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文学修士
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アジア の ライフスキルの MAプログラム 2019 すべてを見る

MAとは修士号のことを示します。文学または美術に関連する分野を学んだ学生に授与される学位です。選べる専攻の例は、歴史学、コミュニケーション学、哲学、神学や英語などです。 文学の修士号を取得するためには、コースワーク、研究、並びに試験に努力しなべればなりません。

ライフスキルの研究では、日常生活に必要なスキルを見ています。例えば、大学レベルでは、ライフスキルの研究は、適切な時間管理、批判的思考、コミュニケーション、さらには紛争解決まで教えることができます。

世界で最大かつ最も人口の多い大陸として、アジアは民族、文化、環境、経済、歴史的関係、および政府システムの多種多様で構成されています。

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University of Asia and the Pacific

このプログラムでは、幼児が完全な発達を促進するための積極的な学習機会と経験を生み出すために理論と実践を効果的に融合させることができる幼児教育者や専門家(幼稚園や小学校の教師や管理者、育児コンサルタント、研究者)を形成しています。 ... [+]

このプログラムでは、幼児が完全な発達を促進するための積極的な学習機会と経験を生み出すために理論と実践を効果的に融合させることができる幼児教育者や専門家(幼稚園や小学校の教師や管理者、育児コンサルタント、研究者)を形成しています。 MAE-CDEカリキュラムは、基礎科目、心理学、専門科目、および研究の4つの学習分野を相互に結びつけています。

計画分娩

このプログラムは、卒業論文のための児童開発と教育(MAE-CDE)を専攻し、非卒業トラックの児童の開発と教育を専攻する教育の修士号を取得しています。 参加者は、仕事を辞めたり解放したりすることなく、2年間でプログラムを完了することができます。 卒業資格を得るには、39単位(33単位の授業科目と6単位の授業研究または卒業論文)を取得する必要があります。... [-]

フィリピン Pasig
8月 2019
英語
全日制課程
2 年間
キャンパス
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University of Haifa, International School

子どもの発達の国際修士課程は危険に子どもたちの生活を改善するために、発展途上国の取り組みをリードし、前進させるために地元のプロの指導者を養成し、準備するように設計されています。 ... [+]

子どもの発達の修士プログラム

社会科学のハイファの学部の大学では子供開発における国際MAプログラムと子どもの発達研究センターは質、量、専門的な知識や破壊的で育っている子供を扱う保育の専門家の訓練を向上させるように努めます環境。

専門知識、経験、センターに蓄積子どもの発達への関心のおかげで、発生プログラムを一意に国際レベルでの科学練習ギャップを埋める助け、発展途上国のリスクのある子どもたちの生活に影響を与えるように配置されます。

月から9月までの3学期にわたって英語で教え、プログラムは子どもの発達の性質に関する押す質問に焦点を当てる国際的な専門家の次の世代を準備するように設計されており、どのように子どもや途上国の家族の生活に適用されます。 このユニークなプログラムは、知識と影響を与え、子どもたちとその家族の幸福に影響を与えるために必要なスキルを持つ専門家を装備しています。... [-]

イスラエル Haifa
大学から情報を求める
英語
全日制課程
1 年
キャンパス
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