経営の 修士プログラム

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経営

企業経営は、経営者が企業で、一般的なビジネスの文脈でどのように動作するかを研究する学問である。経営管理の程度を勘案すると、管理の特定分野に集中することができます。既にビジネス/ファイナンスまたは関連する学位の学士号を持っている場合には、ビジネスマネージメントの修士号は、あなたのキャリアの機会を広げるために賢明な選択です。

経営管理の修士号は、特にシニアリーダーの地位を達成するために希望する専門家のために設計されています。経営管理の修士号を使えば、管理職の広い範囲でリードするために必要な分析と個人のスキルを得ることができる。あなたは、計画、人員配置、指揮、組織し、共通の目標を達成するの​​目的を持つ組織を制御して学習します。

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マーケティング管理における公式マスター - 顔テラサ

euncet Business School
キャンパス 全日制課程 540 時間 October 2016 スペイン バルセロナ

ビジネスマーケティングEuncet Schoolpermiteにおける大学のマスターは、最も先進的、分析的な戦略と運用の概念を同化するために必要な能力やスキルを開発します。 参加者は、理解して作成し、配信し、現在のクライアントalexigente値を通信します。また、その商業的戦略と運用のマーケティング活動やコミュニケーションの中に完全な可能性encierranlosデジタル環境を組み込みます。 [+]

