デンマークで の 文学修士プログラム

デンマークで の 24 の ベスト 文学修士 2016 を見る

MA

修士号は博士課程の資格よりも汎用性があり、専門的、学術幅広い用途を持っている。米国教育省によると、マスタープログラムの3つのタイプは、研究、プロフェッショナル、および端末が存在する。最も人気の修士号タイプは芸術のマスター(MA)と件名フィールドの混合物中の理学修士(MS)である。

あなたが特定の分野であなたの知識を強化することを望んでいるなら、芸術のマスターズはぴったりかもしれません。この1桁の2年間の長いプログラムは、学生に自分が選んだの人文科学系の学術濃度の範​​囲内の知識を磨く機会を提供しています。これらはまた、専門家や教育成分を含んでいてもよい。

その少ない人口にもかかわらず、デンマークは世界 'sの最も革新的な国の一つとして、研究と質の高い教育を重視のおかげでランク付けします。また、安全でフレンドリーでイノベーション主導型の環境で勉強になります。

デンマークで の トップランキングの MA学位 2016 今日から始める

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ビジネス、言語と文化の芸術のマスター(negot)

University of Southern Denmark
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク オーデンセ

このプログラムは、あなたがグローバルでの主要な意思決定者であることを可能にする経済学、コミュニケーションと文化の深い知識を提供します... [+]

デンマークで の 文学修士 2016. ビジネスと政治のグローバル化文字が言語や文化を超えて効果的に通信することができる卒業生を必要とします。このプログラムは、あなたがグローバルな組織における重要な意思決定することを可能にする経済学、コミュニケーションと文化の深い知識を提供します。プログラムは、言語、文化、コミュニケーションと経済学、マーケティング、管理を兼ね備えています。あなたは、国際ビジネス、交渉と異文化コミュニケーションの専門家であるために修飾されます。プログラムは、人文·社会科学系の学部からの強い、関連する研究環境が提供するコースを組み合わせそれぞれが6つの異なるプロファイルを提供しています。このプログラムは英語で提供されています。... [-]

ビジネス、言語と文化の芸術のマスター(中国語)

University of Southern Denmark
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク セナーボア

EUは中国の最大の貿易相手国であり、両方のデンマークや他の欧州企業が中国に存在しています。可能性は巨大である、と専門家は示します... [+]

中国が来ています。 実際のところ、彼らはすでにここにあります。 彼らはヨーロッパ諸国に大きな産業を所有しています。 彼らはポーランドの工事契約を獲得します。 彼らは、ギリシャでの通信とインフラに投資し、イタリアの繊維工場を購入します。 彼らは、風力エネルギーの世界市場の約半分を持っています。EUは中国の最大の貿易相手国であり、両方のデンマークや他の欧州企業が中国に存在しています。 可能性は巨大である、と専門家たちは遠くから中国で終了したことを示しています。 実際のところ、我々はまだ始まったばかりしています。デンマークの企業では、ビジネス経済学と中国語でと文化の両方のスキルを持つ従業員を探してください。 ビジネス、言語と文化(中国語)でMAを使用すると、中国やデンマークや他の国からの中国との貿易で働く多くのデンマークや国際企業で必要とされる資格を持つことになります。中国における規律中国文化、社会、経済、コミュニケーションと言語能力内MAプログラム嘘のコースの50%。 コー​​スのもう一つの50%は国際市場との関係で事業組織とマーケティングを重視した経営管理分野の中にあります。上記以外にリストアップされた2つの分野での必修科目の数から、両方の分野での選択科目を通して、あなたのアカデミックプロファイルを形成する機会を得るでしょう。 あなたはソンダーボルグに、または中国での研究滞在中にこれらの科目を取ることができるか、あなたが中国でのインターンシップの報告によって、それらを置き換えることができます。個々のプロファイルは、最終的な論文でも可能です:あなたは、トピックを自分で選択し、会社と提携して描くことができます。 このプログラムは、日本語で提供されています。... [-]

国際観光とレジャー管理のマスター

University of Southern Denmark
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク エスビエル

ビジネス、言語と文化の修士号として、あなたは、独立して国際的な観光とレジャー内のプロジェクトや分析タスクに対処することができるようになります... [+]

国際観光とレジャー管理のマスター(MA)は、両方の文化的、金融的側面の理解と国際観光とレジャー管理の専門家になりたいですか? 海外で - あなたが実践に理論を配置することができます教育をしたいですか? あなたは国際的な環境で勉強したいと他の国からの学生を満たしていますか?その後、国際観光とレジャー管理の大学院プログラムはあなたのために右であります!

