University of San Francisco - School of Education

はじめに

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教育学部は、関係教師、献身的な指導者や思いやりのカウンセラーの四十年を迎えます。

私たちの教員と学生は、学者や多様なサンフランシスコのベイエリア内および超えて従事して社会正義の支持者である。 プログラム私たちの分校で、オンラインを含む20以上の修士、博士プログラム、で、私たちは影響を与えることを目指し、誰が必要としているそれらのほとんどのサービスを提供することにコミットしている学生を歓迎します。

ディーンのウェルカム

科長として、教育のサンフランシスコ校の大学からのご挨拶は、私が将来の教育者、指導者やカウンセラーが直接地域社会に影響を与えるために彼らのサービスと研究に専念できる環境づくりに情熱です。

元教師や教育活動家として、私は教員、学生やスタッフは、変更の作成に興味を持っている教育のUSF学校でアットホームな雰囲気。 私は、私たちのSOEのコミュニティを探索することをお勧めし、ご質問があるか、私たちのプログラムの詳細情報が必要な場合は、お問い合わせすることを躊躇しないでください。 教育のUSF学校の教職員を代表して、私たちのプログラムを検討していただき感謝し、私はあなたがこの社会正義焦点コミュニティに参加することを願っています。

敬具

ケビンK.神代、ディーン

教育のUSF学校

この学校か以下のプログラムを提供しています:
  • 英語

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プログラム

この大学がさらに提供しているのは:

Master

ミリアン​​ペアスクールカウンセリング

キャンパス 全日制課程 September 2016 アメリカ合衆国 San Francisco

アーバン学校における変化の社会正義のエージェントであると学校カウンセラーの準備 [+]

49クレジットスクールカウンセリングプログラムは、最近のK-12の学校でスクールカウンセリングのキャリアを求める方に教師資格認定についてカリフォルニア州立委員会(CTC)によって発行された要件を満たしている。 OPTION:USFで彼らの最初の学期の後、学生は49クレジットスクールカウンセリング/瞳孔人事サービスに登録し(PPS)資格プログラムは、スクールカウンセリングおよびProfessional臨床カウンセリングにおける60クレジットデュアル集中プログラムに登録するオプションがあります。 プログラムの卒業生は、芸術(マサチューセッツ州)の修士号を取得し、瞳孔人事サービス(PPS)資格の対象となります。 彼らは使用することができる。 - パブリックまたはプライベート教育現場において、 - コミュニティベースの機関で、 - 若者の教育的ニーズに応える学校コンサルタント、教育プログラム、およびその他の機関として。 彼らはまた、博士号を追求するために選択することができます。 プログラム記述 スクールカウンセリングプログラムは、教育現場での小児、青年、および若年成人の社会的、情緒的、学術のニーズに対応するためにカウンセラーを調製するためのユニークな、革新的な教育プログラムです。 プログラムは強調する: - 多文化青少年育成、カウンセリング - 問題解決、目標指向のカウンセリング - 社会正義の向き - 学生は学校で青少年と理論と効果的、実践的な介入を学ぶ、都市の文脈で生態系。 プログラムは、株式、多様性の尊重、創造性、思いやりとコミュニティのエンパワーメントを促進することを目的と社会正義方位を有する。 私は学校カウンセリングのフィールドを入力して「準備」と感じるかどうかを尋ねられたとき」、私はいつもUSFスクールカウンセリングプログラムは、特に都市部では不十分な若者に関連するものだけでなく、青少年が直面する普遍的な問題で動作するように私を準備したかを振り返ります学校 " - 。アンドレア・デイビス、スクールカウンセリング心理学の卒業生 カリキュラムを順次設計されています - 最初の年は、学校でのカウンセリングの理論と実践、法的·倫理的問題、子どもと思春期の開発、多文化カウンセリング、研究、グループカウンセリング、予防および介入に焦点を当てています。 - 二年目は、優れたニーズ、学業やキャリアカウンセリング、評価とプログラム評価、および親、教師、学校との協議を学生にカウンセリング、問題解決カウンセリング戦略、学習や命令に焦点を当てています。 フィールドワークと教室学習のパートナーシップは、プログラムの中核を形成している。 学生は最初の学期の実習授業中の学校でのフィールドワークを開始し、フィールドワーククラスの3学期の間、フィールドワークの要件を完了します。 各学期は、フィールドワークのクラスは、経験豊富なPPS信任インストラクターの指導の下で実施される。 エントリの要件 - 返金不可55ドル出願料とオンラインアプリケーションを完了した。 - 各大学/カレッジからの非公式の転写産物の1つのセットは、以前に出席した。 米国の申請者の場合は、程度は地域認定大学/大学をでなければなりません。 保留中度の申請者は、金融機関のレジストラや学校関係者から期待度完了の公式の検証を提供する必要があります。 学士号は、修士課程に適用するために必要とされている。 修士の学位は、博士課程を申請するために必要とされている。 ご注意:入院する場合は、事前の入学に成績証明書を提出する必要があります。 - MAと資格応募:2.75最小GPA - 博士課程志願:3.0の最小GPA大学院プログラムから - 2つの電流は、大学院の仕事のための適合性を指摘し、推薦状に署名した。 - 現在の履歴書。 - インテントの声明 スクールカウンセリングプログラムの詳細を学ぶためにここで直接私たちのウェブサイトをご覧ください 財源 連邦財政援助、状態、および大学のリソース教育の学生の新規入院し、現在のUSF学校への資金としてご利用いただけます。 大学院教育の授業料のコストを相殺するためには、教育コースの多くの学校は午後遅く、夕方で提供され、および/または週末を交互に。 ほとんどの学生は、修士または博士号を取得し、その資格情報を獲得しながら、彼らはフルタイムの仕事を維持できます。 あなたのプログラムは、教室(すなわち教育実習)に時間を費やすか、フィールドワークや訓練生の経験を完了する必要があります場合は、このようなコミットメントは、通常の勤務時間に干渉します。     このプログラムのための財源についての詳細を学ぶために私達のウェブサイトをご覧ください [-]

