エストニアで の 博士課程前期

エストニアで の 29 の ベスト 大学院プログラム 2016 を見る

修士

エストニアが小さな国であることにもかかわらず、中世から続いている高等教育の伝統を持っています。偉大な知識と科学的な可能性が高く、修士課程に進学するにはとても良い所です。私立と公立の大学が存在し、両方には教授の面でも、学生達の面でも国際的な環境が見られます。エストニアは小さな国であるからこそ、日常生活はのんびりしています。自然が豊であり、それぞれの季節には祭りなどが行われ、興味深い文化を楽しめます。

エストニアの主要な科学センターの二つは、タリン(エストニアの首都)とタルトゥです。タルトゥ大学は、1632年に設立され、北ヨーロッパで最も古い大学の一つです。タルトゥ大学は、エストニアの主要な学術機関とみなされ、人文科学や芸術などの分野で高級な教育を提供しています。 タルトゥ大学の有名な分野とは、構造言語学や記号論であり、さらに優れた医学や遺伝子研究も好評されています。さらに人気な修士課程の分野は、エレクトロニクス、ソフトウェア工学、社会科学、法律、景観管理等々です。

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デザインや工芸品のマスター

Estonian Academy of Arts
キャンパス 全日制課程 2 年間 August 2016 エストニア タリン

芸術のエストニアアカデミーは、英語で配信デザインとクラフトの修士プログラムを提供しています。 学生が共通のプログラムを入力してくださいだけでなく、規律を選択:セラミックス、ガラスアートとデザイン、ジュエリー、鍛冶、テキスタイルデザイン、レザーアートや​​アクセサリーのデザイン、あるいはファッションデザインを。 [+]

エストニアで の 修士号 2016. Artsの2年間の設計と工芸MAプログラムのエストニアアカデミーは、プロの練習のための学生を準備し、それらは、アーティストとして自分の位置を特定するのに役立ちます - それぞれの地域社会、社会、デザイン分野、世界経済、自然環境や他のコンテキスト内。 プログラムは、多くの現実世界、ハンズオンの専門家や多様な機会を練習にそれらにアクセス権を与えることによって、可能な限りの状況を学生に提供しています。 プログラムはまた、開発し、学生と変化します。 それぞれの新しいグループで、我々はあなたが実際に欲しいものを見つけるために円卓会議で始まります。 あなたはどのような経験を大切にしていますか? あなたの興味の焦点は何ですか? あなたの専門の夢は何ですか? 学生が共通のプログラムを入力してくださいだけでなく、専門を選択します。 デザインや工芸プログラムでの研究を開始する学生は密接に選ばれた規律に接続されたままになります。 かかわらず、専門の、MAプログラムは、コラボレーションに焦点を当てています。 これは、異なる背景と研究の経験の仕事を持つ学生が一緒に学問分野を横断するグループタスクを、含まれています。 授業の重要な部分は、日常破るとインスピレーションを提供することを目指し、(国際講師監修)ワークショップの形式をとります。 デザインや工芸専門分野: セラミックス ガラスアートとデザイン ジュエリーや鍛冶 テキスタイルデザイン レザーアートや​​アクセサリーのデザイン ファッションデザイン 材料ベースのデザインとクラフトの専門分野は、ユニークな見通しと哲学を持っている、と芸術のエストニアアカデミーは1、MAレベルでこれらのフィールドの一部で勉強することが可能である世界でも数少ない場所です。 各MAの卒業生は、何かに世界で最高でなければならない - これは独創的な製品の生産になるかどうか、ユニークな芸術的位置を有するか、または深さで実証し、材料ベースの研究。 デザインや工芸MAプログラムは、EAA博士課程で学業を続けたい留学生のための理想的なエントリポイントです。 年間授業料:1500 EUR / USD 1640 入学要件 アプリケーション(5月1日により適用ドリームを通じて提出) 50€出願料(銀行振込み支払わ) 学士号 レコードの公式トランスクリプト(エストニア語、英語またはロシア語に翻訳し、公証) 英語能力の証明:FCEやCAE、IELTS 5.5以降またはTOEFL 70+ パスポートやIDカードのデータページのコピー 履歴書 (選択した専門分野のための)関連ポートフォリオ あなたの修士論文のプロジェクトやビジョンについてのエッセイ インタビュー [-]

インタラクションデザインのマスター

Estonian Academy of Arts
キャンパス 全日制課程 2 年間 August 2016 エストニア タリン

インタラクションデザインプログラムでMAは、人間中心設計に焦点を当てています。 スマート消費者向け技術の継続的な進化は、うまく設計された直感的なユーザ・インタフェースや経験の必要性が増大しています。 [+]