言語と経済

教育は50%社会科学/経済科目と50%の言語的、文化的な主題を含んで組み合わせたプログラムです。 命令の言語は英語です。 被験者には、観光部門の雇用に関連する資格を得ることができるように、専門家パネルとのコラボレーションで作成されています。... [-]


中東研究における芸術のマスター

University of Southern Denmark
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク オーデンセ

中東研究の大学院プログラムの目的は、中東の現代的な歴史的、政治的条件の完全な知識を提供することです... [+]

人文学部における現代の中東研究センターは、中東研究の国際修士号を提供しています。中東研究の大学院プログラムの目的は、中東の現代的な歴史的、政治的条件の完全な知識を提供することにあります。意志貢献したと中東を形成するために貢献していきます問題、中東研究、およびプロセス - 学生が中東の歴史的概観と現代中東の整形の中心問題に詳細な洞察力の両方を取得します地域と21世紀の初めに研究分野を特徴づけます。研究プログラムは、地中海の視点、文化の出会い、難民問題や人権問題とヨーロッパとデンマークの統合に関する問題を含む中東地域に焦点を当てます。このプログラムは英語で提供されています。... [-]

海事考古学の修士(MA)

University of Southern Denmark
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク エスビエル

海事考古学の新たな大学院プログラムは、海洋考古学でプロとしてのキャリアに興味を持っている学生のために設計されています... [+]

海事考古学のマスター(MA)

海事考古学の新たな大学院プログラムは、海洋考古学と文化遺産管理のプロとしてのキャリアに興味を持っている学生のために設計されています。デンマークの北海沿岸にエスビヤーに基づいて、プログラムは国際的志向であり、すべての教育は英語です。 2年間の修士プログラム 2年間の修士プログラムは、念頭に置いてアビリティを使用して作成されました。私たちの目的は海洋考古学の教育を提供するために、この分野でのキャリアのためにあなたを準備するだけではありません。コー​​スは、遺産の管理、コンサルティング、考古学請負工事の分野で必要とされるスキルを中心に構成だけでなく、より伝統的な研究志向のキャリアパスをフォローしたい学生にメリットです。コマーシャルダイバートレーニング南デンマーク大学の学生は非常に低コストで国際的に認められた商業スキューバダイビングの資格を取得する機会があります。承認されたコマーシャルダイビングスクールとして、修士課程では、デンマークの "スキューバerhvervsdykker"証明書(HSEのSCUBAに相当)を発行することができます。 興味がありますか? 教育はデンマークの自由であるように、海洋考古学の修士コースは、欧州連合(EU)/ EEA諸国からの学生のための無料です。 EU / EEA外からの受講生のみ、年間授業料がかかります。 このプログラムは英語で提供されています。 ... [-]


国際ビジネスコミュニケーションとコミュニケーションデザインの芸術のマスター

University of Southern Denmark
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク セナーボア

プログラムの主な目的は、言語(英語、ドイツ語、またはデンマーク語)、および文書/通信の専門家を生成することです... [+]

あなたは、言語とコミュニケーション·デザインに興味がありますか?そして、このマスタープログラムはあなたです!プログラムの主な目的は、言語(英語、ドイツ語、またはデンマーク語)とドキュメント/コミュニケーションデザインの専門家を生成することです。 あなたは、幅広い分野での元、有効なドキュメントを生成し、通信処理ならびに技術的または組織的な環境で行われている言語的相互作用の専門知識を得る能力を開発します。 あなたの言語と文書設計スキルは、企業や組織、例えばパンフレット、ポスター、ユーザーマニュアル用の文書のすべての種類を作成するために使用することができます。あなたに専門知識を得ることができます:... [-]

アメリカ研究における芸術のマスター

University of Southern Denmark
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク オーデンセ

アメリカ研究は、世界をリードする超大国に焦点を当てた2年間の修士プログラムです。それは文化、政治、経済、文学、社会を見て... [+]

デンマークで の 文学修士 2016. そのため、米国のグローバルリーチ、ほとんどのヨーロッパ人は、彼らはしばしば、国家の特徴である複雑さと多様性をほとんど認識して、単一文化として認識されているアメリカを、「知っている」という印象を持っています。アメリカ研究は、世界をリードする超大国に焦点を当てた2年間の修士プログラムです。 これは、50の異なる状態での300以上の万人の国で文化、政治、経済、文学、社会に見えます。 アメリカ研究は、学生がアメリカの文化的アイデンティティとは、米国および世界の残りの部分との間の変化の関係を理解し​​、分析することができることを確実にするために含まれている必要があり、いくつかの専門分野を活かし学際的な研究です。南デンマーク大学のいくつかの部門との協力を通じ、アメリカの研究では、あなたの文学、歴史、政治、ジャーナリズムなどの参加プログラムで選択科目を選択することによって、あなたの学習プログラムを形成する機会を提供しています。第三学期では、あなたはまた、選択された機関との交流協定を通じて、欧州やアメリカの大学で勉強するために海外へ行く機会があります。申込書は、このページの右上に適切なボックスをクリックすることで利用可能です。このプログラムは英語で提供されています。 ... [-]

英語で芸術のマスター

University of Southern Denmark
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク オーデンセ

それは、ビジネス、技術、科学の活動に来るときあなたは全世界が使用する言語は本当に徹底した深い知識を取得したいですか... [+]

