デンマークで の 文学修士プログラム

デンマークで の 27 の ベスト 文学修士 2016/2017 を見る

MA

修士号は博士課程の資格よりも汎用性があり、専門的、学術幅広い用途を持っている。米国教育省によると、マスタープログラムの3つのタイプは、研究、プロフェッショナル、および端末が存在する。最も人気の修士号タイプは芸術のマスター(MA)と件名フィールドの混合物中の理学修士(MS)である。

多くの学生が学士号の完了時に芸術のマスターとして知られている研究の上級コースを追求することを選択。人文科学のトピックの広い範囲で利用できる、この高度な学位は、学生に自分の好みの主題の知識を拡大する機会を提供しています。パートタイムの研究はまた、入手可能であるが、典型的には、これらは、1〜2年でフルタイムで完了することができる。

その少ない人口にもかかわらず、デンマークは世界 'sの最も革新的な国の一つとして、研究と質の高い教育を重視のおかげでランク付けします。また、安全でフレンドリーでイノベーション主導型の環境で勉強になります。

デンマークで の トップランキングの MA学位 2016/2017 今日から始める

もっと読む

リーダーシップ加​​速プログラム

Scandinavian Executive Institute
オンラインとキャンパス混合 全日制課程 November 2016 デンマーク コリング

そしてあなた自身の答えを見つける - リーダーシップ・アクセラレーション・プログラムでは、これらのような質問に取り組むために必要な洞察力とスキルを提供します。 プログラムは、既存のレベルであなたのパフォーマンスを向上させ、シニアマネージャーとしてあなたのキャリアの次の段階のために準備します。 [+]

デンマークで の 文学修士 2016/2017. 次のレベルにあなたのリーダーシップとパフォーマンスをTAKE 効果的なリーダーシップの鍵は何ですか? どのようにあなたの会社のための適切な戦略を開発しない - とそれを実現しますか? 何それは組織全体で効率的に通信するために取るん - 経営トップ、仲間とあなたがつながる人々と? そしてあなた自身の答えを見つける - リーダーシップ・アクセラレーション・プログラムでは、これらのような質問に取り組むために必要な洞察力とスキルを提供します。 プログラムは、既存のレベルであなたのパフォーマンスを向上させ、シニアマネージャーとしてあなたのキャリアの次の段階のために準備します。 KEY TOPICS 一流のビジネススクール、IMDやビジネスの専門家との緊密な連携では、プログラムは、中小企業で働くスカンジナビアの専門家が直面する現実世界の課題に対処するように設計されています。 次のような主要なトピックを勉強しましょう​​: リーダーシップ -リーダーシップの課題に取り組む効果的なコミュニケーションスキルを開発し、変更を管理します 戦略は -定義し、あなたの会社のための適切な戦略を策定するのを助けます 実行 -戦略を実施し、技術革新と優れた運用のための最適な条件を作成します。 PROGRAMMEモジュール プログラムは3つのモジュールで構成されています。モジュールのI&III:オンサイトモジュールです - コレング、デンマークの1とIMD、ローザンヌで1 モジュールII:毎週割り当て、議論と8週グローバルにオンライン学習プログラムと 討論。あなたは評価し、プログラム、中にあなた自身のコーチを持っています あなたの学習を監督します。 そして、あなたの会社のために - あなたのために、IN WHAT'S? リーダーシップ・アクセラレーション・プログラムに参加すると、あなたがのために働く組織のための長期的な価値を生成する投資です。次のようになります。 ビジネスや学界からの国際的な専門家の指導の下、世界有数のビジネススクールの一つで、 - 最高の国際レベルでのリーダーシップ教育 カスタマイズされたカリキュラム - 関連のツールやスキルの、あなたが家に持ち帰ると適用するための準備 ユニークな学習環境 - 洞察を共有し、議論に貴重な経験と専門知識を持って教員や同僚を鼓舞します 優れたネットワーク - 野心的な専門家のスカンジナビア全体から。 あなたの会社が取得します。 有能なリーダー - 積極的にリーダーシップの課題に取り組むことができ、他の人に才能を育成する方法を知っています 自信を持ってストラテジスト - 、戦略的イニシアチブを策定する企業に大きな影響を持つことになりますどの評価し、それらを実現するために測定可能なスキルを取得しています インスピレーションを得た従業員 - 刺激とリーダーシップの次のレベルに移動する準備ができて感じています。 WHOは参加することができますか? プログラムはとスカンジナビアの専門家のために設計されています。 3+リーダーシップの長年の経験が、現在はない幹部の位置に 強力なプロの実績 リーダーシップの次のレベルの準備をするためのスキルと学習を高めるための野心 ご注意ください - 現時点では唯一のデンマーク、スウェーデン、ノルウェー、ドイツからアプリケーションを受け取ります。 価格&DATES 授業料9100 EUROモジュールI - 12 - 14. 2016年9月 - ホテルコーリングフィヨルド、コレング、デンマーク モジュールII - 週38から45 2016 - グローバルラーニングセンターオンライン モジュールIII - 14 - 16. 2016年11月 - IMD、ローザンヌ、スイス 接触 www.se-institute.dk TLF:+45 3120 5550 メール:info@se-institute.dk [-]

理事会プログラム

Scandinavian Executive Institute
キャンパス 全日制課程 October 2016 デンマーク コリング

理事会プログラムの焦点は、ボードルームの戦略、開発、価値創造の間の接続です。 あなたは正しい意思決定をし、さらに多くの貴重なボードメンバーになるための理論的なプラットフォームと実用的なツールを取得します。 [+]

INSEADと共同でEXECUTIVE PROGRAMME 会議室に優れました あなたのスキルを強化し、高度な理解を得ます会議室の仕事の最も重要な側面の。 理事会プログラムの焦点は、ボードルームの戦略、開発、価値創造の間の接続です。 あなたは正しい意思決定をし、さらに多くの貴重なボードメンバーになるための理論的なプラットフォームと実用的なツールを取得します。 あなたが挑戦し、選択したノルウェーと外国人講師によって及びINSEAD、世界のトップビジネススクールの一つの教授に触発されユニークな学習とネットワーク環境の一部です。 プログラムはタイトなスケジュールでボードメンバーや上級幹部のために特別に設計された強烈な学習経験、です。 これは、2つのモジュールで構成 - モジュール私は2日間継続し、モジュールIIは4日間続きます。 理事会プログラムを完了した後は、スカンジナビアエグゼクティブ研究所&INSEADから証明書を受け取ることになります。 プログラムの概要 MODULE I 会場:EngøGårdの所要時間:2日 理事会プログラムのモジュール私はノルウェーの文脈における基板と個々の取締役の役割と責任に焦点を当てています。 あなたは、ノルウェーの法的枠組みの統治ボードについて学習します。 講義では、実際の生活ボードのジレンマと組み合わせ法的要件と業務上の理論の組み合わせになります。 私たちは、企業の問題だけでなく、取締役会と役員間の協力のための段階を設定する法的枠組みをカバーします。 理論はインゲ・ハンセン、ノルウェーで最も有名な議長のいずれかによって視点に入れられます。 彼はボード管理とボードの経験に基づいて、お薦めやアドバイスを提供します。 MODULE II 会場:INSEAD、フォンテーヌブロー期間:4日 このモジュールでは、INSEADは、ボードに直面している最も一般的で重要な課題を克服するためにあなたとあなたのボードを可能にするフレームワークを紹介します。 私たちは、トレンドやボードの有効性の実践​​のアプリケーションに特別な注意を払ってコーポレート・ガバナンスの風景に焦点を当てます。 さらに、当社は、価値創造の観点から取締役会がリスク管理を見ていきます。 あなたは、ボードが最も効果的に管理し、ボードの視点間の固有の相違点に着目し、戦略プロセスに参加する方法を学びます。 ボード内の意思決定プロセスは、このモジュールの中央部で、あなたの意思決定のスキルを向上させるために実際の例で動作します。 このモジュールからキー持ち帰りは、ボードと経営者の間の相互作用に価値創造を増加させる能力です。 DATES&PRICE 授業料:€9100 理事会プログラムINSEAD 2016年10月 モジュールI - 2 - 3。2016年10月 - ホテルコーリングフィヨルド、コレング、デンマーク モジュールII - 13 - 16. 2016年11月 - INSEAD、フォンテーヌブロー、フランス 理事会プログラムINSEAD 2016年11月 モジュールI - 28 - 29 2016年11月、Tjomeの、ノルウェー モジュールII - 23 - 26. 2017年1月、INSEAD、フォンテーヌブロー、フランス 誰が適用することができます ご注意ください - 現時点では唯一のデンマーク、スウェーデン、ノルウェー、ドイツからアプリケーションを受け取ります。 接触 www.se-institute.dk TLF:+45 3120 5550 郵便物: info@se-institute.dk [-]

