シンガポールで の 文学修士号

シンガポールで の 19 の ベスト 大学院プログラム 2017 すべてを見る

MA

修士号は博士課程の資格よりも汎用性があり、専門的、学術幅広い用途を持っている。米国教育省によると、マスタープログラムの3つのタイプは、研究、プロフェッショナル、および端末が存在する。最も人気の修士号タイプは芸術のマスター(MA)と件名フィールドの混合物中の理学修士(MS)である。

多くの学生が学士号の完了時に芸術のマスターとして知られている研究の上級コースを追求することを選択。人文科学のトピックの広い範囲で利用できる、この高度な学位は、学生に自分の好みの主題の知識を拡大する機会を提供しています。パートタイムの研究はまた、入手可能であるが、典型的には、これらは、1〜2年でフルタイムで完了することができる。

シンガポール(新加坡)東南アジアの都市国家です。 1819年に英国の貿易植民地として設立され、独立以来、世界の一つとなって最も繁栄国と世界自慢の最も忙しい港を持っています。シンガポールは6国立大学を持っており、一般的によくみなされており、世界中から留学生を集めています。

シンガポールで の 人気の 文学修士 (M.A) 2017 大学に連絡する

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芸術/経営管理、国際ビジネスのマスターのマスター

ERC Institute
キャンパス 全日制課程 パートタイム 18 ヶ月 May 2017 シンガポール Singapore + さらに1

グリニッジMBAの大学は、経営管理や経営における国際的に認められた修士号です。 これは、順番に、ビジネスの各機能を調べることによって、組織全体のリーダーシップと意思決定のためのマネージャーを準備します。 プログラムは、学生が、ビジネスのために地球環境を評価する新たな国際的なビジネス機会を特定し、国際市場や産業を分析するスキルを開発するのに役立ちます。 プログラムの特定の機能は、特に雇用者が求める知識とスキルを強化するために設計され、商業的関連性と雇用です。 [+]

シンガポールで の MA 2017. はじめに グリニッジMBAの大学は、経営管理や経営における国際的に認められた修士号です。 これは、順番に、ビジネスの各機能を調べることによって、組織全体のリーダーシップと意思決定のためのマネージャーを準備します。 この広範な基盤の上に構築、MBAは、実世界のコンサルティングプロジェクトや論文として提出ビジネス研究の個々の部分につながる、事業戦略および変更管理の統合の分野に焦点を当てています。 プログラムは、創造性、実用性と社会的な機知の出発点からテーマリーダーシップに近づき、キャリア管理など参加者の個人的な開発に強く焦点を当てています。 MBA国際ビジネスプログラムは、ますます相互接続された世界でのビジネスの複雑さと多様性を探求し、増加した今日の市場の動向に起因する学際的かつ国際的な視点を重視だけでなく、理論的な知識と応用を統合するための雇用者の期待を反映するように設計されていますトレーニング現代の労働力のスキル。 プログラムは、学生が、ビジネスのために地球環境を評価する新たな国際的なビジネス機会を特定し、国際市場や産業を分析するスキルを開発するのに役立ちます。 プログラムの特定の機能は、特に雇用者が求める知識とスキルを強化するために設計され、商業的関連性と雇用です。 グリニッジ大学、英国 グリニッジ大学は、100年以上のキャリア志向のプログラムを提供してきました。 このプログラムに在籍学生は、伝統的な教えは、仮想学習環境の中で、オンラインリソースによってサポートされており、これもビジネスシミュレーション演習と実践的なゲームによって補完されるように学習するための革新的な方法を発見するでしょう。 大学のプログラムは、常に現地のビジネスリーダーとのビジネスフォーラムを通じて雇用の現在のビジネスの優先順位と需要を反映して改訂されています。 これは、学生はERCIは講義、チュートリアルシステム上のクラスを実行し、関連するビジネスアプリケーションの訓練を受けている保証します。 次のように講義とチュートリアルの平均教師と生徒の比率は以下のとおりです。 講義 - 1講師に150学生 チュートリアル - 1チューターに35学生 コー​​スの配信と時間 MBA国際ビジネスプログラムを行っている学生は、このコースの学術・専門的な要件の一部として、(10,000ワード修士論文を含む)の学術研究の9モジュールを完了することが期待されます。 このプログラムは、フルとパートタイムモードで使用でき、かつかかります 完了するために18ヶ月。 学生は、学術研究の3学期に出席し、45単位から60単位、各学期の間に完了することが期待されます。 パートタイムの学生は平日3~4回週に授業に出席する一方、フルタイムの学生は、クラスに平日週5日に出席します。 コー​​スの可用性 MBA国際ビジネスプログラムの摂取量は年3回ご利用いただけます。すべてのアプリケーションは、開始日前までに1ヶ月以上ERCIに提出されるべきではありません。 評価フレームワーク コー​​スはコースワーク、実用的な割り当​​てや試験の組み合わせによって評価されます。形成的評価も含まだけでなく、自己とピア評価と研究プロジェクトになります。 備考 少なくともディプロマを保持し、経営の仕事の経験が5年以上を持っている経営管理国際ビジネスの芸術/マスター、のUOGマスターへの直接エントリの申請を希望する25歳以上の中高年の候補者は、する必要があります言っプログラムへのエントリの適性について評価するERCIの最高執行責任者(COO)/アカデミックディレクターが行ったインタビューを受けます。 インタビューが完了すると、場合は、評価のためにUoGプログラムリーダーに提示されます。 卒業要件 学生が正常に完了、またはで入金され、少なくとも150は、大学によって設定された研究の定める期間内に、大学院レベルでなければなりませんが少なくとも180クレジット、必要があります。 [-]