それは国境を越え、ビジネス、技術、科学、文化の活動に来るときあなたは全世界が使用する言語は本当に徹底した深い知識を取得したいですか? あなたが言語を伴う、歴史的、政治的、社会的、文化的背景について学びたいですか? その後、オーデンセでの英語のコースを選択してください。民間企業でも - 国際化とインターネットの普及に伴い、英語のスキルを持つものの必要性が高まっています。 オーデンセでの英語のために改訂されたシラバスにも明らかである事実 - それは、したがって、英語の学位が高校で将来の指導にのみ向けられていることは神話です。 英語コースでは、あなたはもちろん、あなたの特定のニーズや希望に合わせて調整することができるように、自己選択した専門分野の様々な専門知識を習得する機会を得るでしょう。オーデンセでの英語の学位は、英国、アイルランド、米国に重点を置いたが、このような、南アフリカ、カナダ、オーストラリアなどの英語圏の残りの培養物への参照の両方で英語の言語と文化の中での綿密なコースを提供しますと私たちの時代の国際語に。コー​​スは、書面と口頭の両方、あなたの英語の基本的な知識を開発する機会を提供します。 あなたは、実用的かつ理論的な基礎の両方を取得しますが、これはあなたがより密接に英語圏の国の文化と知り合いになることができます。 英語のコースでは、特にイギリスとアメリカの文化、言語、文学、社会に関連する複雑な問題を理解して通信する方法を学習します学術研究です。... [-]

教育とグローバリゼーションの人類学の修士

Aarhus University
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク コペンハーゲン

プログラムは、教育機関、職場、そして市民社会として変化に応じて設定における教育実践とプロセスへの人類学的なアプローチの高度な訓練を目指す学生のために設計されています。 [+]

デンマークで の 文学修士 2016. 教育とグローバリゼーションの人類学の修士号 新しい2年間の国際修士号 教育、学習と知識の重要性は増大し続ける。 北部だけでなく、南 - 彼らは広く世界的なモビリティの機会均等、経済発展と市民権のプロセスの主要なドライバーであると考えられている。 教育とグローバリゼーションの人類学の修士は、ますますグローバル化した世界での学習と知識、教育の重要なトピックで動作するために必要な能力を学生に提供することを目指しています。 一意学際 プログラムは、教育機関、職場、そして市民社会として変化に応じて設定における教育実践とプロセスへの人類学的なアプローチの高度な訓練を目指す学生のために設計されています。 教員 - すべてのアクティブな研究者である - 研究の新しいアリーナで、その結果、問い合わせの人類学と教育の伝統との間に実りある対話を促進。 民族学の研究方法や異文化比較を使用して、プログラムは、特定の広い(グローバル)社会的·文化的文脈に関連して、教育と知識の(ローカル)の実践を分析します。 プログラムは、伝統的な、あまり通常の教育テーマ、世界中のサイトの配列探索するためのユニークなプラットフォーム提供:幼年期の社会化と教育を。教育移住、多文化主義と市民権の新しい形。グローバル教育政策過程;生産と知識の政治;職場学習、リーダーシップとガバナンス;福祉教育学;宗教と教育。 研究プロフィール プログラムは、必修と選択科目のモジュール、民族誌的フィールドワークの3〜5ヶ月間、と論文の両方を含む。 プログラムは、学生の社会的、コミュニケーション、普及能力を強化するために、特定の雇用機会に向けて学業を配向させるために設計されています。 可能な職務は、教育や発達の管理、研究、コンサルティング業務が含まれる。仕事の可能な分野は、子供や若者、多文化主義、管理、組織文化、グローバル化、政策プロセスが含まれ;組織の具体的な形態は、公共機関、民間企業、および非営利のNGOが含まれます。 練習関連の研究方法と倫理の学生の理解が学際的かつ異文化研究に参加するように修飾され、両方を独立して他の人と協力して、教育環境の範囲内で動作するように。 キャリアプロフィール 教育と生涯学習は、成長しているグローバルに重要である。 教育、学習と知識が交渉し、国や文化の境界を越えて設定を異なるに日常生活の中で管理されているかの深い理解とグローバルな視点を受け入れるために学生を教育では、プログラムは、国際的に指向の労働市場を目指しています。 オーフス大学の研究 - コペンハーゲン 教育とグローバリゼーションの人類学の修士号を提供しています教育オーフス大学の学部は、市北部のEmdrupキャンパスに、コペンハーゲンに位置しています。 「サイクリングに、シドニー、オーストラリアの日当たりの良い北のビーチから14000キロを移動し、コペンハーゲンの「hyggelig「都市はショックのビットがありました。 すべてが違います! しかし、変化や違いは、私が出発する前に予測したことがない可能性が新しいエキサイティングな機会をもたらした。 単年は非常に多くの経験を、人や学習で満たされていないでください。 オーフス大学は、教師との強い知的議論にオープンでフレンドリーな教室環境から、これらの経験の多くを容易にした。 教育とグローバル化コースの人類学は、コンテンツに関する私の知識を深めているだけではなく、それは、皮肉なことに、私たちは掘り下げ正確に内容が反映環境でこれを行っている - の素質と多文化教室の働きをし、すべてのことを必要とする」。 HANNAH WINCHESTER 学生、教育の人類学の修士号とグローバル化 研究のPLACE コペンハーゲン 年次授業料 EU / EEA /スイス市民:無料その他:ユーロ8000 [-]

