レバノンで の 文学修士プログラム

レバノンで の 20 の 人気の 文学修士号 2016 を見る

MA

修士号は博士課程の資格よりも汎用性があり、専門的、学術幅広い用途を持っている。米国教育省によると、マスタープログラムの3つのタイプは、研究、プロフェッショナル、および端末が存在する。最も人気の修士号タイプは芸術のマスター(MA)と件名フィールドの混合物中の理学修士(MS)である。

あなたが特定の分野であなたの知識を強化することを望んでいるなら、芸術のマスターズはぴったりかもしれません。この1桁の2年間の長いプログラムは、学生に自分が選んだの人文科学系の学術濃度の範​​囲内の知識を磨く機会を提供しています。これらはまた、専門家や教育成分を含んでいてもよい。

レバノン - 正式レバノン共和国と呼ばれる。これは、東地中海で発見されています。国の多くの人々は基本的に、基本的なプライマリおよびセカンダリと同様、高等教育に構造化されて教育へのアクセスを持っている。

レバノンで の 人気の MA学位 2016 情報を要求する

もっと読む

国際教育におけるレスターMAの大学

Stafford
オンライン パートタイム 24 ヶ月 September 2016 レバノン レバノンオンライン

両方の個人やプロの開発のためのガーディアン大学ガイド2015(教育カテゴリ).A強力な車両がトップ10にランクイン。 [+]

レバノンで の MA 2016. ガーディアン大学ガイド2015(教育部門)でトップ10にランクイン。両方の個人やプロの開発のための強力な車両。 マサチューセッツ州国際教育(MAIE)遠隔学習によって、エキサイティングで革新的なコースです。 MAIEは、公式・非公式の両方の教育部門内の教師、学校管理職や教育の専門家を含む実務家の広い範囲のニーズや関心を満たすように設計されています。 それは個人としてあなたに利益をもたらすとあなたの組織の成功に貢献することができるようになります。 エントリの要件 - 2で英国の優等学位: - または上記の非英国の大学などGPA 3(米国相当)から同等か - 2クラス以上出願人は、2年間の経験(必ずしも連続しない)の最小値を実証する必要があります。教育者としての専門的役割(有給または無給)。 アプリケーションは、第一、第二又は第三レベルの教育関係者から歓迎さだけでなく、他の組織内で作業したもの、例えば政府、NGOなど、美術館やギャラリーのためのものです。 あなたの第一言語が英語でない場合は、大学の英語の要件を満たす必要があります。 専門分野 経路の私達の広い範囲がキャリアの様々な中に、または、さらに大学院の研究に移動するには、あなたの興味やスキルや知識を中心に、あなたの研究を調整するための柔軟性を提供します。 教育と教育研究の方法で現代の問題のコアモジュールに加えて、5専門経路の一つに従うことができるようになります: - 社会正義のためのリーダーシップ - 教育学 - イノベーションと改革 - インクルージョンと特殊教育ニーズ - 学習と技術を [-]

電子ジャーナリズムと電子通信における芸術のマスター

Holy Spirit University of Kaslik - USEK
キャンパス 全日制課程 2 年間 October 2016 レバノン ジュニエ

E-ジャーナリズムとE-コミュニケーションのプロの研究のマスター:(36クレジット - 2年) [+]

概要 2007年に設立され、文学部内のジャーナリズムとコミュニケーション学科は、二重の目的を持っている学際的なトレーニングを提供しています。 まず、新しいメディアを利用するだけでなく、将来のジャーナリストは、彼らのコミュニケーションスキルと様々なジャーナリズムのジャンルを使用する方法での経験を改善する方法を探ります。 また、彼らはイベントや社会現象を評価する際に、その理解能力を開発しています。 第二に、学生はメディア談話分析、公正な情報通信理論の知識を得ます。これはすべての技術とその課題は、一定の進化している世界の中取り組むことになります。 ディプロマ 部門はレバノン国家によって認識され、以下の卒業証書を発行します: ジャーナリズムとコミュニケーションの芸術の学士号(96クレジット - 3年) ジャーナリズムとコミュニケーションにおける研究のマスター(36クレジット - 2年) E-ジャーナリズムとE-コミュニケーションのプロの研究のマスター:(36クレジット - 2年) 仕事の機会 訓練は、のために必要な知識と専門知識を提供します。 印刷媒体、テレビ、ラジオ、マルチメディアでのジャーナリスト E-ジャーナリスト、ウェブ通信マネージャやコンサルタント、コミュニティマネージャー 企業、行政、地域社会との関連付けのためのコミュニケーションの専門家 メディア、情報通信批評家の世界の研究者や専門家 [-]

社会科学における芸術のマスター

Holy Spirit University of Kaslik - USEK
キャンパス 全日制課程 2 年間 October 2016 レバノン ジュニエ

社会科学科は、あなたが、社会の挙動を研究するために彼の環境で人間を理解するために、彼の幸福の原因と影響を測定することができます。 それは、市民として心、政治的に安全で開発、倫理的責任側に導くためには、彼の社会のサービスであることを社会学者の義務です。 [+]