芸術のマスター - 美術

LASALLE College of the Arts
キャンパス 全日制課程 3 学期 シンガポール

芸術美術のマスターは芸術の練習値教育と学習方法論を栽培しています。 それはあなた自身の社会文化的環境と理論の中の現代美術の実践のバランスのために努力します [+]

芸術美術のマスターは芸術の練習値教育と学習方法論を栽培しています。 それはあなた自身の社会文化的環境内の現代美術の実践とその周辺の理論的な言説の間のバランスのために努力しています。 プログラムはまた、スタジオの実験と革新を通じて、それは個々の自己規律を生成し、生成した研究における芸術家の役割である信念、知識、芸術言語/語彙の実現に関連している発見を強調しています。 あなたは、現代芸術の練習を通知包括的な、重要な理論的、および歴史的言説の知識を習得します。 あなたは創造的概念化するためにあなたの能力を開発し、研究と実践を統合した厳しい訓練を経て質の高い教育を受け、あなたの練習の際に反映されており、あなたの個人と共同スキルを成長します。 プログラムは、図面、グラフィック小説、絵画、写真、版画、彫刻、特定のサイト、および時間ベースのアートを含む現代美術の実践の多様性を可能にします。 あなたは、式のあなたのモードのコンテキスト内であなたの研究領域を特定したり学際的なアプローチで動作するように選択することができます。 エントリの要件 追加のコースワークは、申請者の資格に基づいてプログラムに受け入れ前に必要となる場合があります。 - 学士号と美術の現代の問題で談話と研究を追求する実証能力。 - 書かれ、話さ英語で満足のいくスコアOR英語や資格英語が教授言語ではない機関から取得する最初の言語ではありません国からの志願者のためのIELTS 7.0またはTOEFL iBTの100の最小値。 - ポートフォリオ:デジタル形式で文書化作品のボディ。 図面、インスタレーション、絵画や彫刻は、クローズアップ、視聴用の高解像度にする必要があります。 学際的な時間ベースの作品やパフォーマンスと意識の電子ベースの作品はビデオやデジタル·フォーマットで提示されるべきです。 マニュアルは、展示形式またはパブリック/プライベートコンテキスト内で見た作品を含めることが有用であろう。 すべてのインタビューは彼らの芸術の実践に関連する視覚芸術の理論の潜在的な候補者の知識についての議論が含まれます。 - 研究提案:あなたが使用するあなたの研究の目標と目的、提案された結果、研究方法および材料の簡単な詳細を示す2ページの研究提案。 - 目的の声明:修士研究、あなたの適性やプログラムから期待される利益を追求するためのあなたの理由の500ワードのステートメント。 [-]

