ブラジルで の 大学院プログラム

ブラジルで の 42 の ベスト 修士プログラム 2016 を見る

修士

世界中の留学生が教育と研究が豊かなブラジルを近代に発見して始めました。ブラジルの大学院では多くの修士課程プログラムから選択ができ、さらに手頃な授業料、専門家である教員、および優秀な設備が備えてあります。私立と公立の大学院両方に留学することが可能です。すべての大学には様々な分野の修士課程で研究ができます。ブラジルで修士号を取る学生達は、ユニークで奇麗なな自然と豊かな文化を持っているブラジルを経験することができます。

ブラジルで修士号を取得する学生達は自分の国でも世界的にも非常に競争が激しい就職活動の時にも優先な場所を取っています。ブラジルの修士課程のいくつかの人気分野と専攻は、エンジニアリング、ビジネス、健康、デザイン、および管理などがあります。ブラジルの修士号は、学位以上のものであり、卒業生がプロな専門家になると共に、文化的と知的な経験も持つようになります。

 

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経済・財務管理マスター

Grupo IOE
オンライン パートタイム October 2016 ブラジル São Paulo

経済・財務管理のプログラムのマスターは、効果的に、それは、会計、マネジメントスキル、戦略的経営と企業金融を含む、会社の財務管理を、管理することを可能知識、スキルや能力を獲得するために、参加者のために設計されています。 [+]

ブラジルで の 大学院プログラム 2016. 経済・財務管理のプログラムのマスターは、効果的に、それは、会計、マネジメントスキル、戦略的経営と企業金融を含む、会社の財務管理を、管理することを可能知識、スキルや能力を獲得するために、参加者のために設計されています。 目的 専門的なスキル 財務諸表に反映会計情報を要約できるように、キー財務比率を介して企業の財務状況を診断します。 同社は現金サイクルを計算することにより、必要な運転資金の要件を計算します。 会社が行うようにしようとする投資プロジェクトの関連するキャッシュ・フローを識別し、企業に大きな価値を生み出す将来のシナリオを投影することによって選択します。 リスクの尺度を見つけ、それと資本コストとの関係を理解するために学びます。 独自のリソースの使用に借金を使用することを意味長所と短所を理解します。 負債と資本の構造は、企業間で変化することを確認してください。 彼らの財政を脅かす可能性のあるリスクを最小限に抑えるか、カバーする企業のための選択肢を知ります。 会社の成長とその資金調達ニーズの影響を反映した財務計画を策定します。 チームをリードし、管理するためのスキルを習得し、効果的な交渉プロセスを開始します。 財務管理のためのツールと​​して、Excelスプレッドシート、その貢献度を識別します。 個人のスキル 複雑な問題を解決するための分析と合成能力。 財務の視点を考える能力。 コミュニケーションと交渉スキル 現在の社会経済的な現実の理解。 [-]

教育科学の修士号

Universidad Autónoma de Asunción
キャンパス パートタイム March 2017 ブラジル サンパウロ市

AELAによって維持ISPED - ラテンアメリカの教育協会と大学自治・デ・アスンシオンは、教育分野での認定Stricto扇子レベルを求める方に完全にユニークなと別のコースを専門家を提供しています。 これは、国際的卓越性のそのレベルで認識教育科学の修士課程です。 機関は学術マスターにブラジル人学生のための、および利用可能な少しの時間を持っている専門家のために設計クラスでそれを実行する機会を提案します。 3モジュールの合計のため、1月と7月の期間に、パラグアイ - 参加者はアスンシオンの通常のクラスを持つことになります。 プログラムのダイナミクスは、優れたパフォーマンスと卓越性の高いレベルを提供し、マスターコースに彼らの専門的なルーチンを適応させることができます。 [+]

AELAによって維持ISPED - ラテンアメリカの教育協会と大学自治・デ・アスンシオンは、教育分野での認定Stricto扇子レベルを求める方に完全にユニークなと別のコースを専門家を提供しています。 これは、国際的卓越性のそのレベルで認識教育科学の修士課程です。 機関は学術マスターにブラジル人学生のための、および利用可能な少しの時間を持っている専門家のために設計クラスでそれを実行する機会を提案します。 3モジュールの合計のため、1月と7月の期間に、パラグアイ - 参加者はアスンシオンの通常のクラスを持つことになります。 プログラムのダイナミクスは、優れたパフォーマンスと卓越性の高いレベルを提供し、マスターコースに彼らの専門的なルーチンを適応させることができます。 ゴール 指定された社会の中での教育の変化を達成するために、全ての既存の問題のためにそれを分析し、知識を開発します。 異なるコンテキストで適切な計画、実施、評価のための基準の開発を通してプロジェクト教育的介入を分析します。 教育におけるイノベーションの管理モデルを学びます。 研究への参照として、これらの目的の学際性のために使用して、教育の領域の他のセクターと教育の領域を組み込みます。 Mestrandos新しい専門家の訓練を通じて教育の形質転換を可能にするツールや技術の開発の可能性を可能にします。 任意の教育の領域で働くブラジル人研究者への知識と文化の拡大を有効にします。 格差 国やコースへのより良い準備と適応のための45時間/クラスをISPED EADによって行わスペイン語コース(このコースのプログラム内容を満たします) 教授や上級研究員を形成し、科学的研究を支援する厳しい訓練を必要とする945時間/クラスとのプログラム。 より良く使って小さなクラスで専門能力開発の機会と国際。 あなたの国でのピア・コースを始めるには少し時間を楽しむブラジル人への排他的なクラス。 Mestrandosの最新の技術と近代的な教室に構成されたインフラストラクチャ。 仕事と論文の防衛は、ポルトガル語で開発されました。 世界中の偉大な認識の外国機関によって発行された証明書」strictoの扇子」(マスター)。 資格のマスターズと教師とラテンアメリカの専門医師。 差別と手頃な価格の値。 チームの監視は、彼の論文の配信と防衛へのその最初の旅行からブラジルとパラグアイに特化。 再検証のプロセスに必要パラグアイ学生ビザを取得するためのアドバイス。 ブラジルとパラグアイにおける責任ある器官への学術文献の合法化のためのアドバイス。 学術や行政の監視を可能にするISPEDサイト内の学生のエリア。 [-]

国際経営のCEMSのマスターの(CEMSはMIM)

CEMS - The Global Alliance in Management Education
キャンパス 全日制課程 1 年 October 2016 ブラジル サンパウロ

CEMS MIMは、学生の選択グループに開放大学院、事前の経験度は28主要な機関の一つで修士課程に在籍しています [+]

CEMS MIM修士国際経営で

CEMSは、一緒にCEMS修士国際経営(MIM)での提供のビジネススクール、多国籍企業やNGOの戦略的提携です。 プログラムと企業の関係は、各メンバーの学校内の専用チームによって管理されているとCEMS事務局は 、パリに近いHECキャンパス内に位置しています。 あなたは管理コンパスの検索エンジンでのマスターに「CEMSの"キーワードを使用して、以下CEMSのパートナーリストをクリックすることで、すべてのCEMSのメンバー大学があります。

CEMS MIMは、多言語学生に開放前の経験大学院は CEMS加盟校の一つで管理プログラムで修士に入学しています。 学生は1学期のために自宅の大学で勉強した後、別のCEMS加盟校で二学期を過ごします。 一部の学生にも二つの異なる学校(「トライ国家トラック」)で、国内外の学期を取ることを選ぶことができます。 もちろん、他の主要なコンポーネントが含まれます:コア戦略と異文化マネジメントのコース、選択科目、スキルセミナー、ビジネスプロジェクトと義務の国際インターンシップを。... [-]


グローバル経営の3continentマスター

Antwerp Management School
キャンパス 全日制課程 1 年 August 2016 ブラジル フォルタレザ

それらを管理におけるグローバルな外観を提供するよりも、成功したプロのキャリアのために若者の心を準備することをお勧めしますか?企業がどのように機能するか、次世代のリーダーを表示するための最良の方法 [+]

グローバル経営の3Continentマスター

それらを管理におけるグローバルな外観を提供するよりも、成功したプロのキャリアのために若者の心を準備することをお勧めしますか?企業はさまざまな地域でどのように機能するか、次世代のリーダーを表示するための最良の方法は近くにそれらを示すことによって、です。せ、学生が異文化を体験し、多様性、信頼、協力、福祉の重要性について学ぶことによって、彼らはプロの何のいいことといけないことだけでなく、よりバランスのとれた人間になる方法についての重要な教訓を抽出します。結果として、これらの将来のリーダーとは何かがビジネスのために良いされていることを検出し、また社会のために良いことができます。 ... [-]


