Alabama State University The Harold Lloyd Murphy Graduate School

リベラルアーツ社会学部の協力のもと、中等教育の修士課程とAA認定資格を修了するための大学院課程を提供しています。 これらのコースは、学科、文学、歴史、政治学、社会学、刑事司法などによって提供されています。

歴史の芸術プログラムのマスターは、学生に1に関連する高度な指示を与えるように設計されています。 重要な歴史的問題、出来事、人格、そしてアメリカと世界の歴史の時代。 2。 歴史的研究と歴史的執筆の方法; 3。 重要な歴史的解釈が歴史の理解を形作っている。 プログラムは、博士レベルの仕事のための学生を準備します。... [-]

アラバマ州立大学は、数学の修士号を提供しています。これは通常、約2年間の研究の修了、一般的な数学的知識に関する大学院総合試験の受験、特定の量のオリジナル研究に関する論文の作成、最終口頭試験論文を扱っている。

大学院の学位は数学の中での昇進の門口です。 米国および世界の大学院教員は、長年にわたり、常微分方程式、微分方程式、力学系、コンビナトリアル、ファジィ集合理論、シンボリックダイナミクス、ブール行列理論、ディオファンタス方程式、アルゴリズムの理論、数学社会科学、有限状態機械、人工知能、ソフトウェア工学、スーパーコンピューター。... [-]

あなたは生物学的な質問に対する回答を追求するためにドライブを持っていますか？ あなたはいつも、微生物および/または人体についての詳細を学びたいと思ったことがありますか？ あなたは世界クラスの研究者や医療保健専門家になるための機会をご希望ですか？

上記の質問のいずれかに「はい」と答えた場合は、アラバマ州立大学（ASU）の生物学科に入学することを強くお勧めします。

トレーニングの機会は、あらゆる科学プログラムの重要なコンポーネントであり、ここでASUで、学生たちはそれらに利用可能な一流の医療および研究研修の機会を持っています。 私たちは、医学の南アラバマ大学の大学や整骨医学のバージニア工科大学のエドワード経由の大学を含む医療研修機関とのパートナーシップを持っています。 私たちの学生はまた、私たちの熱帯病理学や感染症協会（TPaiDA）プログラムを通じて、医療専門職での経験に手を得ます。 国立衛生研究所（NIH） - MARCプログラムと国立科学財団（NSF）HBCU-UPプログラムは、私たちは、科学的卓越性に向けて学生を推進するために提供する二つの重要な研究のトレーニングプログラムです。 さらに、私たちの部署に所属するナノバイオテクノロジーセンターは、全国表彰を受けました。... [-]

ASUの科学捜査の学位プログラムでMSの教育の使命は、法医学科学の専門家のキャリアを追求する資格の専攻を準備することによって大学、部門や大学のミッションを進めていきます。 の検査に非バイアスされたアプローチの重要性など、審査の国の基準を使用して、物理的証拠の法医学的検査のために、現在の方法論を適用し、専門職（AAFS）の倫理規定を遵守することができます卒業生を生成するプログラムの努力法医学的証拠。

EDT 576 Integr of TechをK-12 Currに....................... 3

総営業時間36

以下は、2017-18学年度のキャンパス内に常勤の大学院生の授業料および費用の推定値です。 実際の費用および手数料は、入学および生活様式の決定に応じて異なる場合があります。 また、パートタイムの卒業生の登録授業料と見積もりについては、 . .

教育分野（16） 心理学...... 3 EDU 531近代教育問題または EDU 554教育における哲学... 3 EDT 574コンピュータベースのInstr。テクノロジー....... 3

特殊教育コースの調査

16時間のアドバイザーが大学院レベルの生物学コースを承認しました（BIOまたは適切なプレフィックスを持たなければなりません）。

代替A（ALT-A）生物学カリキュラム

教育学士（M.Ed.）学位取得のための学生は、生物学の学部の前提条件のコースを修了するか、大学院課程を開始する前にBiology Praxis II試験に合格する必要があります。... [-]

有効なClass BまたはAの教授証明書は、9学期以上のコースに入学する前に提出しなければなりません。

特殊教育調査：（0-3、これまでにない場合は必須） SED 500優秀な学生........................... 0-3 教育分野（18） アドバイザーによるコラボレーティブ教育の大学院レベルのコース........................... 18 インターンシップ（必要な場合） 包括的な設定（K-6）のSED 690練習.......... 3 包括的な設定のSED 695練習（6-12）3

合計時間30

*必須

追加コース（18）

EDU 586クラスルーム管理........................... 3

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ほとんどのALT-Aプログラムは、最低39時間の大学院課程を必要とします。 （P3、K-6、6-12、P-12）、認定分野（単一の教育分野または包括的な教育分野）に依存します。応募者の履歴書のアドバイザーによる評価。 ... [-]

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実際の費用および手数料は、入学および生活様式の決定に応じて異なる場合があります。 また、パートタイムの卒業生の登録授業料と見積もりについては、 . .

