College of Business at The University of Southern Mississippi

はじめに

公式の説明を読む

ビジネスカレッジの約


1947年に商工部として設立された大学ビジネススクールは、度が- 80教員が複数のキャンパスにまたがると2,400以上の学部生、大学院生の教育と南部ミスで大学を付与する5つの一つであるの帰還兵、今日のニーズに対応する。

ビジネスカレッジは、完全に教科課程国際認定を受けています - 協会事業の開催コリージット学校へ。この組織は、大学の経営教育、世界中の主要な認定機関です。

少人数制のクラスは、フレンドリーな雰囲気の中でフルタイムのビジネスの教授に教えて、ビジネスの大学は、学生の個人情報や専門的な開発に貢献し、世界のどこで、ビジネスや関連分野でのエキサイティングなキャリアのための強固な基盤を提供しています。

学部レベルでは、大学は会計、経営、経済、ファッションマーチャンダイジング、金融、国際的なビジネス、マーケティング、管理、経営情報システム、観光管理の学位を提供しています。

大学院レベルでは、大学は経営学修士をマスター:プロフェッショナル会計プログラムの提供しています。

ビジョン

ミシシッピ州のキャリア開発のための湾の海岸沿いの主要なエージェントになるために。

ミッション

我々の目的は、教育製品、サービス、およびリソースがの範囲を提供することにある地域のビジネスコミュニティの学生、教職員、およびスタッフの進歩キャリア、増加のキャリアの機会。 我々は、知的貢献を促進し、ビジネスの成長と起業家活動を推進し、建物のスキルによって私たちの使命を達成しています。

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プログラム

この大学がさらに提供しているのは:

Master

プロの会計のマスター

キャンパス 全日制課程 5 年間 September 2017 アメリカ合衆国 Hattiesburg

卒業(MPA)カリキュラムの目的は、会計と公会計と管理会計領域の両方における専門職のための準備として、より多くの深さと幅広さを提供することです。 [+]

経営学部内の​​会計や情報システムの学校は、会計プロフェッション(MPA)の学位取得プログラムのマスターを提供しています。 卒業(MPA)カリキュラムの目的は、4年間のプログラムで実現できるよりも、会計および関連科目をより多くの深さと幅を提供することです。プログラムの登録は成功の高い確率を示す学生に限定されます。 MPAにつながるプログラムは、基本的に5年間のプログラムの集大成です。会計の主要で学士号を稼ぐ学生には、通常は1年間の追加の作業をMPAのプログラムを完了することがあります。卒業制作の30時間の最小値が必要です。 客観的な MPAのカリキュラムの目的は、4年間のプログラムで実現できるよりも、会計および関連科目をより多くの深さと幅を提供することです。 重点は、公会計、管理会計領域の両方における専門職のための準備に配置されます。 コースの前提条件 学歴の様々な学生は、MPAのプログラムを入力することができます。 認定のカレッジや大学から学士号を持っている学生はいずれかを転送するか、次のコースを取る必要があります。 ビジネスのための応用の微積分(3時間) 経済学のプリンシパル(ミクロ&マクロ)(6時間) 高度なビジネス法務(3時間) ファイナンスのプリンシパル(3時間) 経営統計I&II(6時間) 組織のための管理(3時間) ビジネスの法的環境(3時間) グローバルな経営方針と戦略(3時間) 管理 MENT情報システム(3時間) マーケティングのプリンシパル(3時間) 次のような下位部門の会計のコースも必要です。 会計のプリンシパル(3時間) 会計プロセス&システム(3時間) 中間会計(6時間) 高度な会計処理(3時間) 監査(3時間) コスト会計(3時間) 所得税の会計(3時間) 政府機関&非営利会計(3時間) [-]

人材育成と開発(WTD) - エグゼクティブフォーマット

キャンパス パートタイム September 2017 アメリカ合衆国 Hattiesburg

プログラムの重点は、労働者で、パフォーマンスを向上させることができる訓練と非指導的介入、ワークプロセス、および組織レベルを定義し、設計する方法です。 [+]

