フィンランドで の 修士号

フィンランドで の 83 の ベスト 大学院プログラム 2016 を見る

修士

北欧の大学院で修士学位を取ることを求めているんであれば、フィンランドは必ず考慮すべき北欧の国です。フィンランドは、EU加盟国の一つの国であり、またその北欧の隣の国々、スウェーデンとノルウェーと密接な関係を持っています。フィンランドの生活水準と生活の質が世界で最上位を持っています。フィンランドで修士課程に進学したい留学生も多く、そのため勉強や研究する環境がとても国際的です。それも一つの大事な経験になると考えられます。


こんなフィンランドの人気な修士課程の分野は、ビジネス、経済学、コミュニケーション、エンジニアリング、金融、環境科学などです。フィンランドの大学院の修士課程では、メジャーとマイナーの専攻科目を選択することが可能です。フィンランドの修士号は、学位以上のものであり、卒業生がプロな 専門家になると共に、文化的と知的な経験も持つようになります。


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ソフトウェアとサービスのアーキテクチャでマスター(SSA)

EIT Digital Master School
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 フィンランド エスポー

ソフトウェアおよびサービスアーキテクチャのプログラムがサービスの設計とエンジニアリングの前のプログラムの拡張バージョンであり、にサービス設計者や設計とエンジニアリング小説ソフトウェアシステムが可能なソフトウェアアーキテクトの次の世代を教育することを目指しています。(ⅰ)事業のドライブのデジタル化、(ⅱ)(ⅲ)製品やサービスのIT企業が成功するために作成する必要がありますどのようなソフトウェアの誘発と定義を担当する、ソフトウェア集約型のサービスに基づいて新しいビジネスを作成します。 (IV)現代のソフトウェアシステムの効果的な開発のためのプロセスおよび方法を担当します。 [+]

フィンランドで の 修士プログラム 2016. 旧称:サービス、デザインとエンジニアリングSDE) なぜEITデジタルソフトウェアおよびサービスアーキテクチャプログラムを勉強? EITデジタルSSAプログラムは提供しています: サービス設計者やソフトウェアアーキテクトの次世代のための革新的かつ適切に接地教育。 ダブルディグリーにつながるEurope's一番の技術的な大学の2で研究。 イノベーションと起業家精神で合わせたコースとの良好な統合。 興味深い産業の課題に接続されている論文の仕事。 2年の間にサマースクールを経ていない、少なくとも8 EITデジタルイノベーションアクションライン(リンク)の能力へのアクセス。 コロケーションセンターと9 EITデジタルノードの革新生態系へのアクセス。 すべてについてのプログラムとは? プログラム中 ソフトウェアおよびサービスのアーキテクチャ サービスの設計とエンジニアリングの前のプログラムの拡張バージョンであり、サービスの設計者との設計とエンジニアリングの新規ソフトウェアシステムが可能なソフトウェアアーキテクトの次の世代を教育することを目指して:(i)は、企業のドライブのデジタル化、(ii)の新規事業を作成します。ソフトウェア集中的なサービスに基づいて、(iii)のソフトウェア製品およびサービスのIT企業が成功するために作成する必要があります何の誘発と定義を担当します。 (IV)現代のソフトウェアシステムの効果的な開発のためのプロセスおよび方法を担当します。 SSAプログラムは、次の課題に取るために卒業生を可能にするためにコースを提供しています学際的なプログラムです。 どのようなソフトウェアベースの企業が開発されるべきである(ユーザ中心のニーズとビジネス重視の機会) どのようにソフトウェアを開発する必要があります(デザイン思考とユーザーセントリック/サービス設計手法と統合モダンでアジャイルソフトウェアエンジニアリングの方法論) どのようにソフトウェアは、ビジネス上のメリット(サービス指向アーキテクチャ、モノのインターネットなど)を生成し、改善するために使用することができます SSAの学生は、複雑な情報システムのソフトウェア開発プロセスを導くためにチームで作業する方法を学習します。 プログラムからの卒業生のためのキャリアの機会は何ですか? SSAプログラムアプローチは、ソフトウェア工学、データ解析、ソフトウェアセキュリティと高度に分散ソフトウェアシステムにユーザ調査、ユーザ中心の開発とビジネス・プロセス・モデルからのトピックの広い範囲をカバーする学際的です。 SSAの修士課程の卒業生は、ソフトウェアとサービスのデザイン会社で、サービスを中心としたソフトウェアコンサルタントで、デジタル化事業に関わる国内外の企業における雇用の対象となります:卒業生はまたに貢献し、全く新しいビジネスを始めることができるようになります。 典型的な仕事の説明やタイトルがあります。 ソフトウェアとサービスのデザイナー。 ソフトウェアアーキテクト。 情報システムアーキテクト。 システム設計者/エンジニア。 ビジネス開発者; プロダクトマネージャー; コンサルタント。 どのようにプログラムが構成されていますか? プログラムは、一つの国の大学初年度(エントリ)での研究や他の国の大学での研究二年(出口)とのダブルディグリープログラムです。 ( - I&Eマイナーイノベーション&アントレプレナーシップ)プログラムは、統合された技術的な内容(主要な技術)と業務内容があります。 マイナーI&EはすべてのEIT修士プログラム(リンク)との間で共有されています。 二年目の不可欠な部分は、最終学位プロジェクト(修士論文を含む30 ECTS)の技術的な大手の選択図の構造と内容は以下のとおりです。 私は、ソフトウェアとサービスのアーキテクチャを選択した場合、どこで勉強することができますか? エントリ - 1年 UNITN - トレント アアルト - ヘルシンキ ELTE - ブダペスト 終了 - 2年、専門 社会システムのためのソフトウェアおよびサービス(UNITN - トレント) スマートスペースのためのソフトウェアおよびサービス(アアルト - ヘルシンキ) スケーラブル・システム(ELTE - ブダペスト) ビジネスプロセスと情報管理(TU /アイントホーフェン) クラウドにおけるソフトウェアおよびサービス(UPM - マドリード) 特定の入学要件 理学士号 主にコンピュータサイエンス、ソフトウェア工学、情報システム、電気通信、デジタルメディアの学位が必要です。 特別な場合にはいくつかの潜在的な補完的なコンピュータサイエンスの研究などで工学、経済学、または工芸やデザインなどの分野から学位を学士 数学プログラミングを考慮することができます。 [-]

セキュリティとプライバシーにおけるマスター(S&P)

EIT Digital Master School
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 フィンランド エスポー

セキュリティとプライバシープログラムは、将来のICTシステムのプライバシーを確​​保することができるセキュアなコンピュータシステムの設計、開発および評価の研究に焦点を当てて。 これは、情報保証の非常に複雑で困難な分野を教えるために建設的なセキュリティアプローチに従います。 [+]