持続可能な遺産管理におけるマ

Aarhus University
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク オルフス

オーフス大学の持続可能な遺産管理(SHM)の修士プログラムは、現代的な遺産管理の複数の課題に対応するために必要な力量を提供します。 [+]

持続可能な遺産管理の修士 ITSの過去と人類を結ぶ オーフス大学で持続可能な遺産管理(SHM)の修士プログラムは、現代的な遺産管理の複数の課題に対応するために必要な能力を提供します。 文化や自然遺産を操作する人間性とその過去の間のリンクの責任を取ることを意味します。 しかし、遺産はまた、本の不可欠な部分、および将来のためのリソースです。 遺産を管理することは容易ではありません:それは生存性とサイト、オブジェクト、伝統の固有の性質にするだけでなく、多くの場合、それらを囲む異なる請求項や興味のみならず出席が含まれています。 だけでなく、ますます複雑化 - - 遺産フィールドSHMプログラムは、エキサイティングで拡大で動作するように、理論と実践を通して、あなたを装備。 リソースとしてHERITAGE それは自己と他者の間のリンクに対処するようにすべての形態では、遺産は、地理的、時間的にだけでなく、、、集合的記憶や社会の持続可能性のためだけでなく、個人の個人的な開発のために重要である。 遺産は、このように変化の世界では近代的な存在の重要な側面として見ることができます。 また、さまざまな両端に利用することができる強力な経済的、環境的、政治的資産となることができます。 遺産は、これらの同じ理由で、本質的に「良い」ではない、と疑問な方法で地域社会との条件を変化させ、妥協するように、時には仕事に置かれます。 オーフスSHMプログラムは、分析し、洗練された学術的なフレームワークだけでなく、スキルやノウハウをしっかりと接地された、実践ベースのセットだけでなく、を提供し、遺産の仕事の倫理に応答することを修飾します。 HIGHLY学際的分野 遺産の研究と遺産管理は、さまざまな分野の方法論やアプローチを含む、高度に学際的分野を構成している。 SHMプログラムは考古学、人類学、思想史、美学、歴史、博物館学、文化研究、進化の研究やデジタルデザインの学者を含む学際的な研究環境に固定されている。 だからあなたの研究中には文化遺産の材料の形ではなく、テキストデータと、少なからず、人と文化遺産の人々の認識ではないのみ動作します。 入学条件 オーフス大学の持続可能な遺産管理の修士学位プログラムへのアクセスは、人文科学や社会科学(例えば歴史、美学、考古学、人類学、地理学、博物館学、アーキテクチャやデジタル設計)内の関連学士号が正常に完了する必要があります。 フル入学と言語の要件については、次のURLをご覧ください。masters.au.dk/sustainable-heritage-management LANGUAGES 全てのコースは英語で教えられています。 プログラムの構造 持続可能な遺産管理における2年間の修士プログラムは、120クトと同等です。 最初の2学期中に、学生は理論的、方法論的側面について、アプリケーションの視点(多様な文脈で遺産の保全など)に集中する。 第一および第二学期の両方が10 ECTS(表を参照)と同等であるそれぞれが3つのコースを含む。 学生がフィールドワークを行う第三学期では、インターンシップを完了、または学術プロファイリングコースを取る。 キャリアプロフィール 持続可能な遺産管理におけるMAは専門お住まいの地域によっては、仕事の市場や多くの産業で働くために必要なスキルや資格を身につけさせます。 可能なキャリアパスは、博物館およびアーカイブ部門における、企画·開発機関や団体において、リソース管理とキャパシティ·ビルディングの中だけでなく、観光、創造的産業内の雇用が含まれています。 あなたが会うように訓練される課題の多くは、スコープ内の国境を越えたと国際的である。 研究のPLACE オルフス 年次授業料 EU / EEA /スイス市民:無料その他:ユーロ8000 [-]

ヨーロッパの宗教的なルーツでミリアンペア

Aarhus University
キャンパス 全日制課程 September 2016 デンマーク オルフス

修士プログラムは、コーディネート機関としてのオーフス大学と、オーフス、ベルゲン、コペンハーゲン、ヘルシンキ、ルンドオスロの6北欧の大学との連携で提供されています。 [+]