レバノンで の MA 2016. 社会科学科は、あなたが、社会の挙動を研究するために彼の環境で人間を理解するために、彼の幸福の原因と影響を測定することができます。 それは、市民として心、政治的に安全で開発、倫理的責任側に導くためには、彼の社会のサービスであることを社会学者の義務です。 社会科学の訓練のおかげで、学生がグローバル化、その語彙のコンポーネント、その目的·目標の面で社会的な問題に対処します。 彼らは、不平等に対する闘争を集団行動をリードし、中東、地中海や他の政治のすべての形態を理解するために、文化センターを整理することを学びます。 訓練は、社会科学の研究を行うために学生を準備し;特に救いのプロモーターとしてそこに関与するためには、自分たちの社会の深い探査に焦点を当てて研究。 トレーニングの目的 社会科学科は、学際的な教育を提供し、次の目標を達成することを目指しています。 デュアル情報を学生に提供する:a)理論的な軸に基づく学際的な知識;社会科学と人文科学への適切なプラクティスと方法論、b)の仕事と社会的介入の観点で知識とスキル プロのインターンシップを提供することにより、組織、コミュニケーション、ネゴシエーション、アニメーション、プロジェクト管理の面での知識やノウハウを学生に提供。 目的は、地域の社会的·社会文化の発展および社会的結束の強化に参加する学生を可能にすることです。 経済の基本的な概念の獲得と社会経済政治と開発における専門知識を通じて、経済分析に学生を紹介します。 変化や社会的、社会文化的課題に入学するための社会的介入の専門家になるために学生を教えます。 必要なスキル 目標とスキルは知識とポテンシャルの面で搬送されます。 学士の学位プログラムの終了時に、学生は、したがって、特に社会学、社会科学に必要な知識を命令べきであり、人文の他の領域に開いている必要があります。 仕事と社会的介入の訓練は、将来のソーシャルワーカー個人や機関レベルとの関連付けのレベルで関与するすべてのカテゴリ、両方のための読み取り可能で、関連するコヒーレント社会的、社会文化的行動を実施することができる汎用性の高い社会人、になります。 仕事と社会的介入の学位を取得した後、学生は、制度的集団やコミュニティの分野で、以下のスキルを行使することができるようになります。 個人、グループや集団の期待の同定。 パートナーとの社会的アクターの動員、介入分野のコンポーネント。 チューターや特派など個人またはグループの伴奏は、彼らのニーズと期待に応じたスキルの適切なフィールドに向かって、それらを配向させます。 参加型の社会や社会文化プロジェクトの精緻化、実装、および管理。 社会科学の修士のレベルと職場や社会的介入:社会学者の職業は、現在、非常に多様で行動し、社会を構成するセクターの分野の広い範囲に開放されています。 社会科学のマスターは、戦略的思考、研究、研修を担当し、将来の社会学者を養成することを目指しています。 「仕事と社会的介入」のマスターは、アクションの彼らの内部と外部の分野で公共および民間機関での管理とリーダーシップのタスクの将来ソーシャルワーカーを準備します。 それは、社会的状況を分析し、既存の社会福祉プログラムを評価し、これらの状況とそれらの進化の要件を満たす構造デバイスを作成するための知識と横思考の方法を取得しています。 、制度的、法的、社会的、経済団体のフレームワークに慣れます。 マスターによって覆われたスキルは、次のとおりです。 ディプロマ 社会科学における芸術の学士号(96クレジット - 3年)オプション:仕事と社会科学における社会的介入の教育ディプロマ(学士+インターンシップ後24クレジット - 2学期)社会科学のマスター(36クレジット - 学士後2年)オプション: 仕事と社会的介入(36クレジット - 学士後2年) 平和と発展のための大学の協力の国際マスター(36クレジット - 学士後2年)、ラ·サピエンツァ大学(ローマ)とレバノン大学(ベイルート)大学連携の国際マスターと提携:中東社会学/人類学と歴史( MESH)(36クレジット-2学士年後)、エアフルト、ドイツの大学と提携。 博士社会科学(60クレジット) 仕事の機会 学校や公共と民間の社会制度の社会​​的、経済的科学の分野でのインストラクター/トレーナー(NGOや自治体、省庁、社会問題の特に省、運動、団体等) など様々な省庁、NGOや社会やメディア企業、行政官 集団的、社会教育、社会文化的、社会的、社会的、政治的、社会経済的および社会宗教的なプロジェクトを担当。 子供、若者、高齢者等のためのサービスのコーディネーターとファシリテーター NGOや自治体や国際機関が行ったプロジェクトを通じて地域発展のエージェント。 監督や協会の事務局長や社会構造:公共または民間機関。 部長(3年生ポスト)公共および民間機関で。 社会Sciences.における研究プロジェクトでアシスタント 修士または博士号の保有者のための大学の教育 専門的な社会学研究室での仕事。 ポーリング組織の世論調査と環境調査を実施。 [-]

歴史の中で芸術のマスター

Holy Spirit University of Kaslik - USEK
オンラインとキャンパス混合 全日制課程 5 年間 October 2016 レバノン ジュニエ