エグゼクティブのFORMAT修士課程 *同期および非同期のWebベースの学習によってサポートされている学期ごとに3つのキャンパスのセッションに参加する *木曜日、金曜日、土曜日にキャンパススケジュールトレーニングと開発の専門家と*ネットワーキングの機会経験豊富なWTD教員や業界の専門家との一対一の相互作用のための*オポチュニティこのプログラムは、Cの伝統的な境界を越えて指導の機会を拡大するように設計されています ampusクラス配信。 WTDの執行フォーマットプログラムは、対話だけではなく、学生と教授の間でオンライン通信を介してセッション間で人、週末クラスのセッションだけでなく、中に学習を最大化するためのプラットフォームを遠隔学習を利用しています。 WTD幹部のフォーマットプログラムが含まれています: - 集中コース - オンラインコース - プロジェクトベースのコース - 電子と週末組み合わせたコース、キャンパスベースの配信 WTDコースはトレーニングの専門家としての知識、技能、および信頼性を高めるために、従来の大学院のプログラムのために再配置することはできません探している多忙な専門家のための場所と時間の柔軟性を提供するように設計されています。 人材育成と開発(WTD)修士プログラムは、研究や理論の枠組み従業員の学習とパフォーマンスのほか、その実用化の両方を強調している。 プログラムの重点は、労働者、仕事のプロセス、および組織レベルでのパフォーマンスを向上させることができる訓練と非指導的介入を定義し、設計する方法です。 組織における人間のパフォーマンスの向上は、トレーニングの設計と配信の理解以上のものが必要です。 WTDの修士プログラムは、彼らがより良いような仕事の期待、タスク設計、インセンティブシステム、フィードバックシステム、パフォーマンスの戦略とツール、ジョブエイド、そして資源としての仕事のパフォーマンスに影響を与える要因を理解するために必要なツールを学生に提供します。 学生は戦略的に考えると積極的に職場での学習とパフォーマンスに影響を与える介入を設計することを学ぶ。 WTDプログラム目標 *質の高い学生を誘致 * HRD知識のボディへの貢献 *技術移転の人材育成の機会を作成する *トレーニングのHRDの専門家の国際的なネットワークを確立 *革新的で、現在の人材育成と開発のカリキュラムを提供 WTDの修士プログラムは、学生を準備 - バランス、個人や組織のニーズ、 - 組織内の知識資本を構築し、 - 即興 E人間のパフォーマンス、および - 財務リターンを向上させる。 学生が学びます。 *体系的インストラクショナルデザインのアプローチその - 最も適切でコスト効率の配布メディアを決定する、 - 測定可能な成果に命令の発展をリンクさせることにより、参加者に関連するスキルと知識を提供し、 - トレーニングの介入の結果を測定します。 パフォーマンス(パフォーマンステクノロジー)それを強化する*科学的なアプローチ - 、パフォーマンスの問題を解決するための分析、設計、開発、実装、および評価の体系的なプロセスを使用しています費用対便益およびパフォーマンスソリューションの投資回収率を考慮し、 - パフォーマンスに影響を与える労働者、仕事のプロセス、および組織は、組織と個々の効果を高めるためにするすべての組織的な要因に対処し、 - V 組織の最も重要な資産としての従業員をalues​​。 [-]

MSc

スポーツ管理/ MBAの修士課程

キャンパス 全日制課程 September 2017 アメリカ合衆国 Hattiesburg

この二重学位は、才能のある学生のスポーツ業界での経験やビジネス知識、スキル、およびエグゼクティブスポーツビジネスの人を想定した相対的な能力のユニークな組み合わせを与えるだろう [+]

経営学修士(MBA)および科学スポーツマネジメント二重学位プログラムのマスターのデュアルマスターは、経営学部と健康の大学間のコラボレーションです。

MBA /スポーツマネジメントカリキュラムは、人間のパフォーマンスやレクリエーションの学校とビジネスの専門学校との間で教えられます。 この二重学位は、才能のある学生のスポーツ業界での経験やビジネス知識、スキル、およびエグゼクティブスポーツビジネスの人を仮定するために相対的な能力のユニークな組み合わせを与えるだろう。プロとアマチュアのスポーツ団体の幹部との最高潮に達するのインターンシップの経験は、学生を与えるオンザジョブトレーニング、ネットワーキングの機会、スポーツ業界内でのキャリアへのアクセス。 ... [-]


人材育成と開発における科学のマスター

オンラインとキャンパス混合 全日制課程 September 2017 アメリカ合衆国 Hattiesburg

労働力トレーニングと開発修士プログラムの目標は、人間のパフォーマンスを向上させるために学生を準備個人や組織のニーズのバランスを取ることです。 [+]

