教育の芸術のマスター—バーミンガム市立大学、英国

バーミンガム市立大学から授与

教育の芸術のマスターは、学生に公的および私的の両方の多くの異なる教育環境でのキャリアの基盤を提供します。このプログラムは、教育、学習、教育システムの包括的な国際的な概要を提供します。

学生は、学術研究、研究スキル、および実践において重要な移転可能なスキルを開発します。これらは、学生がチームの一員として働いている場合や、大量のデータを処理する必要がある場合に役立ちます。

このフレームワーク内の修士課程は、研究、反省、批判的評価のスキルを開発し、地域、国、世界のテーマ、問題を認識している、創造的で自信があり、技術的に有能で前向きな個人になる準備をすることを目的としています。 、選択された分野内の専門的実践に影響を与える方針、イデオロギーおよび哲学。

自律的な専門家の育成が中心であり、参加者は、専門能力の育成に情報を提供するために、さまざまな情報源からの情報を分析、統合、評価する立場にある必要があります。彼らはまた、彼らの分野で批判的に現在の研究と高度な学問を評価し、方法論を評価し、それらの批評を発展させ、適切な場合、新しい仮説を提案することができなければなりません。これらのプログラムは、学生が重要な学術的調査とリスクテイクに従事できる安全なスペースを提供します。

これに加えて、学生は、イニシアチブと個人的責任の行使、複雑で予測不可能な状況での意思決定、体系的かつ創造的に複雑な問題に対処する能力を必要とする雇用に必要な資質と移転可能なスキルを開発し、不完全なデータがないこと、そして彼らの結論を専門家と非専門家の聴衆に明確に伝えます。

賞の要件

プログラムの構造により、参加者は一定期間のクレジットの蓄積を通じて修士号の授与に向けて取り組むことができます。段階的な一連の終了アワードは、参加者がプログラムを完了しないことを決定した場合にアワードが提供されることを保証します。これは、次の方法で実現されます。

• 60単位を正常に完了する必要がある大学院証明書
• 120単位を正常に完了する必要がある大学院卒業証書
• 180単位を正常に完了する必要がある修士号賞。

フレームワークから最大80クレジットまでのコアモジュールと4つのモジュールを正常に完了し、論文を修了した学生は、修士賞を受賞する権利があります。指名された賞の場合、専門家の焦点と論文に直接関連するモジュールから得られたクレジットの少なくとも3分の2は、指名された賞の主題分野にも関連している必要があります。指名された賞は次のとおりです。

• 教育の芸術のマスター（MA教育）

一般的なMA教育に加えて、いくつかの名前付きルートがあります。

• MA教育（子供時代の研究）
• MA教育（初期のリーダーシップ）

配信モードと評価

このコースは、対面式のセッション、少人数のグループディスカッション、指示されたタスク/個別の学習など、さまざまな魅力的でインタラクティブな実践的なモードで提供されます。学生は、Moodle仮想学習環境への大学のアクセスを与えられます。学生は、さまざまな電子書籍やジャーナルにアクセスできるようになります。

注：すべての学習資料とリソースは、学生ポータルの学習リソースでのみオンラインで利用できます。

コースの最後には、以下のことができます：

• 教育の分野におけるさまざまな主要な思想家や理論家、およびさまざまな教育環境でのそれらの応用についての理解を示します
• レベル7で自信を持って批判的なアカデミックリーダーおよびライターになる
• さまざまな状況での将来の実践で代替案を考えて適用するために、現代の教育問題を理論化することができます
• 教育の分野で反射的、批判的、評価的、革新的な思想家であり、独立した探究が可能であり、学習と専門的実践に責任を負います
• さまざまな教育研究の方法論と方法についての知識に自信を持ってください
• 適切な方法を使用し、倫理基準を順守して、教育における研究の質問を考案、開発、調査します。
• 現代の教育討論についての議論に大きく貢献し、プレゼンテーションやワークショップで協力し、さまざまなモードでの教育問題について明確かつ効果的にコミュニケーションをとることができます。
• 社会正義と地域社会および世界社会の変化のためのツールとしての教育者と教育の役割を認識する
• 教育におけるあなたの役割の範囲内で、学習、教育、教育、組織開発に積極的に貢献してください
• 教育の主要分野（特殊教育のニーズ、国際教育、幼児期）内で専門知識を開発しました
• 実践への国際的アプローチと現代の教育問題を批判的に分析することができる（国際教育）

MA教育（子供時代の研究）ルート*

• 修士レベルの研究の紹介
• 修士レベルの研究
• 論文
• 平等、多様性、包摂における重大な問題
• 子どもと若者の次元
• 国際比較教育学
• 政策、政治、実践

MA教育（初期のリーダーシップ）ルート

• 修士レベルの研究の紹介
• 修士レベルの研究
• 論文
• コーチングとメンタリング2
• カリキュラムの問題
• 制度の有効性と変更管理
• リーダーシップと管理

上記のモジュールダイエットは、指定された賞につながります。モジュールの異なる組み合わせを希望する学生は、同じコアモジュールを含む一般的なMA教育の資格を得ることができます。

*提供する学生が10人以上の場合のみ