アイルランドで の 修士プログラム

アイルランドで の 34 の ベスト 修士プログラム 2016 を見る

修士

豊かな歴史を持ち、世界で高等教育の評価が高いアイルランドの大学院の修士課程に進学してみたいと思っていますか?アイルランドでは伝統的な文化が守られており、宗教、歴史そして芸術は国家の自慢になるものです。日常生活の面でも興味深い国です。アイルランドの人々は、優しくて、あつい心を持っています。さらにアイルランドの奇麗な自然と可愛らしい村々も留学生だけではなく、世界の色々な人にとって魅力を持っています。

 

アイルランドの大学は、世界のベスト500大学ランキングで8位にあります。あなたの研究には一番良い環境の大学は、ダブリン、ゴールウェイ、リムリック、また他のダイナミックな町に存在するかもしれません。アイルランドの修士課程の最も人気がある分野の方向とは、ビジネスのMBA、そして人道と芸術です。

アイルランドの教育機関、修士課程プログラム、大学施設などについてもっと知りたいと思っていませんか?以下のリンクにクリックし、全ての必要な情報を今すぐ検索!

もっと読む

初等教育のマスター

Hibernia College
オンラインとキャンパス混合 パートタイム 18 - 24  September 2016 アイルランド島 ダブリン

初等教育のマスター - ポスト初等教育における教育のプロフェッショナルマスターは、完全修飾された教師になるため、より柔軟なルートを提供することで、専門職としての小学校教育を検討する人々のより広い範囲を奨励するために設立され、それはへの要件ではありませんこのコースを申請するための資格を得るために事前の指導経験を持っています。 [+]

アイルランドで の 修士プログラム 2016. ザ· 初等教育のマスター - ポスト初等教育における教育の専門マスター 完全修飾された教師になるにより柔軟なルートを提供することで、職業として小学校での授業を検討する人々のより広い範囲を奨励するために設立され、それがこのコースを申請する資格を得るために事前の指導経験を持つことが必要条件ではありませんした。 によりプログラムの構造と資金調達適格基準に我々はアイルランドからアプリケーションを受け入れることができます。 初等教育ブレンドオンラインマスター 初等教育のマスターのデザインは、オンラインブレンドし、対面授業、講義をしてから通勤過ごす時間を持っていない伝統的な教育機関の1以上に簡単にアクセスを持っていない人のために理想的です。毎日。 ヒベルニアとオンライン調査 ヒベルニアカレッジでは、学習者に最大限のサポートを提供するダイナミックなオンライン学習体験を提供する上での実績を持っています。 それは専門家が彼らの現在の仕事の課題に対応し、継続的に学生と教員の相互作用に構築することで、支援に尽力されているため、当社のオンライン·モデルは成功している。 私たちはあなたの成功を確実にするためにプログラムをご案内します個人指導教員、を提供します。 2003年に学生の最初の摂取以来、ヒベルニア·カレッジの主な教師教育は今、国の他のどのコースよりも年々小学校教員を提供までに成長しました。 卒業生は現在、全国の学校の教師とのプリンシパルとして動作し、高度に教育コミュニティによってみなされている。 初等教育の公認マスター プログラムはHETACレベル9賞になります。 初等教育の修士 - 科目 初等教育の学位の目的は、情報に基づいた反射および教育的熟達小学校教員になるための教育ツールと応用知識を取得者に提供することです。 次のようにシラバスを8つのモジュールに分かれています - モジュール1 教育1の基礎 - モジュール2 コア教育方法論 - モジュール3 対象マスタリーを教える - モジュール4 教授法 - モジュール5 学校の経験とプロフェッショナルプラクティス1、学校の経験とプロフェッショナルプラクティス2、行動の問題点と特別な教育的ニーズ - モジュール6 教育2の基礎 - モジュール7 先進的な学校の経験とプロフェッショナルプラクティス - モジュール8 研究方法と研究プロジェクト [-]

ポスト初等教育 - 教育の専門的なマスター

Hibernia College
オンラインとキャンパス混合 September 2016 アイルランド島 ダブリン

ヒベルニア大学ポスト初等教育 - 教育のプロフェッショナルマスターは、完全修飾された後、小学校の先生になるため、より柔軟な経路を提供することで、専門職としての教育を検討する人々のより広い範囲を奨励するために設立されました。 [+]

ヒベルニア大学ポスト初等教育 - 教育の専門マスター 完全修飾後、小学校の教師になるためのより柔軟なルートを提供することで、職業として教育を検討するために、人々のより広い範囲を奨励するために設立されました。 によりプログラムの構造と資金調達適格基準に我々はアイルランドからアプリケーションを受け入れることができます。 教育のブレンドオンライン専門のマスター オンラインコンテンツを融合プログラム、仮想学習環境と対面配達は、後の初等教育の分野のリーダーであるように配置されている専門家や専門​​家を開発するために設計されています。 プログラムは、日々の講義をしてから通勤過ごす時間を持っていない伝統的な教育機関、またはの1への容易なアクセスを持っていない人のために理想的です。 ヒベルニアとオンライン調査 ヒベルニアカレッジでは、学習者に最大限のサポートを提供するダイナミックなオンライン学習体験を提供する上での実績を持っています。 それは専門家が彼らの現在の仕事の課題に対応し、継続的に学生と教員の相互作用に構築することで、支援に尽力されているため、当社のオンライン·モデルは成功している。 私たちはあなたの成功を確実にするためにプログラムをご案内します個人指導教員、を提供します。 認定されたポストプライマリーマスターズ プログラムはHETACレベル9賞になります。 ポスト初等教育における教育の専門的なマスター - 科目 ゲール語、英語、現代語、歴史、地理、CSPE、数学、物理、化学、生物学、会計学、ビジネス、経済学、農業科学ミュージック:ポスト初等教育における教育の専門マスターは、以下の15の教育科目のために認定を受けています。 上記の課題の一つでの学歴が必要です。 [-]

