Aarhus University

はじめに

公式の説明を読む

オーフス大学は知識を作成し、共有する学術的多様かつ強力な研究指向の機関です。

大学は1928年に設立され、今日では、いくつかの世界クラスの研究分野を持っています。

オーフス大学(AU)は、過去100年間に設立された大学間のトップ10大学です。 それは、世界最高の研究機関や大学のネットワークの一部とのパートナーシップの長い伝統を持っています。

AUは、政府機関や機関や経済界との連携により実現される社会の発展への強いコミットメントを持っています。

大学の目標は、世界が直面している複雑な地球規模の課題の解決に向けて貢献することです。 大学はそのための新しい方法で研究を組み合わせる懲戒の境界を越えたコラボレーションとの研究者の教育水準の高レベルを組み合わせることに努めています。

これは、私たちの周りの世界に密​​着して行われ、研究、教育、人材開発、知識の交換の領域内で国際的に競争力が、大学の基礎を作成します。

この学校か以下のプログラムを提供しています:
  • 英語

表示 MA » 表示 MSc » 修士プログラムを見る »

プログラム

この大学がさらに提供しているのは:

Master

異文化の研究でミリアンペア

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク オルフス

私たちのますます相互依存の世界では、文化の違いは、個人の日常生活だけでなく、大企業を形作ります。 これらの文化的、言語的な境界は、インターネットやソーシャルメディアを通じて文化のdeterritorialisation、両方の人間と情報の流れの国境を越えた移動性、および増加した相互接続性を管理するための新たなスキルを必要としています。 [+]

グローバリゼーションの観点から異文化理解 私たちのますます相互依存の世界では、文化の違いは、個人の日常生活だけでなく、大企業を形作ります。 これらの文化的、言語的な境界は、インターネットやソーシャルメディアを通じて文化のdeterritorialisation、両方の人間と情報の流れの国境を越えた移動性、および増加した相互接続性を管理するための新たなスキルを必要としています。 新しい異文化研究プログラムでは、これらのスキルを提供しています。 プログラムは、さまざまな異なるコンテキストを分析し、その外国語のスキルを使用して、起業活動に従事する学生を準備します。 学生は5異なるトラックから選択することができます。 異文化研究(英語) 異文化研究(フランス語) 異文化研究(ドイツ語) 異文化研究(ラテンアメリカ) 異文化研究(スペイン語とスペイン語アメリカ) 研究プロフィール プログラムは言語、異文化コミュニケーションと能力、そしてグローバル化の視点から文化を理解する上で、学生の知識とスキルを開発します。 また、プログラムは、1学期のインターンシップの機会を含むプロジェクトマネジメントの要素が含まれています。 学生は文化、言語と社会の分野内で歴史的な観点から重要な現代的なテーマを研究します。 作業方法は、実際の例研究やプロジェクト指向のグループワークを含みます。 学生生活 全体として芸術学部とオーフス大学は講義、学生フェア、キャリア日、セミナー、お祝い事や運動会など、学生のための多くのイベントを開催します。 採用情報 プログラムの卒業生は非常に国際的な雇用市場の両方の民間および公的機関によってその強力な異文化能力と多言語プロジェクトやプロセスのために評価されています。 「あなたが難民危機や国境を越えた紛争は、グローバルレベルで全国だけでなく、アイデンティティの構築にどのように影響するかだろうか? あなたは今日のイデオロギーや政治議論は過去の競合に描き、彼らが影響を与えるの種類を持っているかを理解しますか? あなたは映画、視覚芸術と文学は私たちが私たちの文化的アイデンティティを交渉し、私たちの文化的想像力を形作る助ける方法を理解することを熱望していますか? そして、あなたは英語、フランス語、スペイン語、ドイツ語で異文化間の問題に専門的に作業できるようにしたいですか? そうした場合、異文化研究はあなたの選択である。「HANS LAUGE HANSEN教授、コミュニケーション学科文化/スペイン [-]

MSc

ナノサイエンスの修士課程

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク オルフス

ナノサイエンスは、自然科学内の学際的分野です。 0.1と100ナノメートルの間、である - それは理解とナノスケールでの物質や現象を利用することを扱っています。 この規模で仕事をする能力は、材料の広い範囲で非常に完全に改善したり、新しい機能や特性を発現することが可能となります。 [+]

国際的な環境で、実用的で研究志向の研究 ナノサイエンスは、自然科学内の学際的分野です。 0.1と100ナノメートルの間、である - それは理解とナノスケールでの物質や現象を利用することを扱っています。 この規模で仕事をする能力は、材料の広い範囲で非常に完全に改善したり、新しい機能や特性を発現することが可能となります。 オーフス大学で修士課程ナノサイエンスのプログラムがデンマークから学士の学位または国際大学とし、ナノサイエンスおよび/または物理学、化学、分子生物学の学際的な背景を持つ学生に開放されています。 ナノサイエンスの学位プログラムは、実用的と研究指向の両方です。 学生はナノ材料、ナノ触媒、ナノバイオテクノロジー、ナノメディシン、ナノ食品、毒物学、ナノテクノロジーの倫理的側面を含む多くの分野で修士課程のプロジェクトを完了することができます。 PROGRAMMEの構造 修士課程プログラムは、120クトクレジットで構成されています。 学生は、物理学、化学、分子生物学の分野内の被験者、ならびに特定のナノサイエンスの科目を勉強します。 ナノ物理、ナノ化学、または分子生物学のいずれかに特化するように彼らの前の学術専門に基づき、学生はコースとその修士課程プロジェクトの対象を選択します。 学生はiNANOと関連部門が提供する修士課程のスイートから個々のコースのプログラムを選択する際の指針を提供しています。 学位プログラムは、マスターのプロジェクトで終わり。 学際的INANO オーフス大学のナノサイエンスの学位プログラムは、学際ナノ科学センター、iNANOに基づいています。 iNANOは、物理学、化学、分子生物学および遺伝学、およびバイオサイエンス、ならびに保健学部から関連する研究者のかなりの数の部門の研究者が配属されています。 トップレベル国際研究、博士号への学士からあらゆるレベルの教育、および大規模で産業界と社会と革新との相互作用:センターの使命は、3つの基本的な柱に構築することです。 キャリアプロフィール ナノサイエンスの大学院として、あなたは医学、環境、バイオ、ITおよび通信業界で公共および民間両部門におけるR&Dで動作するように修飾されます。 R&Dプロジェクトの数はダンフォス、グルンドフォス、アーラ・フーズ、HaldorTopsøe、ルンドベック社、ノボザイムズ、およびオールボーポートランドなど約100デンマークや国際企業と共同で、iNANO自体で現在進行中です。 iNANOスクール - iNANOセンターの一部は - 国際大学院とナノサイエンスとナノテクノロジーの分野で働く物理、化学、生物学、分子生物学の関連研究グループ、の両方を含みます。 iNANOは、優れた科学を促進し、最高レベルの博士課程の学生のための学術的環境を提供し、プログラムの多くの卒業生は博士号を行うために行きます。 「私は他の大学で勉強する機会があったが、学際ナノサイエンスセンターがここに非常に良好であり、優れた評価を得ているので、私はオーフス大学を選びました。 研究環境も抜群です。 我々は偉大な設備と私たちのプロジェクトを行うのに十分な資金がたくさんあります。 私はこの非常に国際的な環境で作業したいです。 さまざまな背景から非常に多くの人々では、我々は非常に異なると面白いアイデアを共有することができます。 "元帥ZHANG博士課程の学生をナノサイエンスでは、中国から [-]

バイオテクノロジーと化学工学の修士課程

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク オルフス

開発と化学的および生物工学的方法を最適化する現代社会において重要な役割を果たしています。 将来の産業は、環境に正しいとエネルギー効率に優れている生産によって特徴付けられるであろうことが予測されます。 [+]