歴史の訓練は、部門内、厳密な客観的なアプローチによれば、真実を探すために目指しています。 この役割は特に古くから人類によって完成事実を理解し、説明するのに役立ちますし、現代史に属する状況の議論の分析を導出することを目指しています。 大学の特権局在化はますます歪んだ現実に人道的とキリスト教のインスピレーションの読み取りを実現するために、これまで創業以来、歴史研究所のメンバーを可能にしました。 歴史の訓練もレバノンアイデンティティと文化の多様性を両立するには方法を求めています。両方のために、世界の人権と民主主義の価値観を尊重し、対話のモデルとレバノン教育を受けた市民、作ります。 この目的のために、歴史の​​研究所は、一般的な歴史的な知識や専門東洋研究に開放され、教育を提供しています。 これは、研究に関連する基本的な問題を通して、遺産や質問時事に光を当てる高度な研究プロジェクト、開始(ディベート、会議、コロキウム、調査を...)™ [+]

歴史の訓練は、部門内、厳密な客観的なアプローチによれば、真実を探すために目指しています。 この役割は特に古くから人類によって完成事実を理解し、説明するのに役立ちますし、現代史に属する状況の議論の分析を導出することを目指しています。 大学の特権局在化はますます歪んだ現実に人道的とキリスト教のインスピレーションの読み取りを実現するために、これまで創業以来、歴史研究所のメンバーを可能にしました。 歴史の訓練もレバノンアイデンティティと文化の多様性を両立するには方法を求めています。両方のために、世界の人権と民主主義の価値観を尊重し、対話のモデルとレバノン教育を受けた市民、作ります。 この目的のために、歴史の​​研究所は、一般的な歴史的な知識や専門東洋研究に開放され、教育を提供しています。 これは、研究に関連する基本的な問題を通して、遺産や質問時事に光を当てる高度な研究プロジェクト、開始(ディベート、会議、コロキウム、調査を...) ディプロマ 歴史の芸術の学士号(96クレジット - 3年) 歴史の中の芸術のマスター(36クレジット - 5年) 博士歴史(60単位 - 8歳) 仕事の機会 これらの学際的なトレーニングは、取得した横方向の力に起因するいくつかの職業につながることができます。これらの職業の中で、次のフィールドがあります: 教育 ドキュメンテーション ライブラリ 編集 博物館学 芸術批評 観光 発掘 研究 [-]

現代の言語と翻訳の芸術のマスター

Holy Spirit University of Kaslik - USEK
キャンパス 全日制課程 2 年間 October 2016 レバノン ジュニエ

通訳·翻訳の部門は、インター言語的コミュニケーションを促進することにより、それらの国に職業を満たすために、学生を可能にします。 知識や他の国際言語のオプションの取得に伴い、アラビア語、フランス語と英語の実用的なコマンドは、歴史的に有益な多言語でレバノンを提供します。 レバノンは、東と西の合流点に位置しても、上記の言語間の翻訳·通訳の分野で指定されたコースの恩恵を受ける。 、経済社会政治的、教育的、文化的な:これは、すべてのレベルで豊かさの開放性、対話、コミュニケーションや交流のための能力を提供します。 部門は、この濃縮多言語主義を促進し、書かれた翻訳と通訳の練習を専門家を養成するために熱望しています。 [+]

レバノンで の MA 2016. 通訳·翻訳の部門は、インター言語的コミュニケーションを促進することにより、それらの国に職業を満たすために、学生を可能にします。 知識や他の国際言語のオプションの取得に伴い、アラビア語、フランス語と英語の実用的なコマンドは、歴史的に有益な多言語でレバノンを提供します。 レバノンは、東と西の合流点に位置しても、上記の言語間の翻訳·通訳の分野で指定されたコースの恩恵を受ける。 、経済社会政治的、教育的、文化的な:これは、すべてのレベルで豊かさの開放性、対話、コミュニケーションや交流のための能力を提供します。 部門は、この濃縮多言語主義を促進し、書かれた翻訳と通訳の練習を専門家を養成するために熱望しています。 仕事の機会 翻訳者/このような省庁や行政などの公共サービスでの通訳 多国籍企業や専門機関での翻訳/通訳 銀行、産業又は商業民間機関の数の翻訳/通訳。多国籍企業、出版社、プレス機関、新聞や雑誌 現代の言語と翻訳の教師 本や映画の翻訳者。宣誓翻訳者;社説翻訳;視力の翻訳者 観光ガイド;広報マネージャー。大使のスタッフ;現代語の専門家。会議通訳、リエゾン通訳 [-]

アラビア語と文学における芸術のマスター

Holy Spirit University of Kaslik - USEK
キャンパス 全日制課程 3 年間 October 2016 レバノン ジュニエ

アラビア語文学科は、アラビア語の伝統を復活し、アラブ世界に現代性と進化を促進する大学の長期的なコミットメントに対応しています。 また、本物の人間の価値に重点を置く世界文明への豊かな貢献を提供しています。 [+]