インタラクションデザインは、急速に発展して創造的分野です。 スマート消費者向け技術の継続的な進化は、うまく設計された直感的なユーザ・インタフェースや経験の必要性が増大しています。 それモバイルアプリ、家庭用マシン上でデジタル表示して、Webベースのサービスのフロントエンドまたは異なるデジタルと物理的な経験が関与する複雑なシステム、インタラクションデザインは、それの重要な部分です。 インタラクションデザイナーは、できるだけシンプルで楽しいなどの高度な情報と機械とユーザーの出会いを作ることを目指しています。 私たちのプログラムは、人間中心設計に焦点を当てています。 ユーザー調査、分析とテストは、カリキュラムの基礎を形成します。 理論的研究は、海外エストニアからの企業が実際のブリーフに基づいて実用的な設計プロジェクトを中心に構築されています。 ユーザーベース、アジャイル設計および製品/サービスの開発手法は、プロジェクトの健全な成果を確保します。 データの可視化、デジタルタイポグラフィ、ビジュアルデザイン、モーショングラフィックス、GUIのプロトタイピングなど - グラフィックデザインの部門と私たちの修士課程の協力は、グラフィックユーザーインターフェースのデザインのスキルやツール上の固体焦点を貸します プロダクトデザイン、インテリア建築とデザイン&エンジニアリングのプログラムの部門との協力が有形インタラクション、インタラクティブスペースへのカリキュラムの範囲を拡大します。 フィジカルコンピューティング、ウェアラブル技術と仮想現実を、研究プロジェクトによって覆われています。 インタラクションデザインの修士課程の卒業生はよく、複雑な製品/サービスの開発プロジェクトを実行し、国際的な学際的なチームを管理するために装備されます。 私たちは、学生は非常に異なる背景を持っていることを期待しています。 設計とソフトウェア開発の前の経験が役立ちますが、決して必要なことを意味します。 プログラムの最初の学期の間に、入門コースのセットは、学生が設計、プログラミング、起業家精神に慣れることができます。 私たちは、相互作用、インタフェース、およびユーザーエクスペリエンスを設計する上で重大な関心を持っているすべての人を歓迎します。 あなたが専門家やインタラクションデザインの分野でのチームリーダーとして動作する方法を学びたい場合は、留学生の私たちの家族に参加! このプログラムは、経験豊富な指導者のチームによって教えられています: Moradganjehなか デザインの革新を進めるために、人間指向のアプローチを開発に熱心に取り組んでいます。 スウェーデンのデザインのウメオ大学からインタラクションデザインの修士号を受けたなか、イランで機械工学の学士の研究を終えた後。 彼は以前、グローバルなデザインと革新会社IDEOで、だけでなく、GoogleとMicrosoftのために働いています。 Tanelカープさん 特別な関心は、エストニアのタルトゥ大学の設計環境と仮想環境の開発における非営利芸術のエストニアアカデミーでグラフィックデザイン研究コミュニティ指向のプロジェクト、および(優等)​​MAにあります。 TanelはHooandjaのクリエイター(エストニアクラウドファンディング・プラットフォーム)とのは、やってみましょうグローバルゴミのクリーンアッププロジェクトの一つです。 Jaak Kaevats 新技術の意味と用途を模索インタラクションデザイナーです。 彼は芸術のエストニアアカデミーからのグラフィックデザインの学士号を持ち、オーストリアでのUniversitätのfürKIGリンツでヒューマンコンピュータインタラクションの修士号を完了しました。 また、エストニア語と外国企業からの多数の専門家は、彼らの経験を共有し、学生プロジェクトを指導することによって我々のプログラムをサポートしています。 卒業生の雇用プロファイル:   インタラクションデザイナー   インターフェイスデザイナー   ユーザーエクスペリエンスデザイナー   サービスデザイナー   デザインマネージャー   デザインチームリーダー 年間授業料:3000ユーロ 入学要件   (ドリームを通じて提出3月1日と5月1日の間に適用します)アプリケーション   50€出願料(銀行振込み支払わ)   学士号   レコードの公式トランスクリプト(エストニア語、英語またはロシア語に翻訳し、公証)   英語能力の証明:FCEやCAE、IELTS 5.5以降またはTOEFL 70+   パスポートやIDカードのデータページのコピー   履歴書   ポートフォリオ   モチベーションの手紙 インタビュー [-]

インテリアアーキテクチャのマスター

Estonian Academy of Arts
キャンパス 全日制課程 2 年間 August 2016 エストニア タリン

私たちは、将来のインテリア建築家を教育します。最も重要な実用的な科目は、スペース、家具や建築の細部のデザインです。 [+]

