コンピューターアートの 修士プログラム

コンピューターアートの 60 の 修士プログラム を比較する

コンピューターアート

マスターレベルの研究では、研究や専門的な実務の分野の分野で専門的な研究を伴う。修士号を獲得することは、被験者の習熟の高いレベルを示しています。修士号を獲得すると、今年から3〜4年にどこでも取ることができます。あなたが卒業する前に、通常はあなたの専門の研究の集大成である論文、長い論文を書いて、守る必要があります。

外コンピュータの数とそこにそれらを使用することができ芸術家の仕事の需要が来るため、コンピュータ·アーツの学位をデジタル志向の芸術的個人のための優れた選択肢です。

直接に学校に連絡する ー コンピューターアートの 60 の 修士号 2017/2018 を比較する

もっと読む

デジタルアートの美術修士

DigiPen Institute of Technology
キャンパス 全日制課程 パートタイム 2 - 4 年間 September 2017 アメリカ合衆国 Redmond + さらに1

芸術または関連分野の学士号を持つプロのアーティストや候補者を対象とし、このプログラムは、図の描画、彫刻に重点を含む美術の原則を、ブレンド [+]

コンピューターアートの 修士号. 芸術または関連分野の学士号を持つプロのアーティストや候補者を対象とし、このプログラムは、学生が開発するのに役立ちますスタジオアートの制作に実践的なアプローチで、図の描画、彫刻、そして美術史に重点を含む美術の原則を、ブレンド彼らの個人的なスキルと芸術音声の両方。 フルタイムとパートタイムのオプション 学生は2年間、このプログラムは、フルタイムへの登録、またはパートタイムを登録し、4年間の彼らのコースの負荷を分散するオプションがあります。 入試情報 描画図形の描画、美術史、組成、3Dモデリング、アニメーション、彫刻、色の理論、およびデジタルペインティング:デジタルアーツプログラムの美術マスターへの応募者は、以下の分野での経験が必要です。 候補者はまた、入学のために考慮すべきアートワークの15から20のサンプルの芸術のポートフォリオを提供する必要があります。 トピックがカバー 彼らが卒業する頃には、MFAプログラムの学生は、以下の資格を保有します。 - 業界で最も現在の2Dおよび3Dグラフィックスアプリケーションを使用する能力、ならびにそのような図面などの伝統的な美術·スキルなど、豊富な3D制作の経験を、 、彫刻、そして絵画。 - 創造​​的なプロセスの深い理解と完了までのブレインストーミングからプロジェクトを管理する機能など、3Dグラフィックス制作パイプライン、。 - 強力な研究能力、彼らは美術史、キャラクターデザインの参照、および解剖学に関連し、特にとして。 - モデリング、彫刻、または文字アートに特化、並びにそれらの論文によって実証されるように、ユニークで高度に発達した個人的な声。 キャリアの見通し MFAプログラムの卒業生は含めて、両方の芸術の生産と学界ではエントリー及び中間レベルの役割の範囲を追求するために修飾されます: - 3Dモデラー - アニメーター - キャラクターアーティスト - テクニカルアーティスト - テクスチャアーティスト - シニアアーティスト - シニアアニメーター - シニアキャラクターアーティスト - 美術の教授 [-]

情報技術のマスター(インタラクティブテクノロジー&ゲームデザイン)

James Cook University Singapore
キャンパス 全日制課程 16 ヶ月 November 2017 シンガポール Singapore

電子ゲームやアニメーションは現在、巨大な世界のエンターテインメント業界の不可欠な部分である。 FacebookやTwitter、あなたチューブのようなソーシャルネットワーキングとオンラインビデオ共有サイトでは、世界中の数百万のユーザー数百人を集めている。 [+]