経営管理プログラム

Scandinavian Executive Institute
キャンパス 全日制課程 November 2016 デンマーク コリング

このプログラムの焦点は、戦略、イノベーションと現代的なリーダーシップの間の接続です。 MBAレベルでの事例ベースの教育を通じて、参加者は自分のビジネスにおける業務執行の意思決定の基盤を強化するための実用的な方法が装備されています。 [+]

デンマークで の 文学修士 2016/2017. INSEADと共同でEXECUTIVE PROGRAMME あなたが挑戦し、選択されたデンマークと外国の教授によっておよびINSEAD、世界のトップビジネススクールの一つの教授に触発されユニークな学習とネットワーク環境の一部です。 プログラムは、具体的にタイトなスケジュールで最高幹部のために設計された強烈な学習体験です。 このプログラムの焦点は、戦略、イノベーションと現代的なリーダーシップの間の接続です。 MBAレベルでの事例ベースの教育を通じて、参加者は自分のビジネスにおける業務執行の意思決定の基盤を強化するための実用的な方法が装備されています。 デンマークにおける一つのモジュールとフォンテーヌブロー、フランスのINSEADで二つのモジュール - プログラムは3つのモジュールに分割されています。 モジュールIIとIIIとの間に、二つの第一のモジュールから得られた知識に基づいて、グループの割り当てがあります。 各モジュールは、4日かかり、完了すると、参加者はINSEADから認定を受けます。 プログラム全体は英語で教えられています。 プログラムの概要 プログラムの3つの基本的なビルディング・ブロックは、戦略、イノベーションとリーダーシップです。 MODULE I 最初のモジュールは、戦略、イノベーションとリーダーシップのための共通のプラットフォームを提供します。あなたとあなたの共同参加者はコースの残りの期間中、この上に構築することができるようになります。 モジュールは、次のモジュールのための基礎として使用されます関連するトピック、ツールとモデルをカバーするビジネスの専門家や教授を備えています。 あなたは、関連する北欧の例でチャレンジされ、あなたがあなたの組織に戻ったときに即座にアプリケーションのための実践的なツールを習得します。 MODULE II INSEADとの関連で配信このモジュールでは、教員が自分のcompany'sビジネス環境を分析し、理解するための方法および技術を提供します。 具体的には、次の2つのINSEADの教授によって開発された非常に効果的かつ革新的なブルー・オーシャン戦略的アプローチ、とに綿密に動作します。 また、あなたはより効果的に組織内の革新技術を展開する方法を学びます。 モジュール2及び3の間に、第一のモジュールから得られた知識に基づいて、グループの割り当てがあります。 MODULE III INSEADとの関連で配信最終モジュールの大部分は、リーダーシップの機能に焦点を当てています。 このような組織変更をリードし、どのように最適な作業環境を作成する意識や里親のスキルを開発するなどのレビューを読むビジネス環境の中で最も重要なリーダーシップの問題、の一部にINSEADの焦点から教授。 グループの割り当てが提示されると、フィードバックは、プログラムのスタッフと教員によって与えられます。 DATES&PRICE 授業料:€1万6700 エグゼクティブ・マネジメント・プログラムINSEAD 2016年9月 モジュールI - 26 - 29. 2016年9月 - ホテルコーリングフィヨルド、コレング、デンマーク モジュールII - 7 - 10. 2016年11月 - INSEAD、フォンテーヌブロー、フランス モジュールIII - 16 - 19. 2017年1月 - INSEAD、フォンテーヌブロー、フランス エグゼクティブ・マネジメント・プログラムINSEAD 2016年12月 モジュールI - 5 - 8. 2016年12月 - ホテルコーリングフィヨルド、コレング、デンマーク モジュールII - 27. 2月 - 2マート2017 - INSEAD、フォンテーヌブロー、フランス モジュールIII - 8 - 11. 2017年5月 - INSEAD、フォンテーヌブロー、フランス 誰が適用することができます ご注意ください - 現時点では唯一のデンマーク、スウェーデン、ノルウェー、ドイツからアプリケーションを受け取ります。 接触 www.se-institute.dk TLF:+45 3120 5550 郵便物: info@se-institute.dk [-]

教育とグローバリゼーションの人類学の修士

Aarhus University
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク コペンハーゲン

プログラムは、教育機関、職場、そして市民社会として変化に応じて設定における教育実践とプロセスへの人類学的なアプローチの高度な訓練を目指す学生のために設計されています。 [+]