未来のプロセスを開発 開発と化学的および生物工学的方法を最適化する現代社会において重要な役割を果たしています。 将来の産業は、環境に正しいとエネルギー効率に優れている生産によって特徴付けられるであろうことが予測されます。 バイオ・化学工学プログラムの最初の年では、学習は主に講義や理論的な演習に基づいています。 二年目は、主に外部の企業と緊密に協力し、学生が関与するプロジェクトの作業で構成されています。 より多くのために飢えている学生が博士号を継続する可能性を持っています。 このパスでは、学生が具体的な問題の解決に複数の独立して作業し、彼らの研究に3余分な年を追加します。 これはまた、同社と共同で産業博士の形態をとることができます。 あなたの専門分野を選択 学位プログラムの焦点は、化学的および生物工学産業において、環境分野におけるプロセスの開発と最適化です。 あなたは化学でエンジニアリングのバックグラウンドを持ち、修士レベルでこの専門分野を追求することを選択した場合、あなたは、食品、高分子化学、および膜分離技術など多様な分野で作業ができるようになります。 一方で、あなたの背景はバイオテクノロジーである場合は、そのような「グリーン」の生産、脂質技術、および医療バイオテクノロジーで使用するための酵素やタンパク質の開発などの分野で仕事をする機会を得るために、この専門分野を追求することができます。 あなたの背景は化学やバイオテクノロジーであるかどうか、あなたはまた、農業やバイオガス生産の臭気監視などの分野で仕事をする機会につながる、環境技術に特化することができます。 練習の研究を置きます オーフス大学で教鞭を大幅にすべての講師がアクティブな研究者であるため、ここで行われた研究の影響を受けています。 工学の学生として、あなたは、実験室の研究者と仕事をする絶好の機会を持っている、またはあなたが民間企業と共同でプロジェクトを完了することができます。 学生生活 エンジニアリングのオーフス大学は、クラスの外に他の学生を満たすことができる社会的なスペースの範囲を持っており、これは社会活動のための優れた基盤です。 志を同じくする人々とのネットワーキングのためのスタッフと学生のためのエンジニアリング・クラブもあります。 すべての部門のように、人気のある金曜日のバーがあり、Tågekammeret協会は、すべての科学技術の学生のためのお祝い事や社会的なイベントを開催しています。 採用情報 その化学、生物工学を確保し、環境知識は、社会全体に利益をもたらすことができ、持続可能なアプリケーションを発見するプロセス - 化学とバイオテクノロジーの大学院のエンジニアとして、あなたは将来のプロセスを開発することになります。 修士課程プログラムはまた、化学やバイオテクノロジーに新たに資格を卒業生のエンジニアを採用することに興味があるのすべては、このようなデュポン、アルラ、オーフスカールスハムンとCheminovaなどの化学企業の代表者によって監視されています。 「私たちは開発部門で働くとテストは、動物飼料用の酵素。 デュポンは、世界中の動物飼料用酵素の膨大な量を販売しています。 当社の顧客は、その化合物フィードをトウモロコシ、大豆や穀物を追加鶏の豚や群れの群れのための飼料の生産者である可能性があります。 お客様は、彼らが飼料コストを節約したい理由の一つ、テストした製品を持つことに興味を持っているだけでなく、彼らは動物福祉を確保したいので。 あなたはもう少し大豆を追加する場合、例えば、あなたは高価な原料を節約することができ - 動物が悪影響を受けていない場合 - 。それはみんなのために「化学のSOLVEJクヌーセン修士課程およびバイオテクノロジーシニア・リサーチ・アソシエイト、デュポン産業利点になりますバイオサイエンス [-]

人間の安全保障修士課程

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク オルフス

人間の安全保障は、ユニークな修士課程やヨーロッパでは、その種の最初のものです。 この学際的なプログラムの過程で、あなたは、世界中の社会的、環境紛争のより深い理解を達成します。 [+]

人間の安全保障は、ユニークな修士課程やヨーロッパでは、その種の最初のものです。 この学際的なプログラムの過程で、あなたは、世界中の社会的、環境紛争のより深い理解を達成します。 これらの競合は、多次元であり、私たちは人間の尊厳から、または健康から環境安全保障、経済安全保障から食料安全保障の効果を分離することはできません。 むしろそれらを分離しようとするよりも、あなたが分析し、織り交ぜ、社会的、経済的、政治的要因のこの複雑なネットワークに介入する方法を学びます。 修士課程は、人類学部によって導かれ、南オーフス市のキャンパスMoesgaardに基づいています。 SECURITY従来の理解に挑戦 近年では、概念「人間の安全保障」は理解と社会的・環境的紛争によってマークされ、不安定な環境における人間開発のプロセスを操作するための結集点となっています。 特に、地球環境の変化によってもたらされる成長の課題は、希少資源の激化へのアクセスを競争として、世界各地で紛争の迅速なエスカレーションをトリガーすると脅迫、必需品の供給が先細りし、世界の人口の割合は増加し続けます。 したがって、人間の安全保障は、物理的な攻撃性の欠如以上のものです。 学際開発アプローチとして、人間の安全保障の修士は、軍事や物理的なセキュリティだけでなく、様々な形に対処します。それはまた、水、食料、土地、教育への安全なアクセスを含んでいます。 4つの部門からの優秀な講師 人間の安全保障の修士プログラムでは、勉強になりますし、留学生の優秀なグループとのコラボレーション。 あなたは、世界中の環境と開発の問題の実務経験を持っている社会的、自然科学者の両方からの専門的な知識とスキルを吸収します。 修士課程に関わる4つの部門は、環境・エネルギー文化と社会の学校における人類学部バイオサイエンス学科、食糧農業のためのデンマークセンター、デンマークのセンターです。 オーフス大学の附属研究スタッフに加えて、海外からの訪問講師は、プログラム全体でコースを教えています。 STRONG能力、将来の雇用機会 人間の安全保障の修士プログラムは変更自然と社会の発展への全体的なアプローチを取るという点で独特です。 プログラムが開発する能力は未来に今も、よく需要があります。 人間の安全保障プログラムは、国内および国際NGOでの開発部門で働くために卒業生を準備し、政府開発組織は、このようなUNHCRや国連開発計画(UNDP)、および開発コンサルタントとしての国連機関。 「私は私の自宅の国の外私の修士を行うことを決定し、デンマーク、特にオーフスで勉強の良いものをたくさん聞いていました。 学生と教授の間の雰囲気は、単に素晴らしいです、と人間の安全保障の学生のグループ内で一意の精神があります。 政治学者として、私は、国内および国際的な政策に強く焦点を期待しますが、プログラムの人類学的アプローチは、環境問題の私の理解に全く新しい、別の角度を開きました。 むしろ理論的な議論に焦点を当てよりも、研究はかなりハンズオンであり、いくつかの非常に便利な現実の体験を提供しています。 ドイツから人間の安全保障プログラム内のプログラムについて、単一の最大のものは異なる角度からさまざまな問題の講義の組み合わせは、私は世界は関係なく、私が仕事をしたい場所の私に開いていることを感じさせたということです。」COLM POWER学生、修士課程、 [-]

人類学の修士課程

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク オルフス

彼らはブラジルやアラブ首長国連邦でのヒトの進化の化石でカルト宗教を勉強しているかどうかは、人類学者は、人々の視点と信念間の文化や民族の違いを説明し、様々な異なる側面に関するものです。 apracticesだけでなく、人間として私たちを定義伴う儀式、儀式やプロセスの修士課程。 [+]

相互接続された世界における社会的・文化的多様性 彼らはブラジルやアラブ首長国連邦でのヒトの進化の化石でカルト宗教を勉強しているかどうかは、人類学者は、人々の視点と信念間の文化や民族の違いを説明し、様々な異なる側面に関するものです。 apracticesだけでなく、人間として私たちを定義伴う儀式、儀式やプロセスの修士課程。 プログラムは、人類学的理論と解析で徹底的に基礎、世界中の文化や社会の研究に民族誌的アプローチの理解、および研究方法に強いアースと現代的な慣行とのインタフェースを提供します。 今日の急速に近代化の世界に焦点を当てた、この修士課程は、人間の基本的な条件の古典的な理解と、彼らは比較の観点で作業し、社会的、文化的諸条件を検討することによって変更する方法に挑戦します。 人類学の修士課程プログラムにおける3つのトラックがあります。 それらのすべてが英語で教えられています: 一般的な人類学(デンマーク語と英語トラックの両方) 医療人類学とグローカルエスノグラフィー ビジュアル人類学 第一および第二学期では、選択科目に加えて、両方の理論と方法論のコースがかかります。 あなたの第三学期では、人類学的フィールドワークを行うことによって、または、デンマークや国際的な企業や組織でのインターンシップを行うことによって、実践的な経験を得るために可能性があります。 彼らは補足科目と論文のトピックを選択すると、多くの学生が自分のフィールドワークや実習からの材料とのデータに描画します。 GENERAL人類学 このトラックは、社会的、文化的であるとして男性だけでなく、人々が互いに対話する方法を研究し、古典的な人類学的アプローチに基づいています。 その構造は、あなたが興味のトピックに特化することができます。 これは、例えば統合、視覚文化、宗教と政治のために、特定のトピックであること、またはプロセスを変更するか、またはあなたは、東アフリカ、北アメリカ、あるいは東南アジアなどの特定の領域に関連する文化的な問題に特化することができます可能性があります。 医療人類学とグローカル民族誌 人類学的理論的に接地されたこのトラックは、今日のグローバルな医療問題を紹介します。 個々からグローバルへ - それは、社会のあらゆるレベルでの生物医学の役割を調査します。 概念使用する際には「グローカルを、「我々は、動的なグローバル・ローカルインターリンケージで(バイオテクノロジー科学を含む)生物医学の展開に向けて注意を向けます。 VISUAL人類学 このトラックは、あなたが多様な文化環境における人間の想像力や知覚の仕組みについての視覚的な人類学の議論に参加する必要があります実用的かつ理論的なスキルの訓練を提供します。 「私たちは個人的に選択された試験のトピックを書かなければならなかった独立性は素晴らしいものでした。 優れた研究論文を書くようにそれは、私に考える時間を与え、より良いと思います。 質的研究方法論の内容とアプローチは、学界内外便利素晴らしかった。 テーマ別に、私は、グローバル·スタディーズ·開発専門分野からそんなに国際露出を得ています。 私は自分の人的資本の開発NGOを開発し、動作するようになりましたように、これらの経験はまだ非常に、非常に便利です。「人類学におけるGEORGE SARKODIE ADU MA、ガーナヘッド、家族イーグルスから [-]

