学校心理学、MS＆Psy.S。

学校心理学者は、学校の専門家と協力して学業と行動の結果を改善するメンタルヘルスプロバイダーです。学校心理学の大学院プログラムは、学校環境の幅広い若者に影響を与える学問的、社会的、精神的健康問題の評価、予防、介入に関する広範なトレーニングを提供します。

フルタイムプログラムは3年間にわたり、広範なコースワークと実習の経験が含まれています。卒業後、学生は学校心理学者として免許を申請する資格があります。すべての学生は、応用行動分析（ABA）証明書プログラムに自動的に入学します。

プログラムの概要

プログラムには、インターンシップを含めて最低68単位時間が必要です。学生は、プログラムの最初の2年間に学校と臨床現場でコースワークと600時間の実習を完了し、3年目には学校環境で1200時間のインターンシップを行います。

グランドバレーで学校心理学を研究する理由

このプログラムは、全米学校心理学者協会（NASP）によって承認されています。

Board Certified Behavior Analyst（BCBA）としての認定を取得するために、必要なすべてのコースワークが提供されます。

このプログラムは、K-12学校心理学者認定を提供します。

このプログラムは、州のプロジェクト、現場での経験、および学生が質の高い有意義な経験を通じて参加する国家基準に関連しています。

すべての分野の心理学者にとって、州レベルと全国レベルの両方で深刻な不足があり、平均よりも速い仕事の成長が見られます。学校心理学者は、USNewsの「100BestJobs」レポートに掲載されています。

場所と形式

グランドバレーのアレンデールキャンパスとロバートC.ピューグランドラピッズキャンパスでのこの主要な研究の大学院生。

フォーマット：Face To Face

キャリアオプション

学校心理学者は、生徒だけでなく、教師、管理者、保護者、その他の専門家と直接協力して、学校の建物、教室、生徒の成績に影響を与えます。学校心理学者には多くのキャリアの機会があります。そして、労働統計局は、この分野での平均的な雇用の伸びよりも早く予測しています。