なぜEITデジタルセキュリティ&プライバシープログラムを勉強? EITデジタルセキュリティ&プライバシープログラムが提供しています: フィールド内のフロントライン技術的な内容。 ダブルディグリーにつながるEurope's一番の技術的な大学の2で研究。 イノベーションと起業家精神で合わせたビジネスコースとの良好な統合。 論文の仕事がよく、産業の問題に接地されています。 8 EITデジタルイノベーションアクションラインの能力へのアクセスではなく、二年の間にサマースクールを経て、少なくとも。 コロケーションセンターと9 EITデジタルノードの革新生態系へのアクセス。 すべてについてのプログラムとは? プログラム中 セキュリティとプライバシー また、将来のICTシステムのプライバシーを確​​保することができるセキュアなコンピュータシステムの設計、開発および評価の研究に焦点を当てて。 これは、情報保証の非常に複雑で困難な分野を教えるために建設的なセキュリティアプローチに従います。 目的は、ネットワークを介して処理された情報の機密性、完全性、信憑性、およびプライバシー保護を実現するための概念と技術の理解を学生に提供することです。 プログラムからの卒業生のためのキャリアの機会は何ですか? セキュリティ&プライバシー修士課程の卒業生は、技術とビジネスの両方の役割で、国際、地域組織の雇用の対象となります。典型的なタイトルは以下のとおりです。 (サイバー)セキュリティコンサルタント。 セキュリティアナリスト。 (情報)セキュリティアーキテクト。 運用管理者; プロダクトマネージャー。 その学際的な態度の卒業生を介して、他の側面(市場、ユーザー、社会的側面、メディア技術)が一緒に来てオープンイノベーションの設定で価値があります。 彼らは簡単に、このような通信会社、ゲーム会社、eラーニング、Web開発者、および娯楽などの付加価値製品やサービスを、提供する会社内の仕事を見つけます。 代替パスは、製品や技術開発、メディア・コンテンツ、ビジネス開発やコンサルティングサービスを提供するために、あなた自身の会社を開始することです。 どのようにプログラムが構成されていますか? プログラムは、他の国の大学二年(出口)での最初の年(エントリ)内の1つの国の大学での研究と研究との二重学位プログラムです。 ( - I&Eマイナーイノベーション&アントレプレナーシップ)プログラムは、統合された技術的な内容(主要な技術)と業務内容があります。 I&Eマイナーは、すべてのプログラム(リンク)との間で共有されています。 二年目の不可欠な部分は修士論文(30クト)です。 構造および技術の主な内容は以下のとおりです。 私はセキュリティとプライバシーを選択した場合、どこで勉強することができますか? エントリ - 1年 トレント、イタリアのUNITN UT、トウェンテ(オランダ) 終了 - 2年、専門 ELTEブダペスト、ハンガリー ザールラント大学、ドイツ TUD、ダルムシュタット、ドイツ トレント、イタリアのUNITN UT、トウェンテ(オランダ) 特定の入学要件 理学士号 コンピュータサイエンス、電気工学、数学の固体スキル、電気工学、ソフトウェア設計とプログラミングとコンピュータ工学、情報システム科学の学位が必要です。 平均グレードは、スケールの最大値の75%以上でなければなりません。 [-]

インターネット技術とアーキテクチャのマスター(ITA)

EIT Digital Master School
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 フィンランド エスポー

ITAのマスターは、EITデジタルマスタースクール「ICTイノベーション」内の新しいヨーロッパの2年間のマスタープログラムです。 EIT(イノベーションと技術の欧州研究所)の目的は、技術・技能の新世代を繁殖することです [+]

フィンランドで の 修士プログラム 2016. ザ· ITAのマスター EITデジタルマスタースクール「ICTイノベーション」内の新しいヨーロッパの2年間のマスタープログラムです。 EIT(イノベーションと技術の欧州研究所)の目的は、強力なビジネス向きで知名度の高い技術教育を強化することにより、技術・技能の起業家の新しい世代を繁殖することです。 ICTの分野では、EITは、イノベーションと起業家精神(I&E)に焦点を当てたビジネスマイナーとの高度なレベルでのICT技術を組み合わせることが、KIC ICT研究所(知識とイノベーションコミュニティの1つ)を介して、いくつかのICTマスタープログラムを作成しました。 目標は、この教育の今後のICTの専門家のエリート集団を参加学生を作ることです。 この高度なレベルの教育のユニークな特徴は以下のとおりです。 標準化されたI&Eマイナー 大学間のモビリティ(1年1大学と他の大学二年) ヨーロッパのトップクラスの大学の一つで、専門分野 研究計画の一環として、EITのデジタル非提携大学で産業指導やインターンシップなど、学生のための個人的な産業関係、。 EITデジタル研究開発及び事業活動からのテーマ別エリア接地と資源の利用 7 ICTプログラム(専攻)があり、そのうちの一つは、インターネット技術とアーキテクチャ(ITA)UPMC(パリ)のコンソーシアムによって提供され、TUB(ベルリン)、KTH(ストックホルム)、UNITN(トレント)、UNS(ニース)で、 ITA / TB(ブレスト)とUPM(マドリード)。 最初の年は、ITAと起業家教育の1学期にコアコースの1学期で構成されています。 二年目は、学生が専門を選択することができますし、産業界のパートナーの一つで論文プロジェクトを完了します。 インターネット技術とアーキテクチャ インターネット技術とアーキテクチャの技術の主要は、現代の分散コンピュータシステムやネットワークの設計と管理のための高度なネットワーク技術とアーキテクチャを伴う研究の集中プログラムです。 このプログラムは、最近かなりの注目を受けているし、今日は、ITで最もカリキュラム研究のための主要なトピックとして考えられている通信とネットワーク技術を計算する挑戦的な分野に沿ったものです。 プログラム インターネット技術とアーキテクチャプログラムの目的は、理論的知識とコンピュータネットワークの専門家の理解とスキルのコヒーレントセットを開発することです。 重点は、現在の研究課題の理解だけでなく、ネットワークの設計、開発、実装、および管理の詳細な実務経験に配置されています。 最初の年は、4つの基本的なネットワークの基盤上のコース、ネットワークの設計とモデリング、ワイヤレスおよびモバイルコンピューティング、および高度な次世代ネットワークを持つ4つのエントリポイントUPMC、TUB、KTHとUNITNに似ています。 加えて、いくつかの選択科目は、専門の準備をするために選択することができます。 このプログラムはまた、起業の機会を評価し、収益性の高いビジネスベンチャーにアイデアを回すための適切な戦略を考案することに批判的思考を開発し、理論的概念や実用的なツールの両方を学生に提供しますI&Eマイナーが含まれています。 I&Eマイナーの2つのコースを構成されています。I&E基礎コースは、ビジネスや経営の概要を説明します。 ビジネス開発ラボは、市場調査、ビジネスモデルの生成プロセス、およびベンチャー開発運動によってメディアシステム工学プロジェクトを拡張します。 ITAトラックに参加する学生は、修士論文のプロジェクトで作業するために、EITデジタルのパートナー業界や研究センターでインターンシップを提供されます。 直接修士論文にリンクされ、選択された論文のプロジェクトの要件、戦略、事業計画を指定しますI&Eマイナーな論文があるでしょう。 専門分野 専門分野は、2年目に提供されます。 ITA主要な別の場所で7特殊、それぞれを提供します: UPMCでユーザー中心のネットワーキング TUBでのインターネット技術 KTHでの通信システムの設計 UNITNでワイヤレスとモバイルアクセスネットワーク UNSでネットワーク化の解析と実験 IT / TBでモノのインターネット UPMでインターネットモバイルとユビキタスコンピューティングのための技術 地理的な移動性のための要件を満たすように、選択された出口点は、選択されたエントリーポイントとは異なる必要があります。 特定の入学要件 理学士号 電気工学、電子工学、コンピュータサイエンス、コンピュータ工学や情報技術の程度が必要となります。 微積分、線形代数や数理統計学などの基本的なデータ通信、電気通信およびインターネットワーキングなど数学、で十分な背景も必要です。 [-]

