Klaipeda University

はじめに

公式の説明を読む

1990年10月5日に、会長最高評議会(再生剤セイマス)のヴィータウタス・ランズベルギスは、政令に署名しました 1991年1月1日のようクライペダ大学の設立に1から640まで。

クライペダ大学は3学部(マリンエンジニアリング、教育学、人文科学と自然科学のもの)と約3000の学生との学術活動を開始しました。 これは、4500マリンエンジニアリングおよび自然科学、人文科学と教育科学、社会と健康科学学部の学生だけでなく、芸術アカデミーで、連続研究所、およびバルト地域史研究所とその25周年を迎え、考古学。 25年間で、大学の教員は59%の博士号取得者および/または認識のアーティストを含め、約700の教員や研究者への300から増加しています。

現在、大学は、高度な大学教育と高い専門技術を保証し、インテリジェントな責任、そして創造的な人格を開発した研究と技術革新をベースと現代的な知識を提供し、すべての3つのサイクルで100以上の学習プログラムを実装しています。 私たちの母校は、そのランク博士、セイマスと政府のメンバー、大企業、エンジニア、教師、ソリスト、および演劇の専門家の頭を含む30,600以上の卒業生を持っています。

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60以上の研究とトレーニングラボ、植物園、調査船Mintis、研究・研修ヨットBrabander、海洋研究、訓練劇場、優れた音響とリーガークロッスオルガンとコンサートホールのためのヨットOdisėja、オープンアクセスセンター、エキュメニカル福音教会、図書館、文書はほぼ500と資金、000コピー、および出版社は、国際レベルの芸術活動の成功開発を可能にする重要なインフラストラクチャを提供する、の分野における基本的かつ科学的な応用研究、実験的な開発活動物理、生物医学、科学技術、社会科学、人文。 大学は毎年、60以上の国際および国内の研究プロジェクトを実装する研究とヨーロッパと世界の他の部分のアカデミックパートナーと協力し、国際基金、プログラム、およびネットワークの活動に参加しています。

.Artsは、大学の学術活動の不可欠な一部です。 大学で行われた研究は、東プロイセン、小リトアニア(プロイセンリトアニア)、およびクライペダ地域の歴史、文化、芸術に関連している:それは一つは歴史的、言語的、告白、音楽、および民族を知ることができます遺産とその継続の機会の意味の強化を可能にします。

クライペダ大学は、リトアニアの専用ポートを誇る、リトアニアの海辺に、すなわち、経済、文化、および地政学的な観点からのユニークな地理的地域、年に設立されました:国家レベルで、試みが首都圏を中心としてクライペダを開発し、向上させるために作られています海洋国家としてリトアニアの国際競争力。 2008年以来、クラ​​イペダ大学はリトアニア海事セクターの開発のための総合的研究、研究、およびビジネスセンターマリンバレー州立プログラムを実装し、このように一貫して海洋科学と技術革​​新の分野におけるリーダーシップを統合します。

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この学校か以下のプログラムを提供しています:
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プログラム

この大学がさらに提供しているのは:

Master

ソーシャルワークの修士

キャンパス 全日制課程 パートタイム 4 学期 September 2017 リトアニア クライペダ + さらに1

ソーシャルワーク資格の修士号の保持者は、彼女/彼は自分の文化的価値観と社会のダイナミクスとの関連で社会現象を知覚することを可能にする知識とスキルを、取得しています。 卒業生は、定量的および定性的研究の強化(連結)の方法論を持っています。 専用の社会プログラムやプロジェクトを作成および管理するためにこれらのスキルを伸ばすことができます... [+]

ソーシャルワークの修士 ソーシャルワーク資格の修士号の保持者は、彼女/彼は自分の文化的価値観と社会のダイナミクスとの関連で社会現象を知覚することを可能にする知識とスキルを、取得しています。 卒業生は、定量的および定性的研究の強化(連結)の方法論を持っています。 このような障害者などの社会的リスクグループの社会的統合の最適化に特化し、社会的プログラムやプロジェクトを作成し、管理するためにこれらのスキルを拡張することができます。 また、修士号の保有者は、(そのような創造性、取り組み、社会的責任、およびメタ学習など)専門家と科学的活動のための重要な、社会的、個人的な能力を強化しています。 主な学習成果 1.知識と理解2.知的能力3.実践的な能力やスキル4.一般的な譲渡の能力とスキル 例と卒業生の職業プロフィール レベル7資格がソーシャルワークの専門分野で自分を実現する可能性を与えます。社会サービスの開発とプロジェクトの書き込み戦略に関連する管理の仕事を取る、とプロの技術革新とチームワークの戦略とプロセスを提供することで、(家族、グループ、地域社会への)社会的サービスを提供する別の社会制度で動作するように。 さらなる研究へのアクセス 第3サイクルの研究へのアクセス 1学期 統合された特別コース(S000M239) 科学研究ワーク1(S000M054) コミュニティにおける社会機関のネットワーク(S000M002) 社会心理学の問題の学際的研究(S000M009) ソーシャルワーク研究の方法(S000M126) 2学期 科学研究ワーク2(S000M079) 社会政策(S000M284) コミュニティで社会文化的作業の技術(S000M281) リトアニア社会と政治(S170M010) 3学期 計画と社会プログラムの管理(S000M114) ソーシャルワークにおける監督(S000M024) 科学研究ワーク3(S000M168) 現代社会理論(S000M075) 4学期 修士の科学論文(S000M062) コミュニティにおける倫理的問題への対処のモデル(S000M053) 質的社会調査方法論(S000M147) 人間と社会的環境(S000M103) ケース管理(S000M059) 人権と社会正義(S000M279​​) 質的社会調査方法論(S000M147) 人間と社会的環境(S000M103) コミュニティにおける倫理的問題への対処のモデル(S000M053) ケース管理(S000M059) 人権と社会正義(S000M279​​) 審査規制、評価とグレーディング 大学は客観的な評価、学期中にアクティブ学生の参加と、実際には理論的な知識を適用する能力を確保するために累積グレーディングを適用します。 累積グレーディング最終的な評価は、中間コースの割り当て(テスト、個々の作業、紙、研究室での作業の防衛、など)と最終試験の成績で構成されています。 学生が中間コースの割り当てを失敗し、決定中間コースのグレード、最小限のグレード移行することはできない場合は評価を-彼は最終試験を取ることが許可されていません。 各学習プログラムは、最終的な論文(プロジェクト)および(または)最終試験を受けるを擁護することによって完成します。 [-]