M.phil。中国の研究で

Trinity College Dublin
キャンパス 全日制課程 September 2016 アイルランド島 ダブリン

M.Phil。中国研究での綿密な学生に「比較、グローバルな文脈の中で第二十及び第二十一世紀に中国の知識と理解を開発することを目指しています。 [+]

アイルランドで の 修士プログラム 2016. M.Phil。トリニティでの中国研究で この学際的な2年間は、中国研究の修士号は、あなたが今日の中国と深く批判的に従事する、とあなたのキャリアの願望のための強固かつ厳格な基盤を提供するためのユニークな機会を提供しています教えてくれました。 中国研究における当社の修士号は、比較、グローバルな文脈の中で第二十及び第二十一世紀に中国の学生の深い知識と理解を開発することを目指しています。 私たちは、現代中国の歴史や思想、政治とガバナンス、言語、社会、文化などの懲戒視点の範囲から中国の研究に近づきます。 フレキシブルなデザイン あなたの言語能力や興味に応じて、あなたの修士課程を調整することができます。 学生は二つの重要な鎖の間を選択します。 ストランド1は、現代の中国でのコアモジュールに加えて、あなたの集中的な中国語の授業を提供し、話し言葉と書かれた中国語における中間熟練度にあなたに目指しています。 ストランド2は、従来の中国語学習経験があり、中国語のネイティブスピーカーである場合にも適している学生のために用意されています。 ストランド1:コアモジュール a)は、中国語と書き込みシステムb)は中国近代史c)が現代中国の社会と政治d)の中国比較の観点e)においてマンダリン1 f)のマンダリン2 ストランド1:選択科目のモジュール a)は、ガバナンスとPRC bの政治)ビジネスと経済現代中国cの)宗教と思っd)のグローバルな文脈電子の中国ディアスポラと言語)マンダリン3 f)は、マンダリン4 ストランド2:コアモジュール a)は、中国の言語と比較の観点電子の書き込みシステムb)は中国近代史c)が現代中国の社会と政治d)の中国)現代の中国での中国語の読みとディスカッショングループ ストランド2:選択科目のモジュール a)は、ガバナンスとPRC bの政治)ビジネスと経済現代中国cの)宗教と思っd)のグローバルな文脈電子の中国ディアスポラと言語)マンダリン3 f)は、マンダリン4 中国の研究 度の最初の2学期は、ダブリンに配信されます。 度の第三学期では、あなたが私たちの研究三位一体のパートナー大学の一つで海外プログラムを通じて最初の手の経験と中国の生活や社会の理解を得ることができます。 その後、最後の第4学期を完了し、修士論文を提出するトリニティカレッジに戻ります。 論文 学生は、中国研究学位プログラムの3懲戒の領域の1つにトピックに関する15,000語以上ではないの論文を書きます。 入学条件応募者は、通常は良い​​優等学士号または同等の資格を有することが求​​められています。 コー​​スは、背景の広い範囲からの学生のために設計されています。 芸術、人文社会科学のバックグラウンドは必要条件では有用ではないです。 [-]

大衆文学でm.phil

Trinity College Dublin
キャンパス 全日制課程 1 年 September 2016 アイルランド島 ダブリン

人気の文学M.Philは学生に人気のある文学と現代文化の中の非常に重要な場所の高度な研究のためのユニークな機会を提供しています。 このようなホラー、サイエンスフィクション、ロマンス、ファンタジーと探偵小説として人気のあるジャンルの歴史をたどり、人気の現代的な理論を総合的に紹介しています。 17分の2016摂取のためのアプリケーションは、6月に終了します。 2016年10月でオープン18分の2017学年度のためのアプリケーション。 [+]

過去20年間にわたり、その一般的な形態のすべてで大衆文学の研究で​​は、文学研究内の重要な問い合わせの最も活気と急速に成長している分野の一つに学問的関心のニッチ領域から変換されています。 2005年に設立され、人気の文学M.Philは、このテーマ領域の最初の(そして多くの年のために、のみ)専用の大学院コースでした。 M.Philは学生に人気のある文学と現代文化の中の非常に重要な場所の高度な研究に着手するユニークな機会を提供しています。 このようなホラー、サイエンスフィクション、ロマンス、ファンタジーと探偵小説として人気のあるジャンルの歴史をたどり、人気の現代的な理論を総合的に紹介しています。 トリニティ・カレッジ・ダブリンでの英語の学校は人気の文学の学術研究のための主要な国際的な中心地として過去10年間の地位を確立しており、M.Philは、世界中から応募者を魅了しています。 M.Phil上のコアの指導チームのメンバーは、すべての特定の人気ジャンルで広く公開されており、それらの間に、大衆小説に関連するトピックにM.Philと学部学位論文の数百人を監督しています。 M.Phil。 さらに大学院の研究を行いたい人のための貴重な出発点を提供するだけでなく、現代文化の重要な側面に関連して、それらの重要なスキルと知識を開発したい人にアピールします。 現在までに、200以上の学生が私達と彼らの研究に関連するいくつかの方法であるキャリアの上行っているほとんどの人のM.Phil、卒業しました。 また、我々の学生の多くは博士号レベルの研究への行っていると学術教育と自分自身の研究を行っています。 コー​​スの構成コースは(9月中旬から開始し、8月30日に終了)1年間持続し、唯一のフルタイムベースで提供されています。 2時間のオプションコースクラス週一回、第二に、2時間、1週間に2回コアコースのクラス会と - 参加者が任期ごとに1になります。これは、2つの主要な要素を含んでいます。 評価はもちろん、各期間の終了時に完了した作業、および夏の間に、各生徒が行う論文で構成されています。 [-]

哲学MPhil

Trinity College Dublin
キャンパス 全日制課程 1 - 1 年 September 2016 アイルランド島 ダブリン

この1年間のフルタイムコースは、哲学における高度な研究のための基盤を提供します。 哲学MPhilは強い哲学成分と哲学または関連分野のバックグラウンドを持つ学生のための広範かつ知的に挑戦的な大学院のコースです。 [+]

