ベルギーで について 理学修士プログラム

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修士

理学修士(修士課程):これらのプログラムは、最近彼らの学部を終え、深遠、より科学的なレベルでの知識を向上させたいた人のための大学院の研究である。

ベルギーはヨーロッパの中心部と国際ネットワークのハブとして知られています。ベルギーの国際的な学生として、あなたは、多文化社会に囲まれて。

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物流と交通:エンジニアリングの科学のマスター

KU Leuven - University of Leuven
キャンパス 全日制課程 September 2017 ベルギー ルーバン

このマスタープログラムは、トラフィックおよびインテリジェントtransporationシステム(インフラストラクチャおよび(公共)交通システムの設計、維持管理)であり、物流、運輸(サプライチェーン・エンジニアリング、流通物流...)で工学部の学生を形成しています。 [+]

ベルギーで 、 MSc 2017. トラフィックの世界は速い進化します! ただ、自己駆動車の台頭を考えます。 伝統的な政府、道路入学や公共交通会社のほかに、トラフィックはトレンディな企業にとって、これまで大企業以上になりました。 例としては、Google、テスラとユーバーまたはMoovitとWazeのような楽しいアプリです。 ほとんどの都市では、すでに車や自転車共有システム(例えばVillo、カンビオとCar2Go)とモビリティサービスとしての完全統合パッケージを提供し、歴史の教訓に自家用車を禁止したい企業を見つけることができます。 あなたは、この新世代の若い野心的なエンジニアの一人であり、あなたはこの革命を支援したいと思いますか? 物流の世界は常に変化しています。 このような電子商取引などのおなじみの用語は、可視遠出としてウェブストアで実際にスーパーダイナミックロジスティックマシンです:あなたが「今すぐ購入」をクリックすると、どこかユトレヒトまたはドレスデンのマシンが行動にポップし、24時間以内にご購入がで配信されますどこでもベルギーあなたの正面玄関。 舞台裏では、最適化がキーワードのまま。 多分将来の無人偵察機や自動バンで飛行機、バン、貨物バイクの今日は、あなたのパッケージをお届けします。 古いソリューションは高価すぎるか、不要になったので、同じプロセスは、常に新しい選手、異なる価格と3Dプリントのような新技術による再設計企業のサプライチェーンに表示されます。 あなたはロジスティック勝者になることがあなたのビジネスを進めていますか? このマスタープログラムは、トラフィックおよびインテリジェントtransporationシステム(インフラストラクチャおよび(公共)交通システムの設計、維持管理)であり、物流、運輸(サプライチェーン・エンジニアリング、流通物流...)で工学部の学生を形成しています。 プログラムは、すべてのプロセスの最適化のためのさまざまな側面と可能性との間の複雑な相互作用についての両方のトラフィックのためとしてロジスティックのためのものです。 焦点は、新しい(インテリジェント)輸送技術の応用です。 プログラム 工学の科学のマスター:物流と交通 2017-2018で起動します。 このプログラムのコースのリスト:(軽微な変更がoccure場合があります) すべてのコースは(57クレジット)強制されているSEMクレジット:コアコース 地理情報システム1 4 交通インフラの計画と空間計画1〜3の統合 公共交通機関、デザイン・マネジメント1 3 交通・運輸安全1 3 応用多変量統計分析1 5 物流ロジスティクス2 3 輸送モデル2 6 サプライチェーン・エンジニアリング2 3 IP1:物流・運輸1-2 6の組織 環境・交通経済学3 6 高度道路交通システム3 6 貨物輸送管理4 3 IP2:動的トラフィ​​ック管理3-4 6 リメディアルプログラム( [-]

修士デジタルマーケティング&セールス管理に特化した経営で

HEC Management School - University of Liège
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 ベルギー リエージュ

デジタルマーケティング、eコマースおよびデータ分析:このプログラムは、デジタル経済の3本柱を含め、マーケティングに特化するために管理を可能にします。 [+]

デジタルマーケティング、eコマースおよびデータ分析:このプログラムは、デジタル経済の3本柱を含め、マーケティングに特化するために管理を可能にします。 その強み このプログラムはからのパートナーと共同開発され、 デジタルメディア&Eコマースにおける議長。 彼らは定期的に彼らの専門知識に関連するコース中に話すように招待されています。 デジタル経済が急速に発展し、当社のパートナー企業は、それが可能な私たちは、最新のデジタルトレンドを、以下の最新のプログラムを整理するために作ります。 目標 全体としてデジタル経済を理解するために、企業内のマルチチャネル戦略を開発することを学びます。 将来の機会と課題を特定することにより、デジタル市場を先取りすること。 新しい、ITベースのデジタル戦略を策定すること。 理解し、デジタルマーケティング、電子商取引やデータ分析における戦略を実行するために使用される技術の種類を評価するために、 管理、マーケティングと販売の問題を解決するための分析技術を実装します。 ターゲットグループ このプログラムは、デジタル移行の影響を受け、デジタル企業、企業持っているか、デジタル戦略を開発している、またはセクタのためのマーケティングの仕事をしたい学生、電子商取引および/または分析のために意図されています。 専門を完了する上で得たスキル デジタルビジネスモデル、eコマース、デジタル消費者行動、コミュニケーションの方法、ソーシャルネットワークなどを含む主要なデジタル概念を、定義と理解 マルチチャネル戦略を評価し、設定し、画定します コンサルティング分野では、デジタルの寸法を伴うプロジェクトに初期の経験を積みます 貴重な資源に生の情報を変換するためのツールを使用しました 企業のデジタル動作の診断を作ります 、獲得活性化し、オンライン顧客の忠誠心を高めるための戦略を作成します 重要な意味を開発 分析の専門知識を開発 この研究プログラムは英語で完全に教えられ、単にアプリケーションファイルの提出にアクセスできます ディプロマおよび特定の結果 この専門の完了時に、学生は「マーケティングに特化し、経営科学のマスター」の卒業証書を授与されます。 次のフィールドでのキャリアの機会: デジタルマーケティング :マルチチャネル・マーケティング、SEO / SEAストラテジスト、コンテンツ管理、キャンペーン管理、モバイルプロダクトマネージャーなど Eコマース :電子商取引のアカウントマネージャ、トラフィックマネージャ、ユーザーエクスペリエンスのプロダクトマネージャーなど ビジネス・アナリティクス :デジタルマーケティングアナリスト、CRMマネージャ、データアナリスト、ビジネスコンサルタント・アナリストなど [-]

都市計画と戦略的計画のマスター(ルーヴェン)

KU Leuven - University of Leuven
キャンパス 2 年間 September 2017 ベルギー ルーバン

都市と都市地域の現代的条件の重要な理解を開発し、国際的指向のプログラムとして、都市計画および戦略計画のマスターは、設計、計画と政策を通じて、都市地域における質的な介入のための革新的なコンセプトと戦略を育成することを目指しています。 これは、欧州全体の都市問題を特に重視して、都市デザイン、都市開発と管理、および戦略的計画で指導的役割のための学生を準備します。 [+]

ベルギーで 、 MSc 2017. 都市と都市地域の現代的条件の重要な理解を開発し、国際的指向のプログラムとして、都市計画および戦略計画のマスターは、設計、計画と政策を通じて、都市地域における質的な介入のための革新的なコンセプトと戦略を育成することを目指しています。 これは、欧州全体の都市問題を特に重視して、都市デザイン、都市開発と管理、および戦略的計画で指導的役割のための学生を準備します。 約アーバニズムと戦略計画のマスターは何ですか? アーバニズムと戦略計画(MaUSP)の科学のマスターは、建築学科によってシステム理工学部内で提供さ4学期学位です。 プログラムは、部門の積極的な研究グループによって行われた研究と対話します。 MaUSPプログラムはアーバニズム(EMU)の欧州大学院修士の一部であり、学生は、パートナー大学の一つで海外で1または2学期に出席するために適用することができます - 追加のヨーロッパの大学院修士を取得するために - UPCバルセロナ、デルフト工科大学やIUAVベネチアアーバニズムの。 共同EMUプログラムがあります 共同努力 、既存のカリキュラムの最高のコンポーネントを結集し、新しいコースを作成し、参加大学の特異性や強みを組み合わせることにより、一流の専門職学位を提供しています。 ヨーロッパと世界における現在の都市の動向に関する知識、アイデア、研究プロジェクトの交換を促進するためのプラットフォームとしてコンソーシアム機能。 構造 コースは以下の設定に応じて編成されています。 コアコース デザインスタジオ オプションコース 最終的なデザインの論文 デザインスタジオ プログラムの心臓部を形成し、ステータスが自分のクレジット負荷に反映しました。 最もプロフェッショナルな慣行に発生するよう彼らは、集中的かつ没入作業環境を提供するために、月曜日と火曜日の作業の2日間フルとして編成されています。 彼らはまた、学生は最初から小さいながらも様々なグループに細分化されているので、チームワークと個々の寄与のバランスが、開発されているコースです。 学生が選択したトラック(都市計画または計画)に応じて、特定のオプションのコースが必修となります。 スポットライト ゲスト講義やセミナーは、プログラムの重要な部分を形成します。 ほとんどが強制されています。 人間の居住と都市計画の分野での部門の世界的な連絡先からのプログラムのメリット。 世界の異なる隅から教育に関わる専門家、設計、およびコンサルティング活動はMaUSPカリキュラムの国際的な文字を反映しています。 様々な目的地への研修旅行は、学年全体で編成されています。 あなたは、研究領域を参照し、体験することができますし、 毎日の練習やフィールドワークにあなたの理論的な知識をリンクするためのユニークな機会を持つことになります。 旅行はサイトへの訪問、地元の専門家による講義だけでなく、割り当ての範囲を含みます。 ヨーロッパにおける最近の研究旅行は、フランス、オランダ、スイス、ドイツ、ロンドン(英国)に行われました。 また、ベルギー内の1日の訪問は、コースをサポートし、都市部の変換におけるローカル現在の傾向の理解を提供するために編成されています。 プログラムの重要な特徴としては、研修旅行やスタジオ関連のフィールドワークのセッションは、非西欧のコンテキストで提供されています。 あなたは約2週間のフィールドワークとベストプラクティスのサイトや他の関連サイトへの訪問のための非ヨーロッパスタジオのコンテキストに旅行する機会が与えられます。 毎年恒例のデザインワークショップ (EMU)KUルーベン、他の3つのパートナー大学(IUAVヴェネツィア、UPCバルセロナとデルフト工科大学)が提供する義務や重要な活動です。 アイデアと四つの異なる学校のアプローチへの暴露のこの一週間の交換は、プログラムの目的を強めると広げます。 現在までに、学生は「プラ・デイ・ガイ」の面積とヴェネツィアの周りの領域で、コネリアーノ(イタリア)で設計調査に着手する機会がありました。 MaUSP以来、国際教育ベルギーの風景や内で一意の位置は 、フランダースのアーバニズムと戦略計画の分野で唯一の英語プログラムです。 MaUSPは関係なく、その国際的な向きの、フランダースの都市プランナーとしての位置に意欲的な候補者のための高レベルの教育を提供し続けています。 強力な研究・バイ・デザインの基礎 、したがって、(都市部の変換中)資源として、積分の媒体としてスペースを重視し、計画および設計の役割を持ちます。 地理的起源の観点から、教育/職業経験の両面で入ってくる学生の多様性 、。 卒業生の強力なネットワークとデザインスタジオのトピック、修士論文のトピックなどの選択を支援するコラボレーションのアクティブ・システムを育むその若い年齢にもかかわらず、音の評判 (例:T.OPリンブルフ; Leidal; T.OP Noordのランド;国連ハビタット;など)。 質と量の講義シリーズの一部として学部と国際スピーカーを訪問 、スタジオ審査員や、世界Urbanismsなどのイベントを紹介。 シナジー MaHS - MaUSP - EMU。 学際的なコラボレーション (例えば欧州モジュール空間開発計画、等)。 これは私のための右のプログラムはありますか? 理想的な将来の学生が持っています アーキテクチャと計画をしっかりと基礎知識以前の研究、および欧州全体の都市問題に対処するための特別な欲求から、例外的な結果。 実務の経験 設計事務所、コンサルティング会社、計画や政策協議会に有益です。実績のある、広範囲で高い評価を受けて 個人的体験 学歴の不足を補うことができます。 彼らはデザインスタジオやコースの彼らの選択に関係する特定の規則を遵守している場合卒業生は、このように公務員などの特定の位置の対象とされ、都市プランナーとしてフランダースに認識されます。 目標 アーバニズムと戦略計画(MaUSP)プログラムの高度なマスターは、学術・専門的な球の両方から国際的に専門家によって教え、家庭教師120クレジット専門的な訓練プログラムを通じて、以下で説明する学習成果を達成しています。 プログラムは、高度な設計スキルや都市計画および/または計画に関連する同等の背景を持つセレクト国際候補者の小グループを提供しています。 1:この一般的な目的は、次の学習成果に翻訳することができます。 卒業生はマスターしています 最先端 学術理論と日々の方法及び都市計画や戦略計画プロとして練習するためのスキルを取得しています。 2.卒業生は想像する能力とデザインを取得しています 空間的な介入と戦略 それは正にそのような現代的な都市化などの複雑な発展に影響を与え、今日の社会の空間的な組織上の重要なビジョンに式を与える能力を持っています。 これは、卒業生は、批判的な分析設計手法を介して構築された環境のダイナミックで多機能な側面の深い理解を得ていることを意味します。 3。 卒業生はマスターしています 研究方法、計画ツールと最先端の設計手法 都市計画および戦略計画インチ4.卒業生は創造組み合わせることができます 研究と設計 その分野の駆動性質。 5.人間居住(MaHS)プログラムのマスターでのコホートと同様に、MaUSPの卒業生は、経験を持っています チームベースの学際的な研究やスタジオワーク 建設的役割を果たし、しばしば学際的なチームで参加者を伴うマルチレベルおよびマルチセクター環境で動作するようにそれらを準備するためです。 6。 学術的分析や日々の練習の間の交流と対話型のフィードバックを刺激への曝露によって、卒業生として動作する能力を獲得しました 「反射実務」、コミュニケーションや共同学習を通して反射(理論、歴史、批評)と同様に(設計研究戦略開発の形で)アクションだけでなく、自己反省(自己批判と再配向、個人的な開発を含むアプローチを促進することを意味します)。 7。 卒業生は方法に精通していると反映介入のためのスキルを取得しています コンテキスト応答性の概念 異なるスケールレベルでの持続的な発展の。 プロの容量では、都市計画や戦略計画プログラムのマスターの卒業生は、結果的に次のように取得していることが予想されます。 知識 - 卒業生は、ヨーロッパにおける都市化とより広い世界の様々なコンテキストを認識しています。 彼らは、構築された環境は、登場成長し、変換された方法への洞察を持っており、都市計画と空間計画の規律は、都市化の過程でどのように動作するかを理解しています。 - 卒業生は、今日の都市化を決定継続的な力や現象の深い分析に基づく設計法における洞察力を持っています。 - プロのフィールドは、他の選択されたプロの専門分野(社会学、経済、地理など)に関連する卒業生はどのように都市計画と空間計画を理解しています。 - MaHSの卒業生は、人間の居住地のフィールド内で行うように卒業生が、理解し、様々なレベル(世界的、国際的、局所的、国家的)とプロのアプローチや都市計画や戦略計画のイニシアチブでの政策との関係。 スキル - 卒業生は、科学的に構築された環境での(開発)問題を定式化し、問題を解決し、解決策を提供するためにそれを適用するための方法やアプローチを提案することができます。 さらに、卒業生は、一体型の方法で戦略的なプロジェクトに集中することができます。 それは、彼らが直接政治的にも経済的に実現可能であるものに介入し、まだHICらNUNCを超える時間と規模の効果を発揮することができるようになります、です。 - 卒業生は戦略的プロジェクト、(概念、形や戦略の面で)その設計とその実装(、十分な実現可能とタイムリーなプロジェクト管理の観点から、開発・評価)の参加ヴィジョンとの間のリンクを認識することができます。 - 卒業生は、上記のように継続的な力と都市化の現象の深い分析に基づく設計法における洞察力を持っており、これらの方法をマスターしています。 これは、を探して選択し、情報源を判断しています。 この分析能力は、想像開発し、様々なスケールレベルでの介入を発現する能力で補完されています。 - 卒業生は、それらの間の相互関係を強調することを意図して、都市計画や都市計画の関連する異なるスケールに対処することができます。 - 卒業生は、経口的に、テキストでかつグラフィカルに、よく構造化され、明確な方法で得た知識を通信することができます。 態度 - 卒業生は、効果的に互いに接近計画や設計プロジェクト内の異なる利害関係者の(正当な)利益をもたらし、コヒーレントビジョンの実現を目的とした空間的な政策をfurthers結果指向の計画と設計の態度を持っています。 - MaHSプログラムでのコホートに同様に、卒業生は、情報の価値や文脈の関連性を理解すること、それらを可能にする重要かつ開放的な態度を開発し、介入の提案を評価しています。 - MaHSプログラムでのコホートに同様に、卒業生は他人から学び、大規模で、特に戦略的な介入に関わる利害関係者と社会の専門家や他の俳優と協力することを可能態度を開発しました。 キャリアの視点 プログラムを正常に完了したら、別のコンテキストで都市化の完全な知識を取得しています。 あなたはスケール間の干渉を理解し、様々なスケールレベルで動作するように学んできたでしょう。 あなたはそれらを駆動する社会的・経済的勢力との関係で空間的な現象の批判的分析を行うことができるようになります。 このような分析に構築するには、政治的にも経済的に実現可能である戦略的な介入を設計することができ、それは構造的な影響を与えます。 あなたは、優れたコミュニケーションスキルを開発しているであろう、視覚だけでなく、テキストで、あなたは研究環境で機能することができるようになります。 卒業生のことができるようになります 公務員として事務所、コンサルティング会社、または仕事を設計するために、プロの建築および/または都市デザイン体験を提供。 アーバニズムは、現在および急速な社会変革と密接に関係していると新たなトレンドに応じて新たな解釈、戦略やデザインを工夫することのできる専門家のための継続的な必要性があります。 MaUSPの卒業生は、高度に都市開発と管理のための都市設計事務所、コンサルティング会社、官民パートナーシップ部門と公共部門の開発不動産会社に評価されています。 非ネイティブの英語の学生はTOEFLやIELTSの証明書を提出する必要があります。 IELTSのために必要な最低限のスコアは(22歳以下のサブスコアで)TOEFLインターネットベースのテストのために、それは94である、(6.5の下でなしサブスコアで)7 このプログラムについての詳細はここをクリック [-]

安全工学のマスター(ルーヴェン)