経営の 修士号. Marketingesでの公式マスターはテラサに直面し、540時間の期間を有します。 地球環境、マーケティング、コミュニケーション、商業販売の部門の将来の幹部や管理職に非常に競争力と現在のプラントとして変化する新たな課題。 技術や消費者の習慣の連続した​​変化の使用に起因する変化は、それが増加ことは事実であるマーケティングに関連する仕事の需要の増加、商業部門及びcomunicación.Siにつながっています専門はcadavezより適応プロファイル、会社inthe管理マーケティングおよび販売は、新技術の知識の高度に加えて、考慮に入れた統合ビジョンによって特徴づけされるべきでない限り、それはない、ディープunconocimiento消費者行動を必要とします長期的な競争上の優位性を達成します。 ビジネススクールEuncetからマーケティングマネジメントのマスターは、最も先進的、分析的な戦略と運用の概念を同化するために必要な能力やスキルを開発することができます。 参加者は、理解して作成し、配信し、現在のクライアントalexigente値を通信します。また、自社のビジネス戦略と運用のマーケティング活動や通信内のすべてのそれらの潜在的なデジタル環境を組み込みます。 方法論 Euncetでの学習プロセスは、参加者が実用的かつ革新的な方法マスターの確立力を達成することを可能にする方法論のセットを組み合わせます。 解説の方法/マスタークラス:特定のことわざを説明するためにケーススタディを支援理論コンテンダーの展示。 解説/参加型クラス:クラスへの参加時に反射を促進するために、このような内容に関する展示理論コンテンツconpreguntasの学生。 ワークロードおよび開発するためのさまざまなトピックに応じて準備し、個人やグループワークのプレゼンテーション、:個人または共同作業。 グループワークの場合には、整理、開発および本研究するためにリーダーシップを練習。 問題解決学習/プロジェクトは:whichisに労働とタスクentrelosチームメンバーの一部門と最終プレゼンテーションの必要な調整を建築プロジェクトや調査会社を発展Groupto仕事を作ります。 セルフスタディ:教室外の学生が短い問​​題の解決。 ケーススタディに基づいて学習:学生が短い問​​題を解決することが基本的な理論的な内容の実用的な知識を獲得するために開発する必要があります。 ビジネスゲーム:会社の戦略的意思決定のためのシミュレーション業務。 チュートリアルに直面している:概念に関する理論や実践的な仕事についてのセッションの疑問を解決します。 距離チューター:概念に関する理論や実践的な仕事についてのセッションの疑問を解決します。 ビデオベースの学習:短期間の視聴覚資料、5〜10分の間の例とその解決策と演習opresentan被験者の具体的な内容が提示されています。 フォーラム:能力deargumentaciónや批判だけでなく、comunicacióny合成を交換する能力を強化し、仮想キャンパスプラットフォームによって教師とestudiantessoportadaの間のスペースの相互作用。 修士論文の作業:TFMは、チームは3人の学生の最大の構成されているグループに提供cuandolosで行うことができます。 保護者は、以上の5つのグループをtutorizarすることはできません。 TFMのルールは両方がTFMfenderá本部は個人や自律的である前に、裁判所によって、このような評価として、個別の意見paracada学生を発行しなければならない教師によってelseguimientoことを保証します。 評価のシステム上のすべての情報は、労働規制修士論文(大学修士)に含まれています。 割引との契約 私たちは、あなたが利益を得ることができる薄っぺらい低級ダイヤモンド異なるエイズに関する助言します。 また、当社の顧問チームとあなたのformación.Consultaを助けるために非常に有利な条件を提供する銀行と契約を結んでいます。 Euncet卒業生:特別な条件を参照してください。 UPC卒業生:特別な条件を参照してください。 一般的な社会保障制度の従業員のボーナス許可個別トレーニング(PIF)、同時作業時間の時間をmeliorateすることができます。 柔軟なローン:カイシャドールEnginyersとし、バンコ・サンタンデール。 仮想キャンパス 学生は、仮想キャンパスへのアクセス権を持っているチームでcurso.Estaツールの学生、教師、管理と調整の間の効果的な作業やコミュニケーションプラットフォームは、開始前に、各トレーニングセッションの文書化を可能にする仕事、教師を聞いてきます、そのマーク... 求人 私たちは、実際には雇用契約や提携契約を含め、雇用の成長ボリュームジョブを管理する。 このように、私たちは訓練を受けた専門家のキャリアの向上に寄与し、ビジネス部門と最高の候補者の選択を容易にする。 仕事の提供は、仮想キャンパスを通じて知らされている。 入学要件 修士号へのアクセスを権利を与えるmismoparaに欧州高等教育圏の他の加盟国に属している高等教育機関によって発行されたスペインの公式の大学の学位または別の所有であること。 彼らはまた、それらが対応するスペインの大学の学位に教育と同等のレベルを実証し、権利を与えることを大学による検証後、DESUS承認タイトルなし教育システムajenosal欧州高等教育圏に応じた卒業生にアクセスすることができます。大学院での研究へのアクセスのために国を発行します。 この経路によるアクセスは、どのような場合には、マスターの教えを研究以外の目的のために関係者の所有物の前のタイトル、または必ず知識の承認を意味するものではありません。 彼の外国人の資格を承認していません欧州高等教育圏への海外の教育システムからの卒業生の場合は、マスターを担当する中央の委員会は、条件が満たされていることを検証を実行するために必要な書類を要求することができます外国度acreditalosアクセス要件ことをあなたが確実に判断できない場合は、タイトルの承認を含め、このマスターへの特定のアクセス、。 受信者 財務と組織の両方のアクセスを容易にするか、より良い条件で労働市場に復帰するために、マーケティングや商業分野の深い知識と、それらの訓練基地を補完したい仕事の経験なしまたは上級技術卒業生、。 学生プロフィール マスターは、好ましくはtécnicosen、弁護士、エンジニア、建築家、卒業生や卒業生に向けエンジニアやアーキテクトされています。 実務研修 管理および管理 経済 市場調査とテクニック 知識工学と建築の分野で卒業生、経済やビジネスの分野で具体的な立体構造。 上記deconocimiento枝の卒業生ではないか、これらの資格の基礎を含む公式マスターズプログラムを受けていないこれらの学生のために、彼らは企業管理conocimientoenの基礎を築くために、追加のトレーニングの数を取る必要があります。 学生がフィールドDELAのビジネス管理の経験で証明されている場合は、演奏位置に応じてトレーニングサプリメントの学術​​委員会suposible認識し、彼らのビジネス経験の時間的範囲によって評価されます。 目的 マスターは自信を持って、固体実用的かつ完全に管理、マーケティング管理スキルで更新から複雑な環境とconincertidumbreにおけるマーケティング管理の役割を担うために参加者を準備します。 またlaestrategiaがリーダーシップを整列しながら、革新的な考え方の有効YELの開発を可能にする創造的なビジョンを促進します。 したがって、マーケティングマネジメントのinterésparaの修士は、さらに商業部門の方向のいずれかcomunicacióno用量に特化マーケティングの領域で自分のキャリアを開発したい一回程度を終えた人々から生じ得ます。 議題 対象および信用分布 マーケティングマネジメントのマスターは、以下の被験者はdeberácursarです。 専門:戦略的コミュニケーション この専門は、フィールドDELAのビジネスコミュニケーションに学生を養成することを目指しています。 材料の含有量は、企業の経営戦略と2行目に、内部と外部の両方、提案された通信計画に焦点を当てています。 件名:組織のマーケティング計画プロセス マーケティングの計画プロセスは、企業の強みと弱みの分析を開始し、その業界、消費者や環境によってもたらされる機会と脅威。ここから、顧客のための関連会社の製品やサービスの価値の創造を可能にする競争優位を作成したり、強化する機会を特定。 製品、価格、流通、通信:マーケティングプランは、組織がマーケティングミックスすることで、この競争優位を作成し、統合するための手順を指定することにより、機器です。 件名:市場調査、情報管理と意思決定dedecisiones このモジュールは、マーケティングの問題を定義する情報ニーズを把握し、調査の目標を設定し、propiadasinvestigacióna源と技術を決定する能力を開発し、enprácticaを置くことができる結論にデータを変換し、方向通信しますソリューションおよびマーケティングの機会を特定するための明確かつ意義が結果。 意思決定を最適化するには、顧客のニーズを特定、市場情報へのアクセスを必要とする:市場を定義し、セグメント、ターゲット市場を選択し、ブランドや製品の位置決めを、マーケティング・プログラムを実装します... 件名:戦略的意思決定の財務影響 マーケティング部門の収益は、ラッカーを塗る作業効率に依存します。 参加者は、このような予算、損益計算書およびキャッシュフロー分析部門だけでなく、主な指標と収益率などのツールを使用して、部門の財務状況を分析する方法を学習します。 件名:デジタル環境におけるマーケティング デジタル環境では、マーケティングを管理する方法を変更しました。 これらの環境の可能性は、企業の目標を達成するために、その動作のために特定のモジュールを開発する必要性とメインdegestiónデジタルマーケティングツールを正当化します。 件名:コーポレートブランディング このモジュールは、戦略的なブランドを構築するためのマーケティングとどのように彼らは時間をかけて進化を開発しています。 ブランド管理と概念とフレームワークの決定は、積極lacreaciónブランド価値のに貢献するのに役立ちます。 参加者は、ブランドを受け入れ、ますます厳しい環境に仮定をブランドlagestión根底にある多くのアプローチを評価する上で批判的思考を開発します。 件名:企業文化 原則、価値観や企業の戦略目標は、マーケティング部門など、企業の意思決定の枠組みを決定します。 消費者の行動を理解し、彼らはなぜ、彼らは購入プロセスの間に行う方法と、会社との関係は、戦略的マーケティングの意思決定をesclave両方本当に顧客に関連する値のALOS製品を作成します。 SUBJECT:コミュニケーション 通信の世界は、近年では多くのことを変更しました:市場細分化は、agenciasde広告は消費者がparamuchos情報より多くのチャンネルと、より懐疑的な、会社のクライアントとの関係ではなくを取得し、再構築されている大量の通信を妨げますesunidireccional、さまざまなオプションを大幅に拡大しています... このモジュールの目的は、通信のミックスの戦略的基盤だけでなく、統合され、さまざまなオプションとコミュニケーションツールの知識、包括的、効果的かつ経済的に持続可能な方法を改善するためのフレームワークを開発することです。 件名:メディアプランニング このモジュールでは、我々は、開発enentornosセグメント化、デジタル環境、重要かつ高速な環境のためのツールと​​して、メディアプランを開発し、thecompanyの通信管理を入力します。 クレジットの分布 トータルクレジット:60 強制的なクレジット:45 程度の作業クレジット:15 トレーニング補完のクレジット(必要な場合のみ):18 修士論文 横方向に、カリキュラムの被験者のいずれかにunproyecto調査をしたが、統合することができますが、ワーク修士論文は、unplanマーケティングやコミュニケーション計画を策定中であることが好ましく、すべての知識。 セレcomendará学生はこれらの二つのオプション(プラン・デマーケティングやコミュニケーション計画)のいずれかを選択します。 最大3つの学生のチームで行うことができます仕事は、それらを導くために、医師の教授が監修されます。 TFMのルールによれば、その評価は、個別に行われます。 学部 アドリアROYES プログラムディレクター 研究 バルセロナの大学で経済学博士(UB) バルセロナ自治大学で経営学の学位を取得(UAB) バルセロナ自治大学(UAB)プロの経験(非教育)から一般経済学の学位を取得 家族のスペースdeocioパートナーに特化したバルセロナのキッズエンターテイメントの創設者、。 以前、彼はロカJunyentグループ会社、専門のenestrategia、イノベーションとM&AのコンサルティングコンサルタントアソシエイトINEOCorporate、として働いています 彼はまた、経済anddevelopment戦略コンサルティングのプロジェクトに特化し、ホーワスAccelera管理、グループクロウホーワススペインのパートナーを管理されています。教職歴 UABでの戦略と組織論の経営の教授。ビクターRenovell 研究 バルセロナ大学(UB)から社会学博士 認定講師(ANECA) 大学カミーロ・ホセ・セラとビューローベリタス・ビジネス・スクールでMBAを取得 人類学とオーディオビジュアルコミュニケーションHotels.comのゲスト大学(UB)のマスター バルセロナ大学(UB)からのコーチングとリーダーシップの専門家 サイコマーケティング修士課程修了。教育 マドリード・コンプルテンセ大学​​(非教育)職歴からオンライン設計、開発、個別指導コースのディプロマ(TécnicoUniversitarioEラーニング) eラーニングソリューションのディレクターは、コンサルティングプロジェクトディーラーニング、コンテンツの作成やオンラインキャンパスの開発を開発しています。 以前、彼はバルセロナでのビューローベリタス・ビジネス・スクールの代表団のEdebé、およびDirectorでプロジェクトマネージャーとして働いています。 彼は3冊以上の20の学術論文の唯一の著者、morethan 30日および国民会議でeinternacionales保有、同様にラジオ番組への参加、conferenciasen大学や研究センター、およびビジネスパートナーシップの著者です。 指導経験 UNITE(ラ・リオハのUniversidadInternacional)、ESERP、EUNCETビジネス、TecnoCampus(EscolaUniversitáriaマレスメ)、カミーロ・ホセ・セラ大学、バルセロナのラモン・リュイ大学および大学(UB):教師としてスペインで別の大学と協力しています。 XAVIERラモーテ・デ・グリニョン 研究 経済学と組織の博士号 理学部ロビライビルジリ(URV)から経営組織におけるDEA マーケティングと販売管理ESICのマスター バルセロナ大学(UB)プロの経験(非教育)からエコノミスト Sociの-コンサルタントACTIVE CONSULTORS&PARTNERS、事業戦略とマーケティングの専門家。 プロフェッショナルマーケティングの協会と大学や専門マーケティングのスペイン協会会員。 指導経験 様々な大学や学校のtantonacionalesと国際ビジネスの教授や講師。 AQU認定​​します。 ALEX ALEGRET 研究 マーケティングで博士。特選ブランドと配布 IESEビジネススクールによって経営開発プログラム(PDD) カタルーニャのオープン大学(UOC)のためのe-Learningにおけるマスター 情報社会の修士号私laUniversitat ObertaカタルーニャによってConeixement(UOC) BA(学士)経営管理(ノッティンガム・トレント大学、英国) バルセロナ大学(UB)で経営学のディプロマ。 (非教育)職歴 チャンネルの消費財、勢いと美容製品の販売、トレードマーケティングおよび事業開発の管理レベルでの10年以上の経験。 2012年以来、私はトレードマーケティングとセールスマネージャーdePuntoの部門の商業再編、開発および実装に関わるプロジェクトのmeresponsabilizo CDコンサルタントに関連付けられています。 指導経験 EAE、UIC、BESラサール、UOC、ECMSとEuncet BS:教師としてスペインで別の大学と協力しています。 ELEUTERIO ACOSTA 研究 IESMEビジネススクールで経営管理の博士号を取得 - マーストリヒトのペルーカトリック大学 バルセロナの大学で法律の学位(UB) バルセロナの大学で経営学のディプロマ(UB) マーケティングのマスター - バルセロナMàrquetingの高等研究所のエグゼクティブMBA Màrquetingの優れた研究所とエンタープライズ・バルセロナによるIMàrquetingMBA国際(MIM)のマスター 連邦D'Associacionsプロフェッショナルドール査定Fiscals・デ・カタルーニャ(FAPAFIC)による税務顧問の学位 EADAから分析会計と経営管理ディプロマ(非教育)職歴 彼は現在ACOSTA弁護士、コンサルタントとdelderecho実践と経済の社長です。 彼はSpeed​​soundでVIDISA、マーケティングディレクターで地域マーケティングマネージャー(スペイン&ポルトガル)Sportingbetの中で、セブンSeasWorldwideで次長、副所長としての彼のキャリアを開発し、販売および医療労働におけるマーケティングディレクター、Marketingenグループ相互のディレクター経済産業省、主要Cuentasenカイシャ・カタルーニャのヘッド、とりわけ中小の銀行とMedianaEmpresa(Bankpyme)のマネージングディレクター、。 指導経験 EADA、UAB、ラ・リオハの国際大学(UNITE)、理学部アバトオリバCEU大学アルトゥーロ・プラット(UNAP)、およびEuncet BS:彼は教師として様々な大学と協力しています。 MAGDACAYÓN 研究 創造、戦略と管理の博士号 ビジネス管理におけるDEAの効率化 経済学と経営管理の学位 ビジネス研究教育の経験のディプロマなし パートナー・コンサルタントCCG&Sパートナーズ管理とヨーロッパのプロジェクトのコーディネートENPI-CBCMED教育体験プログラム バルセロナとバルセロナ自治大学の大学で異なるマスターと学位プログラム教授。 他の教師 フェルナンド・チェカ ジェシカ・リンガ [-]