アイルランドで の 修士プログラム 2016. 哲学科は、芸術学部、人文・社会科学修士学生の身分は、学年17分の2016における哲学のプログラムでMPhilで入ってくる学生に授与されることを発表して喜んでいます。 学生の身分の値が17分の2016年度に向けた考え方の授業料(EUまたは非EU)でMPhilに向かって€5,000貢献です。 学部の学生の身分は芸術、人文・社会科学の中に才能のある大学院生を支援し、開発することを目的とします。 資格この学生の身分は、2016年9月に入学するためのMPhil哲学におけるプログラムへの新規参入者(EUおよび非EU)、に利用可能です。 資格を得るためには、出願人は保持しなければならず、正式に2016年6月15日によって、このプログラム内の場所の無条件のオファーを受け入れました。 選択基準アプリケーションは、候補者の実績のある学術的メリットという学生の身分の付与のための唯一の基準と競合的に評価されます。 それが受け入れられた、しかし、例外的な資格を持つ、非常に多くの候補者は、プログラムに適用されます。 したがって、学生の身分の受取人についての決定は、MPhilコースディレクターとMPhilコース委員会の独占的裁量です。 唯一の学生の身分を利用できるようになりますようにMPhilの申請が強く、他のすべての資金調達およびそれらに開いた助成金を申請することをお勧めします。 MPhilの応募はまた、彼らは学部生として開催された可能性のあるすべての地方自治体奨学金の更新を申請することが期待されます。 条件この学生の身分は、以下の条件の対象に提供されています:受信者がフルタイムの研究に従事しなければならないし、学年17分の2016で哲学、社会科学と哲学の学校、の三位一体の部門が提供する哲学MPhilのために登録する必要があります。 •受信者がMPhilコースディレクターによって決定されるように、関連する学術活動に従事するために必要とされます。 •受信者が他の助成金、または資金調達や他の賞(または類似の金銭的価値を有する任意の他の賞)を同時に保持者であってはなりません。 私はどのように適用されますか? 上記の適格基準を満たすMPhilの応募は自動的にこの学生の身分のために考慮され、別個のアプリケーション・プロセスはありません。 賞の受信者は、7月4日の週にご連絡させていただきます。 哲学MPhilに関する追加情報についてはwww.tcd.ie/Philosophy/postgraduate/MPhilをご覧いただくかPOGRADY@tcd.ie https://www.tcd.ie/Philosophy/ httpsの教授ポールO'Grady氏にお問い合わせください:// www.tcd.ie/study https://www.tcd.ie/globalrelations [-]

音楽のマスタ - 生産、エンジニアリングおよびミキシング

Recording Connection Audio School
オンラインとキャンパス混合 パートタイム September 2016 アイルランド島 ダブリン

米国、カナダ、オーストラリア、theU.K.各地の数百人で、録画接続は何千人もの生徒が実際のレコーディングスタジオで働く実習生(外部宣言)としてそれらを配置することによって、やりがいの音楽業界のキャリアにに自分の道を見つける役立っています。 [+]

米国、カナダ、オーストラリア、theU.K.各地の数百人で、録画接続は何千人もの生徒が実際のレコーディングスタジオで働く実習生(外部宣言)としてそれらを配置することによって、やりがいの音楽業界のキャリアにに自分の道を見つける役立っています。 各学生はメンター、長年の経験と実際のアルバムクレジットで成功作業プロデューサー/エンジニアと対になっています。 私たちは世界中の音楽の専門家の何百ものパートナー、人の多くは、私たちの学生は可能な限り最高の指導、教育や機会を受けていることを保証するために、プラチナ・セールスとグラミー賞を受賞したアーティストとの仕事します。 録音接続学士相当のオーディオプログラム(または他のオーディオアカデミー)を卒業し、学習のより高度なレベルを熱望している学生のために、我々はあなたがそこに得るのを助けるために高度な修士レベルのプログラムをご用意しております この修​​士プログラムは、自然に私たちの基本的なプログラムよりも、あなたのメンターとより上の一から一命令を提供し、次の内容について説明します。 弾性オーディオ、オートチューニングなどなど、高度なプロツールの技術、 プラグイン、コンプレッサーや他のエフェクトとの綿密なトレーニング 実際のレコーディング・セッションのためにスタジオにバンドをもたらし、あなたとあなたのメンターによって共同制作 高度なレベルでの多重録音、ミックスダウンとマスタリング 音楽制作のビジネス面に関する詳細な指示 …もっと! あなたがこのプログラムを完了した頃には、あなたが音楽業界の専門家に誇らしげに提出することができるようになります手で完成し、習得し、プロ品質の2トラックのデモを、持っています。 しかし、ここでボーナスはあなたの修士プログラム中に「B」同等の平均品位を維持することにより、あなたはあなたのデモは、ユーザーに代わっ-1音楽プロデューサーと1つのレコードレーベルの幹部-AT、追加料金なし上の2つの業界の専門家への米国から提出された持っている資格ます...です! あなたの音楽業界のキャリアについてSTRAIGHT TALK: あなたは、レコードの幹部、レーベルオーナーやバンドのマネージャーとして成功するつもりなら、あなたは本当に音楽学校のあなたの選択に関して、スマートかつ意図的にする必要があります。 そこに多くのオプションがそこにいるが、多くの学校があまりにも多くのお金を充電し、音楽業界自体への任意の実際の接続を提供していません。 これらの学校のいずれかを選択することで、あなたの投資のほとんど、あるいはまったくリターンのための学生の債務のキャリア粉砕量に取ってのリスクを実行します。 それは今までに開始する前に、音楽ビジネスでそれをしようとして誰かのために、それはあなたのキャリアを停止することができます。 その男か女の子はいけません。 $ 25,000 $ 50,000あなたの未来には実際のパスを提供していない音楽学校教育のための$ 100,000支出のミスをしないでください、と債務の種類に取ってのより一層重大なミスをすることはありません。 のは明らかでみましょう:音楽ビジネスに侵入への鍵は、他の学生の束と、教室内に存在しません。また、あなたの本当のフィードバックを提供していないオンラインプログラムのいくつかの並べ替えにあるん。 成功へのパスは、音楽業界自体-であなたにロープを示し、あなたがあなた自身の接続を行うことができます実際に作業をしている人、です。 録音の接続は、私たちのユニークな音楽ビジネスのトレーニングプログラムで、この機会を提供しています。 代わりに高値教室であなたを置くので、私たちは、あなたがやっているしたい仕事をしている本物の音楽業界の専門家と協力し見習い(externの)としてあなたを配置します。 あなたが構造化されたコースのカリキュラムに従うように、あなたのメンターと一緒に作業し、あなたが成功(と、このビジネスで私たち-成功を信頼するために必要な接続を作成する方法について説明しますように、あなたは現実世界での経験の多くを得るだろう)すべての接続についてです。 すべてのベストは、あなたが他の音楽学校は充電何のFRACTIONのためのこの経験、知識やインサイダーアクセスできるようになりますので、あなたはほとんど、あるいはまったく借金で卒業し、あなたのキャリアに乗ることができます。 音楽業界は非常に競争の激しい分野であり、それはトップに上昇するものであるスマートなもの、ボックスの外側を考えることをいとわないもの、です。 あなたのために、それは実際に債務をあなたに破砕することなく、あなたのキャリアを助けるあなたの教育についての選択を行うことから始まります。 あなたが成功したレコード幹部やバンドのマネージャーになるために競争を打ち負かして真剣に考えている場合は、録音Connectionは助けるためにここにあります! [-]