芸術のマスター - アジア美術史

LASALLE College of the Arts
キャンパス 全日制課程 3 学期 シンガポール

アジア美術史における芸術のマスターは、初のアジアの現代視覚芸術に焦点を当てる大学院プログラムを教えられて。でユニークです プログラムは、貢献することに興味を持っている学生を教育し、訓練することを目的と [+]

シンガポールで の MA 2017. アジア美術史における芸術のマスターは、初のアジアの現代視覚芸術に焦点を当てる大学院プログラムを教えられて。でユニークです プログラムは、新興分野の談話に元の奨学金を貢献することに興味を持っている学生を教育し、訓練することを目指しています。 同時に、プログラムは、博士号などの独立した研究活動のより高いレベルに着手するための適切な専門性と厳格さを持つ学生を装備しています。 プログラムの範囲は、アジア地域(すなわち、東アジア、南アジア、東南アジア)を覆っているが、それは執筆や研究はごく最近になって出現し始めているために東南アジアに特に焦点を当てがあります。 プログラムは、従来の美術史研究の方法論をカバーしているが、アジア地域の多様な歴史、文化、および慣行を批判的に質問やアイデンティティ、伝統、民族性、自己再帰性の概念に関連する問題と係合するように学生のためのユニークな機会を提示し、コミュニティ、およびアジアのコンテキストに固有のものです美学。 また、学生は、アーティストが交渉方法を学び溶解および/現代の伝統的な東/西、およびクラフト/ artdichotomiesをproblematiseます。 プログラムはこのような歴史的文脈、文化的特異性、ポストコロニアル経験、地域の芸術的実践の多様性を反映モダニズムと現代性などの重要な用語について説明します。 地域の芸術をcontextualiseする歴史的、理論的裏付けを学生に提供することに加えて、プログラムのカリキュラムとビジュアルアート部門への強いつながりは、学生はまた、アートの世界への最初の手の露出を与えられることを確認してください。 アーティスト、ギャラリー、美術館、キュレーター、コレクター - - 芸術の生産における特定の社会的、文化的背景に応答するプログラムの重要な特徴は、学生が芸術の世界がどのように学習します地域の国への研修旅行です。 キャンパス内の現代美術研究所、シンガポールを持つだけでなく、実践主導機関であることは、学生が遭遇し、研究とから生成された第一hand.Theの作品、芸術の実践、および展示会知識について書く機会を持っていることを意味しプログラムは、キュレーション(フリーランスや機関)、美術館、アートギャラリー、オークションハウス、重要な書き込み、学界、アートコンサルタントを含む様々な分野で先駆的な仕事に流入することができます。 応募者プロフィール アジアの近現代美術史に関心、誰と誰もが研究の新たな分野に貢献したいと考えています。 エントリの要件 追加のコースワークは、申請者の資格に基づいてプログラムに受け入れ前に必要となる場合があります。 書かれ、話英語で満足のいくスコアまたは英語が第一言語ではない国からの志願者のためのIELTS 7.0またはTOEFL iBTの100の最小値 - - 美術史における重大な関心と認識高等教育機関からの任意の分野で優れた学士号を取得またはその資格英語が教授言語ではない機関から取得されます。 - アジアの名作どの関心履歴候補と候補が卒業後、美術史の分野に貢献していきている方法で、プログラム、研究分野に登録することを選択するための候補者の理由がハイライト対象の千ワード声明 - 二参考文献(学生の大学の教育の基準と雇用主からの文字参照) - アカデミックライティングのサンプルまたは発表された研究(利用可能) [-]

