チェコ共和国で の 学校と大学

チェコ共和国で の ベスト 学校と大学 2017

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チェコ で 56 の結果

University of New York in Prague (UNYP)

Master MSc MA チェコ プラハ September 2017

UNYPについて 1998年以来、UNYPは経営管理、コミュニケーション、財務、ITマネジメント、マーケティング、国際経済関係、英語、文学、および心理学を中心に、中央ヨーロッパにおける英語高等教育の最高を提供してきました。 UNYPはチェコ共和国で最大かつ主要な英語の高等教育機関です。 プラハでの学士、修士、MBA、および博士プログラム UNYPはチェコ共和国で公式に認められた高等教育機関としての英語の認定学士、修士、MBA、および博士課程プログラムを提供していますし、米国や欧州の権威ある国際的な大学と提携して。 私たちの学生 現在60カ国以上から800名以上の学生を持っています 我々は、世界中の1700以上の卒業生を持っています 私たちのインストラクター UNYPはチェコ共和国の中で最も多様で国際的な教員を持っています 25カ国以上から125インストラクターがあります 私たちの講師の大半は英語のネイティブスピーカーです インストラクターの79%は博士または同等、または端末専門職学位を持っています 私たちの場所 私たちは、プラハ、チェコ共和国の歴史的中心地区に位置しています … [+] [-]


LIGS University

MSc アメリカ合衆国 Honolulu チェコ プラハ September 2017

LIGS大学は、文書によって証明されているハワイ州の法律の法律に従って2012年に設立された民間の大学で 優良の証明書ハワイ州の当局によって発行されました、。 LIGS大学は応じCO standartami認定機関遠隔教育(IADL)と教育と認定(AAMEA)のアメリカの協会管理の国際交流協会で動作し、その目的は、近代的な教育方法(オックスフォードモデル効果的な授業やインタラクティブなオンライン教育)を使用した高品質プログラムを提供することにあります。 LIGS大学は、認定を受けた認定機関は、米国教育省が認識されていません。 注:米国では、多くのライセンス当局はライセンスに適格性を決定するための基礎としての認定のタイトルが必要です。 いくつかのケースでは、認定大学は未認可の大学からのタイトルの大学院コースを取るないことがあり、いくつかの雇用者は労働の権利を決定するための基礎としての認定のタイトルが必要な場合があります。 主な目的は、LIGS大学、高品質、実際に使用できる状態にして、世界中の学生に利用可能なプログラムを保証することです。 教育の質の高さが同じ高レベルのままだろうが、大幅に授業料が増加する可能性があり、米国の教育省の認定を受けて認識機関による認定。 チームLIGS大学は、米国の国または地域の認定団体のnefleksibilnye認定基準は、世界中の学生のための教育の現代的な傾向に基づいて、質の高い教育の提供にあまりにも多くの自由を制限することを確信しています。 それは学生のために、より効果的かつアクセス可能な形で教育を提供することを可能にするLIGS大学が認定の関連付けを知らカリキュラムの基準を作成する際に、その独立性を維持することを決定したこれらの理由から、 LIGS大学でのトレーニングの利点: 柔軟性 -あなたは完全にワークロードとの個人的な生活に学習プロセスを組み合わせることができます。 独立性と快適性 -教育インタラクティブなオンラインのフォームでは、インターネットにアクセスできるコンピ… [+] ュータの利用可能性にいつでも、どこでも、対象勉強することができます。 品質 -アメリカ大学LIGS大学提供されるプログラム。 サポート -というように、プロの家庭教師の支援、情報提供、電子メールでLIGS大学から組織的、技術支援、学生情報システム、チャットルーム、および。 P. ソース - compendiums、プレゼンテーションやその他の電子教材、学習プロセスを支援するための推奨読書や信頼性の高いインターネットのソースのリスト。 ManagerプログラムLIGS大学がお手伝いします。 戦略的なアプローチ、ビジネスや経営の分野における状況の現実的なビューを取得、 自分のスキルの開発と改良を介してキャリアのトップマネージャーの準備、 ダイナミックなビジネス環境の変化に対処することを学びます、 組織と管理の原理を理解、 管理ツールを使用し、批判的に長所と短所を評価することを学びます、 彼らはあなたの将来のキャリアと目標を一致するように彼らの強さを開発しています。 [-]


Palacky University

Master MA チェコ オロモウツ September 2017

なぜパラツキー大学オロモウツ? 市内のすべての五人が学生である - それは一緒にオロモウツチェコ共和国のトップの学生街になり、他の教育機関の数と、大学です! オロモウツは、そのユネスコ世界遺産に登録されて町の中心部で、オロモウツチェコオックスフォードと呼ばれる理由毎日を証明世界中から23000人以上の学生、に家です。 学生は唯一の都市、1あなたが一目で恋に落ちるのフレンドリーであっても家族のような雰囲気を強調している、どこでも文字通りあります。 学位プログラム 学士、修士および博士 - パラツキー大学は3つのレベルで複数の言語で教え学位プログラムを提供しています。 あなたは芸術(文献学、Euroculture、社会学など)、医学(一般医学、歯学、など)、科学(国際開発研究、地理学、化学、生物学の博士号の学部で教え学位プログラムから選択することができますなど)、体育(Kinanthropology)、教育(特殊教育、特別支援カウンセリングなど)と法)(欧州と国際法。 パラツキー大学 - ちょうど勉強よりも... パラツキー大学の8学部は、外国語で利用できる多くのコースで、300度のプログラムとの可能な組み合わせの上に提供しています。 ほとんどすべての規律は神学、ティーチャートレーニング、法律、体育・スポーツから、人文科学、社会科学と美術史を通じ、科学、医学およびヘルスケア科学に至るまで、見つけることができます。 学生は、フルタイムとパートタイムのプログラムで勉強しても、異なる学部間で、同時に1… [+] 以上の専攻科目に集中することができます。 あなたはあなたのスケジュールに他の分野から科目を組み込むことができるようにすべては、あなた次第。 パラツキー大学オロモウツは、フィールド内の専門家と個々のアプローチと外国語、留学プログラムの命令、および実践的な訓練に重点を置きます。 その上、学生は社会の文脈にするかどうかの大学スポーツ施設(河川アクセス、ジム、スポーツ分野)、文化(映画クラブ、学生の劇場、雑誌、ラジオ)、または例えば、課外活動のための十分なスペースを与えられていますイベント(学生月「Majáles」祭り、仮装ボール、部門パーティー)。 みんなのために何かが常にあります! オロモウツの大学街 その文化的、軍事、教会の伝統を持つオロモウツの町は主に今の教育の町です。 23000大学の学生、教師、研究者の大きな体、および10万の人口に関連した中等学校の生徒数百人は、知的インスピレーションの町オロモウツにします。 あなたは大学中央図書館、研究図書館、市立図書館で、歴史的な町を囲む中世の城壁下の素晴らしい公園で、劇場で、博物館、モラヴィア・フィルハーモニー管弦楽団のコンサートでとで、どこでも学生を満たすことができますアートギャラリー。 あなたはスポーツグラウンドで、川モラバ上のボートで、学生の活動の完全な、Envelopaエリアに居住のホールでそれらを満たしています。 この独特の雰囲気は、オロモウツに外国人学生を魅了しています。 彼らはフルタイムで勉強や大学での特別講座を受講します。 オロモウツは、国際学術会議のための理想的な会場です。外国人観光客はすでに「モラヴィアオックスフォード」の町と呼ばれています。 masterstudies.comでパラツキー大学オロモウツのプレゼンテーションでは、モラヴィア/チェコ共和国でのプロジェクトの研究によってサポートされています。 [-]


Faculty of Social Sciences, Charles University (FSV UK)

Master チェコ プラハ September 2017

  カレル大学(CU)は、 神聖ローマ皇帝カール4世によって1348年にプラハで設立され、世界最古、最大かつ最も権威のある大学間属しました。 カレル大学は現在、世界の大学の上海大学のアカデミックランキングで世界の大学のトップ2%にランクされています。 それは、世界の大学のランキングWebometricsによると、東ヨーロッパでナンバーワンの大学です。   社会科学学部(FSV英国)) カレル大学の2番目に新しい学部です。 まもなく1990年に作成した後、教員は経済学、社会学、政治学、国際関係、地域研究、メディア研究とジャーナリズムの教育と研究の地域の中心になりました。   プロフィール:  社会科学学部は、社会科学のすべての分野で中央・東ヨーロッパで最高品質の学士、修士、博士の学位プログラムの一部を提供しています。 卒業生の多くは、米国、英国(ハーバード、コロンビア、LSE、ケンブリッジなど)のトップ大学で学業を継続するか、彼らは優秀な仕事のための大会で成功します。   学部の使命は、 学習の推進と知識の保護、自由思想の栽培、独立した学術研究と人間社会の創造的精神のサポートです。 Faculty's主な目的は、直接的ま… [+] たは間接的に行政や社会の経済的、文化的生活に関連する社会科学のこれらの側面に教育と研究を開発することです。   事実と数字は現在、教員は約4 000フルタイムの学生を持っています。 約150それらのは、私たちの英語の学位プログラムのいずれかに在籍しています。 FSV英国はカレル大学の全学部の最高の国際移動参加率のいずれかを持っています。 毎年それは世界中から約500の留学生を歓迎しています。   国際協力:FSV 英国は外国の協力の発展を強調しています。 まず、英語の学位プログラムを提供することにより、第二に、開発および科学社債、学生や学術モビリティを強化し、こともできます。 学年を通して学部は、定期的に英語でゲスト講義、セミナー、ワークショップや会議を開催しています。 彼らはヨーロッパ、北米、アジア、中東Eaとのトンで Faculty'sパートナー大学との協力で行われます。 [-]


FLY FOR FUN S.R.O.

チェコ プラハ September 2017

フライング学校 楽しみのためにフライ 1995年に作成され、現在は最大とチェコ共和国で最も権威の飛行学校の間に属しました。 我々は、さまざまな航空機とヘリの広い範囲で廃棄してください。 私たちの講師は、ex-airfighterパイロット、航空会社のパイロットや航空救助サービスのパイロットです。 フライング私たちの愛と生涯の使命です。 インストラクターとスタッフ 私たちのインストラクターや空気と地面人員を満たしています。当社の従業員は彼らの分野のリーダーである - 一緒に、我々は45,000以上の飛行時間を飛行しています! ペトルŠindelář 私たちの飛行学校でヘッドインストラクター(CFI)。 商用航空機ATPL(A)のキャプテン、テストパイロットは、マルチエンジンのパイロットはMEP、エンジン飛行FI(A)のパイロットとインストラクター、グライダーのパイロット、テストインスペクタCAAを航空機。 彼は1979年以来、飛ぶ、空気中で400 13時間以上を持っています。 LADAKačerovský ウラ、航空機ATPL(A)とFI(A)、チョッパーATPL(H)とFIのインストラクター(H)、モータレスフライングのグライダーやインストラクターのパイロット、空中アクロバット、トレーラー、輸送パイロットの教官の商業パイロットの教官マルチエンジン航空機のパイロット。 ミハルRaudenský 飛行学校の教官楽しみのためのフライは、飛行時間の… [+] 経験の000 8時間以上を持っています。講師としてこの時間からほとんど。彼は1994年以来、飛びます。 ヤンMatúšů グライダーパイロット、パイロット - CPL(A)へのPPL(A)からのULL(A)のインストラクター、商業パイロットとインストラクター。 彼は飛行機の約20種類を飛びます。 彼はまた、オーストラリアで行った曳航グライダーを、愛しています。 彼は飛ぶしない場合、彼はチェコ語と英語で理論を教え、ICAO英語試験の試験官です。 リボルVyhnal パイロット - インストラクターとテストパイロットウラ、航空機のPPL(A)、トレーラーの民間パイロット。 ヨーゼフ・ミレル パイロット - ウラ、戦闘機のパイロットinstruktor ダニエルジャンシック 商業用航空機のCPL(A)のパイロット、航空機FI(A)のインストラクター、マルチエンジンはMEP、機器認定IRの所有者を航空機のパイロット、トレーラー牽引、グライダーのパイロット、パイロットウラのインストラクター。 イヴァRaudenská 情報、教育、コース、予約および請求書 - 楽しみのためにフライの技術と手術のドキュメント。 当社の航空機 楽しみの艦隊のためにフライは12機が含まれています。私たちは、パイロット訓練やその他の航空サービスの実施のための最も適切な飛行機やヘリコプターを持っています。 セスナ172 RG 人気があり、広く普及全金属翼航空機、アメリカで作られ、ライカミングエンジンを搭載。 モラバL 200 2 M337のエンジンを搭載チェコ製双発の古典。もともとaerotaxiとして設計されています。 ゼファー2000 複合構造と信頼性の低翼単葉機。オーストリアのロータックス912thエンジンを搭載した、チェコ共和国で行われました。 Faeta 321 実績のある非常に現代的な後継ゼファー航空機複合構造、全く新しい翼とより強力なロータックス912 S. パイパーアーチャーPA - 28アーチャー 人気があり、広く普及全金属の低翼単葉機。ライカミングエンジンを搭載した、アメリカ製。 セスナ150 世界で最も人気のある全金属翼航空機。信頼性の高い航空機は、基礎訓練に適しコンチネンタルエンジン、と米国で行われました。 ロビンソンR22 おそらく世界で最高の小さなチョッパー。アメリカ、モーターライカミング製。 ロビンソンR44 フォー座って、より多くの変数とユニバーサルバリアントR22。アメリカ製、モーターライカミング PRODEJ OFF - ATEC 321 FAETA エンジン:ロータックス912 席数:1 +パイロット クルージングスピード:毎時227キロ 価格から: 63.000、 - EUR PRODEJ OFF - ATEC 122 ZEPHYR エンジン:ロータックス912 席数:1 +パイロット クルージングスピード:毎時215キロ 価格から: 49.900、 - EUR どこに飛びます 空港Sazená(プラハから北へ25キロ) 空港に近いなし風景障害物はありません。ドレインシステムは、草が茂った表面の下に敷設されているので、空港にも集中豪雨後の動作に適合しています。 地理座標: N 50 19' 29'' E 14 15' 32'' 150メートルの1,3キロ、幅のその長さのおかげで空港は飛行訓練に最適です。 [-]


Winterline Global Skills

アメリカ合衆国 Cambridge Estes Park パナマ パナマシティー コスタリカ サンノゼ タイ王国 バンコク カンボジア プノンペン インド ムンバイ イタリア ローマ オーストリア ウィーン ドイツ ミュンヘン チェコ プラハ Boston スペイン グラナダ シンガポール September 2017 + さらに20