デジタルプロジェクトの大学院

IED – Istituto Europeo di Design Rio de Janeiro
キャンパス パートタイム 400 時間 March 2017 ブラジル リオデジャネイロ

デジタルプロジェクトの大学院は、その限界と可能性を含むデジタルメディアのためのプロジェクトを開発するために学生を奨励することを目指しています。 [+]

ブラジルで の 大学院プログラム 2016. 大学院で デジタルプロジェクト それは、その限界と可能性を含むデジタルメディアのためのプロジェクトを開発するために学生を可能にすることを目指しています。 デジタルプロジェクトの第2回パネル ホーム:マーチ レッスン:月曜日と水曜日 - 22h30へ19h30 時間:400時間 ポルトガル語 説明と目的: デジタルプロジェクトの大学院は、その限界と可能性を含むデジタルメディアのためのプロジェクトを開発するために学生を奨励することを目指しています。 もちろん中に学生は革新的で創造的な結果を促進するアイデア、手法やツールとの接触に入ります演習と一連のプロジェクトを開発しています。 概念とコンテンツの吸収を理解するための主要な手段としての実践と共同で接地し、この大学院は、複雑なプロジェクトを開発するための学際的なチームに参加する学生を可能にすることを目指しています。 対象者: このようなウェブサイト、アプリケーション、ゲーム、インタラクティブな展示などのデジタルメディアのための設計および開発プロジェクトにおける設計、情報技術やその他の利害関係者の分野の専門家。 コー​​スのトピック: - 設計; - プログラミング; - デザインの方法論。 - ビジュアルアート。 - データの視覚化。 - インフォグラフィック。 - 創造​​性と革新。 * IEDリオは、彼らが定足数を取得しない場合はコースを延期する権利を有します。 コー​​ディネーター: ピーターSegretoの ピーターSegretoのはカオスのディレクターであります! 文化と企業市場向けのグラフィックスおよびデジタルプロジェクトを開発ビデオ&デザインスタジオ。 FAU-UFRJ、彼は論文開発PUC-RJ、からのマスタ設計から建築の学位 "Microcinema - 視聴覚生産に新しいデジタル技術の影響は、「デジタルメディアについて教え、大学での講義やテーブルに参加しており、海外ブラジルとのイベント。 ADGブラジルのディレクター、考案、ブラジルのデジタル賞座標 - BRIOを。 時代区分: 第1学期(135H) デジタルデザイン(12H)の紹介 - マルセロAltキー 情報技術の紹介(12H) - ビクターフスコ プロジェクトI(12H) - ピーターSegretoの インタフェースデザインI(12H) - マルセロAltキー Web開発(12H) - ビクターフスコ プロジェクトII(12H) - ピーターSegretoの クリエイティブ研究(12H) - エドゥアルドPucu 創造研究所(36H) - レナトAlarcão テーマ別セミナー(15H) 第2学期(135H) デザインインターフェイスII(12H) - マルセロ·Altキー クリエイティブプログラミングI(12H)=ビクターフスコ プロジェクトIII(12H) - ピーターSegretoの 設計経験I(12H) - マルセロ·Altキー クリエイティブプログラミングII(12H)ビクターフスコ プロジェクトIV(12H) - ピーターSegretoの デザインの持続可能性(12H) - マルコ·マイア 物理インターフェイス(36H)の研究室 - ヘンリーMonnerat テーマ別セミナー(15H) 第3学期(130H) TCC(40H) - ピーターSegretoのとイザベル·ザビエル 設計経験II(12H) - マルセロ·Altキー クリエイティブプログラミングIII(12H) - ビクターフスコ 接続(12H) プレゼンテーション技法(18時間) - マルセロ·Altキー デジタルプロトタイプ研究所(36H) - ベルナルドAlevato Ementário: モジュールI - デジタルプロジェクトの概要(36H) - エドゥアルドPucu 基本的な概念とデジタルメディアのためのプロジェクトの開発にグラフィックデザイン拠点とsuaaplicaçãoのデジタルデザイン(12H)改正の概要。 プレゼンテーションスキル、ツール、および例示し、建築設計演習を促進する場合。 デジタルプロジェクトとネットワークとコンピュータについての構造と基本的な知識の開発に使用される主要な技術や言語の情報技術(12H)プレゼンテーションをご紹介します。 プロジェクトI(12時間)練習の開発は、インタラクティブインタフェースを介して組織情報やデータの提示に面しています。 モジュールII - デザインのウェブサイトやモバイルアプリI(36H) - ビクターフスコ インタフェースデザインI(12H)デジタル手段の設計のインターフェースをご紹介します。 情報アーキテクチャ、データモデリング、ワイヤフレームとナビゲーション·フローの開発。 Web開発(12H)のウェブサイト、ポータルおよびモバイルアプリケーションの開発に使用される現在の技術をご紹介します。 言語の構造的な概念を提示。 HTML、CSS、Javascriptを使用して成果の実用演習。 関係するすべての射影ステップと技術の理解を求めているプロジェクトII(12H)ウェブサイトの設計と開発アプリケーション。 創造のLaboratóroと共同で実施。 モジュールIII - デザインのウェブサイトやモバイルアプリII(36H) - ビクターフスコ デザインインターフェイスII設計の前提に基づいて(12H)の定義と相互作用の開発と移行。 開発応答インターフェイス。 デジタルとアナログのツールを使用して、計算ロジックとデザインのアルゴリズムの基本的な概念の創造的なプログラミングI(12時間)発表。 プロジェクトIII FDI川、あなたのコミュニティまたはあなたの環境のために(12H)ウェブサイトのデザインや開発指向のアプリケーション。問題、機会と定義と検証ソリューションの調査で独創的な研究の応用技術。 モジュールIV - クリエイティブプログラミングと実験プロジェクト(36H) - ピーターSegretoの 私はデザイン(12H)浸漬、バーチャルリアリティの概念の提示、拡張現実、インタラクティブスペースを経験します。 批判的な分析とアプリケーションのアーキテクチャ設計手法と成功。 プレゼンテーション·ツールと技術は、現在市場で使用されます。 クリエイティブプログラミングII(12H)創造的プログラミング入門処理を用いました。 提示された概念を適用する実践的な演習の開発。 プロジェクトIV物理インターフェイスの研究室と共同で実験プロジェクトの(12H)の開発。 モジュールV - 経験とイマージョン(36時間)ピーターSegretoの 私はこのようなマッピング、拡張現実を作成するためのアプリケーション、写真やビデオからの没入型環境の生成などの技術を用いて、椅子の設計経験で説明する概念の設計経験II(12H)アプリケーション。 クリエイティブプログラミングIII(12H)データの視覚化とProcessignを使用してインフォグラフィック。 接続(12H)接続の椅子は、市場の専門家との会議、専門家による講演、特別なワークショップ、企業や研究室への訪問を保持しています。 モジュールVI - 創造​​研究所(36H) - レナトAlarcão 創造性と発想の複数のパスの実用的かつ理論的な探求。 視覚隠喩と創造的なプロセスでテキストと画像の組み合わせ。 実験ツールと発見などの生産をスケッチブック。 モジュールVII - 物理インターフェイス研究所(36H) - アンリそのMonnerat コンセプト、プラクティス、およびマンマシンインタラクティブなプロジェクトの開発における技術的な基盤。 物理的およびインタラクティブなインターフェースの作成に使われたケースとツールを発表。 基本的な概念、ハードウェア、ボード、センサー。 提示された概念を使用して、開発プロジェクトや演習。 モジュールVIII - デジタルプロトタイプ研究所(36H) - ベルナルドAlevato 多様な性質のデジタルプロジェクトのプロトタイピングとシミュレーションを可能にするプレゼンテーション技術とツール。 設計方法論として試作。 ユーザビリティテストおよび代替の生成を行います。 さまざまな試作段階や試作品の複雑度の増加。 コー​​ス結論ワークのプロトタイプの開発におけるコラボレーションと指導。 モジュールIX - 方法及び技術(42H)エドゥアルドPucu クリエイティブ研究(12H) 新しいアイデアを供給するために、民族誌に触発学​​際umaabordagemから書類や研究方法の提出。 プロジェクトの各浸漬工程の分析と創造的な技術。 ユーザー中心のプロジェクト。 デザインの持続可能性(12H) 設計の実施に持続可能性のアイデアを近似概念と定義。 持続可能性ツールとデジタルメディアのプレゼンテーションを含む場合。 持続可能な建築デザインの態度の開発。 プレゼンテーション技法(18時間) テクニックとプレゼンテーション方法。 注目すべき事例の批判的分析。 建設音声と視覚的なプレゼンテーション。 デジタルとアナログのツール。 コー​​スワークの完了の発表の開発におけるコラボレーションと指導。 テーマ別セミナー(30H) 市場の専門家は、学生、共同で鉛プロジェクトや革新的で創造的なプロジェクトの開発を支援することができる地域社会の創造をもたらすために、FDIリオの大学院コースのすべてに横断内容をもたらすとのミーティング。 コー​​スワーク(40H)のTCC完了 - イザベル·ザビエル 複雑なプロジェクトを設計する際に、現在のすべての椅子で共有情報、概念や経験を集約するコースワークの開発を完了。 検索は、設計実践、適切な技術的知識、明確さと客観暴露の意識を提示する卓越性の最終的な結果です。 [-]