アラビア語文学科は、アラビア語の伝統を復活し、アラブ世界に現代性と進化を促進する大学の長期的なコミットメントに対応しています。 また、本物の人間の価値に重点を置く世界文明への豊かな貢献を提供しています。 ディプロマ - アラビア語で芸術のマスターと文学(36クレジット - 2年)博士アラビア語と文学の芸術の学士号(3年間96クレジット):部門はレバノン国家によって認識され、以下の卒業証書を提供しますアラビア語と文学(60クレジット - 3年) 仕事の機会 これらの公認ディプロマはレバノン、アラブ諸国では、世界を回避するために、彼らの所有者を承認します。 彼らは広大な地平を開き、様々な仕事の機会を提供しています。 例えば、卒業生は次のようになります。 学校や大学での教員 このような文学、言語学、芸術などのいくつかの分野でのアナリストや評論家 科学的な編集者、作家、アラビア語の新聞、雑誌、出版社での文学と科学的な文章のコントローラ マスメディア、公共サービスおよびその他のさまざまな民間部門のコンサルタント、文化の代表と代表者 アラビア語、文字、比較文学の研究者 教科書の作家、プログラムの設計者と本の評価者 [-]

国際関係の芸術のマスター

Holy Spirit University of Kaslik - USEK
キャンパス 全日制課程 2 - 3 年間 October 2016 レバノン ジュニエ

ISSPAで国際関係の芸術の学士号は、政治的、経済理論や杭、国間の構造の関係についての学生を教育することを目指しています。 [+]

レバノンで の MA 2016. ISSPAで国際関係の芸術の学士号は、政治的、経済理論や杭、国間の構造の関係についての学生を教育することを目指しています。 このプログラムは、以下のテーマに基づいています。 国際法と国際機関 歴史と国際関係論 現代政治的、経済的利害 世界秩序と超大国 ディプロマ 国際関係の芸術の学士号(96クレジット - 3年)国際関係の芸術のマスター(36クレジット - 2年)小屋は、以下のテーマで点灯このマスター: テロや国際安全保障 国際経済とグローバル化 国際移行 時事 地中海政治 政治コミュニケーション 大学院での研究論文 仕事の機会 この研修の後、卒業生などの国際機関(国連、アラブ連盟、非政府組織など)、大使館、メディア分野、教育、のキャリアを追求することができます [-]

Syro-アンティオキア学派科学における芸術のマスター

Holy Spirit University of Kaslik - USEK
キャンパス 或いはオンライン 全日制課程 2 週 October 2016 レバノン ジュニエ

シリア·アンティオキア学派の伝統宗教と東洋学部の神学的思考の背景にあります。 学部は、遺産のこの領域での研究と研究の開発を目指しています。 [+]

シリア·アンティオキア学派の伝統宗教と東洋学部の神学的思考の背景にあります。 学部は、遺産のこの領域での研究と研究の開発を目指しています。 この視点の中で、それは保全のプロセスとシリアの言語と伝統の神学的遺産の開発に取り組んでいます。 この貴重なシリアの伝統は、研究者に利用可能にする必要があります。 Syro-アンティオキア科学科は文化やシリア語の言語の文明の分野の研究者を教育することを目指しています。 これは、アンティオキア学派の伝統を大切にし、メインのタスクとして、撮影していUSEKの宗教と東洋学部、に不可欠な補完するものとして考えられています。 シリア語の言語と文化はザ·学科は、この遺産の他のコンポーネントを無視しない、この遺産の基本的な要素の一つです。ギリシャ語、アラブ語とアラム語:それは、そのプログラムの近くの文化や文明の中に含まれる理由です。 仕事の機会 文化やシリア語の言語の文明の研究者を訓練 Syro-アンティオキア教会の綿密な研究:歴史、神学、霊性、教父学、釈義 学校、おそらく大学の授業 宗教的な事実の専門家 [-]

イスラム建築とアートの修士号

Lebanese American University
キャンパス 全日制課程 3 学期 October 2016 レバノン ベイルート

プログラムは、地域の建築や芸術的遺産の知識を拡大し、美術史​​の分野での問い合わせや研究の現代的な方法を学生に開始します。 [+]