デンマークで の 文学修士 2016. ヨーロッパの宗教的ルーツの修士 ヨーロッパ文化の根の理解 ユダヤ教、キリスト教とイスラム教はどのように形成されたのですか? 彼らはどのようにこれら三つの宗教やそれらの相互作用の形ヨーロッパの文化や社会浮上しなかったので? これらは、この国際修士プログラムで対処極めて疑問である。 キリスト教、ユダヤ教とイスラム教の相互作用が深く、ヨーロッパの文化や社会の発展に影響を与えました。 何世紀もの間、キリスト教が支配的多数派の宗教であった。少数派の宗教として、ユダヤ教とイスラム教はキリスト教のヨーロッパのアイデンティティが整形されたそれに対して、「その他」として見られている。 伝統的に、3宗教は多かれ少なかれ別々に研究されてきました。 ヨーロッパ(RRE)の宗教的ルーツの吸引が比較の観点から自分の造形の期間で一緒に3宗教を研究し、歴史的、言語学、社会科学、文学など、さまざまなアプローチを使用してすることです。 JOINT国際計画 修士プログラムは、調整機関としてのオーフス大学で、オーフス、コペンハーゲン、ヘルシンキ、ルンド、オスロの北欧5大学間の協力で提供されています。 セミナーは、これらすべての機関であり、また、地中海地域の北欧機関で編成されています。 RREが提供するプログラムは、研究と教育にだけでなく、宗教と文化についての知識の必要性がますます認識されている組織でのキャリアのための学生を準備し、真に国際的である。 オーフスでは、RREは神学、活動と賑やか学術環境で宗教、歴史、古典の研究の学士号と修士プログラムと一緒に、文化と社会科で教えています。 ここでは、24時間365日営業しており、また、グループワークエリアとITワークステーションを備えたオープン学生環境として機能し、最先端のライブラリーなどの優れた研究施設を、見つけます。 キャリアプロフィール このプログラムの卒業生は、革新的な学術の仕事を行うために、博士レベルでの継続教育に継続するだけでなく、宗教と文化間の関係を教えるために認定されています。 他の可能なキャリアパスは、中東に関連して文化、統合や外交を扱う政府機関や組織に雇用を専門に、ビジネスに、例えば含まれる。 主要な宗教の社会や文化の中でそれらの相互作用と役割についての専門知識は、ますます社会に重要であると認識されています。 特定のキャリアへの移行 - 最高の創意工夫、開放性と創造性によって達成される - 民間企業、非営利団体や行政にいるかどうか。 研究のPLACE オルフス 年次授業料 EU / EEA /スイス市民:無料その他:ユーロ8000 [-]

先史時代の考古学の修士

Aarhus University
キャンパス 全日制課程 September 2016 デンマーク オルフス

先史時代の考古学プログラムにおけるMAはヴァイキング時代の最後に石器時代での最古の痕跡から、人間の先史時代を探る。 重点は南部スカンジナビア考古学上にありますが、ここでは開発がヨーロッパとそれ以降の残りの部分に関連している。 スカンジナビア考古学は長い伝統と独自のfind材料を持っています。 [+]

先史考古学の修士号 遠い過去現在をMAKING 先史時代の考古学プログラムにおけるMAはヴァイキング時代の最後に石器時代での最古の痕跡から、人間の先史時代を探る。 重点は南部スカンジナビア考古学上にありますが、ここでは開発がヨーロッパとそれ以降の残りの部分に関連している。 スカンジナビア考古学は長い伝統と独自のfind材料を持っています。 中石器時代の狩猟採集民、巨石や農業の出現後に構築され、大causewayedエンクロージャの数千、早期青銅器時代からよく保存オークのログ棺、大きな塚から魅力的な岩の彫刻の見事な貝塚があります後期青銅器時代、鉄器時代の沼本体と戦利品の犠牲、そしてヴァイキング時代の王室の部位、ハイライトのほんの一部を言及する。 先史時代の考古学プログラムの修士は、これらおよび他の発見と彼らが来た社会の中で詳細な研究のための機会を提供しています。 学際的な調査 プログラムは、人文科学、自然科学の中で両方の、学際的協力によって特徴づけられる。 先史時代の考古学を共有社会人類学と社会学と理論的な共通の基盤、およびテーマは進化生物学、歴史、中世の古典考古学と重複。 考古学の調査はますます同位体や環境分析や地球科学からメソッドを利用する。 このように学生が可能な専門分野の広い範囲で接触する。 強い分析スキル 考古学と過去の社会の間の距離をカバーするためには、先史考古学の修士号は、理論と実践の両方である。 コー​​スは、戦争、機動性と宗教上のインスタンスのために、テーマの中心としたさまざまなメイン有史以前の期間に提供されています。 あなたは、全体のテーマ内に独自の科目を選択します。 さらに、学生は一般的な人類学と社会理論への洞察を得ることができます。 分析方法に重点を置いては、体系化構造や考古学者が作業に使用することが多い、非常に広範で複雑なデータセットを解釈するためにあなたの能力を開発しています。 このように、あなたのITスキルも強化されます。 キャリアプロフィール MAプログラムからほとんどの卒業生は主に、彼らは発掘のためか、一般的には、過去または文化的問題についての知識の普及のために責任を負うの博物館で、考古学者として動作するように選択します。 いくつかは、それらの一般的な分析と理論の能力は非常に多様な雇用につながる文化行政、内で使用されている。 研究キャリアを作るオプションもあります。 あなたは、MAプログラムの最初の年の間に、またはあなたの修士論文を完了した後のどちらか、博士課程の奨学金を申請することができます。 ここで彼らは、理論とオブジェクトまたは人工物との間に素晴らしいバランスを取るので、「私はデンマークに来ることにしました。 英国では、より理論であり、ドイツでは、それらは、オブジェクトに焦点を当てる傾向がある。 ここでの作業は、私にとって大きな利点となっている偉大なネットワーク、を私に提供してきました。」 コンスタンツェRASSMANN DEPARTMENT OF先史考古学HEAD、MUSEUMミッティラントの博士号 研究のPLACE オルフス 年次授業料 EU / EEA /スイス市民:無料その他:ユーロ8000 [-]