開発の練習でマスター

Trinity College Dublin
キャンパス パートタイム 2 年間 September 2016 アイルランド島 ダブリン

健康、自然、社会、経営学 - 開発実践における2年間のマスターズは4つの「柱」の学際的なトレーニングと統合された理論的·実践的なアプローチを包含する。 十八コアアカデミックモジュール(リンク)は、定量的なリーディングエッジでの研修を含む厳密な研究デザイン、方法論の修士レベルの研修によって補完コア柱、全体のトレーニング、および方法を提供... [+]

アイルランドで の 修士プログラム 2016. 開発プラクティスの修士 持続可能な開発の実践のための教育に関する国際委員会からの勧告に従って2009年に設立され、開発実践(MDP)におけるグローバルマスターズは、世界をリードすると健康をブレンド一意に革新的な学際的な大学院の学位プログラム、自然、社会、および管理ですsciences--よりよい国際的な開発の問題とベストプラクティスを理解するために、分野横断的な分野のトレーニングとプロのローカルおよび国際的な仕事をベースメントと組み合わせる。 ダブリン民主党は全世界で30以上の大学とパートナー組織の何百との連携コロンビア大学、ニューヨークで本社を置く開発実践の修士のこのグローバルネットワーク、のメンバーである。 健康、自然、社会、経営学 - 開発実践における2年間のマスターズは4つの「柱」の学際的なトレーニングと統合された理論的·実践的なアプローチを包含する。 十八コアアカデミックモジュール(リンク)は、研究デザイン、方法論、および最先端の定量的、定性的、およびデジタルツールやテクニックの訓練を含めた方法で修士レベルの研修によって補完コア柱にわたる厳しい訓練を提供する。 プログラムは、国際開発NGOや国際政府間団体の両方で、実践的な学生のための実践的な経験を提供する4作品をベースメント(リンク)が含まれています。 このプログラムは、持続可能かつ効率的な開発への包括的なアプローチを実装し、管理するためのスキルを持つ開発実務家の新世代を作成することを目指しています。 ダブリン民主党は自然科学のトリニティ·カレッジ·ダブリン(TCD)学校や政治と国際関係の大学·カレッジ·ダブリン(UCD)学校が率いる共同学位であり、科学的な大手と共同で、大学全体のすべての学部からのスタッフで配信研究者、専門スキルを持つ国内および国際機関。 コー​​スモジュール ダブリン民主党はそれはセミナールームでとフィールドの両方で教育と学習のアプローチの範囲を兼ね備えています。 学生はプログラムの実行中にハンズオン実践的な経験を得るために18クラスの部屋ベースのモジュールと4作業ベースメントの最小に従事。 スペシャリストのスキルは、研究デザインと方法、開発経済学、国際保健、ジェンダー、気候変動と気候正義、ガバナンスと政治と語学研修などの分野の範囲にわたって形成されている。 学生は教室で、フィールドの両方で一流の専門家、実務家、学者と係合。 また、学生はフィールドワークモジュールの間に行われた研究に基づい描画論文を生産する。 これらは、ルワンダの教育大臣として政策立案者から注目を集めている。 年1モジュール: 熱帯農業(自然科学の柱) 気候正義、人権、開発(社会科学) 経済政策と解析I(社会科学) 経済政策と解析II(社会科学) アイルランドのNGOの配置(管理) フィールドワーク1(管理) グローバルヘルス(健康科学) グローバルクラスルーム(クロス懲戒) 研究デザインと方法(クロス懲戒) 年2モジュール: 気候変動と開発(自然科学の柱) 科学·技術·開発(自然科学の柱) グローバリゼーション·アフリカ開発(社会科学) ガバナンス、政治&開発(社会科学) 紛争後の状況(社会科学) ジェンダーと開発(社会科学) 国連アーキテクチャ:ミレニアム開発目標&ビヨンド(社会科学) 開発援助におけるインパクト測定(クロス懲戒) フィールドワーク2(管理) MDP論文 エントリの要件、アプリケーションと完了日 プログラムへのエントリーは、競争力のある選択に基づいて行われます。入学のためのアプリケーションは、より受け入れられる 第一または上位番目のクラスの優等学位の保有者(成績評価点平均3.5相当)認識の大学や研究機関、および認識度授与機関(例えばNCEA、CNAA)によって授与。 適切な雇用の少なくとも三年間を経験している認識の大学や学位付与機関から他の度の保有者。 研究と誰が少なくとも4年を費やしてきた調査によって得られた認識専門資格の保有者は、ほかに、自分の職業の仕事で少なくとも2年間のために使用されてきた。 母国語の英語が自分の大学(例えばブリティッシュ·カウンシル)の機関から独立により投与試験において、英語で能力の証拠を提出しなければならないが応募。 [-]