KU Leuven - University of Leuven
キャンパス 1 年 September 2017 ベルギー ルーバン

安全工学のマスターは、既存のニーズや社会や産業界からの安全の専門家のための高まる需要を満たしています。 プログラムは、さまざまな分野で安全性を向上させ、実現するためにあなたをご用意しております。 プログラムは、防止ポリシーおよび安全管理システム、製品、プロセス、およびインストールの安全性、定性的リスク分析手法、火災や爆発の安全性であなたを訓練します。 [+]

安全工学のマスターは、既存のニーズや社会や産業界からの安全の専門家のための高まる需要を満たしています。 プログラムは、さまざまな分野で安全性を向上させ、実現するためにあなたをご用意しております。 プログラムは、防止ポリシーおよび安全管理システム、製品、プロセス、およびインストールの安全性、定性的リスク分析手法、火災や爆発の安全性であなたを訓練します。 約安全工学のマスターは何ですか? 安全工学のマスターは、さまざまな分野で安全性を向上させ、実現するためにあなたをご用意しております。 プログラムは、防止ポリシーおよび安全管理システム、製品、プロセス、およびインストールの安全性、定性的リスク分析手法、火災や爆発の安全性であなたを訓練します。 あなたは、定性的および定量的方法に基づいて、生産プラントのライフサイクル全体を考慮し、リスクの評価と技術的・経営プロセスの安全コンセプトの詳細な知識を得るだろう。 構造 安全工学の修士を含み、 60単位の合計。プログラムはのグループで構成されてい 共通必修科目(23単位) それは、すべての学生によって取り込まれます。 このパーティは関係なく、専門オプションの、すべての安全の専門家にとって関心のあるテーマでコースをcointains。 この部分のすべてのコースは英語で教えられています。 この比較的大きなコア部分は、すべての生徒が安全の専門分野についても同じ幅広い基礎教育を与えられていることを保証します。 安全工学への一般的な紹介の後、防止ポリシーおよび安全管理システムが処理されます。 製品、プロセス及び設備の安全性は、このセクションを完了し、次および定性的リスク分析手法、火災や爆発の安全性を議論しています。 また、学生は間の選択します 2利用可能なオプションの1(22単位ごと):オプションのプロセス安全またはOption防止。 ターンでは、各オプションは、必修科目(16単位)と選択科目(6単位)の数が含まれています。 オプションの予防は、労働安全衛生関連の問題に焦点を当てています。 このオプションでの必修コースも安全性に関する非技術的な側面を議論します。 このオプションは、主にCertificaat Preventieadviseurニボー像1を取得したい候補者に関心があります。 オプションのプロセス安全コンセプトから設計、建設、運転に廃炉に生産プラントのライフサイクル全体に関する技術的、経営プロセスの安全コンセプトの詳細な知識を学生に提供します。 代表的な動作ユニットの安全コンセプトは、ケーススタディのシリーズで提示されています。 産業活動で必要な安全指向の力量の例についても説明します。 定性的および定量的方法に基づくリスク評価と見積りが行われている方法を示しています。 各学生はまた、選択する必要があります 選択科目 短い示すリストから、または科学、工学、科学技術分野のグループ内の任意の修士課程のいずれかから。最後に、学生が完了する必要が 修士論文 合計で60単位のプログラムと一致している努力を表して15クレジット、の。 プログラムは、フルタイムで一年間に通常の方法で完了することができます。 しかし、作業の専門家の参加を容易にするために、それはまた、2年間のパートタイムベースで追跡することができます。 スポットライト 25年以上にわたり、工学部は、安全工学の高度な修士プログラムを提供してきました。 このプログラムは、ベルギーの法律によって要求されるように、大規模な産業プラントにおける安全管理者の役割のために参加者を準備することを意図していました。 授業は、産業安全で研究活動を伴っていました。 変更産業の需要を満たすためにと、技術および労働安全の分野における主要な新たな展開についていくためには、ルーヴェンカトリック大学とEssenscia(化学と生命科学の分野で活動している企業のベルギーの統括組織が)に力を合わせ既存のプログラムの内容を検討し、更新します。 1975年に開始し、それはヨーロッパで最初の学術安全技術プログラムの一つであり、同様のプログラムは今でも非常に頻繁には利用できません。 ベルギーの内部では、プログラムは技術指向の安全教育を提供する点で独特です。 教育プログラムとその卒業生は、安全性の高いエンジニアのための仕事の機会が利用可能である産業界のパートナーから尊敬されています。 安全工学は、強力な科学的根拠の上に開発された大学レベルのプログラム(修士学位を持つ学生だけが認められている)です。 システムアプローチが続いている他のエンジニアリングプログラムと同様に、学生が安全工学の多くの異なる側面を理解するために必要な科学分野の幅広い概念図と知識を習得します。 大学教授や業界の専門家がそれぞれの技術やエンジニアリングの性質のため、だけでなく、人的要因と安全性と予防のより広い文脈で必要な組織的な側面に関連するだけではない主題の教育に彼らの専門知識を持って来ます。 シナジーや産業の利害関係者との協力。 この相互作用は、いくつかのレベルで存在します。 オプションプロセスの安全性は業界からの要求やニーズへの応答として紹介されました。 オプションの予防は、ベルギーの予防顧問の法的証明書へのアクセスを提供します。 業界からの外部ゲストスピーカーは、セミナー講演を与えるために招待され、比較的多くの企業見学は学生や、いくつかの修士論文のために編成されている産業パートナーと一緒に行われています。 財政支援は、議長安全工学のessensciaによって後援を介して利用可能です。 講師やセミナーのスケジュールは、業界や政府機関からの作業の専門家の参加が非常に促進されるように適合されています。 また、同じクラスの部屋で新鮮な卒業生や専門家の混合物は、相互に有益な相互作用を生じさせます。 卒業生は、適切な仕事を見つけるには全く問題がありません。 それらに既に利用可能な雇用機会の次に、安全工学の卒業証書のマスターは、卒業生のための余分な仕事の可能性を開きます。 これは私のための右のプログラムはありますか? 安全、品質、信頼性、効率性、技術的および規制上の制約、工業プロセス操作の正しい管理に関連する多くの異なる側面を考慮すると、ますます複雑になってきています。 それと同時に、私たちの現代社会では、交通や輸送、物流、環境、消費者製品など、さまざまな分野で安全関連の問題に直面しています。 また、健康と安全の問題に関して、欧州レベルでの規則や規制の増加があります。 安全工学のマスターは、この既存の必要性、社会や産業界からの安全の専門家の需要を満たしています。 この目的を達成するために、プログラムは、参加者に安全専門の多くと異なるドメインの概観と専門知識の科学的に基づいて理解することができます大学レベルの教育を提供しています。 注意は、安全性に重要であるコンピテンシーの開発および買収に支払われる:、製品やプロセスに関連付けられている危険性およびリスクの識別、分析・評価から人々関連産業のコンテキストで安全システムの実装に、組織管理の側面も考慮する必要があります。 卒業生は、このようによく、ほとんどの場合、技術的、産業的性質である作業環境に安全管理者として専門的に機能するために用意されています。 安全工学プログラムの科学のマスターは、上記の地域での安全性を改善し、実現するために自分の知識やスキルを適用する方法を参加者を教えています。 目標 この高度な修士課程を終えた後、学生は必要があります: - 安全技術、リスク管理と損失防止に関連する多様な技術的および非技術的な問題を研究し、分析するために必要とされる異なる科学分野の広範囲に基づいた知識を持っています。 - 安全関連の問題と支配境界条件(法的、組織的、技術的、環境的、等)内でのソリューションの科学的分析を実行したり、座標する能力と力量を取得しています。 プログラムの目的を遂行するために、教育活動は、教室での講義、実質的に指向セミナーやサイト訪問の組み合わせで構成されています。 講師自身がKULeuvenの内側と外側の両方の学問の世界から来た、または、それらの長年のノウハウと教育と訓練に貢献する意欲の評判の良い工業企業から採用されています。 キャリアの視点 多くの国では、知識と安全工学や安全管理の分野での学術レベルで訓練を受けている科学者やエンジニアのための恒久的かつニーズが高まっています。 これは、工業生産プロセスの複雑化や規則や規制、欧州および国際の両方の増加によるものです。 安全工学プログラムの科学のマスターの卒業生は、国内外の小さな国や大規模な多国籍工業企業での雇用を見つけるか、プライベートおよび/または政府機関で採用されています。 このような組織は、研究を行って分析を行うこと、および安全性の幅広い分野での検査、監視および認証を実行する能力を持つ専門家を必要としています。 また、(ベルギー含む)いくつかの国では、特定のリスクに対処する特定のサイズを超える企業が雇うかさえ認定防止顧問を採用することが法律で義務付けられています。 この認定は、安全工学(Certificaat Preventieadviseurニボー像1)で科学のマスターの防止オプションを介して取得することができます。 卒業生は、安全性や環境分野での専門知識を持つ独立したコンサルタントとしてのキャリアを開始することも可能です。 価格 2015-2016年度以降は、参加者のための授業料は6000ユーロへの1年間のフルタイム基礎額にプログラムに入学しました。専門的にアクティブで、修士の学位を取得した後、遅くとも2年以内のプログラムに適用されていない参加者は、1750ユーロの減少した授業料を支払います。 非ネイティブの英語の学生はTOEFLやIELTSの証明書を提出する必要があります。 IELTSのために必要な最低限のスコアは(22歳以下のサブスコアで)TOEFLインターネットベースのテストのために、それは94である、(6.5の下でなしサブスコアで)7 このプログラムについての詳細はここをクリック [-]

原子力工学のマスター(ルーベンら)

KU Leuven - University of Leuven
キャンパス 60 年間 September 2017 ベルギー ルーバン

原子力技術は、等電力生産、廃棄物管理、核燃料の製造を含む、ベルギーのコンテキストおよびセクタの多種多様な重要な役割を果たしています ベルギーの原子力高等教育ネットワーク(BNEN)は、核教育やベルギー原子力研究センターSCK-CENとの6主要なベルギーの大学(KUルーベン、ゲント大学、VUB、UCL、ULGおよびULB)の研究の専門知識を兼ね備えています。 [+]

ベルギーで 、 MSc 2017. 原子力技術は、等電力生産、廃棄物管理、核燃料の製造を含む、ベルギーのコンテキストおよびセクタの多種多様な重要な役割を果たしています ベルギーの原子力高等教育ネットワーク(BNEN)は、核教育やベルギー原子力研究センターSCK-CENとの6主要なベルギーの大学(KUルーベン、ゲント大学、VUB、UCL、ULGおよびULB)の研究の専門知識を兼ね備えています。 約原子力工学のマスターは何ですか? 原子力技術には、ベルギーのコンテキストやセクターの多種多様で重要な役割を果たしています: 電力生産 核燃料製造 放射性元素の生産 エンジニアリング 加速器の設計及び製造 廃棄物管理 安全管理 核医学 研究 ベルギー原子力高等教育ネットワークは、原子力教育やベルギー原子力研究センターの6主要なベルギーの大学(KUルーベン、UGent、VUB、UCL、ULGおよびULB)の研究の専門知識を兼ね備えています。 構造 現在のプログラムは3つのコアブロックに分けることができます。 原子力工学のコアブロックによって補わ核現象の使用を介して核物理学、材料科学の基本的な概念とエネルギー変換の原理にさわやかまたは最初の接触を可能入門コースは、発電と原子炉の使用に適用されます。原子炉運転中の原子炉および中性子、熱水力現象の理論、核燃料サイクルと特定の材料腐食問題。 学生は自分の好きな特定のトピックを深めるすることを可能にする選択科目のブロック。 修士論文。 SCK * CENとのコラボレーションは、研究環境でのスキルやコンピテンシーの開発を支援、カリキュラムの施設の実際の使用を含めることが可能となります。 実践的な演習と実験室のセッションがSCK * CENの専門家によって監督されているのに対し、すべての被験者は、パートナー大学によって任命された学者によって教えられています。 修士論文は、業界や研究室でのインターンシップの機会を提供しています。 すべての教育活動は、SCK * CENの敷地内で行われます。 コースは英語でかつモジュラーな方法で編成されています。モジュールごとに1〜3週間のブロックでの指導は、生徒と講師のための最適な時間管理を可能にする個々のモジュールの登録を容易にし、留学生との容易な交換を可能にします。 BNENは現在、原子力工学の学生のためにヨーロッパでの移動性を促進することを目指して、60を超える会員の協会(大学、産業界、規制当局、研究センター)となっている欧州原子力教育ネットワーク(ENEN)のロールモデルを務めています。 BNEN度の特定の局面では、それが自動的に核管理の連邦機関によってクラスIエキスパートとして認識につながることです。 この認定を受けるために、プログラムは原子力安全における24クレジットと放射線防護で12単位を少なくともを提供しなければなりません。 スポットライト 原子力工学プログラムの科学のマスターは、原子力研究センターと産業界との緊密な連携にBNENが主催する国際的指向、大学間のプログラムです。 BNENプログラムの目的は、原子力発電所、規制と核の制御の安全かつ経済的な運転を確保するために、責任の高レベルで職務を遂行するために必要なすべてのスキルと科学的・技術的背景を持つ学生を提供することですインストールや新たな原子力システムを設計します。 BNENプログラムの大きな強みは、その持続可能性として、それは専門家によって、高品質の学術教育を提供(またはによって任命された)低個々のコストでメインベルギーの大学を、したがって、非常に効率的に調和/合理化できることです。 また、コンソーシアムの原子力研究センターSCK * CENの参加は、大学にとって低コストで難しい(放射性)の環境で優れた現実的な実験施設を提供します。 プログラムの更なる基本的な強さは、内容と形式は、卒業生の最初の潜在的な雇用者である大手原子力企業の代表者との長さで議論されてきたところ、バランスのとれたカリキュラムをofferdedされているという事実で見つけることができます。 目標とプログラムの成果は、深さに懲戒特定の力量だけでなく、あまり顕著な方法で、より大きなエンジニアリングチームの大学院の効率的な統合のために必要とされている譲渡のスキルやコンピテンシーを包含するように定義されました。 目的やコース、選択科目、演習と修士論文で実現コンピタンスとの間にほぼ完全なオーバーラップがあります。 これは、以下の要因に帰することができます。 理論と実践的なスキルとの間の良好なバランスがあります。これは、ほぼすべてのコースのための演習および/またはラボを含む教則形式の適切な多様性を介して実装されます。 SCK * CEN主催の選択科目モジュールおよび局所日間を通して基礎科目と高度な科目間の良好なバランスがあります。 修士論文に与えられた重要性を介して学際的な科学的力量および譲渡のスキルのための適切なケアがあります。 理論的背景に関して教員(講師やアシスタント)の力量が強いです。 ジュニアとシニア講師の良いミックスがあります。 プログラムの教育は大学で、世界クラスの研究、研究センターや国際研究機関で働く教師の関与によって支えられています。 原子力企業で、その主な雇用を持っているいくつかの教授の関与。 そこコースの授業(ゼミ)に関与する若手研究者の大規模かつ動的グループは、あるラボやセッションを行使し、修士論文の指導者として。 教授や若手研究者の両方において核現象のアプリケーションに関連する主要な国際研究プログラムとの関連付けに大活躍です。 これは私のための右のプログラムはありますか? プログラムに入る学生は、工学、数学と物理学の単色の背景を有することが期待されます。 彼らは、問題解決の姿勢と安全のための本物の精神を持っている必要があります。 着信学生は少なくとも300クトのプログラムに基づいて、工学の学位(工学や農業工学の理学修士を、保持する必要があります。 産業工学と科学(物理、化学など)における4年間の修士学位の保有者は、30 ECTSの最大荷重に「調整コース」と等価で覆われた材料に相当入学試験を受ける必要があります。 旧経営工学専攻は数学と科学に関連する背景の不足を補うために必要があります。科学専攻は、典型的なエンジニアリング科目を補うために必要があります。 目標 プログラムの目的は、原子力発電の分野では、適切な利用と核プロセスに関する安全手順のフォローアップのための施設の建設の専門家を提供することです。 プログラムの終了時に学生が取得しています: - 核プロセス(物理学)の理解を。 - 核のプロセス(水力、原子炉技術、運用、統制管理)を制御するために必要な手順と技術の理解; - 安全性と信頼性の手順の理解。 - 核廃棄物の処理及び安全性の理解; - 核のプロセスを制御するための構造体を作成し、維持する能力。 - 原子力エネルギーの生成に関連する工業プロセスに参加する能力; - コミュニケーション能力。 - このトピックに関するさらなる研究に参加する能力。 原子力工学の修士プログラムの完了時にキャリアの視点は、学生が取得しています: 核物理過程の十分な理解。 核プロセスを制御するために必要な手順と技術の総合的な知識; 原子力安全、信頼性の手続きや核廃棄物処理の深い知識; 核のプロセスを制御するための構造を設計し、維持する能力。 核技術と能力の分野でのコミュニケーションスキルは、上記のトピックに関する研究に参加します。 卒業生はで責任の高レベルで職務を遂行するために必要なスキルと知識を持っています: 原子力発電所 原子力研究炉 原子力規制機関 原子力エンジニアリング会社 核燃料製造 核廃棄物処理 ラジオアイソトープ製造 また、度自体は、主要な原子力施設の安全の専門家になるために必要な法的資格の重要な部分です。 非ネイティブの英語の学生はTOEFLやIELTSの証明書を提出する必要があります。 IELTSのために必要な最低限のスコアは(22歳以下のサブスコアで)TOEFLインターネットベースのテストのために、それは94である、(6.5の下でなしサブスコアで)7 このプログラムについての詳細はここをクリック [-]

人間の居住地のマスター(ルーヴェン)

KU Leuven - University of Leuven
キャンパス 1 年 September 2017 ベルギー ルーバン

人間居住のマスターは、発展途上国の急速な都市化と持続的発展の範囲内で現代的な都市の変換に対応しています。 プログラムは、急速な変化にと現代と伝統、公式・非公式の都市づくりの間の相互作用に関連して、人間の居住地の問題への洞察を提供することを目的とします。 [+]