哲学の修士号

Aarhus University
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク オルフス

オーフス大学で哲学の修士プログラムは、ケンブリッジ、キャンベラ、オックスフォード、ピッツバーグ、セントアンドリュース、そしてテュービンゲンなどの主要な国際部門の博士学位を持つ教授によって教えられ、現代のプロの哲学の主な分野での高度なコースを提供しています。 [+]

デンマークで の 文学修士 2016. 哲学の修士号 現実の理解 哲学は反映しています - それは基本的な質問を上げることによって、現実とその中の私たちの場所の理解を進める。 哲学者は概念を分析し、当然の常識と科学が取ると主張している。 彼らは、最も総合的な視点から人間の経験と理解の状態を調査し、彼らは私たちの現在の規範、価値観、実践を議論する。 科学と社会の中で理論的·実践的な合理性の事実とフィクションを探索することで、哲学は解釈言説と私たちは生成し、私たちは私たちは、私たちは何をすべきか何について推論方法の透明性を維持することを可能にする論理的なツールを提供しています。 オーフス大学で哲学の修士プログラムは、ケンブリッジ、キャンベラ、オックスフォード、ピッツバーグ、セントアンドリュースとテュービンゲンなどの主要な国際部門の博士学位を持つ教員によって教えられ、現代のプロの哲学の主な分野で先進的なコースを提供しています。 最高の哲学的教育と最高のキャリアの機会を提供した学習環境:私たちのカリキュラムの基本理念は、私たちの学生の専門を奨励していないが、決して一般的な哲学的な能力を見失う学習環境を提供することです。 TRACKコンセプト:研究を専門分野と早期エンゲージメント (a)の認識論、形而上学、哲学:私たちの2年間のプログラムは、積極的な研究の部門の領域を反映し、学生が分析し、哲学の大陸の伝統の両方で高度なレベルで自分の興味を追求することを可能に4つのトラックに分かれています認知; (b)は、理想主義とポスト観念論; (c)の倫理、法律、政治哲学; (d)の社会における科学技術の哲学。 学生はトラックの一つで提供されるコアコースと研究室に努力を集中。 コアコースは、現在の研究の議論の関連分野に先進的な紹介を提供する。 研究室では、学生が自分の研究のスキルを練習、アイデアを探求し、継続的な部門の研究活動に直接従事。 修士論文は、専門家の監督の下で対話的に作成される。 TRACK BEYOND:コンテキスト内の哲学 他のトラックからの補助科目では、学生は哲学に彼らの能力を広げ、多くの国際的なイベントと活発な、開放的な研究環境の一部となります。 私たちは、知的好奇心の非公式な気候を育てる、私たちは別の哲学的伝統を越えコラボレーションを大切に、私たちは積極的に医療科学、認知科学、人類学、情報科学、ロボット工学、および他の分野との学際的な研究を探る。 哲学者は、透明性をCREATE プログラムは、職場学界内外の多種多様な学生たちを準備するように設計されています。 すべての4つのトラックは、学生に専門的な学術哲学のプラクシスを体験する機会を与えなければならない。 彼らの第三学期の学生は事業会社や公的社会教育機関での使用、または特定のセクターの需要に対処する彼らの "プロのプロフィール「取って大学全体の「プロフィール」のコース上で動作するように彼らの哲学的なスキルを入れて、海外で哲学学期を取る労働市場の。 キャリアプロフィール 雇用者はますます哲学の卒業生は、分析、革新的な思考に優れた譲渡のスキルを持っていることを感謝しています。 哲学の学位を使用すると、複雑な意思決定コンテキストにおける透明性を作成することができますし、観客のさまざまな複雑な主題を伝える。 学界の外で私達の卒業生は、教育、IT、コンサルティング、および行政で使用される。 命令の言語 トラックAとCのコースは英語で教えられています。 トラックBのコースは、国際的な参加者の有無に応じて、英語やデンマーク語で教えられています。 トラックDのコースは、主にデンマーク語で教えられています。 PROGRAMMEの内容 トラックA 理論的な分析哲学の中で最も重要かつ魅力的な現在の問題に学生を行っています。 私たちのコースや学生のプロジェクトは、このような反事実的推論の認識論の側面として、多種多様なトピック内の研究課題に取り組みます。懐疑;合理性の概念。時間、空間、およびモダリティの形而上学;プロセスオントロジー。具体的認知研究の哲学的な側面。社会的なロボット工学の理論的な側面。 トラックB 理想主義とポスト理想主義哲学のキー数値の深い学術知識を学生に提供しています。 このトラックでのコースは、現代的な議論のコンテキストにおけるカントからウィトゲンシュタインの思想家の関連性を探る。 トラックの一般的な目的は、私たちの世界の概念と知ること、理解、知覚、感情、そして演技の人間の能力との関係を調査することである。 これらの調査は、多くの場合、美学、宗教、文化、言語の研究をに接続します。 トラックC 倫理、法律、政治哲学(ELPP)に焦点を当てています。 私たちは、そのような高度な倫理、道徳哲学、プラグマティズム、実用的な推論、戦争の倫理、ウェルビーイング·公共政策、職業倫理などのコースや自由主義の限界、権利の理論、お仕置き、倫理と認知科学、道義的責任との理論を提供しています地球規模問題、マーケットの道徳の限界。 特別な注意が、彼らは、心理的、経済的、法的または政治的なこと、経験的な側面をカバーすることが好ましい。 トラックD 現在の社会問題の最前線にあり、科学技術の哲学の哲学の問題に対処します。 このトラックのコースは、社会的な政策決定の基本的な考慮事項に哲学的な懸念を関連付ける。 典型的なトピックは、健康、環境、社会正義を含み;科学と民主主義;このような社会ロボット工学などの社交的な技術;バイオテクノロジーの倫理;哲学と科学技術の歴史の間のリンク;生物医学および公衆衛生におけるリスクと希望;科学研究と実践の哲学。 4つのトラックのそれぞれのプログラム構造と現在のコースの提供については、 masters.au.dk/philosophy 「ここにオーフスの勉強は私の期待に住んでいた以上のものを持っています。 ここで教授は、はるかに協力的私が前に経験したよりもです。 そして、これはあなたが多くの効果を発揮する。 私は理由国際的かつ学際的な環境のオーフスの博士号を申請したいと思います。 オーフスは、ビーチや自然と美しい都市である - 。十分な大きさ、そして十分に小さい」 エレナISSAJEVA エストニアの哲学の修士、 研究のPLACE オルフス 年次授業料 EU / EEA /スイス市民:無料その他:ユーロ8000 [-]