高等教育·学生事務マスター

キャンパス 全日制課程 2 年間 August 2016 アメリカ合衆国 San Francisco

高等教育と学務(HESA)の芸術のマスターは、学生生活のUSF部門と共同で配置された学生生活のさまざまな分野で実習体験を含む厳格な学術カリキュラムを組み合わせています。 [+]

学生の事務及び高等教育におけるリーダーシップでプロとしてのキャリアのために準備します。 ザ· 高等教育·学生生活の芸術のマスター(HESA) 学生生活のUSF部門と共同で配置された学生生活の様々な分野で実習経験を含む厳格な学術カリキュラムを組み合わせています。 プログラムスケジュール と一致して 教育の取り組みの学校 社会人にサービスを提供するために、プログラムは9回学期を招集代替週末のクラスのスケジュールに従います。 クラスは、通常、木曜日の夜、金曜日の夜、すべての日土曜日に開催されています。 プログラムの基礎: 高等教育における株式およびアクセスの問題への統合的なアプローチ。 社会正義へのコミットメントは、授業や共同カリキュラムの経験を通じて強調しました。 学生の事務の範囲内の多様な学習環境で学生を配置し、具体的な実践的なスキルと反射学習の発展を促進する実習コンポーネント、。 学生生活のUSF部門によって提供される報酬パッケージを提供することができ、オプションの有給インターンシップの機会、。 「社会正義の教育・コンポーネントは、私はHESAプログラムについての最も大切なものです。 それは私が追求している仕事に意味と目的を追加し、私は大きな画像を見ることができます。 理論と実践をマージする機会がUSFに出席するために私の決定に不可欠だった私を与えることになるプログラムへの参加」 - 。Amiyaパウエル・ホッジは、高等教育&学務アルミナ ザ· HESAプログラム USFで高等教育·学生事務に社会正義への明示的なコミットメントを実証する個人を求めています。 このように、我々は前に大学や人生経験を考慮することを含む申請者の見直しへの取り組みにおける総合的な入学プロセスを経ます。 財源 連邦財政援助、状態、および大学のリソース教育の学生の新規入院し、現在のUSF学校への資金としてご利用いただけます。 大学院教育の授業料のコストを相殺するためには、教育コースの多くの学校は午後遅く、夕方で提供され、および/または週末を交互に。 ほとんどの学生は、修士または博士号を取得し、その資格情報を獲得しながら、彼らはフルタイムの仕事を維持できます。 あなたのプログラムは、教室(すなわち教育実習)に時間を費やすか、フィールドワークや訓練生の経験を完了する必要があります場合は、このようなコミットメントは、通常の勤務時間に干渉します。 詳細については、研究のあなたの意図したプログラムを参照してください。 このプログラムのための財源についての詳細を学ぶために私達のウェブサイトをご覧ください 採用情報 高等教育学務の卒業生 プログラムは、大学の設定で動作している教育者。 学生事務高等教育、および教室の外の学生の成長と発展を促進する刺激的なフィールドです。 彼らの教育の旅を経て、教育や発達成果の達成に、カレッジや大学へのアクセスポイントから、学生の成功を支援する上で学生の事務の実務中心の仕事。 HESAのプログラムは、すべての学生のための公正な成果を確保することが私たちの仕事の主な目的であり、授業や共同カリキュラムの経験を通じて統合し、より良いされている原理はHESAの卒業生が高等教育の設定の中に社会正義の擁護者として機能するための準備をフィールドとして学生の事務に近づきます。 HESAもインタビューし、書き込みを再開し、ワークショップやネットワークでの指導などの支援サービスを数多く提供しています。 進路の例としては、 学生サービスマネージャー 学問的成功のコーチ 学生生活のアシスタントディレクター プログラム管理者 入学アシスタント 多文化募集のプログラムコーディネーターオフィス [-]

