教育スタッフを引き付け、確保し、学生の指導、研修、研究、サービスを提供しています。 これらのセキュアな基盤と原則を踏まえ、MCは、ギリシャでの学習のユニークな国際センターになるというビジョンの実現を目指しています。   ミッションと理念 その動作の第四十年のアプローチでは、地中海の大学は大手外国の大学との連携を経由して、ギリシャで高品質の高等教育のその提供にしっかりと固定されたまま。 プライベート・カレッジは主に専門の研究を提供しているように、MCは、生活のために学習し、コースの広い範囲を追跡する機会を、学生を提供する上でのアクセントで学部および大学院教育プログラムを提供しています。 高等教育機関として、大学は、ハイスペックの教育および個人やプロの改善のための複数の機会の利益に焦点を当てています。 学術的な条件で、各学生と卓越性の目的のニーズに応じて、その資源の投資と並行し、大学はまた、学部や地域間の結合を開発するプログラムを提供し、全体として地域社会とギリシャを果たすために大きな努力を作りますキャンパスのオンとオフの両方の文化や一般的な関心のイベントを整理する社会、。 地中海大学の哲学によると、高等教育の経験は、本質的に、強力な度につながる生涯学習を支援するとのニーズに直面するための手段でそれらを提供し、現代の学生と彼らの個人的な成長を促進する革新的な教育プログラムを提供する必要があります刻々と変化する世界。 [-]


University of the Aegean

ギリシャ ミティリニ-レスボス September 2016

エーゲ大学 エーゲ大学は、国際的な研究指向の大学です。 それはエーゲ海群島、知識の古代クレードルに位置感動的、革新的、社会的にコミットされた機関です。 レスボス、キオス、サモス、ロードスとシロス:会津大学は「university- network'- 5エーゲ海の島々に分散学校や部門のネットワークの概念を具体化します。学術、行政の地方分権の課題は、学術実際には想像力に新たなアプローチをもたらしていると、各キャンパスの学術コミュニティ内の一体感を高めています。 これは、毎日の練習に情報通信技術の早期かつ完全な取り込みを育んネットワーク構造です。 会津大学は、現代世界のニーズに対応する革新的な教育プログラムと研究の学際的な分野に投資しています。 これは、会津大学ギリシャND欧州レベルでの先駆的かつ競争力の機関を作る、新しい学部や、環境調査、ICTの、マルチメディア、デザイン、人文科学、地中海研究と大学院の規律の導入をリードしてきました。 それは偉大な研究の専門知識、設備の整った実験室、両方の研究と交流プログラムで大規模な国際的なリンクと活気のある学生コミュニティと経験豊富な、よく資格の教員を誇っています。美しいエーゲ海の島々は、質の高い研究と教育環境が繁栄することができる、ユニークな自然、文化と人間の環境を提供します。   パトラス大学、テッサロニキのアリストテレス大学とアテネの亭:エーゲ海の大学は、他の三つの大学とコースの水の微生物学に協力していま… [+] す。   パトラス大学 パトラスの大学は、ギリシャ政府の監督の下で、自己投与の学術機関として11月in1964の11日にはパトラスの町に設立されました。 これは主に科学、技術、経済学、経営学と社会科学に専念する意向で設立されました。 1964年8月の国際会議の結果であった新しい大学の提案では、パトラスの大学の役割は、高等教育の優秀な機関の例を設定するための刺激として機能することが述べられています優先順位の全体ギリシャの高等教育システムの近代化は、高度に訓練された人材は、国の経済発展を実現するために必要とされる分野に与えられました。 上記の目的は、時間の経過で、社会的、文化的成長と貢献大学での知識や技術の役割の認識から生じる新たな展望に適合するようにしていたがあっても、主要な地域、国との解決に向けて行うことが期待されます国際的な問題。   テッサロニキのアリストテレス大学 テッサロニキのアリストテレス大学ギリシャで最大の大学です。 メインキャンパスは、テッサロニキの街の中心部に位置し、約33.4ヘクタールの面積をカバーしています。 それは33の学校、1校それぞれで構成されて5学部と同様に、4つの独立した学校で構成さ7学部を含みます。 約81500の学生がアリストテレス大学(学部プログラムで72140と8360大学院プログラムで)で学びます。 739教授、435准教授、634助教、および342講師:2,150教員があります。 カテゴリΙとカテゴリΙΙに179と同様に、15の外国語教師と4外国人講師に属する69人の11ティーチングアシスタント、58研究員、特別研究教育職員(SLTP)の248メンバーは、もあります。 教員はまた、特別な技術研究所人事(STLP)の213メンバーによって支援されています。 事務局は、無期限の私法契約で400正社員と528の従業員で構成されています。 また、第三者が採用5​​96人が大学でサービスを提供しています。   アテネの亭 Τechnological教育機関(TEIさん)は、理論的な知識とバックグラウンドギリシャの大学によって提供され、誰高度な訓練を受けたスタッフの需要の間のギャップを埋めるために、法律1983分の1404の枠組みの中で1983年に設立された法人であります技術関連分野におけるギリシャの市場の課題を満たすことができます。 彼らは、TEIのは、ギリシャの大学に等しく教育と宗務のギリシャ省が資金を提供し、法律2007分の3549による自己統治、学際的、技術志向の機関です。 アテネのTEIがAegaleo、アテネの人口密度の高い郊外に位置するギリシャのすべてのTEIの中で最大です。それは、常に技術教育の発展の最前線に立ってきました。 35.000以上の学生は、その部門によって提供され、教育の最高水準を維持することにコミット教員によって教えられ、4年間のコースに参加しています。 [-]