ヒューマンコンピュータインタラクションとデザインのマスター(hcid)

EIT Digital Master School
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 フィンランド エスポー

ヒューマンコンピュータインタラクションとデザインプログラムは、認知と感覚運動のレベル、技術的側面だけでなく、ビジネス面で、アカウントに人間の側面を取って新たなユーザインタフェースとインタラクティブシステムの研究、設計、開発および評価に焦点を当てています。 [+]

なぜEITデジタルヒューマンコンピュータインタラクションとデザインプログラムを勉強? EITデジタルHCIDプログラムが提供しています: フィールド内のフロントライン技術的な内容 ダブルディグリーにつながるEurope's一番の技術的な大学の2で研究。 イノベーションと起業家精神で合わせたビジネスコースとの良好な統合 よく産業の問題に接地された論文の仕事 2年の間にサマースクールを経て、少なくとも8個のEITデジタルイノベーションアクションラインの能力へのアクセス。 コロケーションセンターと9 EITデジタルノードの革新生態系へのアクセス。 すべてについてのプログラムとは? プログラム中 ヒューマンコンピュータインタラクションとデザイン 認知と感覚運動のレベル、技術的側面だけでなく、ビジネス面で、アカウントに人間の側面を取って新たなユーザインタフェースとインタラクティブシステムの研究、設計、開発および評価に焦点を当てています。 HCIDプログラムは、ユーザー中心の設計手法を重視したインタラクティブシステムの設計と評価のコースを提供しています学際的なプログラムです:仕事関連のタスクを解決するためのツールと​​して、情報技術を使用しての人間の能力と結果を理解し、開発し、設計プロセスの中心にユーザを置くことによってシステムを評価します。 また、プログラムは、ユーザプロファイル、ユーザセグメント、ハウススタイル、ブランド、および市場開発と製品の導入の観点でビジネス思考を作成します。 プログラムからの卒業生のためのキャリアの機会は何ですか? HCIDの修士課程の卒業生は、技術とビジネスの両方の役割で、国際、地域組織の雇用の対象となります。典型的なタイトルは以下のとおりです。 インタラクションデザイナーやユーザーエクスペリエンスデザイナー、 インタラクティブシステムエンジニア、 人的要因の専門家、 ユーザビリティ・エンジニア、 ビジネス開発、 プロダクトマネージャー、またはコンサルタント。 その学際的な態度の卒業生を介して、他の側面(市場、ユーザー、社会的側面、メディア技術)が一緒に来てオープンイノベーションの設定で価値があります。 彼らは簡単に、このような通信会社、ゲーム会社、eラーニング、Web開発者、および娯楽などの付加価値製品やサービスを、提供する会社内の仕事を見つけます。 代替パスは、製品や技術開発、メディア・コンテンツ、ビジネス開発やコンサルティングサービスを提供するために、あなた自身の会社を開始することです。 どのようにプログラムが構成されていますか? プログラムは、一つの国の大学初年度(エントリ)での研究や他の国の大学での研究二年(出口)とのダブルディグリープログラムです。 ( - I&Eマイナーイノベーション&アントレプレナーシップ)プログラムは、統合された技術的な内容(主要な技術)と業務内容があります。 I&Eマイナーは、すべてのプログラム(リンク)との間で共有されています。 二年目の不可欠な部分は、修士論文(30クト)です。 構造および技術の主な内容は以下のとおりです。 私はHCIDを選択した場合、どこで勉強することができますか? エントリ - 1年 KTH UPS アアルト トウェンテ 終了 - 2年、専門 モバイルとユビキタスインタラクション(KTH - ストックホルム) ユーザモデリング(アアルト - ヘルシンキ) 位置の相互作用(UPS - パリ) マルチモーダルインタラクション(TUベルリン) インテリジェントシステム(大学トウェンテ) 感情コンピューティング(UCL - ロンドン) 認知の相互作用(UniTN - トレント) 特定の入学要件 理学士号 コンピュータサイエンス、電気工学、コンピュータ工学や情報システムの学位が必要です。 特殊なケースでは工業デザイン、メディア技術、計算言語学、および数学の十分なスキルを持つ認知科学からの学生は、ソフトウェア設計とプログラミングを考慮することができます。 [-]

組込みシステム(ES)でマスター

EIT Digital Master School
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 フィンランド エスポー

組込みシステムはどこにでもあります。 世界のプロセッサの98%以上は、組み込みシステムに配置されています。 アプリケーションは、わずか数に言及するような衛星、ロボット、車、飛行機、エレベーター、携帯電話、洗濯機、医療機器などの産業用および個人多種多様なシステムが含まれます。 [+]

