修士課程デザインと技術の未来

一般

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講座の説明

設計と技術の未来(D&TF)は、現代の技術に対する深い理解、文化の多様性の認識、創造的な考え方が、革新を成功させる主な原動力であるという考えに基づいています。これは、技術とデザインの能力とスキルを融合した学際的なプログラムです。

カリキュラム

デザインとテクノロジーフューチャーは、教育とイノベーションを組み合わせて、一方では産業と政府のパートナーと協力して、現代的な複雑な課題から新しい方法を模索する一方で、学生に新しい独特の経験革新と新しい思考を創造するためのゾーン。未来が何であるかを知る。

プログラムの課題は、学生の個人的な創造性の発達と自己表現を促すオープンな形式で提示されます。

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なぜこのプログラムですか?

  • このプログラムは、未来志向の技術集約型製品およびサービスコンセプトの開発を促進、主導、実行する能力を備えた、デザイン主導型イノベーションの実践的および理論的統合知識を獲得する機会を提供します。
  • 有望な製品サービスシステムへの技術開発のための新たな機会を探している業界、政府のパートナー、または社会との協力プロジェクトを終了する。
  • 高い理論的、実践的な経験を持つ教員。

将来のキャリア

創造的な統合開発チームの広い範囲で働くことができ、業界が提供する技術的可能性を市場と社会で見いだされた機会に統合する設計主導のイノベーションプロジェクトを実行する起業家、イノベーションリーダー、製品とサービスの開発者とマネージャー。

学生は言う

2016年6月に修士論文を擁護した直後、アイガー・テッリは自動車安全システムのオートリブR&D部門の大手サプライヤーに雇われました。現在、彼はハンブルクで製品開発エンジニアとして働いており、デザインとエンジニアリングのタリンナ・テニカウリクール/タルテックとエスティ・クンスティアカデミア/エストニア芸術アカデミーでの研究を振り返ります。

TalTechが提供するD&Eのプログラムはカリキュラムと見なすことができます。カリキュラムは、私たちの周りのすべてのものがどのように、なぜ作られるかについての考え方を根本的に変える可能性があります。製品開発と生産の学士号を取得した後、エンジニアから設計エンジニアへの移行について話すことができます。私は常に「デザイン」に興味がありましたが、後に出てきたように、言葉の意味が完全には理解されていませんでした。通常、私を含む人々は、「デザイン」を製品の美的価値と呼んでいます。これは、このプログラムで扱うことの氷山の一角にすぎません。エンジニアリングの古典的な方法として、問題->解決の方法で動作します。 D&Eのデザイン思考を少し追加すると、最初に解決策が1つだけではないことを示すことができますが、手元の問題は修正が必要な実際の問題ではないこともあり、最終的には素晴らしいアイデアを思い付きます。従来のソリューションとは急速に異なり、より優れています。私にとって、このプログラムは、ユーザー中心のデザイン、製品のブランディング、ユーザーインターフェイスからイノベーション管理プロセスまで、さまざまなトピックに関する真の目を見張るものでした。これらはすべて、自分をデザイナーエンジニアと呼びたい人、つまり革新的なアイデアを持つ学際的なアプローチ者に必要なものです。すべてのコースは、実生活での経験を持つ各分野の専門家によって指導され、聞いたり話し合ったりすることは絶対に喜びです。さまざまなバックグラウンドを持つ学生は、すべての作品とディスカッションに異なるアイデアと視点をもたらします。このプログラムは、製品とサービスの開発が好きで、オープンマインドで、より良い明日を創造するために設計とエンジニアリングが連携する世界を体験したい人におすすめします。

アイガー・テッリ
デザインとエンジニアリングの卒業生

ファッション業界からサテライトまで:卒業生のTeaTüürは、1月に卒業した直後、今年4月、オックスフォードのハーウェルにあるCatapult Satellite Applicationsでデザインシンカーとして働き始めました。今、彼女はデザイン&エンジニアリングでの研究とそれを使った個人的な開発を振り返ります。