MA

MA組織とリーダーシップ

キャンパス パートタイム 18 - 24 ヶ月 August 2016 アメリカ合衆国 San Francisco

組織とリーダーシップ(O&L)の芸術のマスターは、プログラムは、学生に多様でユニークな教授陣と協力して集中する機会を与え、その [+]

コミットメント、学術の卓越性、そして革新的な実践を通してリーダーシップ。 組織とリーダーシップ(O&L)の芸術のマスターは、プログラムは、学生に多様でユニークな教授陣と協力し、彼らの研​​究を集中する機会を与えてくれます。 O&LのプログラムでのMAが30単位で構成されています。 学生は、現在の寸法とリーダーシップの課題を表す研究の分野で彼らのプログラムを作るために指導教員と密接に連携。大学、企業、ヘルスケア、テクノロジー、K-12教育、国際開発。 プログラムオプション K-12インストラクショナル·リーダーシップ - - 高等教育リーダーシッププログラムは2年18ヶ月で完了することができます。学生はなし特定の濃度で、一般的なプログラムを行うか、これら三つの重点分野の一つ上に構築することを選択することができる。 「サンフランシスコの大学のプログラムは、学校の管理の課題のために私を準備する素晴らしい仕事をしました。 クラスは小さく、学生のニーズに合わせた、と教授は教育の現在の問題についての知識と情熱的でした。 私は授業で学んだことの多くは、私は、学校のリーダーとしてすぐに適用することができました。 私は熱心に学生のための違いを作る準備をして将来のリーダーにUSFをお勧めします」 - 。トニー・ペイン、組織とリーダーシップMAミョウバンプレシディオ中学校の校長を プログラム配信 作業の専門家に対応するために、クラスが選択された金曜日の夜と教育者の教育の週末スケジュールの学校以下のすべての日土曜日(各学期の間に、およそ他のすべての週末)に開催されます。 新入生は、春と秋学期のために受け入れている。 卒業生の職業 K-12の管理者 - - 学校の監督O&Lのプログラムの卒業生は、リーダーシップで働く教育者、管理、研究、教育のすべてのレベル、教育、ビジネス、医療、政府、コンサルティング、非営利、非営利位置の政策である - 大学の管理者 - コミュニティカレッジ社長 - 大学教員 - 郡管理 - コンサルタント - 研究者 エントリの要件 - 返金不可55ドル出願料とオンラインアプリケーションを完了した。 - 各大学/カレッジからの非公式の転写産物の1つのセットは、以前に出席した。 米国の申請者の場合は、程度は地域認定大学/大学をでなければなりません。 保留中度の申請者は、金融機関のレジストラや学校関係者から期待度完了の公式の検証を提供する必要があります。 学士号は、修士課程に適用するために必要とされている。 ご注意:入院する場合は、事前の入学に成績証明書を提出する必要があります。 - MAと資格応募:2.75最小GPA - 2つの電流は、大学院の仕事のための適合性を指摘し、推薦状に署名した。 - 現在の履歴書。 - 意向表明書のすべての申請者は自分のアプリケーション内の次のプロンプトに対処する必要があります。「選ばれる教育大学院プログラムの特定の学校への入学を求めて目的をアウトライン;職業と学問の目標が含まれています。 ' 組織とリーダーシップ·プログラムの詳細を学ぶためにここに私達のウェブサイトをご覧ください 財源 連邦財政援助、状態、および大学のリソース教育の学生の新規入院し、現在のUSF学校への資金としてご利用いただけます。 大学院教育の授業料のコストを相殺するためには、教育コースの多くの学校は午後遅く、夕方で提供され、および/または週末を交互に。 ほとんどの学生は、修士または博士号を取得し、その資格情報を獲得しながら、彼らはフルタイムの仕事を維持できます。 あなたのプログラムは、教室(すなわち教育実習)に時間を費やすか、フィールドワークや訓練生の経験を完了する必要があります場合は、このようなコミットメントは、通常の勤務時間に干渉します。     このプログラムのための財源についての詳細を学ぶために私達のウェブサイトをご覧ください [-]

TESOLの修士プログラム

キャンパス 全日制課程 パートタイム 3 - 4 学期 August 2016 アメリカ合衆国 San Francisco + さらに1

芸術TESOL度の基本的なマスターは、30の学術クレジットの合計10コースで構成されています。フルタイムの学生は、3つまたは​​4つの学期でプログラムを完了することができます [+]