ブランディングの経験の大学院

IED – Istituto Europeo di Design Sao Paulo
キャンパス 全日制課程 18 ヶ月 March 2017 ブラジル サンパウロ

ブランディングの経験では、大学院イスティトゥートエウロペオ·ディ·デザイン - IEDのサンパウロは、利害関係者の間で評判の管理(パブリック参照)からブランド価値を構築し、拡張する方法の現代的なビジョンをもたらし、組織の投影像、製品、サービス、場所、原因、さらには人。 [+]

このプログラムは、ポルトガル語で教えられています 大学院で 経験をブランディングイスティトゥートエウロペオ·ディ·デザイン - IEDサンパウロ それは、組織、製品、サービス、場所、原因、さらには人々の利害関係者の間で評判の管理からブランド価値を構築し、拡張する方法の現代的なビジョン(公開基準)と投影画像をもたらします。 開始日:9月 期間:18ヶ月 時間:400時間 2007年6月8日MECの大学院イスティトゥートエウロペオ·ディ·デザインの技術学部によって提供されるプログラムは、法令遵守にあり、2001年4月3日の決議CNE / CESなし1段落1を満たす、 - 環境省教育。 コー​​スは専門分野(360H)とプログラムの最後に構成され、学生は400Hを合計、そのクラス(40H)のために選択された様式に応じて、学期末レポート、プロジェクトや論文を提出しなければなりません。 ブランディングの経験で卒業。 目標: もちろん大学院ブランディング経験イスティトゥートエウロペオ·ディ·デザイン - IEDのサンパウロは利害関係者の間で評判の管理(パブリック参照)からブランド価値を構築し、拡張することができ、ブランディングの専門家を養成することを目的と画像投影組織、製品、サービス、場所、原因、さらには人。 に、価値観や戦略的ポジショニングを含む分化の他の有形·無形の要素の定義に「ブランド·エクイティ」の発生から - プログラムは、アカウントにブランド戦略を構築するためのさまざまな段階を取る完全なルートを提供しています観客、すなわち、それらの表現や経験を持つブランドの相互作用を目的としたアクションを含むマーケティング活動の計画。 方法論: コー​​スは3つのフェーズで分かれています: - フェーズI - コンテキストと研究 - 思考を設計するブランディング、現在のコンテキスト分析と紹介の概念の整列。 - フェーズII - 診断と戦略 - 企業、建設戦略、ブランドのプラットフォームとブランドの表現の診断に焦点を当てました。 - フェーズIII - 実装 - このフェーズでは、プロジェクトの実施、ステークホルダー·マネジメント、プロジェクト書式起業家精神に焦点を当てたコースを提供します。 公開: コー​​スは企業、機関やコンサルタント会社で働いて、デザイン、マーケティング、コミュニケーション、人間科学や管理、プロジェクト開発の卒業生のために設計されています。 コー​​ディネーション: レアンドロデザイナーCattaniはイタリア、ローマのイスティトゥートエウロペオ·ディ·デザインにより形成されています。 それは(リオブランコ統合大学ブランドマネジメントから、MBA-ブランディング)ブランディングの大学院学位です。 グラフィックデザインやモーションデザイン、BrandTeam、ブランディングとイノベーションの分野における共同プロジェクトの学際的なグループの現在の部分で15年以上の経験を持ちます。 彼はdo Sulのリオグランデのカトリック大学からスルとジャーナリズムを行うペロタスカトリック大学、リオグランデから哲学に卒業しました。 彼はフィレンツェ、イタリアの会館AlberghieroアウレリオSAFFIでビジュアル·アイデンティティの教授でした。 彼はプロダクトデザインIED - インスティテュートエウロペオディデザインの過程で、記号論の教授です。 [-]

継続教育プログラム

The Coppead Graduate School of Business, the Federal University of Rio de Janeiro
キャンパス パートタイム March 2017 ブラジル リオデジャネイロ

COPPEADは、特定のビジネスの現場でその知識と専門技術を拡大する経験豊富な専門家を目指した160時間の継続教育プログラムを提供しています。 [+]

COPPEADは、次のような特定のビジネスの現場でその知識と専門技術を拡大する経験豊富な専門家を目指した160時間の継続教育プログラムを提供しています。

サービスマネジメントシックスシグマプロジェクトマネジメント小売経営物流管理。 [-]

戦略的な人材管理

Fundação Dom Cabral Business School
キャンパス 全日制課程 7 日 March 2017 ブラジル Nova Lima

戦略的な人は経営陣は、事業戦略に人々に管理を揃えることがいかに大切かを強調して国際的なプログラムです。 [+]

戦略的な人は経営陣は、事業戦略に人々に管理を揃えることがいかに大切かを強調して国際的なプログラムです。リーダーシップ、モチベーション、動員と適応性は、結果を達成するために重要な因子として研究されている。

このプログラムは、11年間インシアド、フランスとのパートナーシップでFundaçãoして、Dom Cabralさんで開催されている。 プログラムの教員は、要求が社会から出すと組織の環境では、主に、質問、このような文脈の中で可能な答えのレパートリーを広げるために理解するために、現在のパラダイムに反映するためにすべての参加を奨励しています。 ... [-]


管理のマスター

EBAPE Brazilian School of Public and Business Administration
キャンパス パートタイム 24 ヶ月 March 2017 ブラジル リオデジャネイロ

管理のマスターは、教育のCAPES /環境省のガイドラインに沿って、その管理の大学院コースの現在の需要にEBAPEの応答です... [+]

管理のマスター

管理のマスターは、行政判決N. 080/98に従って専門修士課程のような分類の下にそれを認定CAPES /教育省のガイドラインに沿った管理の大学院コースの現在の需要、、へEBAPEの応答です。

専門修士課程は、主に彼らの専門的な活動と学業を両立させる修士課程の学生を可能にするパートタイムのコースです。

コー​​スの構造は、中間および上級管理職およびコンサルタントの位置にポジションを埋めるために、組織のニーズを特定し、管理者の知覚のプロファイルを策定するラト扇子大学院のコースとEBAPEの経験に基づいていた。 この経験は、管理ツールおよび国際市場のダイナミクスに関する情報だけでなく、進取の精神と、市場の条件に対する感受性と幅広い知識がある専門家のための強い市場の需要を明らかにした。このように、候補者の選定から、最終的な作品の推敲に至るまで、、もちろん、これらの要求を満たすために知識、能力、才能および態度を開発することを目指している。 ... [-]


行政の専門の修士号

FGV-EAESP
キャンパス パートタイム 2 年間 August 2016 ブラジル サンパウロ

FGV-EAESPから経営学(MPA)のプロのマスターは、1993年に作成され、1998年以来、MECによって認識大学院の研究である。 国際MBA取得の構造に従って設計 [+]

何です

FGV-EAESPから経営管理のプロフェッショナル修士(MPA)は大学院コースstrictoの扇子1993年に作成され、1998年からMECが認識しています。 国際MBA取得の構造に従って設計は、ビジネスの世界と学術の両方でその卓越性と資格のために認識されています。 ビジネスのアドバンス大学対抗学校へ協会 - - 経営開発のための欧州財団 - - とAMBA - Equisで、EFMDでMBA取得の協会それは教科課程のlnternationalの認定を受けて、ラテンアメリカで最初のコースでした。 世界で30未満のビジネススクールはトリプルクラウンとして知られているこれらの3の認定を持っています。... [-]


金融ブラジル·欧州での国際マスター(IMF)