マリンポート工学のマスター

キャンパス 全日制課程 パートタイム 2 学期 September 2017 リトアニア クライペダ + さらに1

被験者またはその一部は、選択された学習プログラムの正式な対象要件に対応した、リトアニアの高等教育のカリキュラムに基づいて認定を受け、卒業研究や現在リトアニアまたはその他の国における高等教育機関で勉強している個人に含まれていてもよいですそして、同じか劣るで大学で学業を続けたい人... [+]

マリンポート工学修士 被験者またはその一部は、選択された学習プログラムの正式な対象要件に対応し、リトアニアの高等教育カリキュラムに基づいて認定を受け、卒業研究や現在リトアニアまたはその他の国における高等教育機関で勉強している個人に含めることができます誰が同じか劣るサイクルまたは他の研究プログラムの研究で大学で学業を続けたいです。 プログラムのプロフィール 様々な研究教育機関で研究者や高い技能資格ポスト、運輸部門におけるマネージャーの、海洋産業などを取ることができ、第3レベルの研究を継続します。 主な学習成果 知識と理解 数学の数学(概念、原則と方法の深い知識のA1十分な量:バイナリシステムと符号化、数学的な論理と離散数学、微積分、微分方程式、線形代数と解析幾何学、数値計算法と分析、理論確率、統計、確率過程と実験計画)。 現象の定量化については、ingineeringとその現象についてA2基礎知識; A3輸送工学の最前線の重要な意識。 A4輸送エンジニアリングの原則の深い知識と理解; 海上ポートおよび輸送エンジニアリングの研究開発問題における研究の新しい重要な分野のA5理解。 工学解析 得られた情報やデータ、計算などの処理能力を評価するために、理論的に新しい技術を理解する能力B1。 不慣れなまたは不完全に定義された問題を解決する能力をB2。競合する仕様を持って、海港及び輸送に関わります。 B3港湾および輸送の新たな新興地域での問題を定式化し、解決する能力 B4港湾および輸送に関連するエンジニアリング・モデル、システムおよびプロセスを概念化するために彼らの知識と理解を使用する能力。 B5海港や輸送に関連する問題解決に革新的な方法を適用する能力; エンジニアリング・デザイン C1おそらく他の分野を含む、なじみのない問題の解決策を設計するために彼らの知識と理解を使用する能力。 C2海ポートおよび輸送に新しい、オリジナルのアイデアや方法を開発するために創造性を使用する能力。 C3複雑、技術的な不確実性と不完全な情報で動作するように彼らの工学的判断を使用する能力。 C4広い(民族、社会、経済、安全性)の面で、エンジニアリングの意思決定を評価する能力。 調査 D1のような情報の研究とITアプリケーションの拡大能力、:情報ネットワークとデータベース D2、識別見つけ、必要なデータを取得する機能。 D3の設計および分析、モデリング、港湾および輸送に関連した実験的研究を実施する能力; D4批判的データを評価し、結論を導き出す能力; D5港および輸送エンジニアリングの新機能と新技術の適用を調査する能力。 エンジニアリングの実践 E1能力は、既知および未知の状況で異なるタスクの専門知識を使用します。新たな問題を特定し、分析するために、未知の、または定義されていない問題や状況を解決する能力; E2港湾と輸送、及びそれらの限界で適用可能な技術や方法を包括的に理解。 E3エンジニアリングの実践の非技術的な意味合い(倫理、社会的、環境的、商業)の知識。 E4技術プロセスの管理と組織の能力。 譲渡スキル F1が第二サイクルのより厳しいレベルでの第一サイクルエンジニアリング卒業生のすべての譲渡スキルの要件を満たします。 効果的に異なる分野やレベルで構成することができるチームのリーダーとして、F2ファンクション。 F3の仕事と国内および国際的な文脈で効果的なコミュニケーション。 F4法律や規範文書を使用する能力。 例と卒業生の職業プロフィール エンジニアリングマスター資格者がエンジニアと異なる海事産業の企業の研究者として働くことができ、海のポートを教育(ポート行政、荷役、船舶代理店、貨物フォワーディング、調査し、他の企業や機関)、デザイン会社、技術アドバイザー、業界の企業とその中のコンストラクタ子会社のマネージャー、商業企業、大学や研究機関でのプロジェクトマネージャー。 特定の入学要件 最小アクセス要件:学士の学位またはそれと同等 審査規制、評価とグレーディング 大学は客観的な評価、学期中にアクティブ学生の参加と、実際には理論的な知識を適用する能力を確保するために累積グレーディングを適用します。 累積グレーディング最終的な評価は、中間コースの割り当て(テスト、個々の作業、紙、研究室での作業の防衛、など)と最終試験の成績で構成されています。 学生が中間コースの割り当てを失敗し、決定中間コースのグレード、最小限のグレード移行することはできない場合は評価を-彼は最終試験を取ることが許可されていません。 各学習プログラムは、最終的な論文(プロジェクト)および(または)最終試験を受けるを擁護することによって完成します。 卒業要件 学習プログラムの説明に示されている学部とマスターの学生の知識、スキルや能力は、彼の最終的な論文の公開防衛中に検討され評価されます。 その性質による最終論文は、科学研究や科学的な適用することができます。 最終的な論文は、独立した科学や応用研究に基づいて、分析作業です。 学士論文は、12単位を含み、修士論文は、120クレジットまたは90単位の学習プログラムで24クレジットの学習プログラムで30単位を含みます。 最終的な論文とその防衛は学生の創造性と批判的理論と実践的な技術革新だけでなく、他人の以前に行った研究とその結果を評価する能力を実証することです。学生の社会的、商業環境での知識、法律、および財務能力を示すために、情報ソーシングとその資格の分析スキル、計算方法や特殊なソフトウェアと汎用情報技術スキルを使用して、同様に明確かつ正確に経口または別の観客に設計された書かれた現在の自分の研究成果および(または)製品にする能力を表示します。 最終的な論文は、学長の承認を受け研究分野資格委員会の前に公に擁護されています。 資格委員会のすべてのメンバーは、最終的な論文と10ポイントグレーディングシステム内の別の学年の防衛を評価します。 擁護グレードの加重係数は0.2までです。最終的なグレードは、最も近い整数に丸め、資格委員会のメンバーによって与えられた等級の算術平均です。 [-]