教育とグローバリゼーションの人類学の修士号 新しい2年間の国際修士号 教育、学習と知識の重要性は増大し続ける。 北部だけでなく、南 - 彼らは広く世界的なモビリティの機会均等、経済発展と市民権のプロセスの主要なドライバーであると考えられている。 教育とグローバリゼーションの人類学の修士は、ますますグローバル化した世界での学習と知識、教育の重要なトピックで動作するために必要な能力を学生に提供することを目指しています。 一意学際 プログラムは、教育機関、職場、そして市民社会として変化に応じて設定における教育実践とプロセスへの人類学的なアプローチの高度な訓練を目指す学生のために設計されています。 教員 - すべてのアクティブな研究者である - 研究の新しいアリーナで、その結果、問い合わせの人類学と教育の伝統との間に実りある対話を促進。 民族学の研究方法や異文化比較を使用して、プログラムは、特定の広い(グローバル)社会的·文化的文脈に関連して、教育と知識の(ローカル)の実践を分析します。 プログラムは、伝統的な、あまり通常の教育テーマ、世界中のサイトの配列探索するためのユニークなプラットフォーム提供:幼年期の社会化と教育を。教育移住、多文化主義と市民権の新しい形。グローバル教育政策過程;生産と知識の政治;職場学習、リーダーシップとガバナンス;福祉教育学;宗教と教育。 研究プロフィール プログラムは、必修と選択科目のモジュール、民族誌的フィールドワークの3〜5ヶ月間、と論文の両方を含む。 プログラムは、学生の社会的、コミュニケーション、普及能力を強化するために、特定の雇用機会に向けて学業を配向させるために設計されています。 可能な職務は、教育や発達の管理、研究、コンサルティング業務が含まれる。仕事の可能な分野は、子供や若者、多文化主義、管理、組織文化、グローバル化、政策プロセスが含まれ;組織の具体的な形態は、公共機関、民間企業、および非営利のNGOが含まれます。 練習関連の研究方法と倫理の学生の理解が学際的かつ異文化研究に参加するように修飾され、両方を独立して他の人と協力して、教育環境の範囲内で動作するように。 キャリアプロフィール 教育と生涯学習は、成長しているグローバルに重要である。 教育、学習と知識が交渉し、国や文化の境界を越えて設定を異なるに日常生活の中で管理されているかの深い理解とグローバルな視点を受け入れるために学生を教育では、プログラムは、国際的に指向の労働市場を目指しています。 オーフス大学の研究 - コペンハーゲン 教育とグローバリゼーションの人類学の修士号を提供しています教育オーフス大学の学部は、市北部のEmdrupキャンパスに、コペンハーゲンに位置しています。 「サイクリングに、シドニー、オーストラリアの日当たりの良い北のビーチから14000キロを移動し、コペンハーゲンの「hyggelig「都市はショックのビットがありました。 すべてが違います! しかし、変化や違いは、私が出発する前に予測したことがない可能性が新しいエキサイティングな機会をもたらした。 単年は非常に多くの経験を、人や学習で満たされていないでください。 オーフス大学は、教師との強い知的議論にオープンでフレンドリーな教室環境から、これらの経験の多くを容易にした。 教育とグローバル化コースの人類学は、コンテンツに関する私の知識を深めているだけではなく、それは、皮肉なことに、私たちは掘り下げ正確に内容が反映環境でこれを行っている - の素質と多文化教室の働きをし、すべてのことを必要とする」。 HANNAH WINCHESTER 学生、教育の人類学の修士号とグローバル化 研究のPLACE コペンハーゲン 年次授業料 EU / EEA /スイス市民:無料その他:ユーロ8000 [-]

持続可能な遺産管理におけるマ

Aarhus University
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク オルフス

オーフス大学の持続可能な遺産管理(SHM)の修士プログラムは、現代的な遺産管理の複数の課題に対応するために必要な力量を提供します。 [+]

デンマークで の 文学修士 2016/2017. 持続可能な遺産管理の修士 ITSの過去と人類を結ぶ オーフス大学で持続可能な遺産管理(SHM)の修士プログラムは、現代的な遺産管理の複数の課題に対応するために必要な能力を提供します。 文化や自然遺産を操作する人間性とその過去の間のリンクの責任を取ることを意味します。 しかし、遺産はまた、本の不可欠な部分、および将来のためのリソースです。 遺産を管理することは容易ではありません:それは生存性とサイト、オブジェクト、伝統の固有の性質にするだけでなく、多くの場合、それらを囲む異なる請求項や興味のみならず出席が含まれています。 だけでなく、ますます複雑化 - - 遺産フィールドSHMプログラムは、エキサイティングで拡大で動作するように、理論と実践を通して、あなたを装備。 リソースとしてHERITAGE それは自己と他者の間のリンクに対処するようにすべての形態では、遺産は、地理的、時間的にだけでなく、、、集合的記憶や社会の持続可能性のためだけでなく、個人の個人的な開発のために重要である。 遺産は、このように変化の世界では近代的な存在の重要な側面として見ることができます。 また、さまざまな両端に利用することができる強力な経済的、環境的、政治的資産となることができます。 遺産は、これらの同じ理由で、本質的に「良い」ではない、と疑問な方法で地域社会との条件を変化させ、妥協するように、時には仕事に置かれます。 オーフスSHMプログラムは、分析し、洗練された学術的なフレームワークだけでなく、スキルやノウハウをしっかりと接地された、実践ベースのセットだけでなく、を提供し、遺産の仕事の倫理に応答することを修飾します。 HIGHLY学際的分野 遺産の研究と遺産管理は、さまざまな分野の方法論やアプローチを含む、高度に学際的分野を構成している。 SHMプログラムは考古学、人類学、思想史、美学、歴史、博物館学、文化研究、進化の研究やデジタルデザインの学者を含む学際的な研究環境に固定されている。 だからあなたの研究中には文化遺産の材料の形ではなく、テキストデータと、少なからず、人と文化遺産の人々の認識ではないのみ動作します。 入学条件 オーフス大学の持続可能な遺産管理の修士学位プログラムへのアクセスは、人文科学や社会科学(例えば歴史、美学、考古学、人類学、地理学、博物館学、アーキテクチャやデジタル設計)内の関連学士号が正常に完了する必要があります。 フル入学と言語の要件については、次のURLをご覧ください。masters.au.dk/sustainable-heritage-management LANGUAGES 全てのコースは英語で教えられています。 プログラムの構造 持続可能な遺産管理における2年間の修士プログラムは、120クトと同等です。 最初の2学期中に、学生は理論的、方法論的側面について、アプリケーションの視点(多様な文脈で遺産の保全など)に集中する。 第一および第二学期の両方が10 ECTS(表を参照)と同等であるそれぞれが3つのコースを含む。 学生がフィールドワークを行う第三学期では、インターンシップを完了、または学術プロファイリングコースを取る。 キャリアプロフィール 持続可能な遺産管理におけるMAは専門お住まいの地域によっては、仕事の市場や多くの産業で働くために必要なスキルや資格を身につけさせます。 可能なキャリアパスは、博物館およびアーカイブ部門における、企画·開発機関や団体において、リソース管理とキャパシティ·ビルディングの中だけでなく、観光、創造的産業内の雇用が含まれています。 あなたが会うように訓練される課題の多くは、スコープ内の国境を越えたと国際的である。 研究のPLACE オルフス 年次授業料 EU / EEA /スイス市民:無料その他:ユーロ8000 [-]

ヨーロッパの宗教的なルーツでミリアンペア

Aarhus University
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク オルフス

修士プログラムは、コーディネート機関としてのオーフス大学と、オーフス、ベルゲン、コペンハーゲン、ヘルシンキ、ルンドオスロの6北欧の大学との連携で提供されています。 [+]