フィンランドで の 修士プログラム 2016. なぜ組込みシステムを研究? 組込みシステム どこにでもあります。 世界のプロセッサの98%以上は、組み込みシステムに配置されています。 アプリケーションは、わずか数に言及するような衛星、ロボット、車、飛行機、エレベーター、携帯電話、洗濯機、医療機器などの産業用および個人多種多様なシステムが含まれます。 すべてのこれらの分野では、組み込みシステムは、いずれかの配信機能の範囲を拡張することにより、またはユーザーにレンダリングされる「伝統的」な機能の品質を高めることにより、製品に付加価値を付与します。 組込みシステムの卒業生のためのキャリアの機会は何ですか? 多くの欧州企業は、組込みシステム設計の分野で世界トップであり、高度に熟練した、創造的な技術、革新、システムアーキテクト、および専門家の強い需要があります。 ヨーロッパはまた、社会的な課題に対処するために、生活の質を改善し、欧州経済とリーダーシップを後押しするために革新的な組込みソリューションを提供することができますブランドの新しい会社を必要とします。 EITデジタルでなぜ組込みシステム? 「私はもちろん、EITデジタルとの私のマスターは非常に関与し、充実した見つけました。 それは私にヨーロッパでトップクラスの大学の2へのアクセスを与え、それは学部です。 プログラムの事業部は、実世界のアプリケーションとビジネスチャンスとしての私の技術的な学習を想定するのを手伝ってくれた。」Shriraamモハン、2013コホート すべてについてEITデジタルでの組込みシステムのマスターは何ですか? 組込みシステムのプログラムは、様々な電子部品や機械部品を備えたデバイスの特定の制御機能用に設計された大規模なシステムの不可欠な部分として埋め込まれているコンピューティングシステムのための技術や設計手法を可能に焦点を当てています。 組込みシステムのプログラムの卒業生は、サイバー物理システム、インターネット・オブ・物事のドメインの新たな挑戦のための組み込みソリューションを開発することが可能な組み込みシステムの分野で世界トップクラスの専門家やイノベーターになります。 組込みシステムのプログラムは、3エントリポイントと7出口ポイントがあります。 最初の年は、組込みシステム、組込みハードウェアとソフトウェア、およびモデル&組み込みシステム設計のための方法を構築する上で共通のベース研究をカバーし、3エントリポイント大学(KTH、TUB、TU / e)に似ています。 二年目は、出口点の大学の一つによって提供される技術的専門(KTH、TUB、TU / E、AALTO、TUCS、UNITN、BME)に対応します。 7特殊です:(1)組み込みプラットフォーム(2)組込みマルチコア処理、(3)組み込みネットワーキング、(4)モバイルサイバーフィジカルシステム、(5)モノのインターネットとエネルギー効率に優れたコンピューティング、(6)リアルタイムシステムとサイバーフィジカルシステムの設計、および(7)重要な組み込みシステム。 プログラムの目標は何ですか? 組込みシステムのプログラムの使命は、学生に、組み込みシステム、その基礎となる技術、その開発、およびそれらの統合の全体的かつ学際的な視野とスキルを与えることです。 組み合わせの技術と起業家教育を通じて、学生は現代社会とビジネスのアイデアやハイテク組み込みシステムの新興企業にイノベーションを開発する能力における組み込みシステムの役割への洞察を取得します。 彼らはまた、組み込みシステムや、より一般的なICT企業でも有数の管理役割を引き受けることができるであろう。 どのようにプログラムが構成されていますか? 2年間のプログラム(120クト)の一般構造を以下に示します。 技術的なコア(共通基盤)とI&Eコースを提供する最初の年(60 ECTS)は、エントリunversitiesの一つで過ごしています。 技術的な専門コースを提供する二年目(60 ECTS)は、出口大学の一つで過ごしています。 選択されたエントリーポイントと終了ポイントは、異なる国に存在する必要があります。 この国際的な組織横断的なモビリティは、プログラムの必須の、必要不可欠な部分です。 すべてのコースで授業言語は英語です。 組込みシステムのプログラム 組込みシステムのプログラムは、7つのパートナー大学を含み、3つのエントリと7出口を提供します。次のようにパートナー大学とその役割は以下のとおりです。 王立工科大学(KTH)、スウェーデン:「組み込みプラットフォーム「共通のベース(エントリ)と専門(出口)を開発し、実装しています。 ベルリン工科大学(TUB)、ドイツ:開発と実装共通のベース(エントリ)と専門(終了)「組込みマルチコア処理」。 アイントホーフェン工科大学(TU / e)は、オランダ:開発と実装共通のベース(エントリ)と専門(終了)「組み込みネットワーク」。 アールト大学(AALTO)、フィンランド。専門(終了)「モバイルサイバーフィジカルシステム」を開発し、実装しています。 コンピュータサイエンスのためのトゥルクセンター(TUCS)、フィンランド。 トゥルク大学(UTU)とオーボ・アカデミー大学(AAU) - トゥルク両大学間の共同作業として特化(終了)「モノのインターネットとエネルギー効率に優れたコンピューティング」を開発し、実装しています。 トレント大学(UNITN)、イタリア。開発と専門(終了)「リアルタイムシステムとサイバーフィジカルシステムの設計」を実装しています。 ブダペスト工科経済大学(BME)、ハンガリー。開発と専門(終了)「クリティカル組み込みSytems "を実装しています。 特定の入学要件 理学士号 電気工学/電子工学、コンピュータ工学、コンピュータ科学や情報技術の学位が必要です。 研究では、微積分、代数と数理統計学を含む少なくとも60クトコンピュータサイエンス、コンピュータアーキテクチャ、またはプログラミングのコース、および数学を含める必要があります。 [-]

データ科学のマスター(DSC)

EIT Digital Master School
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 フィンランド エスポー

ソーシャルメディア、製造システム、医療機器、物流サービスを、そして無数の他の人が日常的にデータのペタバイトを生成します。データが豊富。 利用可能なデータの豊富で、我々は我々が行うことができる歴史の中で点にあり、検出発見、および、最終的に、より良い私たちの周りの世界を理解するために分析します。 [+]

なぜデータサイエンスを勉強? データが豊富: ソーシャルメディア、製造システム、医療機器、物流サービス、および無数の他の人が日常的にデータのペタバイトを生成します。 利用可能なデータの豊富で、我々は我々が行うことができる歴史の中で点にあり、検出発見、および、最終的に、より良い私たちの周りの世界を理解するために分析します。 データ・サイエンスの卒業生のためcarierの機会は何ですか? データ科学:非常に革新的な領域でのキャリアのための専門的になります。 データ科学の専門職は、2012年10月にハーバード・ビジネス・レビューによる「21世紀の...最もセクシーな仕事」として歓迎されています。 データ科学者は、同時にスケーラブルなデータ管理、データ解析、およびドメイン領域の専門知識に幅と深さを持って、実世界の問題を解決することができる専門家です。 これは、両方のやりがい新しい分野での訓練を追求する好機です。 私たちに参加して、一生に一度の旅に出ます! なぜEITデジタルでデータサイエンス? 値、意味を取得し、ビッグ質問に答える、EITデジタルでの学習データ科学の究極の目標は。 教育は有名な大学によって提供されており、将来の起業家データ科学者があることに来ている場合は、EITデジタル、で技術のマゼンアリーデータサイエンス修士学生アイントホーフェン大学の研究データ・サイエンス! Farideh Heidariデータサイエンスコーディネーター すべてについてEITデジタルでデータサイエンスのマスターは何ですか? 新しく設立されたデータ・サイエンスの修士は、学生が主要なヨーロッパの大学でデータ科学、技術革新、と起業家精神を学ぶことができるユニークな学術プログラムを提供しています。 このプログラムでは、学生はスケーラブルなデータ収集技術、データ分析方法、データ取り込み、処理、保管、転送、分析、および視覚化に対処するツールとテクノロジーのスイート、および関連する概念(例えば、データ・アクセス、価格設定について学びますデータおよびデータのプライバシー)。 どのようにプログラムが構成されていますか? 最初の年は、3つすべてのDSCエントリポイントの大学のようになります。このようなデータ処理などの基礎コースと大学工科・デ・マドリッド(UPM)、アイントホーフェン工科大学(TU / e)に、大学がニース・ソフィア・アンティポリス(UNS)、データ分析、高度なデータ分析およびデータ管理、可視化、およびアプリケーション。 二年目は、自分で選んだ6技術的な専門分野の一つに集中する学生を可能にします。 参照:下記の専門分野。 プログラムの重要な部分は、イノベーションと起業家精神(I&E)のコースです。 I&E基礎コースは、ビジネス&マネジメントの概要を説明します。 DSCトラックに参加する学生は、修士論文のプロジェクトで作業するために、EITデジタルの業界パートナーや研究センターでインターンシップを提供しています。 直接修士論文にリンクされている選択された論文のプロジェクトの要件、戦略、ビジネスプランを指定し、I&Eマイナーな論文です。 DSCトラックに参加する学生は、修士論文のプロジェクトで作業するために、EITデジタルの業界パートナーや研究センターでインターンシップを提供しています。 直接修士論文にリンクされている選択された論文のプロジェクトの要件、戦略、ビジネスプランを指定し、I&Eマイナーな論文です。 私は、データサイエンスを選択した場合、私はどこに学ぶことができますか? エントリ - 1年 アイントホーフェン工科大学(TU / e)の 大学工科・デ・マドリッド(UPM) 大学ニースソフィアアンティポリス(UNS) 終了 - 2年、専門 UPMでのモノのインターネット(IOT) UNSでビッグデータのためのマルチメディアとWebサイエンス ハイテクシステム、ヘルスケア、ビジュアル解析またはTUビッグソフトウェア/ Eのプロセスマイニング KTHで本当にビッグデータのための分散システムとデータマイニング 設計、実装、TUBのデータ・サイエンス・インスツルメンツの使い方 特定の入学要件 理学士号 電気工学/電子工学、コンピュータ工学、コンピュータ科学や情報技術の学位が必要です。 研究では、微積分、代数と数理統計学を含む少なくとも60クトコンピュータサイエンス、コンピュータアーキテクチャ、またはプログラミングのコース、および数学を含める必要があります。 [-]

