Yale School of Management

はじめに

公式の説明を読む

イェールSOMの使命は、所有している指導者ベースの値-従事して一般的に言えば、刺激になるための練習を毎日指導者には入れビジネスや社会によって教育私たちの具現化のビジョンを卒業し、問題の問題を、ハード解決します。イェール経営統合カリキュラムは、フィールド、多くの設計されているので、卒業生の指導する育成SOMは、イェール大学、開発した独特の性質を。

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先頭との境界を越えて管理します。

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学校の多部門遺産の基礎と、広範な関与と広い視野の概念は、現在我々のMBAプログラムのパスに必要な破壊国際コンポーネントとしてだけでなく、当社の統合カリキュラムの学際的な配信に取り込まれます。 また、コラボレーションの高レベルのために知られている卒業生の多くのキャリアに具現されている、そして誰が、実行で動作する、現代の世界のグローバル組織の現実に対応している組織を作成します。

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コミットメントと制度の、変換正の値にパーソナル、プロフェッショナル。

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SOMの今日では、私たちのリーダーシップ開発プログラムやその他の共同カリキュラム課外活動を通じて、私たちは生徒が個人の価値観について深く考え、何をそれらの値は、将来の個人的かつプロフェッショナルな選択肢と行動の意味することをお勧めします。 また、当社のコアカリキュラムでは、コースは学問は周りが組織選挙を中心に編成されているため、我々は、従来のMBAを取得できない方法で倫理的な考慮事項の審議を集中することができます。しかし、値には、このコミットメントは、当社の新カリキュラムの副産物ではありません:それは創立以来、経営のイェール大学の基本的な特徴である。 その結果、イェールSOMの卒業生は、その目的は、ともに価値を創造し社会に価値を加えようとしていますは、作成した組織だけでなく、彼らの行動に、しかしまた、それらの整合性と説明責任のための知られている。

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問題への複雑な管理の規律をもたらす創造性と

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ドは規律ベースのカリキュラムに内在しているフレームワークは、数式の暗記アプリケーションを強調することによって、我々の統合されたカリキュラムはこのように問題へのアプローチの創造性を刺激解決する、簡単な分析のために"パッケージ化された"されていない管理の問題を持つ学生を提示します。 同時に、組織コンテキストで重要な経営の知識を提示することによって、我々の学生が、それらは、経営陣が意思決定の効果を最大限に高めることができます心の規律の習慣を開発しています。 同様に、イェールSOMの卒業生は、特に、または分野横断的な起業家の努力で、長い"ソフト"と"ハード"のスキルの一意の組み合わせごとに認識されている - と正常に動作する - - より多くの認識を助長している組み合わせの機会として彼らは自分自身を紹介する。

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プログラム

この大学がさらに提供しているのは:

Master

ドラマのイェール大学でMBAを取得/ MFAの

キャンパス 全日制課程 3 年間 September 2017 アメリカ合衆国 New Haven

演技、デザイン、サウンドデザイン、ドラマツルギーと劇的な批評、演出、劇作、ステージ管理、技術設計と生産、および劇場管理:研究は、以下の分野で受賞mfais。 [+]

(MFAのアートの微細)の学位は、マスターが実際に専門家たちに、展示の優秀さを説明プログラムの研究協議認定からの学士号を保持学生に学位を大学が完了との区別もの。居住地については三年は、この作業に必要な時間です。 MFAの 、劇作を演出、演技、デザイン、サウンドデザイン、ドラマツルギーと劇的な批判、ステージ管理、技術設計と生産、および劇場管理:研究の次の分野で授与されます。 マネジメントスクールのイェール大学について 管理のイェール大学の使命は、ビジネスや社会のための指導者を教育することです。 男性と女性は、地球環境を形成する経済的、社会的、政治的要因のためのより広い理解と厳格なビジネススキルを組み合わせての準備に我々は誇りを持っています。私たちは組織と地域社会との違いを作るリーダーを生成する。私たちの学校の特徴は、私たちが提供する学習体験です。 [-]