言語学の修士

Aarhus University
キャンパス 全日制課程 September 2016 デンマーク オルフス

オーフス大学の言語学は、強力な国際的な研究プロファイルを有する。すでに言語学の学士号を持っている場合は、言語学の修士プログラムに直接進むこともできます。 [+]

言語学の修士号 言語 - EVERYDAY MIRACLE 言語学の修士プログラムは、以下の分野に重点を置いています。言語をその機能や使用に関連して;会話分析研究;世界の言語間の構造;言語発達;言語類型論。 研究のワークショップは、選択した研究分野に学生を導く。 オーフス大学の言語学は、強力な国際的な研究プロファイルを有する。 すでに言語学の学士号を持っている場合は、MAプログラムに直接進むこともできます。 別の主題の学士号は、言語学の修士号へのアクセスを提供するために、言語学における1年間の研究(60クト)が必要です。 研究に基づいた教育、エキスパートの監督 プログラムは、プロジェクト指向で経験的である。 学生は徹底、深さと幅を確実に利用できる対象者の範囲、に基づいた独自のプロファイルを設計する機会があります。 教育は、最新の研究に基づいて常に、プレゼンテーション、レポート、およびデータのプレゼンテーションを含むアクティブ学生の貢献が重要である。 学生やグループのプロジェクトは、徹底した監督を受け、独立したまたはプロジェクトベースの研究を行うためのオプションがあります。 すべての学生は指導者として講師/研究者が割り当てられます。 キャリアプロフィール プログラムからの卒業生は、バイリンガリズムと統合におけるコンサルタントとして、たとえば、様々な分野でのキャリアを追求しています。言語技術とテストの設計者として、 (教育の大学、聴覚障害者のための学校、語学学校などで)Webベースの言語教育と言語教師の開発者として、辞書の編集者として、海外デンマークの講師として、読むことが困難な人々のための言語療法士やカウンセラーなど。自営業通信の専門家として、そしてもちろん、大学の研究者や講師など。 コミュニケーションにおいて、複雑なデータの体系化における言語学の卒業生のスキルコンサルタント、通信役員とPRの専門家として働くためにそれらを修飾します。 「オーフス大学で言語学MAは私が作ったかもしれない最良の選択だった。 環境が素晴らしいです。 教師は受け入れ、友好的であり、あなたが一体取得するには多くのイベントがあります。 プログラムは、言語学であなたに広い視野を与え、異なる分野の研究のためにあなたを準備します。 部門は、さまざまな研究テーマを支援する専門家の優れたネットワークを持っています。 例えば、私はブラジルの逃亡奴隷のコミュニティの絶滅危惧言語を勉強したいと思います。 私は、この冒険の準備部門の教授や他の研究者からリアルタイムのサポートを得た。 " ANA PAULLAブラガマトス ブラジルマサチューセッツ州言語学、オーフス大学博士課程の学生、 研究のPLACE オルフス 年次授業料 EU / EEA /スイス市民:無料その他:ユーロ8000 [-]

歴史の中でミリアンペア

Aarhus University
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク オルフス

新しいトラックは、国際とグローバルヒストリーに特化して、オーフス大学で歴史学MAは国境によって定義されていない重要な新しい歴史的なアプローチを提供します。 [+]