あなたの情熱に合わせてプログラム Winterlineグローバル・エデュケーションは、冒険心と自分の周りの世界に興味を持つ若い大人のためのスキルベースのギャップ、学期と夏のプログラムを提供しています。 あなたは世界を旅し、あなたの情熱を探索しながら、大学、人生とキャリアのために準備するために、実世界のスキルを学びます。 ドキュメンタリー映画をプロデュース。 ビジネスを起動します。 スキューバダイビングにこちらをご覧ください。 小さな家を建てます。 本格的なタイ式マッサージを練習。 これらは、あなたが私たちのプログラムに持っている可能性経験のほんの一部です。 新しい何かをします。 実行して、こちらをご覧ください。 生活のために準備します。 Winterlineグローバル教育へようこそ! 我々は、彼らは高校の卒業生や若い大人の大学へと貫通ラッシュ」からステップアウトする機会を提供し、ユニークで革新的なグローバルギャップ、学期と夏のプログラムの組織であり、何を探ります 本当に 自分たちの生活でやりたいです。 そしてキャリアのために - - 彼らは可能な関心やスキルを幅広く探求し、追… [+] 求するために時間がかかるときに私たちは、高校の卒業生が大学のためのより良い準備ができていると信じています。 学生がプログラムに具体的にどのようなスキルを学ぶのだろうか? Winterlineグローバル教育は、スキルの広い多様性を学生に紹介する - しかし、それらのすべてが非常に実用的。 学生はそのような調理、介護与え、個人的な金銭管理などのライフスキルを学びます。このような顧客サービスとの交渉など、ジョブのスキル;このような効果的な話術とデジタルメディアプレゼンテーションの作成などのコミュニケーションスキル。 これらは、学生がプログラムにしながら学ぶことができますコアコンピタンスのほんの一例です。 ここではもっとあります 詳細なリスト. どのようにWinterlineグローバルスキルプログラムは、他の「ギャップ」プログラムとは異なるのですか? ほとんどの「ギャップ」または「ブリッジ」年間のプログラムは、学生に他の国でボランティアする機会を提供し、またはと「自分自身をよりよく知るため」に「世界の違いを作る。「賞賛に値するように、これらの努力はしているように、Winterlineで私たちは、若い成人が実際に何かを提供するためには、彼らがそうするスキルを持っている必要があると感じています。 ギャップの経験は、学生がスキルの多様なセットを獲得し、仕事やキャリアオプションの広い範囲に導入されることによって成功した大学での経験の基礎を築くことができ、非常に貴重な時間です。 これにグローバルな問題や懸念への国際旅行や露出の値を追加し、あなたは他に類を見ないプログラムを持っています。 どのようにより良いこのプログラムは大学のための若年成人を用意しておりますか! Winterlineグローバルスキルプログラムは非常に実用的な人生とキャリアの建物のスキルを提供しています。 彼らは方向および目的のより明確な意味で大学を入力して、ゲインのスキルはまだ学生に自分たちの利益を探求する機会を与えることによって、学術対象地域でコーチング提供する「大学の準備」プログラムではなく、キャリアの選択肢を検討します。 彼らは人生から抜け出すために欲しいものを知って、彼らはそこに取得する方法を知っています。 大学のアプリケーションと意思決定プロセスにおける追加支援とご指導。 あなたのプログラムに参加する任意の前提条件がありますか? 探求心、 "行うことができます」態度、そして、リスクを取る間違いを犯すし、プロセスを通じて成長する意欲のほかWinterlineグローバルスキルプログラムに参加する特定の前提条件はありません。 学生は物理的にフィットして、ストレスや発展途上国の旅の需要を満たすのに十分柔軟であることが予想されます。 あなたは年齢要件がありますか? 応募者は2016年9月1日のように年齢の18と22年の間でなければなりません。 [-]


Charles University Faculty of Physical Education and Sport

Master MA チェコ プラハ September 2017

体育・スポーツ学部 由緒あるカレル大学に基づいて、17の学部の一つです。 チェコ高等体育が初めに第一次世界大戦までの期間にさかのぼる、医学部での様々な教育コースがありました。 このような教授としてプログレッシブ科学者や教育者の取り組み。 Smotlacha、Borovanský、イラーセクとWeignerは、1930年に「体育のTyršの国家研究所」を設立する法案につながりました。 この考えは、「チャールズ大学体育教育研究所」を形成することにより、大戦後に実装されました。 1948年に研究所は、教育学部に組み込まれた、このうち、教育の独立した高等学校は1953年に結成されました。 新しい高等学校 - 「体育・スポーツの研究所」は、「体育研究所」と一緒に1953年に設立されました。 どちらの機関は体育とスポーツ科学の分野で自分のキャリアを追求したかった、教育的、科学的および管理労働者のための教育を提供しました。 1958年に開催された高等学校の再編の中で、教育の高等学校の3つの部門は、体育・スポーツの研究所に接合しました。 新形成は、その学部の一つとして、カレル大学に参加しまし… [+] た。 [-]


Charles University Faculty of Education

Master チェコ プラハ September 2017

ザ· 教育学部 プラハのカレル大学の傘下に関連する17の学​​部の一つです。 その主な目標は、研究(学士と修士)やフォームのさまざまなレベルで、学校や学校システムのすべてのタイプのために教師や他の教育的な人材を育成することです。 カレル大学内の5の他の学部にも正式に教師を養成するために認定されているが、どのような教育学部のユニークな点は、その教育フォーカスのスパンと複雑です。 人文、社会科学、美術教育、体育、数学と自然科学:教員は、次のフィールドに大学レベルの前および現職教員の教育を提供しています。 学部は現在、主にプロの教師の開発の一環として、BAとMAの学習プログラムの両方で約4200の学生に加え、学習プログラムの組み合わせの形態の広い範囲で教え約10 000の学生を訓練されています。 教員はまた、英語で教えられてプログラムに登録することができます授業料払って外国人学生に開放されています。 教員は、生徒と教師のモビリティを促進することを目的とした国際エラスムス・ムンドゥス・プログラムに参加しています。 BAとMAの学習プログラム 2006年には、教員がすべてのEU国で認められているECTSクレジット制度を採用することにより、EU内で容易に学生のモビリティを… [+] 可能にします。の学生 教育学部 一般的に2科目の組み合わせを研究しています。 学士研究プログラム 3年間のBAの研究プログラムは、選択した2つの科目で学生にかなりの知識を与えることを目指して、まだそれが教育の学位を構成するものではありません - BAの卒業生が正式に教えるために修飾されていません。 プログラム内で提供必修と選択科目の構造が選択科目ではなく、教育的なスキルや学生の指導力量で専門知識を構築するように調整されている理由です。 BAのシラバスは、結果的に教育学や心理的な分野で唯一の少数のコースが含まれています。 しかし、シラバスはまた、学生が教育学位を取得するためにフォローアップのMAの研究を継続するかどうかを決定するのに役立つべき義務動機付け教育実習が含まれています。 マスター学習プログラム 2年間のフォローアップMAプログラムの卒業生は彼らの選択の2つのコア科目で覆われたプロの領域にかなりの専門知識を取得しているだろうがと、これに加えて、彼らはまた、彼らの教育的、心理的、教訓的な力量を開発しているでしょう任意の教職のために重要。 このように、離れて学生の専門知識を固めるしよう必修と選択科目から、MAのシラバスは、有機と相互接続されたシステムに統合されているすべてのそれらの特別に調整教訓コースや本格的な学生の教育実習が含まれています。 フォローアップのMA研究の卒業生は、より高いプライマリとセカンダリの学校で教えることが完全修飾です。 歴史 ザ· チャールズ大学教育学部 プラハでチェコスロバキアの独立国家の再確立した後、またその日のすべての大学の教育学部を確立しようとした新たに採用し、法律の際に渡される最初の大統領令の一つに基づいて、1946年11月に設立されました。 これは、プライマリとセカンダリの両方のすべてのレベルでの教師のための実質的な大学教育を確保するための努力を持続するの集大成でした。 チャールズ大学の教育学部は、正式にプラハルドルフィヌム(アーティストの家)で1946年11月15日にオープンし、お祝いの打ち上げはチェコ大統領、博士が出席しました エドヴァルド・ベネシュ。 しかし、1953年学校改革は、教育のすべてのチェコの学部を解体することに成功しました。 教育学の高等学校 - 一般科目の教師を訓練するための新しく設立された機関は、教育大学と呼ばれていました。 将来の中等学校の教師は、様々な大学の学部で自社のコア科目を勉強することになった一方で、まだ(1959年に行わ)チェコの教育システムの他の改革は、小学校教員を養成するために設計されたプラハとBrandysとラベムで教育学研究機関を出産しました1946年前のケースでした。 教育のチェコの学部は、1964年まで再確立されませんでした。 教育学部でいくつかの教育学と心理コースをalsoattendingながら芸術、音楽、体育の中等学校の教師が最初に他のそれぞれのカレル大学の学部で訓練されたことを言及する価値があります。 1970年代半ばには、プライマリとセカンダリの学校の先生と5歳までの研究のそれぞれの長さの延長のトレーニングネットワークの統合や合併を見ました。 多くの部門が解体またはその他の様々な大学の学部に追加されたとして、それらは、むしろ不幸倍でした。 学部の存在の50年間で、様々な分野で注目すべき専門家の数は、このようなシリルBouda、V.フラバル、J.Charvát、オタカルChlup、L. Kopeckij、J.プラベツ、V.遅刻として、そのランクに教えてきましたそして、F.Vodička、わずか数に言及します。 [-]


Charles University Faculty of Arts

Master MA チェコ プラハ September 2017

「私の研究が始まって以来、私たちは知っているすべては単にであることを知って、私はより正確な意見を見つけるたびに、私はすぐに私自身、あまり正しい意見を放棄し、喜びより正当化されるの意見を採用すること、それが私の原則を作りました私たちが知らないものの微小断片。」ヤン・フス、哲学者や教会改質器、芸術ザ・学部の卒業生 チャールズ大学芸術学部 現在、中央ヨーロッパで芸術と人文科学で最大かつ最も重要な研究・教育機関の一つです。 中央ヨーロッパ、東のフランスとの北部で最古の大学 - 学部は、後で彼のカレル大学の名にちなんで名付けプラハ大学の4学部の一つとして、それを設立チェコの王と、後に神聖ローマ皇帝カレル4世によって1348年に設立されましたアルプス。 以来、それはチェコの知的中心地となっている:学部の卒業生、彼らの行為やアイデアは、チェコの社会や文化を形作るとチェコの歴史の重要な瞬間にされた、芸術学部は、常にでてきましたイベントの中心部。 近くに千職員で、世界中からの学生とほぼ千学生の成長留学生人口9000上では、芸術学部は、活気に満ちた多様な学術環境です。 700以上の可能なダブル主題… [+] 度の組み合わせの柔軟なシステムのおかげで、BAとMAの学位は、その適応性を高め、彼らの将来のキャリアのためのより多くの機会を提供し、学生が同程度に2科目に集中することができます。 合格レベルは、人文科学が教え、真剣に研究しようとする場合に必要な複数の個々のアプローチのための前提条件であり、わずか27%です。 学生や研究者が70以上の被験者で動作する芸術学部に来て - 世界で同等の機関の大半よりも大きい数を提供することができます。 チャールズ世界のトップ2%の大学間などのランクなどの大学や学部自体がdisciplines.The学部の数チェコ共和国で最も才能のある学生を魅了し、ためのアプリケーションの数に世界で最初の200の大学にランクインBA、MAと博士課程のプログラムは毎年万にのぼります。 芸術学部での専門分野の著しく広い範囲が哲学と宗教学を含み、歴史と考古学。心理学;社会学や政治学。演劇、映画や音楽の研究と関連し、文学の歴史的、文化的な背景には、特定の言語やコースの厳格な調査を組み合わせた言語学のプログラムの数。 学部は、アルバニア語、アッカド語、アラビア語、アルメニア語、アヴェスター語、アゼルバイジャン語、バスク語、ベンガル語、ブルガリア語、チェコ語(外国人用と聴覚障害者のための特別な度)、カタロニア語、など百以上の言語のコース、死者との生活を提供しています教会スラヴ語、中国語、クロアチア語、デンマーク語、オランダ語、英語、エブラ人、古代エジプト、フィンランド語、フランス語、ドイツ語、ゴシック様式、ギリシャ語(古代と現代)、ヘブライ語(旧約聖書と現代)、ヒンディー語、ヒッタイト、ハンガリー、アイルランド、アイスランド、イタリア語、日本語、韓国語、ラテン語、リトアニア語、ラトビア語、Lusatianソルブ語、マケドニア語、モンゴル語、ノルウェー語、古ノルド語、古アイルランド語、ペルシャ語、ポーランド語、ポルトガル語、ルーマニア語、ロシア語、サンスクリット語、スロバキア語、スロベニア語、セルビア語、スペイン語、スウェーデン語、タミル語、トカラ語、チベット語、トルコ語、ウガリット、ウクライナ語、イディッシュ語、ベトナム語。 研究の質と個別指導のレベルの両方を反映している - 研究論文や記事の数で測定された教員の研究成果は、チェコ共和国の人文科学の他のどの機関よりも大きいです。 展示会、コンサート、講演会、公共討論 - 毎年、学部は、一般的な文化的意義の国際会議やイベントの数をホストしています。 ここ数年、芸術出版社の学部は、権威ある賞を獲得しており、現在国内最大の学術出版社と競合しています。 知っていましたか… ...エジプトの学科は、最後の50年間、エジプトで働いていると重要な発見をしましたか? 秋2014年にアブシール中の未知のエジプトの女王の墓の発見は2014年に10の最大の考古学の1に選ばれました。 ... 2014年に、教授トマシュHalíkは「人生の精神的な次元を肯定する例外的な貢献をした」人々に与えられた、権威あるテンプルトン賞を受賞しましたか? ...教授マーティンHilskýはチェコ語へのウィリアム・シェイクスピアの全作品を翻訳しましたか? 歴史 ザ· 教養学部 中央ヨーロッパにおける高等教育の最も古い機関 - - 1カレル大学の4元学部として設立された財団憲章の問題により1348年4月7日に。 チャールズIVは、彼の状態と王朝の政策を追求し、神聖ローマ帝国の中心地としてボヘミアの王国を確立するために努めてまいりました。 彼の計画は彼の住宅街になったプラハで、国内外からの学者を集中し、従って彼の力の基盤を強化することでした。 前フス回では、大学の全学生の3分の2が、彼らは他の3学部(神学、医学、法学)で勉強できるようにするために必要な知識を獲得した芸術学部の学生でした。 教員が享受特権の一つは、任意のヨーロッパの大学で教えるために彼らのベアラを題する修士と博士の学位を授与する権利でした。 フス戦争、次の2世紀の間に、教養学部は、大学全体の心臓部でした。 17世紀以来、それは哲学学部と呼ばれていました。 初めから19世紀半ばまで、それは、そのプログラムの他の学部の将来の学生のための準備高等教育を提供するために設計された教員を務めていました。 以降十八世紀からは、学問領域の数が増加し始めた:哲学以外にも、美学、数学、天文学、自然科学、工学、経済学、教育、歴史を勉強することが可能でした。 19世紀では、離れて東洋学、考古学的、宗教的な研究から、かなりの進展がチェコ文献学および度の領域で行われた、イタリア語、フランス語、英語とヘブライ語が導入されました。 1849-1850の改革後、教員はその予備の機能から解放し、他の学部と同等に買収されました。 1897年、女性が哲学学部で勉強させました。 教員もチェコ一部にプラハ大学の部門と1882年におけるドイツの一部の後にチェコでその重要性を保持していました。 いわゆるファーストチェコスロバキア共和国(1918-1938)の間、大学の寿命は1920年とヴルタヴァ堤防上の新しい建物の買収により、自然科学学部の離脱により、特に成形した - 1どこにまだ部門や講義室のほとんどを見つけます。 1939年にナチス占領によって学部の閉鎖は、教師と生徒の両方の残酷な迫害が続きました。 第二次世界大戦の終了後に生産的、熱狂的な年は共産クーデターD 'クーデターと共産主義政権の次の40年と1948年に暴力的な終焉を迎えました。 優れた教師の数十の強制出国とマルクス・レーニン主義の被験者の導入は、研究と教育の急速な低下をもたらしました。 教員が戻って、このような哲学者ヤン・パトチカとしてその時間の大幅な個性を招待し始め、その間、1960年代後半、いわゆる「プラハの春」で広く社会の変化への期待は、1968年8月にソ連の侵攻によって破砕しました。 1969年1月には、ヤン・パラフ、学部の学生は、政治的な抗議の自己犠牲によって自殺しました。 メインの建物が配置されている広場と学部芸術の中央図書館は、彼の名前を負担します。 共産主義政権の崩壊と1989年の妥協信者の出発した後、学部チェコ共和国と中央ヨーロッパで両方の文系で最も権威のある機関の一つとして、再び自分自身を確立しました。 卒業生や元職員は、次のとおりです。 教会の改質器と哲学者ヤン・フス(C。1370年から1415年)、その思考マルティン・ルターに影響を与えました 数学者、論理学者や哲学者ベルナール・ボルツァーノ(1781-1848) 言語学者ヨセフ・ユングマン(1773-1847)、現代のチェコ語のクリエイターの1 言語学者と東洋ベドジフ・フロズニー(1879-1952)、古代ヒッタイト語の暗号解除 このようなヴィレーム・マテジウス(1882-1945)、ウラジミール・スカリチカ(1909-1991)、ヤン・ムカジョフスキー(1891-1975)、ボフスラーウHavránek(1893-1978)とルネウェレクとして創設者と影響力のプラハ言語学サークルのメンバー、(1903-1995 ) 化学者ヤロスラフ・ヘイロフスキー(1890-1967)、1959年にノーベル賞のポーラログラフ法とレシピエントの発明 有名な作家アロイス・イラーセク(1851-1930)、カレル・チャペック(1890-1938)、ラディスラフフックス(1923-1994)、ヨーゼフŠkvorecký(1924-2012)とミハル・アイヴァス(1949) 政治家ミラン・シュテファーニク(1880-1919)、トマーシュ・マサリク(1850-1937)とエドヴァルド・ベネシュ(1884-1948)、後者の二つは、チェコスロバキアの大統領になりました 社会学者や政治家アリスMasaryková(1879-1966)、チェコスロバキアにおける社会教育の創始者 美術史家や考古学者ルゼナVacková(1901から1982) ヤン・パトチカ(1907-1977)、20世紀の最も重要な中央ヨーロッパの哲学者の1、マルティン・ハイデッガー、エトムント・フッサールとオイゲン・フィンクの学生 ヤン・パラフ(1948-1969)、1968年のソ連の侵攻に抗議に身をimmolated学生 心理学者ズデニェクMatějček(1922-2004)、子供の心理学の画期的な研究の著者 [-]