ヨーロッパの宗教的ルーツの修士 ヨーロッパ文化の根の理解 ユダヤ教、キリスト教とイスラム教はどのように形成されたのですか? 彼らはどのようにこれら三つの宗教やそれらの相互作用の形ヨーロッパの文化や社会浮上しなかったので? これらは、この国際修士プログラムで対処極めて疑問である。 キリスト教、ユダヤ教とイスラム教の相互作用が深く、ヨーロッパの文化や社会の発展に影響を与えました。 何世紀もの間、キリスト教が支配的多数派の宗教であった。少数派の宗教として、ユダヤ教とイスラム教はキリスト教のヨーロッパのアイデンティティが整形されたそれに対して、「その他」として見られている。 伝統的に、3宗教は多かれ少なかれ別々に研究されてきました。 ヨーロッパ(RRE)の宗教的ルーツの吸引が比較の観点から自分の造形の期間で一緒に3宗教を研究し、歴史的、言語学、社会科学、文学など、さまざまなアプローチを使用してすることです。 JOINT国際計画 修士プログラムは、調整機関としてのオーフス大学で、オーフス、コペンハーゲン、ヘルシンキ、ルンド、オスロの北欧5大学間の協力で提供されています。 セミナーは、これらすべての機関であり、また、地中海地域の北欧機関で編成されています。 RREが提供するプログラムは、研究と教育にだけでなく、宗教と文化についての知識の必要性がますます認識されている組織でのキャリアのための学生を準備し、真に国際的である。 オーフスでは、RREは神学、活動と賑やか学術環境で宗教、歴史、古典の研究の学士号と修士プログラムと一緒に、文化と社会科で教えています。 ここでは、24時間365日営業しており、また、グループワークエリアとITワークステーションを備えたオープン学生環境として機能し、最先端のライブラリーなどの優れた研究施設を、見つけます。 キャリアプロフィール このプログラムの卒業生は、革新的な学術の仕事を行うために、博士レベルでの継続教育に継続するだけでなく、宗教と文化間の関係を教えるために認定されています。 他の可能なキャリアパスは、中東に関連して文化、統合や外交を扱う政府機関や組織に雇用を専門に、ビジネスに、例えば含まれる。 主要な宗教の社会や文化の中でそれらの相互作用と役割についての専門知識は、ますます社会に重要であると認識されています。 特定のキャリアへの移行 - 最高の創意工夫、開放性と創造性によって達成される - 民間企業、非営利団体や行政にいるかどうか。 研究のPLACE オルフス 年次授業料 EU / EEA /スイス市民:無料その他:ユーロ8000 [-]

先史時代の考古学の修士

Aarhus University
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク オルフス

先史時代の考古学プログラムにおけるMAはヴァイキング時代の最後に石器時代での最古の痕跡から、人間の先史時代を探る。 重点は南部スカンジナビア考古学上にありますが、ここでは開発がヨーロッパとそれ以降の残りの部分に関連している。 スカンジナビア考古学は長い伝統と独自のfind材料を持っています。 [+]

デンマークで の 文学修士 2016/2017. 先史考古学の修士号 遠い過去現在をMAKING 先史時代の考古学プログラムにおけるMAはヴァイキング時代の最後に石器時代での最古の痕跡から、人間の先史時代を探る。 重点は南部スカンジナビア考古学上にありますが、ここでは開発がヨーロッパとそれ以降の残りの部分に関連している。 スカンジナビア考古学は長い伝統と独自のfind材料を持っています。 中石器時代の狩猟採集民、巨石や農業の出現後に構築され、大causewayedエンクロージャの数千、早期青銅器時代からよく保存オークのログ棺、大きな塚から魅力的な岩の彫刻の見事な貝塚があります後期青銅器時代、鉄器時代の沼本体と戦利品の犠牲、そしてヴァイキング時代の王室の部位、ハイライトのほんの一部を言及する。 先史時代の考古学プログラムの修士は、これらおよび他の発見と彼らが来た社会の中で詳細な研究のための機会を提供しています。 学際的な調査 プログラムは、人文科学、自然科学の中で両方の、学際的協力によって特徴づけられる。 先史時代の考古学を共有社会人類学と社会学と理論的な共通の基盤、およびテーマは進化生物学、歴史、中世の古典考古学と重複。 考古学の調査はますます同位体や環境分析や地球科学からメソッドを利用する。 このように学生が可能な専門分野の広い範囲で接触する。 強い分析スキル 考古学と過去の社会の間の距離をカバーするためには、先史考古学の修士号は、理論と実践の両方である。 コー​​スは、戦争、機動性と宗教上のインスタンスのために、テーマの中心としたさまざまなメイン有史以前の期間に提供されています。 あなたは、全体のテーマ内に独自の科目を選択します。 さらに、学生は一般的な人類学と社会理論への洞察を得ることができます。 分析方法に重点を置いては、体系化構造や考古学者が作業に使用することが多い、非常に広範で複雑なデータセットを解釈するためにあなたの能力を開発しています。 このように、あなたのITスキルも強化されます。 キャリアプロフィール MAプログラムからほとんどの卒業生は主に、彼らは発掘のためか、一般的には、過去または文化的問題についての知識の普及のために責任を負うの博物館で、考古学者として動作するように選択します。 いくつかは、それらの一般的な分析と理論の能力は非常に多様な雇用につながる文化行政、内で使用されている。 研究キャリアを作るオプションもあります。 あなたは、MAプログラムの最初の年の間に、またはあなたの修士論文を完了した後のどちらか、博士課程の奨学金を申請することができます。 ここで彼らは、理論とオブジェクトまたは人工物との間に素晴らしいバランスを取るので、「私はデンマークに来ることにしました。 英国では、より理論であり、ドイツでは、それらは、オブジェクトに焦点を当てる傾向がある。 ここでの作業は、私にとって大きな利点となっている偉大なネットワーク、を私に提供してきました。」 コンスタンツェRASSMANN DEPARTMENT OF先史考古学HEAD、MUSEUMミッティラントの博士号 研究のPLACE オルフス 年次授業料 EU / EEA /スイス市民:無料その他:ユーロ8000 [-]

哲学の修士号

Aarhus University
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク オルフス

オーフス大学で哲学の修士プログラムは、ケンブリッジ、キャンベラ、オックスフォード、ピッツバーグ、セントアンドリュース、そしてテュービンゲンなどの主要な国際部門の博士学位を持つ教授によって教えられ、現代のプロの哲学の主な分野での高度なコースを提供しています。 [+]