他の言語(TESOL)のスピーカーに英語教育における芸術のマスターは、開業医志向の度合いである。 基本TESOL度は30の学術クレジットの合計10のコースで構成されています。 フルタイムの学生は、3つまたは​​4つの学期でプログラムを完了することができます。 プログラムは、彼らが非常に効果的な学校のESOL教師、コミュニティカレッジ、および海外で教えることに必要な知識と戦略を学生に提供し、実用的なアプリケーションと言語理論の包括的なカバレッジを兼ね備えています。 プログラム配信は作業の専門家のために設計されています。 クラスは、(教育指導週末スケジュールの学校に)1平日、午後遅く/夕方、選択された金曜日の夜と土曜日に開催されます。 プログラムは、USFのサンフランシスコのキャンパスとオレンジカウンティ、カリフォルニア州のキャンパスで提供されています デジタルメディアと学習での濃縮とTESOLの芸術のマスター(DTTL) 濃度のプログラムは、教育工学の分野で具体的なコースで33クレジットの合計11のコースで構成されています。 また、最終的なプロジェクトは、教育および学習用にデジタル技術を他の言語の話者への英語教育を組み合わせることが、学生の能力を示さなければなりません。 単一または複数の件名ティーチング資格と組み合わせることでTESOLの芸術のマスター 学生は、私たちの教師教育局(TED)予備教育の資格プログラムの中で開始し、次いで合わせた修士号と資格を得るためのTESOLコースワークの15クレジットを完了します。 USFでTESOLプログラムの詳細については、当社のウェブサイトをご覧ください 財源 連邦財政援助、状態、および大学のリソース教育の学生の新規入院し、現在のUSF学校への資金としてご利用いただけます。 大学院教育の授業料のコストを相殺するためには、教育コースの多くの学校は午後遅く、夕方で提供され、および/または週末を交互に。 ほとんどの学生は、修士または博士号を取得し、その資格情報を獲得しながら、彼らはフルタイムの仕事を維持できます。 あなたのプログラムは、教室(すなわち教育実習)に時間を費やすか、フィールドワークや訓練生の経験を完了する必要があります場合は、このようなコミットメントは、通常の勤務時間に干渉します。     このプログラムのための財源についての詳細を学ぶために私達のウェブサイトをご覧ください [-]

カトリック教育リーダーシップのマスター

キャンパス 全日制課程 パートタイム August 2016 アメリカ合衆国 San Francisco

カトリック教育リーダーシップの芸術​​のマスターは、カトリックの教育の効果的なリーダーシップのための学生を準備します。 [+]

ザ· カトリック教育リーダーシップの芸術​​のマスター カトリック教育の効果的なリーダーシップのための学生を準備します。 カトリック教育リーダーシップの修士プログラムは、小·中学校での教区の位置の管理者であることが卒業生を準備します。 プログラムは、コア単位である24そのうちの30単位で構成されています。 プログラム配信 作業の専門家のニーズを満たすために、プログラムは9回学期(金曜日の夜、すべての日土曜日)を招集し、代替週末のクラスのスケジュールに従います。 それは全体の子供を教えることについて学ぶ機会を提供していますので、 "私はUSFを選びました。 教育者としての私の人生は変形学習環境を作成するに専用されている、と私はムーンショット思考の力を信じています。 私自身の教室では、私は情熱的に悩まさと行動に駆り立てすることを選択するために私の学生のための機会を作成するための教育時間を調整」 - 。ケリーマリン、MAカトリック教育リーダーシップ学生 学習成果 カトリック教育リーダーシッププログラム学習成果 学生は、宗教的な精神的、道徳的な能力を備えてカトリック教育の統合された指導者、となります 学生はカトリック教育における学術および専門的に有能な指導者になるだろう 学生は生涯学習のプロセスに従事し、カトリック教育における生涯学習のための触媒であります 学生は学校でカトリック教育の4の目的、すなわち、メッセージ、コミュニティ、礼拝、およびサービスを促進します イエス·キリストによってモデル化として学生はカトリック教育リーダーシップの本質的な個人的なスキルを開発していきます カトリック教育リーダーシッププログラムの学生の学習成果 学生は、学校の様々な利害関係者にそれらを伝達する能力を持つカトリック教育のビジョン、使命と価値観の理解を紹介します 学生は授業の割り当てに能力を発揮し、カトリックの教育と一般教育の分野に研究のスキルを適用します 学生は学習の、変革反射、係合モードと高次の思考によって特徴付けられる学習の現代的なモデル内で必要な知識とスキルを、デモンストレーションを行います 学生は、カトリックの社会的な教えの知識と社会正義の促進を実証する、自分の学校のコミュニティと福音値を適用し、その利害関係者との関係にクーラpersonalis(人のケア)を統合します 財源 連邦財政援助、状態、および大学のリソース教育の学生の新規入院し、現在のUSF学校への資金としてご利用いただけます。 大学院教育の授業料のコストを相殺するためには、教育コースの多くの学校は午後遅く、夕方で提供され、および/または週末を交互に。 ほとんどの学生は、修士または博士号を取得し、その資格情報を獲得しながら、彼らはフルタイムの仕事を維持できます。 あなたのプログラムは、教室(すなわち教育実習)に時間を費やすか、フィールドワークや訓練生の経験を完了する必要があります場合は、このようなコミットメントは、通常の勤務時間に干渉します。 詳細については、研究のあなたの意図したプログラムを参照してください。 このプログラムのための財源についての詳細を学ぶために私達のウェブサイトをご覧ください [-]