化学の修士課程

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク オルフス

化学の修士課程プログラムは、フィールドでの強力な基礎知識を構築しながら、学生が興味のある選択されたエリアに特化することができます。 学生は、様々な化学例えば有機化学の枝、NMR分光法、分析化学、無機化学、理論化学、物理、材料化学からのコースとの独自のプログラムを構築することができます。 コースと研究の機会は常にニーズとビジネスや産業界、研究機関の需要と公共部門を反映するために見直されます。 [+]

化学のカスタマイズ、リサーチ・ドリブンな調査 化学の修士課程プログラムは、フィールドでの強力な基礎知識を構築しながら、学生が興味のある選択されたエリアに特化することができます。 学生は、様々な化学例えば有機化学の枝、NMR分光法、分析化学、無機化学、理論化学、物理、材料化学からのコースとの独自のプログラムを構築することができます。 コースと研究の機会は常にニーズとビジネスや産業界、研究機関の需要と公共部門を反映するために見直されます。 SPECIFIC GETTING 化学プログラムの修士課程では、学生はに特化したい対象領域を選択してもらいます。 化学のオーフス大学の学科は、の分野におけるリーダーとして認識されている:新しい有機物質の合成と分析。核磁気共鳴研究。 X線とレーザー分光;調査のためのコンピュータシミュレーション、分子特性、反応機構の計算;分析的な大気化学;・化学物質 - 合成、構造、性質および新素材。 プログラム上の学生はそれらをハンズオン科学の最先端に学習の機会を提供し、高品質な実験装置やツールへのアクセス権を持っています。 学生生活 化学の学生はすぐにAlkymia、毎週金曜日のバーをホストし、エキサイティングな社会的なイベントの範囲を整理部門の学生団体、と知り合いになります。 数学・物理学生徒会はまた、化学の学生のための定期的な学術イベントを開催しています。 採用情報 修士課程化学プログラムからの卒業生は、典型的には、官民の研究、開発、教育、通信、またはコンサルティングで仕事を見つけます。 オーフス大学の卒業生はHaldorTopsøe、ノボノルディスク、Eurofins、デュポン、アルラとChr関数を含む、企業の多様な範囲で興味深いキャリアを発見しました。 ハンセン。 それらを埋めるために、国内の卒業生は、化学の卒業生のための失業率は非常に低くなって、そこにあるよりも、デンマークより化学開口部があります。 「私は、例えば、外殻のために特別かもしれないチョコレートのための新たな脂肪を、組み合わせます。 すべての脂肪の最初は、データベースとの計算を使用して製造されなければなりません。 その後、完成したコーティングは、チョコレート、実験室で試験します。 私の一日の仕事は非常に多様であり、私は私が何をすべきか上で行動する自由を持っています。 ここで適用される概念が責任を持って自由である。」モートンD. ANDERSEN、PHDオーフスカールスハムン(AAK) [-]

地球物理学の修士課程

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク オルフス

オーフス大学の地球物理学の修士課程は、魅力的な学習体験を提供します。 学生は四次構造や材料、地下帯水層、構造とリソスフェアのダイナミクス、堆積盆地の開発、および地理データの数値モデリングなど、様々な分野を模索しながら、焦点の独自の特定の領域を選択してもらいます。 [+]

LAB FROM FIELD TO - 地球のCRITICAL、協力的HANDS-ON EXPLORATION オーフス大学の地球物理学の修士課程は、魅力的な学習体験を提供します。 学生は四次構造や材料、地下帯水層、構造とリソスフェアのダイナミクス、堆積盆地の開発、および地理データの数値モデリングなど、様々な分野を模索しながら、焦点の独自の特定の領域を選択してもらいます。 HIGH-CALIBREリサーチ プログラムに教えることは最高の国際水準の研究と統合されています。 地球科学の部門は(空中電磁法を表面)hydrogeophysicsでの研究のために有名である地質と鉱物探査で使用するため。 さらに専門は地下の炭化水素、地熱貯留層のマッピング、地震学、潜在的なフィールド、および表面およびマントルプロセスの数値モデルで使用されるように反射地震捕捉(ボード上の調査船オーロラ)、処理および解釈、です。 重く加重される論文は、仲間の学生と教員との緊密な連携の恩恵を受けながら、学生が自分の個人やキャリアの利益に彼らの程度を調整するためのチャンスです。 学生生活 地球科学科は、共有、研究、チームのフィールドトリップと共通の利益によって一緒に約200の学生の小さなコミュニティです。 クラスは十分に確立されたラボで近代的な設備で開催されています。 居心地の良い研究分野、静かな読書室、無線LAN、コンピュータや、もちろん、クラシックなデンマークポップアップ金曜日バーにアクセスする必要があります。 地球科学修士学生として、あなたはまた、あなたが座って勉強することができ共同事務所へのアクセスを必要があります、または単に他の学生とたむろ。 採用情報地球物理学の卒業生は、地下水管理、エンジニアリング会社での水やミネラルのための物理探査と(石油と天然ガスを含む)エネルギー分野では、地熱エネルギーやCO2預金を含めた幅広い分野にわたって仕事を発見しました。 彼らはまた、頻繁に高等教育や政府の研究に移行します。 「オーフス大学の主要な研究センターや先進的な考え方は、地球科学に私のキャリアを後押しするために、このマスターの最適な選択をしました。 オーフスは活気に満ちた街で、デンマーク人は「2030年までにCO2ニュートラルになるという目標と、実現可能なフレンドリーで勤勉な方法でベネズエラからMARCOSホセ・ルイス・フェルナンデス学生、地球物理学の修士課程を、将来の問題に対処しています [-]

定量的経済学修士課程(IMSQE)

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク オルフス

定量的経済学の科学の国際マスター(IMSQE)はオーフスBSSで経済学と経営学の学部でエリートプログラムです。 学生は選択された博士号レベルのコースなど、定量的な方向性と高度なコースの範囲に基づいて、独自の学習プログラムを調整します。 プログラムは、定量的な方法で強力な分析能力を必要とし、レベルや筆記課題の質的内容に関する特別な要件があります。 特に強調は、学生の分析と定量的なスキルに配置されています。 [+]

ELITE学生のための定量および分析FOCUS 定量的経済学の科学の国際マスター(IMSQE)はオーフスBSSで経済学と経営学の学部でエリートプログラムです。 学生は選択された博士号レベルのコースなど、定量的な方向性と高度なコースの範囲に基づいて、独自の学習プログラムを調整します。 プログラムは、定量的な方法で強力な分析能力を必要とし、レベルや筆記課題の質的内容に関する特別な要件があります。 特に強調は、学生の分析と定量的なスキルに配置されています。 学習目標とAIMS IMSQEプログラムは、優れた資格の数と、その学生に提供しています。 あなたは非常に高いレベルでの分析スキルを習得します。 そのため、新しい理論を定式化するために策定し、試験仮説すると、フィールド内の様々な科学的手法と実質的な理論の有効性と妥当性の際に反映させるために、新しい例に学んできた方法を適用することができるようになります。 これを行うには、学生が既知の材料を再現するだけでなく、独立して考えることができるようにする必要があります。 IMSQEプログラムの目的は、マクロ経済学、ミクロ経済学、経済学、計量経済学、財務および会計の分析、定量的な分野内で高度なレベルのトレーニングで候補者を提供することにあります。 IMSQEプログラムは、ロンドン・スクール・オブ・エコノミクス、オックスフォード大学、ケンブリッジ大学などの大手機関との競争の中で定量的経済学と経営内で募集することを目指しています。 国際環境での作業 IMSQEプログラムを完了卒業生は、非常に高いレベルでの分析能力を獲得します。 これらは、需要が増加しています。 これらの卒業生の将来の雇用主は、国際およびデンマーク機関、コンサルティング会社、省庁や政府機関、およびそのような商業銀行、住宅ローン機関、年金基金、保険会社や投資銀行などの金融機関です。 IMSQEプログラムは、候補者が博士号レベルでの学業を継続するための優れた機会を提供しています。 博士課程に進みたい学生のために、特別な取り決めは、研究の訓練にIMSQEプログラムからの移行を橋渡しするために設けられています。 「プログラムからの私の最大の利益は、私の強力な分析能力と国際的な環境で働くの私の経験です。 部門はIMSQE学生はシニア教員と同等の条件で国際会議に参加するための多くの機会を提供しています。定量的経済学における「STEPHANIE BENDORFFRØPCKE修士課程(IMSQE)副社長、コペンハーゲン・インフラストラクチャ・パートナー [-]

工学の修士 - テクノロジーベースのビジネス開発

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク ヘルニング

企業の今日の顔エンジニアリングの実践の十分な理解と卒業生のための需要の増加につながっている急速な技術革新と変化の問題、ビジネスモデルのイノベーションのための新しいサポート技術。 技術ベースのビジネス開発の修士課程では、新しい技術知識、新たなビジネスチャンスと企業のための新しい中央技術を、収集生成し、理解し、評価する方法を学習します。 [+]