化学工学のマスター

キャンパス 全日制課程 3 学期 September 2017 リトアニア クライペダ

精製(処理)、石油製品の品質管理、石油廃棄物の化学プロセスや技術の汚染除去 - 石油技術・プロセスのマスタープログラムの目的は、油抽出、油の分野での知識を開発することです。 これらの研究プログラムの卒業生は、科学的な調査によって整理とアウト研究と実践的な活動のための準備ができていると... [+]

化学工学の修士 精製(処理)、石油製品の品質管理、石油廃棄物の化学プロセスや技術の汚染除去 - 石油技術・プロセスのマスタープログラムの目的は、油抽出、油の分野での知識を開発することです。 これらの研究プログラムの卒業生は、組織化し、外科学的な調査をし、生産の問題を解くことにより、研究と実践的な活動のための準備ができています。 等の研究室で、フィールド、科学研究機関 - 精製(処理)、油 - これらの職業のマスターは、石油の企業で仕事ができます 主な学習成果 知識と理解 環境要件と生産の問題を組み合わせた近代的な石油生産、加工、輸送、石油廃棄物の除染技術のA1知識と理解、油技術の近代的な成果の知識; 石油化学処理および石油合成プロセスのA2理解、地球腸の油地質学的パターンの形成; 石油とその製品の特性、レオロジー、科学研究、技術的プロセスの最適化と管理の基礎のA3コヒーレント知識。 A4は批判的エッセンスとオイル技術的プロセスの特殊性の理解します。 工学解析 B1常に変化石油および石油化学技術開発における定性的および定量的な完全に定義し、様々なていないタイプの問題を解決するための理論的な知識や研究成果を適用する能力; B2分析し、批判的に研究成果を評価するために彼らの知識と理解を適用する能力、ビューの社会的、経済的、安全性の点から新たな石油生産、加工、輸送、廃棄物の除染技術、 形成し、オイル技術プロセスの分野における新たな問題を解決し、関連するソリューションを提供する能力をB3。 B4課題を解決するための革新的な方法を使用できます。 B5、プロの意思決定を行うコスト、安​​全性、品質、信頼性、環境への影響のバランスをとるに彼らの知識と理解を適用する機能。 調査 D1関連する情報を見つけるため文学検索ツールを使用して、必要なデータを取得する機能。 D2問題製剤、方法及び機器選定から始まる、解析、モデリング、実験的調査を設計し、実施する能力。 D3化学プロセス分析のための様々な化学的及び機器分析方法、装置及び物質を使用する能力。使用される方法及び研究結果の信頼性の精度を評価します。 D4批判的に研究成果を評価し、結論を導き出す能力; D5ビジネスと業界の新興石油技術の応用を調査する能力。 エンジニアリングの実践 E1、技術的、経済的、社会的、環境的側面を考慮して新油と化学技術を実装し、評価するために、異なるブランチからの科学的知識を統合する能力。 E2 A適用可能な技術や方法のとその利点と限界を包括的に理解。 エンジニアリングの実践の、倫理的な環境や商業制約のE3知識。 譲渡スキル F1 Fulfil第二サイクルのより厳しいレベル1サイクル目の卒業生のすべての譲渡スキル要件(さまざまな観客のために書かれており、経口形態での研究結果と結論を明確かつ正確に存在する能力;、分析体系的かつ批判的思考スキルへ)矛盾informatioを持つ問題を解決します。 F2様々な分野(専門分野)とレベルの代表で構成することができる独立して、チームの一員として働く能力、問題を解決し、活動を管理します。 F3仕事と批判的に新しいアイデアを評価するために、国内および国際的な文脈で他の組織の代表者と効果的にコミュニケーションする能力。 例と卒業生の職業プロフィール 化学工学の修士号は、石油精製、石油分野、石油および石油製品ターミナル、科学研究機関、化学実験室での研究、技術、専門家、顧問及び経営作品として働く、博士課程に経営し、実用的なの取得を継続することができ買収ビジネスや部門のヘッドで働く経験。 特定の入学要件 最小アクセス要件:学士の学位または同等の最小アクセス資格度: 事前学習の認識のための具体的な取り決め(非公式・非公式、正式な) 被験者またはその一部は、選択された学習プログラムの正式な対象要件に対応した、リトアニアの高等教育のカリキュラムに基づいて認定を受け、卒業研究や現在リトアニアまたはその他の国における高等教育機関で勉強している個人に含まれていてもよいです誰が同じか劣るサイクルまたは他の研究プログラムの研究で大学で学業を続けたいです。 [-]