人間居住のマスターは、発展途上国の急速な都市化と持続的発展の範囲内で現代的な都市の変換に対応しています。 プログラムは、急速な変化にと現代と伝統、公式・非公式の都市づくりの間の相互作用に関連して、人間の居住地の問題への洞察を提供することを目的とします。 人間居住とは何のことですか? 建築、都市計画と空間計画は、プログラムの中核分野です。 経済学、地理学や人類学からの貢献は、とりわけ、このコアを補完します。 構造が周り編成されています。 入門コース コアコース デザイン・スタジオ オプションコース 修士論文(研究テーマまたは設計ベース) デザインスタジオは、プログラムの重要な部分、自分のクレジット負荷に反映状況を形成します。 最もプロフェッショナルな慣行に発生するよう彼らは、集中的かつ没入作業環境を提供するために、月曜日と火曜日の作業の2日間フルとして編成されています。 彼らはまた、学生は最初から小さいが混在グループに細分化されているので、チームワークと個々の寄与のバランスが、開発されているコースです。 プログラムのプロフィール支援のコースに沿って、より多くの研究指向の軌道を選択する学生のための研究の修士論文の精緻化のために編成されているのに対し、コアコースは、スタジオ自体に関連しています。 インターナショナル 様々な目的地への研修旅行はMaHSプログラムの強制一環として、学年全体で編成されています。 あなたが研究されているエリアを観察し、体験することができますし、毎日の練習やフィールドワークにあなたの理論的な知識をリンクするためのユニークな機会を持つことになります。 旅行はサイトへの訪問、地元の専門家による講義や割り当ての範囲を含みます。 ヨーロッパにおける最近の研究旅行が行われました: パリ・リヨン(フランス) アムステルダム - ロッテルダム(オランダ) チューリッヒ - フランクフルト(スイス/ドイツ) ロンドン(英国) また、ベルギー(ブリュッセル、アントワープ、ゲント)内の1日の訪問は、コースをサポートし、ベルギーの都市転換の現在の傾向の理解を提供するために編成されています。 また、MaHSプログラムの重要な特徴として、研修旅行やスタジオ関連のフィールドワークのセッションは、非西欧のコンテキストで提供されています。 あなたがフィールドワークやベストプラクティスのサイトや他の関連サイトへの訪問のための非ヨーロッパスタジオのコンテキストに2週間の期間のために旅行する機会が与えられます。 スポットライト プログラムは、システム理工学部としての建築の同様科に属する教授によって教えられています。 彼らは建築、都市計画や都市デザイン、保全、空間計画の分野の研究を栽培しています。 人間居住のための大学院センター、2005年にMaHS MaUSPセンターと改名し、世界中の専門家によって知られており、ほぼ40年にわたって及ぶ著しい歴史を持っています。 その活動は人間居住の科学のマスター都市計画と戦略計画の科学のマスターの両方を調整するために広がってきました。 その他の活動は、人間の居住の政策やプロジェクトの博士課程、キャパシティ・ビルディング・プロジェクトとコンサルティングを含みます。 プログラムは、長い伝統と今後40年の記念祭を含む国際教育ベルギーの風景や、内でユニークな位置を占めています。 それは、人間の居住地の規律の科学的基盤、(都市部の変換中)リソースとして統合の媒体として空間に与えられた中心的な役割に重点を置いて、強力な研究基盤を持っています。 MaHSは、地理的起源の観点から、教育/職業経験の両面で、入ってくる学生の多様性を知っています。 卒業生の幅広いネットワークとデザインスタジオのトピック、修士論文のトピックなどの選択を支援するコラボレーションのアクティブなシステムを育成音の評判があります (例:UNRWA;国連ハビタットアジア+ ARCADISシェルタープログラム;など)や国際的な研究パートナーとして信頼できる評判。 質と量の講義シリーズの一部として、教員や国際的なスピーカーを訪問、スタジオ審査員や、世界Urbanismsなどのショーケースイベントは、プログラムの強みの一つを提供します。 MaHS間のシナジー - MaUSP - EMU 人類学、地理学などとの学際的コラボレーション これは高度な修士プログラムであり、フルタイムまたはパートタイムベースで追跡することができます。 これは私のための右のプログラムはありますか? プログラムは、急激な変化にと現代と伝統、公式・非公式の都市づくりの間の相互作用に関連するように人間の居住地の問題への洞察を提供することを目的とします。 また、自発的な集落の成長と最新の洞察力と技術と複雑な都市文脈における大規模プロジェクトの設計に取り組む能力を強化することを目指しています。 その卒業生が構築された環境のダイナミックで多機能の態様の完全な理解を持って、彼らはコンテキスト応答性と持続可能であり、学術的理論と日・ツー間の往復の移動が容易である介入を考案するスキルを持っています日プロの練習。 関連する専門的な経験のいくつかの年の出願者は好ましいであろう。 学生は人間居住の分野での可能性の国際的なキャリアのために自分を準備することを目的としています。 目標 の規律 人間の居住地 ダイナミックな変化の文脈で構築された環境の問題と建築、都市デザインや空間計画やお得な情報の側面を包含する。 これは、持続可能な開発の観点から構築された環境に接近し、その点ではスペースの機知を強調しています。 歴史的に、人間の居住の規律は、主に発展途上国に焦点を当てています。 人間居住中の60クレジットプログラムは、学術・専門的な球とターゲットの両方から国際的に専門家が、国際的な異文化と学際的な背景を持つ専門家や大学院生を経験したことによって教示されています。 プログラムは、学生に固体科学的根拠と人間の居住地の広いフィールド内の様々な分野で必要な研究能力を与えることを目指しています。 プログラムは、異文化と学際的な環境で行い、能力を学生に提供されている: - 、人間の居住地のフィールド内で高いレベルで独立し、批判的に動作するように - コンテキスト応答性のアプローチを適用することによって、(持続可能)な発展に大きく貢献すること - 建設、地域開発の課題へ - コンテキストの文化的側面を含みます。 1:これらのコアの目的は、以下の学習成果に変換することができます。 卒業生はを通して構築された環境のダイナミックで多機能な側面の深い理解を得ています 批判的な分析 の 科学とデザインのアプローチ 都市デザインと空間計画の専門分野に、で補完 建築と建設に近づきます、それによって、従来のプロの境界を超えて、の概念を強調 持続可能な発展。 2.卒業生はのアプローチと可能性を理解します 関連分野 このような、都市地理学、社会的、文化人類学、物質文化と都市社会学のように人間の居住地にこれらの分野を関連付けることができます。 3。 卒業生は、彼らがに関連し、特にとして、人間の居住地の問題に専門的に対処する能力を強化しています 近代化。したがって、卒業生は、持続可能な開発の文脈応答性の概念を反映し、対処することができます介入のための専門的な方法やスキルに精通しています 異なるレベル 構築された環境(個々の建物から都市全体への)と使用の 設計 スペースの機知に対処するための媒体として。 4。 学術理論と日々の実践の交流やフィードバックを刺激への暴露を通じて、卒業生として動作する能力を獲得しています 「反省的実践」、反射(通信及び共同学習を通して自己批判と再配向、個人的な開発)(理論、歴史、批判)、(designerly研究戦略開発の形で)アクションだけでなく、自己反省を含む促進のアプローチを意味します。 5。 卒業生は、取得したと人間の居住地で彼らの科学的知識を深めやマスタリングに必要な経験を得ていますしているだろう 研究の方法論と実践 人間の集落のフィールドに入力します。その結果、彼らが使用することを学びました 文献情報源 そして科学的な方法で問題にアプローチし、デザインの可能性を認めます。 6.卒業生は基本的な適用することができます 最新技術 (例えばGIS、異なるスケールレベルでのコスト管理)都市開発における関連する専門の関与のために必要。 7.卒業生は、学際的な研究やスタジオでの経験を持っています チームで働きます マルチレベル、マルチセクター環境で建設/仕事を行動するためにそれらを準備するためです。 8.卒業生はの両方で動作することができます 地元 レベルで 国際 人間居住の分野でレベル、必要な国際および異文化背景を提供します。 人間居住プログラムのマスターの卒業生は、結果的に次のように取得していることが予想されます。 知識: その空間マテリアに焦点を当て、人間の居住地のダイナミクスに関連する複雑な現象の関係の幅広い理解。 これは、以下の質問での反射が含まれています - どのように人間の居住地は、特になど、農村と都市の関係を変更するグローバル化、気候変動、都市化、都市の形成、などの世界的な現象に関連する成長しており、変更浮上していますか? - どのように文化的アイデンティティ、現代と伝統のダイナミクス、新しいurbanitiesと都市の市民権のための検索など プログラムの学生のものを含め都市、場所・空間の様々な状況に埋め込まれた町や村の建築環境中での発現を見つけますか? - どのように人間の居住地へのアプローチは、学生の専門的な文脈(建築家、エンジニア、プランナー)内および他の選択された専門的な学問分野(社会学、経済、地理、など)に関連して、両方の進化がありますか? - (全世界、国際、国内、ローカル)とプロのアプローチは人間の居住地に適用されるさまざまなレベルでの政策との関係は何ですか? スキル: プロの世界では、卒業生は: - 科学的に人間の居住の問題を定義すると、その後、この問題を解決し、ソリューションを実装するための方法を提案することができます。 - 最良の情報源を模索選択して評価することができます。 この分析能力は、想像開発し、様々なスケールレベルでの介入を表現するための重要な合成スキルで補完されています。 - 人間居住の専門分野のための固有の具体的な洞察、方法および技術を習得し、以下の向きに属していることがあります:1)建築・都市研究、2)合理的な設計、建設、または3)都市計画と戦略的空間計画。 - 彼らは(さまざまなレベルで専門家や公的機関など)専門的に従事する人と観客に、経口、字面し、グラフ、よく構造化され、明確な方法で得た知識を通信することが可能です。 態度: - 卒業生は、アカウントに特定のコンテキストと急速に成長している町や都市での日々の現実を取って、情報の価値および文脈的関連性を高く評価し、人間の居住地における介入の提案を評価するために、それらを可能にする、重要かつ開放的な態度を開発しているでしょう開発状況。 - 卒業生は、他の人から学び、社会の中で専門家や他の俳優と協力することを可能態度を開発しているでしょう。 キャリアの視点 プログラムは理解と都市開発の複雑さを管理するだけでなく、持続可能な領土の変換を促進することができる学際的な卒業生を生成します。 MaHSプログラムの卒業生は多数かつ広範な分野での雇用を見つけます。 多くの卒業生は、都市や国家政府の都市開発機関で公務員として働いています。 その他は都市設計、計画、地域開発の分野で独立した専門家です。 一部は民間の建築事務所に参加したり、そのようなUNCHSやUEPPとして、地域、国、および国際人間居住機関でのリーダーシップと政策決定の位置に取ります。 卒業生の数が少ない博士号を取得することにより、学術のキャリアに進み、一部は教授になってきています。 非ネイティブの英語の学生はTOEFLやIELTSの証明書を提出する必要があります。 IELTSのために必要な最低限のスコアは(92歳以下のサブスコアで)TOEFLインターネットベースのテストのために、それは94である、(6.5の下でなしサブスコアで)7 このプログラムについての詳細はここをクリック [-]

モニュメントやサイトの保全のマスター(ルーヴェン)

KU Leuven - University of Leuven
キャンパス 3 学期 September 2017 ベルギー ルーバン

真の血統を持つプログラムをしたいですか? レイモンド・ルメールによって設立RLICCによって実行記念物遺跡の保全のマスターを、試してみてください。 RLICCを構築遺産の保護の分野での訓練、研究およびコンサルティングの経験のほぼ40年を持っています。 歴史的建造物やサイトの保存修復におけるその高度な国際的、学際的研究プログラムは、三学期のプログラムです。 [+]

ベルギーで 、 MSc 2017. 真の血統を持つプログラムをしたいですか? レイモンド・ルメールによって設立RLICCによって実行記念物遺跡の保全のマスターを、試してみてください。 RLICCを構築遺産の保護の分野での訓練、研究およびコンサルティングの経験のほぼ40年を持っています。 歴史的建造物やサイトの保存修復におけるその高度な国際的、学際的研究プログラムは、三学期のプログラムです。 約記念物遺跡の保全のマスターは何ですか? この3学期のプログラムは、建築部門と土木部門が共同で編成されています。 構造 モニュメントの保全やサイト、90クレジットのマスターは、2年間で広がっ三学期、研究ベースの学位です。 最初の学年は、理論講座、セミナー、プロジェクトの作業で構成されています。 ザ· 最初の学期 主にプログラムの学際的な文字によると、共通の基盤と異なる背景を持つ学生を提供し、一般的な理論的枠組みの確立に取り組んでいます。 建築学科の他の高度な修士プログラムが提供するオプションのコース、および、考古学を構築文書や文化遺産を調査を志向プロジェクトベース教育、大規模な都市のサイトや風景は、彼の学期を完了します。 の中に 二学期、理論的枠組みは、遺産の技術や政策面に捧げられています。 プロジェクトレベルでは、その骨格が保全のすべての側面を統合する学際的なプロジェクトの作業で構成され、グループワーク形式に基づいて、これは海外でのワークショップで完成されています。 ザ· 第三学期 主にアドホック研究プログラムでサポートされている修士論文、環境保全の分野で、すなわち個々の研究活動、で構成されています。 この学期は修士論文の執筆を支援する、(第一および第二年目の学生に開放)テーマ別の週を含むセミナー、との研究トレーニングに集中します。 これは、遺産の練習の世界に学生を紹介することを目的とプロのインターンシップで完了します。 スポットライト 保全のためのレイモンド・ルメール国際センター(RLICC)が提供していますKUルーベンでのシステム理工学部を通じて高度な修士programma。 センターは、国​​際記念物遺跡会議(ICOMOS)の主導で、ブルージュヨーロッパの大学の枠組みの中で、1976年に教授レイモンド・ルメールによって設立されました。 RLICCを構築遺産の保護の分野で型学習、研究とコンサルティングの経験以上fourty年を持っています。 その創始者、教授ルメールは、1964年の建築と都市遺産の保全のための教義を確立ヴェネツィア憲章の著者の一人でした。 彼はまた、欧州連合、ヨーロッパとユネスコの理事会への周知の顧問でした。 彼は、学際的な訓練を通じて、世界中の文化遺産の保護に関心を強化し、将来の世代のために、今日の社会における文化遺産の可能な限り最高の統合について、さらに反射を促進するために、彼の名前を取ったセンターを設立しました。 この精神では、700以上の保全の専門家がプログラムを卒業しました。 彼らの多くは、国内または国際遺産の組織で主導的な地位を持って、環境保全の分野で公共機関のために自分のプライベートコンサルタント事務所や作業を設立しています。 MCMS-卒業生は、国際的なガイドライン、チャーターや文学に反映されるようにモニュメントやサイトの保全に使用される必要な共通言語、重要なprespective、研究の方法論と実践を習得します。 これは、彼らが公的機関やなどの専門自営業活動における研究キャリア(博士号)または高レベルのプロのキャリアに向けて進行させることができます。 国際教員だけでなく、専門家が体系的に講義シリーズ、スタジオ審査員やワークショップに参加しています。 それはモニュメントやサイトの保全を扱うベルギーで唯一の英語と国際指向のプログラムですので、MCMSは、国際教育の風景の中のユニークなポジションを持っています。 MCMSの国際的な側面は、学生の人口のプロファイルにだけでなく、ゲストの教授とその講義の内容のことで具体化されます。 学際性は、カリキュラムの統合セットアップ上だけでなく、学生と(ゲスト)教授の異なる背景に載ります。 この統合は、主にワークショップやプログラムの学際的意図はほとんど表示されているところであるデザインスタジオ、で達成されます。 地理的起源の観点や専門家と学歴の面で両方の着信学生の多様性は、あります。 卒業生ネットワークは、2世代(ほぼ40年)に作成された69カ国からの卒業生を説明します。 同窓会-データベース 地方組織、社会や専門家と対話する可能性を提供することにより、国際ワークショップのサポート 新しい可能な学生を募集 国際的な文脈でインターンシップを提供 教育の支援(講演会を訪問し、修士論文や博士号、スーパーバイザー) 3学期の最近改訂されたプログラムがでプロジェクトの作業をリンクするインタラクティブな教育を通じて、第一及び第二年生(修士論文のプレゼンテーション、デザイン・スタジオの審査員、国際シンポジウム...)のために互換性があり、時間のスケジュールを整理する機会を提供しています卒業生は柔軟であることを学んだ理論的なコースは、彼らは学際的なチーム内の複雑な環境で作業することが可能であり、彼らはコミュニケーションでよく熟練しています。 MCMSは、関連部門や他の研究グループKUルーベンで、海外の研究の基礎に寄与するだけでなく、ために卒業生の相当数は、博士課程の学生になるのでなく、教育プログラムに起因するネットワーキングはと重なると国際ネットワークを強化するため、研究のため。 MCMS-プログラムは密接にそのような土木工学、観光、文化遺産と持続可能な観光開発、考古学や美術史などの研究の他のフィールドにリンクされています。 予防保全、監視および記念物遺跡のメンテナンスに大学ルーベンのユネスコチェアの国際的な評判に貢献。 などクエンカの大学、サンティアゴデクーバで大学、ミラノ工科大学、東南大学、北京大学、:他の大学とのパートナーシップ MCMS-卒業生は、遺産機関(ICOMOS、DOCOMOM、ユネスコ、欧州評議会、異なる国の遺産当局、ゲティ保存研究所、宗教的遺産の将来)を扱う国際的なレベルでのポジションを作るリーダーシップと政策に従事しています。 MCMSは、文化遺産の高感度かつ非常に重要な問題に介入するための卒業生を準備し、他の間でのレポートに貢献してきた持続可能な開発のための遺産の影響を測定(2015)「文化遺産は、ヨーロッパのカウント」。 これは私のための右のプログラムはありますか? 応募者は、一般的に文化遺産の保全に真のコミットメントを実証することができるはずです。 彼らはチームで仕事をすると、自分の背景、トレーニング、および文化的背景からのアイデアは他の学生のものに直面することができるように喜んでなければなりません。 プログラムを正常に完了すると、あなたが取得していますし、独自の基本的なトレーニングに近いものを保存修復の被験者に保存修復のすべての基本的な分野での十分な知識、ならびにより専門的な知識を開発しました。 このように、あなたはあなたの専門の練習を進めるか、遺産の分野での研究を開始することができます。 理想的には、プログラムに入ると、あなたが所有します。 このようなアーキテクチャ、設計、(建設)工学、考古学、(技術)史、都市計画や文化研究などの内蔵遺産や文化的資源管理に関連する分野での最初の修士号。 自分の国の建築家やエンジニアとしてプロとしてのキャリアのためにそれらを予選5年間の学士号を持つ候補者はまた、適用する資格があります。 別の関連分野の理学修士の学位を持つ意欲的な候補者はまた、申請する資格かもしれないが、彼らは、適用する前に、プログラム事務局にお問い合わせください。 特別な関心と、一般的には文化遺産の保全の原因に好ましくは、明白なコミットメント。 チームで仕事をすると別の背景、型学習や文化的背景を持つ他の学生のものを使用して独自の背景や文化的背景からコンセプト/ご意見/メソッドに直面する意欲。 プロの経験(推奨) 言語の知識(推奨;英語が必要です) プログラムの終了時に、参加者があります 取得と保存修復のすべての基本的な分野での十分な知識を開発しました。 学生自身の(最初の)規律に最も近いものを保存修復科目で専門的な知識を獲得しました。 遺産保存分野で専門的な実務および/または科学的な研究を進めるように、修復または遺産管理プロジェクトにおける学際的通信に必要な必要な共通言語を獲得しました。 目標 保全のためのレイモンド・ルメール国際センターが提供するマスタープログラム後のマスターは、規律の伝統に、新しい科学的手法に両方、不動の遺産(建造物、構造物やサイト)の保存修復に若い専門家を育成することを目指しています。 MCMSの卒業生例えばとして建築遺産の修復に関与する様々な専門分野の間に必要な学際的研究、コミュニケーションとコラボレーションを可能にするスキルを取得し、開発している:考古学、歴史、都市計画、建築、工学、人文科学、保全、修復科学、.... 彼らはアプローチや独自の以外の分野の可能性を理解するために、科学的な方法で問題にアプローチするために、関連するソース材料を使用することを学んだ、と彼らは研究を行うためにと用意する必要が共通の用語、方法論とスキルを開発しています共同復元研究、プロジェクト、および長期的なプログラム。 彼らは、遺産の保全に関する継続的な概念や議論について批判的に反映するために学んできました。 以上を踏まえ、それらは必要な共通言語を取得しており、国際的なガイドライン、チャーターや文学に反映されるように、彼らは、批判的な態度でモニュメントやサイトの保全に使用される研究の方法論と実践を習得します。 彼らは、学際的な研究の一部であると復元チームで通信するためにそれらを強化(プロジェクトの作品を通して)知識と経験を得ています。 キャリアの視点 RLICCからの卒業生のための雇用のオプションが多数あり、広いです - スプレッド。 卒業生は現在、保全と世界中の建築遺産の修復における独立した専門家として働いています。 彼らは非常に高く評価プロの民間建築および復元オフィスでの経験ならびにUNESCO、ICOMOSと欧州評議会として、地域、国および国際環境保護機関でのリーダーシップと政策立案の位置に表示されます。 遺産管理のすべてのレベル、彼らは、地域、国または国際的であること、自分のランクの中でRLICC卒業生を数えます。 推薦状 「それはもうずっと前に私はユネスコの世界遺産センターに入ったようです! 私はルーヴェンのレイモンド・ルメールセンターでの私の研究の枠組みの中でやったインターンシップを通して得ました。 私はちょうど私の修士課程の最初の部分を終了し、実践に理論を置くことができて非常に喜んでいたていました。 その後、私はRLICCのための私の論文でネパールで仕事を組み合わせます。 RLICCで国際的な雰囲気と、それぞれの分野の中で最も有名な専門家のいくつかによって教えコースの広い範囲だけでなく、私に適切な理論的背景を与えただけでなく、非常に良い出発であることが証明された基本的な専門家のネットワーク、を与えてくれました国際レベルでの文化遺産の保全の分野で仕事を続けるためのポイント。 " - 記念物遺跡プログラムの保全のマスターの大学院 非ネイティブの英語の学生はTOEFLやIELTSの証明書を提出する必要があります。 IELTSのために必要な最低限のスコアは(22歳以下のサブスコアで)TOEFLインターネットベースのテストのために、それは94である、(6.5の下でなしサブスコアで)7 このプログラムについての詳細はここをクリック [-]