現実のコンテキストで問題解決 企業の今日の顔エンジニアリングの実践の十分な理解と卒業生のための需要の増加につながっている急速な技術革新と変化の問題、ビジネスモデルのイノベーションのための新しいサポート技術。 技術ベースのビジネス開発の修士課程では、新しい技術知識、新たなビジネスチャンスと企業のための新しい中央技術を、収集生成し、理解し、評価する方法を学習します。 現実のコンテキストで問題解決 第一および第二学期の間に、修士課程プログラムは、現実の問題に理論、モデルや概念を適用します。 これらの最初の2学期は、あなたの会社からでは割り当てに仕事をする機会を与え、また、同じコンテキスト内で実行することができます。 第三及び第四学期では、学生はクレジットのほとんどは、企業環境で得られるように会社とのエンゲージメントを強化することができます。 同社はまた、私たちのビジネスインキュベーターの枠組みの中で、生徒自身の新興企業である可能性があります。 非公式設定で品質教授 技術ベースのビジネス開発の修士課程は、非公式と平等主義の学習環境で、最高品質の教育に捧げられています。 教育は、観察やインタビューを使用して伝統的な講義、チームワーク、個々の研究、および経験的な調査の組み合わせとして実施されます。 プロジェクトに小グループで協力して、学生に留学生環境を最大限に活用する機会を与えてくれます。 採用情報 卒業生は、革新的な製品コンセプト、ビジネスの概念と事業領域を生成することができます。 技術ベースのビジネス開発プログラムは、技術革新マネージャ、テクニカルセールスマネージャー、プロダクトマネージャー、ビジネスの開発者やR&Dプロジェクトマネージャーとしてのキャリアのための優れた基盤です。 「私の教育と経験のおかげで、私は今、技術文書のコーディネーターです。 私は、最新の技術や風力発電市場での実装で動作します。 オーフスBSSでのプログラムは私に異なる技術およびそれらを実現することができるさまざまな方法の広範な理解のための強固な基盤を与えることによって、私の現在の位置のための私を準備しました。 また、プログラムは私が予想よりもさらに多くを与えた - それはプロとしてだけでなく、人としてだけではなく、私を豊かに。 したがって、私は非常に技術の実装に興味を持って誰にもお勧め "工学のZHENI VALCHANOVA修士課程 - 。技術ベースのビジネス開発、ブルガリアテクニカルドキュメントコーディネーターからのシーメンス風力発電で [-]

持続可能な動物の栄養と給餌の修士課程

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク オルフス

持続可能な動物栄養・摂食中の二重学位プログラムは、将来の動物栄養の課題を解決するために学生を教育します。 食品の増加、農業成長の環境への影響の意識の世界的な需要としては、解決策を考え出すことができる科学者や専門家は、ますます大きな需要があります。 この度は、明日の解決策を考え出すためにそれらを装備、高ランクの国際的な研究環境では非常に才能のある学生のためのユニークなプログラムを提供しています。 [+]

国際エラスムス・ムンドゥスのダブルディグリー 持続可能な動物栄養・摂食中の二重学位プログラムは、将来の動物栄養の課題を解決するために学生を教育します。 食品の増加、農業成長の環境への影響の意識の世界的な需要としては、解決策を考え出すことができる科学者や専門家は、ますます大きな需要があります。 この度は、明日の解決策を考え出すためにそれらを装備、高ランクの国際的な研究環境では非常に才能のある学生のためのユニークなプログラムを提供しています。 INTERNATIONALダブルディグリー 学生は2欧州有数の大学(オーフス大学、ワーゲニンゲン大学)からのコースを選択し、彼らは卒業時に両大学から学位を受けます。 オーフスの専門は、栄養循環プログラムと組み合わせての深い動物栄養プログラムです。 動物の栄養と環境保護は、多くの場合、研究されているが、いくつかのプログラムは、2つを組み合わせます。 このプログラムのカップルの深い環境の知識と動物の栄養と栄養循環。 動物のための健康、福祉、製品の品質を最適化しながら、を意識して、農業の環境への影響を最小限に抑えるために、学生を教えています。 プログラムが完了すると、学生は自分の専門分野の最先端の知識だけでなく、国際的な知名度とネットワークを持っています。 農業環境は、グローバルであり、従って、それは狭い国の枠組みの中で動作するこれらの問題に対処することは不可能です。 卒業生の能力が変化する環境に適応するだけでなく、その優れた異文化コミュニケーションスキルは、彼らが彼らのキャリアで成功するのを助けます。 キャリアプロフィール このプログラムの卒業生は、非常に高い需要があり、オーフス大学の豊富な専門家のネットワークと強力な業界のパートナーシップを活用することができます。 学生は、通常、飼料会社、コンサルタント、政府部門や教育機関でのキャリアを見つけます。 オーフス大学AT農業科学 農業科学のオーフス大学の研究は最先端であり、世界中農業科学機関の前列に入れます。 研究の中核分野は以下のとおりです。気候と自然資源、環境、バイオエネルギー、有機農業、食品の品質、家畜の生産と植物生産。 持続可能性は、基本的な原理です。 目標は、農業と食品産業の環境および経済的に持続的な発展に貢献するソリューションを模索することです。 ランキングで農業科学 オーフス大学の農業科学ランキング2015国立台湾大学での第九のランキング2016年の米国のニュースベスト・グローバル・大学の世界的、第11位にランク。 AUで農林は、件名2016年QS世界大学ランキングで51〜100位にランクされています。 「別に持続可能性に焦点を当てた動物の栄養を扱う唯一の修士号であることから、このプログラムは、動物科学の分野で2つのトップ品質の大学の教育と研究を組み合わせることにより、二重学位を提供します。 私は私の履歴書でこの利点を検討してください。 最初に、あなたは英語ですべての時間を作業に慣れる必要があり、これは、私は、講義に出席し、プレゼンテーションや英語で書かれた報告書を作ったのは初めてでした。 しかし、我々はすべて迅速に適応し、それは非常にやりがいが見つかりました。 あなたは本当にあなたがあなたの語学力を向上していることを感じています。「スペインからIRENE MIGUEL PENA学生、持続可能な動物栄養の修士課程と給食プログラム、 [-]

政治学の修士課程

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク オルフス

政治学の修士課程は、高い評価と研究学者の活気に満ちた地域社会への世界中から学者を引き付ける当社の欧州のトップ政治学部門の主力程度です。 [+]

BROAD、研究志向の学位のPROGRAMME 多様性は、福祉国家を危うくしていますか? どのように政治的な過激が防止されていますか? なぜスカンジナビアは、他よりも信頼のおけるですか? 政治学専攻では、私たちの目的は、このような質問に答えるために私たちを可能にする権利研究戦略、方法と理論的概念を選択することです。 これは、調査、統計モデリングやインタビューを行う図書館で時間を費やし、または中東へのフィールドトリップに行くことを含むことができます。 政治学の修士課程は、高い評価と研究学者の活気に満ちた地域社会への世界中から学者を引き付ける当社の欧州のトップ政治学部門の主力程度です。 これは、研究デザインと方法論に焦点を当てた総合的な政治学の教育を求める人のための高品質、2年間のプログラムです。 プログラムは、学生に比較政治学、政治理論、政治社会学、国際関係、公共政策や行政のサブフィールドに特化する可能性を提供します。 非公式の学習環境における品質教育 政治学の修士課程は、非公式と平等主義的な学習環境の中で、最高品質の教育に捧げられています。 学生は、常にそのドア例えば、教師読書コースを提案することを望む誰にも開かれている教員に近づくために歓迎されています。 学生は教室での議論に積極的に関与することが期待されます。 彼らはまた、国際的な研究環境を最大限に活用した小規模の比較プロジェクトに協力しています。 多様性と機会 政治学の修士課程は、学生が自分のコースのプログラムを設計する機会を与え、柔軟です。 才能ある学生があっても、進行中のプロジェクトの研究助手として働く機会を提供することができます。 一部の学生がパートナー機関の一つで海外学期を過ごすか、企業や組織でインターンシップを行います。 採用情報 修士課程の学生は独立した分析能力が重要である、キャリアを追求。 彼らは学界にし、主要な政策組織で、または企業、NGOや公共部門のコンサルタント、アナリストやストラテジストとして挑戦的な仕事を見つけます。 半世紀のための部門は、政府の閣僚から閣僚EUの理事会の現在の事務総長に、輝かしい卒業生の流れを生産しています。 [-]

有機農業と食品系の修士課程

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク オルフス

有機農業と食品システム(EUR-オーガニック)の修士課程プログラムは、有機食品生産における業界リーダーから最先端の知識と高位の研究環境を組み合わせたユニークな程度です。 それは、このような高い収穫量、高い動物福祉、低環境負荷としての目標に焦点を当て、明日のソリューションを開発するために学生を準備します。 また、学生はどのように農業システムと食料生産作業の現在の方法を学びます。 [+]