拡大するeビジネス/電子商取引業界では、マーケティング、管理、インターネット、マルチメディア、コンピューティング、ネットワーキング、ソフトウェア技術および業務スキルの組み合わせで熟練した卒業生のための成長の世界的な需要があります。 情報技術プログラムの私たちのマスターは、異なる分野の卒業生は、IT業界の中に移動できるように実用的で、関連するスキルを提供します 学生は、ビジネス情報、コンピューティングとネットワーキングまたはInteractive Technologies社とゲームデザインに特化する機会を持っています。 Web 2.0アプリケーション、デジタルメディア、ウェブ/モバイルテクノロジーやプラットフォーム、2D / 3Dグラフィックス、アニメーション、ゲームデザイン、計算芸術、インタラクティブ可視化、自律シミュレーション - インタラクティブ技術とゲームデザインは、フロントとインタラクティブ技術のバックエンド統合の両方に焦点を当て情報技術プログラムのバーチャルワールド私たちのマスターは完全に「プロレベル」(最高レベル)で、オーストラリアコンピュータ学会の認定を受けています。 電気の研究所電子学会(IEEE)、シンガポールコンピュータ協会(SCS):ITの学生として、次の2つの専門機関とメンバーシップを受けることができます。 被験者 基礎教科 インターネットの基礎 問題解決とプログラミングI データベースモデリング E戦略的管理 コア科目(全専攻) ICTプロジェクト1:分析と設計 ICTプロジェクト2:実施と試運転 高度な電子セキュリティ コア科目(メジャー特定) E-ビジネステクノロジーズ 先進的なゲームデザイン 高度なヒューマンコンピュータインタラクション 高度なアニメーションの手法 インテリジェントエージェントとシミュレーション 選択科目 4選択科目を選択する学生 キャリアアウトカム ゲーム開発者は、携帯電話向けのインターネット利用やゲームのためのコンピュータゲーム、携帯ゲーム機、コンソールゲーム、アーケードゲーム、「フラッシュ」ゲームの作成と生産に取り組んですることができました。 作成し、ゲームの外観を設計し、それがどのように果たして、文字やオブジェクトをアニメーション、サウンド、プログラミング、テストを作成し、生産に至るまで。 ゲームを設計することは、シンガポールに拠点を持っているそのうちのいくつかの大きなゲーム開発スタジオ、と数十億ドル規模の産業です。 競争が激しいですし、成果の高いレベルを実証する必要があるものの、業界内で利用可能な機会の広い範囲があります。 専門的な認定 IT学生の場合、電気電子技術者協会(IEEE)とシンガポールコンピュータ協会(SCS)という2つの専門機関の会員資格があります。 授業料 国内* S $四万六千二百二十四 国際S $ 47936 *料金はすべてシンガポール居住者(シンガポール市民、永住者と学生ビザを除くすべてのパス保持者)に適用されます。 注:すべての受講料は7%物品サービス税(GST)を実勢含みます [-]

コンピュータサイエンスの修士号(MCC)

Tecnológico de Monterrey
キャンパス 全日制課程 3 学期 July 2018 メキシコ サポパン

コンピュータサイエンスの修士の卒業生は、概念や一般的な方法論の問題に対する特定の解決策を転送し、ビジネスや研究に直面する問題の特定のソリューションに一般的なコンピューティングの概念を適用し、必要に応じて、後で実行することができてコンピュータサイエンスの博士課程の研究。 [+]