M.Phil。文学翻訳で

Trinity College Dublin
キャンパス 全日制課程 1 年 September 2016 アイルランド島 ダブリン

M.Philは、2つのすべてに共通の、理論的な言語的、実用的な問題に対処するコアコース、またはほとんどの翻訳状況を兼ね備えています。 また、文学翻訳と比較アプローチの実用的な問題についての講座を含む特殊なオプションの選択を提供しています... [+]

M.Phil。文学の翻訳で そこに文学研究の一形態としての文学の翻訳に広く関心があり、芸術の学位で得られた読み書き能力を拡張する規律として。 トリニティ·カレッジは、具体的には、文学の翻訳の生産と研究のために設計されたプログラムを作成する際に、その大きな成功語学教育の経験に基づいています。 コー​​スは学際的な枠組みの中で、専門知識が実務家、将来の実務家や翻訳の芸術の学生のためのユニークなプログラムを作成するために一緒にもたらします。 対象言語は英語ですが、以下のソースの言語も利用可能です:フランス語、イタリア語、ロシア語、ドイツ語、スペイン語、チェコ語、ポーランド語。 要求された場合には、我々は他の言語でのサポートを提供しようとします。 プログラムは、翻訳された本を出版しているいくつかの人の経験豊富な講師、によって、ゲストの翻訳者によって教示されている。 なお、本学生とは自分の仕事を議論するセミナーを備えています。 もちろん、卒業生はよく、文学、文化、学術的または哲学的翻訳を引き受けるために装備され、異文化間の意識と優れたライティングや分析能力を要求する任意の領域における雇用のために修飾されます。 目的は、芸術として各翻訳することであり、相互の知的·言語的交流の精神で動作するように学んだん専門家を形成すること。 M.Philは、2つのすべてに共通の、理論的な言語的、実用的な問題に対処するコアコース、またはほとんどの翻訳状況を兼ね備えています。 また、文学翻訳と比較アプローチの実用的な問題についての講座を含む特殊なオプションの選択を提供します。 [-]

M.Phil。テキストおよびVisual学

Trinity College Dublin
キャンパス 全日制課程 1 年 September 2016 アイルランド島 ダブリン

このコースは、テキストと現代世界における不安や表現の視覚的なフォームやヨーロッパ文化ポスト-1900への影響との関係を探ります。 コアモジュールの焦点はグラフィックアート(ポスター、切手、タイポグラフィー)、写真や映画館、上と現代的なデジタル·ベースのメ​​ディアである。 様々な... [+]

アイルランドで の 修士プログラム 2016. M.Phil。テキスト形式およびVisual学 このコースは、テキストと現代世界における不安や表現の視覚的なフォームやヨーロッパ文化ポスト-1900への影響との関係を探ります。 コアモジュールの焦点はグラフィックアート(ポスター、切手、タイポグラフィー)、写真や映画館、上と現代的なデジタル·ベースのメ​​ディアである。 様々な理論的アプローチは、ヨーロッパ文化的伝統の数に位置されるワード/画像に問題との関係で検討されます。 コー​​スのオプションは、特定のメディア(写真、映画)やテーマ(都市、前衛gardes)に焦点を当てる。 コー​​スの目的は、文化的表現のテキスト·画像関係の理論的·実践的意識の高レベルに学生をもたらすテキスト/画像の​​相互作用が取る様々な形を分析し、評価するために、それらを装備し、トレーニングとそれらを提供することにあるそれは、研究や専門的関与の他の分野で自分の練習を豊かにします。 コー​​スは2学期(5または6の選択肢から)4つの1学期のモジュールの上にストレッチ1コアモジュールで構成されています。 最初のコアモジュールは、ポスターや切手からタイポグラフィとロゴタイプに至るまで、グラフィックデザインでWord /画像関係に焦点を当てています。 写真、映画、デジタルメディアにおけるワード/画像関係に関する第二のコア学期フォーカス。 各学期に続いているそのうちの2つが1期のオプションは、テキストと写真、ヨーロッパの国家アイデンティティを考え出す、ヨーロッパの都市のFigurations、ロシア·アヴァンギャルドと東ヨーロッパの映画が含まれています。 学生の選択の主題に関する論文は、夏の数ヶ月にわたって準備される。 [-]

M.Phil。/ P.Grad.Dip。国際平和研究における

Trinity College Dublin
キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 September 2016 アイルランド島 ダブリン + さらに1

国際平和研究は、戦争や武力紛争の原因を調査し、平和創造と平和構築のプロセスを介してそれらを防止し、解決方法を示唆している。 コー​​スは、社会的、政治的、広い範囲の時に批判的に反映するために、国際関係、倫理、紛争解決からの視点を組み合わせた... [+]

M.Phil./P.Grad.Dip。国際平和学 国際平和研究は、戦争や武力紛争の原因を調査し、平和創造と平和構築のプロセスを介してそれらを防止し、解決方法を示唆している。 コー​​スは、平和と政治的暴力に関連した、社会的、政治的、経済的問題の広い範囲に決定的に反映するために、国際関係、倫理や紛争解決の視点を兼ね備えています。 一週間の調停サマースクールは、紛争解決と調停の分野で実践的なスキルを開発する機会を提供します。 アイルランドの国内外の様々なフィールドトリップに参加するオプションもあります。 学生はモジュールのリストから、2つのコアモジュールだけでなく、4つのモジュールを取るために必要とされる。 オプションモジュール十分な数のクレジットの要件を満たすように注意しなければならない。 コアモジュール 平和および紛争解決の政治 研究方法 学生は、オプションの次のリストから4つのモジュールを実行する必要があります。 国際政治 国際問題における倫理 紛争解決と非暴力 武力紛争、平和構築と開発 国連や紛争解決 理論と実践の人権 ジェンダー、戦争と平和 北アイルランド:対立、宗教と平和の政治 ヨーロッパの思想の政治 競争および民族、理論的概念 民族紛争、平和と国家 宗教と国際関係 理論と実践のNGO:インターンシップモジュール このコースの構造と内容にいくつかの変更は、2016から17の間に行うことができます。 将来の候補者は新たな展開については、執行役員に連絡してください。 教えは、2期間にわたってダブリンで行われます。 1期、非学位コースが利用可能で、長期有給休暇、または研究の短い期間を好む人のためにそれらのための理想的です。 シングルモジュールに出席するオプションもあります。 M.Philのモジュール。 異文化神学と宗教間の研究やM.Phil中。 紛争解決と和解にM.Phil上の学生に開放されています。 国際平和学。 2他のコースのいずれかのモジュール上の自分の仕事のために評価されるように求めている学生は、まず、関連するコースコーディネーターの許可を保護する必要があります。 論文 研究論文(15,000 - 2万言葉)スタッフの適切なメンバーによって監督されると8月20日から提出すること。 入学要件 応募者は、通常、第二のクラスレベルまたはGPA 3.2以上で優等学位を持っている必要があります。 これらの基準を満たしていない学生は、例外的に大学院の学部長の裁量で考えることができる。 [-]