エストニアで の 修士号 2016. インテリア建築と家具デザインのマスター 私たちは、将来のインテリア建築家を教育します。 最も重要な実用的な科目は、スペース、家具や建築の細部のデザインである。 たとえば、学生は、家庭、学校、カフェ、両方モダンで厳しい歴史的なインテリアを設計することを学びます。 学生はまた、絵画や造園、写真、哲学を学ぶ。 芸術アカデミーは、70年以上のためのインテリア建築家教育を受けています。 一つは、正直にエストニアの最も重要なインテリアのすべてが私たちの卒業生、現在の教員によって設計されたと言うことができます。 私たちは、形式と内容の整合性を強調しているだけでなく、スペースや項目の機能を考慮した原則を遵守してください。 また、私たち自身の経路を探索しながら、私たちは、私たちの時代のパルスに私達の指を保つ。 私たちの気候では、人々は、残念ながら屋内ではなく、屋外で多くの時間を費やしているので、我々はそれを好きかどうか、屋内スペースは私たちの日常生活に大きな影響を与える。 したがって、インテリア建築家や家具デザイナーが世界を改善するためのユニークな機会を持っている - 人々が幸せにするために自分のアイデアを使用すること。 専門職ASインテリアデザインと家具のデザイン 当社が事業を行っているフィールド - 全体としてのビルドアップ環境は - より一般的な建築問題や環境問題を合成し、知覚するために私達を強制します。 同時に、我々は人々が個人的に興味を持っているすべての最小の有形詳細と問題に対処する。 そして、我々は他の設計分野や美術で何が起こっているか知っている必要があり、技術分野の多数に精通している。 これらには、とりわけ、:照明や音響、暖房、換気、建物及び仕上げ材、建物や家具の構造、および様々なコンピュータプログラムを。 我々は良いコミュニケーション能力、必要な理解のために、様々なデザイン分野の詳細を熟知するために、クライアントや設計プロセスに関連するさまざまな利益団体のほか、必要性に影響を与えるを追加した場合、我々は非常に荘厳なリストを取得。 研究LIKEは何ですか? 3年間のBAプログラムはで、MAプログラムにおいて継続して、または、建築やインテリアデザイン事務所でアシスタントとして働くために卒業生を可能にする一般的な芸術科目と技術分野の理論的·実践的な学習、に最大の重点を置い製造業、サービス、ビジネス、企業における様々なメディアの分野だけでなく、。 MAプログラムは、基本的には、様々な専門的な創造的なプロジェクト、ビルドアップ環境の要素の詳細な分析、および修士論文の完成に焦点を当てています。 カリキュラムに従い、研究は120クトクレジットまで追加。 MAプログラムの卒業生は、両方の設計と建設の分野で、家具業界では、メディアや広告会社で、だけでなく、サービスや小売企業のように独立した専門家を働かせることができる。 芸術アカデミーATインテリアデザインと家具のデザイン インテリアアーキテクトは、70年以上のための芸術アカデミーで教育を受けてきた。 一つは、正直にエストニアの最も重要なインテリアのすべてが私たちの卒業生、現在の教員によって設計されたと言うことができます。 一つは、タリン市庁舎と数多くの邸宅を復元レイラPärtelpoegを、言及しなかった。 Väinoタム、1960年代の第一モダニスト。そして現在名誉教授ヴェロASIを。 PilleLausmäe、彼女の豪華なミニマリストなインテリアで有名。と彼女のネオ機能主義家具名声を得ていティーナ·マング、。 部門は、彼の印象的なクラブのインテリアと面白い家具で感覚を作成している教授Toivo Raidmets、率いる。 エストニアインテリア建築家の教育のための基礎は1938年8月1日に大統領令により設立されました。 現在までに、フルとパートタイムの勉強551インテリア建築家は、彼らの専門高等教育卒業証書を受け取った。 インテリア建築学科の設立のための予備的な段階は、家具のデザインも教えられた1917年、タリン工業美術学校での木工ワークショップのオープニングだった。 インテリア建築家のより専門的な教育は、内部アーキテクチャのコースは、工業美術学校に基づいて作成された国家高等美術学校、導入したとき、1938年に開始された。 インテリア建築家を教育するミッション指向の考え方は、応用芸術の進歩的な協会(楽)のメンバーから来ている可能性があります。 全く専門教育がなかった建築家を実践するなど、そのメンバー。 そのうちの一つ、リチャード·ヴンダーリッヒは、高級家具のエストニアの最も著名なデザイナー、RAKUの会長、学校のディレクター、その最初の教師の一人だった。 RAKUのメンバーはまた、第二次世界大戦後の部門の責任者となったエドガー·ヨハンKuusik、を含むダース優れた建築家が含まれていました。 戦争によって中断し、政治的変化を次のされていた研究は、新しい名前を持つ高等教育の再編成学校で1944年に再開された - エストニアSSRのタリン州立応用芸術研究所は、より高い教育との最初のインテリア建築家が1949年に卒業した。 部門は1955年に閉鎖された。 詳細な変更が発生しました - エストニアSSRの州立美術館(ERKI)は美術教育のための機関をマージして作成された、と専門は空間デザインの新しい名前で部門に統合されました。 1959年に、学生は再び入院したとインテリア建築家の若い世代は、教員のポジションを満たした。 ブルーノTomberg、Väinoタム、レイラPärtelpoegとヴェロASIが指導に従事していた。 研究は、新たなカリキュラムに基づいて組織された、かつ最新の研究プロファイルが開発された。 研究では、機能性とconstructivenessを強調した北欧モダン、影響を受けて、フォームのイディオムに焦点を当てた。 明確さと簡潔さを好む、いわゆるタムスクールは、1960年代からエストニアの空間や家具デザインの認識レベルを確保しています。 研究 卒業生はインテリア建築家や家具デザイナーとして独立して動作することができます - 彼らの卒業証書は、インテリア建築家協会によって承認された専門的基準に対応しています。 芸術アカデミーは、関連するBAプログラムを提供していますエストニアの高等教育の唯一の公認の学校です。 研究では、(たとえば、ストックホルム)客員教授、セミナーや学生による講演会が両方のローカルおよび外国のフェアで自分の仕事を紹介し、多くの国際ワークショップがあります。 特に密接なコラボレーションは、北欧諸国で存在している。 彼らは芸術のアカデミーで博士課程のプログラムで、希望する場合生徒は、高等教育の外国人学校で学業を継続する、またはすることができます。 カリキュラムに従って、研究は特殊な理論と実践の対象に関連している半分の180 APを含む。 理論上の被験者のうち、以下の特別な言及に値する:アーキテクチャやインテリア、建築の類型の歴史、建物、健康保護と火災安全、照明器具、建築音響、コンピュータの研究、アートマネジメントなど多くの部品。 実用的な対象は、スペースのデザイン、家具や建築の詳細が含まれます。 関連するプロジェクトは、演習として完成されており、家具や家具の要素のサンプルは、部門別のワークショップで生産されています。 私は大学院後に使用可能WHAT JOBSになりますか? インテリア建築家 家具デザイナー 起業家 インテリアアーキテクチャに関するジャーナリストの書き込み アーティスト [-]

都市研究の修士

Estonian Academy of Arts
キャンパス 全日制課程 2 年間 August 2016 エストニア タリン

プログラムは、重要な都市研究、都市計画や都市計画、建築論、社会学、都市民族誌のトランス懲戒交差点に位置しています。 [+]