Charles University Faculty of Medicine in Hradec Králové

チェコ フラデツクラーロベー September 2017

… [+] 教育 大学院(博士課程)研究プログラムで学生の研究活動は、大学院生の会議で提示されています。 呼ばれる大学院(博士課程)の学生の国際会議 「フラデツ・クラーロヴェーでの国際医療大学院会議」 サブタイトル「博士課程学生の研究のフロンティア」で毎年2005年から組織されていると名声に上昇しています。 2005年から編成された博士課程の学生の研究の字幕フロンティア、との国際医療Postragraduate会議フラデツ・クラーロヴェーの威信は、絶えず上昇しています。 [-]


Charles University Faculty of Medicine in Plzeň

チェコ Plzeň September 2017

ザ· ピルゼンで医学、CUの学部 プラハの由緒あるカレル大学の17学部の一つです。 これは、政令によって設立されました 社長エドヴァルド・ベネシュが発行した1945年10月27日の135。 その謙虚な始まりから、ピルゼンでの医学部は、現代のチェコ共和国で、海外両方のオペレーティング7814医師は、すでに卒業している、そこから大学だけでなく、学士研究プログラムの499の学生に成長しました。 学年2009/2010では、2032年の学生は427外国人そのうち、学部で学びました。 一般的な医学と歯学 - 医学的研究は、2つの基本的な学習プログラムに分かれています。 学生は学年2004/2005ので、歯学研究プログラムに受け入れられている、それが徐々に口腔病学の研究プログラムを置き換えています。 一般的な薬は、6年間の研究プログラムです。歯科プログラムの研究では、5年かかります。 生物学、生物物理学、解剖学、組織学、生理学や生化学 - 最初の2年間は、理論的な分野に専念しています。 病理解剖学、病理生理学、微生物学および薬理学、および臨床被験者の研究は、同様に始まり - 第三及び第四年の一部は、前臨床科目の研究に焦点を当てています。 最後の年には… [+] 完全に臨床分野に焦点を当てています。 教員はまた、外国人の自己資金の学生のために英語で授業を提供します。 研究は、卒業生が卒業証書を受け取るプラハの由緒あるCarolinumホールで開催卒業式によって終了します。 一般的な医学研究プログラムの卒業生はMUDrのタイトルを受けます。 (MD等しい)と歯科の研究プログラムの卒業生は、MDDRのタイトルを受けます。 (DMDに等しいです)。 医療行為のための教育を受けた学生がいないだけです。彼らはまた、研究の基礎に導入され、それらの独立した研究活動につながっています。 彼らの研究の過程で、特に夏休みの間に、学生が勉強して海外で経験を積む機会の数を持っています。 だけでなく、学生が外国の資源を研究するために必要とされるこれらの理由のために、しかし、特にため、重点は、言語教育に配置されています。 このように、ラテン語のほかに、各学生は、英語での試験と1以上の外国語を渡す必要があります。 [-]


Charles University Third Faculty of Medicine

チェコ プラハ September 2017

ヴィノフラディヘルスケアキャンパスは市の周辺でそれまでに、20世紀の初めにその開発を開始しました。 1902年、皇帝フランツ・ヨーゼフ私はKrálovskéヴィノフラディとジシュカ地区の市民のための主要な病院としてヴィノフラディ病院を発足しました。 1925年に国家衛生研究所はその周辺をopeninました。 どちらの機関はすぐにプラハ、ボヘミアとチェコスロバキアの医療の発展に重要な役割を果たし始めました。 1953年に医学部の分裂に先立って、両方のinsitutionsはその注目に値するスタッフの体系的な活動に基づいて、医学生の実習に役立ちました。 ヴィノフラディ病院のうち、すなわち教授がありました 眼科ヨーゼフヤンクー、眼科トキソプラズマ症の発見者(M.の Jankumi);教授 肺と腹部外科Emerichポラックの。チェコの形成外科教授フランティシェクブリアンの創設者。 チェコスロバキア糖尿病学教授イジーSyllaba、有名な心臓専門医教授Vratislavジョナス、チェコ小児血液学博士の創設者の創設者:第二次世界大戦後 イジーJanele、教授 神経J.の Sebekの、教授 法医学E.ノブロックまたは精神医学研究所ドキュメントの頭の。 V.Petráň。 すなわち国家衛生研究所の… [+] スタッフの:私たちの状態のterrritoryに最初の治療パスツール研究所を設立教授イワンHonl、。 この研究所のスタッフは、小痘(教授カレル・ラシカ)の世界的な撲滅にとりわけ、第二次世界大戦後に世界保健機関(WHO)の多数の世界的なプログラムに参加しました。 このような豊かな伝統に基づいて、ヴィノフラディヘルスケアキャンパス内に新しい医学部を確立することが可能でした。 それは1348年の創立時の四つの基本的な課題の一つ形成された私たちの学部は、チャールズ大学で医学的研究の伝統を指します。 ドイツ語、チェコ語 - 学年1882年から1883年からは、医学部は、ちょうど大学の残りの部分のように、2つの部分に分けました。 11月17日、1939年には、一緒に他のすべてのチェコの学校で、大学のチェコの一部を閉鎖しました。 チェコの教育のこの一時的な停止は、1945年まで続きました。 その後、ドイツの大学の全体とともに、医学のドイツ語学部は廃止されました。 そのプロパティは、医学のチェコ語学部に引き渡されました。 (口腔病学を含む)一般医学部小児科の学部、衛生学部:1953年に高等教育省は、3つの別々の学部にプラハで医学部を分割しました。 後者は、衛生の新たな独立した学部は、1953年に作成されたこと1990.Theの実際に医学の現在の第三学部に形質転換したいくつかの基本的な変化をもたらし:この学部は、基本的な医療のフォーカスを保存し、それは衛生の分野に特化しているがと防止。 一方で、この専門分野は、私たちの戦後の医学における衛生のすべてのブランチを開発するために有効になっていますが、同時にそれ他に制限され、臨床現場で学生の実現の範囲を制限しました。 共産主義時代における医療命令がむしろ形式的と幹部に基づくアプローチによってブランドました。 1989年11月以来、私たちは新しいカリキュラムと研究改革の実現のための学部の必須の組織内のすべての実質的な変更を行うことができました。 学部の名前は、その主要な一般的な焦点を強調した医学部第三学部、カレル大学、に変更されました。 准。 教授シリルHöschl、MDは、1989年の革命後の自由選挙で選出された教員の最初の学部長でした。 学術上院は今日では、多くの優れた外国人のメンバーを参加させ、科学委員会とともに、その後設立されました。 特定の研究所のすべての主要な位置のための競技会、診療所、および他の大学の位置については、ありました。 研究計画は、予防の被験者の開発面積を積分学部の一般的な方向性を反映するようにカリキュラムが再構築されています。 保健省とチェコ共和国の科学アカデミーの多様なセクションの従業員が充実していますが、直接教育学だけでなく、教員の研究活動に関与しています。 1992年9月ルスカストリートの新学部の建物がオープンしました。 それは、ディーンのオフィスを収容する異なる理論部門、衛生や予防の対象の部門、および、最後のではなく、少なくとも、新たに1992年に設立科学情報、センター。 1991年5月に夫人マーガレットM.ベルトラン、英語のカナダの教授は、卒業式で毎年授与する学部の最高の学生のための賞を設立しました。 研究と科学的な仕事のための条件は、他人栄養学科と化学と分子生物学の研究室の中で収容、2000年5月の主な学部の建物の新たに構築された6階の開口部と改善しています。 さらなる改善は医療倫理、看護や外国語学科が今基づいているルスカ91上の看護専門学校のrecontructed一部で2006年5月になってきました。 Students'訪問は海外の学部での命令の消えない部分になってきています。 外国人専門家による国際的な科学・研究や講義への参加は、その翼を広げて、新しい相互に有益な科学的フェローシップを確立するために、教員を有効にします。 これにより、教育のより高いレベルを達成するために不可欠な技術的条件を作成し、教材の質の向上、新たな方法、手順、および手法の研究を容易にします。 ザ· 医学の第三学部 生物学の教授ズデニェク・ノイバウアー、ドク:あった最も顕著なのうち、最後の3年間で多くの優れた人格への教育学位を授与。 人工知能のイワンM.ハヴェル、および内分泌学教授LuboslavStárka。 同時に、よく知られている外国人の専門家による講義の数十は、学部の境内で行われました。 私たちは神経生理学教授J.エクルズ、精神医学教授P.グロフの有名な専門家、およびdaseins-アナリ教授Condrauで少なくともノーベル賞受賞者を言及してみましょう。 学部の科学評議会、サー・カール・ライムント・ポパー(1902-1996)、認識論者、開かれた社会の提唱者、20世紀の最も偉大な哲学者の1によって提案されているように、1994年5月25日に医学の名誉博士号の学位を授与されました。 医学の第三学部は、DNAの発見者の1、ノーベル賞受賞者、教授ジェームズ・ワトソンに名誉博士号を授与でパーティーでした。 同様に、カレル大学の基礎の第六百五十周年の機会に、私たちは別のノーベル賞受賞者、世界的に知られている神経生理学者、イギリスからの教授ハクスリーは、また、1998年に名誉博士号を授与されていることが示唆されました。 MUDr。 P. 私たちの学部のチェフは医学氏にノーベル賞受賞者の記憶に名誉プラークの配置を開始しました 夫妻コリその発祥の地の家へのプロジェクトの文化2000年のプラハ・ヨーロッパ市内のプラハでSalmovskaとPetrska通りインチ 大学の個々の学部間の協力は、医学の特定の学部では、増加しています。 大学は、学部間のスポーツ活動における健全な競争をサポートしており、生徒たちも、この国ではなく、海外だけでなく、様々な社会的、文化的なイベントに参加しています。 VITA NOSTRA REVUE、記事、論評、および反射の四半期ごとの収集、およびVITA NOSTRA SERVIS、情報掲示板:学部は、地域社会の学術生活を反映し、機能的に異なる2つの問題に学部の多様な側面を表す、VITA NOSTRAの雑誌を発行していこれは毎週出てきます。 年度1991年から1992年には学部は予防を中心とした一般的な医学留学生を引き受けました。 命令の言語は英語です。 留学生の権利と義務は、学生と学部長との間で署名された契約書に規定されています。 医師に現代医学の新たな需要は教員が年度1996年から1997年以来実施している医療の新カリキュラムに反映されています。 3の教育基礎。 LFは、学部病院Královskéヴィノフラディ、精神医学センタープラハ、病院のNa Bulovce、Thomayer病院、母子ケア研究所、病院のNa Homolce、中央軍事病院、国立保健医療科学院が含まれています。 チェコ科学アカデミーと臨床および実験医学研究所の著名な専門家はまた、授業に参加しています。 [-]