環境工学のマスター

キャンパス 全日制課程 2 学期 September 2017 リトアニア クライペダ

海の環境工学の修士プログラムの目的は、海の環境保護技術、技術的および技術的事項汚染が減少し、廃棄物の配置の分野での知識を開発することです。 これらの研究プログラムの卒業生は、理論的知識と研究活動における実用的な分析の経験と生産の問題解決を使用する準備ができています... [+]

環境工学の修士 海の環境工学の修士プログラムの目的は、海の環境保護技術、技術的および技術的事項汚染が減少し、廃棄物の配置の分野での知識を開発することです。 これらの研究プログラムの卒業生は、理論的知識と研究活動における実用的な分析の経験と生産の問題解決を使用する準備が整いました。 これらの職業のマスターは、海事機関で専門家、海事企業、研究、管理、および制御機関として、仕事や博士号を取得するために研究を続けることができます。 主な学習成果 知識と理解 海の環境問題のA1コヒーレント知識、ラグーン、海洋産業の出荷、知識や環境への海上輸送への影響のポートと他の領域。削減、さらには環境への人為的要因の悪影響を防止するために近代的な技術の創出と応用。 環境分野での管理要素のアプリケーションのA2理解は、原則と沿岸域管理と計画の方法は、批判的に評価し、海洋環境システムとその管理方法を分析します。 科学研究、再生可能エネルギー源の利用と環境への影響の基礎、省エネ、廃棄物管理技術、先進的な環境の保存技術の開発と海洋クラスタでのアプリケーションのA3コヒーレント知識; 地球化学的現象の変化と微生物学的プロセスの生態学的側面のA4サイズの理解;生態学的プロセスとそのモデリングの変化、海事クラスター内の持続可能な発展の原則を適用します。 海洋環境工学の本質の理解A5批判。 工学解析 B1海洋環境に新たな問題の特定、処方および分析の革新的な方法を適用すると、それらの可能な解決策を計画する能力。 B2環境工学、これまで海上輸送と海洋産業の発展を変えるの分野で既知および未知の自然の定性的および定量的な問題に対処する研究成果の知識を適用する能力; B3海洋環境保護と海洋クラスターの持続的発展における最新の成果や研究成果を評価する際に彼らの知識と理解を適用する能力;現代のハイテクの適用による方法を低減し、環境負荷を習得する能力; B4コスト、安​​全性、品質、信頼性、環境への影響のバランスをとる、プロの意思決定を行う際に、それらの知識と理解を適用する機能。 エンジニアリング・デザイン C1海洋経済環境負荷軽減を目的としたプロジェクトを調整するために、技術革新の環境技術の設計と実装の不慣れな問題を解決するために、環境工学​​の知識と理解を適用する能力; C2環境モニタリング、技術的プロセスと研究結果の分析に基づいて、革新的なソリューションを、製造する能力; C3特定の海洋環境問題の解決のための工学的手法を適用する能力; C4アン新しい、オリジナルのアイデアや方法を開発するために創造性を使用する能力。 C5海洋環境工学の知識と判断力を使用する能力は、複雑さ、技術的な不確実性と不完全な情報で動作するように。 調査 D1、識別理解し、必要なデータを取得する機能。 D2の設計および分析、モデリング、環境汚染や技術施設の実験的応用研究を実施する能力、環境効率の増加のフィールドをconsultingn提供すること。 D3批判的に研究データや専門家と非専門家の聴衆に存在結論を評価する能力。 D4海洋環境工学の新機能と新技術の適用を調査する能力。 