プロジェクト管理の修士号

OBS Business School
オンライン 全日制課程 パートタイム 12 ヶ月 June 2017 スペイン バルセロナ + さらに1

今日では、企業や組織今日はすべての回で知ることが不可欠である彼らが従事しているプロジェクトの状況、計画し、実行する人の範囲 [+]

プロジェクトマネジメントのマスター

今日では、企業や組織今日の彼らが従事しているプロジェクトのステータスが、実行する予定の人たちの範囲との結果が完了されているかどうかを常に知ることが不可欠です。 したがって、プロジェクトマネージャやプロジェクトマネジメントの図は、効率的な事業計画戦略の面でますます重要になってきています。

プロジェクトマネジメントの修士は、プロジェクトマネジメント協会®プロジェクトマネージャープロフェッショナル(PMP)(PMI)​​として認定するための試験に直面するために参加者を準備するように設計されています。 このように、マスターを渡して学生が試験PMI PMP®認定に提出することができます。 (PMPは、プロジェクトマネジメント協会、Inc.の登録商標です。)... [-]


プロジェクトマネジメントの修士

EAE Business School
キャンパス 全日制課程 1 年 September 2016 スペイン マドリッド

現在の市場力学と事業環境は、企業や組織が並列に複数のプロジェクトを管理する必要性を持っているが発生します。したがって、市場の需要プロジェクトマネージャー(またはプロジェクトマネージャ)は、ビジネスの成長に不可欠である、どのようなプロジェクトの進捗状況、範囲、結果を常時知ることができます。 [+]

プロジェクトマネジメントの修士

現在の市場力学と事業環境は、企業や組織が並列に複数のプロジェクトを管理する必要性を持っているが発生します。したがって、市場の需要プロジェクトマネージャー(またはプロジェクトマネージャ)は、ビジネスの成長に不可欠である、どのようなプロジェクトの進捗状況、範囲、結果を常時知ることができます。