哲学の修士号 現実の理解 哲学は反映しています - それは基本的な質問を上げることによって、現実とその中の私たちの場所の理解を進める。 哲学者は概念を分析し、当然の常識と科学が取ると主張している。 彼らは、最も総合的な視点から人間の経験と理解の状態を調査し、彼らは私たちの現在の規範、価値観、実践を議論する。 科学と社会の中で理論的·実践的な合理性の事実とフィクションを探索することで、哲学は解釈言説と私たちは生成し、私たちは私たちは、私たちは何をすべきか何について推論方法の透明性を維持することを可能にする論理的なツールを提供しています。 オーフス大学で哲学の修士プログラムは、ケンブリッジ、キャンベラ、オックスフォード、ピッツバーグ、セントアンドリュースとテュービンゲンなどの主要な国際部門の博士学位を持つ教員によって教えられ、現代のプロの哲学の主な分野で先進的なコースを提供しています。 最高の哲学的教育と最高のキャリアの機会を提供した学習環境:私たちのカリキュラムの基本理念は、私たちの学生の専門を奨励していないが、決して一般的な哲学的な能力を見失う学習環境を提供することです。 TRACKコンセプト:研究を専門分野と早期エンゲージメント (a)の認識論、形而上学、哲学:私たちの2年間のプログラムは、積極的な研究の部門の領域を反映し、学生が分析し、哲学の大陸の伝統の両方で高度なレベルで自分の興味を追求することを可能に4つのトラックに分かれています認知; (b)は、理想主義とポスト観念論; (c)の倫理、法律、政治哲学; (d)の社会における科学技術の哲学。 学生はトラックの一つで提供されるコアコースと研究室に努力を集中。 コアコースは、現在の研究の議論の関連分野に先進的な紹介を提供する。 研究室では、学生が自分の研究のスキルを練習、アイデアを探求し、継続的な部門の研究活動に直接従事。 修士論文は、専門家の監督の下で対話的に作成される。 TRACK BEYOND:コンテキスト内の哲学 他のトラックからの補助科目では、学生は哲学に彼らの能力を広げ、多くの国際的なイベントと活発な、開放的な研究環境の一部となります。 私たちは、知的好奇心の非公式な気候を育てる、私たちは別の哲学的伝統を越えコラボレーションを大切に、私たちは積極的に医療科学、認知科学、人類学、情報科学、ロボット工学、および他の分野との学際的な研究を探る。 哲学者は、透明性をCREATE プログラムは、職場学界内外の多種多様な学生たちを準備するように設計されています。 すべての4つのトラックは、学生に専門的な学術哲学のプラクシスを体験する機会を与えなければならない。 彼らの第三学期の学生は事業会社や公的社会教育機関での使用、または特定のセクターの需要に対処する彼らの "プロのプロフィール「取って大学全体の「プロフィール」のコース上で動作するように彼らの哲学的なスキルを入れて、海外で哲学学期を取る労働市場の。 キャリアプロフィール 雇用者はますます哲学の卒業生は、分析、革新的な思考に優れた譲渡のスキルを持っていることを感謝しています。 哲学の学位を使用すると、複雑な意思決定コンテキストにおける透明性を作成することができますし、観客のさまざまな複雑な主題を伝える。 学界の外で私達の卒業生は、教育、IT、コンサルティング、および行政で使用される。 命令の言語 トラックAとCのコースは英語で教えられています。 トラックBのコースは、国際的な参加者の有無に応じて、英語やデンマーク語で教えられています。 トラックDのコースは、主にデンマーク語で教えられています。 PROGRAMMEの内容 トラックA 理論的な分析哲学の中で最も重要かつ魅力的な現在の問題に学生を行っています。 私たちのコースや学生のプロジェクトは、このような反事実的推論の認識論の側面として、多種多様なトピック内の研究課題に取り組みます。懐疑;合理性の概念。時間、空間、およびモダリティの形而上学;プロセスオントロジー。具体的認知研究の哲学的な側面。社会的なロボット工学の理論的な側面。 トラックB 理想主義とポスト理想主義哲学のキー数値の深い学術知識を学生に提供しています。 このトラックでのコースは、現代的な議論のコンテキストにおけるカントからウィトゲンシュタインの思想家の関連性を探る。 トラックの一般的な目的は、私たちの世界の概念と知ること、理解、知覚、感情、そして演技の人間の能力との関係を調査することである。 これらの調査は、多くの場合、美学、宗教、文化、言語の研究をに接続します。 トラックC 倫理、法律、政治哲学(ELPP)に焦点を当てています。 私たちは、そのような高度な倫理、道徳哲学、プラグマティズム、実用的な推論、戦争の倫理、ウェルビーイング·公共政策、職業倫理などのコースや自由主義の限界、権利の理論、お仕置き、倫理と認知科学、道義的責任との理論を提供しています地球規模問題、マーケットの道徳の限界。 特別な注意が、彼らは、心理的、経済的、法的または政治的なこと、経験的な側面をカバーすることが好ましい。 トラックD 現在の社会問題の最前線にあり、科学技術の哲学の哲学の問題に対処します。 このトラックのコースは、社会的な政策決定の基本的な考慮事項に哲学的な懸念を関連付ける。 典型的なトピックは、健康、環境、社会正義を含み;科学と民主主義;このような社会ロボット工学などの社交的な技術;バイオテクノロジーの倫理;哲学と科学技術の歴史の間のリンク;生物医学および公衆衛生におけるリスクと希望;科学研究と実践の哲学。 4つのトラックのそれぞれのプログラム構造と現在のコースの提供については、 masters.au.dk/philosophy 「ここにオーフスの勉強は私の期待に住んでいた以上のものを持っています。 ここで教授は、はるかに協力的私が前に経験したよりもです。 そして、これはあなたが多くの効果を発揮する。 私は理由国際的かつ学際的な環境のオーフスの博士号を申請したいと思います。 オーフスは、ビーチや自然と美しい都市である - 。十分な大きさ、そして十分に小さい」 エレナISSAJEVA エストニアの哲学の修士、 研究のPLACE オルフス 年次授業料 EU / EEA /スイス市民:無料その他:ユーロ8000 [-]

言語学の修士

Aarhus University
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク オルフス

オーフス大学の言語学は、強力な国際的な研究プロファイルを有する。すでに言語学の学士号を持っている場合は、言語学の修士プログラムに直接進むこともできます。 [+]

デンマークで の 文学修士 2016/2017. 言語学の修士号 言語 - EVERYDAY MIRACLE 言語学の修士プログラムは、以下の分野に重点を置いています。言語をその機能や使用に関連して;会話分析研究;世界の言語間の構造;言語発達;言語類型論。 研究のワークショップは、選択した研究分野に学生を導く。 オーフス大学の言語学は、強力な国際的な研究プロファイルを有する。 すでに言語学の学士号を持っている場合は、MAプログラムに直接進むこともできます。 別の主題の学士号は、言語学の修士号へのアクセスを提供するために、言語学における1年間の研究(60クト)が必要です。 研究に基づいた教育、エキスパートの監督 プログラムは、プロジェクト指向で経験的である。 学生は徹底、深さと幅を確実に利用できる対象者の範囲、に基づいた独自のプロファイルを設計する機会があります。 教育は、最新の研究に基づいて常に、プレゼンテーション、レポート、およびデータのプレゼンテーションを含むアクティブ学生の貢献が重要である。 学生やグループのプロジェクトは、徹底した監督を受け、独立したまたはプロジェクトベースの研究を行うためのオプションがあります。 すべての学生は指導者として講師/研究者が割り当てられます。 キャリアプロフィール プログラムからの卒業生は、バイリンガリズムと統合におけるコンサルタントとして、たとえば、様々な分野でのキャリアを追求しています。言語技術とテストの設計者として、 (教育の大学、聴覚障害者のための学校、語学学校などで)Webベースの言語教育と言語教師の開発者として、辞書の編集者として、海外デンマークの講師として、読むことが困難な人々のための言語療法士やカウンセラーなど。自営業通信の専門家として、そしてもちろん、大学の研究者や講師など。 コミュニケーションにおいて、複雑なデータの体系化における言語学の卒業生のスキルコンサルタント、通信役員とPRの専門家として働くためにそれらを修飾します。 「オーフス大学で言語学MAは私が作ったかもしれない最良の選択だった。 環境が素晴らしいです。 教師は受け入れ、友好的であり、あなたが一体取得するには多くのイベントがあります。 プログラムは、言語学であなたに広い視野を与え、異なる分野の研究のためにあなたを準備します。 部門は、さまざまな研究テーマを支援する専門家の優れたネットワークを持っています。 例えば、私はブラジルの逃亡奴隷のコミュニティの絶滅危惧言語を勉強したいと思います。 私は、この冒険の準備部門の教授や他の研究者からリアルタイムのサポートを得た。 " ANA PAULLAブラガマトス ブラジルマサチューセッツ州言語学、オーフス大学博士課程の学生、 研究のPLACE オルフス 年次授業料 EU / EEA /スイス市民:無料その他:ユーロ8000 [-]

歴史の中でミリアンペア

Aarhus University
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク オルフス

新しいトラックは、国際とグローバルヒストリーに特化して、オーフス大学で歴史学MAは国境によって定義されていない重要な新しい歴史的なアプローチを提供します。 [+]