M.phil./p.grad.dip。異文化間の神学と宗教間の研究で

Trinity College Dublin
キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 September 2016 アイルランド島 ダブリン + さらに1

モジュールは様々な以下のリストから引き出され、毎年提供されています。 研究と方法上のモジュールが必須です。学生が評価のために、さらに5モジュールを選択して、論文を書く。 ティーチングは、二つの用語の上ダブリンに場所をとります。 研究の1期、非学位コースは、休暇のそれらのための理想的ですが利用可能であるか、研究の短い期間を好む。 シングルモジュールに出席するオプションもあります... [+]

アイルランドで の 修士プログラム 2016. m.phil。/ p.grad.dip。異文化間の神学と宗教の研究で モジュールは様々な以下のリストから引き出され、毎年提供されています。研究と方法上のモジュールが必須です。学生が評価のために、さらに5モジュールを選択して、論文を書く。 モジュール 権威、伝統、経験:異文化神学としてEcumenics 世界キリスト教と宗教間対話 ®®:意味と実践 多元的世界における宗教と倫理 自然、グレースと三位一体の神 キリスト教の伝統におけるアイデンティティと変化:教義の開発 エキュメニカル教会論の解釈 ロスのEcumenics:宗教、近代と和解 創造、宇宙論とEcotheology 宗教的原理主義を係 ヒンドゥー土壌中のキリスト教の種子:南アジアにおけるキリスト教 イスラム教の世界におけるキリスト教:モスクの影教会 異文化の視点での神学的人類学:人間に キリストと文化:イエスの多くの顔 比較/宗教間倫理 異文化省と宗教間の出会い イスラム教徒の神、キリスト教の神:イスラームとイスラム教徒キリスト教神学の比較 ヒンドゥーの神、キリスト教の神:ヒンドゥー教とヒンドゥー·クリスチャン比較神学 ユダヤ教とユダヤ - キリスト教の関係 仏教·キリスト教の対話における課題 北アイルランド:対立、宗教と平和の政治 宗教と国際関係 比較/宗教間倫理 ティーチングは、二つの用語の上ダブリンに場所をとります。 研究の1期、非学位コースは、休暇のそれらのための理想的ですが利用可能であるか、研究の短い期間を好む。 シングルモジュールに出席するオプションもあります。 M.Philのモジュール。 国際平和研究とM.Phil中。 紛争解決と和解にもM.Phil上の学生に開放されています。 異文化神学と宗教間学。 2他のプログラムのいずれかのモジュール上の自分の仕事のために評価されるように求めている学生は、まず、関連するコースコーディネーターの許可を保護する必要があります。 論文 研究論文(15,000 - 2万言葉)スタッフの適切なメンバーによって監督されると8月20日から提出すること。 入学要件 応募者は、通常、第二のクラスレベルまたはGPA 3.2以上で優等学位を持っている必要があります。 これらの基準を満たしていない学生は、例外的に大学院の学部長の裁量で考えることができる。 [-]

クリエイティブライティングの美術修士(MFA)

American College Dublin
キャンパス 全日制課程 2 学期 September 2016 アイルランド島 ダブリン

1メリオン広場オスカー・ワイルドの子供時代の家を拠点とアイルランドの作家センターの関連で配信、クリエイティブライティングの美術修士(MFA)は志望または公開された作家にプロセスを検証し、研究の1年間のコースを提供していますそして、散文小説の製造練習。 [+]