都市研究のマスター 都市研究における2年間の修士プログラムは、集中的なフィールドワークと厳格な学術研究を兼ね備えています。 プログラムは、重要な都市研究、都市計画や都市計画、建築論、社会学、都市民族誌のトランス懲戒交差点に位置しています。 学生たちは、アーキテクチャおよび/または人文科学の前の学歴を持っている。 重要な尋問と実験実習の統合、プログラムは、社会的な用途、空間的なプログラムと都市の形にトリプルフォーカスを持っている。 割り当ての形式は、長期にわたる研究のスタジオ、集中的なワークショップ、講演会、セミナー、フィールドトリップが含まれています。 都市研究のマスターの独特のマークはフィールドの理論的には知らさアクションへの依存である。 私たちは、「真剣に努力:プログラムが係合し、「学生を取る本当の「俳優をし、最高の作品の公開プレゼンテーション、ディスカッション、出版の機会を作成します。 修士プログラムは英語で完全にあり、それは強力な国際的方向性を持っています。 私たちは、ヨーロッパでのパートナー機関のネットワークと協力し、我々は、フィンランド、バルト諸国とロシアの地域のパートナーに接続されている。 カリキュラムは、国際的な学者や実務家によるワークショップや講義科目が多数含まれています。 また、学生はタリンの年次国際会議都市と景観日数をホストに参加しています。 教育は、設計実務、政治的実践と理論的知識との交差部に都市問題と係合するように学生を準備。 プログラムは、博士号レベルでのさらなる研究のために卒業生を準備します。 ABOUT PROGRAM ここ数十年のイベントや変換が強制的に示したように、都市部の問題は、今日のすべての主要な社会的、経済的、及び政治情勢に浸透。 都市研究における学際的な修士プログラムは、批判的に都市研究、都市計画や都市計画、建築論、社会学、都市民族誌と地理から知識を統合し、現代の都会の幅広い症状に係合する。 現代都市の状況は、単一の懲戒視点から理解することはできません多面的な現象として検討されている。 理解のための学生を準備し、都市空間に介入では、構築された形として、また社会的プロセスとしての都市の二重の文字が強調されています。 プログラムは、今日の都市を形作る機関、俳優、そして紛争のダイナミクスにおける洞察力を持っている学生たちをリードしています。 都市研究における英語圏の修士プログラムの使命は、理解し、現代的な都市問題を分析し、設計、政策、行動、および研究の面でこれらの問題に作用することです。 教育は、設計実務、政治的実践と理論的知識(都市デザイン、都市と空間計画、州および地方自治体の政策立案、公的な専門知識、地域社会の擁護、社会運動、学術と実践ベースの間の交差点で都市問題と係合するように学生を準備し研究)。 プログラムは、博士号レベルでのさらなる研究のために卒業生を準備します。 修士プログラムは英語で完全にあり、それは強力な国際的方向性を持っています。 これは、国際的な学者や実務家による定期的なゲスト講演や講義コースを提供しています。 双方向性の要素が重要であり、学生は多くの場合、小グループで働いています。 集中都市フィールドワークは、教師との定期的な協議によって補完されます。 プログラムの歴史 アルド·ロッシのtypomorphologicalアプローチとレム·コールハース「OMAの概念アーバニズムからの影響を組み合わせることで、プログラムは、2000年代初頭に教授ヤンVerwijnenによって設立されました。 当初から、都市研究カリキュラムは哲学、都市史、重大な経済理論、文化研究、新たな計画ツールの知識にアーキテクチャをリンク。 「都市の介入」と定義 - - 現代の都会の現象から、ではない骨化プロの慣行や歴史的モデルから成長するプロジェクトは、そのように駆動アイデアは、再粉砕建築と都市となりました。 プログラムは、プロセスとして、日常生活の中で強い関心、その空間コンテキストと空間の新しいconceptualisationsによって特徴づけられました。 最初の都市研究日は、2004年に組織されました。 目的は、高レベルの国際的な専門家にもたらすために、ベルリンのStadtforumの精神で、タリンの計画と都市開発を議論することでした。 その後イベントは、都市部と景観日を変更しました、そして、それは4月から5月に毎年編成されています。 2005年には、PANU Lehtovuoriはプログラムを実行し、カリキュラムを開発するために2005年に責任を取った。 秋2012年以来、プログラムは、博士が率いるされています マロスKrivy。 研究 都市研究の修士プログラムは、学生に提供します。 都市の歴史と現代的な都市開発を理解するための理論的な地盤、 実践的な研究や、豊富な包括的かつ学際的な方法で都市の状況を分析するための方法論的なスキル、 都市と空間計画の作業中に学生を係設計スキル、 国際比較の視点。 教育学、カリキュラムの構成は次のとおりです 現代の都市研究における重要な議論が建築論が提示されるコースを、講義、 学生はこれらの議論の重要な議論に従事している読書セミナー、 学生が分析した学期の長い研究スタジオ、プログラムのコア要素は、「本当の」都市の状況、計画の広い範囲を利用する(シナリオ・プランニング、介入)と学術(インタビュー、観察、アーカイブ研究)の解決策を従事し、提案します方法は、 都会の質問に対する中央の複数のフィールド(地理、歴史、美術史、詳細な計画、ソフトウェアツール)上で専門的な知識を提供する招待講師、が保有神学校、 毎年、第一および第二年間の修士の学生の間で共有されている話題のテーマ、ワークショップやコースを変え2つのグループが統合することを助ける。 次のように修士課程の基本的な構造は次のとおりです。 1年目、秋学期:都市と建築論、typomorphologyスタジオ 1年目、春学期:シナリオ·プランニングスタジオ 2年目、秋学期:URBAN RESEARCHスタジオ、都市計画スタジオ(建築プログラムの学生と共同で開催) 2年、春学期:修士論文。 入学 その背景規律に応じて、入学希望者は、設計や書かれた作品のいずれかの優れたポートフォリオ(作品を実現または公開は必要ありませんが、それは有利である)を持つ都市研究の規律に関連する分野では(建築、計画、社会科学、美術史、など)。 設計スキル、および/または研究経験のレベルで彼らの前の仕事で明らかに都市部の現象で学生の強い関心が、決定的である。 決定的に、将来の学生は、彼らが彼らのマスターの研究で、都市の知識のこれらの二つの形態を統合して喜んでとすることができることをマニフェストすることができます。 入学希望者は、問題の元の質問を定式化することが可能であり、それらはマスターの研究中に追求したいと近づく。 英語の流暢コマンドが必要です。 入学希望者を選択するプロセスは、2つのラウンドを持っています。 最初のラウンドでは、申請者は、書かれた、および/または設計作業とCVの提出ポートフォリオに基づいて評価されている。 第二ラウンドでは、詳細なインタビューは将来の候補を用いて行われている。 修士の研究に入学するための要件は、学士号、修士の研究にアクセスすることができますプロの高等教育カリキュラムまたはその他の関連資格に基づいて得られた高等教育をである。 海外で発行された教育の証明書は、エストニアENIC / NARICセンターの評価や意見に基づいて芸術のエストニアアカデミーによって認識される。 INTERNATIONAL申請者 国際出願者のための入院期間は3月1日までです。 5月1日、2016。アプリケーションがオンラインで充填することができる。 エストニア申請者 エストニア語の応募のための入院期間は、6月20日までです。 7月3日、2016。アプリケーションがオンラインで充填することができる。 [-]