Nova School of Business and Economics
キャンパス 全日制課程 1 年 August 2016 ブラジル サンパウロ

キャスビジネススクールと共同でFGV、 - 金融ブラジル - ヨーロッパでの国際マスターは、ノヴァビジネススクールと経済学と経済学のサンパウロ学校が提供する共同プログラムです [+]

ブラジルで の 大学院プログラム 2016. 金融ブラジル·ヨーロッパの国際マスターは、あなたが多くの金融機関、企業、公的機関が求める金融技術やツールを習得することができますフルタイム1年間のプログラムです。 これは、大手金融リクルーターと協議して設計された仕立て実用的なアプリケーションとの教授や研究者の厳格な学術コアを組み合わせたものです。 プログラムは、深さコーポレートファイナンスの分野での知識、定量分析、金融機関の経営と今日の国際金融市場に秀でるために必要な投資銀行に提供します。 実績のある、3高い評価を受けて国際的なビジネススクール - キャスビジネススクールと共同でFundaçãoジェトゥリオ·ドルネレス·ヴァルガス、 - 金融ブラジル - ヨーロッパでの国際マスターは、ノヴァビジネススクールと経済学と経済学のサンパウロ学校が提供する共同プログラムです専門的な金融の専門家を準備中。 ファイナンスプログラムの国際マスターは、金融2014リストにマスターズでFTにより、世界中の19位にランクされました。 [-]

コンサルタントと起業家精神でマスター

INEPAD & Rotterdam Business School
オンライン 全日制課程 22 ヶ月 June 2017 ブラジル ブラジルオンライン

以下 - あなたは6離れて世界のすべての国民から人未満です。これは、インターネットは私たちがコミュニケーションの方法が、私たちが相互作用の方法ではないだけを変更したことを意味します [+]

これは、オンラインのプログラムです! コンサルタントと起業家精神でのオンラインマスターは、モードのロッテルダムビジネススクールのマスターeラーニングの最初のものです。 コー​​スは6月16日まで、アプリケーションを受信し、ブラジルや他の大陸からの学生を持っていることを目指し、複数の興味深いネットワークを保証することです。 このプログラムでは、RBSは、パートナーINEPAD、オンライン幹部教育に10年以上にわたって運営されているブラジルの機関として有しています。 INEPADは - ビジネスマン、経営者や起業家への高品質な長距離コースを提供することを目的とブラジル人の教育機関です。 、ブラジルSP、それは20,000人以上の学生を訓練するのを助けるために責任がある - それはRibeirãoPretoに位置する本社を置く非営利団体です。 これは、ブラジルの銀行、商業のドイツ·ブラジル商工会議所、法務省、およびクレジット組合の大量として機関との本質的なプロジェクトに関与しているしています。 財団経営研究所Unisinos - - ヴァーレドスリオドスSinos大学INEPADもFIAとの提携でのプロジェクトを担当しています。 最後に、INEPADは、いくつかの連邦大学(UNB、UFBA、UFMT、UFLA、UFC、上間、UPE、UECE)ロッテルダム·ビジネス·スクール(RBS)とEADプロジェクトを実施している国際的なビジネスを行うにはすべてを持っています。 クラス、交流、実際に適用される研究プロジェクト、講師のグローバルな経験。すべての国際的なビジネスでのキャリアのための私達の学生を準備することを目的と。 本当の国際的な企業に基づくケーススタディコースの方法論の核心です。 このプログラムは、迅速かつ断固作用し、増加の経験と反射にその判断を下すことになる方法を学ぶために学生に挑戦します。 我々の焦点は、単にビジネス環境のように、今日完全に国際です。 50以上の異なる国籍の方は、私たちの学生の間で表されます。 私たちは、学生に、彼らが成功するために必要なグローバルな視点と経験を提供し、ヨーロッパ、アジア、アフリカ、南北アメリカにビジネスや教育コミュニティにおけるパートナーと密接に協力しています。 2,500人以上の学生が私たちの学士号と修士プログラムに在籍しています。 この大学は、ブラジル·ポルトガル語に英語のプログラムと同時通訳を提供しています。 プログラム 参加者はそれぞれの問題の核心を見つけ、効率的にそれを解決することができるように幹部研修の地理的な境界を克服するために、ロッテルダムビジネススクール、ビジネス、コンサルタントと起業家精神のマスターに彼らのマスターのオンラインフォームを作成しました。 これは、介入革新し、計画し、グローバル、その企業がより効率的にする参加者を有効にすると、プログラムのコアコンピテンシーです。 、学術的経験に加えて、欧州、アジア、アフリカの各国の企業での性能を持っている応用科学のロッテルダム大学の正規教員で - プログラムは、午前7時(ブラジリアGMT)で水曜日に住んでオンライン授業を受けます。 認定 プログラムの終了時に、承認された学生は、コンサルタントと起業家精神、NVAOによって認定ECTS(ヨーロッパ単位互換制度)に応じて60点と欧州連合(EU)の共通認識による認定のマスターのプログラムの証明書を取得します。 [-]

工業バイオテクノロジーの修士

Universidade Positivo
キャンパス 全日制課程 24 週 March 2017 ブラジル クリチバ

ブラジルのバイオテクノロジーの進歩によって刺激正大学で工業バイオテクノロジーのプロマスターズは、工業バイオテクノロジーの修士を形成し、卒業生はすでに、科学的な教育的か​​つ専門的に更新することができるように条件を提供することを目的とします。 [+]