クリエイティブライティングの美術修士(MFA) 1メリオン広場オスカー・ワイルドの子供時代の家を拠点とアイルランドの作家センターの関連で配信、クリエイティブライティングの美術修士(MFA)は志望または公開された作家にプロセスを検証し、研究の1年間のコースを提供していますそして、散文小説の製造練習。 最後の2年間のクラスの仕事はペンギンアイルランドショートストーリー倍フィッシュショートストーリーコンペティションlonglisted競争、およびIWC小説フェアでファイナリストに選ばれた2つの学生のために選考された作品を含めています。 クリティカルなワークショップと指導形式の学生の中で小説や短編小説のコレクションのいずれかを完了する際に授業料やアドバイスを提供しています。 検討を支えると創作プロセスを駆動、知的心理的、経済的、文化的な影響に与えられています。 コー​​スはまた、確立された作家のエージェントや出版社とマスタークラスで提示セミナーで、書き込みのビジネスやプロフェッショナルな環境を強調しています。 プログラムは、プロとしてのキャリアとして、または生涯の一部としてか、パブリッシュ標準の実質的な書かれた作品を制作の専門家の指導で、書き込みの活動で成功した参加の理論と実践の要件を総合的に理解した上で、両方の学生を提供創造的な努力への個人的なコミットメント。 プログラムの卒業生は、文学エージェントや出版社に完全かつ洗練された作品の提出を検討する立場になります。 彼または彼女はまた、ジャーナリズム、出版、編集、オンライン執筆、広告、マーケティング、教育などの補完的な分野の範囲の参加のために準備されます。 程度は、先進的かつ適応可能なライティング技術、重要と社説論評、自己管理と組織能力の情報に応答し、理解の専門知識の高レベルを含む、歴史的、重要な文脈の中で創造的な仕事を見つける、譲渡スキルの広いスペクトルを開発します。 これらのスキルは、このようなWebページ、ブログ、政策提言や補助金の執筆、批評や解説を維持するなどの文化・社会活動創造の書き込み機能に直接描画のキャリアではなく、関連するビジネスの幅広いだけでなく適用されます。 最後に、程度は美しさを強調し、創造的な表現の喜びが必要であるなどの苦しみの中で。 かかわらず、卒業生は次の特定のパスの、彼または彼女は創作の実践において発見されるマニホールド、知的、感情的な利点と慰めの強化、生涯感謝してプログラムを終了します。 ショーン・オライリー ショーン・オライリーは、クリエイティブライティングでMFAの創作の工芸に新たなワークショップやモジュールを教えています。 ショーンO 'Reillyのはデリー、北アイルランドで育ちました。 彼の作品は、短編小説のコレクションが含まれ、 夜間外出禁止令、と小説 愛とスリープ と 物事のスイング 実験エロ小説、 ウォーターマーク。彼は文芸雑誌に寄稿編集者です、 刺すフライ. マイク・マコーマック マイク・マコーマックは、クリエイティブライティングでMFAの短編小説のワークショップを教えています。 1965年に生まれ、マイク・マコーマックはアイルランドの西から来ています。彼は短編小説の一つのコレクションの著者です、 頭でそれを取得します (1996)、および2つの小説、 クロウさんのレクイエム (1998)と 昏睡からの注意事項 (2005)。 1996年にマコーマックは、アイルランド文学ルーニー賞を受賞しました。 頭でそれを取得します 選ばれました ニューヨーク・タイムズ 2006年には1998年の注目すべき書籍、 昏睡からの注意事項 年賞のアイルランドのブックのために選考されました。 2007年に彼はチヴィテッララニエリフェローシップを授与されました。 アイリッシュ作家センター クリエイティブライティングでMFAは19パーネルスクエアに基づいて、アイリッシュ作家センターの関連で提供されています。 アイルランドの作家ハイバーニアンの大都市の中心部「センターは長いジョイスと呼ばれるもので、その場所からアイルランド全体で確立し、意欲的な作家を支援する、ダブリンの文学活動の拠点となっています '。'それはアイルランドの文学と作家の促進を目的とした非営利団体です。 それは1987年に設立されて以来、アイルランドの作家センターはノーベル、コスタ、ブッカー、IMPAC、およびピューリッツァー賞受賞者を含め、そのドアを通って多くの賞を受賞した作家を歓迎しています。 また、多くの若い作家がセンターで彼らの最初の公開測定値を与えると、画期的な才能のための重要なプラットフォームを務めています。 アイリッシュ作家センターは、教育における豊富な経験と専門知識を持っており、創作を促進。 リベラルアーツ高等教育におけるアメリカの大学ダブリンの長い背景と同盟これらの資質は、プログラムの開発を通知し、それのための継続的なサポートを提供しています。 センターは、プログラムイベントやプレゼンテーションのためのスペースとして機能し、エージェント、出版社や出版業界の他のキー数値との接触を確立する上でMFAの学生が容易になり、学生が従事し、ダブリンとアイルランド書き込みコミュニティと対話するためのコンテキストを提供します。 すべてのMFAの学生は、コース中に以降の年の両方で、プログラム上での登録の年の間にアイルランドの作家センターのメンバーであることが要求され、その文化や活動に入ることを奨励されています。 さらに、一般的な原則として、学生はメリオンとパーネル正方形をリンクし、スペース・方法により、パスの旅の経験を参加観察や他の作家としての楽しみやインスピレーションを描画することをお勧めします。 コー​​ススケジュール クリエイティブライティングでMFAは教えクラス、ワークショップ、小説や短編小説のコレクションの大部分で最高潮に達する最終的なプロジェクトの様々な構成されています。 すべてのモジュールは最初の学期の書き込みワークショップクラスのいずれかの例外を除いて、必須です。 (両方ではなく、小説家は小説を書くワークショップを取るためにのみ必要であり、短編小説の作家は短いストーリーワークショップを取るために必要とされるの両方に出席は必須ではありませんがしかし、いずれの学生は両方に参加することを希望されるそうするために歓迎です)。 創作プロジェクトは、プログラムの過程を通じて開発された(実際に、一部の学生はすでにプログラムで開発されて終了したいくつかの段階での作業と程度に来るかもしれない)と夏の間に完了し、中の提出日と9月の第一週) セメスター1 想像力とストーリーテリング ワークショップ1を書き込む:小説を ワークショップ1を書き込む:短編小説を 評論家として作家 創作のクラフト セメスター2 執筆と出版の事業 ライティングワークショップ2 フィクションの執筆でマスタークラス クリエイティブライティングプロジェクト コー​​スの要件 同族の分野で優等学士号は、利点ではなくクリエイティブライティングの美術のマスターへのエントリのために必要ではない場合があります。 プログラムへの入学のための主な要件は、創作と創作の修士レベルの研究と授業のコースから着手する能力と利益の証拠の提供の活動に十分な関心を実証しています。 MFAのための申請者は、アドミッションズ・オフィスにコースと彼または彼女の散文執筆のポートフォリオに取り組んで彼または彼女の関心の約750語の文を提出してください。 ポートフォリオは、書き込みのまたは最大4つのサンプルの収集の一枚で構成することができます。ポートフォリオの全体の長さは、約3000の単語でなければなりません。 出願人はまた、(個人的にまたはインターネットによって)面接に出席するために必要とされるであろう。 キャリアスキル 学生は自分が選んだ対象の期間を通じて受け取ることを学術的知識に加えて、学生はまた、彼らの程度の規律から譲渡キャリアのスキルを取得し、開発します。 潜在的なキャリアパスと一緒にこれらのスキルは、あなたのコースを提供しているもののバランスのとれたビューを提供するために以下に提供されます。 これらのスキルは、次のとおりです。 書面によるコミュニケーションの高度なスキルやコンピテンシー 学術研究の高度なスキルやコンピテンシー 詳細指向 創造 自主管理 組織のコンピテンシー クリティカルと社説論評 クリエイティブライティングにおけるMFAの卒業生を含めた補完的な分野の範囲に参加するために準備されます。 ジャーナリズム 出版 編集 オンライン書き込み 広告 マーケティング 教育 [-]