Charles University Second Faculty of Medicine

チェコ プラハ September 2017

学生が選びます 第二学部 そのため、講師、学生、事務職員間の友情と団結の誇り高き伝統の卓越した研究と教育の卓越性、および当社が提供するユニークな学生の経験のために。 プライマリまたは病院ベースの医療ケアに成功した専門家を準備へのコミットメントは、我々の教員、あなたの研究のための優れた選択肢となります。 研究教育の卓越性 第二学部では、国際的に有名な科学者だけでなく、チェコ共和国の多くの医療分野の研究リーダーとの毎日の接触の恩恵を受ける。 私たちは、特にヒト遺伝学とゲノミクス、小児期の腫瘍学および血液学、oncogynaecology、神経科学および小児科の分野の研究に焦点を当てます。 私たちは、定期的に最高の​​国際的な科学雑誌に我々の結果を公開します。 私たちの教員と博士課程の学生の多くは、国内または国際賞と賞の受賞者であり、私たちの認識の専門家は、国家のスポーツ表現の世話します。 このすべては、著名な医療専門家になることを非常に最良の機会を提供します。 国内最大の大学病院の経験 学生はMotolの大学病院、臨床医学の二学部のベースと中央ヨーロッパで最大かつ最も先進病院の一つで彼らの実践的な訓練の大半を過ごします。 Motolの大学病院は、プラハ、チェコ共和国の全体の住民のためのすべての医療分野でのケアを提供します。 これは、チェコの大統領を含む区別VIP患者のその治療のために有名です。 それは大人のセクションでは、1 230のベッドを持っていながら690は、小児科… [+] のセクションにあるそのうちの約2 300台の合計数を持っています。 毎年、000 70人以上の患者が病院に入院しており、750以上の000人の外来患者が治療されています。 3 000医療スタッフの合計は、800医師を含め、採用されています。 すべての小児の部門は非常にいくつかの医療サービスは、チェコ共和国(腫瘍学、血液透析、てんかん学、等)内で一意であることで、特化されます。 学生の実習もナBulovce病院、軍事大学病院プラハで行われます。 小児科 - 標準の教育への当社独自の追加ボーナス 医学の第二学部は、歴史的に小児科の学部を続けています。 それは一般的な医学教育を提供し、その卒業生は内科、ならびに小児科医(または他の分野の専門家)として成功しているものの、カリキュラムは小児科の広い範囲を保持しています。 他学部に比べて、学生たちは、とりわけ神経学、血液学、腫瘍学、精神医学、整形外科、循環器内科、口腔病学、などの小児専門分野、に慣れてくることができます。 最先端の教育と学習環境 学生として、あなたは、設備の整ったと技術的に高度な研究施設と洗練された研究機器の恩恵を受ける。 ( 'Žížala'と呼ばれる - 'ミミズ')新しい建物は、最先端の教育・研究施設を提供しています。 すべて、理論的前臨床および臨床の被験者は、最新のオーディオ・ビジュアルとコンピュータ技術の実質的な使用と教えられています。 優れた施設&サービス 私たちは、あなたは素晴らしい学習や生活体験に必要なすべてのサービスと協力的なスタッフを提供するために努力しています。 学生として、あなたは、コンピュータ施設は書誌ネットワークデータベースへのアクセスを許可するとあなたの処分の講義室で、ライブラリはよく外国語文学やリラクゼーションエリア、コーヒールーム、学生のクラブを取り揃えています。 私たちの留学生コーディネーターは、常に、すべてのご質問にお答えし、ニーズの世話をするために、日常の学生生活の問題を解決するためにあなたを助ける準備ができています。 個々のアプローチと「ファミリー」環境 第二学部は小さく学部にランクされています。 学生1対良好講師:(英語プログラムで)2比および個々のアプローチは全く学部でアットホームな雰囲気に学生を可能にする、教育の質を向上させます。 国際学生として、あなたは基本的にすべてのあなたの同僚を知ることの利点を持っているので、あなたは、グループ内の親しみやすさとサポートに頼ることができます。 広い国際的な認識 医学の第二学部によって授与度は完全に連邦レベルですべてのEU諸国では、アメリカで認識されています。 (ライセンスプロセスに関する情報は、医療を実践するためには、当該国の専門機関に連絡する必要があります。) グローバル研究&トレーニングの機会 第二学部の学生として、あなたは、留学交流プログラムやインターンシップの広い範囲から選択することができます。 あなたは、ヨーロッパでは、世界中のパートナー大学の一部で学期または全体の学年を過ごすことができます。 (私たちの学生の経験を読んで)世界中の病院や医療機関での実践的なインターンシップを受けます。または人道医療ミッションに参加しています。 自分の才能を開発するためのルーム あなたは単に講義に出席好きですが、あなたの才能を証明したくない場合は、若い仲間の学生を教えるに参加させることができます。 あなたの二年目からは、あなたが他の学生に年齢や職業が近いとその問題点やニーズを理解することができるように、解剖学や組織学のクラスで医療デモンストレーターとして有用であり得ます。 優れた交通機関の接続 プラハの中心部は地下鉄で15分以内に到達します。地下鉄駅出口は、教員の入り口に直結します。 満足学生や成功した卒業生 医学の第二学部教育の独自の評価によると、学生は長期的には満足していると卒業生がチェコと国際業務市場で正常に実行します。 学生生活、娯楽と文化 教員は、学生やスタッフの間で快適な雰囲気と良好な関係を保証します。 私たちの学生の社会は汽船に伝統的な夏のパーティを含む多数の課外イベント、クラシックとポピュラー音楽のコンサート、美術展やスポーツ競技、と学生生活の充実を図っています。 今年の初めに新入生ウィークは、あなたの仲間の学生を満たし、プラハだけでなく、チェコ共和国を知るための貴重な機会です。 アクティブおよび元学生の社会 学生の社会の一部のメンバーとして、あなたは積極的にすべてのこれらの活動に参加することができます。 イベントの開催に参加してほかに、あなたはMotolákでレポーターやカメラマンとしてあなたの創造性を開発することができます。医学生協会チェコ共和国の国際連盟(IFMSA)と海外で実用的なインターンシップの管理を支援。または国際医学生協会(AIMS)を通じて国際学生のコミュニティ内で従事する。 電子文書の利便性 あなたは不必要な書類を回避するために、我々は、研究用途、試験の登録、教育と電子教材の評価を含む多くの電子アプリケーションを実行します。 スポーツ&フィットネス 学生として、あなたは一年中スポーツコースの様々なだけでなく、夏と冬のコースに参加の機会を持っています。 Hostivařで近代的な大学のスポーツセンターには、アクアエアロビクス、陸上競技、バスケットボール、フロアボール、カヌー、水泳、ボディービル、ソフトボール、バレーボール、ゴルフ、スカッシュ、登山のための優れた機能を提供します。 また、カヌー、スキーやサイクリングコースや海辺で開催されたコースに参加することができます。 そして手頃学生ホール プラハは、生きるための素晴らしい場所であり、居住地のカレル大学の学生ホールは、市内各地に配置されています。 学生の大半はバスでわずか8分の教員からも徒歩圏内、Břevnov修道院、美しい公園の近くに位置し、Kajetánkaホールでご利用いただけます。 KomenskéhoホールとHvězdaホールは、国際学生の間でも人気があります。 [-]


Charles University First Faculty of Medicine

チェコ プラハ September 2017

プラハ、医学の最初の学部でカレル大学:学術研究は、すべて変わろうとしています 医学の最初の学部 ほぼ1 200スタッフと3 400学生とチェコ共和国で最大の医学部を表します。 これは、1348年におけるボヘミアと神聖ローマ帝国チャールズ四の皇帝の王によって創業からプラハのカレル大学の不可欠な部分です。 このように、それはまた、中央ヨーロッパ最古の医学部です。 しかし、それだけで壮大な歴史や機関が成功し、競争力を高めるには十分であろう印象的な定量的な対策ではありません。 それは最終的に、任意の機関の将来、利益および保守を担当するアイデア、人、能力と管理、でなければなりません。 私たちの使命を達成するために、強度や学部の研究プログラムの活力だけでなく、私たちの国の立場と国際願望だけでなくを反映するために、我々は次の目標を確認します: 欧州の医療教育システムの動的成分であるために 欧州研究圏の広い枠内で最先端の生物医学研究を実行するには 地域社会の貴重な一員として認識されるように。 この内容では: 今後の医療の専門家を教えるためにここ… [+] にいる:私たちは、最高学術品質の学部、大学院や専門的なプログラムを提供し、国際的に重要な奨学金を追求し、チェコ語、英語の言語のいずれかで教えていました。 学術の卓越性、創造性と知的好奇心の刺激は、私たちの教員の定期的な内部評価に非常にランク付けされた値です。 学部は、優れた研究研修生と研究訓練プログラムを奨励し、サポートしています。 私たちは才能を求め: 当校の学生はヨーロッパ、アメリカ、アジア、アフリカから採用されており、我々の研究プログラムは、定期的にヨーロッパやアメリカで認定されています。 科学は私たちのすべての未来であります: 学部は重く研究インフラに投資されています。 私たちの研究室は、国際的な経験と評判で熱心なスタッフの手の中にある事実上すべての最先端の技術を活用します。 最近の科学的活動によって生成された資金は、学部の予算の大部分を表します。 私たちの共通のヨーロッパの画像を変更します: 教員自身が研究者や医師の「現場」対話から利益を得ます。 私たちの研究チームは、一緒に学外機関からの他の分野の研究者で、基礎および臨床科学との連携を重視し、複数の国の研究プロジェクトに関与しています。 重要なことは、国際的なチームとEUのプロジェクトで私たちの係合が急激に増加します。 起業家への科学者を回します: 我々の結果は、基本的な臨床研究と応用研究に卓越したコミットメントを示します。 教員の指導力は、一緒に大学の管理と既存のヨーロッパの規則に準拠した技術移転とWin-Winの産学リエゾンの標準的な手順を構築します。 R&Dコミュニティの境界線を越えて: 教員の専門家が定期的に彼らは、公衆衛生の意識を促進し、コミュニティの中で、それらの側からの科学の普及に関与しています。 ジャーナリストやメディアとのコラボレーションでは、私たちの医師や研究者が主要な公共医療の問題に焦点を当てるだけでなく、科学が動作し、開発方法を説明し、基本的な科学的事実を広めるのに役立ちます。 私たちのビジョンは、より広い観点で知識基盤社会の構築を支援することです。 学部 ザ· 医学の最初の学部 プラハのカレル大学の創立4学部の一つです。 医学の最初の学部は、世界で15最古の医学校のうち、1348年のランクに設立されました。 私たちの学部での教育と研究は、臨床名物を通じて基礎科学の全範囲から医学と健康の専門職のほぼ全範囲をカバーしています。 いくつかの分野では、国レベルで私たちの学校に固有のものです。 我々は近代的でフレンドリーな方法で将来の医師、科学者や医療専門家を準備します。 私たちは授業だけでなく、研究機関のみならずあるので、私たちは教育に最も近代的な知見と技術を持って来ます。 医学の最初の学部大学教育は、いくつかの異なる学位プログラムを提供します。 学生の最大数は、一般的な医学(MD度につながる)、または(DMD度につながる)歯科医学の5年計画の6年間のプログラムを追求しています。 これら二つの臨床プログラムは英語とチェコ語の両方で提供されています。 唯一のチェコ語の言語での日付に提供される保健専門職(例えば看護および他の専門)、マスターのオプションといくつかの他の3〜4年間の学士プログラムがあります。 英語で提供される最も名物と活気のある博士課程のプログラムもあります。 我々はまた、それらのボード試験の医師を準備します。 大学院学生のための様々な手数料ベースのプログラムがあることに注意することも重要です。 私たちの教育施設は、講堂やセミナー室から実験室、研究室、コンピュータ室を通じて、近代的で快適です。 ほとんどの教育施設はカルロヴォ地下鉄Náměstí、IPパブロワとAlbertov近く、プラハの中心部にある、歴史的な建物に位置しています。 臨床(実用的な)教えはMotolの病院、Thomayer病院、病院のNa Bulovce、および一般的な陸軍病院内のいくつかの臨床回転で、主に一般的な大学病院で発生します。 私たちの卒業生は容易にチェコ共和国での雇用と世界の残りの部分を見つけます。 (1997年と2015年の間)640卒業生の99,7%は卒業の6ヶ月以内に配置することを発見しました。 [-]


Charles University Faculty of Humanities

Master MA チェコ プラハ September 2017

統計 学生数:2610 部門:24 学位プログラム:18 アカデミックスタッフ:144 管理スタッフ:38 歴史 ザ· 人文学部(FHS) カレル大学の最年少教授です。 もともとリベラル教育研究所として1990年代初頭に設立され、それはビジョンが、それは様々な人文・社会科学の分野で学士、修士および博士課程レベルでの学習プログラムをない提供するであろうということで、2000年に教員のランクに上昇しましたまだCUで設立。 FHSはすぐに、革新的な研究プログラムや指導方法のプログレッシブ学校としての名声を得ました。 ミッション 人文学部の使命は、このますます複雑かつ変化する世界で充実した生活をリードする能力を学生に与えるために質の高い教育を介して行われます。 目標 - 最高の国際基準を満たしている人文・社会科学分野の教育を提供すること。 - 研究の卓越性を達成し、教育とそれを統合します。 - 生涯を通じて学び、自己責任と社会へのコミットメントを奨励するために、学生の能力を育成します。 - FHSのますます国際的な学生組織と教員の移動を促進します。 研究 人文学部は、学術研究の様々な分野の卓越性に捧げられています。 教員は、国際および国内の研究プロジェクトに参加し、若手研… [+] 究者の学術的発展を推進しています。 学生生活 •留学生クラブ 一緒にチェコの学生(チューター)と国際事務局は、国際的な学生のための文化的・社会的活動(プラハ、展示会、コンサートなどのツアーを)整理します。 •フィルムクラブ フィルム・クラブは、学期を通じて隔週のスクリーニングフィルムを保持しています。現在のプログラムは、クラブのウェブサイト上で見つけることができます。 学生施設 •宿泊 宿泊は、居住地のカレル大学のホール(寮)で提供されています。学生は通常、二重占有部屋に収容されています。 •学生食堂 カレル大学は、異なる場所での学生食堂( 'メンザ')の数を運営しています。 FHSのカフェテリアはJinoniceの主要な建物の地上階に位置しています。 •ライブラリ カレル大学図書館システムは分散化され、別の場所でライブラリの数で構成されています。 FHSライブラリはJinoniceで本館の地上階に見つけることができます。 •コンピュータとインターネットアクセス PCワークステーションは、様々な大学の建物内のコンピューターラボでご利用いただけます。無線インターネット(カレル大学の学生カードが必要)大学の建物の内部にアクセスすることができます。 •スポーツ施設 スポーツ施設はHostivařキャンパス(Bruslařská1132年、プラハ15)に位置しています。 [-]