ミリアン​​ペア教育技術

キャンパス 或いはオンライン 全日制課程 August 2016 アメリカ合衆国 San Francisco

教育工学の芸術のマスターは想像教育指導者や技術の専門家を準備するために革新的な技術と実世界の接続を最適化します [+]

教育工学における芸術のマスターは、教育と学習の未来を思い描く教育指導者や技術の専門家を準備するために革新的な技術と現実の世界の接続を最適化します。 教室から会議室に、デジタル技術が飛躍的に我々が学ぶ方法を変えている。 教師は、全国のトレーナーと技術専門家は、Webベースのインタラクティブな情報資源との教授法を補完している。 私たちのプログラムの学生であってもよい。 - カリキュラムに技術を統合したい教師 - 教育を専門とするソフトウェア開発者 - カリキュラムコーディネーター - 学校管理者 - 高等教育技術の専​​門家 - 企業トレーナー 柔軟なスケジューリング プログラムは、教育の週末、約2週末月の「代替の週末」のスケジュールに適合しています。金曜日の夜と土曜日の午前と午後。 各学期は約5時間ずつの9セッションがあります。 エントリの要件 - 返金不可55ドル出願料とオンラインアプリケーションを完了した。 - 各大学/カレッジからの非公式の転写産物の1つのセットは、以前に出席した。 米国の申請者の場合は、程度は地域認定大学/大学をでなければなりません。 保留中度の申請者は、金融機関のレジストラや学校関係者から期待度完了の公式の検証を提供する必要があります。 学士号は、修士課程に適用するために必要とされている。 ご注意:入院する場合は、事前の入学に成績証明書を提出する必要があります。 - MAと資格応募:2.75最小GPA - 2つの電流は、大学院の仕事のための適合性を指摘し、推薦状に署名した。 - 現在の履歴書。 - 意向表明書のすべての申請者は自分のアプリケーション内の次のプロンプトに対処する必要があります。「選ばれる教育大学院プログラムの特定の学校への入学を求めて目的をアウトライン;職業と学問の目標が含まれています。 ' USFでの教育と学習プログラムのためのデジタル技術の詳細については、直接私たちのウェブサイトをご覧ください 財源 連邦財政援助、状態、および大学のリソース教育の学生の新規入院し、現在のUSF学校への資金としてご利用いただけます。 大学院教育の授業料のコストを相殺するためには、教育コースの多くの学校は午後遅く、夕方で提供され、および/または週末を交互に。 ほとんどの学生は、修士または博士号を取得し、その資格情報を獲得しながら、彼らはフルタイムの仕事を維持できます。 あなたのプログラムは、教室(すなわち教育実習)に時間を費やすか、フィールドワークや訓練生の経験を完了する必要があります場合は、このようなコミットメントは、通常の勤務時間に干渉します。 このプログラムのための財源についての詳細を学ぶために私達のウェブサイトをご覧ください [-]

人権教育のマスター

キャンパス 全日制課程 2 年間 August 2016 アメリカ合衆国 San Francisco

人権教育(HRE)プログラムの芸術のマスターは、重大な人権教育のレンズを通して根深い社会的·教育的な不平等を理解し、対処するためのユニークな機会を提供しています [+]