エンジニアリングの実践 E1海洋環境保護にそれらを適応科学の異なるブランチからの知識を統合する能力。 それらの限界と利点を強調適用可能な技術や方法のE2 A包括的な理解。 倫理、環境、安全性と技術的手法の商業的意味のE3知識。 譲渡スキル F1 Fulfil第二サイクルのより厳しいレベル(さまざまな観客のために書かれており、経口形態での研究結果と結論を明確かつ正確に存在する能力1サイクル目の卒業生のすべての譲渡スキル要件は、のために必要な研究と組織力を持っています連続プロの成長)。 F2 Fulfil第二サイクルのより厳しいレベル1サイクル目の卒業生のすべての譲渡スキル要件(、分析体系的かつ批判的思考スキルが不足した情報で問題を解決し、矛盾informatioを有するもの);社会と環境のコンテキストにおけるエンジニアリングソリューション)の影響の意識を実証します。 F3様々な分野(専門分野)とレベルの代表で構成することができるチームの一員として働く能力、海洋環境の様々な問題を解決し、活動を管理します。 F4の作品は、国内および国際的な文脈で他の組織の代表者と効果的にコミュニケーションと。 例と卒業生の職業プロフィール 環境工学の修士号は、海洋インフラ企業、科学的、および環境分野における規制当局、評価し、環境の状態を予測するための環境に優しい技術のインストールと操作に関する研究、技術、専門家、顧問作品として動作することができます取得しました、博士課程の研究を継続します。 審査規制、評価とグレーディング 大学は客観的な評価、学期中にアクティブ学生の参加と、実際には理論的な知識を適用する能力を確保するために累積グレーディングを適用します。 累積グレーディング最終的な評価は、中間コースの割り当て(テスト、個々の作業、紙、研究室での作業の防衛、など)と最終試験の成績で構成されています。 学生が中間コースの割り当てを失敗し、決定中間コースのグレード、最小限のグレード移行することはできない場合は評価を-彼は最終試験を取ることが許可されていません。 各学習プログラムは、最終的な論文(プロジェクト)および(または)最終試験を受けるを擁護することによって完成します。 卒業要件 学習プログラムの説明に示されている学部とマスターの学生の知識、スキルや能力は、彼の最終的な論文の公開防衛中に検討され評価されます。 その性質による最終論文は、科学研究や科学的な適用することができます。 最終的な論文は、独立した科学や応用研究に基づいて、分析作業です。 学士論文は、12単位を含み、修士論文は、120クレジットまたは90単位の学習プログラムで24クレジットの学習プログラムで30単位を含みます。 最終的な論文とその防衛は学生の創造性と批判的理論と実践的な技術革新だけでなく、他人の以前に行った研究とその結果を評価する能力を実証することです。学生の社会的、商業環境での知識、法律、および財務能力を示すために、情報ソーシングとその資格の分析スキル、計算方法や特殊なソフトウェアと汎用情報技術スキルを使用して、同様に明確かつ正確に経口または別の観客に設計された書かれた現在の自分の研究成果および(または)製品にする能力を表示します。 [-]

経営管理のマスター

キャンパス 全日制課程 4 学期 September 2017 リトアニア クライペダ

経営管理のマスター研究プログラムの大学院は、取得しなければならない。専門性の高い理論と実践的な知識と経営管理の問題点と重複分野の重要な理解を。スキルは、研究の基礎とするとき、不完全なまたは限られた情報の場合は、新規または学際的な分野の知識の使用に問題を識別するために... [+]