クラウド・コンピューティング・サービスのマスター(CCS)

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キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 フィンランド エスポー

クラウドコンピューティング・サービスのプログラムが電子商取引、モバイルサービス、オンラインソーシャルネットワーク、ピア・ツー・ピア・システムやWebサービスなどの幅広いアプリケーションに焦点を当てています。 [+]

フィンランドで の 修士プログラム 2016. プログラム中 クラウドコンピューティング・サービス 電子商取引、モバイルサービス、オンラインソーシャルネットワーク、ピア・ツー・ピア・システムやWebサービスなどの幅広いアプリケーションに焦点を当てています。 どのようなこれらのアプリケーションのすべてに共通することは、情報源と制御は、ネットワークを介して分散していることで、複数のデータセンターとその基盤となるシステムは、分散、再構成可能と適応になります。 すべてこれはかなり複雑集中型システムよりも、分散ソフトウェアシステムの開発プロセスを行います。 クラウドコンピューティング・サービスは、分散ソフトウェアアプリケーションの実装で正式な基盤、技術的プラットフォームと実践的なスキルの両方の知識のシステムを学生に提供します。 プログラムはまた、分散したソフトウェア開発の現在と将来の方向性への洞察を提供します。 試験終了後、学生が理解し、大規模な分散システムを使用する方法を知っています。 その上、それらはまた、インフラストラクチャの設計とネットワーク上のクラウド・コンピューティング・システムおよびサービスを構築し、計算することが可能です。 (1)モバイルサービス、(2)クラウドやデータ分析、(3)クラウドインフラ、(4)データインテンシブコンピューティング、(5)分散情報管理、(6)分散データ処理:プログラムは、6つの専門分野を提供します。 プログラム 最初の年の間に、コースの同様のセットは、4つの関与のエントリポイントアールト大学、TUベルリン、大学レンヌ1とデルフト工科大学で提供されています。 これは、分散システム、高度​​なネットワーク技術、サービス技術やクラウド・プログラミング・モデルが含まれています。 加えて、いくつかの選択的クール-ESは、専門の準備をするために選択することができます。 プログラムの重要な部分は、イノベーションと起業家精神&(I&E)のコースです。 I&E基礎コースは、ビジネスや経営の概要を説明します。 ビジネス開発ラボは、市場調査、ビジネスモデルの生成過程やベンチャー開発運動によって、分散システムとクラウドコンピューティングの分野を中心に事業を拡張します。 一般、特にクラウドコンピューティングの分散システムは、既存のビジネスモデルの破壊的であり、ほとんどの場合、文化や社会的関係に大きな影響を持っているように我々は、ユーザ主導型のイノベーションやサービス、技術、組織と金融の視点の全体的な分析を強調する。 社会関連のテーマはまた、一緒に別のエントリポイントからの学生をもたらすサマースクールの中核になります。 CCSのトラックに参加する学生は、修士論文のプロジェクトで作業するために、EITデジタルのパートナー業界や研究センターでインターンシップを提供されます。 直接修士論文にリンクされ、選択された修士論文プロジェクトの要件、戦略、事業計画を指定しますI&Eマイナーな論文があるでしょう。 I&Eの論文は、学生を含むトピックを勉強することができますが、これらに限定されません: クラウド・コンピューティングのための異なるモデル(IaaSの;繧、繧) ピア・ツー・ピア・システムと環境 モバイルコンピューティングのための革新的なサービス(ロケーションベースとコンテキストアウェアサービス)、 並列分散システム 電子商取引アプリケーションのセキュリティとプライバシー リンクされたオープンデータとセマンティックWeb マルチエージェントシステム。 専門分野 専門分野は、2年目に提供されています。 CCSプログラムは、別の場所で6専門分野、それぞれを提供しています。 地理的な移動性のための要件を満たすように、選択された出口点は、選択されたエントリーポイントとは異なる必要があります。 アアルトでモバイルサービス TUベルリンでのクラウド&データ分析 大学レンヌ1でのクラウドインフラストラクチャ KTHでデータインテンシブコンピューティング 大学パリシュッド分散情報管理 デルフト工科大学の分散データ処理 特定の入学要件 理学士号 コンピュータサイエンス、コンピュータ工学や情報システムの学位は、必要とされます。 学生は数学の基本的な能力を持っている必要があり、CS、アルゴリズムとデータ構造、ソフトウェアエンジニアリングおよびデータベース・システム、コンピュータアーキテクチャ、コンピュータネットワークおよびオペレーティングシステムの理論的基礎。 [-]

デジタルメディア技術のマスター(DMT)

EIT Digital Master School
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 フィンランド エスポー

デジタルメディア技術のプログラムは、メディアを分析するインタラクティブメディア、処理とコードを生成し、有線および無線転送を最適化し、デジタル3Dコンテンツを配信するための技術を含むデジタルメディアシステムのための技術を可能に焦点を当てています。 [+]