Charles University Faculty of Law

チェコ プラハ September 2017

ザ· カレル大学の法学部 新しく設立されたチャールズ大学の4学部の一つとして1348年に結成されました。 現在、4500以上の学生と、法学部は、チェコ共和国で最大の認定を受け法学部です。 これは、チェコ語で教え完全認可の修士プログラムを持っています。博士課程プログラムは、チェコ語、英語の言語のいずれかで撮影することができます。 教員も英語でLLMコースを提供しています。 多くの法学部の卒業生は、司法制度の中、中央と地方行政に、外務省内に、公共サービスにも民間の法律実務や民間企業で著名な位置を保持します。 法学部の建物は近代建築の記念碑です。 これは、チェコの建築家ラディスラフMachon(1888年から1973年)、現代の古典主義と機能主義の代表によって造られました。 建設は、チェコの近代建築の第一人者だったヤン小寺(1871年から1923年)、国際的に重要な建築家によって作られた1914年から開発設計に応じて、当社の1926年と1929年の間に実施しました。 建物の内部はMachon自身の作品です。 プラハの法律学の歴史マイルストーン 1347年から1348年 カレル大学が設立されました。 芸術… [+] 、医学、法律や神学の学部 - それは、4つの学部で構成されていました。 法学部では主導的な対象は、教会法でした。 カレル大学の意見の相違の始まりは、一方では法学部や他の残りの3学部との間で見ることができたので。 彼らは大学の管理と制御のルールを中心に反対しました。 1372 ロースクールや他の3学部間のオープン対立は、特にその存在の最初の20年間で、国際的な評判の優れた施設だった、(すなわちのcanonists大学)弁護士の独立した大学の形成をもたらしました。 いくつかの教会関係者の革新的な努力に向けた14日の変わり目に乱れ世紀と15世紀と異なる態度は、2プラハの大学間の紛争の集大成にし、その結果、最終的にその端に来た法律大学の衰退につながりました年間1419。 1654 (イエズス会の大学の合併と1638年におけるUniversitatis Carolinaeの再確立を介して)カール・フェルディナンドのUniversitätの設立は、法律上の命令に新たな展開を開始しました。 教会法のほかに、自然法の新しいブランチは、形を取り始めました。 1754 法的研究の長さは、5年に延長し、徐々に、新しい科目とチェア(例えば自然法、刑法、州法)に浮上しました。 1792 チェコ国家法律の臨時教授の地位を確立しました。 1802 啓蒙期間では、マリア・テレジアのとヨーゼフ2世の治世の絶対主義が次第に大学とその学部の企業の性質を減少し、最終的に教育を超える官僚コントロールの道具として研究のディレクターの新しいオフィスの導入につながったと国営学術研究への移行。 学部や大学は、将来の状態や公共サービスの職員を教育するために主に働く状態の教育機関に形質転換しました。 法律の4年間の研究は、法的、政治的性質の研究と定義しました。 1810 オーストリアの一般的な民法の問題はプラハで、だけでなく、他の場所で実定法命令へのシフトをもたらすことによって、法的研究に重要な影響を与えました。 1848 期間の革命的なイベントは、大学以上の状態制御の形で緩和のある程度に導きました。徐々に企業体としての地位が復元されるようになったと法的研究は、法律と国家の理論の研究と定義しました。 1849-1856 法的研究の改革がレオトゥーン・ホーエンシュタイン、「カルトと教育」の大臣が施行されました。 それは、オーストリア、学界内で複数の連絡先だけでなく、ドイツから来法実証主義の有益な影響をもたらしたドイツではそれらの法律学部の近似)エッセンスaであったと、b)の新プログラムの導入2つのブロックに命令を分割研究:歴史(ローマ法を含む)、および実定法。 1866 ドイツ語と並んでチェコ並列命令の需要が上昇しました。 1870年代にチェコで行われている講義はすでにあったと教員は、言語線に沿って分割されるようになりました。 1882 チェコとドイツの大学へのカール・フェルディナンドのUniversitätの部門が発効しました。 1882年と1918年の間の期間は、独立したチェコスロバキアの設立に結実チェコ法的科学の歴史において、先駆的な時代でした。 1918 独立したチェコスロバキア国家の形成は、研究拠点として新たな状態にある法制度の成文化と統一に貢献した法学部の開発に新たな次元、もたらしました。 1931 法学部の新しい建物は、プラハの中心部にあるヴルタヴァ川の堤防にオープンしました。 これは、卓越した世界的に知られている建築家小寺によって設計され、彼の同僚の建築家Machoňによって建てられました。 [-]


Charles University Hussite Theological Faculty

チェコ プラハ September 2017

ザ· フス派神学学部 学際的な指向の神学教授です。 教員は海外で学業のための学生、閣僚サービス、教育、文化、社会サービス、国の行政や政治のさまざまな職業だけでなく、サービスを準備します。 フス神学教授は、カトリックのモダニスト運動から1920年の初めに設立されたチェコスロバキアフス教会を結合させたまさにその始まりからです。 学部での研究や学術の仕事は関係なく、信念、性別、人種、政治的所属または世界観の誰にでもしかし、アクセス可能です。 教員は、学生の信念を尊重し、提供する上での研究の様々な分野によって証明として宗教的に寛容です。 ザ· フス派神学学部 フス神学、正統派の神学と旧カトリック神学だけでなく、ユダヤ人の研究、宗教学、哲学や、社会や慈善仕事や教育学などの研究の他の非神学的分野 - 現在3キリスト教の信念の神学研究を提供しています。… [+] [-]


Charles University Protestant Theological Faculty

Master チェコ プラハ September 2017

ザ· プロテスタント神学学部 (もともととして知られています フスチェコスロバキアのプロテスタント神学学部)1919年4月28日にプラハで設立されました。 第一次世界大戦の前に、(当時のカトリックのオーストリアの一部であった)と同省の候補を勉強するウィーンに行かなければならなかったチェコでプロテスタントには多くの制約がありました。 新しいチェコスロバキア国家の設立により戦争は完全な宗教の自由が来た後。 改革派とルター派プロテスタントは、チェコの同胞の福音教会を形成するために団結し、その最初のアクションのいずれかがその神学の学生や他の教会からのものを訓練するためにプロテスタント神学の学部を確立することでした。 その存在の最初の年に教員は14の学生を持っていたが、これはすぐに1929年に1923年78や160に増加しました。 女性は1922年に学部で勉強し始めました。チェコの同胞の福音教会の教会会議は、1953年に同省に女性を叙階することを決定した後、その数は大幅に増加しました。 ドイツ占領中に教員が高等教育の他のほとんどの機関と一… [+] 緒に、閉鎖されたが、第二次世界大戦が終わったときには、その活動を再開しました。 1949年から1950年には230の学生がありました。 チェコの同胞と小さい教会の福音教会からの学生のためのチェコスロバキアフス教会、コメニウスプロテスタント神学学部から学生のためのフス神学学部:1950年に共産主義の状態は、教員が2校に分割すべきであると決定しました。 共産主義の下ではコメニウス学部は、多くの困難を経験し、学生の数が100以下に低下しました。 1950年代と1960年代のほとんどのためにディーンは一流のチェコのプロテスタント神学者ジョセフLuklロマドカました。 1989年に共産主義政権の崩壊後、新たな機会がコメニウス学部のために開きました。 学生数の大幅な増加がありました。 1990年にコメニウス学部はカレル大学に組み込まれ、プロテスタント神学学部と改名されました。 1995年にはその現在サイト上でより大きな施設に移りました。 2007-2008では学部は、約500の学生と一部の25教員を持っていました。 学部シールとそのシンボル 思う - 法を - 話す:塩として神学 プラハプロテスタント神学教授は1919年に設立されたときは、その創設者は、より多くの主要なものに加えて、一つの小さなタスクに学部パベルFilipiのエンブレムの一部の反射を直面していました:象徴彼らが構築された伝統を表現する方法を彼らが狙ったゴール。 したがって、それらはまだ学部のシールとして、今日使用される新しいエンブレムを、設計しました。 その象徴はどのように理解すべきですか? 円形デザインの中心で、私たちは聖杯を参照してください。 これは明らかに、特に主の晩餐のお祝いで信徒によって聖杯の受信を再導入フス改革、チェコ改革の遺産で十分なリンクを、象徴しています。 年以内にコンスタンツ公会議は、教えるために、そのライセンスを撤回していた:1417年にプラハ大学の全体の神学教授は、革命の側面を取るため、その存在そのものを危険にさらして、両方の種類の下の交わりを求めました。 このシンボルを選択することで、新たな学部は、それがフス派がされていただけのように(このすべてが伴う可能性があるとの)聖杯にコミットし、それは神学的な聖職権主義などの聖職権主義の任意の種類を、拒否したことをされることを実証しました。 SAPERE、AGERE、LOQUI、英語で意味:ラウンドデザインの上半分に、我々はラテン語の単語を読むことができると思い、行動、話します。 このモットーの歴史的起源は、ヤンアモスKomenský(コメニウス)、兄弟の古いユニティの最後の司教に戻ります。 これらの用語の選択とそれらが一緒にリンクされている方法は、任意の更なる説明なしに理解することができます。 新しい学部を開拓したい神学は、厳格な知的規律を必要とし、学術的でなければなりません。それは、アクションへのリーディング、実用的でなければなりません。そして最後に、それはWordから離れて真理全体にパッティングのすべての他の手段を拒否し、対話に基づくべきです。 用語が配置される順序がモットーのクライマックスを形成し、3位「話す」と、おそらく驚くべきことです。 我々は非常に大きな重要性神の言葉の自由に取り付けられたチェコの宗教改革を覚えているときしかし、この驚きが消えます。 自由に解放Wordを宣言することは、それ自体で「行動の自由な」である(アクタスliberimusオムニウム)とそのバビロン捕囚からキリスト教を解放することが可能です。 何度も繰り返し、でも最大の弾圧の時代に、チェコのプロテスタントのクリスチャンは、「神の言葉がチェーンされていない」という事実(2ティムを経験しています。 2:9)、逆にそれが自分自身の周りの言論の自由のためのスペースを作成すること。 この経験と伝統に続き、学部の創設者は、神の言葉の自由に根ざした言論の自由の避難所として、学部を確立することを約束しました。 レビ記2:13とマーク9時49分 - エンブレムの中央部には、聖杯の左右に、聖書には、2つの参照の形で難問です。 両方の通路では単語「塩」(ラテン語SAL)が発見されます。 我々がモットーで三つの言葉の頭文字(Sapere、アギア、Loquiは)一緒にラテン語SALを形成することを実現したときモットーと聖書の引用との間の接続が明確になります。 しかし、塩を行うには神学と神学学部がありますか? 塩が言及されている聖書の多くの場所の中から、これらの2つの通路を選択するためのエンブレムのデザインを選んだ私たちの先人は何主導しましたか? 今日、私たちは、彼らが念頭に置いていた評釈を推測することができます。 しかし我々は、彼らが彼らの前に持っていたことをマークからの引用のバージョンは、おそらく元の原稿によって負担されていないものであったが、多くの場合、聖書の改革派の翻訳で発見されていることを合理的に特定することができます。 このバージョンによると、イエスの言葉があった: "すべての犠牲は塩で塩漬けされます。"我々は両方の通路に単語「塩」は密接に犠牲祭のコンセプトとリンクされているという事実に打たれています。 レビ記2:13 enjoins: "あなたは、塩で味付けすべての穀物の提供をしなければなりません。 あなたの穀物の供物のうち、あなたの神の契約の塩を放置しないでください。 すべての製品に塩を追加します。「神学を犠牲にするための参照として? 十字架上のキリストの犠牲を - 学部の創設者は、学部は、キリスト教のメッセージのコアに注意を向けるために継続すべきであることを強調したかったですか? 多分。 彼らはエンブレムをデザインするときしかし、おそらく彼らは心の中で何かを持っていました。 以下のための両方の引用に塩が溶解し、犠牲ささげ全体に分散してしまう付加的な成分と呼ばれています。 そして、この自己溶解と自己分散は、神学の基本的な機能の一つです。 質問の中に自己保存の独自の本能を呼び出すことによって、それは、演技とキリスト教と市民社会の両方のサービスに言えば、その思考の全体をコミット警告し、利己主義の腐敗に対してそれらを保護し、無私無欲で人々に奉仕するためにそれらを奨励しますこの世界で最も重要であると考えられています。 このように、神学は人間の家族が人間の尊厳や平和共存の生活でもないが可能であることなく、自己否定と自主的な放棄の次元を、失わないことを確実にすることに向けての貢献を行うことができます。 [-]


Charles University Catholic Theological Faculty

チェコ プラハ September 2017

へようこそ カレル大学のカトリック神学学部。私たちは、あなたが私達のページを訪問する時間をとっていることを喜んでいます。私たちは、あなたがこれらのページ上の興味のあるものを見つけることを願っています。 歴史 カトリック神学学部(チェコ略称。 KTF)はプラハの今日のカレル大学の創設教員でした。 これは、正準1347年1月26日にクレメンス6世によって制定されました。 したがって、それは1348年4月7日の勅令によってチェコの王と神聖ローマ帝国皇帝カレル4世によって設立されました。 その時以来、その法的存在が継続的にされています。 そのため、カトリック教会の共産迫害のため、教員は1950年に大学から削除されました。 1989年のビロード革命後、教員はカレル大学に再統合されました。 教員のグランドチャンセラーは、プラハの大司教です。 学術部門 哲学科 独断的な基礎神学専攻 神学倫理科と精神性の神学 聖書学科 牧歌的神学と法科学科 キリスト教のアート研究所 教員は、チェコと国際的な科学助成金プログラムの両方の経験を持っています。私たちの教員との国際… [+] 的な科学協力への関心の場合。 アクタUniversitatis Carolinae - 神学 アクタUniversitatis Carolinae - 神学 年2回発行され、チェコ共和国の神学雑誌の一つです。 ジャーナルは、特にチェコの神学研究に焦点を当て、それは、このような基本的かつ独断的な神学、聖書と教父の研究、教会の歴史と神聖な芸術の歴史、エキュメニカル研究と神学のあらゆる分野に開放されています。 論文は英語、ドイツ語、フランス語、イタリア語、チェコ語とスロバキア語で出版されています。 研究の支店 カトリック神学 MAプログラムの目的は、このような理念、聖書学、体系的かつ牧歌的な神学としての中核主題の研究です。 実際にコア科目を置くために、彼らは追加の被験者、すなわち、教理問答のと教育学によって補完されています。 学術タイトルThLic。 厳格な論文と口頭国家試験に合格する防衛​​した後に授与されます。 博士課程の研究では、特定の神学的分野の独立した科学的研究のための学生を準備します。 Laicsのための神学(パートタイム) BAプログラムは、カトリック神学の基本的な知識を学生に提供し、それはまた、個々の個人的な開発に役立ちます。 研究のこのBRANCHEは、神学の研究に興味を持って皆のために適しています。 その後のMAは、神学的な概念とその応用の開発に焦点を当てています。 応用倫理 この2年間の修士プログラムはLaicsのための神学のBA法令または他の学部で他の人文と社会科目の卒業生での応募をお待ちしております。 その目的は、補完し、彼らの以前の知識を開発し、倫理的な文脈でそれを置くことです。 キリスト教の芸術の歴史 BAプログラムは、より広い、神学的、歴史的、文化的文脈における美術史の知識に焦点を当てています。 その後のMAプログラムは、独立した科学研究とキリスト教美術の特定の視点で美術史に関する問題に対処するための準備をします。 博士課程の研究では、独立した科学的研究のためとキリスト教との接続で可能な重点を置いたさまざまなエポックの芸術の分野で独立した創作活動のための学生を準備します。 ヨーロッパ文化の歴史 芸術の歴史的、歴史、文学、哲学的・神学:BAプログラムは、4つのモジュールから構成されています。 本研究の目標は、歴史、芸術と文学の歴史や他の類似の科目の十分な知識を必要とする職業のための学生を準備することです。 その後のMAプログラムは、歴史的、文化的発展の概要を説明します、そして、それは同時に、個々のモジュールの様々に関して特定のエポックに特化しています。 教会と一般の歴史 博士課程は、教会と一般的な歴史の分野で独立した科学研究と創作活動のための学生を準備します。 プログラムは、主に芸術と歴史の補助科学の歴史を持つ、個々の分野の相互接続性を強調しています。 図書館と研究 ライブラリは建物の3階に位置しています。 研究では、印刷、CDの書き込みと対処のような標準的なサービスを提供し、52人の能力を持っています。 学生の処分でコンピュータやノートパソコンの接続があります。 [-]