アニメーションのマスター

Estonian Academy of Arts
キャンパス 全日制課程 2 年間 August 2016 エストニア タリン

芸術のエストニアアカデミーは、アニメーション演出や映画制作に興味の大学院生にアニメーションプログラムの2年間の修士を提供しています。 [+]

エストニアで の 修士号 2016. アニメーションのマスター 芸術のエストニアアカデミーは、アニメーション演出や映画制作に興味の大学院生にアニメーションプログラムの2年間のマスターを提供しています。 あなたは才能、動機やユニークな作品を作成するための欲望と野心及び決定アーティスト、ある場合は、新たな方向性を形成し、としてあなたのキャリアの願望を実現する アニメーションディレクター、このコースは理想的です。 もちろん、トランス懲戒このMAプログラムの背景を作る、脚本、アニメーション、メディア理論の歴史をいくつかの分野の例のアニメーションを組み合わせたものです。 授業は主にカットアウト、砂のアニメーション、絵画カメラの下など、すなわち運動を停止し、アニメーションを描く古典的実験技術に集中 プロの意味では、学生がアニメーション映画を指示し、生成されます。 研究の重要な部分は、地元の企業や団体との共同研究プロジェクトである。 プログラムは、学生が豊かな個々の注意と経験豊富なアニメーションの専門家から指導を受けユニークな教育と学習の枠組みを持っています。 アニメーション部門の学生は、秋の暗い夜はエストニアで開催されたPOFF、ダークナイト映画祭の一部で、毎年恒例のお祭りアニメーション夢を、整理します。 カリキュラム構造 講演、セミナー、集中的なモジュールとのプロジェクトは2年間の修士プログラムに絡み合っている。 エッセイライティング、スクリプトの書き込み、アニメーション、演出、編集、音響工学、研究を学習し、最終卒業証書 - 映画プロジェクトにつながる、コース全体で実施され、コアな活動である。 コー​​スは英語で教えられています。 教えコース PHILOSOPHY 倫理と美学 映画理論 映画史 アニメーションの歴史 アニメーションのテクニック 創造 映画制作 映画産業 アニメーションプロジェクト1及び2 [-]

ランドスケープ·アーキテクチャにおける科学のマスター

Estonian University of Life Sciences
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 エストニア タルトゥ

造園は、計画、管理、および設計によって景観への介入に焦点を当てています。 造園の国際マスタープログラムは、景観のコンセプトに団結しています... [+]

造園の国際マスタープログラムは 、両方の活動と認識の点で、一般的に屋外スペース、環境や場所や人々とこれらの空間、環境や場所との関係を意味するものと理解される景観の概念の周りに団結しています。造園は、都市部と農村部、地域に最小のオープンスペースからのすべてのスケールの両方で、すべてのタイプの景観に関するものです。

目的:全体的な目的は、主に造園の欧州連盟 ​​を通じ、プロの造園家、(EFLA)認定になるために学生を可能にすることです。 プログラムは、EUボローニャプロセスとEFLA基準を反映するように設計されています。... [-]


サイバーセキュリティ工学の修士

Estonian Information Technology College
キャンパス 全日制課程 パートタイム 3 年間 September 2016 エストニア タリン + さらに1

学歴:専門の高等教育 [+]

エストニアで の 修士号 2016. 学歴:専門の高等教育 命令の言語:英語 プログラムの公式長さ:3年、180 ECTS(欧州クレジット転送と蓄積システム)クレジット 研究フォーム:毎日研究 授業料:学年あたり2400€ 研究の開始:2016年9月 外国人のための入場期間が開いています: 非EUのために2016年5月1日応募締め切りまで EUのために2016年7月7日応募締め切りまで カリキュラムは、以下のモジュールを含みます: 基本的なスキルやコンピテンシー(16 ECTS) 情報技術の基礎(24 ECTS) ITシステム開発(38 ECTS) ITシステム管理(22 ECTS) サイバーセキュリティ(16 ECTS) 選択科目(91 ECTSの合計から選択される異なるモジュールに広がる32 ECTS、、) インターンシップ(27 ECTS) ディプロマ論文(5 ECTS) 入学要件 入学のための前提条件は、エストニアで取得した中等教育や外国で取得した教育の対応するレベルです。 海外で発行された教育証明書の認識はエストニアENIC / NARICセンター(学術認識情報センター)による声明と勧告に基づい入試委員会によって決定されます。 ランキングの基準 国際的に認知された英語能力試験で少なくともレベルB2の結果: 英語エストニア国家試験 - 66点(1997年から2013年); TOEFL(外国語としての英語のテスト) - 550/213/79ポイント。 IELTS(国際英語力試験システム) - 6,5ポイント。 PET(予備英語テスト); FCE(英語の最初の証明書)。 CAE(上級英語の証明書)。 CPE(英語能力の証明書)。 入学書類 (入場システム内に充填された)アプリケーション。 モチベーションの手紙。 中等教育の証明書、税込。結果報告書(謄本)。 必要な言語能力(オリジナルまたは謄本)を示している証明書。 1文書の写真(デジタル写真の寸法:307 X 372ピクセル、推奨解像度:300 dpiの分)。 パスポートやIDカード(コピー)。 必要書類は、入院期間中に入場情報システム(スキャンバージョン)に入力することができます。 英語/エストニア語:エントリー資格ドキュメントは以下の言語で受け付けています。 多くの場合、あなたはあなたの学校から適切な転写物を受け取ることができます。 これが当てはまらない場合は、元の検証のコピーと一緒に公式の翻訳が必要になります。 あなたが郵便でのITカレッジに直接エントリー資格文書の検証のコピーを送信することが要求されます。 NB! 郵便で原稿を送信することはありません! 入試委員会は、Skype経由で学生の候補者にインタビューすることができます。 ITカレッジの研究・ロード フルタイムの研究:学生は各学年の終わりまでにカリキュラムの範囲の少なくとも75%の要件を満たしています。 パートタイムの研究:学生は各学年の終わりまでにカリキュラムの範囲の75%に50%の要件を満たしています。 [-]