プログラム中 デジタルメディア技術 、メディアを分析するインタラクティブメディア、処理とコードを生成し、有線および無線転送を最適化し、デジタル3Dコンテンツを配信するための技術を含むデジタルメディアシステムのための技術を可能に焦点を当てています。 DMTプログラムの卒業生は、将来のデジタルメディア技術を形成することができます両方の専門家やイノベーターになります。 最初の年は、4つの基本的な信号処理のコース、コンピュータグラフィックス、Webサービス、通信ネットワークとDMTエントリポイント大学KTHとデルフト工科大学の両方に似ています。 二年目は、技術的な専門に対応します。 (1)ハイパーメディア、(2)メディア処理や通信、(3)医療用画像処理、(4)メディア・コミュニケーション・サービス、(5)仮想環境、(6)セマンティックメディア:プログラムは、6つの専門分野を提供します。 プログラム 最初の年は、信号処理、コンピュータグラフィックス、プログラミング、Webサービスおよびインターネット通信上の4つの基本的なコースを持つ2つのエントリポイントで似ています。 加えて、いくつかの選択科目は、専門の準備をするために選択することができます。 プログラムの重要な部分は、イノベーション&アントレプレナーシップ(I&E)のコースです。 I&E基礎コースは、ビジネスや経営の概要を説明します。 ビジネス開発ラボは、市場調査によるメディアシステムエンジニアリング事業、ビジネスモデルの生成プロセス、およびベンチャー開発演習を拡張します。 新しいメディア技術は、既存のビジネスモデルの破壊的であり、ほとんどの場合、文化や社会的関係に大きな影響を持っているように我々は、ユーザ主導型のイノベーションやサービス、技術、組織と金融の視点の全体的な分析を強調する。 社会関連のテーマはまた、一緒に別のエントリポイントからの学生をもたらすサマースクールの中核になります。 DMTトラックに参加する学生は、修士論文のプロジェクトで作業するために、EITデジタルの業界パートナーや研究センターでインターンシップを提供しています。 直接修士論文にリンクされている選択された論文のプロジェクトの要件、戦略、ビジネスプランを指定し、I&Eマイナーな論文です。 I&Eの論文は、学生が企業で、ユーザー駆動型のデジタルメディア技術革新とユーザーエクスペリエンスソーシャルメディアのデジタルメディアエコシステム分析の評価、次世代ネットワークのコンテキストでコンテンツプロバイダのためのビジネスモデル、ビデオコミュニケーションとコラボレーションツールの役割などの問題を研究することができ、電子健康や遠隔医療サービスのビジネス面。 最初の年は、以下の大学によって提供されています: KTH、テクノロジー、スウェーデン王立協会 技術デルフト、オランダの大学 専門分野 専門分野は、2年目に提供されています。 DMTプログラムが別の場所で6専門分野、それぞれを提供しています。 地理的な移動性のための要件を満たすように、選択された出口点は、選択されたエントリーポイントとは異なる必要があります。 アアルトでハイパーメディア KTHでのメディア処理および通信 デルフト工科大学でのメディカルイメージング BMEブダペストでのメディア通信サービス UCLでの仮想環境 UNITNでセマンティックメディア 特定の入学要件 理学士号電気工学やコンピュータサイエンスに必要とされます。前教育は、線形代数、フーリエ法と確率論の中の基本的な数学のコースが含まれている必要があります。 [-]

国際経営のCEMSのマスターの(CEMSはMIM)

CEMS - The Global Alliance in Management Education
キャンパス 全日制課程 1 年 September 2016 フィンランド ヘルシンキ

CEMS MIMは、学生の選択グループに開放大学院、事前の経験度は28主要な機関の一つで修士課程に在籍しています [+]

CEMS MIM修士国際経営で

CEMSは、一緒にCEMS修士国際経営(MIM)での提供のビジネススクール、多国籍企業やNGOの戦略的提携です。 プログラムと企業の関係は、各メンバーの学校内の専用チームによって管理されているとCEMS事務局は 、パリに近いHECキャンパス内に位置しています。 あなたは管理コンパスの検索エンジンでのマスターに「CEMSの"キーワードを使用して、以下CEMSのパートナーリストをクリックすることで、すべてのCEMSのメンバー大学があります。

CEMS MIMは、多言語学生に開放前の経験大学院は CEMS加盟校の一つで管理プログラムで修士に入学しています。 学生は1学期のために自宅の大学で勉強した後、別のCEMS加盟校で二学期を過ごします。 一部の学生にも二つの異なる学校(「トライ国家トラック」)で、国内外の学期を取ることを選ぶことができます。 もちろん、他の主要なコンポーネントが含まれます:コア戦略と異文化マネジメントのコース、選択科目、スキルセミナー、ビジネスプロジェクトと義務の国際インターンシップを。... [-]


知的財産法の修士号プログラム

Hanken School of Economics
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 フィンランド ヘルシンキ

知的財産法2年間、フルタイムの修士プログラムは、今日の複雑な市場の場所のためにツールのをご提供、法律、ビジネス知識を兼ね備えています。 [+]

知的財産法における二年(120クトクレジット)フルタイムの修士課程プログラムは、Hankenで商法学科によって管理、および知的財産権大学センター、フィンランドでも有数の学術的知的財産権法の機関と密接に協力して実装されています。 コー​​スは、EUと米国の一流大学だけでなく、優秀な実務家の教員と協力して私たちの国際的に有名な教員によって教えられています。 IP法のほかプログラムはまた、例えば、マーケティング、経営管理と会計のコースが含まれています。法律やビジネス知識の組み合わせが不可欠であり、このプログラムの目的は、今日の複雑な市場のためのツールを提供することです。 知的財産権の管理は、ハイテク分野におけるコア事業の増加の一部を構成している。このユニークな組み合わせは、求人市場での優位性を与えます。 ... [-]


平和、調停と紛争研究の修士課程、m.soc.sc.またはミリアンペア

University of Tampere
キャンパス 全日制課程 2 年間 August 2016 フィンランド タンペレ

マスターの平和、調停での学位プログラムと競合研究は、タンペレ平和研究所で実施し、高品質の研究に基づいており、平和と紛争への学際的なアプローチを提供します。 [+]