歴史の修士 国際的、グローバルな視点 世界はより多くの相互接続されたことがない。 インターナショナルとグローバル歴史に特化したトラックと、オーフス大学の歴史におけるMAは国の境界によって定義されていない新しい重要な歴史的なアプローチを提供します。 学生は、深さの両方グローバルと比較の観点では、現代の世界を作成した歴史的な力とプロセスを探ります。 国際グローバルヒストリートラックは、学生が国際的、グローバルな歴史の中で自分の興味を深め、現場でのさらなる研究と研究のための徹底した準備を得ることができるように設計されています。 PROGRAMME 2年間のプログラムのトラックの間に、学生は、大規模な歴史的プロセスを分析し、実証的な研究を追求するために、両方を学ぶ。 今年1に、彼らは国際的、グローバルな歴史を書くことに、理論的な方法論と史料的アプローチが異なるために導入される。 学生は国際的な歴史の中で重要なテーマでのしっかりとした土台を取得、国際機関の歴史に導入され、スカンジナビアの国際的地位と役割を洞察している。 2年目では、学生はいくつかのオプションから選択。 彼らは、特定の地理的領域または国際歴史の他の側面に特化することができる。 彼らは勉強するために海外に行く​​ことを選択することも、インターンシップを通して実践に彼らが得た知識を置くことができます。 彼らの最後の学期では、学生が定期的、協力的に一対一監督の下で自分の論文を書く。 コー​​スは、セミナー、コロキウムと一対一の協議に教示されている。 プログラムトラックは学生にこの分野の専門家と緊密に協力する機会を提供しています。 私たちに関しては プログラムトラックは研究と教育の両方の国際環境で基づいています。 スカンジナビアとヨーロッパの歴史の中で特に強みがありますが、多くの研究者は、ヨーロッパの分野を超えて専門としています。 プログラムトラックは、学生に高度なレベルでのさまざまなトピックに関する最新の研究に従事する機会を提供しています。 文化と社会省は英語で教えられて、いくつかのMAプログラムをホストし、部門の両方で教員と学生は、ヨーロッパ全土と遠くから来る。 キャリアプロフィール 歴史MAの国際グローバルヒストリー·トラックは、複雑な、歴史的、政治的、文化的な問題に、固体の分析と研究能力、処理するための強力な能力と批判的かつ反射的に存在する情報、および感度を持つ学生を提供しています。 同様に、さらに学術研究のための強固な基盤を提供するなど、プログラムは、政府、ジャーナリズム、国際機関やNGOでのキャリアだけでなく、図書館や博物館のための優れた基盤となっています。 国際的、グローバル歴史の中でPROGRAMME·トラック 私たちは、方法論と理論コンピテンシーの広いスペクトルだけでなく、国際的、グローバルな情勢の堅牢な知識​​を学生たちに提供することを目指しています。 プログラムの構造 国際グローバルヒストリーの概要 国際的、グローバルな歴史の中で重要な理論的·史料の議論に学生を紹介します。 コー​​スの目的は、学生に国際的で世界的な歴史の中でコアなテーマや問題を理解し、分析するための基本的なツールを提供するために、フィールド内の現在の理論的·史料の議論にそれらを導入することである。 歴史における国際機関と制度 の概要を持つ学生、そして洞察、国際機関や機関の出現と発展を提供しています。 国連と欧州連合(EU)の作成、役割と機能がこのコースで調査することができるテーマの一つです。 インターナショナルとグローバル史の重要なテーマ 国際的な地球の歴史の中で重要なテーマにそれらを導入することにより、深い年代と幅広い国際的な視点で歴史を理解するために学生を養成します。 触れすることができる問題が含まれます:帝国主義、ナショナリズム、二度の世界大戦、冷戦とグローバリゼーションを。 世界のスカンジナビア 幅広い年代順と国際的な視点での二十世紀のスカンジナビアの歴史の中で中心的なテーマに学生を紹介します。 探求することが可能なテーマの中に北欧の福祉国家、男女平等、社会民主主義である。 現代国際とグローバルヒストリーのトピック そのような帝国主義、冷戦、あるいは大量虐殺などのnineteenth-の中核テーマと二十世紀の国際的、世界的な歴史への洞察、を学生に提供します。 個別プロフィール 第三学期では、学生はいくつかのオプションがあります。 彼らは、特定の歴史的なトピックに特化することを選択したり、それらの修士に学際的なプロファイルを追加することができます。 彼らはまた、インターンシップを通じて実務経験を得ることも、海外で勉強することもできます。 論文 最後の学期では、学生が自分の好きなトピックに関する彼らの修士論文を書く。 日本では「地震、リビアの革命 - 世界の出来事への歴史的な視点が常にある。 日本から、アメリカから、アフリカからの単一の国または地域に焦点を当てたプログラムとは異なり、私たちは、世界はあなたが立っている場所に応じて異なって見えることを認識している。 より多くの大学が国際的な視野を取るように、この度の卒業生はよく、国際機関、学界の両方のキャリアのために配置されます。 " ANNETTE SKOVSTED HANSEN 准教授、国際·グローバルヒストリー 研究のPLACE オルフス 年次授業料 EU / EEA /スイス市民:無料その他:ユーロ8000 [-]

ヨーロッパの研究でミリアンペア

Aarhus University
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク オルフス

ヨーロッパ研究の修士号を使用すると、分析し理解し、ヨーロッパの多様性が、ヨーロッパを結ぶことすべてとばかり仕事に修飾されます。 [+]

デンマークで の 文学修士 2016/2017. 欧州研究の修士 欧州多様性 私たちは、イタリアのピザを食べ、ベルギービールを飲む。 私たちは、ドイツの車を運転し、スウェーデンのポップミュージックを聴く。 私たちは、英語のスリラーを読み、フランス映画を鑑賞。 私たちは、ノルウェーでスキーに行くとギリシャのビーチで日光浴。 欧州大陸の30カ国は、多くの共通点を持っていますが、同時に、彼らは非常に異なっています。 今日では、ヨーロッパ人はより密接にこれまで以上に相互に接続されている。 ヨーロッパ研究の修士号を使用すると、分析し理解し、ヨーロッパの多様性が、ヨーロッパを結ぶことすべてとばかり仕事に修飾されます。 多文化、学際的な環境 このプログラムでは学生は異なるアプローチの範囲を使用して、ヨーロッパの問題で動作します。 彼らは、EU機関を知っているし、ヨーロッパでは、文化的、歴史的、政治的なプロセスを分析することになります。彼らはヨーロッパが本当に何であるかの質問で取り組んでまいります。 欧州の研究プログラムは、学際的かつ国際的であり、欧州研究の学生がヨーロッパ内と外の両方から、他の国からの仲間と協力するユニークな機会を持っています。 これはまた、学生が授業中と外の両方、英語の多くのことを話す機会を持っていることを意味します。 研究プロフィール プログラムの目的は、政治的、文化的、歴史的、欧州情勢の十分な知識と、それらを分析するために必要な理論と方法論の学生に提供することです。 学生は大規模な学際的なプロジェクトは、国際チームで実行される方法への洞察を得ることができます。 彼らはまた、自分の母国語以外の言語で日常的に通信するために使用されます。 キャリアプロフィール ヨーロッパ研究の修士号は、国際機関への政治制度から、企業の世界から、メディアへの、文化理解を教えるに至るまでのキャリアパスの関連で欧州の視点を提供します。 欧州の研究の卒業生はデンマーク、ヨーロッパや国際機関、利益団体や専門機関で仕事を見つけます。 彼らは大学や高校レベルで教えることを選択することができる、あるいはラジオやニュースメディアに欧州主要問題に関するコミュニケーターであると。 これらは、計画や公共·民間両部門の質的なプロジェクトや研究を実施する際に動作するように修飾されます。 その他のオプションは、MAプログラムの最初の年後、あるいは論文の完了時にいずれか、大学の博士課程への入学のために適用することを含む。 「私の最後の論文では、開発援助にウィリアムEasterleyの著作の分析で、私の最後のプレゼンテーションは、同じ主題のジェフリー·サックスの見解であった。 どちらも、私たちは1930年代と1940年代と最近のテキストからテキストは、その時代の問題点を解決するために提案された方法を比較している時事クラスのためでした。 " PER SOGGE ヨーロッパ研究の修士号 研究のPLACE オルフス 年次授業料 EU / EEA /スイス市民:無料その他:ユーロ8000 [-]