農業生物学ダブルディグリー 有機農業と食品システム(EUR-オーガニック)の修士課程プログラムは、有機食品生産における業界リーダーから最先端の知識と高位の研究環境を組み合わせたユニークな程度です。 それは、このような高い収穫量、高い動物福祉、低環境負荷としての目標に焦点を当て、明日のソリューションを開発するために学生を準備します。 また、学生はどのように農業システムと食料生産作業の現在の方法を学びます。 INTERNATIONALダブルディグリー このプログラムは、農業と生命科学の分野では、4つの先行ヨーロッパの大学間の連携(オーフス大学、シュトゥットガルトのホーエンハイム大学、ウィーンの天然資源や生命科学大学、生命科学のワルシャワ大学)です。 学生は、自分が選んだホスト大学で、自分が選んだホーム大学で1年と1年を費やし、そして両方の機関からの学位を受けます。 各大学は、有機、動物や植物の生産を中心とした農業、保健、福祉/栄養などのオーフス大学の専門性と、有機食品の生産に異なるテーマのアプローチを採用しています。 別の大学の専門性の詳細については、www.eur-organic.euをご覧ください。 IDEAL学習環境 デンマークは、この分野を専門に理想的な環境を提供する有機食品生産の世界的リーダーです。 デンマーク政府は、有機生産の優先順位を決定する最初の一つであった、と今日デンマークで製造した食品のますます高い割合は、有機です。 このプログラムは、学生に国際的な知名度、ネットワークや視点を提供します。 学生は、世界中のさまざまな国や農業システムの異なるパラメータにさらされることになり、彼らが問題に近づいての彼らのピアの異なる方法から学ぶことができます - グローバル化業界における将来のキャリアのための完璧な準備。 キャリアプロフィール 卒業生は、有機農業の発展を支援する上でのキャリアの広い範囲から選択することができます。 最近の卒業生は、一次生産で、さらに授業の当局およびアドバイザリーサービスを、研究に取り組んできました。 「デンマークでの私の学術的経験は、グループワークやレポートで勉強空きがたくさんありました。 私はそれはあなたがより多くの個人主義になり、あなたの仕事の生活のために準備するので、それは良いことだと思います。 ダブルディグリーを使用すると、あなたに別の文化に得る機会を与える一年間海外に行っている。「有機農業と食品システム作物のコンサルタント、SønderjyskLandboforeningでJULIA GAJO修士課程 [-]

経済学と経営学の修士 - 情報管理

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク オルフス

他のIT学位プログラムは、より技術的に配向しているが、このプログラムは、管理と組織に焦点を当てています。 学生は、ITと情報システムが利点の種類は、これらのシステムを管理し、管理するためにこれらの技術を使用して、どのように実現することができるものの組織をサポートすることができる方法を学びます。 [+]

ITとビジネスとの界面で集学的研究 今日の組織は、ビジネスニーズを満たすために、情報技術(IT)に大きく依存しています。 情報管理の修士課程は、ITとビジネスの界面でのキャリアのために準備されます。 あなたは、現代の組織や企業に重要な役割を果たしできるようにすること、パフォーマンスの向上とより良いシステムに戦略的かつ運用上のニーズを翻訳するための専門知識を得ることができます。 集学的機能 情報での作業とITは学際的な機能を実行する能力が必要です。 情報管理プログラムは、生徒と教師の間で緊密な対話と接触を提供することによって、あなたの学習プロセスのツールとしてプロジェクト作業と協力を統合することによって、このために準備します。 STRONG ITとビジネスコンピテンシー プログラムの終わりまでに次のことができるようになります:情報資源と情報技術の管理に創造的に参加します。企業だけでなく、そのサービスや製品をより魅力的で競争力を高めるためにITを活用します。ビジネス目標と範囲で頻繁に国際的な戦略をサポートする新しいITシステムを作成および管理;そして、新しいITシステムの要件を策定し、企業や組織内でそれらを実装し、戦略的計画に参加しています。 この修士課程プログラムは、単にITの要素を持つ学士の学位を持つ学生のためではありません。 これは、ITとビジネスの研究を組み合わせることを望む経済とビジネス管理の分野における学士号を持つすべての学生のために関連しています。 社会や学術活動 オーフスBSSは、学生、研究関連と社会の両方のあなたのための活動の豊かなプログラムを開催しています。 私たちの多くの学生団体ホストキャリアの日とスポーツの日、金曜日のバーやお祝いに講演会や会社のイベントに至るまでのイベントなので、会議や志を同じくする人々とのネットワーク、学術的関心の新たな分野を発見し、との交流のためのスコープがたくさんあります仲間の学生。 採用情報 情報管理の修士課程は、ITマネージャ、プロジェクトマネージャやERPコンサルタント(たとえばSAP)になるための偉大なキャリアの見通しを提供しています。 プログラムの国際文字は、国際機関で働くために卒業生を準備します。 「私は、競争優位性を獲得するために、企業は日常業務にできるだけ多くのITを組み込む助けたかったので、私は情報管理で修士号を選んだ。 私はあなたが右のそれを使用する場合、あなたの業界内で最高の会社になってしまうことができるようにITは、ほとんどすべての作業プロセスをサポートすることができるという事実によって駆動されました。 私の現在の位置では、私はGNリサウンド、主な目的は、当社のグローバルなプロセスをサポートすると同時に、私たちに適応するために必要な柔軟性を与えることができるIT環境を実現するプログラムでのERPプログラムの全体的な責任を持っている。」JONAS FRANK情報管理担当シニアディレクター、ERP戦略と実装、GNリサウンドでヨハネセン修士課程 [-]

経済学と経営学の修士課程 - ビジネスインテリジェンス

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク オルフス

このプログラムは、概念や事実に基づいた支援システムを利用することで、ビジネス上の意思決定を改善する方法に関するものである。 [+]

実際のビジネスの問題の解決策を生成します ビジネス・インテリジェンスは、事実に基づいた支援システムを提供することにより、ビジネスの意思決定を向上させることができた概念と方法に関するものです。 組織は今日ますます、コストを削減する新たな事業機会を特定するために、およびリエンジニアリングのために熟している非効率的なビジネスプロセスを特定するために、意思決定を改善するために、有意義かつ有用な情報に生データを変換するための手法とツールのセットを使用します。 現実の世界では学問を適用します 修士課程プログラムの最初の年は、自己管理とコミュニケーション能力に向けた厳格な学術コンテンツとスキルを分析ツールを兼ね備えています。 第三学期では、あなたはオーフス大学、AU夏大学や海外300のパートナー大学の一つで(交換留学生として)選択科目を選択することができます。 また、あなたの実践的なスキルセットを強化するためのインターンシップと選択科目を結合する可能性を持っています。 最後に、第4学期は修士論文に専念しています。 非公式設定で品質教授 ビジネスインテリジェンスの修士課程は、非公式と平等主義の学習環境で、最高品質の教育に捧げられています。 学生は常に教員に近づくために歓迎されており、これらは教室に積極的に参加することが期待されます。 プロジェクト作業のための小グループで協力して、学生に留学生環境を最大限に活用する機会を与えてくれます。 社会や学術活動 オーフスBSSは、学生、研究関連と社会の両方のあなたのための活動の豊かなプログラムを開催しています。 私たちの多くの学生団体ホストキャリアの日とスポーツの日、金曜日のバーやお祝いに講演会や会社のイベントに至るまでのイベントなので、会議や志を同じくする人々とのネットワーク、学術的関心の新たな分野を発見し、との交流のためのスコープがたくさんあります仲間の学生。 採用情報 ビジネスインテリジェンスの修士課程は、内部または外部のコンサルタントとしてかどうか、意思決定支援のための組織のパフォーマンスの特定の分析に使用するための優れた基盤を提供しています。 「私は理由国際的な環境と多様性のAUで勉強することにしました。 学習プログラムは、私が多くの分野で働くことができることを意味し、私にいくつかの異なる事業分野での知識を与えた。 私は、プロセス、品質、ビジネスおよび定量分析の中に修士課程で得た知識は、中国の販売開発マネージャー、レゴから企業のビジネスインテリジェンスインチ "YU WANG修士課程で多くの機能で適用することができます [-]

経済学と経営学修士課程 - マーケティングとビジネスイノベーション

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク ヘルニング

組織内外の、全体の組織のイノベーション・プロセスの全体的なビジネスの理解を求め、そのプロセスは、主要な利害関係者にリンクされている方法大学院生のために - マーケティングおよびビジネス・イノベーションの修士課程は、明日の経営者のために設計されています。 [+]

明日の経営者 組織内外の、全体の組織のイノベーション・プロセスの全体的なビジネスの理解を求め、そのプロセスは、主要な利害関係者にリンクされている方法大学院生のために - マーケティングおよびビジネス・イノベーションの修士課程は、明日の経営者のために設計されています。 講座の概要 国際マーケティングマネジメント、ビジネス研究の方法、およびイノベーション·マネジメント:最初の学期は3つのコースを提供しています。 - 知識、学習と起業家精神、組織変更をリードする、マーケティングとグローバル化、および戦略合成ビジネスイノベーション:第二学期には、以下の専門のコースを備えています。 第三学期では、学生は選択科目の広い範囲から選択します。 学生は、マーケティング、イノベーション、戦略、あるいは組織と管理に主に特化したプロファイルを作成することが可能となり、これ自分の興味に合わせて学習プログラムを調整することができます。 三学期も留学過ごせます。 第四学期は、最終的な論文に専念しています。 学生は自由に論文のトピックを選択し、このようにに集中し、関心のある特定の分野に特化する機会を持つことがあります。 会社CONNECT PROGRAMME 事業開発と技術省(BTECH)で、私たちの焦点は、応用研究です。 当社独自の会社Connectプログラムは、研究期間を通じて会社と各学生をリンクします。 理論が実践されているように学生は、深い知識とビジネスライフの経験を積む。 BTECH AT学生生活 BTECHは社会生活とのネットワークを構築する中での優れた環境です。 バークキャンパスには、フィットネスルーム、カフェ、無料インターネット、ランドリールームなどの施設で、すぐ隣に大学への400の学生のための宿泊施設を提供しています。 キャリアプロフィール 卒業生は、通常、マーケティング分析、戦略の開発と実装、技術革新プロジェクト、人事の分野で仕事を見つける。 いくつかは、変更プロジェクトの最高経営責任者(CEO)やプロジェクトマネージャへのような特別なアシスタントを動作する可能性があります。 卒業生は現在、いくつかは自分のビジネスを開始するとともに、企業や公共部門の組織、多種多様渡って使用されている。 私は戦略および事業開発のより多くの知識が必要だったと感じたので、「私はこの学習プログラムを選択しました。 現在、私はMo​​bilePay、ダンスク銀行の最も革新的なプロジェクトの一つであるモバイル決済ソリューションで働いています。 それは、大学で教えたイノベーションマネジメント理論が私たちのプロジェクトに適用されているどれだけ見て最初から非常に肯定的な経験をされています。 マーケティングとビジネスイノベーションプログラムは私にマーケティングおよびビジネスイノベーション事業開発、ダンスク銀行、コーポレートソリューションでダンスク銀行。「DIANAポールセン修士課程で私の現在の役割を支持する単色の背景を与えました [-]