人権教育(HRE)プログラムの芸術のマスターは、重大な人権教育のレンズを通して根深い社会的·教育的な不平等を理解し、対処するためのユニークな機会を提供します。 「人権教育は世界を観察する介してレンズと教育のための方法論と主要な他のものでもある」 (アムネスティ·インターナショナル)。 特徴的なプログラムの特長 - 人権教育の修士号を受け取るために、米国で唯一の機会。 - ベイエリアの学校やコミュニティ組織における実践的な仕事のための機会とブレンド専門教員とクラス学習経験豊富。 - 人種、階級、性別、民族に基づく不平等に対処することを目的とした教育学。 「私が最もHREプログラムでMAについて感謝することは私の仲間の同級生です。 教室での経験は多様性、豊富な経験や視点がいっぱいです。 教授はさらにaddressing.Iを必要とする複雑かつ重要な問題を深く掘り下げ対話と議論を可能にし、安全な空間と考えさせられる材料は、すべての素晴らしい資源や機会を活用する見込みまたは新しいHRE-MAの学生を言うだろう提供しますプログラムが提供しています。 プログラムは、私のために、ちょうど学校教育の経験よりになるが、私は同じような情熱を共有するコミュニティの一員になることを許可されており、積極的に人権ビジョンを現実のものにするために取り組んでいる「経験している - 。サブリナジェームズ、人権教育MA卒業生 人権教育プログラムの構造修士 人権教育における芸術のマスター(HRE)は、次の科目から30単位で構成されています。 プログラムのカリキュラム| 30単位の合計 要件は、コアコースの15クレジット、選択科目の授業の9クレジット、最高潮に達するプロジェクトの6単位を含む。特に記載がない限り、すべてのクラスは、3単位である。 HRE基礎コース| 9クレジット - 人権教育の基礎 - 教育者のための国際人権法 - 人権教育:教育学とプラクシス HREトピックコース| 9単位(3〜4のコースを選択します) - 社会運動と人権 - ジェンダーとグローバル化 - 移民·強制変位 - 人​​権実践(夏)のためのツール HRE科目| 6単位(2科目を選択してください) - グローバル世界の多文化主義 - - アーバン教育 - 人種、民族、そして文化的アイデンティティ - バイリンガリズムとバイリンガル教育の研究の重要な教育学 - 異文化リテラシー - 重要現代の問題(夏) 6クレジット|プロジェクトを最高潮に達する - 教育研究の方法論 - IME修士論文/フィールド·プロジェクト エントリの要件 - 返金不可55ドル出願料とオンラインアプリケーションを完了した。 - 各大学/カレッジからの非公式の転写産物の1つのセットは、以前に出席した。 米国の申請者の場合は、程度は地域認定大学/大学をでなければなりません。 保留中度の申請者は、金融機関のレジストラや学校関係者から期待度完了の公式の検証を提供する必要があります。 学士号は、修士課程に適用するために必要とされている。 ご注意:入院する場合は、事前の入学に成績証明書を提出する必要があります。 - MAと資格応募:2.75最小GPA - 2つの電流は、大学院の仕事のための適合性を指摘し、推薦状に署名した。 - 現在の履歴書。 - 意向表明書のすべての申請者は自分のアプリケーション内の次のプロンプトに対処する必要があります。「選ばれる教育大学院プログラムの特定の学校への入学を求めて目的をアウトライン;職業と学問の目標が含まれています。 ' USFで人権教育プログラムの詳細については、直接私たちのウェブサイトをご覧ください 財源 連邦財政援助、状態、および大学のリソース教育の学生の新規入院し、現在のUSF学校への資金としてご利用いただけます。 大学院教育の授業料のコストを相殺するためには、教育コースの多くの学校は午後遅く、夕方で提供され、および/または週末を交互に。 ほとんどの学生は、修士または博士号を取得し、その資格情報を獲得しながら、彼らはフルタイムの仕事を維持できます。 あなたのプログラムは、教室(すなわち教育実習)に時間を費やすか、フィールドワークや訓練生の経験を完了する必要があります場合は、このようなコミットメントは、通常の勤務時間に干渉します。     このプログラムのための財源についての詳細を学ぶために私達のウェブサイトをご覧ください [-]

国際多文化教育のマスター

キャンパス 全日制課程 2 年間 August 2016 アメリカ合衆国 San Francisco

インクルージョンのための教育:国際芸術のマスターと多文化教育(IME)プログラムは、社会内で公式·非公式な教育を理解するための専用の文化的および言語で多様性を祝う [+]

重要な学者や実務家従事トレーニング 国際多文化教育における芸術のマスター(IME)プログラムは、世界中のその、社会的、文化的および言語のコンテキスト内で公式·非公式な教育の理解に捧げられています。 プログラム配信 作業の専門家に対応するために、クラスが選択された金曜日の夜と教育者の教育の週末スケジュールの学校以下のすべての日土曜日(各学期の間に、およそ他のすべての週末)に開催されます。 新入生は、春と秋学期のために受け入れている。 採用情報 専門的に進めるために、カリキュラムの開発に特化し、その内容の知識やノウハウを開発したいの担任教師 - :IMEでのMAは専門家は、次のタイプのために有用である。 - 国際·多文化教育を中心とした非営利団体でのキャリアを構築したい人は。 - 最終的には国際多文化教育の博士研究を追求したい学生。 「私は、IMEのようなプログラムが存在していることを感謝してい - 社会正義と人権に特に部門の焦点。 移民/移民/難民の権利、先住民の権利、アンチ抑圧的な教育、女性の権利:私はまた、上記プログラムは、社会変革のための移動回数との連帯を示す、さまざまな地域社会、国、国際機関への数多くの関係を育む方法を重んじます教育など これらのコミュニティ・パートナーシップ部門を一意にし、学生は、地域、国、または国際キャンペーンに参加するための機会を提供しています」 - 。匿名、国際&多文化教育MA学生 エントリの要件 - 返金不可55ドル出願料とオンラインアプリケーションを完了した。 - 各大学/カレッジからの非公式の転写産物の1つのセットは、以前に出席した。 米国の申請者の場合は、程度は地域認定大学/大学をでなければなりません。 保留中度の申請者は、金融機関のレジストラや学校関係者から期待度完了の公式の検証を提供する必要があります。 学士号は、修士課程に適用するために必要とされている。 ご注意:入院する場合は、事前の入学に成績証明書を提出する必要があります。 - MAと資格応募:2.75最小GPA - 2つの電流は、大学院の仕事のための適合性を指摘し、推薦状に署名した。 - 現在の履歴書。 - 意向表明書のすべての申請者は自分のアプリケーション内の次のプロンプトに対処する必要があります。「選ばれる教育大学院プログラムの特定の学校への入学を求めて目的をアウトライン;職業と学問の目標が含まれています。 ' USFでこのプログラムの詳細を学ぶためにここに私達のウェブサイトをご覧ください 財源 連邦財政援助、状態、および大学のリソース教育の学生の新規入院し、現在のUSF学校への資金としてご利用いただけます。 大学院教育の授業料のコストを相殺するためには、教育コースの多くの学校は午後遅く、夕方で提供され、および/または週末を交互に。 ほとんどの学生は、修士または博士号を取得し、その資格情報を獲得しながら、彼らはフルタイムの仕事を維持できます。 あなたのプログラムは、教室(すなわち教育実習)に時間を費やすか、フィールドワークや訓練生の経験を完了する必要があります場合は、このようなコミットメントは、通常の勤務時間に干渉します。     このプログラムのための財源についての詳細を学ぶために私達のウェブサイトをご覧ください [-]