レバノンで の MA 2016. イスラム建築とアートの修士号 イスラム美術と建築研究所 ミッション レバノンアメリカの大学でイスラム美術と建築研究所は、イスラム世界の建築と視覚文化の研究に専念しています。 研究所の使命は、イスラム芸術と建築で学術研究を支援するだけでなく、LAUコミュニティ内で、この知識だけでなく、関心のある市民を伝播することである。 IIAAはまた、国際学者や学者やデザイナーの地域社会との間のリンクを提供することを目的とする。 過去と現在の間のブリッジとして、研究所は、地域や地元のニーズにこれらの分野での国際的な知識をブリッジすることを目指しています。 イスラム建築とアートの修士 イスラム美術と建築におけるMutazとラダSawwaf MAは彼らの歴史、文化、芸術的遺産の学生の意識を拡張するプログラムを確立することにより、レバノンアメリカン大学の中核的使命、ビジョンと値をサポートしています。 プログラムは、地域の建築や芸術的遺産の知識を拡大し、美術史​​の分野での問い合わせや研究の現代的な方法を学生に開始します。 このプログラムは、関心のある特定の分野で大学院プログラムを確立するために、一般的なドライブ、および大学院の選択的な分野で専門知識を開発するための建築·デザインの学校の取り組みの一環です。 プログラムは、調査研究のための基本的かつ即時の材料を形成するであろう豊富なウマイヤ朝、マムルーク朝、オスマンレバノンのアーキテクチャと地域、恩恵を受ける。 カリキュラム 年I 春学期 イスラム建築IAA711大学院調査3 イスラム美術3のIAA712大学院調査 IAA731大学院セミナー3 SUMMER MODULES I&II IAA721フィールドリサーチ&スタディ3 IAA選択科目3 年II 秋学期 IAA選択科目3 IAA選択科目3 IAA722特殊なトピック3 春学期 IAA799修士論文6 選択科目 IAA741ビザンチンと早期イスラム美術と建築3 Ayyubidsとマムルーク3のIAA742ザ·建築とアート 中東のIAA743アイデンティティと近代3 イスラム美術と建築におけるIAA744飾り3 イスラム美術と建築におけるIAA745書道3 イスラム美術と建築におけるIAA746ジオメトリ3 イスラム美術3でIAA747寓意表現 [-]

公共政策と国際情勢の芸術の巨匠

American University of Beirut - AUB
キャンパス 全日制課程 パートタイム October 2016 レバノン ベイルート

ザ· 公共政策と国際問題における芸術のマスター(MPPIA) プログラムは公務で専門家や学術のキャリアを追求したい、様々な背景を最近の大学の卒業生に開放されている。だけでなく、フィールドの知識を深めたり考え方や政策ツールの新しい方法を取得したいレバノン地域の中堅専門家に。 [+]

ザ· 公共政策と国際問題における芸術のマスター(MPPIA) プログラムは公務で専門家や学術のキャリアを追求したい、様々な背景を最近の大学の卒業生に開放されている。だけでなく、フィールドの知識を深めたり考え方や政策ツールの新しい方法を取得したいレバノン地域の中堅専門家に。 ザ· MPPIAプログラム 2主な目的を持っています。 それは、(1)アラブ地域が直面する課題に特に焦点を当て、学生に公共政策と国際関係の彼らの、概念的な重要かつ実践的な知識を深める機会を提供します。 (2)必要に応じて専門的なスキル、ツール、および公務でのキャリアをリードするネットワークとそれらを提供する。 ザ· MPPIAプログラム またAUBの外に現在および新たな教員、大学院生、および組織の相互作用を介して、新しい実験研究を開発し、触媒することを目指しています。 コー​​スで提供し、人々や組織が関与して、既存の理論が批評することができ、地域および​​地方特異性に基づいて、新しいものが進んだ。 ザ· MPIAAプログラム また、これらの分野における知識の生産と翻訳この能力構築をリンクしながら、すなわち、公共政策や国際問題で能力を構築するために、地域の重要なニーズを満たすために目指しています。 また、コンテキストと特異性を理解し、適切に基づいてされている政策のビジョンと位置を明確を通じてアラブ世界を研究するだけでなく、地域の政策アジェンダに影響を与え、リードして以降、成長国内外の需要に構築することができます。 さらに、アラブ地域の寸法に大きく欠損し、南南コンテキスト内での相互作用と知識生産を増やすに努めてまいります。 このプログラムは2014年3月BOTによって承認され、登録されている ニューヨーク州の教育局。プログラムがで登録を待っている 教育と高等教育省(レバノン) 秋2015のために学生を受け入れ始めます。 教育目標とプログラムの学習成果 公共政策と国際関係の修士号を獲得する学生は、グローバルな文脈の中でアラブ地域で政策過程に参加し、分析することができるようになります。 また、学生は公共政策や国際問題についての意識を高めることができるようになります。政策関連データや理論の​​量と質を評価する。容量、説明責任、公共俳優の応答性を進める。と証拠によって通知される音の公共政策を推進。 研究のこの学際的なコースが正常に完了すると、学生のことができるようになります: 公共政策と国際関係の基礎理論とプロセスを説明 公共および国際政策研究における技術や方法論を適用します 批判的に重要な政策と国際情勢の問題を分析 公共および国際的な政策アリーナでの口頭及び書面によるコミュニケーション能力を実証する 国内および国際的な公共政策の選択肢と引数を策定 批判的に国内および国際的な公共政策の理論と引数の有効性と限界を評価する 入学要件 プログラムへの入学要件は続く AUB大学院ポリシー。 関連する分野の研究からの学士号取得者は、公共政策や国際問題修士課程への入学を申請する資格があります。 プログラムによって推奨されるように、是正のコースは、学生のために必要な場合があります。 命令の言語は英語はTOEFL免除されることである英語のネイティブスピーカーと大学の卒業生。 学生はアラビア語の中間の知識を持っていることが必要である。 アラビア語で、会話読み、書く能力は、アラブ地域の理解を得る上で重要である。 学生はネイティブではないスピーカーや流暢た場合、彼らはアラビア語の学科と近東言語で利用できるアラビア語のクラスを取るために必要とされる、入場の際、アラビア語のレベルでテストされ、されます。 学生は、少なくとも80または3.0のGPAと公共政策や国際問題修士プログラムに正規の入学のために考慮されるのは良い提案を持っている必要があります。 75以上の80以下のGPAを持つ学生は、保護観察に入学のために考えられている。 1年間の実務経験の最小を強くお勧めします、そしてそれ以上が推奨されています。 学位の要件 プログラムは、フルタイムまたはパートタイムの入学を許可します。入手するには 公共政策と国際問題における芸術の修士、学生は大学院コースワークの36クレジットと学際的な論文の仕事、または非論文のトラックにおけるインターンシップと最終年度年間のプロジェクトの6単位以上を完了する必要があります。 事前のこのような背景を欠いたもの申請者のための秋学期の開始に経済法上の(0クレジット)3週間の集中コースを提供するオプションもあります。 次のようにコースワークが配布されます。 必要なコアコースの18単位 選択科目の12単位 アラブ世界に関連したミニコース/政策決定上のセミナーや国際情勢の6単位。 [-]