フィンランドで の 修士プログラム 2016. 2016年2015年1月27日から12月14日までに適用します プログラム期間:秋学期2016 - 春学期2018 期間:2学年 タンペレ大学で単位の調整:管理の学校と人文社会科学の学校と共同でタンペレ平和研究所(TAPRI) エクステント:120クレジット/クトクレジット 平和、調停や紛争の研究の修士学位プログラム 調査で実施し、高品質に基づいて平和と紛争に学際的なアプローチを提供 タンペレ平和研究所。 また、紛争解決、市民危機管理と和平仲介の分野での実務家との密接な接触から描きます。 プログラムの目的は、戦争や紛争の複雑な性質を理解すること、ならびにそれらの短期および長期的な影響を容易にすることです。 プログラムは、例えば、どのように暴力的紛争、民族や宗教差別や人権侵害を強制変位とどのように異なるの俳優は、これらの危機的状況への対応を生成、検査します。 また、紛争中および平和構築における環境と天然資源の役割と、プログラムを扱っています。 プログラムの学生の間にローカルでだけでなく、国際的、グローバルコンテキストで紛争解決と持続可能な平和のための前提条件について説明します。 したがって、プログラムは紛争の研究にはなく、主にその変換と解像度だけでなく焦点を当てています。 プログラムに入学すると、すべての学生は、平和および紛争解決研究内での研究を開始。 研究の最初の年後、学生は平和と紛争研究の専門内続けるいずれか、またはそれらは、以下の専門のいずれかに適用する可能性があります:歴史、社会人類学、あるいは国際関係を。 学生は社会科学の修士の学位を取得し卒業します。 プログラムは、平和、調停と紛争研究の分野で発達心理の問題に集中ヴァーサでオーボ・アカデミー大学で修士課程と協働します。 プログラムは、国際紛争への対人関係に至るまで、社会の中でさまざまなタスクで大学院での研究、独立した研究活動のための学生だけでなく、ための専門的な活動を準備します。 プログラムは、社会的及び国際的状況に対人から様々な文脈でコンフリクト管理、調停や仲裁で動作するように専門知識を提供しています。 適格性 平和、調停および紛争研究の修士学位プログラムに適用する資格を得るためには、出願人は、持っている必要があります 所望のプログラムの分野においてまたは密接に関連し、対象における完成した大学レベル学士号を取得または同等のAND 英語で流暢には十分に学術研究のために進みました。 学士の学位または同等のプログラムが始まる時間までに完了しなければなりません。 度は適用期間の終了までに完了しない場合、出願人は、彼が2016年7月29日によって学校のオフィスに学位証明書を送信/ Sを条件に、プログラムに受け入れられます。 学位証明書の証明のコピーが期限までに学校のオフィスに到達する必要があります。 学位証明書は学校の事務所に到達した時点で成功出願人は、このケースでは、最初の条件付き受け入れと受け入れの後の公式文書で通知を受け取ります。 修士の学位を持つ応募者は唯一の十分な根拠の理由でプログラムに入学されます。 [-]

教師教育、m.ed.の修士号プログラム

University of Tampere
キャンパス 全日制課程 2 年間 August 2016 フィンランド タンペレ

プログラムは、教育と学習の分野での専門知識の開発を強化することを目的とし、その専門的能力を拡大し、深化に興味が正式に資格の教師のために設計されています。 [+]

2016年2015年1月27日から12月14日までに適用します 教育の学校:学校コーディネート 期間:2学年 プログラム期間:秋学期2016 - 春学期2018 エクステント:120クレジット/クトクレジット プログラムは、教育と学習の分野での専門知識の開発を強化することを目的とし、その専門的能力を拡大し、深化に興味が正式に資格の教師のために設計されています。 学生は様々なコンテキストで有名なフィンランドの学校制度の最高の要素を実装するために洞察力と能力を備えています。 彼らは、学習、教育とカリキュラム、学校コミュニティにおける個人や合議専門知識を開発する能力との関係の広範な理解を取得します。 ザ· 教育学部 教育や社会の変化を探索し、分析に特化し、最高品質の社会的、文化的な専門知識を持つ研究や学習コミュニティです。 学校での研究は、社会の中で、教育環境で行われている変更および変換プロセスに、両方の国内および国際的な文脈で、その変化の教育の積極的な役割に焦点を当てています。 研究、プロジェクトや開発活動から得られた結果は、すべての教育レベルで社会と教育の質に影響を与えます。 プログラムは、最新の研究とフィンランドの学校制度だけでなく、専門知識の広い範囲と教師の経験と組織ユニットとの強いつながりから描画します。 プログラムを卒業したものは、専門家の教師、指導者や学習の主催者として、革新的な教育実践、カリキュラムや学校を開発するための知識と能力を持っています。 適格性 タンペレ大学の一般的な適格基準およびプログラム固有の適格基準:教師教育の修士学位プログラムへの適格基準は、2つの部分で構成されています。 プログラム固有の基準を指定し、および/または一般的な基準を補足します。 申請者は、適格とみなされるために両方を満たす必要があります。 一般的な資格: UTAで修士課程を申請するための資格を得るためには、出願人は、持っている必要があります 所望のプログラムの分野においてまたは密接に関連し、対象における完成した大学レベル学士号を取得または同等のAND 英語で流暢には十分に学術研究のために進みました。 学士の学位または同等のプログラムが始まる時間までに完了しなければなりません。 度は適用期間の終了までに完了しない場合、出願人は/彼は2016年7月29日によって学校のオフィスに学位証明書の正式認証されたコピーを送信します。■条件にプログラムに受け入れることができます。 証明書は、フィンランドやスウェーデン語、英語で発行されていない場合は、これらの言語の一つに正式に確認され、完全かつ正確な翻訳が含まれている必要があります。 学位証明書は、期限までに学校のオフィスに到達する必要があります。 学位証明書は学校の事務所に到達した時点で成功出願人は、このケースでは、最初の条件付き受け入れと受け入れの後の公式文書で通知を受け取ります。 プログラム固有の適格基準: 教師教育の修士学位プログラムに適用する資格を得るためには、出願人は、持っている必要があります。 大学から学士号以上の大学の学位や応用科学大学(特定のフィールドは必要ありません)と、 学士の学位証明書が発行された国の正式な指導資格(認定先生)。 応募者は、公式の証明書または正式な指導資格の内容の説明を送信し、この情報を確認することができるウェブサイト(大学、省庁など)へのリンクを提供しなければなりません [-]

経済地質学のマスター

University of Oulu
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 フィンランド オウル

経済地質学の修士プログラムは、大規模な国際的な連携と、オウル鉱業学校で提供されています。 [+]

フィンランドで の 修士プログラム 2016. 経済地質学のマスター 経済地質学の修士プログラムは、大規模な国際的な連携と、オウル鉱業学校で提供されています。 プログラムは英語で完全に教えられ、マグ​​マ、熱水と堆積鉱床のコース、経済地質学者のための構造地質学、鉱山地質、geometallurgy、サンプリング方法、GISアプリケーション、ならびに環境地球化学など、22のモジュールを備えていることでしょう。 卒業生の雇用機会 フィンランド北部は現在、地域、ヨーロッパの探査と採掘強豪の一つとなって、比類のない採掘ブームを経験している。 商品価格は長期的に、中国や他の新興国の需要拡大が予測されている上に、その上昇を続けることがバインドされているなどのミネラル部門は、フィンランド経済の重要な基盤の一つになることがあります。 これらの要因は、卒業生だけでなく、今後の研究プロジェクトのための資金調達の機会のための雇用機会を確保する。 プログラムの概要 修士学位プログラムは、35 ECTS修士論文を含む120クトを備えており、地質学における上級コースの50〜85 ECTSと関連分野から最大35 ECTSは、自由に選択することができます。 プログラム固有の学術要件 プログラムは、学士地質学の学位、または他の科学との学生からアプリケーション用のオープンである限り、学生は地質学(60 ECTSクレジット)に十分なバックグラウンドを持っている。 学士の研究の彼らの最後の項/学期にある学生は、修士号の勉強を適用することができます。 出願人が調査のために受理された場合には、申請者は以下の期限によって彼/彼女の学士号の書類を提出しなければならない。 選定過程 予備選択後、申請者は、教育の応募の背景、研究のための意欲、そして英語の知識が評価される時に、電話でインタビューをされます。 詳細な選択基準 選択は、主に産業や地質調査機関で、例えば、学業成績と関連する経験に基づいています。 生徒の選択 選択された候補者の名前は、2015年4月に発表されている。 [-]