コンピューターアートの 修士号. 説明 コンピュータサイエンスに関する技術は、非常に迅速に変更する:製品の普及には、ソフトウェアや新しい理論、方法および技術のハードウェアの結果の両方があります。 これらの開発は3つの主要分野からの人材のための重要な需要につながる高い領域での陳腐化率の結果をもたらします: 生産部門の専門家 知識を持つ学者が更新します 研究と技術開発 大学院プログラムは、急速な技術進歩に従うだけでなく、今日の世界の大きな課題に対応するための革新的なコンピュータサイエンスの分野での提案として貢献することができるだけでなく、プロです。 の卒業生 コンピュータサイエンスの修士 コンピュータサイエンスでは、博士課程の研究を必要に応じて、あなたは概念や一般的な方法論の問題に対する特定の解決策を転送し、ビジネスや研究に直面する問題の特定のソリューションに一般的なコンピューティングの概念を適用することができ、その後、実行することができます。 専門エリア ソフトウェア工学 グラフィックスとアニメーション インテリジェントシステム コンピュータグラフィックスとアニメーション ネットワークおよびコンピュータセキュリティ コー​​スの目的 コンピュータサイエンスの修士を目指して: 生産的な環境および/または研究ソリューションの問題に貢献できるコンピュータサイエンスの専門家で成功します。 学際的なグループ作業に効果的と共同で作業できる専門家を開発します。 列車の指導者たちは、仕事の彼らのフィールドに変更剤として機能します。 革新的な専門家や特許、製品、技術ベースの企業を生成することが可能な起業家を形成します。 コンピュータサイエンスの技術や方法論の変化に対応できる人材を育成。 宛 コンピュータサイエンスの修士を目指しています。 コンピューティングの専門家、開発者、コンサルタント、トレーナーや研究者かどうか。フィールドでの理論、実践と動向の知識を深めたい方に。 関連グラフィックスに自分の訓練を拡張したい分野の専門家、アニメーションやコンピュータソフトウェアエンジニアリングは、彼らが正常に彼らの卒業研究を持参することを可能にするコンピューティングの分野における彼らの基本的な知識を正当化しなければなりません。 新しい学生は、常に利用可能なリソースを効率的に利用することの影響を考慮すると、科学の応用を通じて、人々の生活の質を向上させるために、特定の問題の解決策を生成することができることを認識する必要があります持続可能な開発の利益のために技術を使用します。 有利な点 教師 博士学位とエンジニアリング科学ITESMの学校の専門的な経験を持つ教師が教えプログラム。 認定 このプログラムは、次のような国内および国際機関からの認定と認識があります。 MCCプログラムは、プロモーションプログラムの品質、レベルの統合の局面では、大学院品質COCyTの国内登録に属します。 学校や大学、南アメリカの協会(SACS)の大学委員会。 モンテレーは、マスターと博士の専門度、度を付与するために学校や大学、南アメリカの協会の大学に委員会の認定を受けています。 メキシコの公教育省の公式の認識。 教育モデル 個人や共同学習を通して自分の仕事や個人的で、学生の積極的な参加は、訓練を推進しています。 また、このモデルでは、学生がそれぞれの分野と教育での経験豊富な教師の指導と知識を構築することができます。 研究計画 是正学期 TC4000プログラミングテクニック 最初の学期 GT4000方法の研究とイノベーション 知能システムIA4000 コースOP4000スタンプ コンピューティングの基礎TC4001 TC4002分析、ソフトウェアの設計・施工 二学期 GT5000論文I OP5042選択科目I OP5043選択科目II TC4003分散システム 第三学期 GT5001論文II OP5044選択科目III OP5045選択科目IV OP5046選択科目V 卒業生 モンテレーからコンピュータサイエンスの修士の卒業生のことが可能になります。 マスターと首尾はコンピュータサイエンスの最新技術や方法論を切断適用します。 自動継続的に学習し、新しい環境に適応します。 学際的チームで共同作業。 科学的な研究プロジェクトを開発 - 実用的。 技術基盤の事業開発のための特許の革新と発展の文化での作業。 効果的に経口および英語での書面で通信します。 専門の選択したエリアに応じて、卒業生にも可能性があります。 分析し、モデルと仮想世界で本当の薬を表現することができるコンピュータ・システムを開発しています。 これは、とりわけ、娯楽産業への応用、モデリング、ビデオゲーム、探査、とコンピュータ画像を作成する専門家になります。 このようなプロセスの最適化、インテリジェントな情報検索、制御システム、診断およびモニタリングの開発など、さまざまな問題の解決に適用することができ、インテリジェントなコンピュータシステムを開発します。 、モデル、設計を分析し、最先端の技術を使用してコンピュータネットワークを維持します。 これは、分散型、高性能コンピューティングとセキュリティシステムの設計・運用の専門家になります。 デザイン、現代のソフトウェア開発プロセスと高度なプログラミング言語を使用して必要と産業のソフトウェアを開発し、評価します。 入学要件 専門職学位を持っています。 彼らの専門的な研究で80/100または平均または同等の上を取得しています。 現在の入学試験大学院(PEAP)ITESMとスコアを取得未満500点。 プログラムディレクターとの学術インタビュー。 すべての必要書類を添付入学のための申請書を提出。 [-]

3Dアニメーションの修士

Escola de Cinema de Barcelona
キャンパス 全日制課程 2 年間 October 2017 スペイン バルセロナ

21世紀のエントリとオーディオビジュアルアニメーションの分野における合成の3次元画像の使用は、習慣的な長くエキサイティングなことがない現象となっています。 3Dアニメーションで作られた中で最も優れたアニメーション作品の多くはrotundasの傑作として映画史になっています。 ウォーリー、UPような映画、インクレディブル、ファインディング・ニモ、 [+]