教育のマスター

キャンパス 全日制課程 2 年間 August 2016 アメリカ合衆国 San Francisco

教育における芸術のマスター - 教室の講師として学生を準備するために主に設計されたが、プログラムは、社会正義と共通の利益の追求に専念して、優れた教育者を養成するUSFの献身的な教授陣と優れた学者に描く。 成功したこれらのプログラムを修了した学生は、スペイン語で、オプションのバイリンガル権限を持つ予備の複数の件名またはシングル件名教育資格のための教師の資格認定に関するカリフォルニア委員会(CTC)にUSFによって推奨されている。 プログラムはプレザントン、サクラメント、サンフランシスコ、サンノゼ、サンタローザのキャンパスで提供されています。 [+]

予備の複数の件名と単一の対象の教育資格情報は、教育プログラムの芸術の次のマスターと一緒に提供されています。 すべてのプログラムはバイリンガルの許可を含めることができます。 教育 カトリック学校教育 デジタルメディアと学習 ティーチング読書 他の言語のスピーカーに英語を教えます 教育:都市教育・社会正義 教師は教育目的、内容、教授法に関する論争を整形し続ける歴史的論争に、異なる視点から、審議することを学ぶ。 彼らは、設計モデルによって理解を使用して、学問の学習、文化、そして言語的に多様な学生をサポートし、自分の教室のための詳細な単位計画を作成。 「教師教育修士プログラムは、学生に理論的なコンポーネントと一緒に実践的な経験を得る機会を提供します。 私が得た知識と洞察力で、私は可能な限り準備を感じます。 長い一日は、これらのクラスはまだ理論上、職業上、私たちの価値観の教育の意味に反映するためのスペースを提供して行われた後に " - 。キャサリンMarcouiller、MA教育 - シングル件名の資格を エントリの要件 - 返金不可55ドル出願料とオンラインアプリケーションを完了した。 - 各大学/カレッジからの非公式の転写産物の1つのセットは、以前に出席した。 米国の申請者の場合は、程度は地域認定大学/大学をでなければなりません。 保留中度の申請者は、金融機関のレジストラや学校関係者から期待度完了の公式の検証を提供する必要があります。 学士号は、修士課程に適用するために必要とされている。 修士の学位は、博士課程を申請するために必要とされている。 ご注意:入院する場合は、事前の入学に成績証明書を提出する必要があります。 - MAと資格応募:2.75最小GPA - 博士課程志願:3.0の最小GPA大学院プログラムから - 2つの電流は、大学院の仕事のための適合性を指摘し、推薦状に署名した。 - 現在の履歴書。 - インテントの声明 このプログラムの詳細を学ぶためにここに直接私たちのウェブサイトをご覧ください 入学条件: 基本的なスキル要件の一つの完成の証明 - 複数の対象候補が基本スキル要件を満たすためにCSET複数の科目の試験PLUS CSETライティングスキルの試験を完了することができます。 主題の能力を証明する書類(複数の対象候補のCSET; CSETまたは公認の主題準備プログラムからの主題コンピテンシーの放棄)。 当社のウェブサイト上のエントリの要件の完全なリストを表示します。 財源 連邦財政援助、状態、および大学のリソース教育の学生の新規入院し、現在のUSF学校への資金としてご利用いただけます。 大学院教育の授業料のコストを相殺するためには、教育コースの多くの学校は午後遅く、夕方で提供され、および/または週末を交互に。 ほとんどの学生は、修士または博士号を取得し、その資格情報を獲得しながら、彼らはフルタイムの仕事を維持できます。 あなたのプログラムは、教室(すなわち教育実習)に時間を費やすか、フィールドワークや訓練生の経験を完了する必要があります場合は、このようなコミットメントは、通常の勤務時間に干渉します。     このプログラムのための財源についての詳細を学ぶために私達のウェブサイトをご覧ください [-]