マーケティングのマスター

University of Oulu
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 フィンランド オウル

価値、長期的な顧客とパートナーとの関係の交換を含むオウルビジネススクールの研究市場、の研究などのマーケティング、市場の機能に影響を与える要因。 マーケティング教育を開発 [+]

価値、長期的な顧客とパートナーとの関係の交換を含むオウルビジネススクールの研究市場、の研究などのマーケティング、市場の機能に影響を与える要因。 マーケティングの教育は、このようなキャンペーンのデザインやブランディングなどのマーケティングの基礎であなたの専門知識を開発しています。 また、あなたは組織的な購買行動、物流、グローバル市場を変える中で、ビジネスのデジタル化に慣れることができます。 マーケティングの練習は、戦略的な性質を有しており、それゆえのマーケティング教育が国際的なレベルでも戦略的経営で成​​功するためにあなたの能力を提供します。 当社の専門の焦点は、顧客とのネットワーク関係管理にありますが、オウルビジネススクールにおけるマーケティングの教育は博士課程教育に入るとどのような組織のマーケティングの実践に科学的知識を適用する能力を持つこともできますを装備。 次のプログラムは、秋に2015年に開始されます。 卒業生の職業プロフィール 修士課程を達成した後。 あなたマーケティングの学位を取得、管理および計画の位置のために修飾されます。 典型的な最初の任務は、製品管理、顧客関係管理、マーケティングコミュニケーションを含む。 マーケティングの卒業生のためのタイトルはアカウント·マネージャー、カスタマーサービスマネージャー、マーケティングマネージャー、マーケティングプランナー、セールスマネージャー、営業担当者、プロダクトマネージャーとプロジェクトマネージャーが含まれています。 最も才能のあるものについては、国際レベルでのマーケティングの分野における科学的研究は、学位が提供する興味深い見通しである。 プログラムが別の大学レベルの研究背景を持つ学生のために設計されrogramme具体的な学術要件。 プログラムは、経営学、社会科学、または工学の背景教育を持っている人に最適です。 詳細な選択基準 一般的な学術要件と言語の要件修士課程のすべてで同じです。 要約すると、出願人は、これらの基準に基づいてランク付けされる:1。 前の研究(ドキュメントが必要) - これまでの研究のフィールドの妥当性。 出願人は、経営学で撮影されたクラスの恩恵を受けることができます。 - これまでの研究2でのパフォーマンス(グレード)。 英語スキル(ドキュメントが必要)3。 動機aを。 動機の手紙、最大。 (電子申請書に含まれる)2ページ - 適用するための理由(すなわち期待、計画、興味など) - 優先順位の理由、出願人はいくつかのプログラム(MM、ME、MF、FMA、IBM)に適用される場合 - 学位プログラムに申請者の個人的な貢献/入力 - - その他のメリットbの成功見込み卒業生(すなわち個人の強み、業績、ビジネス関連の仕事の経験など)、ようにする資格。 リファレンスの手紙(2)2つの元の参照文字は、出願人が願書に添付しなければならない。 出願人は、この参照形式を完了するために(例えば、論文や学術能力の十分申請者を知っている先生/家庭教師の監督者)が審判に依頼する必要があります。 C。 履歴書(CV)。 [-]

経済学のマスター

University of Oulu
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 フィンランド オウル

経済学は、そのような家庭、企業や一般政府として、異なる経済主体の行動を説明するに焦点を当てています。 目的は、現代の市場経済を記述説明し、モデル化することである。 経済学では、市場が機能しているかを理解するために、どのように私たちは、経済政策を通じて彼らの行動に影響を与える可能性が私たちを支援します。 経済学 [+]

フィンランドで の 修士プログラム 2016. 経済学は、そのような家庭、企業や一般政府として、異なる経済主体の行動を説明するに焦点を当てています。 目的は、現代の市場経済を記述説明し、モデル化することである。 経済学では、市場が機能しているかを理解するために、どのように私たちは、経済政策を通じて彼らの行動に影響を与える可能性が私たちを支援します。 経済学のような質問に対する回答を提供します。経済成長の源泉は、同様に、インフレと金利との間の接続は何として何ですか。 経済学は、毎年恒例のノーベル賞が授与された科学のいくつかの領域のひとつである。 経済学は社会科学の中で確固たる地位を持っています。 それは、知識と企業、政府機関や第三セクターの組織の専門家や職を求めてで働くために必要なスキルを提供します。 経済学の修士号を受け、学生は、タイトルエコノミストの使用を許可されている。 次のプログラムは、秋に2015年に開始されます。 卒業生の職業プロフィール エコノミスト。 経済学者のための仕事市場は、一般的に広い。 卒業生の職業プロファイルは、とりわけ厳しい専門家や管理職だけでなく、研究と教育の位置国内および国際企業の両方で、政府機関や第三セクターの組織が含まれる。 プログラム固有の学術要件 プログラムは、さまざまな大学レベルの背景を持つ学生のために設計されています。 経済学プログラムの定量的性質は、理想的には、ビジネス、経済学、自然科学や工学を研究している人たちに適して​​います。 詳細な選択基準 一般的な学術要件と言語の要件修士課程のすべてで同じです。 1)先行研究(ドキュメントが必要)これまでの研究のフィールドの関連性:要約すると、出願人は、これらの基準に基づいてランク付けされます。 出願人は、定量的な研究に取らクラスの恩恵を受けることができます。 以前の研究でのパフォーマンス(グレード)。 2)英語スキル(ドキュメントが必要)3)モチベーションa)の動機の手紙、最大。 2ページ(電子申請書に含まれる) - 適用する理由(すなわち期待、計画、興味など)。 - 優先順位の理由、出願人はいくつかのプログラム(ME、MM、MF、FMA、IBMなど)に適用されるか - 成功したプロスペクティブ研究科(すなわち個人の強み、業績、ビジネス関連の仕事の経験など)ようにする資格、 - 申請者の学位プログラムへの個人の貢献/入力 - その他のメリットb)のリファレンスの手紙(2)2つの元の参照文字は、出願人が願書に添付しなければならない。 出願人は、この参照形式を完了するために(例えば、論文や学術能力の十分申請者を知っている先生/家庭教師の監督者)が審判に依頼する必要があります。 c)の履歴書(CV)。 授業料 いいえ授業料はありません。 [-]