21世紀のエントリとオーディオビジュアルアニメーションの分野における合成の3次元画像の使用は、習慣的な長くエキサイティングなことがない現象となっています。 3Dアニメーションで作られた中で最も優れたアニメーション作品の多くはrotundasの傑作として映画史になっています。 これらは2次元のアニメーション技術を用いて行っていた場合ウォーリー、UP、インクレディブル、ファインディング・ニモ、転倒やトイストーリーの完全な武勇伝のような作品は、同じ影響を及ぼしたではないだろう。 3Dアニメーションの個性を象徴する内容と形式は、彼らの成功のために非常に理由です。 しかし、アニメーションの長編映画での単なるアプリケーションを超えて3Dを使用します。 これは、膨大な数のオブジェクトを驚かし、長編映画、テレビシリーズや広告の一部として絶対的な自然さと迫真と統合3Dキャラクターをアニメーション化されています。 ECIBは、9zeros学校の造形経験を使用して、プロのアニメーション作品で開発されたものと同様のチームに技術的、芸術学生の資質とその統合の両方を向上させるマスターを設計しました。 目的 マスターは、映画、テレビ、ビデオゲーム無料ニュースレターの分野でのかどうか、視聴覚生産の一環として、3Dキャラクターを作成し、アニメーション化するために必要な技術を学んで学生を育成することを目指しています。 マスターの最初の年の間に、それは主にモデリング、テクスチャ、UVS、リギング、材料、写真、レンダリング、および組成物を含む文字を作成するプロセス全体を学習し、一般的な3Dアニメーションを目的としています。 また、生産プロセスを同化しようと3Dアニメーションのオーディオビジュアル作品を計画します。 このようなレイアウト、体重および身体運動のダイナミクスとアニメーションのスタイルの実用的なツアーを開発するなどの二年目のコンセプトで描かれています。 アニメーターのための演技は、今年の訓練の重要な部分を占めているだけでなく、顔のアニメーションとの対話の習得。 3D短編アニメーションフィルムの製造 尊重生産工程や専門スタッフの組織構造をチーミングすると、マスターの2年間を支える目的の一つです。 これを達成するために、学生等のモデリング、リギング、レンダリング、テクスチャリング、アニメーション、に参加し、3Dでのショートフィルムの生産のすべての技術的、芸術的プロセスの一部であります スクリプト、方向、編集、概念、アートディレクションとフィルム映画撮影の卒業証書の学生の卒業のサウンドデザインとは、責任ECIBスクリプトです。 したがって、それらは、取締役または視聴覚アニメーションが率いるチームの一員として、専門技術者として働いて、ライブあなたは彼のキャリアの初めにあります似たような経験を習得するために登録しました。 最後まで最初の年の半ば以降に開発実習椎骨短編アニメーション映画の実現。 ディレクター率いる事業者の3Dの専門家として参加者を配置すると、それらが3Dアニメーションスタジオの経験で作業に最も近いを生きることができます。 方向とアニメーションマスターレビュー会議の学生の間で様々な技術的、芸術的交流を配向膜の製造開始に開催されます。 方法論 マスター3Dアニメーションで使用される方法論は、Autodesk Mayaソフトウェアドメインと3次元文字を作成する分野での特定のアプリケーションに基づいています。 在籍ものはエンターテイメントプログラムの基本的な知識を持っていることを前提に、もちろん。 クラスの実用的な性質は、各学生のためのコンピュータの割り当てによって補強されています。教師はリギング、レンダリング、アニメーション、モデリング、テクスチャやレイアウトなどの3Dアニメーションの様々な分野に特化した実績のある指導経験を持つアクティブな専門家、です。 並行して、学習キャラクタアニメーションクラスは解釈技術やジェスチャーを強化されています。 アニメーターは、コンピュータによって作成された文字の拡張子以外の何ものでもありません。 姿勢や観客を興奮の考えや感情を表現するジェスチャー支配のメカニズムが3Dアニメーションで文字を作成するプロセスの最初のステップです。 このドメインは、ビデオ・リファレンスを介して行われます。 コースコーディネーターはその進化の面で自分の能力を高め、学生の個別監視を要します。 別に授業時間の生徒の間に講義から教室で教え練習する中央に出席するよう奨励されています。 映画学校内のマスターを作ることの利点は、異なる名物アニメーション(stop.motion、2D)とフィクション映画(アセンブリ、演出、映画撮影、音の学生とのコラボレーションにつながる相乗効果を作成します。等)。 誰が出席するべきです 3Dアニメーションの世界では以前のトレーニングで、国内および国際的な学生と、この専門でキャラクタアニメーション技術の管理を深めたいです。 アーティストと2Dアニメーター、「CGアーティスト」、ストップモーションを、フラッシュ、作画監督、3Dアニメーター、デジタルアーティスト、イラストレーターやデザイナー、「storyboarders」とキャラクターアニメーションの3Dに特化したい他の分野の指導者、コンピュータの3Dアニメーションに取り組んでの実際のプロセスを経験。 文字のリグ マスターは、学生自身が排他的に使用する文字リグを作成しました。 これらはもちろんの間作る完全な汎用性を奨励するように設計されており、容易に3Dでのフィルムの製造に適合させることができます。 カリキュラムの分布: 1年目:ジェネラリスト 生産と計画I モデリング UVSとテクスチャ リギング 材料 写真と照明 レンダー 合成 生産と計画II 2年目:キャラクターアニメーション レイアウト 体重と体の動きのダイナミクス アニメーションのスタイル アニメーターと記録videoreferenciasのために働きます 演技 フェイシャルとの対話 最終的なプロジェクト パラレルプロジェクト ECIBの練習では、最も重要であり、私たちは奨励し、学生が相補的に行うすべてのそれらのサイドプロジェクトサポート:ショートフィルム、長編映画、ミュージックビデオ、ドキュメンタリー。 私たちは、学生のcopilersは、カメラや照明、学校やお祭りでの普及のための2mentesプロデューサーの経験がなく、材料コストを追加提供しています。 「それはディプロマでプログラムのショートフィルムと講義と実践の間に学んだ知識を強化します。 そして、授業時間外に実行するように設計された新しいプロジェクトで。 満たされなければならない唯一の要件は次のとおりです。スクリプト、計画と管理プロジェクトのと技術チームと、関係書類を提供するために共同ECIBのみで形成されている「パラレル・プロジェクトは、プレゼンテーションのコイルを充填行くのに役立ちます独自のプロジェクト。 専門家とのミーティング ルックECIBは、私たちの壁を越えて延びています。 私たちはアイデア、哲学と私たちの学生の教育を豊かにフィルムからの専門家と協力の方法を交換すると信じています。 当社の研修プログラムを展開するには、この欲求をサンプル、ECIBは定期的に映画業界の専門家の存在を認識していたいくつかの活動を開催しています。 彼らは最終的にプロの懸念の可用性に応じて、「マスタークラス」を組織します。 基本情報: クレジット:120クト 営業時間:月曜日から木曜日まで16:00から20:00 言語:カスティリャ 入場料:事前応用 [-]