設計とエンジニアリングは、エストニアの真にユニークな学習プログラムであり、多くの現代の国際企業で関連性があり、人気の高いスキルと知識を伝達します。それは私の世界観を開き、国際的な接触と学際的なチームワークの経験を得ることができました。私は私たちが取り組むことができるプロジェクトの話題性と多様性を愛していました-学期は似ていませんでした。私がプログラムを始めたとき、私は自分のキャリアパスについて不確かでした。私がD&Eから得た最も重要なことは、私が得意であるかそうでないか、そして私が本当に気にかけていることは何かということの発見です。社会の文化的、社会的、経済的変化を分析することを学ぶことに加えて、すべての生徒は個人の発達を評価するためのフィードバックとサポートを受けました。私は間違いなく、幅広いキャリアの人々にD&Eをお勧めします。キャリアの開始時でも定評のある人でも。テクノロジー、デザイン、ビジネス、心理学、または4つすべてに情熱を傾けています。物事についての新しい視点を得ることができ、多くを学び、その過程でたくさんの素晴らしい人々に会うことができます!

ティーチュール
デザインとエンジニアリングの卒業生

入場料

TalTech国際研究プログラムの学生は、入学基準に基づいて入学できます。すべての試験のパートの最大スコアは10ポイントです。最低5ポイントを受け取る申請者は認められます。

プログラム固有の要件

学士号または同等の学位

技術、デザイン、イノベーション分野の学士号または同等の学位。

Tallinn University of Technology研究の資格を得るためには、申請者は可能な限り最高のCGPAの少なくとも60%を持っていなければなりません。

モチベーションレター

動機付けの手紙は、候補者の経歴の概要を示し、D&TFマスターのプログラムで勉強したい理由を明確に定義する必要があります。次のテーマについて話し合ってください。

  • 過去の研究、活動、経験が、デザイン主導型イノベーションの研究にどのように関連しているかを提示します。ポートフォリオで視覚的に提示した問題の前に行われた、または視覚的に提示した問題について、個人のデザイン、エンジニアリング、または革新的な活動の結果でステートメントを説明できます。
  • 技術とデザインの開発に隠された可能性と危険性についての個人的な理解について話し合い、提示します。 1つの現在話題のケースであなたの考えを説明してください。
  • 多文化および学際的なチームプロジェクトに貢献する際の強みの分析と、現場での将来の計画についてのビジョンを含めます。

NB!モチベーションレターで使用されている情報源(引用、出版物、アイデアなど、あなた自身のものではない)を適切に引用して参照することが重要です。参照と引用の規則を無視すると盗作と見なされ、アプリケーションの失格となります。

モチベーションレターは、最大3点で採点されます。しきい値は1.5ポイントです。

ポートフォリオ

ポートフォリオには、応募者の専門能力の概要を示し、革新的な開発、デザイン、その他の創造的な作品の最良の例を含める必要があります。

ポートフォリオには、開発スケッチ、エンジニアリングデザイン、モデルまたは完成品の写真、またはユーザーインターフェイス、アプリ、サービスデザインプロジェクト、マーケティング活動などの現代技術に関連するその他の開発が含まれます。しかし、あなたの創造性と批判的思考についての洞察を得て、革新的な活動に参加するためのあなたの手段が何であるかの概要を得たいと思っています。

オプションとして、デザインまたは革新的な介入が解決策を探す際に役割を果たす可能性があると感じる、現代の複雑な問題の視覚分析をポートフォリオに作成することもできます。複雑さを視覚的に提示し、問題のさまざまな視点と要素を引き出し、その間の関係と関心を示します。

提出された作品とポートフォリオ全体の品質を評価します。提示されたプロジェクトのいくつかは、インタビューでも議論されます。

ポートフォリオは最大3点で評価されます。しきい値は1.5ポイントです。

オンラインインタビュー

申請者は注意深く、分析能力があり、多様性のある職業と世界に関心を持たなければなりません。私たちは専門分野の選択肢を実証し、専門職歴、あなたのモチベーション、現場での動向と課題について話し合う能力を評価するスキルを評価します。コミュニケーションスキル、創造性と批判的思考、選択された学習プログラムに合格するための動機づけ、プロフェッショナルなキャリア、コラボレーション能力、多文化および多分野のチームワーク(創造性、批判的思考、コミュニケーション、コラボレーション)に貢献するモチベーションを評価します。

インタビューの所要時間は20〜30分です。

インタビューは最大4点で採点されます。しきい値は2ポイントです。

最後に3月 2020を更新しました。

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