メディア論の修士

American University of Beirut - AUB
キャンパス 全日制課程 パートタイム October 2016 レバノン ベイルート

ザ· メディア研究におけるAUB MA 学生は学生のメディア論、研究と実践を教える社会科学に根ざし幅広い学際的教養カリキュラムを提供しており、批判的思考に、社会におけるメディアの役割に焦点を当てています。 [+]

レバノンで の MA 2016. ザ· メディア研究におけるAUB MA 学生は学生のメディア論、研究と実践を教える社会科学に根ざし幅広い学際的教養カリキュラムを提供しており、批判的思考に、社会におけるメディアの役割に焦点を当てています。 プログラムは、地域および​​グローバルスコープを提供し、理論、研究、教育、および重要なスキルを強調するリベラルアーツのアプローチを強調するだけでなく、いくつかの基本的な実践的なメディアのスキルが含まれています。 メディアの理論を探求することに加えて、学生が科学的な研究方法と自然への体系的かつ重要な照会、プロセス、伝統と新しいメディアの影響を学ぶ。 また、学生は「情報技術主導時代」目立つ芸術と科学の学部の使命で反復処理-a目標のためにそれらを準備固体デジタルメディアのスキルを開発する。 プログラムは、問題や報道の自由、多文化コミュニケーション、メディア倫理と社会的責任の原則を生み出す。 それは、効果的かつ批判的にアクセス、発展途上メディア政策や戦略に加え、評価し、メディアメッセージを作成、分析、活用することができます卒業生を生成することを目的とメディアリテラシーの原則を強調し、「創造的かつ批判的思考や市民の責任に「大学のコミットメントを強調している。 入場 への入学のための要件 MAプログラム 科学芸術学部のものと一致している。 2推薦状、および目標/研究関心や経験の声明:申請者は以下を提出する必要があります。 各学生はまた彼/彼女のプロのバックグラウンドと資格を決定するために、用途にインタビューされます。 MCOM 202、MCOM 203、およびMCOM 220、および研究方法コース:メディア研究における背景なしと前向き大学院生は、少なくとも以下の前提条件学部科目を履修する必要があります。 一部またはこれらの前提条件コースのすべてが同等のコースや、関連する広範囲、かつ検証可能な専門的な経験のためにケースバイケースで免除することもできる。 補足コースは4つの連続した​​学期以内に完了しなければならない。 必要条件 ザ· メディア研究の修士号 社会科学に立脚リベラルなカリキュラムは以下の通り。 そのカリキュラムは基礎理論における知識、研究方法、およびフィールドの批判的かつ実践的なスキルを構築することを目指して戻って専門家、及びAUBと非AUB卒業生を対象としています。 ザ· MAプログラム 2曲を提供しています。 学生は、論文のオプションまたはプロジェクトのオプションのどちらかを選択することができます。 両方のオプションは30単位が必要です。 学生は、彼らが成功してフルタイムの学生のための第二学期の終わりに通常総合試験を完了するまでに追求したいトラックを決定する必要があります。 彼らの総合的な試験のパフォーマンスに基づいて、学生は1トラックまたは他を追求することをお勧めします。 論文のオプションは、8科目(24単位)、総合試験(0クレジット)、6クレジット論文(MCOM 399)が必要です。 プロジェクトオプションは、9科目(27単位)、総合試験(0クレジット)、および3-信用プロジェクト(MCOM 398)が必要です。 すべての候補者 メディア研究の修士号 MCOM 300、301、302、および395(総合試験)と部門選択科目のリストから少なくとも2つのコースを完了する必要があります。 コー​​スの残りの部分は、顧問の同意後に、部門の選択科目、承認された一般的な選択科目、またはその他の非上場の大学院のコースから選択することができる。 コアコース: MCOM 300、MCOM 301、およびMCOM 302。 学科選択科目: MCOM 310、MCOM 311、MCOM 312、MCOM 313、MCOM 380、MCOM 381、MCOM 390、MCOM 391、SOAN 310、SOAN 312、SOAN 315。 承認一般選択科目コース - 政治コミュニケーション:PSPA 321、PSPA 380、PSPA 381、PSPA 382。 - ヘルスコミュニケーション:HPCH 310、HPCH 332、HPCH 333、HPCH 334、HMPD 300、EPHD 331、EPHD 332。 - ビジュアルリテラシー:GRDS 032、GRDS 036は、020をGRDS。 - メディア管理:MNGT 306、MKTG 306、MKTG 311、MKTG 312、MNGT 319、MNGT 332、MNGT 350。 [-]