ブラジルで の 大学院プログラム 2016. ブラジルのバイオテクノロジーの進歩によって刺激正大学で工業バイオテクノロジーのプロマスターズは、工業バイオテクノロジーの修士を形成し、卒業生はすでに、科学的な教育的か​​つ専門的に更新することができるように条件を提供することを目的とします。 このため、学生は、構造分野や濃度の地域の一つで革新的なプロジェクトの論文の開発を通して知識を深め:バイオテクノロジー農業食品/農工業が。環境バイオテクノロジー;バイオ燃料;バイオテクノロジーと健康。 CAPESによって行わ2010-2012トリエンナーレ評価で、大学で工業バイオテクノロジーのプロマスターズは高いという概念を持っている唯一の地域となって、肯定的なノート4を受けました。 バイオテクノロジーは生活の質を改善し、地球を保護するのに役立つ技術や製品を開発するために、細胞および生体分子プロセスの使用を含みます。 企図生産活動は、パンやチーズなどの食品の開発に千6年以上にわたって実践し、乳製品の保全のための、唯一の最近の数十年で悪評を得て、より知識の分野の一つと考えられているが、この世紀の人類に大きなメリットをもたらす可能性。 現代では、バイオテクノロジー、環境フットプリントと工業生産に関わるクリーンエネルギー、より効率的、安全でクリーンな使用量の削減、病気との戦い、食品の製造のための製品や革新的な技術を提供しています。 地域で観察された最近の開発は、直面し、社会の最も直接的な課題の準備に貢献しています。 方法は次のとおりです。 製薬業界:抗生物質等のホルモン、ワクチン、モノクローナル抗体は、診断キット、医薬製剤の製造 農業:バイオ肥料、バイオ殺虫剤、殺線、植物ホルモン、害虫、水ストレス、極端な温度や穀物やタンパク質やビタミンが豊富塊茎に耐性植物の開発の生産。 環境分野:固体廃棄物、液体と気体の生物学的処理。 飲料業界:醸造、ワイン、ラム酒、ウイスキー、酢など バイオエネルギーの生産:植物バイオマス、エタノールやバイオディーゼルを製造するための、特に植物に基づいて得られます。 アグリ食品産業:チーズ、ヨーグルト、酢、酵母の生産;ミルク、発酵食品やソース。天然着色剤、多糖類、増粘剤等の製造 産業用酵素:様々な目的のための酵素; 獣医生産:医薬品、ワクチン、飼料、栄養バイオ添加剤、成長促進剤、抗生物質、抗寄生虫、胚の生産など 森林面積:紙の生産のための乗算植物、家具など 化粧品業界:有機原材料の生産や天然物など ターゲットオーディエンス バイオプロセス工学、生物化学工学、バイオテクノロジーのエンジニア、化学エンジニア、食品技術、農業技術、環境技術、林業、農学​​者、生物学者、生化学者、薬剤師、化学者、医師、獣医師と生産部門における関連分野の作業の専門家ブラジル。 研究プロジェクトの分野、ライン 工業バイオテクノロジーのプロ修士課程で開発する研究の行は、十分な根拠とUPに実装されています。 これらの行は、学部や教員と論文プロジェクトの研究プロジェクトの学部研究プロジェクトの完了の仕事での開発に既にあります。 濃度の領域は、次のとおりです。 農業食品バイオテクノロジー/ Agroiとりわけ分子生物学、発酵プロセスと微生物と酵素の生体内変化、のツールを使用して、製品、原材料及びブラジルの農業の廃棄物の回収のための工業プロセスを開発ndustrial。 環境バイオテクノロジー 誘電体方法、物理化学、生化学、免疫学、分子および生物学的薬剤、プロセスと環境汚染のバイオレメディエーションのための製品を適用し、環境モニタリングのためのプロセス技術を開発します。 バイオ燃料 液体と気体のバイオ燃料の合成の生化学的プロセスを研究。材料;エタノールとバイオガスの微生物生産。エタノール、バイオディーゼルやバイオガスの生産に使用されるシステム。プロセスの効率。質量とエネルギー収支。経済残高;法律と認定。 バイオテクノロジー健康 外科教育における技術的な手順を作成し、手術と分子とdermatocosméticametabology、臨床腫瘍学のさまざまな側面を分析します。 案内教師 CAMILA MIRANDA DE CARVALHO 教育:医療獣医連邦大学は、パラナ(クリチバ、ブラジル、1999)を実行。 大学クロード・ベルナールリヨンI( - 2001リヨン、フランス)からのバイオメカニクスのマスター。 大学クロード・ベルナールリヨンI( - 2004リヨン、フランス)での免疫学を専門とする生物科学の博士号を取得。 エコール国立Vétérinaireリヨン(リヨン、フランス、2004年)から獣医皮膚科専門医。 Fundaçãoジェトゥリオ・ドルネレス・ヴァルガスからプロジェクト管理のMBA - FGV(2014)。 マスターに教え対象:免疫バイオテクノロジーとバイオセイフティ。 興味のある分野:細胞治療。再生医療のバイオテクノロジー。診断と治療への応用免疫学;そして、皮膚科。 CICERO DE ANDRADE URBAN 教育:腫瘍内科医と乳がん専門医。 パラナ連邦大学(クリティバ、ブラジル、2001)での外科診療を専門とする医学のマスター。 パラナ連邦大学(クリティバ、ブラジル、2004)での臨床手術を専門とする医学博士。 プラスチックと再建手術における会館ナツィオナーレパーローメーカー、ラ・クーラデイTumoriミラノ(ミラノ、1999)、フェローによってUniversittàカットーリカ・デル・サクロクオーレ(ローマ、イタリア、2000年)とMastologyによって生命倫理の専門家ポストLaureaミラノの腫瘍学のヨーロッパ研究所(2002から2003)。 マスターに教え科目:科学的方法論。バイオセーフティと生命倫理。 興味のある分野:Oncoplastic。センチネルリンパ節。インプラントと乳房再建。生命倫理および臨床研究;ターミナル患者; ELIANE VASCONCELOS OAK 学歴:大学もEstadualパウリスタジュリオデメスキータフィリオ(アララクアラ、ブラジル、1993)での化学。 サンパウロ大学(サンカルロス、ブラジル、1996)からの分析化学を専門とする科学のマスター。 サンパウロ大学(サンカルロス、ブラジル、2001)からの分析化学を専門とする科学の博士。 マスターに教示されている科目:環境バイオテクノロジーI:都市と産業自然からの液体廃棄物の処理;環境バイオテクノロジーII:嫌気性分解し、好気性反抗有機化合物;環境バイオテクノロジーIII:固体と気体廃棄物の処理。 興味のある分野:水、土壌・排水中の薬剤の存在を決定します。多環芳香族炭化水素、水、空気、土壌中で決意。水と土壌中の重金属分析。天然物の品質管理。 ILTONダシルバサントス 教育:生物学者はパラナ・カトリック大学(クリティバ、ブラジル、2007)を卒業。 リッチモンド大学(リッチモンド、アメリカ、2011年から2012年)で1年間のインターンシップとサンパウロ(サンパウロ、ブラジル、2013年)、大学の一般生理学の主要と科学の博士。 マスターに教え対象:細胞分子生物学および分子バイオテクノロジー全般。 興味のある分野:神経科学と行動。分子神経科学;および神経変性疾患。 JOHN CESAR ZIELAK 教育:パラナ連邦大学からDDS(クリチバ、ブラジル、1999)。 連邦大学からの細胞生物学の主要なと形態学の修士課程は、パラナ(クリチバ、ブラジル、2001)を実行。 生物工学的方法(健康)、パラナ連邦大学(クリティバ、ブラジル、2005)で博士号を取得。 大学正(クリティバ、ブラジル、2009)から、公衆衛生の専門家。 マスターに教え科目:応用分子バイオテクノロジー、I - バイオマテリアル。 興味のある分野:インプラント。歯科医院。スリップ。およびバイオマテリアル。 エイラTERESINHA Maranho 教育:自然保護、パラナ連邦大学(UFPR)を専門とする森林科学の博士号、。 植物学、パラナ連邦大学(UFPR)の主要と生物科学のマスター。 パラナ州のカトリック大学(PUCPR)から生物科学の学位。 いくつかの論文の著者は、国内および国際会議で発表しました。 国内および国際的な雑誌に発表いくつかの記事の著者。 環境の分野でいくつかの技術的な論文の推敲。 汚染物質の効果の植物の評価、植物の構造では環境の影響、植物、植物相や植物社会学による汚染のバイオモニタリング、再利用、緑化河畔林や自然保護:上のいくつかの論文の顧問。 マスターに教え科目:環境バイオテクノロジーII:固体廃棄物の処理及び気体。 インタレストエリア:ファイトレメディエーションの使用は、廃棄物や環境汚染(油、肥料、汚染海域や重金属)の種類を治療することができます。 植物phytoremediatorの根圏からpetroderivados分解ポテンシャルを有する微生物の選択。 LigiaのCOAST ALVES CARDOSO 教育:サンタカタリーナ連邦大学(フロリアノポリス、ブラジル、2003年)からの食品のエンジニア。 サンタカタリナ連邦大学(フロリアノポリス、ブラジル、2004)から、食品工学の修士。 GENIEデProcédésBiotechnologiquesらAlimentair研究所国立理工・デ・ロレーヌ(ナンシー、フランス、2008年)で博士号を取得。 サンタカタリナ連邦大学(フロリアノポリス、ブラジル、2010)からのバイオテクノロジーにおける重点を置いて化学工学におけるポスト博士。 