特殊教育の修士

キャンパス 全日制課程 2 年間 June 2017 アメリカ合衆国 San Francisco

特殊教育における芸術のマスター - 修士および資格プログラムは、多様な、多文化都市の学校で特殊教育のキャリアのためのインターンを準備するように設計されている [+]

修士および資格プログラムは、多様な、多文化都市の学校の特別支援教育のキャリアのためのインターンを準備するように設計されています。 成功する学習者であることが、障害を持つ学生を教える。 ベイエリアの学校での有給インターン教師として働きながら、この2年間のプログラムでは、候補者は予備的な教育の資格や修士号を獲得することができます。 特色あるプログラム配信 このオンザジョブトレーニングプログラムで成功するために候補者を可能にします。 採用情報 MAマイルド/中等教育スペシャリスト資格は、公開鍵と秘密K-12学校など特別な日クラスの教師やリソースと包含の専門家などでの作業など、位置、多種多様で動作するように卒業生を許可します。 「教育特別教育プログラムのUSFの学校に参加する人生を変えると非常にチャレンジングな経験でした。 高齢者が学校に戻ったように、私は教員は非常に協力的だと感じました。 学生がUSFになり接続が長い卒業後も継続し、あなたのキャリアを通して、 " - 。ジュリータッカー、特別教育プログラムアルミナを エントリの要件 - 返金不可55ドル出願料とオンラインアプリケーションを完了した。 - 各大学/カレッジからの非公式の転写産物の1つのセットは、以前に出席した。 米国の申請者の場合は、程度は地域認定大学/大学をでなければなりません。 保留中度の申請者は、金融機関のレジストラや学校関係者から期待度完了の公式の検証を提供する必要があります。 学士号は、修士課程に適用するために必要とされている。 ご注意:入院する場合は、事前の入学に成績証明書を提出する必要があります。 - MAと資格応募:2.75最小GPA - 2つの電流は、大学院の仕事のための適合性を指摘し、推薦状に署名した。 - 現在の履歴書。 - インテントのステートメントは、すべての応募者は、アプリケーションに次のプロンプトに対処する必要があります。「どのように文化や言語的に多様なKのためにサポートし、提唱者であろう - 軽度から中等度の障害を持つ12人? また、特殊教育MA /資格プログラムへの入学を求めるための目的を概説。キャリアとアカデミックな目標があります。 プログラムの特徴 - 小型、協調的コホート - 関連、研究ベースのコンテンツと教授法 - ジョブの検索と配置援助 - 教師の給与と利点インターン就業中に - 実質的な支援、監督、そして指導 - 財政援助援助可能です プログラムを開始するには プログラムへの参入は、年1回行われ、命令は6月に、夏の間に開始されます。 完全なアプリケーションは、その年のエントリーのために考慮されるために、3月1日までに提出しなければならない。 また、学士号を掲載し、正式な合格テストの点数は、夏のコース開始前に到着しなければなりません。 必要条件 - 学部の最小2.75のGPAで学士号を取得しました。 - 教師のためのカリフォルニアの件名検診でのスコア(CSET)は、複数の被験者テストを渡す。 ;数学と科学;とPE、人間開発、および視覚および舞台芸術の言語芸術と社会科学:(3複数の被験者のサブテストがあります。 応募者はすべての3つのサブテストに合格する必要があります) - 。CSETライティングスキルのテストでスコアを渡す。 (カリフォルニア基本教育技能検定(CBEST)または受け入れ州外のCBEST同等のテストはプログラムからの承認を得てCSETのライティングスキルテストの代わりに使用することができる。) - プログラムコーディネーターと対面インタビュー。 - アプリケーションパケットが完了した後にインタビューが行われます。 - プログラムの秋学期(就職支援が利用可能である)による特殊教育の教師として雇用。 - 以前は、教室での経験が好ましいが、必須ではありません。 USFでの特殊教育プログラムの詳細については、当社のウェブサイトをご覧ください 財源の連邦財政援助、状態、および大学の資源を新たに入院し、現在のUSF学校教育の学生に資金として利用可能です。 大学院教育の授業料のコストを相殺するためには、教育コースの多くの学校は午後遅く、夕方で提供され、および/または週末を交互に。 ほとんどの学生は、修士または博士号を取得し、その資格情報を獲得しながら、彼らはフルタイムの仕事を維持できます。 あなたのプログラムは、教室(すなわち教育実習)に時間を費やすか、フィールドワークや訓練生の経験を完了する必要があります場合は、このようなコミットメントは、通常の勤務時間に干渉します。     このプログラムのための財源についての詳細を学ぶために私達のウェブサイトをご覧ください [-]

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