外国語としての英語教育の修士

Lebanese International University
キャンパス 全日制課程 1 - 2 年間 October 2016 レバノン ベイルート

ティーチング方法論は、理論的に音、まだ実用的かつ使用可能な教育戦略に変換されます。 [+]

外国語としての英語教育の修士 プログラムは以下のコースが含まれています。 教育社会学 このコースは、一般的な問題と、ビューの社会学的観点から、世界的な経済的、社会的、政治的、文化的な力の結果としての仕事を中心に教育システムの課題を検討する。 政策、ガバナンス、金融、提供、プロセス、および異なった位置の社会集団のための教育システムの成果に関連した問題は、国際、地域、国と地方の文脈で説明され、分析されます。 教育へのテクノロジーの統合 このコースでは、教育における技術統合戦略を探り、学習を強化するための強力なツールとしての技術を使用するために、将来の教師を準備します。 コー​​スはまた、いくつかの学習理論と学習に及ぼす含意の概要を提示し、映像メディア、音声メディア、コンピュータツール、インターネットリソース、マルチメディアアプリケーション、および教育用ソフトウェアを含む教育分野で使用可能な異なる技術を検討する。 前売。指導方法 コー​​スは教育の一つで二つの領域を結ぶ指導の影響は、教師と生徒の思考、理解のために教育、学習の構成主義ビュー、および学習における社会的相互作用の重要性などについての研究の広い範囲を含む、学習方法についての研究です。 方法論を教える、第二の領域は、このコースで取り上げ、理論的には音でありながら実用的かつ使用可能な教育戦略に変換されます。 [-]

女性とジェンダー研究の修士号

Lebanese American University
キャンパス 全日制課程 2 年間 October 2016 レバノン ベイルート

女性とジェンダー研究の修士学位、レバノンでは、その種の最初のものは、地域で最初の女子大学としてLAUの遺産の証です。 [+]

レバノンで の MA 2016. 女性とジェンダー研究の修士号 女性とジェンダー研究の修士学位、レバノンでは、その種の最初のものは、アラブ世界における女性学のための最初の研究所の領域と、創立者で最初の女子大学としてLAUの遺産の証です。 それは、大学の正義へのコミットメント、パリティ、男女平等の表現である。 私たちが提供しているMAの学位は、専門職、さらなる高等教育の卒業生の準備をするように求めて自然の中で学際的である。 この程度は、ジェンダー、階級、人種、宗教、文化、民族、そしてセクシュアリティを統合し、女性とジェンダーの分野で学際的かつ質の高い研究を生成するために、学生を可能にします。 女性とジェンダー研究の修士の学位ではないだけに、グローバルに女性の生活と地位についての知識の生産するだけでなく、を通して、現代、文化的、社会的、政治的環境とチャレンジ公言是非や虐待の中に女性の問題に対処するためのプラットフォームとして非常に重要である学術研究と知的厳密さ。 私たちのプログラムはあなたのニーズを満たすために、知的な努力を通じて奨学金やキャリア開発の最前線だけでなく、社会運動であなたを配置します。 女性の修士プログラムの卒業生とジェンダー研究は、彼らがすることができ、いくつかのキャリアの選択肢を追求することができます:1。 人権、教育、移行、外交、紛争解決の分野で動作し、国家、地域、国際機関での指導的地位を前提としています。 2。 国際開発機関、国連機関、人権団体、地元の非政府組織だけでなく、政府機関のためのコンサルタント、省庁として働いています。 3。 ジェンダーの専門知識、人種、性別、クラスの関係を取得し、フィールドや職業の数の需要分野である。 カリキュラム 女性の大学院学生とジェンダー研究は、学位を取得するために30の信用授業の時間、または8コース(24 CR)と論文(6cr.)の合計を完了する必要があります。 8コースのうち5は、コア、必修科目であり、3は人文科学の他の大学院プログラムから選択する選択科目、社会科学、教育、またはビジネスである。 フルタイムの学生は2年間でその要件を完了することが期待される。 コアコースのA.フィフティーンクレジット: 女性&ジェンダー研究のWGST 760研究法(3cr.) WGST 730ジェンダーの理論と世界のフェミニズム(3cr.) WGST 732アラブとイスラムのフェミニズム(歴史と理論)(3cr.) WGST 725ジェンダーと公共政策(3cr.) WGST 780インターンシップ(地方、地域、あるいは国際NGOで中東の女性問題に取り組む)(3cr.) B.以下のコースから選択するコースのナインクレジット: 女性とジェンダー研究におけるWGST 744トピックス(3cr.) WGST 815ジェンダーと移行(3cr.) 中東国際関係INA 814トピックス(3cr.) CLT 880や近東の現代アラブ文学比較文学や男性的アイデンティティにおけるCLT 830大学院セミナー(3cr.) 国際関係におけるINA 813トピックス(3cr.) C. A 6-クレジット修士論文:(WGST 799) 学生は大学の規則に従って論文を完了する必要があります。 論文の作業を開始する前に、学生は3教員の承認のための論文の提案を提示しなければなりません。 論文の提案は、研究課題、仮説の集合、使用参照の文献、及び採用される研究方法の概要を含むべきである。 DURATION このプログラムは2年間で完了することができます30クレジットが必要です。 [-]