芸術のマスター - 芸術&文化マネジメント

LASALLE College of the Arts
キャンパス 全日制課程 3 学期 シンガポール

ラサール芸術と文化マネジメント修士プログラムは、自分のスキルを向上させるために学生を装備このような管理や政策などの分野に反映されており、の擁護者であるとします [+]

ラサール芸術と文化マネジメント修士プログラムは、自分のスキルを向上させるために学生を装備このような管理や政策などの分野に反映されており、芸術の擁護者であるとします。 他のアジアで、芸術、創造的で文化的な分野でも急速に発展し、世界的な注目を集めている間、シンガポールは大きく、21世紀の芸術と文化機関とのコミットメントと関与を拡大してきました。 このプログラムは、両方の国内外この分野でのエキサイティングな技術革新をベースにしています。 それは芸術マネージャー、文化起業家、および専門的背景や、一緒に来て反省、議論や社会における芸術団体の性質についてのお問い合わせは芸術についての詳細を学びたいとのそれらのために意図されています。 芸術と文化の管理者は、いかなる形においても芸術をサポートしたい高度なスキルを個人です。 MAプログラムは、急速に変化する環境の中で芸術と文化を管理するための照会と革新の知識、スキル、および精神の開発に学生を導くことを目指しています。 民間の総合的アートシーンと、国民の支持構造物、美術館、劇場、フェスティバル、地元の会場でシンガポールに位置し、プログラムは芸術の専門家で、芸術と文化の分野での継続的な議論に従事するための多様な機会を提供しています。 学生は、ローカルおよび国際的なゲストスピーカーに従事します - 実務家や学者 - 特にアーツマネジメントのセミナーシリーズの学校で、相互作用を。 また、学生は一年中ラサールのキャンパスで行われ、芸術イベント、ショー、アーティストの講演やセミナーの幅を楽しむ機会を持っています。 シンガポールの多様な文化機関や芸術団体で、このプログラムの仕事から卒業生、地域、海外、および独自の芸術的な取り組みを設定。 応募者プロフィール ラサール芸術と文化マネジメント修士プログラムは、自分のスキルを向上させるために学生を装備このような管理や政策などの分野に反映されており、芸術の擁護者であるとします。 産業パートナーシップ&ゲスト講師 プログラムの強みの一つは、業界とのコラボレーションです。 このために、それはあなたに彼らの知識と専門知識を共有するために、主要な芸術団体やクリエイティブ業界の実務家や経営幹部を招待しました。 業界のスピーカーは、ゲストスピーカーや講師として招待されています。 クリエイティブ産業のための教員はまた、訪問講師とセミナーシリーズ、相互作用を、開催しています。 また、地元の芸術や文化団体とインターンシップを行うためのオプションがあります。 エントリの要件 追加のコースワークは、申請者の資格に基づいてプログラムに受け入れ前に必要となる場合があります。 - 認識機関からの芸術管理、芸術または同等の学位 - 最小関連分野における関連作業の経験2年以上または非関連分野での実務経験の少なくとも4年 - たい他の分野からの老舗専門家その英語資格得られる最初の言語やでない場合書き込まれ、英会話で満足スコアORの国からの応募のためのIELTS 7.0またはTOEFL iBTの100の最小 - 芸術や文化遺産へのコミットメントを実証必要があり文化部門に転送します機関からの英語が教授言語でない場合。 - 履歴書(芸術および/またはボランティア経験で示す訓練/経験) - 推薦の二つの手紙:1つの専門、1アカデミック - アプリケーションの割り当て研究提案アプリケーションMAアート&文化マネジメントプログラムには800〜の研究提案を含まなければなりません1000出願人は、論文で絶頂に達するであろう試験の過程を追求したいと芸術と文化マネジメントの分野で特定の領域の言葉。 研究提案は、ダブルスペースでのArial 11 ptのフォントを使用して、単語処理されなければなりません。 これは、前記の含まれている必要があります - 自己説明タイトル - 提案された研究のトピックの背景 - 提案された研究領域の重要性 - - 研究分野の理論的根拠と客観的な研究が行われるかを簡単に説明を喜ば提出しますのみ所定のフォーマットでの.docや.pdfファイルなどの研究提案書。 自己紹介書 出願人は、この点に彼女/彼を導いたもの、アートマネジメントでのキャリアを追求したいとどのように彼/彼女のプログラムへの入学のための良好な候補になる理由を示す500ワードの個人的な声明。 [-]