人工知能のマスター(ルーヴェン)

KU Leuven - University of Leuven
キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 年 September 2017 ベルギー ルーバン + さらに1

知能の本質を調査することは、今日の最も魅力的な研究の道の一つです。 認知プロセスとモデル、自然言語や知覚、人間の知識、表現、および推論の研究の進歩はこれに証明します。 科学界の主要な研究目標の一つは、知能ロボットの開発です。 人工知能のマスターは、探求し、この課題に基づいています、あなたのだろうか? [+]

知能の本質を調査することは、今日の最も魅力的な研究の道の一つです。 認知プロセスとモデル、自然言語や知覚、人間の知識、表現、および推論の研究の進歩はこれに証明します。 科学界の主要な研究目標の一つは、知能ロボットの開発です。 人工知能のマスターは、探求し、この課題に基づいています、あなたのだろうか? 人工知能のマスターは何のことですか? ルーヴェンカトリック大学で人工知能プログラムのマスターは、探求し、これらの魅力的な課題に基づいています。 長年にわたり、それは人工知能で国際的に絶賛された高度な学習プログラムを提供してきました。 工学、科学、経済学、経営学、心理学、および言語学を含む - - 知識ベースの技術、認知科学、およびそれらのアプリケーションのすべての分野で学際的なプログラムは、さまざまなバックグラウンドからの学生を養成します。 完全に英語で教えられて1年間のプログラムは、大学の7つの異なる学部からの多くの国際的著名な研究ユニットとの間のコラボレーションの結果です。 それはあなたが工学とコンピュータ科学、認知科学、または音声言語技術に集中することができます。 これは私のための右のプログラムはありますか? プログラムを入力する学生は、すでに正常に少なくとも4年制大学のプログラムを完了しておく必要があります。 ほとんどは、すでに修士号を得られるか、または同等の4年間の学位を完了しました。 このように、我々は入る学生は既に一般的なスキルや修士学生の態度を持っていることを期待しています。 学生はすでに、研究目標を策定し、これらの目標を達成する軌道を決定し、収集し、研究目標の達成に関連する情報を選択して、重要な研究姿勢に基づいて収集した情報を解釈することができるはずです。 AIプログラムは、さらに、人工知能の特定の科学的な文脈の中でこれらのスキルを開発します。 より具体的なレベルでは、入力する学生は基本的な数学的表記(セット、労働組合、封入、一体型、加数、など)に精通していることが期待されます。 また、ECSオプションを選択する学生は、基本的な学部レベルの数学(微積分、線形代数、離散数学、確率や統計)を習得することが期待されます。 すべての入学者は、少なくとも一つのより高いレベルのプログラミング言語に精通していることが期待されます。 ECSオプションを選択する学生は、少なくとも一つのオブジェクト指向プログラミング言語を習得することが期待されます。 すべての入学者は(少なくとも550のTOEFLテスト結果のレベル)、英語で堪能であることが要求されています。 ビッグデータ分析オプションを入力する学生は、コンピュータサイエンスや情報の学位を保持する必要があります。 目標 プログラムは、工学とコンピュータ科学技術上または音声言語技術上のいずれかの特定の焦点を当て、最先端の知識と人工知能の技術で学生を指示し、訓練を目指しています。 これは、国際レベルの研究に積極的に参加するために必要な知識、理解、スキルと経験のレベルに学生を育てることを目指しています。 プログラムの終了時に、学生は必要があります: - 知識表現形式主義、検索や問題解決手法、神経科学と神経コンピューティングの基礎を含む概念、方法、および人工知能の基礎の適用性を、理解することができます、認知科学のまたは人工知能の哲学的側面の基礎; - オブジェクト指向やAIプログラミング言語に精通していること、その中にプログラムを書くことができます。 - AIのいくつかの高度な分野の基礎とし、現在の研究の方向性に精通しています。 - 、収集し、関連する情報を選択し、収集した情報をinterpreteこれらの目標を達成する軌道を決定し、研究目標を策定することができます。 - プログラムが注力されている3つの特定のドメインのいずれかで強化された知識を取得しています。 キャリアの視点 人工知能の修士号を使用すると、で働い企業に歓迎されます。 情報技術 データマイニングとビッグデータ 音声・言語技術 インテリジェントシステム 診断および品質管理 不正検出 生体認証システム また、銀行で働くか、プロセス産業、生物医学やバイオインフォマティクス、ロボット工学や交通システムのサポートを提供するために修飾されます。いくつかの卒業生は博士課程のプログラムを開始するために行きます。 非ネイティブの英語の学生はTOEFLやIELTSの証明書を提出する必要があります。 IELTSのために必要な最低限のスコアは(22歳以下のサブスコアで)TOEFLインターネットベースのテストのために、それは94である、(6.5の下でなしサブスコアで)7 このプログラムについての詳細はここをクリック [-]

ナノサイエンスとナノテクノロジーの科学のエラスムス・ムンドゥスマスター(ルーベンら)

KU Leuven - University of Leuven
キャンパス 全日制課程 パートタイム 2 年間 September 2017 ベルギー ルーバン + さらに1

エラスムス・ムンドゥスの枠組みの中で、ヨーロッパの4つの大手教育機関は、ナノサイエンスとナノテクノロジーの科学の共同エラスムス・ムンドゥスマスターを提供しています。パートナー機関は、次のとおりです。

  • ルーヴェンカトリック大学、ベルギー(コーディネーター)
  • チャルマーズ、TekniskaHögskola、スウェーデン
  • 大学ジョセフ・フーリエグルノーブル、フランス
  • 工科大学ドレスデン、ドイツ
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ベルギーで 、 MSc 2017. すべてに約ナノサイエンスとナノテクノロジーのエラスムス・ムンドゥスマスターは何ですか? エラスムス・ムンドゥスの枠組みの中で、ヨーロッパの4つの大手教育機関は、ナノサイエンスとナノテクノロジーの科学の共同エラスムス・ムンドゥスマスターを提供しています。パートナー機関は、次のとおりです。 ルーヴェンカトリック大学、ベルギー(コーディネーター) チャルマーズ、TekniskaHögskola、スウェーデン 大学ジョセフ・フーリエグルノーブル、フランス 工科大学ドレスデン、ドイツ 言葉 ナノ科学 ナノメートルスケール(ミリメートルの百万分の一、原子や分子のスケール)上の問題で、粒子と構造の研究、操作およびエンジニアリングを指します。 例えば、電気的、光学的、熱的および機械的特性のような材料の重要な特性は、分子や原子がより大きな構造内にナノスケールの組み立て方法によって決定されます。 量子力学的効果が重要になるため、また、ナノメートルスケールで、構造体のプロパティは、マクロスケールで、その後異なる場合が多いです。 ナノテクノロジー 有用な製品で、新しいナノ材料やナノサイズの成分の使用につながるナノサイエンスのアプリケーションです。 ナノテクノロジーは、最終的には新しい強化された特性、新しいナノ電子部品、「スマート」医薬品やセンサの新しいタイプ、およびエレクトロニクスと生物学的システムの間であってもインターフェイスにカスタムメイドの材料および製品を設計する能力を私たちに提供します。 構造 プログラムの最初の段階では、すべての学生は、彼らがそれらに共通の開始基礎を与えるために基本的なコース(最大12単位)のセットを取るコーディネート機関、一般的な関心のコース(6-9単位)、強制共通ブロックで勉強しますコアコース(36単位)、および既にその専門領域のためにそれらを準備する選択科目(分6単位)のプロファイリングブロックの。 第二段階では学生が選択科目広がりコース(15単位)のセットと組み合わせて、自分が選んだ専門分野に応じて、専門科目(15単位)の強制的なセットを取り、彼らの修士論文の研究プロジェクト(30単位)を行います。 チャーマーズは、ナノ物理とナノエレクトロニクスの二年目の専門のオプションを提供しています。 TUドレスデンはオプション生物物理学やナノエレクトロニクスを提供し、JFUグルノーブルはオプションナノ物理、ナノ化学とナノバイオテクノロジーを提供しています。 プログラムは以下の教育モジュールが含まれています。 基本コース (最大12単位)は、彼らの学士の中に全く又はほとんどトレーニングを受けているに関連する専門分野に学生を紹介します。 学生が基本的なコースのいずれかまたはすべてを必要としない場合は、彼/彼女が広がりコースモジュールからのより多くの選択科目を取るために、残りのクレジットを使用することができます。 一般的な関心のコース (6-9クレジット)などの管理、経済学、言語、品質管理、倫理、心理学などの領域で、学生に非技術的なスキルを付与されています オランダ語の言語と文化コースはすべての学生のための義務です。 ナノ物理、ナノ化学、ナノエレクトロニクスおよびnanobiochemistry: コアコース (36クレジット)のマスターの主な分野内で徹底した基礎教育に焦点を当て、すべての5必修科目の最初含まれています。 すべての学生はまた、彼らは小さなチームで場所を取るいくつかの実用的な実験的な作品を、遂行することを学ぶ2つの利用可能な実用的なコースのうちいずれかを実行する必要があります。 また、コアコースの一部は、国内および国際的なゲストスピーカーによって与えられたナノサイエンスとナノテクノロジーに関連するさまざまなトピックに関するセミナー(年間14-18)の一連の、あるナノサイエンスとナノテクノロジーに関するレクチャーシリーズ、です。 特定のコース (分。21クレジット)学生の力量を深めることを目的とした専門オプションのコースです。 学生は3コースのモジュールからルーヴェンカトリック大学で最初の年に6-18クレジット選択科目プロファイリングプログラム・ユニットを選択することができます。 そして、2年目の大学で学生が選択した専門上の2年目の位置で15クレジット必修科目を履修します。 彼らはまた、ナノテクノロジー企業や研究機関でのナノサイエンスやナノテクノロジー関連のトピックに関する産業インターンシップを行うことを選択することができます。 広がりのコース (15単位)は、学生が選んだ専門を超えて、その範囲を拡大することを可能にする修士課程の他のオプションからのコースです。 学生は二年制大学で提供されるプログラム単位の大規模なセットから選択することができます。 修士論文 (30単位)は、学際的な研究環境と密接にし、アクティブ接触の学生をもたらすことを意図しています。 研究プロジェクトは、常に、2年目のパートナー大学で行われ、書かれた論文の報告書とパブリックプレゼンテーションでファイナライズされます。 各修士論文は、地元の大学やルーヴェンカトリック大学から共同プロモーターからのプロモーターを持っています。 EMM-ナノプログラムは、本当に強力な研究のバックボーンと重要な国際範囲で、統合されています。 プログラムの目的は、ナノサイエンスとナノテクノロジーで最高品質の学際的な教育を提供することにあります。 強み プログラムは強く研究指向であり、大部分は、このようなドイツのベルギー、フランスのCEA-LETIと固体材料研究のためのライプニッツ研究所IMECとしてセンターの調査に基づいています。 これらの機関は、ナノサイエンスとナノテクノロジーの世界的な研究のリーダーであり、博士課程で学業を継続する学生を卒業するためのナノテクノロジーの研究開発だけでなく、機会のための世界クラスのインフラストラクチャへのアクセスを提供します。 彼らは、コンソーシアム内の関連パートナーです。 教育と研究の間のこの強いリンクは、最先端の研究の最先端に現代的なプログラムを保証します。 ヨーロッパと非ヨーロッパの両方の学生のための奨学金の限られた数は、欧州委員会によって資金を供給されています。 コンソーシアムは独自の助成金の限られた数の資金を調達するのに対し、非EEAの学生のためのEU-委員会によって資金を供給奨学金があります。 助成金の数や補助金の額は、年間ベースで決定されます。 プログラムは強く分野における最新の技術革新に接続されています。 コースは、継続的にこの若いと非常に革新的な分野における科学技術の進歩、次の更新されます。 また、学生は修士論文のコンテキスト内で独自の研究プロジェクトを工夫学習プログラムの四分の一を過ごすことになります。 選択科目を取るために、どちらか自分の興味に応じて、技能のレベルを高めるために、または彼らの地平線を広げるために十分な機会があります。 意図したプログラムの成果が明確に述べられているとも明らかに学生からのフィードバックに応じて達成されます。 学生はで、必要な知識、技能や態度を取得されている場合、プログラムは、より多くの基礎となる様々な学問分野で、他方では、一方では強い水平学際コア教育をナノサイエンスとナノテクノロジーのすべての側面をカバーする広範な教育を提供していますナノサイエンスとナノテクノロジーの一つの特定のサブフィールドで垂直分業。 このすべては、強力な国際的次元でのプログラムで実現されています。 プログラムはよく、それらの個々の興味に学生の学習プログラムの個々のチューニングを可能にする専門の選択肢として、いくつかのsubdisciplinesの選択肢で構成されています。 コース内容は、プログラム全体を通して、互いの上に構築します。 プログラムは十分に現在の状況や関連する問題の特定を参照し、最先端のとみなすことができます。 それは理論的な基礎に十分な注意を払って幅広い学際的な教育を提供します。 企業訪問の数が第2学期で構成され、毎年、彼らは仕事(ホルストセンター、メレキシス、半導体上にEuroplasma、ソルベイ、ASMLなど)を見つけることができる企業のタイプに学生を公開します エラスムス・ムンドゥスラベルはプログラムに威信を与え、ヨーロッパの教育と研究を推進します。それは、(脳磁石)世界中から優秀な学生を集め、教育は密接に貢献する大学の国際先導的な研究に従うことをエラスムス・ムンドゥスと地元の修士プログラムと保証の両方に強力な国際的な次元を与えることができます。 教授とアシスタントの専門知識は、プログラムの資産です。 研究基盤と貢献学部は、最先端のです。 このようなIMECなどのナノテクノロジーの分野で世界的に有名な研究機関への教育及び研究の両方のリンクは、プログラムの一意性を追加します。 学生からのフィードバックによると、彼らはそれが正のプログラムは彼らの研究中に懸命に働くためにそれらに挑戦することを見つけます。 学生は非常に広い変動や提供修士論文のトピックの幅広い選択肢があることを見つけて、修士論文の開発時にガイダンスが良好であること。 これは私のための右のプログラムはありますか? あなたは、強力な分析的、合成、および解釈機能と基本的な科学だけでなく、技術的な問題の両方に明確な関心を持っています。 あなたは、問題の多種多様を理解することと、科学分野の様々な知識を架橋するために個人的かつ独立した意見を形成し、他の人にそれを送信するために、抽象的、学術レベルにそれらを翻訳することができるはずです。 あなたは、科学的および/または技術的問題に強い関心を示し、どのように、なぜシステム機能に興味がある、社会的、心理的な技術の妥当性と社会際にその意味の明確な感覚を持っている必要があります。 あなたの学士教育から、あなたは、物理学、化学、電子機器(高度な代数と微分方程式を含む)数学の基本的な知識を取得している必要があります。 あなたはこのような背景の一部が欠落している場合は、入門基本コースは修士課程の中に、この知識を習得するために提供されます。 細胞生物学および生化学、分子や原子のアーキテクチャ、材料科学や電磁気の知識は、資産として考えられています。 また、あなたはあなたの過去の研究結果で優秀、同様に英語の十分な知識を証明することができます。 一般的に、あなたは、数学的、分析的な方法で考えると技術のための強い関心を持っている能力を持っています。 あなたは科学と技術の間の関係に魅了され、熱心かつ自律的に学ぶために用意され、ハードワークと忍耐力、起業家精神と創造性を示すために喜んでいます。 プログラムは、新規およびナノメートルスケールでアクティブになっている特殊な特性に基づいている新規材料、デバイス、回路、プロセスおよび製品を設計することができますエンジニアを形成することを目的としています。 応用分野は非常に広いbionanotechnologicalアプリケーションへのナノエレクトロニクスから行っています。 教育の鍵は、その学際的な文字で、プログラムの目的の一つは、さまざまな技術分野の境界を越えると、これらの分野間の界面に新たなアプリケーションや製品を作成するために学生を可能にすることです。 目標 ザ· レベルの定義記述子 :修士課程、コード高等教育の記事II.141にし、フラマン認定構造に関する2009年4月30日の判決の第6条で述べたように、マスターの度につながるの a)は、一般に、そのような学術的な方法で理性と作用する能力などの高度なレベルでの力量、複雑な問題を処理する能力、自分の考えや仕事に反映する能力、およびの開発に、この反射を変換する能力は、より効果的なソリューション、プロの同僚や素人に自分の研究やソリューションを通信する能力、および不確実な文脈での意見を開発する能力。 b)は、このような研究手法や技術を適用する機能など、高度なレベルでの一般的な学術的能力、研究を設計する能力、科学や芸術、パラダイムの限界を示すために、能力のドメインにパラダイムを適用する能力、知識と洞察力、および学際的な環境で協力する能力の継続的拡大体に関する独創性と創造性。 c)の科学的、discipline-特定の科学や芸術の特定のドメインに固有の知識、件名/規律またはその一部で最新の知識で洞察力、方向をたどると解釈する能力に理解と洞察力を高度なその理論形成は、1または対象/規律のいくつかの部分の知識のボディに向けて、元の貢献をして、そのような設計、研究、分析および診断などの対象/しつけのための固有の特性の力量を表示する機能を開発しています。 d)の独立した研究や技術のnewly-資格の研究者のレベル(での芸術の独立した練習のいずれかのために必要な力量)、またはレベルの学術や芸術の知識の独立したアプリケーションのために必要な一般的および特定の専門的力量新たに資格のある専門家の。 修士課程は、ワークロードは、クレジットで表現するの修士論文が締結され、研究のプログラムでクレジットの総数の少なくとも1/5に達すると、少なくとも15クレジットと、最大で30クレジットで構成されています。 スコープ 学生が高等教育機関によって決定定義された専門で120クレジットを獲得するために必要なコースを完了した後の科学のマスター(120クレジット)が授与されます。 彼/彼女は彼/彼女がプログラムに従っている両大学のそれぞれで合計、最小54単位で最小120クレジットを取得している場合、学生は共同マスターの卒業証書を取得します。 成果 知識と理解 学生が持っているものと科学のマスター(120クレジット)の場合: - フィールドの幅広い知識と視野の特定の領域の専門知識のかなりの程度だけでなく、洞察力の両方を含む、研究の主な分野での知識と理解を示しました現在の研究開発への、および - 研究の主な分野での専門的な方法論的知識を実証しました。 能力とスキル 学生が持っているものと科学のマスター(120クレジット)の場合: - 批判的かつ系統的な知識を統合し、分析し、評価しても限られた情報で複雑な現象、問題や状況に対処する能力を示した - 問題を特定し、策定する能力を示しました批判的、自律的かつ創造的にだけでなく、計画し、適切なメソッドを使用して、所定の時間枠内に高度なタスクを引き受けるので、知識の形成と同様に、この作品を評価する能力に貢献すること - 演説の中で能力を実証し、全国の両方を書きますそして、国際明確に報告し、彼または彼女の結論と、それらが異なる観客との対話に基づいており、されている知識と引数を議論する - いくつかの他の資格能力の研究開発や自律雇用への参加のために必要なスキルを実証しました。 審判とアプローチ 学生が持っているものと科学のマスター(120クレジット)の場合: - 、関連する懲戒によって知らさ研究の主な分野で評価を行う能力を実証した社会的、倫理的な問題も研究開発の仕事の倫理的側面の意識を実証するために - 研究の可能性と限界についての洞察、社会におけるその役割と、それがどのように使われるかについて、個々の責任を実証し、そして - さらなる知識のための個人的な必要性を特定し、彼または彼女の継続的な学習のための責任を取る能力を実証しました。 独立したプロジェクトの科学の修士の賞のための要件(120クレジット)研究の主な分野で少なくとも30単位のための独立したプロジェクトの学生によって完成です。 ねらいと到達目標 プログラムの全体的な目的は、広い共通の学際的基礎及びナノサイエンスやナノテクノロジーの特定の地域でパーソナライズされたトップレベルの専門の両方ですべての学生を提供することです:マスタープログラムナノサイエンスとナノテクノロジーの。 プログラムを終了すると、所有し: - ナノメートルスケールの役割を果たし、物理学、化学、エレクトロニクス、生物学の一般原則の完全な知識を。 - 材料、製造および他の実験技術のナノスケールで使用することができ、ならびにそれらの限界についての洞察。 - 業務に固有のものであり、新しい機能を有し、複雑なマクロシステムの形成の理解; - ナノサイエンスとナノテクノロジーの分野内の少なくとも一つの専門領域の深い知識; - 有用な技術的応用にこの知識を翻訳に習熟。 - 豊富な分析・合成の問題解決能力。 - 研究を行うのに十分な科学的背景。 2年サイクルが完了すると、成功した学生が共同修士学位が授与されます。 また、EMM-ナノコンソーシアムが続くプログラムの性質とレベルの記述を提供する共同学位サプリメントを供給する。 キャリアの視点 今後数十年では、ナノサイエンスとナノテクノロジーは間違いなく製品、システム、およびアプリケーションの新しいセットの原動力となります。 これらの分野であっても、新しい産業革命の基礎を形成することが期待されます。 数年のうちに、ナノサイエンスのアプリケーションは、事実上すべての技術部門と私たちの日常生活の究極的に多くの側面に影響を与えることが期待されます。 今後5対10年の間に、多くの新製品や企業がナノテクノロジーとナノサイエンスに基づいて出てきます。 これらの新製品は、EMM-ナノプログラムで提供される様々な科学分野の界面で開発知識に由来します。 エレクトロニクス、新しいスマート材料、化学技術、バイオテクノロジー、R&D、独立したコンサルタント会社とより:このように、EMM-ナノの卒業生は、これらの新技術の開発分野や産業でのキャリアの機会が豊富にあります。 卒業生は、これらの領域間の非常に貴重なインターフェースになるための理想的なバックグラウンドを持っており、新製品、さらには新たな企業の発展と創造にナノサイエンスとナノテクノロジーの彼らの広い視野を適用することができるようになります。 非ネイティブの英語の学生はTOEFLやIELTSの証明書を提出する必要があります。 IELTSのために必要な最低限のスコアは(22歳以下のサブスコアで)TOEFLインターネットベースのテストのために、それは94である、(6.5の下でなしサブスコアで)7 このプログラムについての詳細はここをクリック [-]