応用経済学の修士号

Lebanese American University
キャンパス 全日制課程 パートタイム 2 年間 October 2016 レバノン ベイルート + さらに1

レバノンアメリカン大学で応用経済学の修士プログラムは、経済理論における単色の背景と入学希望者を提供し、定量的な方法を適用した。 [+]

応用経済学の修士号 レバノンアメリカン大学で応用経済学の修士プログラムは、経済理論における単色の背景と入学希望者を提供し、定量的な方法を適用した。 プログラムは、民間部門と公共部門に適用される経済学者としての仕事のために、将来の専門家を準備し、経済的な方法と政策の厳格な治療を提供する。 プログラムはまた、博士の中間段階であるように設計され経済学または関連分野。 フルタイムの学生は2のカレンダー年以内に研究のコースを完了できるようにプログラムが構成されている。 プログラムは、パートタイムベースで追跡することができる。 このプログラムは、高度なミクロ経済、マクロ経済学、計量経済学および定量的手法を強調コアコースで30単位で構成されています。 多様なトピック - 合計12単位、選択科目を構成するコンポーネントを選択する。 トピックコースは、地方、地域および​​国際的な文脈で現在の政策課題を調査。 。 プログラムは、外部の構成要素(例えば研究機関、専門的な地域および​​国際機関や政府機関、銀行)とLAU外の作業が必要キャップストーン3クレジットプロジェクトが含まれています。 プロジェクトは、最後の学期中に経済学科から教員によって監督されます。 プログラム期間 二学年またはそれに相当する。 入学要件 経済学では、(このような金融のような)任意の関連フィールドに、または定量的分野での学士号の保有者(数学、物理学、コンピュータ科学、工学など)が適用資格があります。 経済学以外の専攻から適用する学生が、学部の背景をもとに、上部門は、是正科目を履修するために必要とされる一方3.0の最小GPAが必要です。 研究の計画(30単位合計) コア(15クレジット) ECO822高度なマクロ経済学3 ECO821高度なミクロ経済学3 ECO831応用計量経済学I 3 ECO832応用計量経済学II 3 応用経済学のためのECO840数学的方法3 選択科目(経済学における最低6単位と12単位) ECO850環境資源経済3 ECO835国際金融理論と政策3 ECO852公共経済学3 ECO855成長、景気循環と経済政策3 経済3 ECO880特別のトピック 中東のECO861経済政策3 中東3経済発展のECO863挑戦 FIN861財務管理3 FIN863金融デリバティブ3 FIN836現代ポートフォリオ管理3 FIN835商業銀行の管理3 応用経済学プロジェクト(3単位) ECO898応用経済学プロジェクト3 応用経済学の修士号のための主要な学習目標 応用経済学プログラム修士の目的は以下のとおりです。 卒業生は、ミクロ経済学、マクロ経済学や計量経済学の分野で高度な知識を有することになる。 卒業生は、公共政策を評価するための経済理論と計量経済モデルを用いてすることができるであろう。 応用経済学プログラムにおけるMAの学習成果は以下のとおりです。 理解し、高度なマクロ経済とミクロ経済モデルで動作します。 経済データを分析するために高度な数学と計量経済学の手法を適用します。 解釈し、批判的に経済学研究文献の記事を評価する。 公共政策の決定を評価するために、高度な経済理論と実証的方法を使用します 批判的に政府の経済政策を分析します。 [-]

MA教育

Lebanese American University
キャンパス 2 年間 October 2016 レバノン ベイルート

レバノンの教育部門は、1997年のカリキュラムの開始以来大きな変更を受けています。 これらの変更は、教育の目的や品質についての議論を提起した配信モードをオーバーホールしている [+]

レバノンで の MA 2016.

レバノンの教育部門は、1997年のカリキュラムの開始以来大きな変更を受けています。 これらの変更は、教育の目的や品質についての議論を提起した分野での配信モードおよび評価手法をオーバーホールし、教育現場(スクールカウンセラー、特別な教育者、技術の教師など)に新しい位置を作成しました。 LAUの修士プログラムは、これらの変化がもたらしたことを資格のある専門家の必要性を満たすことを目指しています。

教育に特定のフィールドを勉強したい学生は、過去と未来の現場経験のための一般的な理論的背景を取得するか、教育の分野での専門業務に使用するための新しいスキルを開発するために修士プログラムです。... [-]