経済経営修士課程

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク オルフス

経済学と管理における2年間の修士課程プログラムは、学生に経済学や経営規律の範囲の深い知識を提供します。 プログラムは、学生に特定のフィールドにまたは経済学と経営のトピックの組み合わせに特化する機会を与え、柔軟です。 [+]

あなた自身の個人的なプロファイルを持つ国際的に有名な環境で勉強 国際的に有名な研究環境 経済学と管理における2年間の修士課程プログラムは、学生に経済学や経営規律の範囲の深い知識を提供します。 プログラムは、学生に特定のフィールドにまたは経済学と経営のトピックの組み合わせに特化する機会を与え、柔軟です。 会計、財務、マクロ経済、ミクロ経済学、計量経済学の分野でのプログラムの著作の研究者、およびビジネスの経済学。 修士課程プログラムは、学生が1以内またはこれらのフィールドのいくつかを横切って個人的な学術プロファイルを作成することができます。 選択したコースの進歩は密接に続き、学生の学問的発展を確保するために監視されます。 各学期は、部門は約30科目を提供しています。 コースの広い範囲は、あなたが関心のある特定の分野に特化すると、個々のコースのプログラムを構成することができます。 ノーベル賞受賞者の会社で プログラム上の学生は経済学と経営学の学科に基づいています。 部門は、高い教育水準を設定するために有名です。 これは、ノーベル賞受賞者ロバート・エングルと、2014年に亡くなるまで、デール・モーテンセンを含む多くの主要な国際的研究者との緊密な連携を行っています。 部門の優れた研究環境は、ノーベル賞受賞者ロバート・エングルは、アドバイザリーボードのメンバーとして働く時系列の計量分析(作成)における研究のためのセンターを、含まれています。 国際多様性 部門での学術環境は、国際的な多様性によって特徴付けられる:その教員と博士課程の学生の三分の一以上が、国際的な背景を持っています。 国際的な雰囲気は、豊かで刺激的な学生生活の基礎を提供する。 需要が高い卒業生 経済学と経営卒業生が労働市場に非常に高い需要があります。 多くの卒業生は、企業の世界でもトップクラスの幹部ポジションを達成する(例えば金融機関やコンサルティング会社の場合)、または公共部門の経営諮問位置(例えば省庁や地方自治体で)。 商業銀行、住宅ローン機関、年金基金、保険会社、投資banks.Students含めて - また、プログラムの国際文字は、卒業生が等しく両方デンマークや国際機関での使いやすさ、コンサルティング会社、省庁、政府機関や金融機関と連携することができます学術のキャリアを追求する上で興味のある人も博士課程に進むことができます。 部門は博士課程での研究のトレーニングを続けたい優等学生のための特別な移行措置を提供しています。 「TDCホスティング、ITアウトソーシング会社の最高経営責任者(CEO)として、私は販売からの操作にビジネスのあらゆる側面を担当しています。 私の立場では、右キーアカウント管理への製品開発から、事業活動の全範囲を理解することが重要であり、私は経済、販売およびマーケティングのすべての時間の私の知識に描画します。 私は、経済経営の私の修士課程は私に、私は継続的に自分のスキルを向上させることができます強固な基盤を与えたことを感じる。「ホスティング経済ESBEN KOLIND LAUSTRUP修士課程と経営最高経営責任者(CEO)、TDC [-]

農業環境マネジメントの修士課程

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク オルフス

農業環境マネジメントプログラムの学生は、世界を変えるために出ています。 むしろ単に既存の生産システムに若干の変更を行うよりも、これらの学生は、生産目標だけでなく、環境目標を最適化することにより、全体の生産サイクルを再考するために出ています。 [+]

持続可能な農業生態系を開発 農業環境マネジメントプログラムの学生は、世界を変えるために出ています。 むしろ単に既存の生産システムに若干の変更を行うよりも、これらの学生は、生産目標だけでなく、環境目標を最適化することにより、全体の生産サイクルを再考するために出ています。 彼らは、食糧生産のすべてのレベルのための持続可能な経路を開発するために増加した規制を遵守するための新技術を使用し、全体の生産サイクルから無駄を排除しようとしています。 このアプローチは、生産を最大化に関するものではありません - それは環境問題で生産をバランスについてです。 コー​​スは、国境システムの管理と栄養サイクルの仕組みとして、被験者に強い理論的背景を提供しています。 2年目に、学生は論文のプロジェクトでこの知識を適用する機会を持つことになります。 理想的な学習環境 デンマーク、それが消費するように3倍の食料を生産する国は、農業システムを研究するための理想的な場所です。 その農業の歴史と長年の厳しい環境規制は、学生が多くの実用的な例とから描画するための研究の大きな既存のボディを持っていることを意味します。 オーフス大学は、この特定の程度を提供するだけではあります。 プログラムは、栄養循環や環境管理などのトピックを見て、生産の様々な種類の環境への影響;生体異物;天然資源の使用;地理情報システム。環境法規制;自然再生。気候変動。 これらのトピックでは、グローバルな関連性があります。 このエリアにはかなりのデンマークの専門知識と経験と組み合わせることで、これは学位プログラムは、世界中からの学生を魅了していることを意味します。 したがって、我々は、農業環境マネジメントの修士課程プログラム上の学生として、あなたは挑戦され、両方の科学的・社会的なレベルで刺激し、することを保証します。 プログラムの過程で、各学生は、プロジェクトの仕事や自分の論文に関連して、関連する研究グループで接続されます。 デンマークと留学生の混合物は、ピア·ツー·ピアの学習に最適な環境を提供しています。 デンマーク人は、強力な環境保護と高度に規制業界で働くの経験を共有することができ、そして留学生は、議論にすべての学生がグローバル化した世界で動作するように準備する機会を母国からの両方の問題と解決策をもたらすことができます。 採用情報 このプログラムの卒業生は、都市や地方政府、民間企業、またはNGOのために、助言サービスで動作するように上に行きます。 また、評価サービスを提供し、独立したコンサルティングの国連での採用や仕事を見つけることができます。 特定の会社の文脈で自分の論文を行う学生は、多くの場合、そこに仕事を提供しています。 多くの学生が博士号を獲得するために行きます。 入学要件 学生は、強力な学士農業、生物学、地理、経済、環境科学、または類似の分野のを持っている必要があります。 「私は私が農業生態系を維持する方法についての深い知識を習得したかったので、オーフス大学で勉強することにしました。 私は現在、私は私の修士号を完了し、同じ部署の博士号を追求しています。 私はコースワークと下層土圧縮に修士論文から得られた知識も耕作土壌の作業性と断片化の予測に焦点を当て、私の博士課程の研究に広大な助けになっている。 "PETERビルソンOBOUR博士課程の学生、修士課程農業環境マネジメント、ガーナから [-]

農業生物学の修士課程

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク オルフス

環境への影響を減少させながら、健康的な食糧生産のためのソリューションを開発し、動物福祉の増加は、オーフス大学農業生物学プログラムの主な焦点となっています。 研究のトピックは、とりわけ、遺伝学、バイオテクノロジー、生産システム、自然と農業との相互作用です。 プログラムは、科学に基づく適用可能性と問題解決に焦点を当てて広くなり、食糧生産の背後にある生物学についての学習への統合的アプローチを採用しています。 [+]