ウェブデザインのマスター

Scuola Politecnica di Design SPD
キャンパス 全日制課程 1 年 March 2018 イタリア ミラノ

Webデザイン修士コースでは、理論のレッスン、ワークショップ、Webデザインのコースで構成されています。技術的なトレーニングはXTML、CSSのデザインは、Dreamweaver、モーションデザインを提供しています... [+]

ウェブデザインの修士

 

Webデザイン修士コースでは、理論のレッスン、ワークショップ、Webデザインのコースで構成されています。 技術的なトレーニングはXTML、CSSのデザインは、Dreamweaver、モーションデザイン、フラッシュおよびPhotoshopのクラスを提供しています。 このように、学生が設計プロセス全体の方法論的意識と組み合わせてプロのスキルを習得します。

 

 

DURATION

ウェブEマルチメディアデザインのマスターは、週あたりのレッスンの20時間の最小値となります.There(八月の夏休みで、10月から12月まで)1年間持続します。 出席は義務とフルタイムです。... [-]


バルセロナでの3DアニメーションとVFXの修士

Seeway - Barcelona
キャンパス パートタイム 9 ヶ月 October 2017 スペイン バルセロナ

3DアニメーションとVFXのマスターでは実像と人工的に生成されたコンテンツ間の線は、従来のフィルムやフィルムアニメーションの両方がますます薄くなっていることを発見します。 [+]