国際法と人権マスター

University of Tartu
キャンパス 全日制課程 September 2017 エストニア タリン

国際法と人権の分野における総合的な知識を提供する2年間の修士課程。 [+]

国際法と人権 国際法と人権の分野で包括的な原則、規制、対象者の知識と実践を提供する2年間の修士プログラムです。 研究では、様々な政府機関や国際機関に近接して、タリン、エストニアの首都で行われます。 卒業生は、国際的な政府間及び非政府組織エストニア国内外の専門家として働くために必要な知識を持っています。 なぜプログラムを学びますか? 学生は、すべての学生が国際法と人権に強い地上の知識を与えられている。国際法と人権の分野における総合的な知識を得ることができますし、彼らは様々な取ることによって、彼らのニーズや興味に応じて、特定の分野での知識を拡張することができます選択科目。 プログラムは、当社の過去の経験や地理的な位置に依存する、国際法と人権の問題に良い比較の観点を提供することを目的 -エストニアはどこにあるか「西」と「東」が出会います。 練習は、学生に別の実用的な状況で得た知識を適用し、専門的な環境での実践的なスキルを開発する機会を与えて、プログラムの強制的なコンポーネントです 。 ロースクールは大学が1632年に設立されましたので、弁護士は私たちの卒業生は、弁護士・アット・法則の87%、検察官の95%を形成し、ほぼすべての教育を受けてきたタルトゥ、大学の最も古い学部の一つでありますエストニア裁判官の。 また、欧州人権裁判所と欧州連合の裁判所でのエストニアの前回と今回の判断は、タルトゥ大学で学位を取得しました。 研究は、様々な国際機関や関連する国家機関が置かれている首都タリンで行われ 、私たちは教育のプロセスにその代表と経験を組み込むことができるように、それらとの練習場所を見つけること。 Sのtudentsパルヌで起こる国際法 、エストニアの「夏の首都」 にマルテンスサマースクールに参加することができます。 夏の学校は、国際法と人権の現在の動向や課題に対応し、国際的に著名なスピーカー、例えばブルーノSimma、クリスチャンTomuschat、アンジェリカNussbergerを伴います。 アレクサンダートランク。 卒業生はに適用する際に競争上の優位性を持っており、国際機関だけでなく、公共および民間企業のために働くためによく準備されている。国際法と人権がグローバルであるため、卒業生は、潜在的に世界のどこかで自分のキャリアを開始する準備ができています。 グローバル化、国際的な法的規制の重要性、及び国際機関の役割と増殖が国際法と人権の専門知識とスキルを持つ人々のための新しい機会を提供しています。 さらに詳しい情報:http://www.ut.ee/ilhr [-]

ロボット工学とコンピュータ工学の修士

University of Tartu
キャンパス 全日制課程 4 学期 September 2017 エストニア タルトゥ

ロボット工学とコンピュータ工学の修士課程は、高度な資格ロボット工学、コンピュータと空間技術者を養成します。 [+]

エストニアで の 修士号 2016. ロボットとコンピュータ工学の修士プログラムは、高度な資格ロボット工学、コンピュータ、宇宙技術者を養成する。 プログラムは、ロボット工学、コンピュータ工学や宇宙技術の分野で幅広い知識を提供しています。 卒業生は、研究のそれぞれの分野に接続され、企業や研究開発センターで作業することができます。 カリキュラム、学生が正常に完了した後: ロボット工学、コンピュータ工学や宇宙技術の分野における広範かつ体系的に理解しているでしょう。 人間中心のアプローチ妊娠して新しい技術システムを実装するための必要性を理解します。 ロボット工学、コンピュータ工学や宇宙技術やクロスフィールドコンサルティングのコンサルティングを提供することができるようになります。 専門分野の倫理的側面と限界を理解し、新規性、有用性および/または彼/彼女の専門的な活動の結果を経済効率性を評価することができます。 業界でだけでなく、フィールド調査、開発、技術革新(RDI)で作業できるようになります。 プログラムを研究する多くの理由があります: 実用的なアプローチ 研究は、研究グループと共同で行われています 指導のスキルを得る機会 近代的な建物や研究所 ハードウェアとソフトウェアの両方の知識を得ます 実用的な作業に重点があります。 プログラムは、知識の学生が学士の研究中に獲得深め、学生がコンピューティング、ロボット工学、コンピュータ科学、宇宙技術などの新しい知識や技能を習得することができます 学生は自分が選んだ分野での企業や研究グループのための学期(24クト)のために仕事をする機会を持っています。 また、学生は学期海外でのどちらかが別の大学で勉強や調査会社に勤務して研究モジュールを交換することができます。 さらに、学生は自分が選んだ分野での企業のための主要な技術として、独自のビジネスや仕事を始めることができるように管理し、経済のモジュールを提供しています。 学生はこのように勉強や研究開発活動のための優れた環境を作成する、近代的な設備やツールを持っている多くの異なるデジタルeletronicsラボを使用することができます。 さらに詳しい情報:http://www.ut.ee/robotics [-]