マスターに教え対象:液体バイオ燃料(バイオエタノール)。 興味のある分野:石油の高度な回復は、微生物の方法による。およびバイオ燃料。 メールアドレス:パラナ州のカトリック大学(クリティバ、ブラジル、1997)からの化学エンジニア:ルイス・グスタヴォ・ディアスラセルダ教育ligiacardoso@up.com.br。 ポンタグロッサ州立大学(ポンタグロッサ、ブラジル、2006)から、食品科学のマスター。 パラナ連邦大学(クリティバ、ブラジル、2010)によって、生物工学的方法で博士号を取得。 マスターに教え対象:バイオテクノロジー産業における品質管理。アグリ食品バイオテクノロジーII:植物発酵食品、アルコール発酵飲料。 興味のある分野:バイオ燃料。業界における品質管理、植物由来の発酵;酵素学;分析化学;物理的および化学的処理。 MARCELO DE PAULA LOUREIRO 学歴:公衆衛生局長官医療グレースの病院聖母に居住UFPRによって形成されます。 ボルドー、フランスの大学の低侵襲手術におけるスペシャリスト。 手術の原則(FEMPAR)の修士号。 サンパウロ大学の外科の博士号を取得。 低侵襲手術ジャックPerissat研究所/大学もPOSITIVO大学院latの複数形センソのコーディネーター。 外科医ホルダーのメンバーブラジル・カレッジ(CBC)、腹腔鏡下手術のブラジル協会(SOBRACIL)とブラジルヘルニア学会(SBH)。 内視鏡手術の欧州連合のメンバー(EAES)。 規律は、マスターに教えて:興味の生体材料分野:バイオマテリアル。腹部ヘルニアの手術。肥満および代謝外科。多汗症手術。消化器系の手術。外科の教育訓練;手術中や新技術。 MARCOアウレリオDA SILVA CARVALHO SON 学歴:化学大学もEstadualパウリスタジュリオデメスキータフィリオ(アララクアラ、ブラジル、1996)。 大学もEstadualパウリスタジュリオデメスキータフィリオ(アララクアラ、ブラジル、1998)からの分析化学の学位のマスター。 大学もEstadualパウリスタジュリオデメスキータフィリオ(アララクアラ、ブラジル、2000年)から化学の博士号を取得。 マスターに教え対象:バイオテクノロジーの管理と特許;バイオテクノロジー産業における品質管理。食品業界における品質管理。 興味のある分野:応用生物工学プロセス。応用熱分析。プロセスと応用化学物質。 PAOLOデ・オリベイラSALVALAGGIOホジェリオ 教育:医療パラナ連邦大学(クリチバ、ブラジル、1996)を実行。 パラナ連邦大学(クリティバ、ブラジル、2000年)での外科診療を専門とする医学のマスター。 パラナ連邦大学(クリティバ、ブラジル、2002)での臨床手術を専門とする医学博士。 エール大学(ニューヘブン、米国、2002年)での移植免疫学におけるポスト博士。 ノースウェスタン大学(エバンストン、アメリカ、2002年から2005年)で、複数の臓器移植における臨床フェロー。 ビジネスのジョンクックスクール(セントルイス、USA、2008)でMBAを取得。 マスターに教え対象:幹細胞。 興味のある分野:膵臓、肝臓と腎臓の移植。幹細胞;臨床および臓器移植の経済的影響。 PAULO ROBERTO Janissek 学歴:工業化学(UFSM - サンタマリア、RS、1982)の学位、有機化学で博士号、分光法でバイオマスの利用のための電気化学的方法(USP、サンパウロ、1992)、ポスト博士の研究(ISAS、ドルトムント、ドイツ、1996)。 彼はマスターに教え調教:環境技術II:嫌気性分解し、好気性反抗有機化合物。 興味のある分野:有機電子廃棄物管理。ライフサイクル分析(LCA)。バイオマスの利用;および有機化合物の分析のための技術。 SUSAN GRACEカープ 教育:バイオプロセスとBiotecnologistaパラナ連邦大学(200​​5)エンジニア。 大学・ド・プロヴァンス(2007) - RECHERCHEでパラナ連邦大学(200​​7年)による生物工学的方法でマスターとマスターは耐久性のあるルDéveloppementのBiotechnologieのmicrobienneを注ぎます。 パラナ連邦大学(2012)によって生物工学的方法で博士号を取得。 マスターに教え対象:一般的な微生物学および微生物代謝;分離工学、生体分子の精製;液体バイオ燃料:エタノール;酵素技術;関心のある分野:酵素、有機酸、バイオ燃料の発酵生産のための工業プロセス。発酵による組換えタンパク質の産生;分子生物学は適用しました。酵素学;固体発酵。 使用して、農工業廃棄物の回復。 タイ人COSTA ANDRADE CASAGRANDE 教育:UFPRで獣医。内科とPUC / PRで外科のレジデンシー。手術FMVZ / USPで重点を置いて科学の博士号、。 応用分子生物工学II:マスターに教え被験者は、関心のある分野biomedicines:臨床腫瘍を。そして、外科および分子 学位論文と論文 タイトル:ビールの生産のための代謝を抽出酵母植物源の単離、同定および分子解析。 著者:アリスダラヴァッレアドバイザー:教授博士 マルコ・アウレリオ・ダ・シルバカルバリョ年:2012年タイトル:小麦粉技術評価MIXED小麦、ババスと緑のバナナフランスパン型製剤におけるそれらの使用に関する。 著者:ElizanaロレンツェッティTreibアドバイザー:教授Dr.Luizグスタボラセルダ年:2012年タイトル:ツリー剪定の無駄PRE都市SOLIDにより、酸加水分解の研究。 著者:シルヴァーナマリ久村アドバイザー:教授.. DRA。 エリアーヌカルバリョ・デ・ヴァスコンセロス年:2012年タイトル:キャラAS吸引脂肪分化能由来の幹細胞、遺伝子特異的なマーカーimmunophenotypicalの。 投稿者:キャロライン・レアルRadoskiアドバイザー:教授博士 キケロ・デ・アンドラーデ都市共同監督:教授.. DRA。 カーラ・アブドBrohem年:2012年タイトル:アルコール発酵の収入の予測のための人工神経回路の実現可能性調査のネットワーク使用。 著者:EdersonルイスAmgartenアドバイザー:教授博士 ホセ・ロドリゲス・レオン共同監督:教授博士 Evandroボナ年:2012年タイトル:プロセス開発クラッカービスケット、機能性、新しいタイプの開発のためのBREW乳酸プレバイオティクス剤を使用します。 著者:Evaldoカルロス・ダシルバアドバイザー:教授博士 ホセ・ルイス・Paradaの年:2012年タイトル:著者を養うためにBIOPRESERVANTのための自然な大豆ミールの開発:KARINE BUCHOLDZアドバイザーのQUEIROGA:教授.. DRA。 Vanete Soccol共同監督:教授博士 カルロスリカルド年:2012年タイトル:品質管理のために提案された代替モデル:口蹄疫ウイルスに対する不活化したもので免疫したマウスにおける応答速度の体液性。 著者:ケリークリスティーナCelini Capeti Molinが顧問:教授.. DRA。 Vanete Soccol共同顧問:教授.. DRA。 LYA Madureiraセプルベダ年​​:2012年タイトル:研究、開発、産業創造者のためのバイオテクノロジー会社パラナ州の定性的評価のプロフィール:マウロブスアドバイザー:教授.. DRA。 パトリシアシャルヴェ年:2012年タイトル:スポロボロミセス(Sporobolomyces)で生産生産と抽出カロテノイドは副産物産業Authorを使用してruberrimus:Valdomiro Neryゴンサルベスアドバイザー:教授を.. DRA。 Ligiaのアルベスダ・コスタ・カルドーゾ共同監督:教授博士 ホセ・アンヘル・ロドリゲス・レオン年:2012年タイトル:ONLY乳癌本体と患者の姿勢の時間で乳房の直接的な影響の再建。 著者:グスタボジェームズChichof。 アドバイザー:教授キケロアンドラーデアーバンタイトル:ゲル(DGGE)を変性勾配電気泳動を用いて古排水処理システムズ嫌気性国内地域社会のプロフィール。 著者:ウィリアムPianaro Bettio。 アドバイザー:Vanete Thomaz Soccol。 年:バーバラGaldioliノブレガ青木:2012タイトル:MICRO-CERVEJARIA.Autorでの生産を目的としたビールラガーの開発のための単離されたビート、酵母使用。 アドバイザー:教授マルコ・アウレリオ・ダ・シルバカルバリョシルバ。 年:2012。 タイトル:バイオ燃料バイオプロセスの開発は、熱分解FAST微細藻類からの生産を得ました。 著者:カルロスホセ・ダルマスNeto.Orientador:ホセ・アンヘル・ロドリゲス・レオン。 共同監督:Dolivar Coraucciネト。 年:2012年タイトル:ORTHOGEN®微粒子マリン、ASSOCIATEDの使用またはNOT重大な欠陥治癒のサイズでは、タンパク質を抽出:ラットカルバリにおける組織学的および組織形態。 著者:セルジオエンリケマーリンSkrobot。 アドバイザー:教授シセロ都市。 共同監督:教授.. タチアナミランダDeliberador。 年:2012。 タイトル:検出マイコプラズマSP。 品質管理免疫生物学、濃度マイコプラズマSPの決定のためのPCRでは。 