ナノサイエンス、ナノテクノロジーとナノ工学のマスター(ルーヴェン)

KU Leuven - University of Leuven
キャンパス 全日制課程 パートタイム 2 年間 September 2017 ベルギー ルーバン + さらに1

この修士課程は、技術とエンジニアリング上のコースを持つナノメートルスケールで物理学、生物学、化学の基礎を兼ね備えています。 プログラムは、基礎科学の間で一般的に科学、技術、工学科学との間に成長している世界的なコンバージェンスに収まります。 ナノテクノロジーとnanoenginineeringは新しいコンポーネント、システムや製品のための新しいナノ材料とnanoconceptsで、この科学のアプリケーションです。 [+]

この修士課程は、技術とエンジニアリング上のコースを持つナノメートルスケールで物理学、生物学、化学の基礎を兼ね備えています。 プログラムは、基礎科学の間で一般的に科学、技術、工学科学との間に成長している世界的なコンバージェンスに収まります。 ナノテクノロジーとnanoenginineeringは新しいコンポーネント、システムや製品のための新しいナノ材料とnanoconceptsで、この科学のアプリケーションです。 すべてに約ナノサイエンス、ナノテクノロジーとナノ工学のマスターは何ですか? ナノサイエンス、ナノテクノロジーとナノ工学のマスターは、技術とエンジニアリング上のコースを持つナノメートルスケールで物理学、生物学、化学の基礎を兼ね備えています。 プログラムは、一般的には基礎科学の間、科学、技術、工学科学との間に成長している世界的なコンバージェンスに収まります。 原子・分子スケールでのナノサイエンス研究現象と操作(ナノメートル:すなわち、10億分の1メートル)。 このような、電気光学的、および機械的特性などの重要な特性は、分子や原子がナノスケールでのより大きな構造に組み立てる方法によって決定されます。 構造 学生はそれらをナノサイエンス、ナノテクノロジーとナノ工学の必要な学際的な背景を与えるために、それらに共通の開始根拠を与えるためにコアプログラムのコースの必修共通ブロックを入門コースのセットをたどる、といくつかの非技術的なスキルを提供するためのプログラムのコースの選択。 学生はまた、彼らは強制的な特定のプログラムのコースのセットを選択するために彼らの専門オプション、選択科目広がりプログラムのコースの数を選択して、修士論文の研究プロジェクトを行います。 基本コース (最大15クレジット、6 OPOS)は、彼らの学士教育の間に全く又はほとんどトレーニングを受けているに関連する専門分野に学生を紹介します。 これらは、コアプログラムコースと修士の専門プログラムのコースのためのさまざまな背景からの学生を準備するために必要です。 一般的な関心のコース (9-12クレジット)などの管理、経済学、言語、品質管理、倫理、心理学、などのドメイン内の学生に非技術的なスキルを付与されています ナノ物理、ナノ化学、ナノエレクトロニクスおよびnanobiochemistry: コアコース (39クレジット、8 OPOS)は、修士の主な分野内の徹底した基礎教育に焦点を当て、すべての6必修科目の最初が含まれています。 これらのコアプログラムのコースはマスターのsubdisciplinesの一つで自分の専門分野のための学生を準備するための基本的な力量(知識、スキル、態度)を提供します。 次のすべての学生はまた、彼らは小さなチームで起こるいくつかの実用的な実験的な作品を、遂行することを学ぶ2つの利用可能な実用的なコースの一つうちに従わなければなりません。 また、コアコースの一部は、国内および国際的なゲストスピーカーによって与えられるナノサイエンス、ナノテクノロジーとナノ工学に関連するさまざまなトピックに関するセミナーのシリーズ(年間14-18)であり、ナノサイエンス、ナノテクノロジーとナノ工学、上のレクチャーシリーズです。 特定のコース (21単位)が専門オプションの必修プログラムのコースです。 これらのプログラムのコースは、修士課程の専門分野のいずれかで生徒の力量を深め、論文の仕事のためにも、それらを準備しています。 広がりコース (9月27日クレジット)学生が自分自身から、またはそれらに選ばれた専門を超えて、その範囲を拡大することを可能にする修士の他のオプション、のいずれかから、追加のprogammeのコースを選択することができます。 彼らはまた、ナノテクノロジー企業や研究機関でのナノサイエンス、ナノテクノロジーやナノ工学関連のトピックに関する産業インターンシップを行うことを選択することができます。 修士論文 (24単位)は、学際的な研究環境と密接にし、アクティブ接触の学生をもたらすことを意図しています。 学生は、博士課程の学生、ポスドクや教授との緊密な連携で関連する研究プロジェクトと仕事を割り当てられています。 研究プロジェクトは、第二のマスターの年の2学期に広がっている、と書かれた修士論文の報告、パブリッシュ要約紙や公共提示と確定されます。 また、大学間のプログラムの枠内でナノサイエンスとナノテクノロジーの科学のエラスムス・ムンドゥス修士を同様のプログラムに従うことができます。 強み プログラムは、両方のナノサイエンスとナノテクノロジーの世界的な研究のリーダーである理学部で強く研究指向である、とlagerly IMEC(大学間のマイクロエレクトロニクスセンター)のようなセンターの研究に基づいており、INPAC(ナノスケールの物理と化学のための研究所) 。 修士論文の間に、学生はこれらの機関のエキサイティングな研究プログラムに仕事をする機会を持つことになります。 ナノサイエンス、ナノテクノロジーとナノ工学プログラムの修士の卒業生として、あなたはそれらの分子や原子の特性の点で、物理的な生物学的および化学的システムの基本的な構造の徹底的な科学的知識を持つことになります。 また、それらの分子や原子の性質に基づいて、その動作に固有のものであり、新しい機能を有し、複雑なマクロシステムの形成を理解します。 ナノサイエンス、ナノテクノロジーとナノ工学のマスターの目的は、ナノサイエンスならびにマクロスケールでのシステムとセンサーのためのナノテクノロジーの使用に最高品質の学際的な教育を提供することにあります。 プログラムは3貢献学部の専門分野を含む:科学(物理学と化学の部門)、エンジニアリング:電気工学や材料工学、バイオサイエンス工学部門。 教員の中には、プログラムに強いナノ電子部品をもたらし、IMECと提携しています。 コースは英語で教えられています。 ナノ科学は学際的です。 学生は、ナノスケール物理学、化学、生物学、バイオ化学、材料科学とエレクトロニクスの基礎訓練を受け取ることになります。 特別コースは、これらの伝統的な科学分野の境界を越えて思考奨励するために設計されています。 この知識は、ナノ科学が社会において果たすイノベート役割に重点を置いた、現代のナノエレクトロニクスおよび複雑な電子システムのコースで補完されています。 プログラムは強く分野における最新の技術革新に接続されています。 コースは、継続的にこの若いと非常に革新的な分野における科学技術の進歩、次の更新されます。 また、学生は修士論文のコンテキスト内で独自の研究プロジェクトを工夫学習プログラムの少なくとも1つの第4を過ごすことになります。 選択科目のための十分な余地はどちらか自分の興味に応じて、技能の学生のレベルを上げるか、彼らの地平線を広げるために、あります。 意図したプログラムの成果は明確に述べられているとも明らかに学生からのフィードバックに応じて達成されます. プログラムは、より多くの基礎となる様々な学問分野で、他方では、一方で、強い横学際的なコア教育を学生が必要な知識、技能や態度を獲得しているナノサイエンスとナノテクノロジーのすべての側面をカバーする広範な教育を提供していますナノサイエンスとナノテクノロジーの一つの特定のサブフィールドで垂直分業。 このすべては、強力な国際的な次元でのプログラムで実現されています。 プログラムはよく、それらの個々の興味に学生の学習プログラムの個々のチューニングを可能にする専門の選択肢として、いくつかのsubdisciplinesの選択肢で構成されています。 コース内容は、プログラム全体を通して、互いの上に構築します。 プログラムは十分に現在の状況や関連する問題の 特定を参照し、最先端のとみなすことができます。 それは理論的な基礎に十分な注意を払って幅広い学際的な教育を提供します。 企業訪問の数が第2学期で構成され、毎年、彼らは仕事(ホルストセンター、メレキシス、半導体上にEuroplasma、ソルベイ、ASMLなど)を見つけることができる企業のタイプに学生を公開します エラスムス・ムンドゥスのラベルは、欧州教育・研究を推進し、プログラムに威信を与えます。それは、(脳磁石)世界中から優秀な学生を集め、教育は密接に貢献する大学の国際先導的な研究に従うことをエラスムス・ムンドゥスと地元の修士プログラムと保証の両方に強力な国際的な次元を与えることができます。 教授とアシスタントの専門知識は、プログラムの資産です。 研究基盤と貢献学部は、最先端のです。 このようなIMECなどNanotechnolyの分野で世界的に有名な研究機関への教育及び研究の両方のリンクは、プログラムの一意性を追加します。 学生からのフィードバックによると、彼らはそれが正のプログラムは彼らの研究中に持っていた動作するようにそれらに挑戦することを見つけます。 学生は非常に広い変動や提供修士論文のトピックの幅広い選択肢があることを見つけて、修士論文の開発時にガイダンスが良好であること。 これは私のための右のプログラムはありますか? あなたは、強力な分析的、合成、および解釈機能と基本的な科学だけでなく、技術的な問題の両方に明確な関心を持っています。 あなたは、問題の多種多様を理解することと、科学分野の様々な知識を架橋するために個人的かつ独立した意見を形成し、他の人にそれを送信するために、抽象的、学術レベルにそれらを翻訳することができるはずです。 あなたは、科学的および/または技術的問題に強い関心を示し、どのように、なぜシステム機能に興味がある、社会的、心理的な技術の妥当性と社会際にその意味の明確な感覚を持っている必要があります。 あなたの学士教育から、あなたは、物理学、化学、電子機器(高度な代数と微分方程式を含む)数学の基本的な知識を取得している必要があります。 あなたはこのような背景の一部が欠落している場合は、入門基本コースは修士課程の中に、この知識を習得するために提供されます。 細胞生物学および生化学、分子や原子のアーキテクチャ、材料科学や電磁気の知識は、資産として考えられています。 また、あなたはあなたの過去の研究結果で優秀、同様に英語の十分な知識を証明することができます。 一般的に、あなたは、数学的、分析的な方法で考えると技術のための強い関心を持っている能力を持っています。 あなたは科学と技術の間の関係に魅了され、熱心かつ自律的に学ぶために用意され、ハードワークと忍耐力、起業家精神と創造性を示すために喜んでいます。 非ベルギーの学生はGPA、英語運用能力の証明(TOEFLテストまたは同等品)と動機の手紙の証拠を提出する必要があります。 目標 一つ以上の科学分野における管轄 ナノサイエンス、ナノテクノロジーとナノ工学の基本的な基礎となる分野の十分な知識を持っているでしょう: 材料物理学、デバイスやナノ電子アプリケーションのための技術や将来的にこれらのアプリケーションの進化にクリアな視界 ナノメートルスケールでの物理学、化学、生化学 金属、半導体および絶縁体の、電子光学的、機械的および熱力学的資質 電子システムおよびシステム・イン・パッケージで高速かつ高ピン数、パッケージング技術、熱管理のためのナノエレクトロニクスおよび光電子システム、電子および光配線技術を構築するための物理学と技術 構造、安定性、フォールディングおよびコンホメーションのナノ構造生体分子のダイナミクスとその産業用アプリケーション 準備とナノ構造材料や超分子システム(分子デバイス)と、これらの材料やシステムの特性を特徴づけるための化学的方法。 システムのサイズが特徴的な物理的な長さスケールに匹敵するようになると、どのようメゾスコピック効果の理解を操作し、制御することができたときに表示されるメゾスコピック特性 以下のドメインのいずれかの専門知識を持っています: ナノデバイスやナノ物理 ナノエレクトロニクス設計 ナノ材料とナノ化学 バイオナノテクノロジー 卒業生は、創造的な方法でさまざまなドメインや専門分野からの知識を応用して展開し、それを深め、機能的なシステムでそれを統合することができます 技術的問題解決や設計に使用される方法の完全な知識を有することになります。 その動作に固有のものであり、新しい機能を有し、複雑なマクロシステムの形成の理解を持つことになります。 考え、基礎となる学問分野(物理学、電子工学、化学、生物学)の境界を越えて作用することができます。 研究を行うの管轄 体系的に取得し、批判的に最先端の、ナノサイエンス、ナノテクノロジーとナノ工学に関連の科学的価値との関連性を評価する能力を持っています 、複雑な問題を分析し、問題文を定義し、抽象化の正しいレベルで明確に構造の研究課題を策定する能力を有しています。 既存および新規の概念、方法論と研究成果を吸収し、学術や産業研究環境でそれらを適用する能力を持っています。 設計の管轄 設計上の問題に基づいて、新たな研究課題を策定するナノサイエンスとナノテクノロジーの様々な分野を使用し、結合するための専門知識を持っています アカウント関連する境界条件を考慮しながら、新たなモデルを開発することによって(生体)材料、デバイス、集積回路およびシステムを設計上の問題を解決するために獲得したスキルと知識を使用してください 体系的に独立して設計に関連する意思決定を取るためのスキルを持っており、これらを正当化し、評価します 科学的なアプローチ 卒業生は幅広い、分析、統合、および問題解決の心を有し、ナノテクノロジーおよび関連ドメインからの知識を組み合わせることができます。 卒業生は、最も適した情報源(科学文献、インターネット、ワークショップ、会議、実験データ、および専門的なネットワーク)を選択し、処理することができます。 特定のアプリケーションのための複雑さの適切なレベルで、システム/プロセスモデルと境界条件を含む高度な科学的なモデルを、評価、選択して利用します。 継続的に知識基盤社会に適応するために、新しい技術を習得するための正しい態度を持っています。 基本的な知的スキル ナノサイエンスとナノテクノロジーに関連するさまざまな問題の変化に自律的に反映することができます 卒業生は、科学文献に、独自の研究に遭遇新しい発見や開発に関して重要な-建設的な態度を持っています。 客観argumentationsに基づいて、それぞれの分野についての意見を開発し、防御側の能力を持っています 協働との通信の管轄 通信の経験は、両方のは、自分の研究と設計結果について、専門家と非専門家と(オランダ語および/または英語で)経口書かれており、 共同動作し、(学際的)チームでプロジェクトの管理:配布し、責任を負うものとし、時間とリソースの制約、ドキュメントプロジェクトの進行状況と結果を確認 時間的および社会的文脈を考慮しました 社会的、経済的、環境的境界条件のコンテキスト内だけでなく、国際的な文脈で機能することができます 彼らの社会的、倫理的、生態学的責任を認識し、それに基づいて行動。 課題、リスクとナノテクノロジーの発展の約束を知っています。 キャリアの視点 今後数十年では、ナノサイエンスとナノテクノロジーは間違いなく製品、システム、およびアプリケーションの新しいセットの原動力となります。 これらの分野であっても、新しい産業革命の基礎を形成することが期待されます。 数年のうちに、ナノサイエンスのアプリケーションは、事実上すべての影響を与えることが予想されます 技術部門 私たちの日常生活の、最終的には多くの側面。 今後5対10年の間に、多くの新製品や企業がナノテクノロジーとナノサイエンスに基づいて出てきます。 これらの新製品は、この修士課程で提供される様々な科学分野の界面で開発知識に由来します。 したがって、卒業生はでキャリアの機会が豊富にあります これらの新技術を開発部門や産業:エレクトロニクス、新しいスマート材料、化学技術、バイオテクノロジー、R&D、独立したコンサルタント会社など。 卒業生は、これらの領域間の非常に貴重なインターフェースになるための理想的なバックグラウンドを持っており、新製品、さらには新たな企業の発展と創造にナノサイエンスとナノテクノロジーの彼らの広い視野を適用することができるようになります。 非ネイティブの英語の学生はTOEFLやIELTSの証明書を提出する必要があります。 IELTSのために必要な最低限のスコアは(22歳以下のサブスコアで)TOEFLインターネットベースのテストのために、それは94である、(6.5の下でなしサブスコアで)7 このプログラムについての詳細はここをクリック [-]