情報技術法のマスター

University of Tartu
キャンパス 全日制課程 1 年 September 2017 エストニア タルトゥ

IT法のプログラムでMAはずっと法律事務所、IT企業、公的機関、国際機関、およびコンサルティング会社で必要とされる高度な資格IT法律の専門家を養成します。 [+]

情報技術、サイバーセキュリティの分野でのキャリアを追求することに興味の弁護士のために設計され、プログラムが多くの法律事務所、IT企業、公的機関、国際機関、コンサルティング会社で必要と高度な資格IT法律の専門家を養成する。 学生は、IT法プログラムのすべてのイベントでUTサービスと完全参加への完全なアクセスをお楽しみいただけます。 実用的な焦点:指導のかなりの部分、このプログラムでは、現実の状況をシミュレートします。 学生はプログラムに参加し、世界中から30のIT法律の実務家とIT専門家へのアクセスを得る。 コンサルタント、講師、またはメンターとして、彼らは、ICT分野での技術開発との法学教育を同期します。 ブロードとIT法の総合的な理解は:我々はすべてのIT法の主要なサブフィールドだけでなく、この地域に実施するために必要なスキルの体系的な理解を提供する。 それに伴い、我々は、ケーススタディ、現実の演習、トレンドアセスメント、および問題解決に重点を置く、ICTの開発および使用の、技術的、法的、政策面の間に大規模なリンクを作成します。 学生は、プログラミング、暗号化、データベース技術、ソフトウェア工学における例えば小学校のスキルを一般的にICT部門で必要な技術的なスキルのセットをマスターします。 卒業生は世界のどこの管轄区域と仕事全体でICTに関する事項法律上の助言を提供できるようになります。 彼らはその問題点の治外法権、新規性、および複雑さによってもたらされる課題に直面して、すべての必要なスキルを持つ、IT法の分野で学際的、規制包括的、分析的、および専門家の作業を行うことができるようになります。 エストニアは、技術の進歩に開放されて、その技術的、法的な解決策のためのITの分野だけでなく、人口の国際的リーダーと考えられている:私たちは、そのベストプラクティスと最先端の開発へのアクセスを提供する。 さらに詳しい情報:http://www.ut.ee/itlaw [-]

仕事と組織心理学のマスター

Mykolas Romeris University
キャンパス 全日制課程 2 年間 October 2016 エストニア タリン

プログラムは、ミコラス·ロメリス大学と技術のタリン大学(TUT)、タリン、エストニアによって実装されます。 学生はMRU、TUT、MRUまたはTUTの第三学期の第二学期の最初の学期を過ごすことになります [+]

エストニアで の 修士号 2016. (技術、エストニアのタリン大学との共同研究プログラム) プログラムは、ミコラス·ロメリス大学と技術のタリン大学(TUT)、タリン、エストニアによって実装されます。 学生はMRU、TUTの第二学期、MRUまたはTUTの第三学期とMRUでの最後の学期で最初の学期を過ごすことになります。 成功した卒業後の学生が心理学のマスターで二重の卒業証書を受け取ります。 このプログラムは、仕事の分野で専門家や研究者の資格に欧州のアプローチと視点を重視した組織·人事心理学に貢献することを目指しています。 プログラムの目的は、組織の効率化と職員の健康のための診断、機器の開発と介入のスキルを実装することが仕事、人材や組織、深い説明と技術的知識を持つ組織のために、高資格の心理学者、コンサルタントを準備することです。 マスターは、心理学協会(EFPA)の欧州連合でサポートされている心理学のヨーロッパのディプロマ(EDP)のためのEuroPsyモデルによって開発された主なガイドラインを実装しています。 また、ワークのヨーロッパのネットワークと組織心理学教授(ENOP)によって確立されWOP心理学におけるヨーロッパのカリキュラムの参照モデルと最小限の規格に準拠しています。 2013年と人事優先度2 "生涯学習"メジャーのVP1の開発のための動作プログラム - ダブルワークのディプロマと組織心理学との共同研究プログラムは、2007年の欧州連合(EU)の構造アシスタンスを使用するためのリトアニアの戦略に従って受信支援を受けて開発されているそして「共同研究プログラムの実施「活動」共同研究プログラムの開発」のための財政支援を受けることを目的に-2.2-SMM-07-K-02から085」の研究品質、国際化の強化の改善」。 必要条件 - 心理学の学士号は、このプログラムに適用することができます。 - 英語能力 - (欧州評議会によって承認された言語共通参照枠組み以下)B2より低くないレベル。 [-]

国際関係と地域研究の修士

University of Tartu
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 エストニア タルトゥ

この修​​士プログラムは、世界の一つまたはいくつかの重要な地域の深い理解と学問的、政治的実践としての国際関係の包括的研究を組み合わせたものです。 [+]

の修士プログラム 国際関係・地域研究 世界の一つまたはいくつかの重要な地域の深い理解と学問的、政治的実践としての国際関係の包括的研究を組み合わせたものです。 プログラムは、外交、公共サービス、民間や非政府組織であること、国際的な焦点を当てた活動を計画するすべての人に適しています。 カリキュラム構造(TOTAL 120クト) コアモジュール30 ECTS

国際関係 国際法 セキュリティ政治 外交政策の分析 紛争管理と解決 【方法】モジュール18クト

量的·質的研究方法上のコース 地域専門分野の選択は、24 ECTSモジュール... [-]

経済と経営学の修士

EuroAcademy
キャンパス 全日制課程 パートタイム 2 年間 August 2016 エストニア タリン + さらに1

マスターの研究では、戦略的思考の専門家を形成し、経済や経営管理のより深い知識を提供します。 [+]