グローバル·リーダーシップの芸術​​のマスター

TCA College
キャンパス 全日制課程 パートタイム シンガポール

あずさ太平洋大学(APU)との提携でグローバルリーダーシップの芸術​​のマスターは、あなたの組織や卓越したミニストリーを導くためにインスピレーションを与えてくれます? [+]

グローバル·リーダーシップの芸術のマスター

あずさ太平洋大学(APU)との提携でグローバルリーダーシップの芸術のマスターあなたの組織や卓越した省庁をリードしてインスピレーションを与えてくれます?あなたは、より高いレベルにあなたのリーダーシップを拡大する必要があるにはありますか? TCAのカレッジは、あずさ太平洋大学(APU)との提携では、グローバル·リーダーシップの修士号を提供しています。 あずさ太平洋大学(APU)がマスターズ分類の下にアメリカ 'sのトップ25欧米の大学の一つです。 2011年から、このプログラムは、トランス文化と変革のリーダーとして、開発の触媒することができます。真理であり、いのちなのキリスト教の視点で豊かに、それはどんな分野のリーダーに不可欠な訓練と洞察力を提供し、あなたがキリスト教の世界観と、この急速に変化する世界に影響を与えるために配置されます。... [-]


異文化研究の芸術のマスター

TCA College
キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 6 年間 August 2017 シンガポール + さらに1

異文化研究の修士号は、聖書の研究やミッションのエリアへの学際的なエクスポージャーを提供するように設計大学院プログラムです。これは、先進的な研究棟を提供しています [+]

異文化研究の芸術のマスター

異文化研究の修士号は、聖書の研究やミッションのエリアへの学際的なエクスポージャーを提供するように設計大学院プログラムです。それは学部訓練の上に構築高度な研究を提供しています。

認定:アジア神学協会

クレジット:神学の学士号取得者のための30クレジット非神学の学士号取得者のための60単位

期間 :フルタイム:1年間(30クレジット)、2年(60単位)、パートタイム:最大3年(30クレジット)、最大6年間(60クレジット)

入学要件 ... [-]


同省における芸術のマスター

TCA College
キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 6 年間 August 2017 シンガポール + さらに1

省プログラムの芸術のマスターズはアクティブ同省で現在牧師や教会の労働者のための高度な専門的知識とスキルを提供するように設計大学院プログラムです。それは焦点を当てて [+]

省の芸術のマスター

省プログラムの芸術のマスターズはアクティブ同省で現在牧師や教会の労働者のための高度な専門的知識とスキルを提供するように設計大学院プログラムです。 これは、同省の実用的な側面に焦点を当てています。

認定:アジア神学協会

クレジット:神学学士の学位保持者のための30単位、60単位非神学学士の学位保持者のための

期間:フルタイム:1年(30クレジット)、2年間(60単位)。パートタイム:3年(30単位)まで、最大6年(60クレジット)

入学要件... [-]


カウンセリングにおける芸術のマスター

TCA College
キャンパス 全日制課程 パートタイム 2 - 7 年間 August 2017 シンガポール + さらに1

MACプログラムは、専門家によるカウンセリングおよび/または牧歌的カウンセリングの分野のための大学院を準備するように設計されています。 MACプログラムは、2年間のコースとして設計されています。カリキュラムはのTCAカレッジスクールから常駐教員が教えられる [+]

カウンセリングの芸術のマスター

MACプログラムは、専門家によるカウンセリングおよび/または牧歌的カウンセリングの分野のための大学院を準備するように設計されています。 MACプログラムは、2年間のコースとして設計されています。カリキュラムは、カウンセリングだけでなく、非常勤講師、専門のその分野の専門家のTCAカレッジスクールから常駐教員によって指導されます。

どのくらいのカウンセリングプログラムの芸術のマスターで?