これらの汚染物質の廃棄セルラー文化&ろ過査定に影響を与えます。 著者:Cristianeネットー。 アドバイザー:教授Vanete Thomaz Soccol。 共同顧問:教授LYA Madureiraセプルベダ。 年:2013。 タイトル:大麦粒の糖化バイオプロセスの開発。 著者:DagmaマリアロペスBubna。 アドバイザー:教授ルイス・グスタボラセルダ。 共同顧問:教授博士 カルロスリカルドSoccol。 共同顧問:教授ミシェルRigonスピアー。 年:2013。 タイトル:BITCHES予後における重要性乳房腫瘍におけるVEGF、TGF-SS1とBMPR1Bのタンパク質発現。 著者:ロブソンフェルナンド・デ・パスクアーレとシルバ。 アドバイザー:教授タイアンドラーデコスタカサグランデ。 年:2013。 CURITIBA 2013タイトル:CANEシュガーからの連続糖蜜を証明におけるスポロボロミセス(Sporobolomyces)カロテノイドの生産ruberrimus。 著者:フェルナンド健二Jacojaco。 アドバイザー:教授ホセ・アンヘル・ロドリゲスレオン。 共同監督:教授Ligiaのアルベスダ・コスタ・カルドーゾ。 年:2012。 タイトル:ヒトゲノムとパラナ州患者におけるLINESの寄生虫のレビューの同定にクルーズトリパノソーマkDNA統合の研究のためのキャラクタリゼーショングループ。 著者:ルイザクリスティーナGobor。 アドバイザー:教授Vanete Thomaz Soccol。 年:2012。 タイトル:有機性廃棄物処理のための会社では可能性をシフトで新しいPILOT嫌気性消化槽装置の開発。 投稿者:ホセ・ヴァルモルバンディエラ。 アドバイザー:教授セルマAparecida Cubas。 共同監督:教授マルセロCalideバルガ。 年:2012。 タイトル:CELLスポロボロミセス(Sporobolomyces)ruberrimusの評価のための解析手法。 著者:マリアナゴメスクレメンテPennacchi。 アドバイザー:Ligiaのアルベスダ・コスタ・カルドーゾ。 年:2013。 タイトル:カロテノイド生産、液内発酵基質として搾りかすYUCCAを使用して、AROTENÓIDES別の酵母生産者を使用しました。 著者:Cristianeアパレシーダマルコスクレッツ。 アドバイザー:教授マルコ・アウレリオ・ダ・シルバカルバリョフィリオ。 年:2013。 タイトル:ケフィアグレイン機能性を付加した鉱山開発FRESCALチーズ。 著者:ハイメ・​​フェレイラビクターブルム。 アドバイザー:ホセ・アンヘル・ロドリゲスレオン。 年:2013。 タイトル:モニタリング物理とビールタイプラガーの製造に用いられる化学大麦麦芽製造方法。 著者:ルチアナマチャドデ・オリベイラ・ドス・サントス。 アドバイザー:教授ルイス・グスタボラセルダ。 年:2013。 タイトル:タンパク質組換え3ABC熱ウイルスAFTOSA.Autorの製造および血清学的評価:アドリアナ・シエラ・ゴンザレス。 アドバイザー:教授Vanete Thomaz Soccol。 年:2013。 タイトル:カルロス・ロベルトDalke:抗生物質THREE BODYAQUÁTICOS.Autorの毒性作用のFOUR。 ガイダンス。 教授エリアーヌカルバリョ・デ・ヴァスコンセロス。 年:2013。 タイトル:大豆の培養に接種凍結乾燥の開発。 著者:カリーナリマKniphoff。 アドバイザー:教授ホセ・アンヘル・ロドリゲスレオン。 年:2013。 タイトル:構造、レオロジー手段酸化BY変性澱粉アボカドSEED(タブノキアメリカーナミル)の熱分析の特性。 著者:タバサBauab。 アドバイザー:ルイス・グスタボラセルダ。 年:2013。 タイトル:原料としてサッカリンソルガムを用いたエタノール生産および加水分解酵母[モロコシ(L.)MOENCH]。 著者:チアゴムリーロPasqual。 アドバイザー:教授スーザン・グレースカープ。 共同監督:教授ホセ・アンヘル・ロドリゲスLeon.Ano:2014タイトル:腹壁ヘルニア低侵襲手術教育における電子書籍発達の臨界解析。 著者:ファビオPaiz。 アドバイザー:教授マルセロ・デ・パウラLoureiro.Ano:生ワクチンに対して、または不活性化サルモネラ・エンテリティディスでのワクチン接種後の免疫応答CELL母親体液性HEAVY:2014タイトル。 著者:レティシアダルBertoの。 アドバイザー:教授ルイス・フェリペ・キャロン。 年:2014。 タイトル:低侵襲性手術における運動能力の開発。 著者:グスタボベッカーペレイラ。 アドバイザー:教授パオロSalvalaggio。 年:2014。 タイトル:USEアリウム株のテストとして2種の抗生物質の毒性評価。 著者:フランシーヌ・ドス・レイスエンリケ。 アドバイザー:教授エリアーヌカルバリョ・デ・ヴァスコンセロス。 年:2014。 タイトル:熱特性の評価、VIA酵素的に加水分解するための部分の構造およびコーンスターチレオロジーワックス状。 著者:ルッカCENTA Malucelli。 アドバイザー:教授ルイス・グスタボラセルダ。 年:2014。 タイトル:骨移植などの潜在的応用で開発するためのイガイPerna生体材料の使用NÁCAR処分の抽出物。 著者:Rosiellenダ・シルバ。 アドバイザー:教授ジョンZielak。 年:2012。 タイトル:光老化によって誘発されるエラスチンの皮膚の変調:さまざまな条件の太陽露光における弾性繊維に関連する遺伝子の発現マーカー蛋白質の評価。 著者:アナクリスティーナWeihermann。 顧問(A):教授カミラミランダ・デ・カルバリョ。 年:2015。 タイトル:外傷、脊椎治療に使用するための幹細胞:レビュー。 著者:カミラ・ダ・シルババルボサラモス。 顧問(A):教授マーシャPincerati。 年:2015。 タイトル:pseudocaryophyllusコショウシート(ゴメス)ランドラム精油の抗菌活性の化学組成及び評価。 著者:エレインクリスティーナロサス。 顧問(A):教授タイアンドラーデコスタカサグランデ。 共同スーパーバイザー(A):教授レイラテレーズMaranho。 年:2015。 タイトル:ラットにおける肝疾患開発ノンアルコールNAFLD(NAFLD)への影響共生使用。 著者:エリアーヌTagliari。 アドバイザー:教授パオロSalvalaggio。 共同スーパーバイザー(A):教授タイアンドラーデコスタカサグランデ。 年:2015。 タイトル:結果の化粧品および患者の生活の質の評価は即時インプラントと乳房の対称反対付随WITH乳房再建WITH乳房切除術を施行しました。 著者:フラビア黒田。 アドバイザー:教授キケロアンドラーデ都市。 年:2015。 タイトル:手術Oncoplastic乳がん初期候補者患者における磁気術前の共振の影響。 著者:カリーナフルランアンセルミ。 アドバイザー:教授キケロアンドラーデ都市。 年:2015。 対象と時刻表 継手本体 専門分野 ロード 教授 クレジット メニュー 工業バイオテクノロジーの基礎 60 - 4。 - 生化学・分子生物学 60 - 4 - 科学的方法論 45 キケロ都市 - - 規則、公式ルールおよびフォーム 決議 2015年1月30日の決議第125号 - 学力Stricto扇子 - 16/04/2010の大学院Stricto扇子UP決議第04でポケットを付与するための基準 注意事項 2015年4月5日のお知らせ第329 - 2014年10月21日の第二学期2015年告示第283の選択プロセスの入学 - 選択プロセスは28/04上半期2015年告示第248に参加するために/ 2014年の総価格と授業料 - Strictoプログラム扇子 - 2014 - 後期2014お知らせ2013年8月12日の第197の選択プロセスの入場 インフラ 大学院での研究を行うためには、組織病理学研究所は、バイオテクノロジーおよび微生物学、顕微鏡、遺伝学、細胞遺伝学、生化学、分析センター、ビバリウム、情報技術とラビンを使用しています。 これらの研究所では、次の構造を有します: 生態動物園 外科センター 滅菌 ラバン 臨床生化学、遺伝学および生体分子の研究室 バイオテクノロジーと微生物学の研究室 薬理学研究室 遺伝学研究所 歯科材料研究所 Iiの微生物学研究室 顕微鏡研究室私 イイ顕微鏡研究所 植物学IIIの顕微鏡研究所 放射線研究所 組織病理学研究室 聖約 工業バイオテクノロジーPOSITIVO大学のプロマスターズはBio4バイオテック・ソリューションズ、UPの研究者と技術、学術および科学協力、薬剤師グループの分子生物学研究所(LabimインキュベーターPOSITIVO大学における段階的な会社と提携しています)。 Bio4と協力して機器や計測器Bio4およびその逆の使用が提供されます。 開発されたプロジェクトは、学術および商用の両方の目標を含むことができます。 POSITIVO大学は、細胞培養および分子生物学的研究に焦点を当てLabim、ブラジルで最も近代的なの一つ、のためのスペースの物理的なインフラストラクチャを提供します。 このラボでは、ブランドの研究は、皮膚の老化とブラジルの生物多様性の天然成分に関わる生化学的現象の研究を優先し、学界と共同で開発されています。 [-]