Charles University

チェコ プラハ September 2017

カレル大学へようこそ! カレル大学 両方のグローバルと全国規模で高品質の科学、研究と教育を兼ね備えた一流の研究大学です。 私たちの目標は、単に科学的かつ教育的な機関であること、しかし、ではありません。フンボルトの精神で、我々はまた、我々は不可欠な部分であるのより広範なヨーロッパの公共、と正の関係に重点を置きます。 大学が海外でチェコとの両方から、その全体が社会に有能な学生、熟練した教師や研究者にオープンを目指しています。 科学研究におけるその成果のほかに、事実はカレル大学は、チェコ共和国のすべての部分からだけでなく、海外からの学生のためのはるかに求められている機関であることを示している、と大学の主な焦点は、修士と博士の学位プログラムであること。 それは、学生に研究と国際滞在のためのオプションの多様なスペクトルを提供しています。 学習への生涯のコミットメントの重要性を認識し、大学はまた、短期および長期生涯学習プログラムの広範な範囲を実行します。 国の博学を上昇させるために、彼らは海外に追求する必要はありません最高品質の市民教育を提供するために、しかし - 事実と数字はまた、カレル4世によって、その財団憲章に埋め込まれるように、カレル大学はその歴史的使命を果たす方法を示していますその代わりに大学に外国人が引っ張りだこ機関になります。 カトリック神学学部 カトリック神学教授は、プラハの今日のカレル大学の創設教員でした。 これ… [+] は、正準1347年1月26日にクレメンス6世によって制定されました。 したがって、それは1348年4月7日の勅令によってチェコの王と神聖ローマ帝国皇帝カレル4世によって設立されました。 その時以来、その法的存在が継続的にされています。 そのため、カトリック教会の共産迫害のため、教員は1950年に大学から削除されました。 1989年のビロード革命後、教員はカレル大学に再統合されました。 教員のグランドチャンセラーは、プラハの大司教です。 学術部門 哲学科 独断的な基礎神学専攻 神学倫理科と精神性の神学 聖書学科 牧歌的神学と法科学科 キリスト教のアート研究所 教員は、チェコと国際的な科学助成金プログラムの両方の経験を持っています。 私たちの教員との国際的な科学協力への関心の場合は、relations@ktf.cuni.czお問い合わせください プロテスタント神学学部 (もともとフスチェコスロバキアのプロテスタント神学教授として知られる)プロテスタント神学教授は、1919年4月28日にプラハで設立されました。 その存在の最初の年に教員は14の学生を持っていたが、これはすぐに1929年に1923年78や160に増加しました。 女性は1922年に学部で勉強し始めました。チェコの同胞の福音教会の教会会議は、1953年に同省に女性を叙階することを決定した後、その数は大幅に増加しました。 1949年から1950年には230の学生がありました。 チェコの同胞と小さい教会の福音教会からの学生のためのチェコスロバキアフス教会、コメニウスプロテスタント神学学部から学生のためのフス神学学部:1950年に共産主義の状態は、教員が2校に分割すべきであると決定しました。 共産主義の下ではコメニウス学部は、多くの困難を経験し、学生の数が100以下に低下しました。 1950年代と1960年代のほとんどのためにディーンは一流のチェコのプロテスタント神学者ジョセフLuklロマドカました。 1989年に共産主義政権の崩壊後、新たな機会がコメニウス学部のために開きました。 学生数の大幅な増加がありました。 1990年にコメニウス学部はカレル大学に組み込まれ、プロテスタント神学学部と改名されました。 1995年にはその現在サイト上でより大きな施設に移りました。 2007-2008では学部は、約500の学生と一部の25教員を持っていました。 フス派神学学部 フス神学教授は、学際的な指向の神学教授です。 教員は海外で学業のための学生、閣僚サービス、教育、文化、社会サービス、国の行政や政治のさまざまな職業だけでなく、サービスを準備します。 フス神学教授は、カトリックのモダニスト運動から1920年の初めに設立されたチェコスロバキアフス教会を結合させたまさにその始まりからです。 学部での研究や学術の仕事は関係なく、信念、性別、人種、政治的所属または世界観の誰にでもしかし、アクセス可能です。 教員は、学生の信念を尊重し、提供する上での研究の様々な分野によって証明として宗教的に寛容です。 フス神学、正統派の神学と旧カトリック神学だけでなく、ユダヤ人の研究、宗教学、哲学や、社会や慈善仕事や教育学などの研究の他の非神学的分野 - フス神学教授は現在、3キリスト教の信念の神学研究を提供しています。 法学部 カレル大学の法学部は、新しく設立されたチャールズ大学の4学部の一つとして1348年に結成されました。 現在、4500以上の学生と、法学部は、チェコ共和国で最大の認定を受け法学部です。 これは、チェコ語で教え完全認可の修士プログラムを持っています。博士課程プログラムは、チェコ語、英語の言語のいずれかで撮影することができます。 教員も英語でLLMコースを提供しています。 多くの法学部の卒業生は、司法制度の中、中央と地方行政に、外務省内に、公共サービスにも民間の法律実務や民間企業で著名な位置を保持します。 医学の最初の学部 医学の最初の学部は、プラハのカレル大学の創立4学部の一つです。 医学の最初の学部は、世界で15最古の医学校のうち、1348年のランクに設立されました。 私たちの学部での教育と研究は、臨床名物を通じて基礎科学の全範囲から医学と健康の専門職のほぼ全範囲をカバーしています。 いくつかの分野では、国レベルで私たちの学校に固有のものです。 我々は近代的でフレンドリーな方法で将来の医師、科学者や医療専門家を準備します。 私たちは授業だけでなく、研究機関のみならずあるので、私たちは教育に最も近代的な知見と技術を持って来ます。 医学の二学部 学生は理由講師、学生、事務職員間の友情と団結の誇り高き伝統、そして私たちが提供するユニークな学生の経験を、その卓越した研究と教育の卓越性のための第二学部を選択します。 プライマリまたは病院ベースの医療ケアに成功した専門家を準備へのコミットメントは、我々の教員、あなたの研究のための優れた選択肢となります。 第二学部では、国際的に有名な科学者だけでなく、チェコ共和国の多くの医療分野の研究リーダーとの毎日の接触の恩恵を受ける。 私たちは、特にヒト遺伝学とゲノミクス、小児期の腫瘍学および血液学、oncogynaecology、神経科学および小児科の分野の研究に焦点を当てます。 私たちは、定期的に最高の​​国際的な科学雑誌に我々の結果を公開します。 私たちの教員と博士課程の学生の多くは、国内または国際賞と賞の受賞者であり、私たちの認識の専門家は、国家のスポーツ表現の世話します。 このすべては、著名な医療専門家になることを非常に最良の機会を提供します。 医学の三学部 医学の三学部は、カレル大学の5医療学部の一つです。 学年1991/1992で学部は、チェコ語でカリキュラムに平行として、留学生のための英語の医学カリキュラムを導入しました。 両方とも、国際標準に完全に匹敵します。 今、あなたは医学の権威ある医師(MD)を取得する機会を持っています。 プラハでの英語教育課程における医学の三学部医学研究の6年間のフルタイムプログラムは、世界各国からの留学生のために開いています。 プログラムは、文部科学省の認定を受けています。 年度1991年から1992年には医学の三学部留学生のための英語での医療カリキュラムを導入しました。 ギリシャ、カナダ、ノルウェー、アメリカ、ドイツおよびその他の国々から約100の学生はそれ以来私たちの学部を卒業し、現在ではヨーロッパや北米では動作しています。 医学のカリキュラムは学年以来、1996年から1997年には、西ヨーロッパと北アメリカの医学校の数から、同等の経験を描く、中央および東ヨーロッパの医学校に1つだけのように抜本的な改革を受けています。 第三学部は、統合し、問題指向の命令と患者と早期の連絡先の原則に基づいたカリキュラムを実施しました。 ピルゼンにある医学部 ピルゼンにある医学部、CUは、プラハの由緒あるカレル大学の17学部の一つです。 これは、政令によって設立されました 社長エドヴァルド・ベネシュが発行した1945年10月27日の135。 その謙虚な始まりから、ピルゼンでの医学部は、現代のチェコ共和国で、海外両方のオペレーティング7814医師は、すでに卒業している、そこから大学だけでなく、学士研究プログラムの499の学生に成長しました。 学年2009/2010では、2032年の学生は427外国人そのうち、学部で学びました。 フラデツ・クラーロヴェーでの医学部 フラデツ・クラーロヴェーでの医学部は、東ボヘミアで最初の大学教員として1945年11月25日にその教育活動を開始しました。 最初は、フラデツ・クラーロヴェーの教員は、医学のプラハ学部の一部として設立されました。 それらの協力と支援には、質の高い教員とフラデツ・クラーロヴェーでの効果的な部門構造の両方を確立するために、すぐに可能でした。 現在までに、研究はほぼ10 000一般歯科医医師を持っています。 教員の基本的な柱は、教育、科学研究、および外国の関係です。 フラデツ・クラーロヴェーでのカレル大学の医学部は医学科学の学士号、修士、および博士号の将来の所有者のための教育を実施しています。 それぞれの分野で有能な科学者の専門家 - 教育は教育者によって提供されています。 フラデツ・クラーロヴェーで薬学部 薬学部は、フラデツ·の町でその座に、1969年に政府の法令により設立されました。 薬局のこの学部は、チャールズ大学で薬学の教育の古いものと長年の伝統に続けている。 薬局は、医薬品や医薬品の研究、生産、管理、供給、および分配に焦点を当てている医療枝、である。 また、保健サービスシステム(社会薬局)内の製薬機能の管理で、薬や医薬品の機能、組織に関する情報を扱う、と枝の歴史的発展と。 教養学部 チャールズ大学芸術学部は現在、中央ヨーロッパで芸術と人文科学で最大かつ最も重要な研究・教育機関の一つです。 中央ヨーロッパ、東のフランスとの北部で最古の大学 - 学部は、後で彼のカレル大学の名にちなんで名付けプラハ大学の4学部の一つとして、それを設立チェコの王と、後に神聖ローマ皇帝カレル4世によって1348年に設立されましたアルプス。 以来、それはチェコの知的中心地となっている:学部の卒業生、彼らの行為やアイデアは、チェコの社会や文化を形作るとチェコの歴史の重要な瞬間にされた、芸術学部は、常にでてきましたイベントの中心部。 近くに千職員で、世界中からの学生とほぼ千学生の成長留学生人口9000上では、芸術学部は、活気に満ちた多様な学術環境です。 700以上の可能なダブル主題度の組み合わせの柔軟なシステムのおかげで、BAとMAの学位は、その適応性を高め、彼らの将来のキャリアのためのより多くの機会を提供し、学生が同程度に2科目に集中することができます。 合格レベルは、人文科学が教え、真剣に研究しようとする場合に必要な複数の個々のアプローチのための前提条件であり、わずか27%です。 理学部 理学部は、カレル大学の第五の学部として1920年に設立されました。 これは、現在29の部署、3美術館や研究部門および一部の学生の施設が置かれている大規模な植物園があります。 生物学、地理的、地質学や化学:今日で教員が学術的かつ組織的に4つのセクションに分かれています。 これらのセクションに加え、教員はそのような環境研究所などの学際的な機関を含むいくつかの専門教育と研究センターを、持っています。 学部のすべての部分は、教育と研究の両方で活躍しています。 理学部の主な任務は、生物学、化学、地理学、地質学や他の学際的な分野で高度な資格の専門家を作成することです。 その科学的な研究努力は、人間社会の発展に関わる重要な問題を解決することを目的とする。 優先度の長期的な対象者の中には、人の健康、生態系と生物圏の発展の機能と予測の研究、再生可能資源の利用に基づいて、環境に配慮した材料の開発である。 数学と物理学の学部 我々は何を提供していますか? 世界で最も美しい都市の一つで、ヨーロッパで最も古く、最も高い評価を受けて大学の一つで、英語で教えられて高品質の手頃な価格の3年間の学士号と2年間の修士課程、近代的で技術的に高度な国の首都。 プログラムは大きな成功を収め年間、チェコの学生に提供されている。 今、彼らはあまりにも、留学生に開かれている。 誰我々は探している? コンピュータ科学と数学に興味を持っていると思うことを敢えて世界中からやる気、勤勉で才能ある若者。 教育学部 教育学部は、プラハのカレル大学の傘下に関連する17の学​​部の一つです。 その主な目標は、研究(学士と修士)やフォームのさまざまなレベルで、学校や学校システムのすべてのタイプのために教師や他の教育的な人材を育成することです。 カレル大学内の5の他の学部にも正式に教師を養成するために認定されているが、どのような教育学部のユニークな点は、その教育フォーカスのスパンと複雑です。 人文、社会科学、美術教育、体育、数学と自然科学:教員は、次のフィールドに大学レベルの前および現職教員の教育を提供しています。 学部は現在、主にプロの教師の開発の一環として、BAとMAの学習プログラムの両方で約4200の学生に加え、学習プログラムの組み合わせの形態の広い範囲で教え約10 000の学生を訓練されています。 教員はまた、英語で教えられてプログラムに登録することができます授業料払って外国人学生に開放されています。 教員は、生徒と教師のモビリティを促進することを目的とした国際エラスムス・ムンドゥス・プログラムに参加しています。 社会科学学部 FSV英国はプラハのカレル大学の2番目に新しい学部です。まもなく1990年に作成した後に学部における教育と研究の地域の中心になりました: 経済学 社会学 政治学 国際関係 地域研究 メディア研究 ジャーナリズム 私たちの使命は、学習の推進と知識の保護、自由思想の栽培、独立した学術研究や人間社会の創造的精神のサポートです。 Faculty's主な目的は、直接的または間接的に行政や社会の経済的、文化的生活に関連する社会科学のこれらの側面に教育と研究を開発することです。 現在、教員は約4 000フルタイムの学生を持っています。 約200それらのは、私たちの英語の学位プログラムのいずれかに在籍しています。 FSV英国はカレル大学の全学部の最高の国際移動参加率のいずれかを持っています。 毎年それは世界中から約500の留学生を歓迎しています。 体育・スポーツ学部 体育・スポーツ学部は、由緒あるカレル大学に基づいて、17の学部の一つです。 チェコ高等体育が初めに第一次世界大戦までの期間にさかのぼる、医学部での様々な教育コースがありました。 このような教授としてプログレッシブ科学者や教育者の取り組み。 Smotlacha、Borovanský、イラーセクとWeignerは、1930年に「体育のTyršの国家研究所」を設立する法案につながりました。 この考えは、「チャールズ大学体育教育研究所」を形成することにより、大戦後に実装されました。 1948年に研究所は、教育学部に組み込まれた、このうち、教育の独立した高等学校は1953年に結成されました。 新しい高等学校 - 「体育・スポーツの研究所」は、「体育研究所」と一緒に1953年に設立されました。 どちらの機関は体育とスポーツ科学の分野で自分のキャリアを追求したかった、教育的、科学的および管理労働者のための教育を提供しました。 1958年に開催された高等学校の再編の中で、教育の高等学校の3つの部門は、体育・スポーツの研究所に接合しました。 新形成は、その学部の一つとして、カレル大学に参加しました。 人文学部 人文学部(FHS)は、カレル大学の最年少教授です。 もともとリベラル教育研究所として1990年代初頭に設立され、それはビジョンが、それは様々な人文・社会科学の分野で学士、修士および博士課程レベルでの学習プログラムをない提供するであろうということで、2000年に教員のランクに上昇しましたまだCUで設立。 FHSはすぐに、革新的な研究プログラムや指導方法のプログレッシブ学校としての名声を得ました。 人文学部の使命は、このますます複雑かつ変化する世界で充実した生活をリードする能力を学生に与えるために質の高い教育を介して行われます。 [-]