挑戦的な将来の食料生産 環境への影響を減少させながら、健康的な食糧生産のためのソリューションを開発し、動物福祉の増加は、オーフス大学農業生物学プログラムの主な焦点となっています。 研究のトピックは、とりわけ、遺伝学、バイオテクノロジー、生産システム、自然と農業との相互作用です。 プログラムは、科学に基づく適用可能性と問題解決に焦点を当てて広くなり、食糧生産の背後にある生物学についての学習への統合的アプローチを採用しています。 断面知識やアプローチ このプログラムのコアは、持続可能性に関する視点、環境への影響、動物の​​健康と福祉、植物の健康、および製品の品質と、生物学です。 学生は、動物栄養、植物栄養、動物の健康と福祉、植物の健康と害虫管理などの専門分野の間で選択するか、動物や植物科学を組み合わせることができます。 これは、学際的な修士であるため、学生は、他の学術プログラムからコースを選択することができます。 学生は研究とどのように新しい知識を生成するために行う方法、分析と問題解決能力を習得します。 このプログラムの重点に適用スキルにとして学術・専門的なスキルに限り配置されています。 国際学習環境 学術と農業の両方 - 留学生は、国際的な知識と視点と異なる環境について学ぶために可能性を学生に提供し、各クラスの約3分の1を占めています。 農業産業や環境への影響が国際的であるので、これらのトピックについての議論で異なる国の視点を含めることが自然です。 デンマークは、その巨大な食品製造業、大規模な農業研究、および厳しい環境規制の農業を研究するための理想的な場所です。 留学生は、持続可能な食料生産のリーダーから学ぶ機会を持つことになりますし、デンマークの学生がデンマーク外の条件について学ぶことができます。 採用情報 このプログラムを完了するほとんどの学生は、アドバイザーとして、あるいは研究開発における民間セクターでの雇用を見つけます。 他のキャリアの可能性は、フィードまたは供給、新工場を開発し、植物保護、教育、および開発または業界規制を施行する当局と協力が含まれます。 入学要件 学生は、植物、動物または獣医学などの生命科学の学士号を取得している必要があります。 好ましいのは、農業の背景を持つものが好ましいです。 生化学、統計、遺伝学、進化、または動物の栄養の基本的な知識も、このプログラムのために有益です。 このプログラムは、応用科学が好きで農業に関心を持っており、惑星を保存したい学生を魅了しています。 「農業生物学修士課程は、あなたが選択した選択科目をご微調整あなたの学習プログラムをすることができます。 これは、各新しく資格agrobiologistはユニークな研究プロファイルを有することを意味し、私はこれが労働市場では非常に強い立場に入りますと思います。 私の研究プログラムは、私が私の現在の仕事で使うスキルのための強固な基盤であり、家畜や作物生産の特定の理論的な知識を与えた。」LASSEオルセンPRIMDAL修士課程LandboNord、農業生物学クロップコンサルタントに [-]

電気工学の修士課程

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク オルフス

電気工学プログラムの修士課程に学生として、あなたはアナログとデジタルエレクトロニクス規制のためだけでなく、データ伝送および収集を含む電気工学、内の多くの分野に特化するオプションがあります。 [+]

技術的な専門知識と組み合わせるKNOWLEDGE 専門コースの選択 電気工学プログラムの修士課程に学生として、あなたはアナログとデジタルエレクトロニクス規制のためだけでなく、データ伝送および収集を含む電気工学、内の多くの分野に特化するオプションがあります。 最初の年の間に、学生は専門の選択した領域に必要な学術的基盤を提供するコースを取ります。 学生は、純粋な電子機器に半導体技術から、光学系をエレクトロする光学系に至るまでの専門分野の広い範囲から選択することができます。 あなたの研究計画を作成します 実験技術、データ収集、マイクロコントロール、材料物理および大いに多くを含むオプションのモジュール、の中から選択することができ学習計画や学生のための科目を選択するにはかなりの自由度があります。 専門講師との協議では、学生が正確に自分の興味やバックグラウンドに合った学習プランを設計することができます。 今後の展望 学位プログラムは、高度なテクノロジー企業デンマークと海外の両方で革新する可能性のある開発エンジニアを養成することを目指しています。 卒業生は、また、多くの場合、産業博士の形で、博士課程レベルでの勉学を継続するオプションがあります。 学生生活 工学科は、クラスの外に他の学生を満たすことができる社会的なスペースの数を持っており、これは社会活動のための優れた基盤です。 学生は志を同じくする人々とのネットワークができ、それを通してスタッフと学生のためのエンジニアリング・クラブもあります。 すべての部門のように、人気のある金曜日のバーがあり、Tågekammeret協会は、部門間のすべての科学技術の学生のためのお祝い事や社会的なイベントを開催しています。 採用情報 電気工学の修士課程プログラムは、高度なテクノロジー企業デンマークと海外の両方で革新する可能性を獲得するために開発エンジニアを養成することを目指しています。 卒業生は、研究機関、産業部門が関与する共同プロジェクトでの基本的なエンジニアリングや科学の研究から、業界の研究開発プロジェクトへの幅広い分野で仕事を見つけます。 多くの卒業生が他の人がメディア内の知識のコミュニケーションや出版業界での仕事を求めているが、(承認された技術サービス)機関又は特許代理店ATSでコンサルタントとして働くことに決めた、と金融セクターできました。 「卒業後、私は新製品の開発に取り組んで仕事を得ました。 私は工学の本当に良い基盤と基本的な知識を持っているので、私の仕事では、私は、私は私の研究中に学んだことの良い取引を使用します。 私は徐々に私は私の仕事で得た経験を持つ、この基本的な知識を拡張することができます。」ケネスHANSEN修士課程を電気工学開発エンジニア、Baumerに [-]

MA

アラブとイスラムの研究でミリアンペア

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク オルフス

そして実際に西ヨーロッパの - - 第二位の宗教イスラム教はデンマークのです。 それは遠いようアラブとイスラム世界を勉強する意味を成していた時に日がなくなっている「その他」。アラブ社会は、ヨーロッパ内だけでなく、アラブ世界で発見されるべきである、とイスラム教は現在西洋の宗教だけでなく、アラブの一つです。 [+]

国境を越えたREALITY ASイスラム教に着目 グローバル化と多国籍イスラム教 そして実際に西ヨーロッパの - - 第二位の宗教イスラム教はデンマークのです。 それは遠いようアラブとイスラム世界を勉強する意味を成していた時に日がなくなっている「その他」。アラブ社会は、ヨーロッパ内だけでなく、アラブ世界で発見されるべきである、とイスラム教は現在西洋の宗教だけでなく、アラブの一つです。 アラブとイスラム学の修士は、したがって、今日のグローバル化や国境を越えた現実に、ヨーロッパにおけるイスラムとイスラム教徒にだけでなく、アラブ世界に焦点を当てています。 情报システム、研究開発型の教育環境 アラブとイスラム研究のMAはイスラムの文化や社会研究ユニット(ICSRU)からの教員によって教えられています。 ICSRUは、イスラムの文化や社会に関心のあるすべてのオーフス大学の学者のための学際研究ユニット、イスラム世界の中とtransregionallyの両方です。 ICSRUの中央使命は、議論や交流を促進だけでなく、イベントを配置することにより、シニアとジュニアの両方の研究者のための刺激的な研究環境を提供することにあります。 プログラムは、120クトクレジットの合計値でコースを完了するために学生を必要とし、どちらも2ライン、AとBを、持っています。 デンマークの高校のシステムに教えるための資格などの追加の主題を取るを希望する学生のために設計されているラインBは、通常、外国人留学生を対象としていません。 アラブとイスラム研究プログラムは小さく、学習環境は生徒と教師との間の密接な接触で、非公式です。 学生が運営するアラブ研究会が主催するものを含め、研究セミナーやゲスト講義に出席する機会もあります。 第三学期中に、学生は、プロファイルもちろん、国際的な選択科目やインターンシップ/現地調査の間で選択することができます。 多くの学生は、このようなベイルートのアメリカン大学としてオーフスが交流協定を持っているとアラブ世界の大学の1で、この学期を過ごします。 採用情報 旅行代理店からのセキュリティサービスへ - - アラブ世界でまたは西アラブやイスラム教徒のコミュニティと協力すべての西の組織はアラブとイスラム研究の専門知識を持つ人々を必要とします。 地方政府内や公共部門内の援助機関、およびアラブ世界内で動作西洋企業内のいくつかの民間の機​​会で仕事をする機会があります。 プログラムからの前の卒業生はまたジャーナリズム、学界、そして政治のキャリアを追求するために行っています。 「オーフス大学のアラブとイスラム学の修士は、間違いなく私のキャリアの中で正の遷移となっています。 多数の有資格教員の本格的な可用性、積極的に学問の世界の残りの部分に接続された教員、個人の生産・研究に基づく新しい方法:ここで私は私が探していたものを見つけました。 MAは、翻訳者または仲介者として動作するように専門的な語学力を提供しない場合であっても、その学際的な理論的アプローチは、研究を行い、現代の中東問題について書くための完璧なツールボックスを提供します。」CLAUDIOアセト学生、MAをアラブとイスラムにイタリアからの研究、 [-]

ジャーナリズムのミリアンペア、メディアとグローバリゼーション(エラスムス・ムンドゥス)

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク オルフス

エラスムス・ムンドゥス修士ジャーナリズム、メディアとグローバリゼーションでは、学生の多様なジャーナリズムの経験に基づいています。 それは、ますますメディア、政治、技術と文化の伝統的な境界線に挑戦している地球規模の変化の分析、解釈及び理解のための場を提供しています。 [+]