この需要に応えるプロジェクトマネジメント、ビジネスでフルタイムマスターは、管理計画、整理し、効率的かつ効果的に複雑なプロジェクトや地球を管理することができる専門家を養成するために設計されています。訓練を受けたプロジェクトマネージャがチームをリードし、プロジェクトマネジメント協会(PMI)​​のグローバルスタンダードの要求と会社の現在のニーズをどのように配置するかを知りたいとき、リスクを最小限に抑える新たなビジネス機会を創出すると計画された目標を達成する。 ... [-]


マーケティング、観光マーケティング、収益管理におけるマスター

School of Tourism and Hospitality - The OSTELEA Barcelona
キャンパス パートタイム October 2016 スペイン バルセロナ

マーケティング、ツーリズム・マーケティングおよび収益管理、Osteleaのマスターは、電子商取引や観光マーケティング、単一のトレーニングプログラムにオンラインマーケティングで最も革新的な知識を統合することにより、そのカテゴリに包括的なトレーニングと実質的にユニークなを提供しています。 [+]

一般的には観光部門、特にホテルでは、マーケティング、流通・販売の分野で急速な変革を経験しています。 新しいオンラインツールの習得がホテルを管理する鍵となります。 このような環境の高い競争力の姿を必要とします eコマースのディレクター と 収益管理のディレクター 現在、ホスピタリティ業界内のキーの位置など。ととも​​に マーケティング、観光マーケティングと収益管理のマスター、Osteleaは、単一のトレーニングプログラムにオンラインマーケティング、電子商取引や観光マーケティングで最も革新的な知識を統合することにより、そのカテゴリに包括的なトレーニングと実質的にユニークなを提供しています。 ザ· 修士号 それは、経営スキル、専門的なスキルや交渉販売の開発だけでなく、チーム管理とプロジェクト管理を提供します。 また、マスターは、プログラムの方向性として、労働市場への迅速なアクセスのための学生を準備することを目的とし、最も要求の厳しいプロのツール部門の固形製剤は、厳密に専門化されて提供し、多くの専門家や幹部の積極的な参加を持っていますセクター。 マスターが完了すると、学生はに必要なスキルと知識を取得し、 仕事 効果的にエリア内 マーケティング、eコマースやホテルの配布。学生はあなたがそれらの形成後の年で異なる企業内の管理者として専門​​的に成長することを可能にする管理能力を持つことになります。 なぜOsteleaにイベントの組織、プロトコルおよびビジネス観光(MICE)のマスターを勉強: ゲーミフィケーション:収益管理の対象は、シミュレーションシステムのビジネスゲームを通じて教えられています。 オプションのGoogle認定:希望する学生はGoogleAds無料のプログラムと追加の方法で認定を受けることができます。 コーチングサイクル:大学院の学生は、そのような感情的なコーチングや家族コーチングなど様々な分野でグループセッションを組み合わせ、コーチングサイクルOsteleaに参加することができます。 Osteleaホテル取締役および役員のスペイン協会の会員です。 完全professionalizingと実用的なビジョン:プログラムが際立って実際の例からの支援を受けてセクタから先生によってもたらされるツールや状況を深化を通じて適用されるスキルを獲得することを目的としています。 プレゼンテーション、ネットワーキング、 ホテル、ケータリング会社と国際観光コンサルタントの幹部と企業への訪問。 プログラムは、 業界で要求されるスキルを開発することを目的としています。 目的 概要 列車の管理者は、世界的に期待される結果を得ることができ観光企業の経営を指向します。 INTEGRALトレーニング 単一のトレーニングプログラムでインテグラ、観光企業のマーケティングプロセスとマーケティングの売却に関連する個人のスキル、そして最も適切な専門的スキルに仕事。 管理者教育 コラボレーティブ、断定取得するには、グローバルマネージャーの旅行会社やホテルの必要な経営スキルを開発し、すべてのチームメンバー間で参加型の作品を開発 革新と持続可能な管理。 責任の位置を想定したために参加者を予選、包括的かつ専門的なトレーニングを通じて業界における創造と革新のための能力とその持続可能な経営を開発します。 カリキュラム マーケティング、Osteleaの収益管理マーケティング・観光のマスターは5モジュールに分類されています。 観光マーケティング ビジネス組織と金融 収益&収益管理 個人的なスキルの開発 修士論文の作業 採用情報 職業キャリアサービスは、私たちの目標は、新しいプロとしての目標に到達し、労働市場であなたの期待やプロの利益の間のより良い一致を達成するために学生を指導し、同行することで、学生や卒業生のための支持領域です。 キャリアサービス 採用情報 エグゼクティブ・パートナー雇用プログラム オンライン仕事フォーラム 人材開発ウェビナー 求人情報 ホテルや観光企業のコマーシャルディレクター。 エグゼクティブホテルや観光事業マーケティング。 チーフ予約。 収益マネージャー。 責任観光、ホテルのeコマース。 ビジネスインテリジェンスの予約センター、ホテルチェーンや外食チェーン。 観光企業のためのビジネス戦略コンサルティング。 ホテルや観光分野での起業家。 ビジネス開発の予約センター、ホテルチェーンや外食チェーン。 度 プログラムを正常に完了した参加者がかかります マーケティング、収益管理マーケティング観光、リェイダ大学で修士 Osteleaのためのマーケティング、観光マーケティングと収益管理のマスター、 マーケティング、ツーリズム・マーケティングおよび収益管理、EAEのマスター 大学EAEからの程度を得るために、これらの機関に適用要件を満足する必要があります [-]

情報システムプロジェクトマネジメントの修士課程

University of Liverpool Online Programmes
オンライン 全日制課程 3 - 4 学期 自由入学 イギリス リヴァプール

特に情報技術/情報に焦点を当て、この完全にオンラインで初めて、BCS認定英国の巨匠の成功のためにあなた自身を置き [+]

経営の 修士号. 完全にオンラインで最初の成功のためにあなた自身を置き、特に情報技術/情報システムプロジェクトに焦点を当てBCS認定英国のマスターは、国​​際的に高い需要の領域を管理 - 。 あなたは、世界中の大学の上位1%に、リバプール大学が100%のオンラインアクセスを楽しむように、現在のジョブで続行し、コンピュータサイエンスの高位部。 あなたのキャリアパスにあなたの学位をカスタマイズし、あなたがすぐに適用することができ、知識やスキルを得る、それは/管理の専門知識だけでなく、あなたの専門のプロジェクト管理の知識は、あなたのオールラウンドをビルドします。 あなたは世界中からの専門家の広い範囲でダイナミックなオンライン教室での対話としてあなたの国際的なネットワークに追加します。 情報システムプロジェクトマネジメント 当社のオンライン情報システムプロジェクトマネジメントプログラム修士課程とは、それらが自分の仕事にすぐに適用できる知識を得る、それは/プロジェクト·マネージャーISとしてのキャリアを促進するために探して専門家を対象としています。 あなたは大学に適用するときに、教育の資格や実務経験の両方が考慮される。 比較可能な、および/または英国の優等学位と同等の認識機関から認定された大学や学位の学士学位 - - 関連する実務経験の二年 - 何応募を:一般的には、次のことを有することが期待されます直接ではなく、アカウントの職業や専門的な資格、および関連する作業の経験を考慮して、個別に評価される教育の要件を満たしています。 英語力 英語が母国語でない場合は、IELTS 6.5、TOEFL 570、またはGCSE Cに匹敵する英語力を証明する必要があります。 [-]