ビジネス管理のマスター 経営管理のマスター研究プログラムの大学院は、取得しなければならない。専門性の高い理論と実践的な知識と経営管理の問題点と重複分野の重要な理解を。研究者、コンサルタント、または任意の事業組織の細分化や組織の管理者として使用した場合の研究と不完全または限られた情報の場合は、新規または学際的な分野の知識の使用に基づいて問題を識別するためのスキル。彼らはプロフェッショナルで、学習、独立した仕事と責任、コミュニケーションと社会的スキルを持たなければなりません。 経営管理修士プログラムが目指して - 科学的な研究者や教師のキャリアだけでなく、どのようなビジネス組織の上級管理職の実践的な活動に従事することで資格の専門家を提供します。 主な学習成果 知識とその応用 A1は管理の分野における基本的な研究と応用研究の結果を知っているだろう、体系的かつ創造的なビジネス組織の科学研究と問題解決にそれらを適用することができるようになります。 A2は知っていて、経営管理や科学研究でビジネス投影、戦略的な管理、科学的研究と応用研究の成果を適用することができるだろう。 A3はマーケティングの研究の最新の成果を知っているだろう、経営の意思決定をするためにそれらを適用することができるようになります。 A4は、最新の理論と組織文化、ビジネス上の意思決定と革新の方法を知っているだろう科学的研究にそれらを適用することができるようになります。 研究能力 B1は、科学的な問題を定式化するために選択するか、独立して科学的な研究を行うために、科学的研究の方法論を開発することができるだろう。 B2は、情報システムやデータベースを使用するために、科学的かつ実践的な活動のために必要である研究データを合成、分析することができるだろう。 B3は管理や他の科学研究の成果を統合し、経営の意思決定への理由を与えるために、口頭と書面での科学的研究の成果を正当化することができるだろう。 件名固有スキル C1は、ビジネス環境を分析することができるリソースを選択し、場所や市場、批判的に情報を評価し、戦略的な事業計画を策定し、実施するために、ビジネス分析の方法及び手段を適用します。 C2は、市場調査を行い、投資と収益のリスクを評価するために、製品、決済システムの価格を選択するために市場調査の結果を適用することができるだろう。 C3は持続的に、事業を展開するための準備や他の経営上の意思決定を行うために、イノベーション戦略を選択し、実装するために、評価し、組織文化を形成することができるだろう。 社会的スキル D1は、合理的に批判的にそれを評価し、専門家や他の人に一般化された情報を送信し、口頭や書面で明確に通信できるようになります。 D2は職業倫理と公共の精神の規則に従って、品質と評価個人の仕事のと部下の仕事のために責任を取るために、個人と個人の活動を整理するために、チームで作業することができます。 D3は、彼または彼女の部下の仕事を改善する方法と手段を見つけることができるようになります。 個人スキル E1は、学習の要件を決定し、独立して生活するための学習の文脈でプロの資格を向上させるために学ぶことができるでしょう。 E2は科学研究、研究活動の経験、独立した科学やプロの仕事のための全身および戦略的思考の能力についての知識を使用することができるだろう。 E3は、アカウントの倫理と環境や社会へのそれらの影響の可能性を考慮して、革新的な経営判断を行うことができるようになります。 例と卒業生の職業プロフィール 経営管理のマスターの学習プログラムの卒業生は、どのようなビジネス組織の細分化や組織の研究者、コンサルタントやマネージャーとして働くことができます。 審査規制、評価とグレーディング 大学は客観的な評価、学期中にアクティブ学生の参加と、実際には理論的な知識を適用する能力を確保するために累積グレーディングを適用します。 累積グレーディング最終的な評価は、中間コースの割り当て(テスト、個々の作業、紙、研究室での作業の防衛、など)と最終試験の成績で構成されています。 学生が中間コースの割り当てを失敗し、決定中間コースのグレード、最小限のグレード移行することはできない場合は評価を-彼は最終試験を取ることが許可されていません。 各学習プログラムは、最終的な論文(プロジェクト)および(または)最終試験を受けるを擁護することによって完成します。 卒業要件 学習プログラムの説明に示されている学部とマスターの学生の知識、スキルや能力は、彼の最終的な論文の公開防衛中に検討され評価されます。 その性質による最終論文は、科学研究や科学的な適用することができます。 最終的な論文は、独立した科学や応用研究に基づいて、分析作業です。 学士論文は、12単位を含み、修士論文は、120クレジットまたは90単位の学習プログラムで24クレジットの学習プログラムで30単位を含みます。 最終的な論文とその防衛は学生の創造性と批判的理論と実践的な技術革新だけでなく、他人の以前に行った研究とその結果を評価する能力を実証することです。学生の社会的、商業環境での知識、法律、および財務能力を示すために、情報ソーシングとその資格の分析スキル、計算方法や特殊なソフトウェアと汎用情報技術スキルを使用して、同様に明確かつ正確に経口または別の観客に設計された書かれた現在の自分の研究成果および(または)製品にする能力を表示します。 [-]

電子・電気工学のマスター

キャンパス 全日制課程 2 学期 September 2017 リトアニア クライペダ

電気機器産業におけるオートメーションの電気工学のマスターがあります。電気工学の基本的な原則の把握両方の概念に基本的なエンジニアリングの原則と問題の定式化とソリューション、エンジニアリング設計プロセスの理解に分析技術を適用する能力と詳細レベルのビジネスで重要な要素に精通して... [+]

