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科学または修士のマスターは、一般に科学と社会科学の分野で修士課程です。修士コース系、研究系、または両者の混合物であってもよい。環境経済学は、多くの場合、自然界には金融とどのように相互作用するかに鋭く焦点ことを特徴としています。これらのプログラムの卒業生は、環境政策と… 続きを読む

科学または修士のマスターは、一般に科学と社会科学の分野で修士課程です。修士コース系、研究系、または両者の混合物であってもよい。

環境経済学は、多くの場合、自然界には金融とどのように相互作用するかに鋭く焦点ことを特徴としています。これらのプログラムの卒業生は、環境政策と富への影響をより深く理解して自分自身を見つける必要があります。

チリは南米で最も古い教育システムを持っています。政府は常に部分的に一番安い学生の生活の一つとなって、この教育システムに融資している。一流の大学はデチリとポンティフィカトリック大学·デ·バルパライソウニベルシダッドている。

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University of Magallanes (UMAG)
Punta Arenas, チリ

この修士プログラムは、チリ-アルゼンチンパタゴニア(リージョンXの南)で最初に提供され、南部の学術および専門家コミュニティのニーズに応え、リージョンの持続可能な開発に貢献し、基礎科学プログラムを刺激し、最も広範な分野に適用されます。チリの領土:マガジャネスとチリ領南極。資源の管理と持続可能な利用という一般的な目的を達成するために、マスターのプログラ ... +

この修士プログラムは、チリ-アルゼンチンパタゴニア(リージョンXの南)で最初に提供され、南部の学術および専門家コミュニティのニーズに応え、リージョンの持続可能な開発に貢献し、基礎科学プログラムを刺激し、最も広範な分野に適用されます。チリの領土:マガジャネスとチリ領南極。資源の管理と持続可能な利用という一般的な目的を達成するために、マスターのプログラムは次のことを考慮します。1)生物資源管理の実践における環境、社会、経済の持続可能性を強化するために、生物学的保全の教育と研究を含める。 2)陸域生態系の研究は、南極および亜南極の生態系との本質的な生態学的および生物地理学的相互関係を示しているためです。南部の生物多様性、その評価と保全の知識に貢献する研究者のトレーニングのための持続可能な管理の分野で能力を持っている国内および国際的な大学と科学機関のセットに関連するさまざまな分野からの学者の参加、これで方法として、生物多様性の幅広い分野で教育と研究を行うことができる、高度な科学的レベルの準備を備えた亜南極環境における天然資源の管理と保全の分野の専門家のトレーニング、その生態学的機能が求められています。そして、環境と経済の持続可能性を促進する管理と保全計画の下でのその経済的価値。これにより、州または民間組織への技術的なアドバイスが可能になります。 -
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Spanish (Chile)
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