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EDU 554対照的な哲学（合唱のみ）.............. 3 EDU 586クラスルーム管理................. 3

インターンシップ（9） EDU 566教授インターンシップN-12 ............. 9

教育分野（18）

総営業時間48-51

以下は、2017-18学年度のキャンパス内に常勤の大学院生の授業料および費用の推定値です。 実際の費用および手数料は、入学および生活様式の決定に応じて異なる場合があります。 また、パートタイムの卒業生の登録授業料と見積もりについては、 予算ワークシート. クレジット時間別および学期別に料金を分類するには、 . ... [-]

これらの一般的な要件に加えて、学生は以下を提出する必要があります。

指導と学習の評価（3学期）

** EDU 511統計技術、研究および評価............ 3

OR

** PED 529 PEDにおける測定と評価............... 3

教育分野（15学期） 顧問承認コース（PEDプレフィックス）................. 15

テクノロジー（3学期時間） ** EDU（EDT）574コンピュータベースの教授技術............. 3

インターンシップ（必要な場合）

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教育大学（COE）は、倫理的かつ効果的に理論を統合し、職業を実践するために必要な知識、スキル、処分を備えた意思決定者であるために、教師、指導支援スタッフおよびその他の専門家を準備することを目指しています。

EDU 541上級教育心理学............ 3

包括的な学校のSED 500優秀な学生.................. 3

教育と学習の評価（3） EDU 511統計的手法、研究と評価........................... 3

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ザ· 会計学の修士号 プログラムは卒業生を準備するために設計されています：

会計プログラムのマスターへの入学を申請する学生は、地域認定のカレッジや大学から学士の学位を保持する必要があります。 留学生は、地域認定を受け、米国の金融機関を構成する4年間の学位と同等のものを保持する必要があります。 2.75最小または大学院3.25のGPA、400の最小GMATスコア、2.75の最小学部会計GPAの最小学部GPAを次のように具体的な入学基準があります。... [-]

ザ· 応用技術科学専攻 （MSAT）は、労働力の技術的ニーズに対応するための革新的なプログラムです。 候補者は、技術管理者が必要に応じて必要な知識、技能、及び処分を提供することにより、組織の技術格差を埋めるために設計されています。

MSATプログラムの目的

教育大学（COE）は、倫理的かつ効果的に理論を統合し、職業を実践するために必要な知識、スキル、処分を備えた意思決定者であるために、教師、指導支援スタッフおよびその他の専門家を準備することを目指しています。 一般的なカウンセリングの分野で指導を希望する人には、認定資格のないMSの学位が提供されます。

EDU 548 Sem：Elemの言語芸術............. 3

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アラバマ州立大学のカウンセラー教育プログラムの使命は、学校や地域社会の機関で専門のカウンセラーとして就職する卒業生を準備することです。 プログラムは、カウンセリングの理論や技術だけでなく、「ハンズオン」実習やインターンシップの経験に強いフレームワークを提供します。

卒業生は、自己意識の高いレベルを示すことが期待されます。倫理的な行動;適応と不適応思考プロセスや行動の知識;正のクライアントの動作の変更を有効にするスキル。そして、思いやり、共感ヘルパーの個人的特徴。... [-]

インストラクショナル・リーダーシップ・プログラムは、卓越性の文化に学区を変換する重要なタスクの候補を開発し、リーダーシップに焦点を当てます。 このため、候補者は、組織変更を容易にするために、適切な知識、能力や処分が装備されます。 当社の機関の学術の目標を踏まえて、私たちの使命の一つは、支援とつながる学校のシステムを達成ギャップを解消するために、とはあまりにも長い間、この中で、教育行き届かてきた経済的および社会的弱者の生活を向上させるためになります候補を開発することです州および国。 候補者は、改善努力、評価を駆動するためのデータを使用しての専門知識を開発するために、作成および学生の学習と達成にコミット学校や学校のシステムをリードすることが期待されます。... [-]