Charles University Faculty of Science

チェコ プラハ September 2017

理学部は、カレル大学の第五の学部として1920年に設立されました。 これは、現在29の部署、3美術館や研究部門および一部の学生の施設が置かれている大規模な植物園があります。 生物学、地理的、地質学や化学:今日で教員が学術的かつ組織的に4つのセクションに分かれています。 これらのセクションに加え、教員はそのような環境研究所などの学際的な機関を含むいくつかの専門教育と研究センターを、持っています。 学部のすべての部分は、教育と研究の両方で活躍しています。 理学部の主な任務は、生物学、化学、地理学、地質学や他の学際的な分野で高度な資格の専門家を作成することです。 その科学的な研究努力は、人間社会の発展に関わる重要な問題を解決することを目的とする。 優先度の長期的な対象者の中には、人の健康、生態系と生物圏の発展の機能と予測の研究、再生可能資源の利用に基づいて、環境に配慮した材料の開発である。 理学部は3教育水準、学士、修士及び博士課程を提供しています。 すべての学士と修士プログラムは、理論的な教育と研究室での実践的な演習の両方が含まれ、いくつかのコースが選ばれた分野での教員研修と自然科学の学術研究を組み合わせる。 学士コースは修士課程に上従うより深い研究の紹介です。 修士研究プログラムは、科学的研究機関、政府のキャリア、産… [+] 業と民間部門のための専門家を養成。 教員養成要素と修士課程の卒業生は、中等学校と中等職業学校で教えるために修飾されます。 博士課程の研究プログラムは、科学と研究活動のために専門性の高いスタッフを訓練。 [-]


Charles University Faculty of Mathematics and Physics

Master MSc チェコ プラハ October 2016

チャールズ大学で数学&コンピュータサイエンスプログラム 我々は何を提供していますか? 世界で最も美しい都市の一つで、ヨーロッパで最も古く、最も高い評価を受けて大学の一つで、英語で教えられて高品質の手頃な価格の3年間の学士号と2年間の修士課程、近代的で技術的に高度な国の首都。 プログラムは大きな成功を収め年間、チェコの学生に提供されている。 今、彼らはあまりにも、留学生に開かれている。 誰我々は探している? コンピュータ科学と数学に興味を持っていると思うことを敢えて世界中からやる気、勤勉で才能ある若者。 カリキュラム コンピュータサイエンスの学士号プログラム 一般的なコンピュータサイエンスの学習プログラムの学士号は、コンピュータ科学の持続的な基礎を学ぶために、その方法やアプローチに堪能になりたい学生を対象としています。 ぐっすり構築された理論的なベースは、アプリケーションやソフトウェア開発での作業のために非常に貴重であり、さらに研究とコンピュータサイエンスの研究のための必需品です。 学士研究プログラムは、通常3年かかると学生が学士の称号を授与された正常に完了した後に、状… [+] 態期末試験で終わる。 授与学位は教育、青年、およびチェコ共和国のスポーツ省によって認定され、国際的に認識されている。 命令の言語は英語です。 修士学位プログラム 私たちの修士課程では、学生は、彼らが重要と限界の問題を区別するために、そして新技術に迅速に対応するために、独立して考えるように支援し、それぞれの分野の広範な概要を与えられている。 焦点は、どのように、なぜ物事が仕事の基本原則を理解することにし、近代的な技術の中、これらの原則の適用になります。 修士研究プログラムの強力な理論的基礎は、私たちの卒業生、今日の技術は、多くの場合、廃止された明日である動的に進化する世界で競争上の優位性を提供します。 研究では、通常2年かかると状態最終試験と修士論文の防衛で終了。 正常に完了した後に学生が理学修士の称号を授与されている。 入場 学士入学条件 あなたがしなければならない英語で配信コンピュータサイエンスプログラムの学士号を申請する 保有または証明書(ディプロマ)またはその同等のまま学校に向けて作業する。法律によって要求さのケースでは、教育の同等性の証明は、アプリケーションを添付しなければならない。 推論の要件を満たし、かつ 英語能力の十分な証拠を提供する。 修士入学条件 あなたがしなければならない英語で配信修士プログラムに適用するには 保有または学士または修士学位に向けて作業すると、その謄本を提供する。法律によって要求さのケースでは、教育の同等性の認定は、アプリケーションを添付しなければならない 該当するフィールド(詳細は下記参照)に十分な学歴を持っています。これは、またはあなたの前の教育の転写産物(成績)を提供することで、数学と物理学の学部が主催されているプラ​​ハで2015年6月の専門入学試験に合格することによって実証することができる(好ましくは、完成したコースのシラバスを伴う);このような背景を持っていない有望な学生は、彼らが欠落している学士コースを完了条項で入院したことがある 英語の十分なコマンドを持っています。これは我々が(詳細は下記参照)を認識し標準化された英語の試験の一つで結果を提供することによって実証することができる。 またしてアプリケーションを同行する歓迎されている あなたは、提案されたプログラムに適用するためのあなたの研究を、あなたの理由を説明し、おそらくはの興味や将来のキャリアプランを研究する目的の声明、 あなたの最近のプロの成果と、数学やコンピュータサイエンスの修士号を追求するためのあなたの資格についてコメントすることができ、教授や雇用からできるだけ最近として推薦状。 提出期限付き冬のラウンド:2の選択ラウンド毎年があります 2016年2月29日と、スプリングラウンド 提出期限2016年5月31日。 審査委員会は、各ラウンドで最高の応募者を選択します。 入学審査プロセスの目標は、応募者のプールから最高のカレル大学の学生に期待される能力と勤勉さを示している個体を選択することです。 学士と修士プログラムの申請料 すべての申請者: 20ユーロ アプリケーションごとに(約$ 22)と;オンラインアプリケーションの指示に従って、クレジットカードでこれをお支払いください。 学士と修士プログラムの授業料 140 000チェココルナ(5000ユーロ)。 EUからの学生は平均生活費が範囲40%割引の対象となります 400から600ユーロ 宿泊、食事、公共交通機関、レジャー活動を含む月額約$ 440 $ 660)、。 [-]


Flying Academy, International Flight Training Center

チェコ プラハ ブルノ アメリカ合衆国 South Miami Heights September 2017

EASA&FAAは航空学校を承認しました フライングアカデミーはFAA(連邦航空局)によって認可飛行学校だけでなく、EASA(欧州航空安全機関)です。 アカデミーの最高の優先順位は、そのすべてのパイロットに安全な飛行環境を提供することです。 最高の顧客満足度は学校の最も重要な価値観の一つであるので、プラハ、ブルノやマイアミのベースにあるかどうかは、フライングアカデミーは、最初の顧客を置きます。 一定の技術革新は、グローバルなプレゼンスによってだけでなく、技術だけでなく、競争の私たちを保持します。 アカデミーのミッションを飛行することは効果的に機能し、完全に企業のパイロットや副操縦士として雇用機会の課題と世界中の航空会社のキャプテンのために装備されているプロの、安全意識の運航乗務員のメンバーを作成することです。 なぜフライングアカデミーを選びます 欧州航空安全局(EASA)は研修機関(CZ / ATO-014)承認しました FAAは、承認された141&61フライトスクール および/または米国、欧州連合(EU)で飛ぶことを学びます マイアミ、フロリダ州の飛行訓練基地は、360以上の飛行日を提供しています … [+] あなたは、ヨーロッパおよび米国で飛行訓練を組み合わせることができます ヨーロッパでパイロット訓練の経験12年、アメリカの30年 飛行学校は航空会社のパイロットが主導している - あなたは本当のパイロットの経験を取得します 世界中の国からの留学生 私たちの学生のための無料のiPadミニ彼らの専門的な飛行訓練プログラムを開始 飛行訓練の経験、技術革新 経験フライングアカデミーとその講師から生徒利益は長年を通じて集まっています。 ヨーロッパでフライングアカデミーの12年の経験とマイアミ・ベースに蓄積された経験のさえ30年で、アカデミーは、世界中の経験豊富なパイロットを通じて優れたトレーニングを提供することができます。 この現実のパイロットの経験は非常に実用的志向と実践的な学習体験を提供されている例外的な訓練に反映されています。 インタラクティブかつ多様な学習環境を作成するためのアカデミーの目標です。 プログラムに参加する学生のためのATPLの問題バンク、無線LANを搭載した教室、映像素材、さらには無料のiPadをモジュラー、0をATPL:したがって、我々は、我々の学生が勉強するための当技術分野の機器の最新の状態を使用してのavailibilityを持っている技術革新に強く焦点を当てます-CPL、同様に0-ATPL。 業界の変化はすぐにすべての教材を常に最新に保つために、カリキュラムに反映され、フライングアカデミーは、顧客に最高の研修の機会を提供し続けています。 フライングアカデミーは、航空会社のパイロットが主導しています。 彼らはすべての方法彼らの目標を学生につながるコースの広い範囲を開発しました。 フライングアカデミーの学生は、彼らのプライベートパイロットライセンスを獲得し、そのインストゥルメントの評価を追加するだけでなく、航空輸送パイロットライセンスに至るまでの事業用操縦士を取得するためのプログラムに参加する機会を持っています。 アメリカとヨーロッパの航空学校の場所 チェコ共和国と同様に、マイアミ、フロリダ州の塩基と、フライングアカデミーは、生徒に多くの魅力的な選択肢の中から自分の訓練のための場所を選択する機会を与えてくれます。 フライングアカデミーは強く住宅の機会、ビザの要件とそれ以上とその学生をサポートしています。 フライングアカデミーは、ヨーロッパへの扉を開きます! チェコ共和国の拠点の一つでフライングアカデミーの学生として、学生は任意のビザトラブルを経由することなく、すべての(欧州連合である)欧州カ国以上を訪問する機会を持っています! パリ、ベルリン、ローマ、でもバルセロナは多くの安価なヨーロッパの航空会社のいずれかのフライトでホッピングで簡単にアクセスできます。 フライングアカデミーの大きな利点の一つは、フロリダ州マイアミでそのベースです。 昼と夜マイアミの美しい景色、青い空、そしてゴージャスなビーチはフライングアカデミーのこのベースを提供している唯一の利点はありません。 フロリダの気候は一年中を飛行することが可能となります。 これはすぐに彼らの飛行時間を収集し、航空会社や企業の位置の座席にジャンプするすべての学生を可能にします。 すべての世界一周の国からの留学生 フライングアカデミーは、多文化学習環境を作成します。 このようなコロンビア、エルサルバドル、ブラジル、ルーマニア、サウジアラビア、インド、モルディブ、および多くのようなすべての世界各国からの学生と。 この異文化能力は、学生が自分のキャリアを通じてさまざまな国で仕事や他の文化からのパイロットと航空会社のコックピットを共有快適に感じるのに役立ちます。 すべてのすべてで、フライングアカデミーは提供する機会の巨大なパッケージを持っており、学生の成功プロのパイロットになる夢を果たすために必要な必要なサポートを提供します。 [-]