2年間の国際エラスムス・ムンドゥス修士号 エラスムス・ムンドゥス修士ジャーナリズム、メディアとグローバリゼーションでは、学生の多様なジャーナリズムの経験に基づいています。 それは、ますますメディア、政治、技術と文化の伝統的な境界線に挑戦している地球規模の変化の分析、解釈及び理解のための場を提供しています。 学生は、ジャーナリズムや通信関連分野で独自の経験を共有する、世界中からのクラスメートとの生き生きと洞察に満ちた議論を行っています。 LEADING機関で学びます プログラムは、EUのエラスムス・ムンドゥスのラベルが付与されています。 学生は共同オーフス大学との間で彼らの最初の年を過ごす - とメディアとジャーナリズムの非常に尊敬デンマーク語スクール - 政治学部情報メディア研究科から教員によって教えてくれました。 2年目では、プログラムは、ヨーロッパ有数の大学のいくつかによって提供される4専門性、に分かれます。 これは、学生が以下の領域で学業をカスタマイズすることができます: オランダのアムステルダム大学のメディアと政治 ロンドン、英国の都市大学でビジネスと金融ジャーナリズム ハンブルク、ドイツの大学で比較し、すべての文化に共通のアプローチ スウォンジー、ウェールズ大学の戦争と紛争 学生生活 エラスムス・ムンドゥスの学生として、あなたは文化体験教室内と外の両方を期待することができます。 プログラムは、オーフスのインスピレーションと才能の若い専門家の緊密なコミュニティに参加するために世界中から学生を結集します。 学生のメディアに参加したい人のために、ユトランド駅は、優れた実践的な経験を提供します。 あなたは、国際的な視点から政治から文化へのオーフスのスポーツへのすべてをカバーする機会を持つことになります。 採用情報 ジャーナリズム、メディアとグローバリゼーションの修士の卒業生は、世界中の、および国際的な企業や組織での通信でニュース機関で編集者や記者などの国際ジャーナリズムの仕事を、発見しました。 若いジャーナリストとコミュニケーションの専門家の国際的なグループで勉強した後、学生は世界中の便利な連絡先や友人とのプログラムを残すことを期待することができます。 卒業生は、他の場所でオーフス大学で博士号プログラムを申請する資格があります。 「私は、エラスムス・ムンドゥス・プログラムよりも多くの国際的で多様である任意の他の学習プログラムを考えることはできません。 クラスのセッションは、あなたがコミットするだけで日常生活ではなく、背景の配列を使用して接続するための絶好の機会をより。 あなたは、単にあなたの教室で世界を旅します。 私の専門の背景には、世界的なアドボカシーとメディアの関係を必要とするので、プログラムは、グローバルな支持者とメディア開業医としての私のスキルと知識を強化する上で完璧にマッチしています。「チュニジアからサミアFITOURI学生、ジャーナリズム、メディアとグローバリゼーションの修士号、 [-]

教育とグローバリゼーションの人類学でミリアンペア

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク コペンハーゲン

教育、学習と知識は広く世界的なモビリティの私達の急速に変化する世界におけるプライムドライバーとして認識されています。 北朝鮮だけでなく、南に - 彼らはまた、機会均等、経済発展と市民権を構築するプロセスです。 オーフス大学教育の人類学の修士号とグローバル化は、教育、学習と知識が異なるコンテキストでの日常生活の中で交渉され、管理されている方法の深い理解を提供する点で独特である - 国や文化の境界を越えて。 [+]

急速に変化する世界の教育、学習と知識 教育、学習と知識は広く世界的なモビリティの私達の急速に変化する世界におけるプライムドライバーとして認識されています。 北朝鮮だけでなく、南に - 彼らはまた、機会均等、経済発展と市民権を構築するプロセスです。 オーフス大学教育の人類学の修士号とグローバル化は、教育、学習と知識が異なるコンテキストでの日常生活の中で交渉され、管理されている方法の深い理解を提供する点で独特である - 国や文化の境界を越えて。 コペンハーゲンでの研究 コペンハーゲンでEmdrupキャンパスで基づいているプログラムは、教育機関、職場、そして市民社会として変化として設定における教育実践とプロセスへの人類学的なアプローチで高度な訓練を求めている学生のために設計されています。 教員は、すべてのアクティブな研究者であり、これは、実りある対話が研究の新しい競技場に向かってリードし、問い合わせの人類学や教育の伝統との間で開発されたことを意味します。 民族学の研究方法や異文化比較を使用して、プログラムは、特定の広い(グローバル)社会的·文化的文脈に関連して、教育と知識の(ローカル)の実践を分析します。 伝統と革新的な プログラムは、世界中の伝統と革新的な教育テーマやサイトの配列を探索するための独自のプラットフォームを提供します。 これらは、子供の頃の社会や教育、教育の移行、多文化主義と市民権の新しい形、グローバル教育政策プロセス、生産や知識の政治、職場学習、リーダーシップとガバナンス、福祉教育学、そして宗教と教育が含まれます。 採用情報 修士教育の人類学とグローバリゼーションでは、子どもや若者、多文化主義、管理と組織文化、グローバル化、および政策過程のフィールド内の教育と開発管理、研究、またはコンサルタントのキャリアのための優れた基盤を提供しています。 プログラムの卒業生は、実践に関連した研究方法と倫理の深い理解を取得しておりますが、これはクロス懲戒と異文化研究に参加するだけでなく、公共機関、民間企業、およびNGOなどで働くためにそれらを修飾します。 「サイクリングに、シドニー、オーストラリアの日当たりの良い北のビーチから14000キロを移動し、コペンハーゲンの「hyggelig「都市はショックのビットがありました。 すべてが違います! しかし、変化や違いは、私が出発する前に予測したことがない可能性が新しいエキサイティングな機会をもたらした。 単年は非常に多くの経験を、人や学習で満たされていないでください。 オーフス大学は、教師との強い知的議論にオープンでフレンドリーな教室環境から、これらの経験の多くを容易にした。 教育の人類学とグローバリゼーションのコースは、コンテンツに関する私の知識を深めただけでなく、それは、皮肉なことに、私たちは掘り下げる内容の一部反映した環境でこれを行っている - 多文化教室の素質と働きをし、すべてのことこれは必然的に伴う。オーストラリアから「HANNAH WINCHESTER学生、教育とグローバリゼーションの人類学の修士号、 [-]

認知記号論でミリアンペア

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク オルフス

人間は意味のあるようなものを経験します。私たちは経験、我々が考える、理由によって学び、新たな洞察を見つけます。 我々はまた、意味のある現象を理解することに加えて、常に通信、科学と芸術を通して意味を作り出します。 認知記号論の修士号では、我々は意味が知覚、思考、または言語にするかどうか、あらゆる意味で作成する方法を研究しています。 [+]

人間のコミュニケーションと意味の建設を探索 人間は意味のあるようなものを経験します。私たちは経験、我々が考える、理由によって学び、新たな洞察を見つけます。 我々はまた、意味のある現象を理解することに加えて、常に通信、科学と芸術を通して意味を作り出します。 認知記号論の修士号では、我々は意味が知覚、思考、または言語にするかどうか、あらゆる意味で作成する方法を研究しています。 プログラムの目標は、次のような質問へのよく立証答えを思い付くために私達の学生を有効にすることです:建設を意味の本質的な特徴は何ですか? それはどのように言語で、知覚に、自然界との相互作用で、社会的世界で動作しますか? 学生は、意味作りの最も重要な側面の固体、運用知識を習得し、人間の意味の建設が私たちの日常生活や活動のすべての領域で発見されているので、プログラムは非常に学際的です。 MODULES 認知と記号論モジュール、認知言語学モジュール、心と認知モジュール、認知美学モジュール、および実験的認知モジュール:プログラムは、5つの主要モジュールから構成されています。 INSIGHT-GIVING教育 有能な学生を積極的に進行中の研究プロジェクトに貢献し、整理し、会議でプレゼンテーションを行う際に参加する機会を与えるために、他の言葉で - 私たちの目的は、単に研究に基づく命令を提供することではなく、「命令ベースの研究」を行うことではありません。 同様に、私たちは、学生が合理的、建設的、能動的、重要な知識を熱望し、勤勉で尋問することを期待しています。 私たちは、人間の意味の建設における高度な資格や洞察-与える教育のためのフレームワークを持っていることを知っています。 しかし、それはコミットメント、熱意と知的好奇心とそれを充填することにより、フレームワークの意味をなすの学生です。 これらの基準を満たして誰もが記号論のためのセンターで歓迎です。 その見返りに、我々は非常に重要なステップをさらにあなたの教育を取ることを約束します。 学生生活 認知科学の修士号は、非常に国際的な非公式の環境で記号論のためのセンターで教えています。 国際接点の豊富なネットワークは、我々は定期的に認知科学、古典と現代記号論、哲学、認知心理や言語学、および美学など、多くの分野で専門的な知識を付与することができる学者からの訪問やセミナーを有することを意味します。 芸術学部とオーフス大学も講義、学生フェア、キャリア日、セミナー、お祝い事や運動会など、学生のためのイベントの広い範囲を整理します。 採用情報 認知記号論の修士の卒業生は、通信、広告、マーケティングなど多様な分野でのキャリアを追求する上で行っています。 一部の卒業生はまた、教育や研究に移動します。 「私は学生の会議で、このプログラムから5人に会いました。 彼らはすべての映画、物語、言語などの認知的側面に関連して、非常にさまざまなトピックを提示したが、すべてが同じように面白いと共通のフレームワークを使用していました。 このプログラムは、私はすでにに興味があった事を勉強するために私を許しているため、新しい視点から - それは私がサインアップすることを決めた理由です。 また、私は、彼らは本当にそれをしたい場合は、誰が、どの年齢でも何かを学ぶことができるという気持ちを持って場所です。 "MARLENE STAIB 4 + 4(MA /博士)学生、認知記号論の修士、ドイツから [-]

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