New College of the Humanities

なぜNCHで勉強しますか？

2011年に創立されたロンドンのブルームズベリーに本拠を置くNew College of the Humanities （NCH）は、英国の高等教育における道をリードしている世界クラスの学術機関としての評判を得ています。

The Timesは2015年にNCHが「特注の高等教育」を提供し、「宇宙旅行の学術的同等性」の最前線に位置していると述べ、NCHに1対1のチュートリアルシステムを提供しましたオックスブリッジの1対2のチュートリアルシステムも重要な意味を持っています。

リベラルアーツ・インスピレーション学士号

NCHは、人文教育のゴールデンスタンダードである1対1のチュートリアルシステムを通して、小規模グループに教えられるユニークなリベラルアーツにインスパイアされた学部カリキュラムを提供しています。

学士号は、芸術史、経済学、英语、歴史、単科法LLB、複合名誉法LLB、哲学、政治のいずれか2つから、「主要」科目と無料の「軽微」科目からなる総合優等学位を選びます

NCHのすべての学生は、充実した充実した人生をリードするために必要な洞察を提供するために設計された大学の豊かな卒業証書と学位研究を組み合わせ、優れた専門能力開発の機会を提供します。 NCHディプロマは、学位に加えて卒業生に授与され、彼らの教育の深度をマークすることによって彼らの仲間から離れて設定します。

優れた教授法

NCHの学生は、英国の高等教育機関における最高のスタッフ対学生の比率の恩恵を受けるとともに、学識経験者と週に最低でも13時間の接触時間を経験します。比較すると、ラッセルグループの大学の人文科学および社会科学の学生は、平均週9.85時間のHEPI（2014年）を経験しています。

NCHでの指導は、1対1のチュートリアル、小規模なグループセミナー、10人から60人の生徒のインタラクティブな講義を通して行われます。つまり、すべての声が聞こえ、すべての質問が議論されます。私たちの教員は、教育に情熱を持ち、研究に積極的なインスピレーションを受け、経験豊富な学者で構成されています。

NCHの世界的な教授陣には、Simon Blackburn、Sir Partha Dasgupta、Richard Dawkins、Daniel C Dennett、AC Grayling、Bettany Hughes、Lawrence Krauss、Steven Pinker、Sir Christopher Ricks、Adrian Zuckermanなどがあります。カレッジでのカリキュラムの作成と開発。その間に、NCHでは毎年約100回の講義を行い、学部レベルで比類のない世界最高の思想家に学生がアクセスできるようにしています。

私たちの立場

2015年には、最初の卒業生の学位成績が全米平均を上回り、30％以上が人文科目で第1学位を取得し、83％以上が第2級以上の学位を獲得しました。*クリフォードチャンス、ランバートスミスハンプトン、ベラルーシフリーシアター、デロイト、ポルシェ、ディアジオ、ブリティッシュカウンシル。他は、オックスフォード大学、UCL、およびLSE大学を含むトップクラスの大学で卒業研究に進んでいます。

大学の創設以来、NCHは比類のない大学の経験を提供するための評判を開発しました。 2015年にNCHは最高のコースを受賞しました

* 2014年に英国の学生の20％がファーストクラスの学位を取得し、72％が第二級の上級（HESA）以上を達成しました。

大学院の研究

NCHは、英国の高等教育における道をリードしている世界クラスの学術機関としての評判を得ています。私たちの学生は、世界で最も尋ねられる心の一部であり、学習への情熱を持っています。 NCHでの勉強は、個人的にも職業的にも豊富な追求です。私たちは大学院生が活発な大学共同体の発展に不可欠な役割を果たすと考えています。

私たちのMAプログラムは、批判的な質問、情報収集、合成と分析、口頭と書面によるコミュニケーションにおける高度なスキルを育成します。卒業生は、研究業績や学歴を追求したり、多様な業種の雇用機会を広げる可能性が高い。

私たちの卒業生

NCHは集中的な学習経験と個々の成長のための巨大な機会を提供します。大学で勉強することを選択した学生は、独立した批判的思考と知的討論、印象的な研究スキル、多岐にわたる関心と情熱、そして研究をどのように応用するかについての理解力を備えた、確かな、世界は大きく

カレッジ初の卒業生の才能と多様性は、より幅広く、より深く、より厳格な高等教育へのカレッジの最先端のアプローチの学問的および現実的価値を示しています。