•フルタイムの学生は、2〜3年後にはカウンセリングの修士号を完了することができます。 ... [-]


言語研究における芸術のマスター(講義)

National University of Singapore Faculty of Arts & Social Sciences
キャンパス 全日制課程 パートタイム 36 ヶ月 August 2017 シンガポール + さらに1

言語学の学位の濃度は、多言語設定で英語として定義することができます。民族と言語は、常に相互作用している [+]

言語学修士(コースワーク)

言語学の学位の濃度は、多言語設定で英語として定義することができます。民族と言語は、常に相互作用しているが、グローバル化は、特定のと​​差し迫った重要性のこのような相互作用の研究を行いました。シンガポールは、理想的にはその研究のために配置されます。それは学生や研究者は、言語接触、変化と政策の原因と効果を観察することができる、自然言語の研究室です。部門は、数字は教員の間で様々な種類の専門家が、これらは多くのと一緒に、既存の言語の現象に耐えるためにさまざまな視点をもたらす。我々は、教員の多様なアプローチや関心を反映している4つのレベル5000モジュールを提供します。すべての大学院学生は、言語学のこの分野で開発された専門知識を獲得することが予想されます。... [-]


北京大学で中国語の芸術のダブルマスター

National University of Singapore Faculty of Arts & Social Sciences
キャンパス 全日制課程 1 - 3 年間 August 2017 シンガポール

我々は、中国の研究と中国語の分野で世界をリードする機関の一つで、東南アジア地域の主要な中心地です。グローバル化と地域の両方の視点を考慮 [+]

北京大学で中国語の修士号をダブル

中国語学科、NUSへようこそ。

我々は、中国の研究と中国語の分野で世界をリードする機関の一つで、東南アジア地域の主要な中心地です。グローバル化と地域の両方の視点を取って、我々は中国言語学、中国文学、中国歴史、中国哲学、中国の英語翻訳などの主要分野で調査研究を推進する上で古典と現代中国研究の強みを組み合わせることに努めています。我々は、様々な、社会学的な歴史的、文化的な次元を探索し、特に東南アジア、中国に強い、積極的な関心を持っています。我々は、個々の相互作用の観点からだけでなく、学術出版物や会議組織を通じてだけでなく、世界中の学術機関との​​交流とコラボレーションの緊密な関係を確立しています。 ... [-]


リーダーシップと教育の変化の芸術のマスター

National Institute of Education, Nanyang Technological University
キャンパス 全日制課程 1 年 August 2017 シンガポール

リーダーシップと教育変動の芸術のマスターは、組織やカリキュラムリーダーシップデュアル焦点を当てた革新的な新しいプログラムです。 [+]

リーダーシップの修士号と教 ​​育の変更

リーダーシップと教育変動の芸術のマスターは、組織やカリキュラムリーダーシップデュアル焦点を当てた革新的な新しいプログラムです。プログラムは、教育と学習、カリキュラムにリーダーシップ能力を受け入れるに向かって組織的なリーダーシップを越えて行くための教育指導者を準備することを目指しています。共同工科大学、シンガポール、ティーチャーズカレッジ(TC)、コロンビア大学、ニューヨーク南陽2国際的に著名な教員養成機関、国立教育研究所(NIE)で教え、プログラムは、シンガポールの教育新世代のリーダーを準備するアジア太平洋地域と大規模な国際社会。 プログラムは、新しいクロス国民の学習コミュニティ、ローカルとグローバルの両方の観点が染み込んで友愛を構築するための機会を提供しています。... [-]


研究によって芸術のマスター

National Institute of Education, Nanyang Technological University
キャンパス 全日制課程 パートタイム 12 ヶ月 August 2017 シンガポール + さらに1