エストニアで の 修士号 2016. 経済と経営管理の修士 プログラムは、戦略的思考の専門家を形成し、経済や経営管理における深い知識を提供します。 カリキュラムを通過した者は、その専門的な活動に意欲的な決定をすることができるであろう。 私たちのカリキュラムは、両方の起業家と従業員は、プロの球または管理の専門家として動作可能にする、経済的で、ビジネスプロセスを理解するために広範な基盤を提供します。 組織の管理、マーケティング、会計、財務管理の管理:これらのカリキュラムでの特別な注意が経営学の古典的な構成要素についての知識を確実に被験者のそれらのグループにaccordedされています。 このような訓練の専門家は、活動エリアとは独立して、我々は、民間企業、州または地方自治体の機関を扱っているかどうかとは無関係にすべての組織で必要とされている。 アプリケーションは、一般的な管理、財務管理、マーケティングの分野で見つけることができます。 専門的な高等教育プログラムや生態系起業家精神とマスター学習プログラムでのEUの企業家精神文化と観光の経営管理:起業家や専門家としてのカリキュラムを通過した人の活動範囲は、私たちが提供するカリキュラムの方向で拡張することができます。 研修中の現代性に特徴的な方向の開発は、当社の高い学校の部署の協力の相乗効果を利用して、可能である。 我々の教員のメンバーは、高い学歴、また実用的な管理やエストニア経済における起業家の経験に加えて、持っています。 これは、実際の作業で要求知識とスキルを教え込む、私たちのカリキュラムが魅力的です。 学生の創造性を開発し、多くの被験者で実用的な創作活動を提供しても、私たちのカリキュラムによって保証されています。 命令の言語:英語、エストニア語、ロシア語の表示プログラムhttp://euroakadeemia.ee/media/upload/20150825_ab_mag_en-en.pdf マスター研究 入学の条件 高い学術的または適用され、教育を修了 入場委員会とのインタビュー。 前教育命令の言語で取得されていない場合、命令の言語では、言語レベルB2は、必要とされます。 授業料: 完全な研究負荷(学期ごとに30 ECTS)で、年間€3120 マサチューセッツ州の研究からの卒業生は、社会科学の芸術、MAの修士の学位を授与している。 BusinessManagement学部の学部長が教授マレットBranten氏、博士号です。 教授会の長はアルノKöörna、科学エストニアアカデミーのアカデミー、経済学博士である。 [-]

環境保護におけるマスター/環境政策

EuroAcademy
キャンパス 全日制課程 パートタイム 2 年間 August 2016 エストニア タリン + さらに1

環境保護は、伝統的な名物の数が絡み合っている活動のドメインです。カリキュラムは、研究のマイナーな分野として環境方針を含んでいます。 [+]

環境保護のマスター/環境方針 環境保護は、伝統的な名物の数が絡み合っている活動のドメインです。 現在、環境保護への貢献は、自然科学の健全な知識だけでなく、法的規範、世界と地域の経済的·社会的プロセスだけでなく、前提としている。 カリキュラムは、研究のマイナーな分野として環境方針を含んでいます。 マスターのカリキュラムの中で、学生が企画し、環境へのさまざまなオブジェクトの影響の監視を評価し、環境研究の科学的手法を習得、環境の質を管理する方法は、有能な国営機関の活動に慣れるとプライベート会社。 Euroacademyでの研究では、環境保護の分野で汎用性の高い大学教育、一日の需要を満たしており、成長の可能性を秘めている、教育を提供します。 本校の卒業生が正常に国営企業や機関、地方自治団体、非常に異なるプロファイルのエストニアと国際企業での環境保護の専門家として使用されている。 命令の言語:英語、エストニア語、ロシア語の表示プログラムhttp://euroakadeemia.ee/media/upload/20150825_kk_mag_en-en.pdf マスター研究 入学の条件 高い学術的または適用され、教育を修了 入場委員会とのインタビュー。 前教育命令の言語で取得されていない場合、命令の言語では、言語レベルB2は、必要とされます。 授業料: 完全な研究負荷(学期ごとに30 ECTS)で、年間€3120 マサチューセッツ州の研究からの卒業生は、自然科学、修士課程における科学の修士の学位を授与している。 環境保護の学部長は樹里マーティン、科学エストニアアカデミーのアカデミー、生物学博士である。 学部の副学部長は、アシストです。 教授Ljudmillaマーティン博士。 [-]

現代の性能と構成(copeco)における修士号

Estonian Academy of Music and Theatre
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 エストニア タリン

現代パフォーマンスとコンポジション(CoPeCo)の修士は、新しい音楽の準備とプレゼンテーション中に創造的な相互作用のために使用される出演者や作曲家を教育し、専門分野を越え、新技術での作業に高い能力を持つための共同修士プログラムです。 [+]

エストニアで の 修士号 2016. 現代パフォーマンスと作曲の修士課程(CoPeCo) 現代パフォーマンスとコンポジション(CoPeCo)の修士は、新しい音楽の準備とプレゼンテーション中に創造的な相互作用のために使用される出演者や作曲家を教育し、専門分野を越え、新技術での作業に高い能力を持つための共同修士プログラムです。 プログラムは、研究の2年(4学期)のために設計されています。 各機関は、組織化の実施や1学期中に学業の品質を確保する責任がある。 次のように責任が分割されなければならない:音楽と演劇のエストニアアカデミー(第一学期);ストックホルムの王立音楽大学(第二学期);リヨンの音楽とダンス国立優れた音楽院(第三学期);音楽と演劇(第4学期)のハンブルク大学。 学期の組織 CoPeCoマスターズプログラムは、研究の4学期(30 ECTSずつ)に分かれ、フルタイムの共同プログラム(120クト)である。 次のように、様々な機関や国の各学期を過ごすことになります:第一学期:音楽や演劇、エストニアのエストニアアカデミー... [-]