数学的な工学のマスター(ルーヴェン)

KU Leuven - University of Leuven
キャンパス 全日制課程 パートタイム 2 年間 September 2017 ベルギー ルーバン + さらに1

数理工学の科学のマスターは、フランダースのユニークであり、いくつかのスピンオフ企業につながっている質の高い研究によってサポートされています。 データ、測定とデータのストレージ、およびコンピューティング・モデルの治療のための増え続けるコンピュータの能力は、ビジネスや社会における重要な課題に対するソリューションを提供しています。 多くの場合、数学的手法が不可欠です。 [+]

ベルギーで 、 MSc 2017. すべてについて数理工学のマスターは何ですか? 数理工学の科学のマスターは、フランダースのユニークであり、いくつかのスピンオフ企業につながっている質の高い研究によってサポートされています。 データ、測定とデータのストレージ、およびコンピューティング・モデルの治療のための増え続けるコンピュータの能力は、ビジネスや社会における重要な課題に対するソリューションを提供しています。 多くの場合、数学的手法が不可欠です。 いくつかの例: どのようにオートパイロット機能するのですか? どのようにクレジットカード詐欺を追跡するのですか? どのように癌において重要な役割を果たしている遺伝子を見つけるのですか? どのように大気中の温室ガスの進化をシミュレートしていますか? どのようにそのようなオプションなどの金融商品の価値を決めるのですか? どのように指紋の画像を圧縮しますか? どのように飛行機のノイズを計算するのですか? どのように化学反応器内のプロセスを最適化しますか? どのように顧客データとモデル消費者のプロファイルを分析していますか? どのようにてんかん発作によって引き起こされる脳画像の異常を見つけるのですか? 一見すると、これらのアプリケーションは共通点がほとんどありません。 しかし、それらのそれぞれについて、データや様々なモデルの大規模な量が利用可能です。 数学的手法は、これらのデータの効率的な治療のための迅速かつ正確なシミュレーションと最適化のために非常に重要です。 構造 プログラムの構成は 技術的なコア教育 数学上の高度なトピック、プロセス制御、システム同定、数値最適化、微分方程式の数値シミュレーション、および科学的なソフトウェア、および学生はコア教育で教え知識とスキルの組み合わせを必要とする問題を解決するためのプロジェクトに。 学生は自由に多くの中から選びます 選択科目。 これらはエンジニアリング科学技術および数学のアプリケーションの概観を得るために、異なるトラックからのコースを選択するように刺激されます。 選択科目は、技術的な数学的手法上のコースだけでなく、に焦点を当て、他の修士プログラムに教示されているコースを含みます モデリング と つかいます これらの数学的手法の。 インターナショナル システム理工学部では、学生が内にその程度の1または2学期を完了する機会を与えられています エラスムス+ ヨーロッパの大学のプログラム、またはヨーロッパ以外の大学。学生はまた、行うことが奨励されています 産業と研究インターンシップ 海外部門のインターンシップ・コーディネーターの監督の下で。 これらのインターンシップは、第三学士年最初の修士一年の間、または2マスターの年の間に行われます。 その他の留学の機会が主催の短い夏のコースです 技術のヨーロッパの学生の会(BEST) ネットワークや世界中の大学の。システム理工学部はまた、国際的なネットワークのメンバーであります CESAER, クラスタ と アテネ、ならびに国際的な機会を提供しています。 強み プログラムは、一般に 積極的に知覚されます 卒業生によります。沢山あります 選択科目、学生の関心に同調し、個々の学習プログラムを開発するために自由を与えます。 この事実は、多くの場合、プログラムの強力なポイントの一つとして、学生や卒業生に記載されています。 2014年9月以来、EC(教育委員会)は、の専門知識に頼ることができます 産業諮問委員会。 プログラムは、コンピュータ科学と電気工学の部門によって運営されています。 学生は、両方の部門のコンピュータ・インフラストラクチャを使用することができます。 学生はに慣れます 研究の異なるフィールド これは彼らの見解を広げます。これは、初期修士プログラムであり、フルタイムまたはパートタイムベースで追跡することができます。 推薦状 「このプログラムは、BASFでの私の仕事のための完璧な背景でした。 オートメーション技術者として、私は数学的手法を使用してプロセスを最適化し、制御します。 私は私の研究中に必要なスキルを取得しています。 (...)しかし、私の仕事は「ちょうど」数理最適化するだけではありません。 オートメーション・セキュリティの専門家として、私はハッキングやウイルス攻撃に対する世界的なBASFの植物を保護します。 データマイニングは、私たちは私たちのネットワーク上の不審な活動を追跡することができます。 強力な暗号化アルゴリズムは、私たちは当社の知的データを保護することができます。」 - デビッドARIENS、BASFアントワープでの自動化エンジニア これは私のための右のプログラムはありますか? 目標は、学際的な文脈のための学生を準備することである、すなわち、数学が重要な役割を果たしている学際的な環境での技術的な問題のソリューションの設計。 特に、焦点は、プロセス制御、数値シミュレーション、データマイニング、暗号化、及び可視化の文脈で技術的スキルにあります。 重点は数学理論上ではなく、産業界からの数学の問題を解決するために数学的モデルとアルゴリズムの設計、解析、実装、および使用。 そのため、ほとんどのコースは自宅の作品やプロジェクトを持っています。 プログラムは、高度な数学的手法を必要とする産業界との接触の学生をもたらすことを目指しています。 修士学生をする必要があります開始: 数学と科学の基本的な訓練を取得しています。 問題解決の工学的アプローチに精通しています。 工業、サービス業で使用される数学的モデルと設計法をブリッジに興味があります。 目標 一つ以上の科学分野における管轄 数理工学の分野での専門知識を有しています: 数学的モデルの設計、分析、実装、および使用 シミュレーション、識別、監視、制御、および産業システムと知識システムの最適化の文脈で数値アルゴリズム。 以下のアプリケーション領域の2つ以上に専門的な知識を持っています: 産業用プロセス制御 データマイニング 画像処理 科学技術計算とシミュレーション 暗号学 創造適用し、展開し、深め、数学的な工学の異なる分野の知識を統合することができます。 基礎科学へと工学分野の数で得た知識を統合し、学際的な思考と演技することが可能です。 研究を行うの管轄 副問題に複雑な現実的な問題を分割し、研究課題や研究戦略にこれらのサブ問題を構築することが可能であることができます。 独立して、トピックに関するすべての科学的情報を収集し、その妥当性を評価し、適切なソースの表示に注意して、貴重な側面を処理することができます。 確立することができ、実行し、新たな技術的および科学的方法についての独立した研究プロジェクトを調整します。 生成された結果から新たな洞察を獲得し、批判的にこれらの洞察を議論することができます。 設計の管轄 特定の設計目的に設計上の問題を再定式化することができます。 設計および産業用プロセス制御、データマイニング、画像処理、科学技術計算、シミュレーション、および暗号化などの応用分野における問題を解決するために数学的手法及びアルゴリズムを実装することができます。 多くの場合、オープンな性質で、学際的な問題のためのソリューションを設計することができます。 抽象化と構造化された思考による数学的手法とアルゴリズムの設計の複雑さを制御します。 批判的に評価し、設計結果を報告することができます。 外的状況や新たな知見に設計プロセスの変動を扱うことができます。 科学的なアプローチ 科学技術の特異性の体系的なアプローチ、批判的な態度と理解しています 批判的工学の問題との関連で、現在の数学理論、モデルや方法論を遵守し、健全な意思決定を行うことができます。 方法の効率と精度を評価することができます。 学術的整合性を示しています。 独立してそれぞれの分野の発展に追いつくことができます。 基本的な知的スキル 独立して自分の思考、意思決定と行動に批判的かつ建設的に反映することができます。 エンジニアリングの独自の分野の発展に決定的にかつ客観的に反映することができます。 客観的ソリューションの正と負の側面を考慮し、特定の状況に最も、現実的、効率的かつ効果的なソリューションを選択することができます。 不完全または無関係な情報の場合の推論意見を定式化することができます。 協働との通信の管轄 経口や同僚との利害関係者とオランダ語と英語で彼または彼女の研究とソリューションについて書面で通信することができます。 プロジェクトベースで動作することができます:(、時間、メモリ使用量を計算...)アカウントに限られたリソースをとり、期限を扱うことができ、実用主義を持って、プロジェクト管理の基本的な技術を適用することができます。 効率的にグループで作業し、チームの役割を運ぶことができます。 時間的および社会的文脈を考慮しました 複雑で変化するハイテク社会における数学的プロセスが果たす役割を認識している(、法的、経済的、社会学、政治的、技術的、工業用コンテキスト)。 数学的技術者としての社会的、倫理的、環境的責任を認識し、それに応じて動作します。 キャリアの視点 多くの小規模、ダイナミック、若い企業は、数学的な工学の分野で活躍しています。 しかし、材料、化学、自動車、航空宇宙、生物医学産業だけでなく、金融のさえ大きな選手は、数学的モデルと、より厳しい環境基準と快適さの期待のeverincreasingの複雑さへの数学的技術のおかげで、ますます興味を持っています。 我々の若い卒業生の多くは、ハイテク企業のR&D部門で自分のキャリアを開始したり、大学の博士課程のプログラムの一つに入学します。 非ネイティブの英語の学生はTOEFLやIELTSの証明書を提出する必要があります。 IELTSのために必要な最低限のスコアは(22歳以下のサブスコアで)TOEFLインターネットベースのテストのために、それは94である、(6.5の下でなしサブスコアで)7 このプログラムについての詳細はここをクリック [-]

機械工学のマスター(ルーヴェン)

KU Leuven - University of Leuven
キャンパス 全日制課程 パートタイム 2 年間 September 2017 ベルギー ルーバン + さらに1

機械工学は、工学科学の研究の非常に広い分野です。 それは技術のほぼすべての分野を統合します。 近代的な、日常生活で使用されている任意のデバイスまたは製品は、さまざまな基本的な技術の間で進行中の相乗効果の結果です。 要するに、現代社会におけるすべての製品は、さまざまな技術分野の合併から生じました。 機械工学は、これを実現するために特化した好適なインテグレータです。 [+]