NIEのは、人文科学、教育、体育での研究が増え重点を置いてラインのアート(MA)の修士の学位につながる研究によって、より高度の研究を提供しています。 [+]

研究での修士号

NIEのは、教育教育と物理、人文科学分野での研究に重点を置いライン増加に)MA のアート ( 修士の学位をリードしています高度の研究の研究。

研究でMAの学位を読んで出願人は、どの論文が提出されなければならない4万〜5万単語の間にする必要がありますベースとした先進的な研究の承認分野で独立していますが、教師の研究を進めていきます。修士論文は10万中国語の文字を超えないようにしてください中国語で書かれています。研究の学位の授与は、論文で提示された仕事に完全に基づいています。 ... [-]


芸術のマスター(心理学を適用)

National Institute of Education, Nanyang Technological University
キャンパス 全日制課程 パートタイム 12 ヶ月 シンガポール

アート(応用心理学)のマスターは、心理的なサービスの分野でリーダーとなる卒業生を生成することを目的とする。アート(応用心理学)のマスタープログラムは、教育心理やカウンセリング心理学者としての専門トレーニングを提供しています。 [+]

心理学)応用マスターのアート(サービス心理学の分野を目的のリーダーとなる卒業生を生成します。近年では、瞳孔のカウンセリングや学校での進路指導の重要性の認識が高まっがされています。パストラルケアや学校でのキャリアガイダンスの導入以来、より多くの教師がカウンセリングの知識と技能を習得する動機づけられている。 小学校における学習支援プログラムを含めることはまた、学校の教育心理学者が演じる重要な役割を強調している。

一方で、家族サービスセンターは、すでにコミュニティに設立された機関をカウンセリングシンガポール間ですべての強さから強さに成長して急増した。 クライアントのニーズの変化やサービスの拡大に応えるために、プロフェッショナルの成長やカウンセラー、心理学者、これらの組織で働くためにアップグレードする必要がある。 ... [-]


芸術(社会)のマスター

National Institute of Education, Nanyang Technological University
キャンパス パートタイム 24 ヶ月 August 2017 シンガポール

これは、社会科だけでなく、歴史の分野での横断的な視点を持つ地理的に応答する必要があるかもしれません教師をサポートすることができるプログラムです。 [+]

プログラム詳細

研究)社会マスターのアート(研究の社会であるだけでなく、地理、歴史の学際的な視点でのクロス対応とする必要があるかもしれません分野教師を支援するプログラム。 目標は、プログラム参加者は、社会、歴史や地理の両方の奨学金を、関連する分野の各々の発展とどのようにこれらは、の研究に適用することができる導かれた哲学に強い接地との重要な理解の開発を支援することです私たちの時代の社会問題。

プログラムは人以下の分野や地理、歴史、社会学などの専門学校の1つまたは複数の関連する背景知識を持っている人のために設計されていますが、それはの発展に学際的な視野を広げを希望する候補者のために調整されて我々の空間と時間の社会。 ... [-]


芸術(インストラクショナルデザインと技術)のマスター

National Institute of Education, Nanyang Technological University
キャンパス パートタイム 24 ヶ月 August 2017 シンガポール

このプログラムは、 - 文学修士(インストラクショナルデザインと技術)、および、インストラクショナルデザインプロセスと専門家のための教育と訓練を提供するための知識ベースと適用している専門家のスキルを広げることを目的 [+]

プログラムの目的

プログラムは、インストラクショナルデザインプロセスと専門家のための教育と訓練を提供するための知識ベースと、適用している管理と開発情報技術を学校や企業環境の専門家のスキルを広げることを目指しています。

プログラム詳細

芸術修士(インストラクショナルデザインと技術)プログラムの学習環境と産業とeビジネスであり、設計のための教育研修の専門家作業に学校、大学、ポリテクニック。 これは、学校での教育問題や企業の学習環境を解決するため、アプリケーション開発および管理e -ラーニングを含む情報技術のと懸念している。 ... [-]