ビジネスと経済開発の大学は人材育成と開発における科学のマスターにつながるプログラムを提供しています。プログラムは、研究や理論の枠組みだけでなく、従業員の学習とパフォーマンスの実用的なアプリケーションの両方を強調している。 労働力トレーニングと開発修士課程の目標は、人間のパフォーマンスを向上させる個人や組織のニーズのバランスを、組織内の知識資本を構築し、研修プログラムの投資対効果を判断するために学生を準備することです。学生は積極的に職場での学習とパフォーマンスに影響を与える介入の設計と開発を戦略的に考えることを学びます。 このプログラムは、キャンパス内のクラスの配信の伝統的な境界を越えて指導の機会を拡大するように設計されています。労働力トレーニングと開発エグゼクティブフォーマットプログラムは、相互作用を最大化し、だけではなく、対面、週末クラスのセッションだけでなく、学生と教授間のオンライン通信を介して、セッション間の間に学習する通信教育プラットフォームを利用しています。 WTDプログラム目標 *質の高い学生を誘致 * HRD知識のボディへの貢献 *技術移転の人材育成の機会を作成する *トレーニングのHRDの専門家の国際的なネットワークを確立 *革新的で、現在の人材育成と開発のカリキュラムを提供 WTDの修士プログラムは 、学生を準備 - バランス、個人や組織のニーズ、 - organizat内で知識資本を構築する イオン、 - 人間のパフォーマンスを向上させる、と - 財務リターンを向上させる。 学生が学びます。 *体系的インストラクショナルデザインのアプローチその - 最も適切でコスト効率の配布メディアを決定する、 - 測定可能な成果に命令の発展をリンクさせることにより、参加者に関連するスキルと知識を提供し、 - トレーニングの介入の結果を測定します。 パフォーマンス(パフォーマンステクノロジー)それを強化する*科学的なアプローチ - 、パフォーマンスの問題を解決するための分析、設計、開発、実装、および評価の体系的なプロセスを使用しています費用対便益およびパフォーマンスソリューションの投資回収率を考慮し、 - パフォーマンスに影響を与える労働者、仕事のプロセス、および組織は、組織と個々の効果を高めるためにするすべての組織的な要因に対処し、 - V 組織の最も重要な資産としての従業員をalues​​。 人材育成と開発採用情報 人材育成と開発の科学の修士号は、次の分野でキャリアのための学生を準備します。 ヒューマンパフォーマンスコンサルティング人的資源の開発教育設計組織開発パフォーマンスの改善トレーニングと開発トレーニング管理労働力開発 WTDの修士プログラムはするように設計されています 、体系的に識別するために必要なスキルを持つ学生を装備し、分析、およびそのようなビジネス、産業界、政府機関、軍、そして教育機関などの組織の様々な人間のさまざまなパフォーマンス上の問題を解決する。 [-]

経済発展における科学のマスター

キャンパス 全日制課程 September 2017 アメリカ合衆国 Hattiesburg

私たちのプログラムの目標は、経済開発の分野に携わる者にとって不可欠な概念、スキル、作業工具、および創造的なアプローチでプロフェッショナルな能力の獲得に学生を支援することです。 [+]

経済開発省は、国際開発の理念の経済発展と博士の科学のマスターにつながる大学院の仕事を提供しています。 修士課程 経済開発プログラムの目標は、それらに不可欠な概念、スキル、作業工具、および創造的なアプローチでプロフェッショナルな能力の獲得に学生を支援することです。 、経済開発の分野に関与し、コミュニティ、国家、地域、国、または国際的なレベルでどうか。 入学要件: 1。 3.0(4を持っている。 0スケール)学生の学部の過去2年間の成績平均点。 2。 GREのスコアを提出する。大学院経営入学試験(GMAT)はGREの代わりに提出することができる。母国語が英語でない学生は560以上のTOEFLスコアを達成しなければならない。 3。大学院進学のための申請者の準備状況を評価するために有資格者からの推薦の三文字を提供します。手紙は、部署に送付してください。 4。 例外的なケースでは、学生は条件付きで認めていることがあります。そのような学生は最初の9(9)に3.0を獲得する必要が授業の学期時間は、上記または取られるすべての授業で500以上の番号正規の入学資格を得るためにこの9(9)時間の要件を完了するまでの間。 5。学生は、地理やビジネスでのいくつかの前提条件コースを講ずるよう要求されることがあります。 6。目的と目標、ポートフォリオと履歴書の文を提出する。 カリキュラムの要件: 1。次のように、大学院レベルのコースで30時間の最小値が正常に終了した。 A.接頭辞EDと20(20)時間の最小値。 B. ED 722、724、761、764、765と同等の経済発展の研究、金融、およびマーケティングにおいて実証された能力(授業及び/または包括的な試験を介して)、。 C.少なくとも4つ(4)実習の時間(ED 791)。 2。 総合的な書面または口頭試問が正常に完了した。 3。次のように2つのカリキュラムのオプションのいずれかの終了: A.論文のオプション 1)ED 698(3時間) 有効な論文のテーマの2)受理事前調査の最後の学期に論文委員会の3)の形成 B.非論文オプション 1)ED 789(3時間) 4。 3.0 GPAは、卒業に必要です。 [-]