University of Indianapolis, Athens Campus

MSc MA ギリシャ アテネ September 2016

インディアナ大学は、1902年に設立された民間住宅の大学です。それは多様な学生のリベラルアーツに根ざした一般的には、事前に専門家、プロのプログラムの包括的なセットを提供しています。 のモットーに沿って "サービスのための教育、"大学は地域社会における生活の質に貢献することをお約束します。   1902年に設立され、 インディアナポリス大学インディアナポリス、インディアナ州の首都に位置していない非営利、包括的な、共同の教育大学があります。増え続けるグローバル社会を促進するために、 インディアナ大学は、教員と学生の交流を通じて、文化の多様性への暴露"することにより、学生にを増やし、 アテネでのキャンパス大学ので学士と修士の学位プログラムにつながるコースを提供しています。  JTロバーツ(1905-1908)、LD Bonebrake(1909-1915)、IJグッド(1915-1944)、I.リンドエッシュ(1945-1970)、ジーン·E:創業以来、 インディアナポリスの大学はわ ​​ずか8大統領を持ってい。Sease(1970-1988)、G.ベンジャミンランツ·ジュニア(1988-1998)、ジェリー·イスラエル(1998-2005)と、ビバリーJ.ピッツ(2005 - )。    哲学   インディアナ大学は、ますます複雑化、急速に変化する世界での生活のために、その学生を準備しようとしています。この目的のために、 大学の 'のカリキュラムは、知的、物理的、道徳的、精神的側面 ​​を含む、総人の開発を奨励しています… [+] 。このカリキュラムは、学習は生涯の活動であることを信念に応じてキリスト教の価値観や休符へのコミットメントを反映しています。独立した、責任あるお問い合わせ;小説、創造的な表現、そして敏感な、反射道徳したがって、重要な、合理的な思考の理念を強調しています。個々のユニークな価値を認識し、大学は学生に有意義な生活を可能にする資質を育成することに努めており、知恵は、このような生活は、個人と社会的責任と不可分であることを認識します。    ミッション   インディアナ大学の使命は、責任を、効果的なため、その卒業生を準備し、彼らが住んで提供している複雑な社会のメンバーシップを明確にし、その個人やプロの生活の中で卓越したリーダーシップのためにすることです。大学は、学生が思考、判断、コミュニケーション、行動においてより有能になることを装備し、彼らの想像力と創造的才能を高めるために、キリスト教の信仰と他の宗教への感謝と尊敬の教えのより深い理解を得るために、育成する合理性と曖昧さの許容範囲、および発見のプロセスと知識の合成に知性を使用する。 [-]