電子・電気工学修士 電気機器産業におけるオートメーションの電気工学のマスターがあります。電気工学の基本的な原則の把握両方の概念に基本的なエンジニアリングの原則と問題の定式化とソリューション、エンジニアリング設計プロセスの理解に分析技術を適用する能力と詳細レベルなどマーケティングのスキル、金融意識と投資評価と通信、情報技術、プロジェクト管理、チーム作業の数値使用を含め、譲渡のスキルの範囲と事業環境の重要な要素に精通。 電気機器産業におけるオートメーションの電気工学のマスターがあります。電気工学の基本的な原則の把握両方の概念に基本的なエンジニアリングの原則と問題の定式化とソリューション、エンジニアリング設計プロセスの理解に分析技術を適用する能力と詳細レベルなどマーケティングのスキル、金融意識と投資評価と通信、情報技術、プロジェクト管理、チーム作業の数値使用を含め、譲渡のスキルの範囲と事業環境INE重要な要素に精通。 第3サイクルの研究へのアクセス。 電気工学修士の卒業生は、電気モーターとドライブの設計でも有数の専門家としてだけでなく、軽工業、エネルギッシュな交通機関や他の企業で働く権利を与える後天資格を取得。 科学的な研究機関、民間企業で仕事をする機会があります。 主な学習成果 知識と理解 【解決手段】IN-深い知識と技術科学エレクトロニクスと電気工学の原理の理解; 技術科学エレクトロニクスと電気工学コースのA2重要な理解 工学解析 公知の方法を適用し、B1、未知の、完全に定義されていない問題やタスクを解決する能力; B2は策定し、専門の新興分野での問題を解決できるようにするには。 エレクトロニクスと電気工学のモデル、システムとプロセスの概念についての知識と理解を適用することができるようにB3。 エレクトロニクスおよび電気工学の問題を解決するための革新的な方法を使用できるようにB4 エンジニアリング・デザイン おそらく他の分野を含む、なじみのない問題の解決策を設計するために電気工学の知識と理解を使用するには、C1アン能力; C2アン新しい、オリジナルのアイデアとエレクトロニクスと電気工学の規律のメソッドを作成する機能。 複雑な、技術的に不確実で不完全な情報で動作するように彼らの工学知識と判断力を使用するために、C3アン能力 調査 D1は、定義見つけ、必要なデータを得ることができることを特徴とします。 D2は、エレクトロニクスと電気工学の分野で必要な分析、シミュレーションと実験研究を計画し、実施することができるようにするには、 D3は批判的にデータを評価し、結論を出すことができるようにするには、 D4エレクトロニクス、電気工学、科学技術分野の新興技術の応用を探求する能力; エンジニアリングの実践 E1異分野の知識を統合し、複雑さを管理する能力; 適用可能な技術、方法、および電子機器および電気工学の彼らの欠点のE2 A包括的な理解。 E3は、倫理的な環境と商用のエンジニアリング活動の制限について知っています。 譲渡スキル F1が分野や代表者の様々なレベルで構成することができるチームのリーダーであることができるようにするには、 F2ミート第二サイクルのレベルに必要な第一サイクル電気工学の卒業生の要件; F3仕事とは、国内および国際的な文脈で効果的なコミュニケーション。 例と卒業生の職業プロフィール 電子・電気工学のマスタープログラムの卒業生が正常に電気工学の専門家や管理者、電子工学の専門家、電気エンジニア、技術者、安全エンジニア、保守および修理組織エンジニア、技術エンジニア、電気技師、エンジニアなどとして働くことができます 審査規制、評価とグレーディング 大学は客観的な評価、学期中にアクティブ学生の参加と、実際には理論的な知識を適用する能力を確保するために累積グレーディングを適用します。 累積グレーディング最終的な評価は、中間コースの割り当て(テスト、個々の作業、紙、研究室での作業の防衛、など)と最終試験の成績で構成されています。 学生が中間コースの割り当てを失敗し、決定中間コースのグレード、最小限のグレード移行することはできない場合は評価を-彼は最終試験を取ることが許可されていません。 各学習プログラムは、最終的な論文(プロジェクト)および(または)最終試験を受けるを擁護することによって完成します。 卒業要件 学習プログラムの説明に示されている学部とマスターの学生の知識、スキルや能力は、彼の最終的な論文の公開防衛中に検討され評価されます。 その性質による最終論文は、科学研究や科学的な適用することができます。 最終的な論文は、独立した科学や応用研究に基づいて、分析作業です。 学士論文は、12単位を含み、修士論文は、120クレジットまたは90単位の学習プログラムで24クレジットの学習プログラムで30単位を含みます。 最終的な論文とその防衛は学生の創造性と批判的理論と実践的な技術革新だけでなく、他人の以前に行った研究とその結果を評価する能力を実証することです。学生の社会的、商業環境での知識、法律、および財務能力を示すために、情報ソーシングとその資格の分析スキル、計算方法や特殊なソフトウェアと汎用情報技術スキルを使用して、同様に明確かつ正確に経口または別の観客に設計された書かれた現在の自分の研究成果および(または)製品にする能力を表示します。 最終的な論文は、学長の承認を受け研究分野資格委員会の前に公に擁護されています。 資格委員会のすべてのメンバーは、最終的な論文と10ポイントグレーディングシステム内の別の学年の防衛を評価します。 擁護グレードの加重係数は0.2までです。最終的なグレードは、最も近い整数に丸め、資格委員会のメンバーによって与えられた等級の算術平均です。 [-]

電子情報システム工学のマスター

キャンパス 全日制課程 4 学期 September 2017 リトアニア クライペダ

収集、転送、制御、および異なる情報uaingコントローラ、デジタル自動制御システムや中間データ処理装置の可視化のために設計されたリアルタイム統合情報システム - 情報工学プログラムの科学のマスターのための主要な調査・研究の目的は、構成されています。 マスターズは、設計に必要なスキルと知識を取得し、... [+]