管理の国際マスター

EADA - Escuela de Alta Dirección y Administración
キャンパス 全日制課程 1 年 September 2016 スペイン バルセロナ

Perfilデルcurso管理の国際マスター:Edad:24歳Idioma:英語EXPERIENCIAプロフェッショナル:仕事の経験歓迎が、必須ではありません。最大。 4年Formación極小:大学の学位のDedicación:フルタイム [+]

管理の国際マスター

Edad:24歳 Idioma:英語 EXPERIENCIAプロフェッショナル:仕事の経験歓迎が、必須ではありません。最大。 4年 Formación最小値:大学の学位 Dedicación:フルタイム

ディプロマ:プログラムを正常に修了した学生は、2つの卒業証書を受け取ります。

 

EADAディプロマ:管理の国際マスター

公式大学修士。 公式大学の卒業証書の所持で、またはあなたの大学の研究の国で大学院の研究へのアクセスを可能にする同等の公式卒業証書を持つこれらの学生は、理学部デVIC、私たちの大学のパートナーによって経営に公式大学のマスターが授与されます。... [-]


教育行政における教育の芸術のマスター(maed)

Argosy University Sarasota, College of Education
キャンパス 全日制課程 アメリカ合衆国 Sarasota

教育行政の学位プログラムにおける教育における芸術(MAEd)のマスターは、すでに地域認定機関から学士の学位プログラムを完了し、管理資格認定を求めてきた教育を実施するために設計されています。 状態の要件に基づいて、学生は、追加の経験やコースを完了するために必要とされ得ます。 [+]

経営の 修士号. アーゴシー大学の目的、サラソタ教育行政の修士学位プログラムは、学校管理者として機能するように個人を準備することです。 教育行政の学位プログラムにおける教育における芸術(MAEd)のマスターは、すでに地域認定機関から学士の学位プログラムを完了し、管理資格認定を求めてきた教育を実施するために設計されています。 状態の要件に基づいて、学生は、追加の経験やコースを完了するために必要とされ得ます。 このプログラムは、教育リーダーシップでフロリダ州教育省の初期認証によって承認され、唯一のフロリダ州の認定要件を満たしています。 他の状態で仕事をしたい学生は、教育リーダーシップ教育の初期認定のフロリダ州省の互恵について他の国の基準を調査する責任があります。 コー​​ス一覧 コアコースの要件 - 学生は、次の33クレジットカードの時間を取るために必要とされます 教育リーダーシップ入門(3クレジット時間) 監督と指導の評価(3クレジット時間) 学校法(3クレジット時間) データドリブン変化によって学校の意思決定の改善(3クレジット時間) 多様な社会における教育(3クレジット時間) 人事の管理(3クレジット時間) 教育研究(3クレジット時間) 教育ファイナンス(3クレジット時間) 学習理論と教育戦略(3クレジット時間) 教育技術と遠隔教育(3クレジット時間)の管理と評価 教育の基礎(3クレジット時間) 実習の要件 教育行政の学位プログラムでMAEdの学生は、実習の以下の3クレジット時間を完了する必要があります。 学校管理実習/インターンシップI(1.5) 学校管理実習/インターンシップII(1.5) 入学要件 地域認定機関または適切に認定された外国の機関から学士号を取得 学部の仕事と後続の研究の最後の2年間に少なくとも3.0(4.0スケール)の成績平均点 アーゴシー大学事前承認英語能力テストの最小スコアは、英語を母国語でない場合、または第五、アドミッションポリシーに指定されている英語は、命令の言語をされた教育機関を卒業していないすべての申請者に必要とされます「英語能力ポリシー」を参照してください。 ESL / ESOLの授業の3クレジット時間の最小* 国家承認学校で有効な教員免許の下でフルタイムの経験3年以上 犯罪歴や指紋検査の証拠 アドミタンスのためのプログラムの入学審査委員会推薦インタビュー プログラムアプリケーションとともに提出ライティングサンプル 適用 教育行政プログラムでアーゴシー大学、サラソタの修士学位に登録することで、あなたのキャリアの可能性を高めます。 あなたは、以上の情報を要求するために私達に連絡することにより、当社の財政援助及び奨学金のページに(資格者には)特定の財政援助プログラムについての詳細を学ぶことができます。 [-]

マスターの管理の

ESMT Berlin
キャンパス 全日制課程 22 ヶ月 September 2016 ドイツ ベルリン地域

2015年9月に始まっ©、ESMTは、優れた可能性を示す専門家を開始するための、エキサイティングな新しいと国際修士プログラムを提供しています。 [+]

管理のESMTの修士(MIM)は、あなたの才能と将来のビジネスを橋渡しします。

マスターの管理のは、学部の仕事で開発、分析し、技術力を強化する方法を学生に教えるために設計された22ヶ月、事前体験プログラム、であり、適用される経営環境の中でそれらを使用しています。 プログラムは2年間の実務経験の最大を持って分析や定量的(科学、技術、工学、経済学、金融、数学やビジネス)背景から、学生のために設計されています。

ESMT修士の管理プログラムで、高品質の授業と最新の経営理論の研究と企業での適用作業を兼ね備えています。 入院学生は、経済や管理の問題に彼らの専門知識を適用する方法に関する貴重な知識と学際的な経験を得るためにESMTで時間を使います。... [-]


非営利管理のマスター

University of San Francisco - School of Management
キャンパス 全日制課程 1 年 September 2016 アメリカ合衆国 San Francisco

あなたは非営利団体の政治的、経済的、法的、社会的な環境を調査するように非営利の管理のより深い理解を開発します。 [+]

