CEMS

マネジメント教育におけるグローバルアライアンス

CEMSは、ビジネススクールや多国籍企業をリードする戦略的提携企業です。その第1の任務は、管理におけるマスター前試験のための卓越性のグローバルスタンダードを設定することです。

MIMプログラム ：欧州では1988年に設立され、ネットワークは、主に国際経営CEMS修士の成功と人気に、着実に成長しています。今日、CEMSはプレ経験の修士号市場におけるリーダーのグローバルリーグであり、会員の評判の点では同等ではありません。世界的に有名な26の学術機関が64以上の企業パートナーと協力して、高品質の教育と専門的な経験のユニークなブレンド。

CEMSメンバーは以下のイニシアチブに協力します：

- 国際的なキャリアのための最もよいパスポートとして認められることができる権威ある超国家的なビジネスの学位であるCEMS MIM（国際経営のM.Sc.） 。この1年間の共同学位プログラムは、非常に厳格な選択基準を満たし、自宅の学位と合わせてCEMSの学位を取得しているCEMSの学校の修士課程学生に独占的に公開されています。/>

- CEMSは、共同教育、研究、博士課程教育のための教員協力を促進する。/>

CEMSミッションステートメント

2008年11月に最高のCEMS理事会で承認された現在の使命声明は、CEMS同盟が経営教育にもたらす倫理的かつ責任あるアプローチを反映しています。

CEMSは、将来の世代の国際ビジネスリーダーの教育と準備に専念する学術機関と企業機関のグローバルアライアンスです。

CEMSの学術および企業のメンバーは、多言語、多文化、相互接続されたビジネス界に不可欠な知識を開発し、教育を提供するために集団で取り組んでいます。

国際経営の共同CEMSマスターは、この目標を達成するための主な手段です。

すべての活動に共通することは、グローバルな市民権を促進することであり、特に以下の価値観に重点を置いています。

• パフォーマンスと倫理的行動の高い基準を備えた卓越性の追求。
• 敬意と共感をもって文化的多様性を理解し、描く。
• 社会全体との専門的責任と説明責任。

主な事実

最新の主要情報

2010年フィナンシャルタイムズ経営幹部ランキングにおけるグローバルマスターズ

CEMS MIMは、世界で2位、3年ランキングで1位、国際基準を組み合わせて1位です。トップ5には4つのCEMSの学校が、トップ25には9つの総合ランキングで18の学校があります。

2010-11年のCEMSコホート

• 総学生数：904
• 男性51％、女性49％
• 64の国籍（30人の非ヨーロッパ人を含む）

CEMS大学院調査2010

CEMS MIM Graduates 2009の卒業後5ヶ月間の調査が実施されました。 43％の奏功率。

• 99％が卒業後3ヶ月以内に雇用された。
• 回答者の41％が母国外に位置しています。
• 回答者の71％は、3つ以上の異なる国籍と日常的に交流しています。

業種：経営コンサルティング20％、消費財16％、エネルギー9％、インベストメントバンキング8％、商業銀行/プライベートバンキング6％、通信6％、メディア/情報5％/>

機能分野：財務24％、マーケティング15％、一般管理10％、営業/輸出9％、監査3％、管理管理3％、生産/運営/サプライチェーン3％

国際的存在感

1988年の汎ヨーロッパの初めから、CEMSアライアンスは真にグローバルな組織に成長しました。

* 欧州共同体からグローバル同盟へ

2007年にCEMS理事会で承認された現在のグローバリゼーション戦略では、CEMSがアジア、オセアニア、北米、南米にまで開かれています。過去2年間、オーストラリア、ブラジル、カナダ、メキシコ、ポルトガル、ロシア、シンガポール、トルコの学校がCEMS MIMを初めて提供し始めました。日本は2010年末に最新のCEMS正式加盟国になり、CEMS MIMは2011-12年度の初めから提供されるようになりました。

この進化は、学生の進入コホートのますます国際的な構成によって反映されている 。現在のクラスは64の国籍で構成されており、そのうち34はヨーロッパ人、30人は非ヨーロッパ人です。

卒業後、彼らは多種多様な分野で 、そして多くの場合多国籍企業の中で真に国際的なキャリアの軌道をとるようになります。

CEMSは、企業の世界でも強固なグローバルプレイヤーであり、60以上の多国籍企業との緊密な協力関係にあり、全国的にも国際的にも高い評価を得ています。