英語でミリアンペア

Aarhus University
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク オルフス

英語の重要性と有病率が上昇し続けたように、キャリアのはしごを登るためのより多くのことが必要である。 英語プログラムの修士に入学する学生は、英語圏の言語、文化、歴史、社会にどっぷりする機会があります。 [+]

英語の修士号 一つの言語 - ENDLESSチャンス 「それはいわば、外部から規律を研究するために多くの意味を作ることができます。 我々はオーフスで一緒に英語の学位を入れている方法は、英語やアメリカの大学ではないだろうとの事を強調しています。」 インガーH. Dalsgaard、准教授、英語 英語2時間ごと約1新しい単語で成長して、世界で最も急速に発展途上の言語です。 また350万人と、より多くの第二言語の母国語です。 それは、グローバル化の言語であり、世界的な組織は、ますます彼らの公式ビジネス言語としての英語に同意したことになります。 英語の重要性と有病率が上昇し続けたように、キャリアのはしごを登るためのより多くのことが必要である。 英語プログラムの修士に入学する学生は、英語圏の言語、文化、歴史、社会にどっぷりする機会があります。 誰がこのMAの学位をすべきか? 野心を持っている学生は、民間や公共部門で働くことや教育に継続して 良好なコミュニケーションと創造的学生、 プレゼンテーションスキル 彼らの知識、能力やスキルを開発し、創造的な文化、教育、およびその他の産業内の実地経験を得るために熱望している学生 あなたは何を検討しますか? 文学や歴史、言語、社会、文化 - 学生は、英語の3つの主要なサブの分野で作業 学生は、地域研究、言語、文化、創造経済と文化産業のユニークな組み合わせを研究 学生は、企業や組織でインターンシップを行う、または留学学期を過ごすことができます なぜAARHUS? オーフス大学で英語の学位プログラムは、1928年に大学の基礎からほとんどさかのぼる、最も古いの一つです。 部門は、優れた学術的な接続ヨーロッパ内や海外を持っています。 あなたは、国際的な研究コミュニティに属しているすべての人のデンマーク、アイルランド、英国、米国、インド、ドイツ、からスタッフと、ここに活気に満ちた国際社会があります。 あなたは、世界中からの留学生を満たすこと、あなたは、あなたの興味とあなたのキャリアプランに合わせてあなたの程度を調整する機会を持つことになります。 プログラムでは、本当にそれは異文化環境で英語を使うことの意味を経験するでしょう。 キャリアプロフィール 英語のMAは、通信、メディア、出版、教育、観光、IT、および多くのような多くの分野でのキャリアの鍵となります。 「オーフス大学は留学生にカウントされます。それは、自宅のように感じている! " アイオーナEFSTATHIOUマリーナARAMPATZI ギリシャからの学生、英語の修士号、 研究のPLACE オルフス 年次授業料 EU / EEA /スイス市民:無料その他:ユーロ8000 [-]

認知記号論の修士

Aarhus University
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク オルフス

認知記号論は、人間の意味づくりの研究に学際的なアプローチです。 プログラムは、認知科学を組み合わせた - 言語学や美学で - - 言語や芸術に焦点を脳がどのように動作するかの科学。 [+]

デンマークで の 文学修士 2016/2017. 認知記号論の修士号 広く人間的意味 - メイキング 広く人間的意味 - メイキング 認知記号論は、人間の意味づくりの研究に学際的なアプローチです。 プログラムは、認知科学を組み合わせた - 言語学や美学で - - 言語や芸術に焦点を脳がどのように動作するかの科学。 コー​​スは、そのような人々が言語を処理するにはどうすればよい、などの理論だけでなく、実用的な質問、各種のに答えることを試みるだろうか? 認知能力は何種は言語を開発するために持っている必要がありますでしょうか? 何が芸術作品のさまざまな側面に人々の注目を引きますか? 学生対象の全体的な理解を得られるようにコースは言語学、神経科学、心理学と美学の側面があります。 目標は、言語、思考と認識し、脳の物理的特性と人間の認知能力との関係の間の相互関係を探ることです。 断面知識とアプローチ オーフス大学の意味づくりの研究へのアプローチはユニークです。 この結合方法は、学生が研究の異なる領域間の共通点を確認することができ、さまざまな方法で使用することができますどのように特定の認知学部の理解を得るために - 例えば、個々のアートワークを見て知覚の役割は、言葉を読み取り、または参加社会的相互作用です。 異なる分野内で共有視点を組み合わせることで、コミュニケーションを理解するのさまざまな側面に学生の洞察を可能にします。 この分野の研究が始まったばかりのように、オーフス大学のプログラムは、ほとんどの実験ではなく、理論に基づいています。 学生は策定し、良好な仮説をテストし、科学的方法論を用いた実験を設定する方法する方法を教えられています。 大学はアイトラッキング、脳波研究、相互作用の研究などを行うための機能を提供します キャリアプロフィール すべての人文科学の学位と同様に、認知記号論は、学生のキャリアの見通しの多種多様な機会を与えてくれます。 多くの学生は、通信関連や研究関連の仕事を追求し、一部は海外で博士号を行うに進みます。 「私は本当にオーフスでの研究環境が好きでした。 学生と教授の関係は素晴らしいです、そして時には教師も、私たちはクラスで議論のトピック、または何でも話をするクラスの後に滞在します。 オーフス大学も本当に良い博士号プログラムを持っています。 私はあなたがどこか他の同じオプションを見つけることができるとは思わない。 特に、あなたの修士号を完了する前に、博士号を起動4 + 4トラックは本当に素晴らしいです。 " はMateusz Tokarski氏 認知記号論、ポーランドからラドバウド大学、オランダでの博士課程の学生、修士 研究のPLACE オルフス 年次授業料 EU / EEA /スイス市民:無料その他:ユーロ8000 [-]

インド、南アジア研究 - アジア研究の修士

Aarhus University
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク オルフス

アジア研究の修士プログラム - インド、南アジア研究は綿密なく、インドや南アジア、アジアとの相互作用の増加急速に変換する社会や文化の学際的な理解、そして西側とその絡み合った歴史があります。 [+]