経営の 修士号. あなたは非営利団体の政治的、経済的、法的、社会的な環境を調査するように非営利の管理のより深い理解を開発します。 非営利管理で全国初の大学院の学位のホームは、USFのプログラムは、あなたが、あなたのリーダーシップ能力を強化する倫理的配慮を特定し、ポジティブな変化をもたらすために必要なツールを取得保証します。 ザ· MNAプログラム あなたはあなたのリーダーシップと批判的思考スキルを広げることができるようにコースの活動やカリフォルニアの非営利セクターの現代の学者と現在の指導者との協議が多数含まれています。 エグゼクティブディレクター、開発ディレクター、または人文科学の範囲の非営利団体でのプログラム/サービスのリーダー、教育、健康への宗教、福祉サービス、および社会の変化指向のミッションとして成功するためのスキルを開発します。 厳格な学術カリキュラムの課題を楽しみながら、あなたの専門の理想や願望を共有クラスメートと一緒に動作します。 非営利管理プログラムのマスターについて USFのダウンタウンサンフランシスコとサンノゼキャンパスで提供土曜日クラス 体験学習と濃縮された会話を促進するために小さな、ゼミスタイルクラス クラスは、(サンフランシスコ)と春(サンノゼ)毎年秋学期を開始します 奨学金や財政援助の幅広いオプション NACC、非営利/非政府組織、自主の研究に焦点を当て認定のカレッジや大学で構成される国際協会、および/または慈善活動のメンバー 入場非営利管理アプリケーション要件 公式トランスクリプト(複数可) - 各認定のカレッジや大学からの転写産物のアップロードコピーがオンラインアプリケーションに出席した。 プログラムに入学する場合は、公式を送信するための命令は、密封された転写物が提供されます。 履歴書 - 現在の履歴書を提出してください。プロの仕事の経験が二年が好ましいです。 勧告の手紙 - 推薦の二文字が必要である。 少なくとも1文字は、プロの接触から来る必要があります。 電子申請のためのオンラインアプリケーションに直接推薦のメールアドレスを入力してください。 推薦はメールでハードコピーの手紙を提出しなければならない場合は、あなたの推薦は彼/彼女の手紙に含めるためのフォームを完了することをリクエストしてください。 目的やエッセイの声明 - あなたの個人的/専門的背景となぜあなたは、サンフランシスコの大学で、この非営利度を追求することを決定した約500から1000語のエッセイ。 あなたの非営利団体関連のキャリアと自発的な経験、あなたの学歴や大学院の学位を追求する知覚資格、MNAのプログラムを参照して興味のある特定の領域、および卒業時にあなたのキャリア目標の範囲と重要性を含めるようにしてくださいしてください。 英語能力 - すべての応募者は、有効なTOEFL、IELTS、またはPTEアカデミックスコアを提出して英語力を証明する必要があります。 USA、以下の国際出願者のセクションに記載されている免除国のいずれかの高等教育機関で学位プログラムの2年以上を完了した申請者は、この要件が免除されています。 プログラムの要件 MNA度は36クレジットが必要です。テンコースは適用され、管理とリーダーシップに焦点を当てて、カリキュラムを統合します。 学位の要件 最小累積3.0 GPAを持つすべての学位コースの完了 絶頂ポートフォリオプロジェクトの完了 すべての度の要件が正常に完了 MNA学習目標 MNAプログラムは、3つの主要な目標に焦点を当てています。 責任ある地球市民になるためのコミュニティの中の値と関与の開発。 有能なマネージャーになるための職業スキルや能力の開発。 共通の利益のために倫理的なリーダーになるための非営利セクターの知識と視点の開発。 MNA学習成果 米国および国際的非営利セクターの役割を説明し、これらの例を示します。プログラムの終わりまでに、学生ができるようになります 役割。 類似点、相違点、および非営利および公共部門の非営利経営と経営者の間の接続を識別し、説明します 実証し、戦略的計画、ボード·ガバナンス、資金調達、非営利の財務管理、法的要件、人的資源、非営利のマーケティング、アドボカシー、およびプログラム評価に知識を適用します。 授業で甦ら倫理的な問題を特定し、これらの倫理的配慮は非営利管理の仕事に影響を与える方法について説明します。 プログラム全体から学ぶ統合し、学生の仕事の結果をカプセル化し、ポートフォリオを完了します。 [-]

国際経営のマスター・アビエーション

IUBH School of Business and Management
キャンパス 全日制課程 4 学期 September 2016 ドイツ Berlin バートホンネフ + さらに1

4学期にわたり、マスター国際経営は・航空は、航空の国際管理役割を取るためにあなたを準備します... [+]

国際経営のマスター・アビエーション

 

4学期にわたり、マスター国際経営・航空は、航空事業における国際的な管理役割を取るためにあなたをご用意しております。 プログラムのコースで、あなたは国際航空事業に戦略的および手術管理の概念を適用します。 あなたの程度は、航空輸送における成功と価値向上のビジネスモデルを作成するに特別な注意を払っています。 国際的な文脈での戦略的な計画と運用管理に重点があります。 また、航空業界の経営フレームワークの重要な部分である政府規制当局の役割を理解するために来ます。... [-]


Corso di Laurea Magistrale in Economia e Management

Università Politecnica delle Marche (UNIVPM)
キャンパス 全日制課程 2 年間 October 2016 イタリア アンコン

Economia e Management è una laurea magistrale di carattere economico-aziendale, per formare manager, imprenditori e liberi professionisti. [+]

経営の 修士号. Economia e Management è una laurea magistrale di carattere economico-aziendale, per formare manager, imprenditori e liberi professionisti. Profilo professionale e sbocchi occupazionali Manager di funzione in imprese di qualsiasi settore e dimensione Funzione in un contesto di lavoro: responsabile dellamministrazione (competenze contabili, fiscali e di diritto commerciale) responsabile della finanza (competenze negli strumenti e nelle metodologie per la gestione degli aspetti finanziari, con competenze giuridiche e matematico-statistiche) responsabile del controllo di gestione (competenze negli strumenti, anche informatici, nelle procedure e negli aspetti organizzativi del controllo direzionale) responsabile dellarea commerciale (conoscenze del marketing, dei suoi strumenti, anche informatici, capacità di adattarli ai diversi contesti) Competenze associate alla funzione: assistente al responsabile dellamministrazione assistente al responsabile della finanza assistente al responsabile del controllo di gestione assistente al responsabile dellarea commerciale Sbocchi professionali: Imprese, di qualsiasi settore (es.: manifatturiero, servizi finanziari e non finanziari) e dimensione (es.: grande, media o piccola) come manager di funzione (per esempio, amministrazione, finanza, controllo, marketing). Manager generalista in imprese di qualsiasi settore e dimensione Funzione in un contesto di lavoro: direttore generale (conoscenza delle varie funzioni aziendali, capacità di coordinarle e indirizzarle secondo una visione strategica) supporto per le politiche e le strategie aziendali (conoscenza degli strumenti e delle tecniche per leconomico governo delle imprese) Competenze associate alla funzione: assistente al direttore generale assistente al consulente senior assistente al responsabile delle risorse umane Sbocchi professionali: Imprese, di qualsiasi settore (es.: manifatturiero, servizi finanziari e non finanziari) e dimensione (es.: grande, media o piccola) come manager con competenze plurifunzionali (per esempio, direttore generale). Imprenditore, in grado di dar vita a nuove attività. Libero professionista (professioni regolamentate)/consulente direzionale Funzione in un contesto di lavoro: supporto per la gestione degli enti e delle imprese in qualità di dottore commercialista (conoscenze in ambito giuridico, contabile e amministrativo previste dallordinamento professionale) revisore contabile (competenze contabili, giuridiche e informatiche per lattività di controllo contabile) supporto per le politiche e le strategie aziendali (conoscenza degli strumenti e delle tecniche per leconomico governo delle imprese) Competenze associate alla funzione: tirocinante presso un dottore commercialista collaboratore di un revisore contabile assistente al consulente senior Sbocchi professionali: Libera professione: dottore commercialista, revisore legale, consulente per la direzione aziendale. Funzionario o dirigente in pubbliche amministrazioni Funzione in un contesto di lavoro: capo ufficio in una pubblica amministrazione (conoscenza di aspetti giuridici, contabili e gestionali legati alle pubbliche amministrazioni) dirigente di una pubblica amministrazione (conoscenza di aspetti giuridici, contabili e gestionali legati alle pubbliche amministrazioni e capacità di indirizzare e motivare il lavoro dei collaboratori). Competenze associate alla funzione: assistente al capo ufficio in una pubblica amministrazione assistente al dirigente di una pubblica amministrazione. Sbocchi professionali: Pubbliche amministrazioni (es.: stato, enti locali e territoriali) con ruoli apicali. [-]