国際経営のCEMSのマスターの(CEMSはMIM)

CEMS - The Global Alliance in Management Education
キャンパス 全日制課程 1 年 September 2016 アイルランド島 ダブリン

CEMS MIMは、学生の選択グループに開放大学院、事前の経験度は28主要な機関の一つで修士課程に在籍しています [+]

CEMS MIM修士国際経営で

CEMSは、一緒にCEMS修士国際経営(MIM)での提供のビジネススクール、多国籍企業やNGOの戦略的提携です。 プログラムと企業の関係は、各メンバーの学校内の専用チームによって管理されているとCEMS事務局は 、パリに近いHECキャンパス内に位置しています。 あなたは管理コンパスの検索エンジンでのマスターに「CEMSの"キーワードを使用して、以下CEMSのパートナーリストをクリックすることで、すべてのCEMSのメンバー大学があります。

CEMS MIMは、多言語学生に開放前の経験大学院は CEMS加盟校の一つで管理プログラムで修士に入学しています。 学生は1学期のために自宅の大学で勉強した後、別のCEMS加盟校で二学期を過ごします。 一部の学生にも二つの異なる学校(「トライ国家トラック」)で、国内外の学期を取ることを選ぶことができます。 もちろん、他の主要なコンポーネントが含まれます:コア戦略と異文化マネジメントのコース、選択科目、スキルセミナー、ビジネスプロジェクトと義務の国際インターンシップを。... [-]


デジタルマーケティングのマスター

Digital Marketing Institute
オンライン パートタイム 140 時間 アイルランド島 ダブリン

デジタルマーケティングの修士はあなたがデジタルマーケティングと販売を支える基本的な概念の高度な理解の開発を支援するために設計されています。 [+]

デジタルマーケティングの修士はあなたがデジタルマーケティングと販売を支える基本的な概念の高度な理解の開発を支援するために設計されています。 同様に実装し、効果的なデジタルマーケティング戦略を管理するために必要な実践的なスキルを取得するよう、また、あなたの論文の研究と執筆を通じ、重要な専門知識を開発します。 コー​​スの内容は、専用に設計し、業界の専門家によって配信、とGoogleは、Facebook、TwitterやLinkedInのを含む世界のデジタルブランドによって検証されます。 このコースを研究することによって、あなたは需要の高い、影響力のあるデジタル専門家として自分のステータスを強化していきます。 あなたの資格を獲得した後、あなたはあなたのキャリアの中で任意の挑戦をナビゲートするためにあなたのデジタル専門知識を適用することができるようになります。 ビデオ講義、スライドプレゼンテーション、演習、インタラクティブなクイズや支え学生のネットワークへの24時間アクセスをお楽しみください。 再びクラスが欠落して恐れることはありません。 あなたのコースを完了すると、あなたは、業界で認められて、世界的に尊敬資格を受け取ることになります。 [-]

ビジネスの修士

Athlone Institute of Technology
キャンパス 全日制課程 1 年 September 2016 アイルランド島 アスローン

このフルタイムプログラムは、ビジネスにおける高度なキーのコアコンピタンスを開発するために、参加者を有効にすると、すでにビジネスの名誉学士号(または関連規律)レベルで達成専門分野の上に構築するように構成されています。 [+]

アイルランドで の 修士プログラム 2016. このフルタイムプログラムは、ビジネスにおける高度なキーのコアコンピタンスを開発するために、参加者を有効にすると、すでにビジネスの名誉学士号(または関連規律)レベルで達成専門分野の上に構築するように構成されています。 カリキュラムはとして、学生がそれによって成功したビジネスキャリアのための基盤を確立し、そのような研究、戦略的思考と反射学習などの分野で高いレベルの知識とスキルの範囲を開発し、実証することが保証されます学習の豊かさと多様性を提供していますよく学術・専門能力開発を継続するように。 卒業生は持っていることが予想されています。 高度な理論、概念、原則、方法およびビジネスと関連研究の技術の重要な理解 戦略的思考を適用するため、情報の分析と解釈のための技術を選択する能力 企業倫理と社会的責任を特に参照して、意思決定の影響を評価し、対比する能力 さらなる研究と自己指向、生涯学習を行う能力 最小エントリの要件 応募者は、ビジネスまたは2.2レベルで同族規律または承認された同等の資格で優等学士の学位(レベル8)の最小値を持っている必要があります。 申請者は、学術達成と選択のインタビューの結果に基づいて、メリットの順にランク付けされます。 前プログラムの開始に、学生は2日間の誘導コースを実施しています。 誘導コースは、毎年9月初旬に始まるプログラムの不可欠な部分です。 モジュール サービスマーケティングマネジメント、国際企業戦略、新事業創造と成長、エンタープライズ環境、研究方法、マネージャー、アプライド・経営戦略、イノベーションと創造のための情報システム、研究プロジェクト。 採用情報 優等プライマリー度ホルダーの可用性は雇用市場での普及に伴い、雇用者は、より選択的になってきている、これは大学院学位保持者の雇用やキャリアの見通しを強化します。 このプログラムは、競争が激化する雇用市場で生き残ると進歩するための専門知識を学生に提供することが期待されます。 修士学位(レベル9)との卒業生は合理的に民間企業で、公的部門と民間部門では、教育では、シニア・エグゼクティブレベルを含む、より高度な位置に上昇すると予想することができます。 手数料 学年2014/2015のために、ビジネスのマスターのための手数料は、EUの学生のための€5,500と非EUの申請者のための€10,000です。これらの手数料は、毎年見直しの対象となっています。 [-]