電子情報システム工学の修士 収集、転送、制御、および異なる情報uaingコントローラ、デジタル自動制御システムや中間データ処理装置の可視化のために設計されたリアルタイム統合情報システム - 情報工学プログラムの科学のマスターのための主要な調査・研究の目的は、構成されています。 マスターズは、設計と実装における特定の統合技術情報システムの、必要なソフトウェアのために必要なスキルや知識を獲得、グラフィカル・ユーザ・インタフェースを作成し、インターネットでの作業コンピューティングシステムにそれらをintergrate。 ソフトウェアシステム工学と関連した技術情報システム工学修士プログラムは、独立して創造的に複雑な理論的・実践的な問題を解決することができます高品質の情報システムエンジニアを、準備を目的としています。実行し、効率的かつ有能なITエンジニアリング、科学研究活動をリードしています。 卒業生は、様々な電気通信およびITサービス企業、科学研究機関や医療診断センター内の他の大学や職場で自分の博士課程の研究を追求することができます。 卒業生は、選択したフィールドから特定の知識やスキルを持っている:技術情報システムエンジニアは、設計の仮想ITシステムのモデルを作成し確認し、そのプロトタイプをテストし、業界にそれらを導入することができます。医工学情報システムからの卒業生は、テストを設計し、疾患の診断のためのハードウェア・ツールとソフトウェア製品を確認し、保健システムの組織にそれらを導入することができます。 主な学習成果 知識と理解 A1は、情報システム工学被写体領域の問題についての知識を持って、研究目標とタスクのインテリジェントデバイス、センサネットワーク、モバイル接続、現代的なデータベースと認知制御システムの開発策定することができます。 A2は、インターネット上のモバイル技術、生物工学、クラウド・コンピューティングとのことで現代のソフトウェア工学、分散型組込みシステム開発理論のコンテキストとアプリケーションを理解しています。 工学解析 B1批判的には、情報システムの科学の本質を理解し、モバイル遠隔制御システムの開発のために、現代の統計データ解析、オペレーションズリサーチと制御、システム工学、人工知能の開発手法とデータセキュリティツールを使用しています。 B2は、新しい情報技術システムの開発手法を適用し、情報技術、エンジニアリングモデル、システムとプロセスの概念開発のための科学的研究の方法論の知識と理解を適用することができます。 エンジニアリング・デザイン 行うには、エンジニアリング、科学研究をリードする必要がC1スキルは、既知のデータ収集、分析、照合、信頼性評価技術を使用して、十分と能力で、独立して動作します。 C2スキルは、現代のプラットフォームと情報技術ツールを使用して制御システムの仮想モデル、プロトタイプと実際の拡張現実システムを開発します。 調査 D1は、問題のトピックの科学文献の分析を実行できます、選択したトピックの重要性を証明する科学的な新規性、研究課題を策定し、実践的な価値観、科学的研究のために必要な計算リソース。 D2は、隣接する科学分野から新たに開発した技術を適用することができ、計画および分析、モデリング、実験的研究を行うことができます。 エンジニアリングの実践 E1は、新しいプロジェクトにさまざまな専門知識を結合すると、効果的なグループの作品を整理する能力を持っています。 E2は、開発情報技術プロジェクトに、人間と機械全体の相互作用を評価する能力を持って倫理、環境、商業エンジニアリングの限界を知っています。 譲渡スキル F1満たす大学院レベルのための最初のレベルの大学院の要件; F2は、さまざまな分野からの様々な専門家のチームのリーダーすることができます。 F3は、科学技術プロジェクトで効率的に作業国内および国際的なレベルで通信することができます。 例と卒業生の職業プロフィール 使用することができる:1。 整理し、クライアントと企業のニーズを満たすことができる情報システムアナリストやプロジェクト・マネージャーとして、電気通信および情報サービスを提供する様々なリトアニアと外国企業、デザイン、新しいプロジェクトを管理し、実施します。 2。 研究機関3で動作します。 最新の診断装置を設置し、IT疾患診断のための技術を適用することを、医療機関で働きます。 4。 リトアニアと海外の大学で博士課程の研究を追求しています。 審査規制、評価とグレーディング 大学は客観的な評価、学期中にアクティブ学生の参加と、実際には理論的な知識を適用する能力を確保するために累積グレーディングを適用します。 累積グレーディング最終的な評価は、中間コースの割り当て(テスト、個々の作業、紙、研究室での作業の防衛、など)と最終試験の成績で構成されています。 学生が中間コースの割り当てを失敗し、決定中間コースのグレード、最小限のグレード移行することはできない場合は評価を-彼は最終試験を取ることが許可されていません。 各学習プログラムは、最終的な論文(プロジェクト)および(または)最終試験を受けるを擁護することによって完成します。 卒業要件 学習プログラムの説明に示されている学部とマスターの学生の知識、スキルや能力は、彼の最終的な論文の公開防衛中に検討され評価されます。 その性質による最終論文は、科学研究や科学的な適用することができます。 最終的な論文は、独立した科学や応用研究に基づいて、分析作業です。 学士論文は、12単位を含み、修士論文は、120クレジットまたは90単位の学習プログラムで24クレジットの学習プログラムで30単位を含みます。 最終的な論文とその防衛は学生の創造性と批判的理論と実践的な技術革新だけでなく、他人の以前に行った研究とその結果を評価する能力を実証することです。学生の社会的、商業環境での知識、法律、および財務能力を示すために、情報ソーシングとその資格の分析スキル、計算方法や特殊なソフトウェアと汎用情報技術スキルを使用して、同様に明確かつ正確に経口または別の観客に設計された書かれた現在の自分の研究成果および(または)製品にする能力を表示します。 [-]

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