で 3DアニメーションとVFXのマスター あなたは、実際の画像と人工的に生成されたコンテンツとの間の線はますます薄くなっていることが従来のフィルムやフィルムアニメーションの両方を発見するでしょう。 3Dアニメーションの修士及びVFXあなたは、コンテンツ開発者と3D VFXの両方の技術的、芸術的なレベルになります。 3DアニメーションとVFXのマスターの方法論は、あなたが学び、あなたの両方のプロジェクトベースフィルムと3Dアニメーション広告を案内する、機械的な作業プロセスとプロの生産を習得することができます。 あなたがシナリオを生成し、それらに生命を与え、実際の映画の中でこの仕事からintegrarásが最も技術的に見るより多くの芸術の視点から職業を横断し、すべてはあなた自身の個人的なスタイルを開発します。 サマリー 資格:修士 クレジット:40 ECTS 営業時間:火曜日と木曜日午後5時30分〜21:30H モード:バルセロナ 学期:6月-10月。 観察: 教室でのトレーニング。 100%実用的なガイダンス。 小グループ。 雇用市場へのアクセス。 目的 3DアニメーションとVFXのマスターでは、シナリオを生成し、生命とそれらを提供、映画、実際の環境で統合し、実際の人工的に生成されたとの間の境界をジャンプすることを学びます。 プログラムを通して、あなたはマヤとそのようなアニメーション効果を発生させるなど、そのすべての技術的な可能性、などの両方の3Dアニメーションソフトウェアを動作します。 コースを修了した後は、最初から最後まで3Dアニメーションを生成し、生成することができます。 宛 このトレーニングは、あなたのように、専門的かつ実用的な環境での3DアニメーションとVFXの実現に向けて自分のキャリアを集中したい、芸術、広告、グラフィックデザインやアニメーションの専門家や学生を対象としています。 マスターにアクセスするには、MayaとAdobe Photoshopのの知識が必要です。 研究計画 01ファンダメンタルズとテクニカルの原則 フィルム言語。 概念図。 マヤ:ツール。 写真。 02概念拠点 3Dモデリング。 3Dアニメーションで人間の姿。 マットペイント。 テクスチャとリグ。 ワークショップ:ビデオゲーム。 03 VFXとの統合 効果と粒子。 写真植字。 照明。 ワークショップ:アニメーション。 04最終的なプロジェクト 最終的なプロジェクトを作ります。 作曲と編集。 [-]

アニメーションと可視化のマスター

University of Technology Sydney
キャンパス 全日制課程 1 年 January 2018 オーストラリア シドニー

アニメーションと可視化のUTSのマスターは、アニマル・ロジックと提携して開発されており、UTSアニマル・ロジック・アカデミーを通じて提供されます。 コー​​スには、実務家や業界からの創造的なリーダーの指導と指導の下で、実世界の生産作業の構造を持つカスタムビルトスタジオ、創造的で技術的なプロジェクトに創造的で技術的な共同作業を通じて協調的問題解決能力と専門知識を開発しますアニマル・ロジック。 [+]

コー​​スはデジタル制作、アニメーション、視覚効果や新興可視化分野における役割のスペクトル全体探査やスキル構築を奨励課題と機会を提供します。 共同作業慣行は、本番環境で批判的思考、問題解決、デザイン思考と効果的なコミュニケーションに強い能力の開発を導きます。 卒業生は、プロの職場環境で生産的かつ効果的に作業することができます。

卒業生は、データの可視化、データ科学へと新興技術を横断アニメーションやソフトウェア開発から、役割の範囲全体に適用することができるスキルを習得します。 彼らはまた、伝統的な職業に革新だけでなく、新たな産業分野の発展を推進することができます。... [-]


デジタルアートのキュレーションのマスター

ESDi - Design School
キャンパス 全日制課程 1 年 自由入学 スペイン バルセロナ

デジタルアートキュレーターのマスターは、創造との使用に特化したことの特殊性と、キュレーション展示会、芸術の理論と設計、クリティカルまたは文化的な経営に専門家と学歴のニーズに対応新技術。 [+]