機械工学は、工学科学の研究の非常に広い分野です。 それは技術のほぼすべての分野を統合します。 近代的な、日常生活で使用されている任意のデバイスまたは製品は、さまざまな基本的な技術の間で進行中の相乗効果の結果です。 要するに、現代社会におけるすべての製品は、さまざまな技術分野の合併から生じました。 機械工学は、これを実現するために特化した好適なインテグレータです。 すべてについて機械工学のマスターは何ですか? エンジニアリングの科学のマスター:機械工学は基礎科学、工学、技術のあらゆる分野を統合し、一般的なトレーニングプログラムです。 ルーヴェンカトリック大学で機械工学のカリキュラムの不可欠な要素は、現実の産業や研究設定における各学生の直接のトレーニングです。 学士プログラムにおける設計割り当てにフォローアップ、修士プログラムは、産業現実に密着した学生をもたらします。 構造 3つの変形 機械工学の修士プログラムは3つの変種があります。 すでに技術工学の修士号を取得している学生のためのオランダ語版:電気工学 私たちの学部で、または機械工学と他大学のいずれかでメジャーまたはマイナーなとしての学士のトレーニングを完了している学生のためのオランダ語版 。 主に外国人学生に対処する英語変種、およびアプリケーションファイルの評価の後に付与された入場します。 5つのモジュール プログラムは、5つのモジュールから構成されています。 最初の主要な構成要素は、機械工学のコアモジュールです。 第二の主要成分は、相補的な方法で一緒に置かれてきた5つのオプションのうち1です。 3つの汎用オプション 製造・管理:現代のディスクリート部品の設計と製造のための技術、CADおよびコンピュータ統合生産、管理技術、メンテナンスや制作会社の物流インチ メカトロニクスとロボティクス:メカトロニクス機械の建設、感知、作動および制御の相乗効果を同時に最適な統合のために定義され、調整されていた規律あります サーモ技術的な科学:物理的な原則と分析、設計、建設、燃焼エンジンと熱と流れ機、冷却機、発電所などの操作 2つのアプリケーション指向のオプション 航空宇宙技術:航空機や宇宙システムの物理的原理、分析、設計、建設、搾取と操作; 自動車技術:車と地上車両のと陸上輸送のためのシステムの物理的原理、設計、解析、生産。 選択科目 プログラム構造の懸念で第三及び第四のコンポーネントのセット 選択科目、技術的なコースのリストから、とのリストから選択します 一般的な関心のコース. 修士論文 最後のコンポーネントは、全体のカリキュラムのクレジットの20%を表し、修士論文、です。 強み 部門は、修士学生がアクセス権を持っているために、先進的な設備を持つ大規模な実験的な研究室を持っています。 FabLab(「製作研究所」)も学生のための直接アクセス可能です。 部門は、我々はプログラム上の非公式なフィードバックをたくさん受け誰からすでに何年以来、卒業生の多くを募集企業の広範なネットワークを築いてきました。 彼らの学術教育と研究の割り当てに加えて、教員のいくつかのメンバーはまた、などの外部企業、科学技術委員会において、諮問委員会の他の責任を負っています 彼らは学生とその専門知識を共有しています。 プログラムは、 学生の多数を引き付けます. プログラムは、学生にアプリケーション指向のオプションと一般的な方法論指向のオプションの選択を提供しています. 多くのコースは学科のR&Dは、スピンオフ企業を作成しました、従って駆動非常に関連性の高い革新コンテンツを提供することが可能な内容を扱っています。 プログラムは、一つ一つの論文にいくつかの相補的な評価・ビューを含む、修士論文のために明確に構造、広範かつ透明な評価手順があります 。 いくつかのコースは密接に講師のトップレベルの研究にリンクされている、と彼らは、したがって、学生に、日付と高度な内容まで提供することができます。 インターナショナル システム理工学部では、学生が内にその程度の1または2学期を完了する機会を与えられています エラスムス+ ヨーロッパの大学のプログラム、またはヨーロッパ以外の大学。学生はまた、行うことが奨励されています 産業と研究インターンシップ 海外部門のインターンシップ・コーディネーターの監督の下で。 これらのインターンシップは、第三学士年最初の修士一年の間、または2マスターの年の間に行われます。 その他の留学の機会が主催の短い夏のコースです 技術のヨーロッパの学生の会(BEST) ネットワークや世界中の大学の。システム理工学部はまた、国際的なネットワークのメンバーであります CESAER, クラスタ と アテネ、ならびに国際的な機会を提供しています。 これは私のための右のプログラムはありますか? 車はエネルギー効率の高い燃焼機関および/または電気モーターとオンボードインテリジェントシステムの多数を装備した材料の非常に異なる種類で構成されて複雑なシステムです。 これは、乗員や他の道路利用者のための静かで安全でなければならず、他の多くのますます厳しい要件を満たす必要があります。 電気シェーバー、ヘアドライヤー、キッチンロボット、冷蔵庫、洗濯機 - これらのマシンはややあまり複雑に見えるかもしれませんが、彼らは、あまりにも、最先端の技術の統合をさらに洗練されたおかげでされています。 同じことは、電気通信及び地球観測のための外科手術用ロボット、高度な生産機械や人工衛星に適用されます。 要するに、現代社会におけるすべての製品は、さまざまな技術分野の合併から生じました。 機械工学は、これを実現するために特化した好適なインテグレータです。 機械工学の技術開発は、多くの場合、関連するドメインの革新のための触媒です。 新しい生産技術は、さらに電気機械システムをminiaturiseすることを可能にします。 これはもう確かに劣らず、学際的なトレーニングとすべてのこれらの技術は、彼らが値する場所を得るたカリキュラムを必要としません。 プログラムを完了した後、卒業生は持っています: 高度な機械工学の技術 (建設と生産方法、制御システム、設計技術、測定技術、数値シミュレーション)と機械やシステムの設計と開発に関する標準化と規制の原則を完全に理解。 企業内の機械設計、分析、開発や産業の企業と接触した自身の経験. 学士プログラム中のPS&Dプロジェクト後の自然継続として、企業内の機械設計、解析、開発中または工業企業と接触した経験と技術スキルを得ました。 このような持続可能性、高齢化、モビリティと急速に変化する仕事の内容などの近代的な社会的課題に対処するために近づいた新しい工学の適切な訓練を受けました。 目標 一つ以上の科学分野における管轄 卒業生は力学の一般的なアクティブ(すなわちアプリケーション指向の)知識を持っています。 エンジニアリング科学プログラムの学士における力学パッケージに加えて、卒業生は支配的な理論を認識し、以下のドメインでの支配的な実験と数値技術習得した:推進技術、計測・制御技術、構造力学を。 卒業生は、次の課題の一つで一般的なアクティブ(すなわちアプリケーション指向の)知識を持っています。 選択したオプションに応じて、これは機械的な知識の広い領域で取得されています。 製造と管理:運用管理、生産技術、製品の設計と管理。 メカトロニクスとロボティクス:メカニクス、エレクトロニクス、ロボット工学、精密機械やロボットシステムの統合。 サーモ技術的な科学:熱技術的な機器や設備の開発のための流体、気体、プラズマと中性子の物理学。 または機械的な知識のアプリケーション指向のドメインで: 航空宇宙技術:航空宇宙技術のすべての機械的な分野のアプリケーション。 車両技術:自動車技術における全ての機械分野のアプリケーション。 卒業生は、創造的な方法で様々な機械的なドメインからの知識を応用して展開し、それを深め、機能的なシステムでそれを統合することができます。 研究を行うの管轄 の状態の批判的な分析:卒業生は含めて、具体的な研究目標に複雑な機械工学の問題を再定式化研究計画を構成する、最先端の技術を超えて知識を進めることを目的に研究プロセスの異なるステップを定義することができますアート、問題の定式化、アクション、実行、および合成の計画を作成します。 卒業生は、研究計画やプロセスを実行分析し、批判的に研究成果を評価することができます。 設計の管轄 卒業生は、多機能設計要件を満たす革新的な、または最適化された機能的な製品/プロセスにつながる、理論、実験やシミュレーションに基づき、実際の産業の状況で力学の設計方法を適用することができます。 卒業生は、設計プロセス全体を通して考慮に技術的、経済状況を取ると、ユーザーと持続可能性に対する社会的需要の能力と限界を認識しています。 科学的なアプローチ 卒業生は幅広い、分析、統合、および問題解決の心を持っているし、メカニックや関連のドメインからの知識を組み合わせることができます。 卒業生は、最も適した情報源(科学文献、インターネット、ワークショップ、会議、実験データ、専門のネットワーク)を選択し、処理することができます。 卒業生は、評価を選択し、特定のアプリケーションのための複雑さの適切なレベルを持つシステム/プロセスモデルと境界条件を含む高度な数学モデルを、活用することができます。 卒業生は、積極的な態度を持って、常に彼らの専門的なスキルを向上しようとしています。 基本的な知的スキル 卒業生は、実験やモデルの結果は、その科学的知識と数値のスキルに基づいて、正しいかどうかを判断することができます。 卒業生は、科学文献に、独自の研究に遭遇新しい発見や開発に関して重要な-建設的な態度を持っています。 卒業生は、自分の力量と、彼らは独立して動作可能な範囲を認識しています。 協働との通信の管轄 卒業生は、両方の経口および書面で、オランダ語と第二言語で、効果的に専門家、同僚や素人に研究プロジェクト結果を報告することが可能です。 卒業生は、配布と責任を仮定し、時間とリソースの制約を観察して、プロジェクトの進行状況と結果を文書化を含む(学際的)チームでプロジェクトを協力して管理することができます。 卒業生は、独立して動作することができます。 時間的および社会的文脈を考慮しました 卒業生は、アカウントへのビジネス・経済的背景を取ります。 卒業生は力学の新たな発展の社会的影響(持続可能性、環境、健康、安全、倫理)を分析し、科学的な仕事にこれらを統合することができます。 卒業生は、技術と知的財産権の原則に関する基準や規制を認識しています。 上記の学習成果のすべてが広範な国際的な文脈の中で開発されています。 キャリアの視点 機械工学の分野は非常に広いです。 機械エンジニアは、多くの産業分野で当社の幅広いトレーニング・プログラムのおかげで雇用を見つけます。 労働市場でこの工学の学位のための需要が非常に強く、一定です。 ロイヤルフランドル技術者協会による研究では、機械エンジニアを卒業している特定のセクターが採用されている識別します。 機械工学:例えば生産機械、圧縮空気システム、農業機械 金属と非金属製品:製品例えば圧力容器、配管、スーツケース、非常に広い範囲の... オフショアと海洋エンジニアリング オートメーション産業 このような排気システム、ドライブトレイン部品及びワイパー等の車両部品、... 自転車の開発と生産 航空機部品、例えば、高揚力装置、航空機エンジンやコックピット表示システム 建物、繊維、プラスチック、紙部門 電気事業 化学工業 環境工学と廃棄物管理 エネルギー部門 金融、銀行、保険セクター 通信部門 運輸部門:インフラと搾取や車両のメンテナンス ソフトウェア開発およびベンダー 技術的、経営コンサルティング:大企業や小規模オフィス 教育・研究 公共部門での技術および管理機能 非ネイティブの英語の学生はTOEFLやIELTSの証明書を提出する必要があります。 IELTSのために必要な最低限のスコアは(22歳以下のサブスコアで)TOEFLインターネットベースのテストのために、それは94である、(6.5の下でなしサブスコアで)7 このプログラムについての詳細はここをクリック [-]

材料工学のマスター(ルーヴェン)

KU Leuven - University of Leuven
キャンパス 全日制課程 パートタイム 2 年間 September 2017 ベルギー ルーバン + さらに1

材料は私たちの生活の質と経済厚生の中心にあり、これは、特に持続可能な世界を構築するためのインテリジェント私たちのリソースを使用する必要性を考慮すると、近い将来におけるケースであり続けるだろう。 材料のエンジニアが考案、デザイン、作り、製品、プロセスおよびサービスのための材料を使用しています。 あなたは材料が決定的な役割を果たしている分野でのリーダーシップのための教育を受けています。 [+]

ベルギーで 、 MSc 2017. 材料は私たちの生活の質と経済厚生の中心にあり、これは、特に持続可能な世界を構築するためのインテリジェント私たちのリソースを使用する必要性を考慮すると、近い将来におけるケースであり続けるだろう。 材料のエンジニアが考案、デザイン、作り、製品、プロセスおよびサービスのための材料を使用しています。 あなたは材料が決定的な役割を果たしている分野でのリーダーシップのための教育を受けています。 材料工学のマスターは何のことですか? プログラムの構造は60単位、12単位、12単位、エンジニアリングおよび12単位の一般的な関心の選択科目と24クレジットの修士論文の3つの固定選択科目のパッケージの4つのオプションのコアで構成されています。 バイオメディカル応用のための金属やセラミックス、ポリマー、複合材料、ナノテクノロジーのための材料、および材料:4つのオプションは、材料の家族やアプリケーションドメインに焦点を当てます。 研究、生産、管理:3つの固定選択科目のパッケージは将来プロフェッショナルな環境で、したがって、キャリアプロファイルの開発に自分自身を想像で学生を支援するために設計されています。 2後者のパッケージは、産業インターンシップが含まれます。 プログラムは、学生が選択の研究トピックに彼/彼女の知識を適用する24クレジット修士論文で戴冠。 これらのトピックは、通常、他の機関および/または産業の企業と共同で最先端の研究プロジェクトに埋め込まれています。 これは私のための右のプログラムはありますか? 材料工学の科学のマスターは、それらを製造するために、そして誰が材料選択の問題で、持続可能な選択を行うことができ、両方の産業や学術環境で新たな材料および/またはプロセスを設計することができるであろう技術者を育成することを目指しています。 これらの機能は、内部構造材料の(結晶構造、微細構造、アーキテクチャ#)、それらの特性(機械的、電気的、化学的#)とその処理(材料の三角形)との関係を完全に理解し、主権の使用に基づいて行われます。 アカデミックプログラムとして、材料工学のマスターは、材料の課題の広い色域をではなく、特定の材料の家族に博学な知識を転送する上で一般的な原理の知識豊富なアプリケーションを教えに焦点を当てています。 物理学、数学、化学、力学:プログラムは、エンジニアリング科学の基礎の上に構築します。 また、学生が前に既に修士プログラムを開始する材料工学のカリキュラム(構造、微細構造、材料の機械的挙動、輸送現象、熱力学と反応速度論)の基本的なコースをカバーしているものとします。 経済的、社会的コンテキストは、エンジニアリングおよび一般的な関心のコースの両方であると考えられます。 クローズド材料ループ内の特定の、希少性、持続可能な資材管理では、ライフサイクル分析とリサイクルプロセスは、広く研究と教育の両方で覆われています。 最後に、プログラムは、エンジニアリング作業フロアに必要な社会的、コミュニケーションとリーダーシップスキルを伝えることを目指しています。 理想的な将来の学生が強く、材料科学と工学や材料を扱う産業分野でのキャリアを追求する動機とされるべきです。 彼/彼女は、エンジニアリングや物理的または化学的科学の1分野での基本的な3または4年間の学士号を保持する必要があります。 目標 一つ以上の科学分野における管轄 大学院: の高度な知識を持っています。 生産、加工、材料のリサイクル。 材料とそのプロパティの家族。 材料特性評価と材料モデリングのために使用される技術。 使用時の材料の挙動。 理解し、積極的に処理、構造や材料の特性とその応用間の接続を目指しています。 研究を行うの管轄 大学院: 、副問題に複雑な現実的な問題を分ける重要な副問題を区別することができる、と研究課題や研究戦略にこれらのサブ問題を構造化することができます。 、プロセスを生成することができ、計画的に、実験や理論的な結果を分析し、批判的に評価します。 材料科学の中の洞察力と知識を得ると、それは学際的な適用することができます。 設計の管轄 大学院: 材料開発や材料アプリケーションのレベルで設計上の問題を定式化することができます。 構造、特性とプロセス間の関係についての洞察に基づいた新材料を開発することができます。 アカウント技術的な制約と仕様、およびプルデンシャル文脈を考慮して、学際的なデザインプロジェクトで材料の責任ある選択を行うことができます。 科学的なアプローチ 大学院: 好奇心旺盛され、生涯学習の態度を持って、関連する動向を特定し、取得することができます。 科学文献及び研究成果に重要であり、それを処理することができます。 体系的なアプローチを持っています。 、使用することができます開発し、モデルを検証し、意識的にモデリング技術との間で選択することができます。 基本的な知識や材料工学に関する洞察を抽象化することが可能であり、異なる文脈でそれを適用します。 基本的な知的スキル 大学院: 関連する質問をし、取ると推論位置を立証することができます。 無関係と不完全な情報や根拠のない引数を認識しています。 臨場感と桁違いのセンスを持っています。 協働との通信の管轄 大学院: 経口と素人と専門家とオランダ語と英語で自分のフィールドについて書くに通信することができます。 献身、正確性とコミットメントによって特徴づけられるプロの態度を持っています。 社会的スキルを持っており、(学際的)チームでのリーダーシップとチームワークが可能です 時間的および社会的文脈を考慮しました 大学院: 材料の製造および使用中のアカウントに安全、健康と環境のさまざまな側面を取ることができます。 物質の製造、使用、リサイクルに持続可能性の問題のための目を持っています。 材料の重要性、材料の革新と変化する社会における材料エンジニアの役割を認識しています。 キャリアの視点 卒業生は、エンジニアリング部門の広い範囲へのアクセス権を持っています。 このような自動車、航空宇宙、エネルギー、マイクロエレクトロニクス、およびそのようなナノテクノロジー、バイオマテリアルリサイクルなどの化学産業や新興セクターなどの著名な技術的な産業は資格と才能材料のエンジニアを雇うことに熱心です。 材料のエンジニアはまた、プロセスエンジニア、材料や製品開発者、設計の専門家、品質管理エンジニアやコンサルタントなどの機能に適しています。 研究に関心のある卒業生は、R&Dポジションに適用するか、または博士号を開始することができます。 いくつかの卒業生は、独自の企業を開始するために行っています。 非ネイティブの英語の学生はTOEFLやIELTSの証明書を提出する必要があります。 IELTSのために必要な最低限のスコアは(22歳以下のサブスコアで)TOEFLインターネットベースのテストのために、それは94である、(6.5の下でなしサブスコアで)7 このプログラムについての詳細はここをクリック [-]

エネルギーのEIT-KICマスター(ルーベンら)

KU Leuven - University of Leuven
キャンパス 全日制課程 パートタイム 2 年間 September 2017 ベルギー ルーバン + さらに1

スマートシティプログラムのためのエネルギーのマスターは、国​​際志向対処し、電気バリューチェーンのエンドユーザーのための近代的なエネルギー技術を実装したい起業家の工学部の学生。 プログラムは、ルーヴェンカトリック大学とアイントホーフェン、ストックホルム、バルセロナ、リスボンとグルノーブルからの技術的な大学間のコラボレーションです。 [+]