Administração E Desenv. Empresarial

Universidade Estácio
キャンパス 或いはオンライン 全日制課程 2 年間 March 2017 ブラジル リオデジャネイロ

O MADE tem como missão produzir conhecimento e qualificar profissionais em gestão empresarial para atuação em docência, pesquisa e prática de negócios, estimulando consciência crítica que contribua para o desenvolvimento científico, tecnológico, cultural e social do País, com compromisso ético e responsabilidade social. [+]

Objetivos O MADE tem como missão produzir conhecimento e qualificar profissionais em gestão empresarial para atuação em docência, pesquisa e prática de negócios, estimulando consciência crítica que contribua para o desenvolvimento científico, tecnológico, cultural e social do País, com compromisso ético e responsabilidade social. Tendo em vista sua natureza profissional, o MADE tem como objetivos gerais: a) desenvolver as competências específicas relacionadas à gestão de negócios com ênfase nos processos de mudanças e desenvolvimento empresarial; b) desenvolver produção técnico-científica que possa contribuir para o debate acadêmico-profissional sobre os temas interdisciplinares que se constroem em torno da administração de empresas; c) consolidar a aproximação entre a Universidade Estácio de Sá, o meio empresarial, as agências de desenvolvimento e os organismos de integração regional no sentido de promover um intercâmbio permanente de experiências. Duração do curso O Mestrado em Administração e Desenvolvimento Empresarial (MADE) está estruturado de modo a ser concluído no prazo de 24 meses, contados a partir da data da matrícula do aluno no curso e compreendendo quatro semestres letivos, sendo: a) os dois primeiros semestres para o cumprimento das 12 disciplinas exigidas; b) o terceiro semestre para Orientação I (elaboração e qualificação do projeto de dissertação); e c) o quarto semestre para Orientação II (execução de pesquisas de campo, seminário de pré-defesa e defesa da dissertação). Área de Concentração A área de concentração ADMINISTRAÇÃO E DESENVOLVIMENTO EMPRESARIAL visa desenvolver a capacitação e as competências específicas de uma gestão cujo cotidiano é a mudança. Nesse contexto, a área de concentração está estruturada em duas linhas de pesquisa que focalizam as principais competências empresariais exigidas para uma gestão profissional por excelência. A área de concentração direciona as atividades de ensino e pesquisa do MADE segundo as diretrizes do projeto do curso. Linhas de Pesquisa As linhas de pesquisa constituem recortes temáticos que determinam diferentes especificidades de interesse do programa e permitem o aprofundamento das pesquisas desenvolvidas. Organizações Analisa as dinâmicas (objetivos, meios e políticas) e as ações oriundas das necessidades empresariais de adequação aos padrões de concorrência vigentes nos diversos setores econômicos, considerando o mercado, a sociedade, as redes e as pessoas. Tecnologias Gerenciais Estuda tecnologias, procedimentos e ferramentas de apoio a sistemas produtivos, de controle gerencial, de informação, e de tomada de decisão. [-]

Mestrado Em Ciência E Tecnologia Ambiental

Universidade Do Vale Do Itajaí
キャンパス 全日制課程 パートタイム 2 学期 March 2017 ブラジル Itajaí + さらに1

Bem-vindo ao site do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental (PPCTA). Aqui encontrará as informações necessárias sobre os cursos de Mestrado e Doutorado, assim como atualizações sobre as atividades acadêmicas do programa. O PPCTA capacita recursos humanos para atuarem nas áreas de ensino, pesquisa e desenvolvimento, através do conhecimento-domínio de ferramentas e tecnologias voltados para... [+]

ブラジルで の 大学院プログラム 2016. Mestrado em Ciência e Tecnologia Ambiental Bem-vindo ao site do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental (PPCTA). Aqui encontrará as informações necessárias sobre os cursos de Mestrado e Doutorado, assim como atualizações sobre as atividades acadêmicas do programa. O PPCTA capacita recursos humanos para atuarem nas áreas de ensino, pesquisa e desenvolvimento, através do conhecimento-domínio de ferramentas e tecnologias voltados para o meio ambiente. Objetivos do Programa ​O Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental (PPCTA) capacita recursos humanos para atuarem nas áreas de ensino, pesquisa e desenvolvimento, através do conhecimento-domínio de ferramentas e tecnologias voltados para o meio ambiente. Inserido na Área Interdisciplinar da CAPES o PPCTA busca uma contextualização diversificada das diferentes áreas das ciências ambientais, apresentando os seguintes objetivos: formar recursos humanos para atuarem no ensino, gerenciamento, pesquisa e desenvolvimento da área ambiental através do conhecimento ecológico interdisciplinar e do desenvolvimento de ferramentas e tecnologias passíveis de serem aplicadas no entendimento e na resolução dos problemas decorrentes da relação homem-natureza; desenvolver novos conhecimentos técnico-científicos que permitam um melhor gerenciamento das questões ambientais apresentadas pela sociedade (tanto pelo setor produtivo, quanto pela opinião pública), integrando a formação dos alunos a este processo de busca do conhecimento novo, interdisciplinar e complexo, mas fundamentalmente necessário; promover a interconexão entre o saber acadêmico e a realidade social, permitindo que tanto o setor produtivo quanto a população em geral possam se beneficiar do avanço do conhecimento novo gerado pela fusão de saberes distintos caracterizando uma inserção social inovadora e harmoniosa entre as partes envolvidas; participar de forma ativa no estabelecimento de políticas ambientais locais e nacionais por meio de levantamento de dados e do desenvolvimento de novas ferramentas de gerenciamento ambiental, além de fornecer recursos humanos qualificados para tais objetivos necessariamente interdisciplinares; promover o intercâmbio internacional de estudantes de pós-graduação por meio de parcerias/convênios técnico-científicos, de modo a agregar conhecimentos e experiências distintas visando o desenvolvimento de novas abordagens das questões ambientais, adaptadas a situações particulares; dar suporte técnico/científico aos egressos para que mantenham vínculos de parcerias científicas com o PPGCTA, visando um aprimoramento contínuo e promovendo trocas de experiências entre os envolvidos nos projetos. Módulo Básico e Obrigatórias Semestre 1 Uso Sustentável de Recursos Naturais Fundamentos de Tecnologia Ambiental Metodologia Científica Elaboração de Projetos Interdisciplinares Seminários Estudos de Caso em Ciência e Tecnologia Ambiental Semestre 2 Princípios de Gestão Ambiental Fundamentos de Ecologia Estatística Aplicada Seminários Bolsa CAPES/UDELAR Bolsa concedida pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), por meio do Projeto: Análise Comparativa do processo de Gestão e Governança de Praias Urbanas entre Brasil e Uruguai para alunos desenvolverem o subprojeto: Análise de serviços ambientais nas praias de Balneário Camboriú (Santa Catarina - Brasil) e Pocitos (Montevideo - Uruguai). A bolsa de estudos é de um ano no Uruguai com direito de estar associado ao curso de mestrado em manejo costeiro integrada. No segundo ano, o aluno irá finalizar a dissertação no Laboratório de Conservação, Gestão e Governança Costeira na UNIVALI. ​Bolsas CAPES/PROSUP - Mestrado Bolsas de estudos e Taxas Escolares concedidas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), por meio do Programa de Suporte à Pós-Graduação (PROSUP), para o Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental - Mestrado e Doutorado Acadêmico, nas Áreas de Concentração em: Tecnologia e Gestão Ambiental e Ecossistemas Aquáticos. Cada processo de seleção serão disponibilizadas Bolsas e Taxas aos novos alunos. Os Editais, destinados para cada processo, estarão disponibilizados na página inicial do PPCTA. Documentação necessária para Inscrição Fotocópia do Diploma de Curso de Graduação (autenticado); Fotocópia do Histórico Escolar da Graduação (autenticado); Fotocópia da Carteira de Identidade e do CPF; Fotocópia da Certidão de Nascimento ou Casamento; Curriculum Vitae documentado; Intenção de pesquisa; Comprovante de pagamento da Taxa de Inscrição (boleto bancário no valor de R$ 140,00); Duas fotografias 3x4. Destaca-se que os candidatos e futuros discentes devem se informar sobre os objetivos do programa, linhas de pesquisa, grade curricular e futuros orientadores, permitindo com isto um maior esclarecimento das áreas de atuação do programa e temas das dissertações e teses. Mais Informações As inscrições deverão ser efetuadas via Internet e a documentação, junto com o comprovante de pagamento que deverá ser impresso também via Internet, serão aceitas via SEDEX com carimbo de postagem nos Correios até o dia último dia de inscrição do processo seletivo ou entregues pessoalmente na Secretaria Acadêmica do curso. [-]