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文学修士
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アジア の ライフスキルの MAプログラム 2019/2020 すべてを見る

MAとは修士号のことを示します。文学または美術に関連する分野を学んだ学生に授与される学位です。選べる専攻の例は、歴史学、コミュニケーション学、哲学、神学や英語などです。 文学の修士号を取得するためには、コースワーク、研究、並びに試験に努力しなべればなりません。

ライフスキルの研究では、日常生活に必要なスキルを見ています。例えば、大学レベルでは、ライフスキルの研究は、適切な時間管理、批判的思考、コミュニケーション、さらには紛争解決まで教えることができます。

世界で最大かつ最も人口の多い大陸として、アジアは民族、文化、環境、経済、歴史的関係、および政府システムの多種多様で構成されています。

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ライフスキル, アジア で 2 の結果

University of Asia and the Pacific

このプログラムでは、幼児が完全な発達を促進するための積極的な学習機会と経験を生み出すために理論と実践を効果的に融合させることができる幼児教育者や専門家(幼稚園や小学校の教師や管理者、育児コンサルタント、研究者)を形成しています。 ... [+]

このプログラムでは、幼児が完全な発達を促進するための積極的な学習機会と経験を生み出すために理論と実践を効果的に融合させることができる幼児教育者や専門家(幼稚園や小学校の教師や管理者、育児コンサルタント、研究者)を形成しています。 MAE-CDEカリキュラムは、基礎科目、心理学、専門科目、および研究の4つの学習分野を相互に結びつけています。

計画分娩

このプログラムは、卒業論文のための児童開発と教育(MAE-CDE)を専攻し、非卒業トラックの児童の開発と教育を専攻する教育の修士号を取得しています。 参加者は、仕事を辞めたり解放したりすることなく、2年間でプログラムを完了することができます。 卒業資格を得るには、39単位(33単位の授業科目と6単位の授業研究または卒業論文)を取得する必要があります。... [-]

フィリピン Pasig
8月 2020
英語
全日制課程
2 年間
キャンパス
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University of Haifa, International School

この目的を達成するために様々な課題を推進する専門的リーダーシップを訓練し推進することによって、世界中の発展途上国で危険にさらされている子供たちの生活を改善することを目的として、子供の発達における国際芸術修士プログラムが設立されました。 ... [+]

プログラムの説明

この目的を達成するために様々な課題を推進する専門的リーダーシップを訓練し推進することによって、世界中の発展途上国で危険にさらされている子供たちの生活を改善することを目的として、子供の発達における国際芸術修士プログラムが設立されました。

このプログラムは、社会発達学部と児童発達研究センター、およびハイファ大学のインターナショナルスクールと一緒に提供されています。英語で教えられる、フルタイム、1年間のプログラムは、発展途上国の子どもの発達の性質と子どもやその家族の生活にどのように適用されるかについての緊急質問に焦点を当てる次世代の国際的専門家を訓練するように設計されています。... [-]

イスラエル Haifa
10月 2020
英語
全日制課程
1 年
キャンパス
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