Prague Film School

チェコ プラハ September 2017

なぜプラハ映画学校で勉強? プラクシス指向: 一つは、映画制作のように多くの実用的な露出を提供するプログラムを見つけるのは難しい - 押されたことになります。 400以上のフィルムは、プラハ映画学校で毎年撮影し、年間のプログラムの学生は、多くの30として制作上参加しています。 プラハ映画学校の動作原理は訓練であり、我々は、楽器とのや言語のように、流暢さを開発するための唯一の方法は練習することであると考えています。 ハイエンド設備: プラハ映画学校は、世界中のプロの映画制作で使用される最新の最先端の設備と充実した品揃えです。 学生はRED、アーノルド&リヒター、キヤノン、ソニー、高精細カメラ、ハイエンドの照明に加えて、音やグリップなど、カメラの学校の艦隊への即時アクセスを持っています。 インテンシブ: 彼または彼女は彼または彼女はプロの映画制作の世界へ瞬間に生活している場所から横断する時間や財源の面で基本的に1年だけ持っているので、プラハ映画学校を選択する学生のタイプは、私たちに来ます。 それから、彼らは専門的に操作することができる能力のレベルにこれらの学生をもたらすために1年だけ持っています。 このようなプログラムは非常に絞られています。 教員と生徒の関係: コア教員は、世界中から持ち込まれています。 すべての教師は、プロの映画監督を達成しているが、プラハでの主な目的は、プラハ映画学校の学生を教えることです。 ダイナミ… [+] クスを使用すると、教師は非常に学生に専念し、アクセスされている米国での排他的な寄宿学校や小規模大学で何を見つけるその後です。 教員はまた、アメリカの独立した映画館でヨーロッパの芸術社内の統合の学校の思想を具現化します。 学生組織の多様性: 60学生の学生組織では、25〜30カ国が表されています。 ほぼすべての他の生徒は、世界のさまざまな部分からのものであるが、それらを一緒に結合サブカルチャー接着剤があります。 学生が生活し、一緒に映画を吸います。 リベラリズム: 私たちの学校のほとんどの学生は、学部の研究を完了し、職業との深​​い関心を結婚する大切チャンスとして、映画学校で自分の時間を参照してくださいしています。 このように、投与は、責任ある大人ように、すべての学生を扱い、彼らの研​​究のための完全な責任を取るために学生を信頼します。 学校は学生の芸術的な選択を妨げることはありません。 プラハ: プラハは、親密さと美しさとコスモポリタニズムを組み合わせることが管理し、それらの非常に稀な都市のひとつです。 それは魔法がここにいくつかの時間を過ごすのに十分幸運ちょうど約誰にも明らかであるのです。 プラハは、大陸の最大かつ最古の映画会社のいずれかの主要なヨーロッパのフィルムセンターです。 市は街の美しさとフィルムの資源を活用するために、世界中から来て、世界で最も美しい首都と作品の間で考えられています。 フィルムの学生のために、プラハは、フィルムの実質的にあらゆる種類の、まだユニークな先進国のインスピレーションと手頃な価格のためにカリスマ的な大都市バズの設定を提供し、夢の街です。 [-]


Czech University Of Life Sciences Faculty of Agrobiology, Food and Natural Resources

Master MSc チェコ プラハ September 2017

歴史と現在の焦点 大学や学部の歴史は皇帝フランツ・ヨーゼフの法令により、1906年にチェコ工科大学で農業部門の設立から始まりました。 教授Stoklasa、その時点で農業科学の第一人者は、最初のディーンに任命されました。 大学は、7月8日1952年に政府の法令により独立した機関として設立されました。 それはその時点で知られていたとして栽培学部は、この新しい大学で3創設学部の一つでした。 それ以来、学部は主に農業企業、研究、および状態投与のために、専門家の教育と訓練のための主要な中心地となっています。 最近では、教員はそのフォーカスを拡張し、2005年に農業生物学、食品や天然資源学部(FAFNR)に社名を変更しました。 名前のこの変化は、天然資源の管理と食品の品質に新たに出現した問題を含む、より広い焦点に主に農業教育と研究からのシフトを特徴付けます。 今日、農業生物学、食品・天然資源学部は強い立場、国内外で、4000以上の学生と300人の従業員を収容し、モダンで尊敬教育や科学機関です。 教員の卒業生は、農業、園芸、動物育種、作物保護、農産物の品質、アグリビジネス、天然資源管理、廃棄物管理、景観建築、農村開発、及び国民経済… [+] のために重要な他の分野で使用されています。 私たちの卒業生は、経営者としてだけでなく、仕事を見つけているが、国家行政、研究と高等教育機関または民間の起業家として働くことができます。 私たちは誰であるか ほぼ4000の学生と300人の従業員で、FAFNRは、生命科学のチェコの大学で二番目に大きい学部(CULS)とチェコ共和国で同様のフォーカスを持つ最大の教員、国内外で認められ、尊敬です。 当社の建物はよく教員は農業、食品や天然資源の分野の教育と研究を提供する、その110年の長い伝統の間に栄えた連続技術的、個人的な開発の高レベルのために近代的な設備と、を備えています。 私たちが提供しています 私たちは、学士、マスターおよび博士課程の広い範囲で質の高い教育を提供しています。 研究プログラムの数は、農業および園芸生産、庭園、造園、愛玩動物の飼育、自然資源の持続可能な利用、食品およびヒトの栄養に焦点を当てered、および他の多くのオフになっています。 私たちは、学位プログラムの認定のための前提条件であると学生の積極的な参加と実践的な訓練の高いレベルを可能に広範な調査を実施しています。 私たちは、応用研究の成果を実装し、私たちの卒業生は、FI ND雇用することができる業界をリードする生産者やサービスプロバイダ、との緊密な協力を維持します。 当社の長期的な戦略 私たちの目的は、私たちの専門分野ののfi ELDよりの卓越性と幅広い認識を達成することです。 erefore、我々は技術的なインフラでsignifiカントの投資を置きます。 我々は改善されたscientifi cと従業員の教育的qualifiカチオンの継続的な追求を提唱し、国際基準に匹敵する仕事の質の高出力をサポートしています。 増加数とscientifi cの出版物、高度に採用卒業生の質、国際コンソーシアムやネットワークへの参加のための需要を刺激し、業界リーダーとの永続的な協力関係を維持するには、私たちの主要な目標の一つである、と私たちの将来の方向についてなど重要な指標を提供します。 [-]


University of Hradec Králové, Faculty of Science

MSc チェコ フラデツクラーロベー September 2017

大学のキャンパスは、他の大学の建物、教育と科学図書館、旧市街の徒歩圏内に町の中心部に便利に位置しています。 フラデツの大学が海外で現地の労働市場で成功だけでなく、資格のある専門家を準備します。 ドキュメントはすべての卒業生に自動的に与えられ、それはフラデツの大学から卒業証書の世界的な認識を保証している。 教育学部、情報学部および管理、哲学学部、理学部とソーシャルワーク研究所:大学は5つの部分から構成されています。 3学部のコース、1大学院コースと271名の学生を含む生物学、物理学、化学、情報・数学、 - 教員は、5つの部門からなる、2010年9月1日に設立されました。 開始以来、私たちは、そのうちの2博士課程、6修士および9学士号プログラムがあり、17で認定された研究プログラムの数を増やすために管理しています。 これらの新しい成功認定手続きに加えて、我々はまた、物理学の教育論の分野で私たちの最初の就任の法則を得るために管理しています。 … [+] [-]


University of Hradec Králové - Institute of Social Work

Master チェコ フラデツクラーロベー September 2017

BAの研究プログラムの優秀な卒業生は、MAの学習プログラムソーシャルワークで自分の研究を追求することをお勧めします。 得られた優れた教育を持つ、同研究所の卒業生は簡単に行政、地元の自己投与および非営利セクターの分野での専門家のための需要に対応します。 学年は2学期で構成されています。 冬学期は通常、9月の第3週を開始し、12月に終了し、夏学期は2月に始まり、7月に終了します。 学期は、常に試験の6週間の期間が続いています。 私たちの大学は非常によく、バディシステムを確立しています。 ESNバディシステムHKの使命は、ローカル環境へのエラスムスや他の留学生の統合を支援することです。 フラデツ・クラーロヴェーの大学の学生は大学の寮Palachovaでのご宿泊が設けられています。 … [+] [-]


University of Hradec Králové, Faculty of Education

MA チェコ フラデツクラーロベー September 2017

現時点では以上の7300の学生の母校は、フラデツ・クラーロヴェーの大学は、社会科学、人文科学、教育学、自然科学、経済学と情報技術の研究を含んで研究分野の大規模な範囲内で高品質の高等教育を提供します。 フラデツ・クラーロヴェーの大学は、活気に満ちた機関であり、その継続的な開発は、学術や建設活動の両方に反映されます:新しい学部や研究機関は、新たな研究プログラムが認定されている、確立されつつある、と大学のキャンパスの建設は、不断の進行中です。 大学のキャンパスは、他の大学の建物、教育と科学図書館、旧市街の徒歩圏内に町の中心部に便利に位置しています。 なぜチェコ共和国の研究? 1。 … [+] [-]


Jan Amos Komensky University

チェコ プラハ September 2017

ヤンアモスKomensky大学プラハは市内中心部に近いジシュカの活気のある地区に位置し、プラハの美しい歴史的な街に位置しています。 学生たちは、私たちの歴史的建造物の壁内に設定親しみやすくフレンドリーな雰囲気があります。 我々成人教育、特殊教育、教員養成、風光明媚な、メディア研究や映像通信などの社会とメディア通信、観光管理に特化し、セキュリティ研究、保険事業の研究、経営心理学、起業家精神の法律だけでなく、欧州の経済・行政名門、国際的に認定され、認識MBAプログラムを含む研究。 ヤンアモスKomensky大学プラハは徐々に正常に国の高等教育システムのギャップを埋める、その種の最大チェコ機関と最初の私立大学(チェコ高等教育法で定義されている)として高等教育市場における確固たる地位を達成しています対象の両方の観点で提供し、地域のカバレッジ。 大学は、(主に欧州経済と行政で)英語で学位コースを含むチェコの言語で完全に認定された大学での勉強だけでなく、認定生涯学習コースを提供しています。 私たちは、研究に積極的になっている、と革新は、様々な国内および国際的なプロジェクトに参加するだけでなく、欧州大学協会などのさまざまな団体のメンバーです。 私たちの研究活動は、特定の、特殊教育、成人教育、人材育成、教育、経済、行政や通信&メディアの方法論では、カバーしています。 Komenskyアカデミー、1990年に成人教育に従事していた非政府、非営利団体の長年の伝統に継続として「ヤンアモスKomensky大学プラハの体系的な開発は、プロの職場との協力に基づいていますチェコ共和国と海外の両方。 2001年に設立され、ヤンアモスKomensky大学プラハは約5 000学生を包含する現在では、本発明のプログラムを提供し、継続的に拡大し、学生のベースを持っています。 より多くのプログラムは、現在ので、定期的に確認してください開発されています。 … [+] [-]


Faculty of Business and Economics, Mendel University in Brno

Master チェコ ブルノ September 2017

ブルノのメンデル大学のビジネスおよび経済学(FBE)の学部は1959年に設立され、モラヴィアで最も古いビジネススクールですました。 学士、修士、博士:これは、すべての学位レベルの認定を持っています最近の認定では、学校はチェコ共和国の21のビジネススクールの合計から最高の学校の一つとして最高の評価(グループAではランキング)を受けました。 PEFは、教育と研究の動向を以下のモダンで絶えず発展学校、です。 それは、経済やITはチェコ語で、英語で大学教育のすべての3つのレベルでプログラムを勉強の両方を提供しています。 平均毎年のほぼ4,000の応募があります。 2011-2015でFBEはモラビアの最高のビジネススクールとチェコ共和国で第3回最高のビジネススクールとして評価しました。 Hospodářskéのnovinyによってランキングで、学生自身によって選出された競争」イヤー学部」、の両方で、FBEは、ビジネススクールのセクションでモラヴィアで1位にランク。 学部は、「2005年のビル "として授与された近代的な建物のQ、の大学のキャン… [+] パスに位置しています。 建物はコンピュータ室、講義室、レッスンが行わ教室のWi-Fi、無料使用が装備されています。 登録するために適用 ブルノのメンデル大学のビジネスおよび経済学の学部は、教育と研究の動向を追跡し、モダンで絶えず発展学校、です。 これは、チェコ語と英語の両方で全ての研究度(bachelor's、修士および博士号)で経済学、経営管理、コンピュータサイエンスの教育を提供しています。 毎年4,000人以上の応募があります。 学校は行の最高のビジネスschoolinモラビア数年間の賞を受賞しています。 実際には容易に利用可能となるようにコースは、品質ofgraduatesやビジネスの「現実世界」での成功を向上させる、設計されています。 卒業生は、ビジネス部門での仕事、欧州の機関、金融セクター、行政だけでなく、情報の管理とITシステムの設計を見つけます。 学生は、世界中の名門大学で海外での研究の一部を完了するための機会を持っています。 ヨーロッパのすべてに加えて、米国、タイで例えば。 レッスンは完全にエアコンの新しい近代的なパビリオンQ、で開催され、講義室は近代的なマルチメディア技術が装備され、教室では、最先端の情報通信技術へのアクセスを提供しています。 入試 ビジネスの学部と経済学MENDELUが提供する学位プログラムにおける研究のための各候補者は、入学のプロセスを完了する必要があります。 2001年から入学手続きも研究が冬学期や夏学期のいずれかで始まる用語に応じて、年2回行われます。 FBEの学術上院によって承認入場条件が受け入れられるために他の有用な情報の中から、日付、入学試験、および入学試験に合格する必要があるの赦しのための条件に関するすべての詳細が含まれます。 入学条件は、学部の公式情報ボード上に公開されています。 入学手続きの現在の状況に習熟した後、あなたは、電子申請書を提出することができます。 あなたはまた、サンプルテストを見つけるSCIOテストの日程、訪問www.scio.czについての情報。 アプリケーション 学士号アプリケーションの締め切り:2016年3月21日修士学位アプリケーション(研究は2016年2月に始まる)締め切り:11月2日、修士学位アプリケーション(研究は2016年9月に始まる)のための2015締め切り:4月11日2016博士学位申請の締め切り:2016年5月31日 入学試験 学士号の申請のための入学試験の日程:4月20-24、2016修士課程の入学試験の日付:博士課程の研究のための入学試験の6月6-10、2016日付:2016年6月29日 なぜビジネスと経済学部? 50年以上にわたり、大学の研究を提供してきました ビジネス教育のための欧州理事会の認定を受けたメンバー 教育における最新のトレンドを次の 学士、マスターと博士号レベルの英語での学習プログラムを提供しています モダンでフレンドリーな環境を提供しています 日付研究施設のアップに提供しています 完全なのWi-Fiカバレッジを持っています コンピュータラボ、バーチャルリアリティラボ、ネットワークラボを提供し、アイトラッキングラボ、CISCO、... 1大学のキャンパス内の命令 残りのゾーン、食堂、カフェ、樹木園を提供しています 留学生のための十分な寮の容量 留学生のためのバディプログラムとオリエンテーション週間 スポーツ活動の様々な選択 なぜブルノ? ( - 200キロ、ウィーン - 120キロ、ブラチスラバ - 120キロプラハ)は、優れたアクセシビリティのヨーロッパの中心部に戦略的な地理的位置 学生の街 - 30学部で6公立大学と留学生の大部分と6私立大学 豊かな文化生活 - 劇場、映画館、ギャラリー、美術館、フェスティバルや文化イベント 南モラヴィア地域のセンター - 多くの歴史と自然の観光スポットやブドウ畑の面積を持つ美しい環境 優秀と安いビール、ワイン、伝統的な料理 [-]