デンマークで の 文学修士 2016. 歴史の修士 国際的、グローバルな視点 世界はより多くの相互接続されたことがない。 インターナショナルとグローバル歴史に特化したトラックと、オーフス大学の歴史におけるMAは国の境界によって定義されていない新しい重要な歴史的なアプローチを提供します。 学生は、深さの両方グローバルと比較の観点では、現代の世界を作成した歴史的な力とプロセスを探ります。 国際グローバルヒストリートラックは、学生が国際的、グローバルな歴史の中で自分の興味を深め、現場でのさらなる研究と研究のための徹底した準備を得ることができるように設計されています。 PROGRAMME 2年間のプログラムのトラックの間に、学生は、大規模な歴史的プロセスを分析し、実証的な研究を追求するために、両方を学ぶ。 今年1に、彼らは国際的、グローバルな歴史を書くことに、理論的な方法論と史料的アプローチが異なるために導入される。 学生は国際的な歴史の中で重要なテーマでのしっかりとした土台を取得、国際機関の歴史に導入され、スカンジナビアの国際的地位と役割を洞察している。 2年目では、学生はいくつかのオプションから選択。 彼らは、特定の地理的領域または国際歴史の他の側面に特化することができる。 彼らは勉強するために海外に行く​​ことを選択することも、インターンシップを通して実践に彼らが得た知識を置くことができます。 彼らの最後の学期では、学生が定期的、協力的に一対一監督の下で自分の論文を書く。 コー​​スは、セミナー、コロキウムと一対一の協議に教示されている。 プログラムトラックは学生にこの分野の専門家と緊密に協力する機会を提供しています。 私たちに関しては プログラムトラックは研究と教育の両方の国際環境で基づいています。 スカンジナビアとヨーロッパの歴史の中で特に強みがありますが、多くの研究者は、ヨーロッパの分野を超えて専門としています。 プログラムトラックは、学生に高度なレベルでのさまざまなトピックに関する最新の研究に従事する機会を提供しています。 文化と社会省は英語で教えられて、いくつかのMAプログラムをホストし、部門の両方で教員と学生は、ヨーロッパ全土と遠くから来る。 キャリアプロフィール 歴史MAの国際グローバルヒストリー·トラックは、複雑な、歴史的、政治的、文化的な問題に、固体の分析と研究能力、処理するための強力な能力と批判的かつ反射的に存在する情報、および感度を持つ学生を提供しています。 同様に、さらに学術研究のための強固な基盤を提供するなど、プログラムは、政府、ジャーナリズム、国際機関やNGOでのキャリアだけでなく、図書館や博物館のための優れた基盤となっています。 国際的、グローバル歴史の中でPROGRAMME·トラック 私たちは、方法論と理論コンピテンシーの広いスペクトルだけでなく、国際的、グローバルな情勢の堅牢な知識​​を学生たちに提供することを目指しています。 プログラムの構造 国際グローバルヒストリーの概要 国際的、グローバルな歴史の中で重要な理論的·史料の議論に学生を紹介します。 コー​​スの目的は、学生に国際的で世界的な歴史の中でコアなテーマや問題を理解し、分析するための基本的なツールを提供するために、フィールド内の現在の理論的·史料の議論にそれらを導入することである。 歴史における国際機関と制度 の概要を持つ学生、そして洞察、国際機関や機関の出現と発展を提供しています。 国連と欧州連合(EU)の作成、役割と機能がこのコースで調査することができるテーマの一つです。 インターナショナルとグローバル史の重要なテーマ 国際的な地球の歴史の中で重要なテーマにそれらを導入することにより、深い年代と幅広い国際的な視点で歴史を理解するために学生を養成します。 触れすることができる問題が含まれます:帝国主義、ナショナリズム、二度の世界大戦、冷戦とグローバリゼーションを。 世界のスカンジナビア 幅広い年代順と国際的な視点での二十世紀のスカンジナビアの歴史の中で中心的なテーマに学生を紹介します。 探求することが可能なテーマの中に北欧の福祉国家、男女平等、社会民主主義である。 現代国際とグローバルヒストリーのトピック そのような帝国主義、冷戦、あるいは大量虐殺などのnineteenth-の中核テーマと二十世紀の国際的、世界的な歴史への洞察、を学生に提供します。 個別プロフィール 第三学期では、学生はいくつかのオプションがあります。 彼らは、特定の歴史的なトピックに特化することを選択したり、それらの修士に学際的なプロファイルを追加することができます。 彼らはまた、インターンシップを通じて実務経験を得ることも、海外で勉強することもできます。 論文 最後の学期では、学生が自分の好きなトピックに関する彼らの修士論文を書く。 日本では「地震、リビアの革命 - 世界の出来事への歴史的な視点が常にある。 日本から、アメリカから、アフリカからの単一の国または地域に焦点を当てたプログラムとは異なり、私たちは、世界はあなたが立っている場所に応じて異なって見えることを認識している。 より多くの大学が国際的な視野を取るように、この度の卒業生はよく、国際機関、学界の両方のキャリアのために配置されます。 " ANNETTE SKOVSTED HANSEN 准教授、国際·グローバルヒストリー 研究のPLACE オルフス 年次授業料 EU / EEA /スイス市民:無料その他:ユーロ8000 [-]