国際経済学と管理における修士プログラム

Corvinus University of Budapest, Faculty of Economics
キャンパス 全日制課程 4 学期 September 2016 ハンガリー ブダペスト

資格の説明のチャーター:国際ビジネスや経営を専攻経済学の学位(国際経済とビジネスのエコノミスト)。 [+]

資格の説明のチャーター: 国際ビジネスや経営を専攻経済学の学位(国際経済とビジネスのエコノミスト)

我々は、国際経済と経営の修士暴力を期待して誰が?

•因果関係の根底にある世界経済事象の興味のある方、

国家のマクロ経済、国際/グローバルエフェクトをトリガー内のプロセス、およびその逆の分析に対処するように•人々、

•経済学でbelüいる人 主に企業や地域におけるL(メゾソプラノ)、マクロ、国際経済学、関心のグローバルな課題、

•彼らはビジネス、国際関係、国際研究、取得したグローバルな知識を必要としながら、理論と応用経済学の知識経済の高い標準を持っている人 なし... [-]


ファッションの経営学や経営学の修士号

FDModa - LCI Barcelona
キャンパス 全日制課程 1 学期 September 2016 スペイン バルセロナ

ファッションの管理とビジネスのマスターは、広大なデザインFelicidadデュースの学校を持つ、ファッションの分野で指導経験によってサポートされている - 国際ライオンズクラブ国際協会のバルセロナ、当社経済学部とバルセロナの大学は、誰と、彼はこのように教え構造計画と世界的に認められた資格を確保し、プログラムの設計に密接に協力してきました。 [+]

経営の 修士号. 命令の言語:スペイン語 ファッションの管理とビジネスのマスターは、広大なデザインFelicidadデュースの学校を持つ、ファッションの分野で指導経験によってサポートされている - 国際ライオンズクラブ国際協会のバルセロナ、当社経済学部とバルセロナの大学は、誰と、彼はこのように教え構造計画と世界的に認められた資格を確保し、プログラムの設計に密接に協力してきました。 また、注目すべきコラボレーションすることで、プロの研究プログラムを開発するために作られ、繊維·ファッションの企業部門のニーズや機能に適応し、参加者の深く幅広い知識を提供しているテキスタイルクラスタファッションACTMカタルーニャの参加がある問題。 このマスターは、ボローニャ·プロセスで提案された改革に基づいて設計されており、品質、多様性と競争力の原則に基づいています。 一般的な目的 新しいリソースの管理とリーダーシップを促進するために必要な創造的な技術を持っている。 現在のニーズに適応するために会社を分析することができます。 繊維·ファッション産業を支配する、法的、財務および組織体制を知っている。 効果的に会社を管理するために必要なツールを取得 繊維·ファッション業界。 コンピテンシー コー​​スを通して、以下の力量を取得されています。 アートの世界とその逆を結ぶグローバルなトートバッグファッションの知識を持っている。 それらがどのように関連しており、経営の創造と生産プロセスでの合成、分析および重要なを提供し、お互いを育てる。 知っていて、異なる製品間の学際性を適用します。 補完するものとして見ると創造的なグローバルおよび/または競合ファッション企業プロセスの世界で完結させるために、関連している。 印刷、ファッションの世界にリンクされたメディアだけでなく、彼らのプロジェクトやコミュニケーション機能を理解する上で、高い流暢さを持つ。 ファッションデザイン、管理、および方向の中の創造的プロセスに関連するグラフィック言語のニーズを分類し、評価するために必要なすべての概念を取得します。 ファッション企業の運営と経営に、グラフィック、プラスチックで有益なの創造的な言語が適切に対処されるようにするために、概念や技術のすべてのリソースを使用する方法を知っている。 ファッション界の概要と企業、そのプロセスとそれらの間の相互作用の動作を持つ。 すべての管理アクションを伴う意思決定のプロセスを知っている。 会社の他の役員と、それが依存する外部エンティティとの対話への容量を持つ。 目的を達成するための道を開くのガイド企業戦略を学ぶ。 企業の最も貴重な資産を励起し、導くための知識と成熟度を持つことは、そのスタッフである。 [-]

食品、社会と国際食品ガバナンスにおけるマスター

UOC Universitat Oberta de Catalunya
キャンパス 全日制課程 October 2016 スペイン バルセロナ

道の食品が製造、処理、何食べては、時間の経過とともに大きく変化しているされています。 それがそうであるのに対し、我々の偉大な - 祖父母が主に地元や旬の食材を食べたことが、今日、それは平均的な食事がフィールドからフォークまで、2400キロ以上を走行していると推定されます。 私たちの食べ物は、世界中で輸送されるように、無数の規則や規制の対象となります。 [+]