アジア研究の修士 - インド、南アジア研究 アジア世紀にインドやBEYOND 南アジアは、アジアで最もダイナミックな地域の一つである。 それは、世界最大の民主主義へ、バングラデシュなどの上昇新しい「開発の星」経済に世界人口の25%に家である。 この地域の核保有国は、グローバルな舞台でますます自分自身を主張している。 アジア研究の修士プログラム - インド、南アジア研究は綿密なく、インドや南アジア、アジアとの相互作用の増加急速に変換する社会や文化の学際的な理解、そして西側とその絡み合った歴史があります。 学際的な学習環境 インド、南アジア、広いアジアの視点での特徴的なフォーカス、どちらの言語ベースまたは国際技能に特化する機会:プログラムの3つのコンポーネントを提供しています。 まず、コースはそのような人類学、歴史、政治学などの分野で提供される洞察に描き、インドおよび南アジアの文脈でそれらを適用します。 これらの知見は、海外留学学期の間に深まっている。 大きいアジアの枠組みの中で、インドを置くように第二に、学生はアジア研究における大きなMA内の中国と日本の専門家と緊密に対話します。 第三に、複雑で、しばしば矛盾した社会的·文化的現実を理解するために、学生は、言語トラックの高度なレベルでヒンディー語(インドの最も一般的な言語)を学習するか、グローバル化にインド亜大陸に対処するためのスキルを取得するかを選択国際/非言語トラックと相互接続された世界。 キャリアプロフィール プログラムの卒業生は、地域だけでなく最初の手の経験を獲得したが、いるでしょうと、アジアの中に自分の仕事を拡大している国際的な、またはデンマークの企業や組織でのチームの一員として作業に必要とされる重要な異文化コンピタンス。 卒業生は、政府機関ではなく、コンサルティング会社、メディア会社や観光産業だけでなく仕事を見つけるでしょう。 博士課程の研究を通じて、学界でのキャリアを追求することを計画の方は最初の年後、またはMAを完了した後のいずれかで、研究科、芸術にも適用することができます。 「アジア研究の修士 - インド、南アジアでは、タイムリーで関連性の高い取り組みです。 南アジアは、変化する世界のために重要な領域として出現するファーストトラック上にあります。 その言語的能力の提供だけでなく、国際的な研究では、この修士学位プログラムは、デンマーク、ヨーロッパ、南アジア間の相互作用の汎用性と拡張するフィールド内のキャリアを求めている任意の学生のための有用なゲートウェイを提供します。」 クリストファーBRIX BERTELSEN 参事官、イノベーションと研究イノベーションセンターデンマーク、ニューデリー 研究のPLACE オルフス 年次授業料 EU / EEA /スイス市民:無料その他:ユーロ8000 [-]

アラブとイスラムの研究でミリアンペア

Aarhus University
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 デンマーク オルフス

それは遠いように、アラブとイスラム世界を研究する意味があった時に日がなくなっている「その他」。アラブ地域は、ヨーロッパでだけでなく、アラブ世界で発見されるべきである、とイスラム教は西洋の宗教だけでなく、アラブの一つです。 オーフス大学のアラブとイスラム研究の修士号は、したがって、欧州ならびにアラブ世界でイスラムとイスラム教徒で、今日のグローバル化や国境を越えた現実に焦点を当てています。 [+]

デンマークで の 文学修士 2016/2017. アラブとイスラム学の修士 グローバル化と多国籍イスラム教 それは遠いように、アラブとイスラム世界を研究する意味があった時に日がなくなっている「その他」。アラブ地域は、ヨーロッパでだけでなく、アラブ世界で発見されるべきである、とイスラム教は西洋の宗教だけでなく、アラブの一つです。 オーフス大学のアラブとイスラム研究の修士号は、したがって、欧州ならびにアラブ世界でイスラムとイスラム教徒で、今日のグローバル化や国境を越えた現実に焦点を当てています。 研究に基づいた教え方 セミナーや他のコースは、彼ら自身が研究しているか、現在調査しているトピックに焦点を当て、積極的な研究者によって教えられています。 研究者は、トピックを選択してください - 自分の利益だけでなく、学生の期待利益を反映 - 特に選択科目のセミナーのために。 学生はこのように最先端の研究を体験。 彼らはまた、イスラムの文化や社会研究ユニットの活動に参加することができます。 多様性と柔軟性 研究者は、アラブ世界ではなく、また、ヨーロッパ、トルコ、イラン、南アジアだけでなくアラブとイスラム研究プログラムワークに接続されています。 彼らの研究関心は、学者の家族からのテロに、自然科学を受信して​​からスーフィズムの範囲。 彼らが望むならオーバーな​​らびにこれらおよび他のトピックの上、学生も人類学および政治学、宗教の研究で大学院プログラムによって提供される関連のセミナー、またはある南デンマーク、オーデンセ、大学で提供され、関連するセミナーがかかる場合があります1.5オーフスから電車で時間。 研究目的のためにアラビア語 プログラムは、学生がすでにアラビア語を勉強し、いくつかの時間を費やしていることを前提としていたが、彼らが日常的に使用できるツールに彼らの言語能力を変換するのさらなる助けを必要としていること。 二つのアラビア語コースは、このように、通常、学部レベルで撮影されたものとは異なる、含まれています。 スキミングのようなスキル、および位置情報を抽出する - まず、アラビア語のテキストの読書は、アラビア語のテキストを使用して、速度と流暢さを開発しています。 第二、研究目的のためのアラビア語は、学生が自分自身の言語能力を最大限に利用する方法で、アラビア語のソースを使用することが期待されている論文、直前に付属しています。 正式な書き言葉で最強である学生は、のように非公式話し言葉で最強である学生は方言で自分のスキルを使用して、正式な書かれたテキストを使用します。 入学条件 アラブ·イスラーム研究の学士号は、修士プログラムへの入学に必要です。 部分的にこの要件はまた、それらがアラビア語(あるいは、例外的に、別の「イスラム」言語)でのアラブおよび/またはイスラム世界の研究では、両方の単色の背景を持っているとして入学を申請することが一致して学士号を持つ学生。 LANGUAGES 全てのコースは英語で教えられています。 高度なレベルでのアラビア語の知識は、(例外的な状況では、別の「イスラム」の言語を使用することができる)2アラビア語コースや論文のために必要とされる。 プログラムの構造 彼らの最初の2学期中に、学生は、2つの必須科目(グローバル化と多国籍イスラム教、および西部のイスラムとイスラム教徒)、2科目セミナー、1アラビア語コースをアラブとイスラム学の理論と方法に関する基礎コースを取ります。 3度目の学期中に、学生が一つのさらなる選択科目のセミナーを取ると、第四及び最終学期で書かれている修士論文、の準備を始めます。 準備は、研究目的のためのアラビア語のコースと選択科目のプロジェクトの形をとります。 選択科目のプロジェクトの間に、学生は通常、彼らは論文を書くために予定の話題を背景に、しかし、必要に応じて、彼らが探索したい、別のトピックで、監督の下で個別に動作します。 別のトピックでは、論文の背景なったり、学生が何か他のものについて論文を書くことを決定した場合、それが独立した話題になることがあり、もともとあったもの:学生が彼らの心を変更するオプションがあります。 これは、特別プロジェクトのさらなるセミナーで代用することも可能である。 研究のPLACE オルフス 年次授業料 EU / EEA /スイス市民:無料その他:ユーロ8000 [-]