スマートシティプログラムのためのエネルギーのマスターは、国​​際志向対処し、電気バリューチェーンのエンドユーザーのための近代的なエネルギー技術を実装したい起業家の工学部の学生。 プログラムは、ルーヴェンカトリック大学とアイントホーフェン、ストックホルム、バルセロナ、リスボンとグルノーブルからの技術的な大学間のコラボレーションです。 すべてについて「エネルギーのEIT-KICマスター」とは何ですか? 構造 修士課程はで編成、120クレジットで構成されてい 2段階 60クレジットの。 第一段階は、電気、魔法瓶、機械的、およびテクノ経済科目の幅広い基盤をカバー必修科目で構成されています。 一般的な、拡大およびオプション固有:二年目では、学生が修士論文を書いて、選択科目を受講に向けて作業を続けます。 ザ· 1年目 このプログラムのエネルギー関連の社会経済科目と電気および機械工学のコースを兼ね備えています。 統合されたプロジェクトも含まれています。 最初の年の試験の後、プログラムは、エネルギー部門に参加者のイノベーションと起業家のスキルをシャープに1週間のサマースクールを開催しています。 このサマースクールは、チームビルディング、ネットワーキング、リーダーシップ、起業家精神と異文化コミュニケーションなどのソフトスキル、エネルギー業界の専門家、コンサルタント会社や自治体との興味深い会話を燃料がすべて含まれています。 の中に 二年目 スマートシティウィークのコースは、年間ATHENS週毎年11月中に編成されています。 これらの学生は、伝統的なカリキュラムの外でスマートシティ分野における技術革新と技術をリードする無数のを発見します。 ザ· 修士論文 電気的または魔法瓶 - 機械エネルギーに、またはエネルギーの技術的・経済的な側面の一つ上の第二年間の研究プロジェクトがあります。 トピックの広い範囲は、ルーヴェンカトリック大学や他の二年制大学で毎年利用可能です。 ここでは学生が前年に得た知識とスキルを統合し、適用することを学びます。 トピックは、進行KIC InnoEnergyの研究と技術革新活動とリンクされています。 プロジェクトの調査結果は、現在および将来のエネルギー文脈でその価値とアプリケーションの最適化を視野に入れて検討します。 プログラム中は、すべての学生は、少なくとも一つの国際的なスマートシティのイベント、2つのエネルギー会社と一つのエネルギー研究機関を訪問する機会を持っています。 また、すべての学生は、スマートかつ効率的な建物と都市技術分野で活躍KIC InnoEnergyハイウェイ内の少なくとも1つのベンチャーを満たすために取得します。 このように、プログラムは(深い知識、またはより広範なプロファイルに重点を置いて例えば、)自分の個人プロファイルを形成する上で学生に十分な自由を可能にしながら、エネルギー技術への学際的なアプローチを維持することを目指しています。 プログラムを正常に完了した後、卒業生は、彼らが2年間に出席した各大学から1だけでなく、達成余分な活動を認識しKIC-EIT証明書をダブル学位を受けます。 KIC InnoEnergyとEITによる強いモビリティコンセプトは、学生が別で、1大学で彼らの最初の年2年目を過ごし、そして第三にインターンシップを完了する可能性を有することを意味します。 強み (調査2013から2014の参加者によると)トップ長所:モビリティと国際暴露、イノベーションと共同活動やプロジェクトベースのコースで業界との密接な関係、産業/研究センター、革新的な教育と起業家精神のスキル、ニース話題と修士論文、国際トピックに関連するイベント、ダブル度Scholarschip、アクティブ組織、効果的なコミュニケーションをトップに出席。 エネルギーエンジニアは、多くの産業や社会によって指名手配されています。ほとんどの学生は、彼らが正式に彼らの学位を取得する前に、業界の契約を結んでいます。 ベルギーのユニークなプログラムやヨーロッパで先駆的な役割。 「電気エネルギー」、「熱力学的エネルギー」、および「テクノ・経済的なエネルギー知識」:プログラムの卒業生は、エネルギー変換と三つのドメインにおけるエネルギーの使用の合理化の基本的な側面とメソッドのアクティブな知識を得ています。 関係者によると、これらの異なる被験者はよくバランスがとれています。 強力な学際的なプログラムは、学生、卒業生、および業界によって高く評価されています。 コアプログラムと選択科目のプログラムの間に良好なミックスとクリア、よく構造化とバランスの取れたプログラム、学生は自分の興味に応じてプログラムを調整することができます。 大規模研究の専門知識を持つ教授(10 ZAP)(そのフィールド内のすべてのトップ研究者)、および専門的な教育訓練との強力なコアチーム。 エネルギートピックに関する具体的な知識を持つ業界からパートタイムのゲスト教授の多様なグループ。 演習、実験室や研究指向のスタッフ(博士課程の学生)によって、修士論文の指導の指導。 サイド流入の背景によくフィットすることができます多彩な準備プログラム。 毎年、1週間ドイツの旅(オプション)に編成され、その間に学生がドイツのエネルギー会社(ABB、50Hzの、シーメンス、RWEなど)visist。ほとんどの学生が参加します。 教員では良いジェンダーの多様性。 修士プログラム自体に従っている博士課程の研究者によって提供さGoundカウンセリングサービス。 構造的アプローチが保証する品質管理の連続法。 ルーヴェンカトリック大学やシステム理工学部のための一般的な古典的なプロセスの次に、コア教員は、プログラムに議論するために1日の会議で年2回開催しています。 産業界からゲスト講師を含む拡張された教員は、長期的なビジョンと戦略を議論し、二年ごとに毎年に開催しています。 最後に、産業諮問委員会は、二年ごとに開催します。 これは私のための右のプログラムはありますか? 市民、企業及び都市:スマートシティプログラムのためのエネルギーのマスターは、電気的なバリューチェーンのエンドユーザーのための近代的なエネルギー技術を実装したい、国際志向と起業家工学部の学生に対応しています。 業界や研究に動作するように、または、持続可能な都市生活と作業性を確保するために関連するエネルギー問題における政策決定の役割を取るために適任:このカスタム開発されたプログラムの卒業生は、真に学際的なスマートシティの専門家になります。 このようなエネルギービルのefficieny、電気輸送、エネルギー経済、スマート照明、他の都市のサービスとして、スマート都市の環境・社会・経済的側面、とエネルギーのスマートシティプログラム残高のためのエネルギーのマスターは、エキサイティングな技術の機会。 学生は、彼らは高度なエネルギーソリューションの設計および動作に完全に参加することができ、電気的、機械的エネルギーシステムにおいて幅広い教育を受けます。 彼らはまた、技術的な制約、環境への影響や経済的考慮をオーバーライド考慮して、構築し、現代的なエネルギー変換技術と一般的に安全なエネルギー供給を採用する方法を学習します。 プログラムは、エネルギー技術に魅了さと環境および社会経済的要因だけでなく、都市環境の電気的および熱機械的な側面に興味を持っている学生のための理想的です。 目標 一つ以上の科学分野における管轄 卒業生は、エネルギー変換と、次の三つの領域のそれぞれにおけるエネルギーの使用の合理化に積極的に、高度の知識と洞察力を持っています。 電気エネルギー(例えばエネルギー、送電、配電、制御及び調整、効率的な使用の異なる一次情報源から世代) 熱機械的エネルギー(一次情報源の使用など、他のベクター、燃焼、エンジンやタービンへの変換) エネルギーの経済および規制の側面(例えば市場、規制、欧州のコンテキスト内の組織) 卒業生は積極的構造との間の一貫性と、これらの三つのドメインにおける関連分野の融合を探します。 卒業生は、研究課題として、(より複雑な性質の)現実的な問題を構成する研究計画を設計し、革新的なソリューションとsynthetizingを開発することが可能です。 彼は、それによってシステムの限界を考慮しています。 大学院は、研究課題の処理段階与えられ、部品、装置およびシステムレベルでの抽象化の適切なレベルを選択することができます。 卒業生は可能であり、彼自身の研究に必要な関連エネルギーシステムと他の分野を統合する姿勢を持っています。 この知識/統合に基づいて、卒業生は、彼らの経済的、規制や環境のコンテキストにおけるエネルギー変換器およびシステムの最先端の設計、管理、および生産活動に参加することができます。 卒業生は、グローバルシステム内の個々の構成要素間の動的相互作用のための目でエネルギー部品やシステムを設計することができます。 卒業生は、このような社会的な傾向や政治的決定、または前進洞察力のような外部の事情による設計プロセスの可変性に対処することができます。 彼はこのような状況に基づいて、このプロセスを調整することができます。 卒業生は、独立してかつ効率的に、適用拡大し、上記の3つのドメインの少なくとも1つに、より高度なアイデアやアプリケーションのコンテキストでこの知識を形式化するためのスキルや態度を持っています。 研究を行うの管轄 卒業生は、研究課題として、(より複雑な性質の)現実的な問題を構成する研究計画を設計し、革新的なソリューションとsynthetizingを開発することが可能です。 彼は、それによってシステムの限界を考慮しています。 大学院は、研究課題の処理段階与えられ、部品、装置およびシステムレベルでの抽象化の適切なレベルを選択することができます。 卒業生は可能であり、彼自身の研究に必要な関連エネルギーシステムと他の分野を統合する姿勢を持っています。 設計の管轄 卒業生は、グローバルシステム内の個々の構成要素間の動的相互作用のための目でエネルギー部品やシステムを設計することができます。 卒業生は、このような社会的な傾向や政治的決定、または前進洞察力のような外部の事情による設計プロセスの可変性に対処することができます。 彼はこのような状況に基づいて、このプロセスを調整することができます。 科学的なアプローチ 卒業生は、批判的にエネルギーの分野では、既存の理論、モデルや解釈を調べることができます。 卒業生は、使用し開発し、モデルや実験技術を検証し、モデリングと測定方法間の情報に基づいた選択を行うことが可能であることができます。 卒業生は、スキルを持っているし、彼の生涯を通じて彼の技術分野において、より習熟するための技術を知っています。 彼は、情報源を知っている彼らの価値を認識し、新しい状況でそれらを適用する方法を知っています。 彼はまた、このような経済、環境および規制面などのエネルギー分野の非技術的な要素で開発を継続するためのスキルを持っています。 基本的な知的スキル 卒業生は、批判的に自分自身の考え、意思決定や行動に反映させることができます。 卒業生は、エネルギー分野での引数に関する適切な質問をしたり、妥当な位置を取ることができます。彼はここに社会的文脈を考慮しています。 卒業生は(再生可能なエネルギー源の安定性、エネルギーと熱力学でピンチ分析、市場の力と統合のためのベースとして電力システムのコンポーネント間などの相互作用)規律への推論の方法を適用し、認識し、誤謬を論破することができますすることができます。 リスクを扱うことができ、限られた情報源を扱うことができ、実用的なアプローチを持って:卒業生は、意図的に動作することができます。 協働との通信の管轄 卒業生は、効果的に両方の経口および書面で、オランダ語および/または英語で、専門家、同僚や関係者に研究プロジェクト成果を報告することができます。 卒業生は(学際的)チームでプロジェクトを協力して管理することができます:彼が配布して責任を負うものとし、時間とリソースの制約、ドキュメントプロジェクトの進行状況と結果に目を離さないし、妥協することができますすることができます。 時間的および社会的文脈を考慮しました 分析し、複雑なエネルギー問題を解決する際には、卒業生は、このような社会的支援、政策決定、社会経済的状況、地政学、エネルギー市場、気候変動として、(変更)社会的文脈を考慮しています。 卒業生は、電源の既存および今後の課題を考慮し、技術的、社会経済的な観点から、グローバル化社会におけるエネルギーシステムの移行に寄与することができます。 キャリアの視点 卒業生として、あなたは真に学際的なスキルセットを持っているだろうと研究、ポリシーベースまたは工業環境で動作するように修飾します。 非ネイティブの英語の学生はTOEFLやIELTSの証明書を提出する必要があります。 IELTSのために必要な最低限のスコアは(92歳以下のサブスコアで)TOEFLインターネットベースのテストのために、それは94である、(6.5の下でなしサブスコアで)7 このプログラムについての詳細はここをクリック [-]

工学のマスター:エネルギー(ルーヴェン)

KU Leuven - University of Leuven
キャンパス 全日制課程 パートタイム 2 年間 September 2017 ベルギー ルーバン + さらに1

今後は、エネルギー的に何をもたらすのだろうか? 私たちは、風力や太陽光などの再生可能エネルギー源から電気を生み出すのだろうか? 原子力エネルギーは、カムバックを作るのだろうか? どのような将来の車に電力を供給し、そのエンジンは何のように見えるのだろうか? エネルギー市場の自由化は、本物のテクノ経済革命を起こしています。 温室効果ガスの問題は、私たちの生活を脅かしています。 エネルギーの(持続可能な)供給を保証することは人類共通の課題です。 これらの現象は、非常に局所エネルギーの主題を作ります。 [+]

ベルギーで 、 MSc 2017. 今後は、エネルギー的に何をもたらすのだろうか? 私たちは、風力や太陽光などの再生可能エネルギー源から電気を生み出すのだろうか? 原子力エネルギーは、カムバックを作るのだろうか? どのような将来の車に電力を供給し、そのエンジンは何のように見えるのだろうか? エネルギー市場の自由化は、本物のテクノ経済革命を起こしています。 温室効果ガスの問題は、私たちの生活を脅かしています。 エネルギーの(持続可能な)供給を保証することは人類共通の課題です。 これらの現象は、非常に局所エネルギーの主題を作ります。 エネルギーすべてについて:工学修士は何ですか? プログラムは、すべてのアドレス エネルギーの学際的な側面。 様々なエネルギー技術のだけでなく、環境への影響や経済的側面の可能性と限界の大規模な報道があ​​ります。 学際的なマスターは、研究開発、政策と管理、および産業用アプリケーションに関連する仕事のために準備されます。 マスターがEnergyVille、持続可能なエネルギーとインテリジェントエネルギーシステムの分野でフランダースの研究機関KUルーベン、VITOとIMECの会合によってサポートされています。 どちらも 産業界 と 研究 ますます学際的なエンジニアを探しています。 エンジニアリングの科学のマスター:エネルギーは、エネルギー工学の音トレーニングを提供しています。 それは、一緒に行動のエンジニアの球に影響を与える社会経済的前提条件で、バランスのとれた統合的に機械的および電気工学の主要な問題に対応しています。 このプログラムはあなたに焦点を当てることを教えます 技術的可能 の視力を失うことなく、 環境の と 社会経済 選択したフィールドの側面。プログラムは、国際的な有効範囲を持っているエネルギー領域に優れたパートナー大学と協力しています。 構造 ザ· 1年目 電気・機械工学コースだけでなく、より一般的な社会経済的、エネルギー関連科目との統合問題解決やプロジェクトで構成されています。の中に 二年目、あなたが他のものの間で、電気エネルギー、熱機械的エネルギー、またはより一般的なtechnicaleconomic側面に関連件名に修士論文を書くことによって、自分の専門を続けます。 また、国際交流に参加したり、インターンシップを行うことができます。 3つのオプション 熱機械エネルギー:エネルギー供給の機械的な側面を重視し、「エネルギー機、システム、 ' 電気エネルギー:エネルギー供給とエネルギー変換器の電気的な側面を重視) 一般的なテクノ・経済エネルギー:広い専門、非技術的な側面に焦点を当てた(経済、法的枠組み、環境) 対応する3つの専門分野のオプション 熱機械エネルギー 電気エネルギー テクノ・経済的なエネルギー知識 インターナショナル システム理工学部では、学生が内にその程度の1または2学期を完了する機会を与えられています エラスムス+ ヨーロッパの大学のプログラム、またはヨーロッパ以外の大学。学生はまた、行うことが奨励されています 産業と研究インターンシップ 海外部門のインターンシップ・コーディネーターの監督の下で。 これらのインターンシップは、第三学士年最初の修士一年の間、または2マスターの年の間に行われます。 その他の留学の機会が主催の短い夏のコースです 技術のヨーロッパの学生の会(BEST) ネットワークや世界中の大学の。システム理工学部はまた、国際的なネットワークのメンバーであります CESAER, クラスタ と アテネ、ならびに国際的な機会を提供しています。 これは私のための右のプログラムはありますか? このプログラムは、電気的、機械的およびその他のエンジニアリング分野でのトピックの広い範囲をカバーし、エネルギー技術の分野では工学部の学生を教育することを目指しています。 プログラムは一般コースで構成されているエンジニアリングのカリキュラムにおける科学の学士号、上に構築されています 基礎科学 厳選された数との組み合わせで(数学、物理、化学) 基本的な技術コース (特に機械的および電気工学で)。その学士の卒業証書を持つ学生は、特にこの修士課程のためによく準備されています。 目標 一つ以上の科学分野における管轄 卒業生は、エネルギー変換と、次の三つの領域のそれぞれにおけるエネルギーの使用の合理化に積極的に、高度の知識と洞察力を持っています。 電気エネルギー(例えばエネルギー、送電、配電、制御及び調整、効率的な使用の異なる一次情報源から世代) 熱機械的エネルギー(一次情報源の使用など、他のベクター、燃焼、エンジンやタービンへの変換) エネルギーの経済および規制の側面(例えば市場、規制、欧州のコンテキスト内の組織) 卒業生は積極的構造との間の一貫性と、これらの三つのドメインにおける関連分野の融合を探します。 卒業生は、研究課題として、(より複雑な性質の)現実的な問題を構成する研究計画を設計し、革新的なソリューションとsynthetizingを開発することが可能です。 彼は、それによってシステムの限界を考慮しています。 大学院は、研究課題の処理段階与えられ、部品、装置およびシステムレベルでの抽象化の適切なレベルを選択することができます。 卒業生は可能であり、彼自身の研究に必要な関連エネルギーシステムと他の分野を統合する姿勢を持っています。 この知識/統合に基づいて、卒業生は、彼らの経済的、規制や環境のコンテキストにおけるエネルギー変換器およびシステムの最先端の設計、管理、および生産活動に参加することができます。 卒業生は、グローバルシステム内の個々の構成要素間の動的相互作用のための目でエネルギー部品やシステムを設計することができます。 卒業生は、このような社会的な傾向や政治的決定、または前進洞察力のような外部の事情による設計プロセスの可変性に対処することができます。 彼はこのような状況に基づいて、このプロセスを調整することができます。 卒業生は、独立してかつ効率的に、適用拡大し、上記の3つのドメインの少なくとも1つに、より高度なアイデアやアプリケーションのコンテキストでこの知識を形式化するためのスキルや態度を持っています。 研究を行うの管轄 卒業生は、研究課題として、(より複雑な性質の)現実的な問題を構成する研究計画を設計し、革新的なソリューションとsynthetizingを開発することが可能です。 彼は、それによってシステムの限界を考慮しています。 大学院は、研究課題の処理段階与えられ、部品、装置およびシステムレベルでの抽象化の適切なレベルを選択することができます。 卒業生は可能であり、彼自身の研究に必要な関連エネルギーシステムと他の分野を統合する姿勢を持っています。 設計の管轄 卒業生は、グローバルシステム内の個々の構成要素間の動的相互作用のための目でエネルギー部品やシステムを設計することができます。 卒業生は、このような社会的な傾向や政治的決定、または前進洞察力のような外部の事情による設計プロセスの可変性に対処することができます。 彼はこのような状況に基づいて、このプロセスを調整することができます。 科学的なアプローチ 卒業生は、批判的にエネルギーの分野では、既存の理論、モデルや解釈を調べることができます。 卒業生は、使用し開発し、モデルや実験技術を検証し、モデリングと測定方法間の情報に基づいた選択を行うことが可能であることができます。 卒業生は、スキルを持っているし、彼の生涯を通じて彼の技術分野において、より習熟するための技術を知っています。 彼は、情報源を知っている彼らの価値を認識し、新しい状況でそれらを適用する方法を知っています。 彼はまた、このような経済、環境および規制面などのエネルギー分野の非技術的な要素で開発を継続するためのスキルを持っています。 基本的な知的スキル 卒業生は、批判的に自分自身の考え、意思決定や行動に反映させることができます。 卒業生は、エネルギー分野での引数に関する適切な質問をしたり、妥当な位置を取ることができます。彼はここに社会的文脈を考慮しています。 卒業生は(再生可能なエネルギー源の安定性、エネルギーと熱力学でピンチ分析、市場の力と統合のためのベースとして電力システムのコンポーネント間などの相互作用)規律への推論の方法を適用し、認識し、誤謬を論破することができますすることができます。 リスクを扱うことができ、限られた情報源を扱うことができ、実用的なアプローチを持って:卒業生は、意図的に動作することができます。 協働との通信の管轄 卒業生は、効果的に両方の経口および書面で、オランダ語および/または英語で、専門家、同僚や関係者に研究プロジェクト成果を報告することができます。 卒業生は(学際的)チームでプロジェクトを協力して管理することができます:彼が配布して責任を負うものとし、時間とリソースの制約、ドキュメントプロジェクトの進行状況と結果に目を離さないし、妥協することができますすることができます。 時間的および社会的文脈を考慮しました 分析し、複雑なエネルギー問題を解決する際には、卒業生は、このような社会的支援、政策決定、社会経済的状況、地政学、エネルギー市場、気候変動として、(変更)社会的文脈を考慮しています。 卒業生は、電源の既存および今後の課題を考慮し、技術的、社会経済的な観点から、グローバル化社会におけるエネルギーシステムの移行に寄与することができます。 キャリアの視点 幅広い教育のおかげで、国内外、エネルギーエンジニアがで雇用機会がたくさんあります 研究、政策、産業 と サービス、エネルギーが重要な役割を果たしており、それがますますどこにでもあるすべての部門インチジュニアエンジニアが主に持っています 技術的な機能、エネルギーシステム、システム統合、ロジスティックとテクノの商業機能とコンサルティングの設計・開発、搾取、改善と最適化を含みます。 シニアエンジニアは、一般的に向かって成長します 管理機能 産業と政策で、または 専門家の指導者 エンジニアリングおよびコンサルティングインチ 非ネイティブの英語の学生はTOEFLやIELTSの証明書を提出する必要があります。 IELTSのために必要な最低限のスコアは(22歳以下のサブスコアで)TOEFLインターネットベースのテストのために、それは94である、(6.5の下でなしサブスコアで)7 このプログラムについての詳細はここをクリック [-]