道の食品が製造、処理、何食べては、時間の経過とともに大きく変化しているされています。 それがそうであるのに対し、我々の偉大な - 祖父母が主に地元や旬の食材を食べたことが、今日、それは平均的な食事がフィールドからフォークまで、2400キロ以上を走行していると推定されます。 私たちの食べ物は、世界中で輸送されるように、無数の規則や規制の対象となります。 食べ物は私たちの社会、文化、経済と個人の生活の中で中心的な役割を果たしているが、いくつかは、食品は私たちのプレートにそれを作る方法を理解しています。 ザ· 修士食品、社会と国際食品ガバナンスで このプロセスを明確にしています。 このプログラムは、その理解と農業と食糧政策の分析を強化し、農業ガバナンスの開発と実施に影響を与えると形状こと、社会的、文化的、経済的要因の理解の向上に関心のある個人のために設計されています。 この組み合わせは、国際食糧政策と農業の組織化に関与、歴史的、政治的、科学的、戦略的、倫理的配慮の間の接続を探索する機会を提供します。 プログラムは、公正で持続可能な食料システムのためのソリューションを特定し、生成するために学生を訓練します。 それだけで自分のキャリアを開始したものと専門家からの学習者の多様性を集めています。 生徒たちのすべては、食品系の組織内および食品ガバナンスへの関心を共有しています。 修士は、2つの必須専門分野、2選出された専門分野とFinal研究プロジェクトで構成されています。 専門分野は、一連のモジュール(通常は3または4)で構成された4月、15 ECTSクレジットコースです。 専門分野は、独立して、またはマスタ​​ーの一部とすることができます。 必須専門分野: フードシステム分析 国際農産食品ポリシー 選択科目専門分野: 食品と社会 (MSUのIFLR付き)食品規制 食料安全保障:食糧安全保障Progammesの(FAO付き)評価とアクション影響評価食料への権利を理解します 最終的な研究プロジェクト 修士食品、社会と国際食品におけるガバナンスは、興味のある分野の研究トピックを追求する機会を提供します。 あなたは、プロジェクトを開発するためにあなたの雇用主と協力することができるか、独立した研究プロジェクトに着手することを選ぶことができます。 UOC顧問はあなたの研究の質問を承認する必要があり、適切なタイムリーで研究を行うために動作します。 この最終的な研究プロジェクト(6または9 ECTS)は修士食品、社会と国際食品ガバナンスにおけるを完了するために必要と修士課程の期間をかけて完成されるようになっています。 一般に、研究は、学際的となり、実用的なアプリケーションを持っています。 最終的な研究プロジェクトは、学術委員会によって評価されます。 委員会は、会社や組織からのメンターを含めることができます。 機密性の業界との契約は、常に厳密に考慮されます。 学生は、プロジェクトを守る必要があります。 これは、(限り、それは同期しているように)、または人に実質的に行うことができます。 最終的な研究プロジェクトを完了すると、忍耐と献身を必要とする主要なタスクです。 我々は、それが管理しやすくするために動作し、あなたがタスクでExcelに必要な知識とスキルを習得することを確認します。 目標 分析し、理解するためのツールと​​知識を持つ学生を提供するには:フードシステムや社会における役割を。食料と農業は国内外規制されている方法。どの機関や研究機関は、国内外の農業と食料を調節します。 他大学、研究者、専門家、公務員、民間企業、政府など、プレーヤー間の知識、経験、プログラムや視点の交換のための枠組みを提供する。 地方、地域、グローバルな文脈で食料システムの包括的な理解を開発します。 歴史と現代社会で、文化を越え役割、その食品や食品政策プレーの意識を開発します。 経済、環境、社会、文化、農業食品政策との関係の理解を開発します。 国際農業と食品規制当局の包括的な理解を開発します。 批判的に食料システム内のガバナンスの問題を分析し、対処するための能力を開発します。 政策分析に理論と知識を適用する能力を開発します。 政策介入は、食料安全保障と農業生産にどのような影響を与えるかについての知識を開発します。 経済、環境、社会、文化、農業食品政策との関係の理解を開発します。 農業規制や基準と、ローカルおよび国際的な影響の包括的な理解を開発します。 国際農業と食品規制当局および対応する法的文章の理解を開発します。 彼らは国際的に特定の地域だけでなく、その意味に関連する農業の規制の包括的な理解を開発します。 食品系の分野の研究の問題に接近中で能力を開発します。 研究課題、データの収集を明確し、研究成果を明確に能力を開発します。 批判的研究を評価する際に能力を開発します。 コンピテンシー このプログラムは、国際的な視野と実践的かつ重要な学習を促進することで、知識とよく訓練された食料システムアナリストや指導者の需要を満たすためにあなたを準備します。 コー​​スはの方に連動されています。 のNGOで働く個人と食と農に関連する問題に対処する地域団体。 農業食品部門で働いている個人。 公共管理者。 公務員。 政策アナリスト。 コンサルタント。 弁護士。 食品政治を専門ジャーナリスト。 専門機関や食と農にリンクされている問題に取り組む国際協力プロジェクト。 農業食品のガバナンスの問題に関する更なる教育を希望する学生。 、エンプロイアビリティを向上させるために必要なツールを学生に提供し、彼らが自分たちの生活の間にあります別の職業で成功するための知識と教育への権利を与えることは、私たちの大学院のプログラムの基本的な目的である。 学生プロフィール 修士食品、社会と国際農産食品ガバナンスの学生は、通常、農業食品分野、あるいは農業、人類学、経済学、環境学、開発、公衆衛生や社会学の学術背景に関連する分野でのバックグラウンドを持っています。 プログラムは、農業食品分野に特化したい人だけでなく、この分野で働いて興味のある人を魅了しています。 多くは、すでに農業食品部門の実務経験があり、自分のキャリアを進めるように自分の知識やスキルを広げるために探している。 学習リソース 材料は英語になり、とりわけ書かれた教材、関連するウェブサイト、学術論文、書籍や雑誌の記事が含まれます。 アカデミック要件 修士食品、社会と国際食品・ガバナンスでは、英語を十分に把握を持つすべての人に開かれています。 UOCを使用すると、高校の卒業証書または大学の学位を持っていない場合でも、あなたはまだ私たちのコースを取ることができることを意味オープン大学です。 ただし、修士課程のためにあなたが認識大学の学位を持っている必要があります資格を得るために。 あなたが認識された大学の学位を持っていないなら、あなたは代わりに学位の同等性証明書を受け取ることになります。 予備知識 教材と指導言語は英語です。英語の強力な把握は、このプログラムのために必要とされます。 学位 全体的な評価プロセスが正常に完了したら、UOCはスペインで有効な認定大学の資格でそれらの参加者にマスターディプロマ/大学院卒業/専門証明書を発行します。 あなたは、このような資格を持っていない場合には、証明書が発行されます。 [-]

国際的な研究のマスター

University of San Francisco - College of Arts & Sciences
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 アメリカ合衆国 San Francisco

私達が住んでいる世界は消えないグローバルなプロセスによって形作られている - ビジネスと金融の相互関連性からの自己決定のための闘争に民族の暴力に。 [+]

国際研究のマスター 私達が住んでいる世界は消えないグローバルなプロセスによって形作られている - ビジネスと金融の相互関連性からの自己決定のための闘争に民族の暴力に。今、国際社会に直面している変化についての詳細な知識を学生に提供し、革新的で厳格なプログラム - サンフランシスコの大学は国際関係におけるユニークマスター 'sの学位を提供しています。 国際研究における芸術のマスター(MAIS)の開発と環境に焦点を当て、グローバル化、人権、平和と紛争の政治的、経済的側面、および国際法や組織のコース。学際的なプログラムとして、学生が統合し、地球規模の課題や問題を分析するために、分野間の知識を適用する。 MAISの学生は国際情勢、外国のサービス、インテリジェンスと国際機関など、職業や幅広い分野、のために必要なスキルを習得。本校の卒業生はまた、博士のさらなる研究を追求するために準備されているプログラム。... [-]