Presentación ザ· デジタルアートキュレーターのマスター 創造と新技術の使用に特化しているの特殊性と、展示会、芸術の理論とデザイン、批判や文化的な管理をキュレーションして専門家と学校教育のニーズを満たします。 マスター、60 ECTSクレジットは、1学年で撮影スペインで教えキュレーションアートと新しいメディアの公式の最初のプログラム、である、46強制ECTSは28科目、あなたが完了する必要があるのを発生し、 14。 28科目ECTSクレジットの、プロの側面や他の研究分野のいくつかの事項があります。 マスターは20席の合計を提供しています。 彼らの特定の目的は、本文脈で行動するためのデジタルアートをキュレーションすることは、最も成功した活動の一つと同時に、最も革新的なの一つと考えることができる。 彼の役割は、以下を含む新しい技術に関連する文化的慣習の数によって共有されます。 、芸術的、レクリエーション、教育やアウトリーチ活動の組織化。 マルチメディアプレゼンテーションや会議での露光の形式、講演会などの開発 芸術や新しいメディアの本来のプロジェクトの合流を開発します。 整理イベント、フェスティバル、ショー、など 新しいメディアに特化した批判。 理論研究とデザインの最新トレンド芸術的。 これらの研究は、芸術や人文科学の知識の枝の一部である。 目的 の主な目的 デジタルアートの修士兵站 彼らは以下のとおりです。 などの新しいメディア(電子アートやメディアアート、マルチメディアオーサリング、インターネットを使用して、特に創造の分野では、展示会や文化イベント、文化的な管理、理論と美術批評をキュレーションの分野でのフォーム。)。 で最も現代的な動向に楽器、企画、管理、設計と生産の実現、研究、批判的思考と美的感性の開発を作成するために、概念の正式な、技術的、専門的な上の大きな関心の知識を提供芸術。 定期的な今日の場所や公共の相互作用を満たしているイベント、アーティストや理論家を強調し、その機関やスペースの主要な動きの知識によって、現代美術回路指向技術へのアクセスを推進芸術や新技術の合流点に興味を持って。 間の人間関係とチームワークに電力を供給し、専門的なソリューションで複雑なプロジェクトを開発するための技術や方法論で訓練。 博士課程の研究を追求したい学生のために特別にアートとデザインに焦点を当て、人文科学の研究方法論の必要なスキルを提供しています。 受信者 志望へ デジタルアートキュレーターのマスター 彼らは、美術史、美術や視覚芸術、美術批評、デザイン、コミュニケーション科学、ジャーナリズム、文化的な管理の分野からの学士号を所有していなければならないか、関連する学問分野は、固体バックグラウンドでの獲得に興味学術研究やキュレーション(または保佐)展示会、理論と美術批評と実践とメディアアートや電子芸術に関連した文化活動の分野。 研究計画 ザ· デジタルアートキュレーターのマスター、60枚のECTSクレジットは、学年に出席するために、芸術や新しいメディアの公式キャラクターがスペインで教えられているキュレーションの最初のプログラムであり、46強制ECTSが発生し、28科目、あなたは14を完了しなければなりませんの。 28科目ECTSクレジットの、プロの側面や他の研究分野のいくつかの事項があります。 入場料と入学 下記のとおり、彼らはスペインで、または別の国に彼らの高い研究を完了したかのようにデジタルアートキュレーターのマスターの広場を要求するには、興味のある学生は、入学プロセスに従ってください。 修士プログラムのための席は限られており、厳密に予約の順番であるので、できるだけ早期入学プロセスを開始するのがベストです。 スペイン語の学生 修士課程への入学のために適用するには、学生の申請者は以下の書類を提出しなければなりません。 プロのカリキュラム 文字の向きや学生のモチベーション 学業成績 憲章学術的または専門的な勧告 B2と同等以上の英語の学位(必須ではありません) 大学の学位 ドキュメントには、入学・サービス、電子メールmaster@esdi.edu.esの注意に送信する必要があります。 ヨーロッパと非EUの学生 修士課程への入学のために適用するには、学生の申請者は以下の書類を提出しなければなりません。 特定の事前登録フォームのマスター プロのカリキュラム 文字の向きや学生のモチベーション 学業成績 憲章学術的または専門的な勧告 B2と同等以上の英語の学位(必須ではありません) 大学の学位 (そのタイトルの承認なし)大学の認定トレーニングのレベルは、対応するスペイン語公式の大学の学位と同等であることを伝えると、大学院での研究にアクセスするために発行する国を承認。 このようにアクセスは、どのような場合でも、申請者によって保持されているタイトル、マスターの教えを研究以外の目的のための彼の認識の事前承認を意味するものではありません。 ドキュメントには、入学・サービス、電子メールinfo.cip@esdi.edu.esの注意に送信する必要があります。 [-]

デジタル時代のための視覚芸術 - 学士修士

IED – Istituto Europeo di Design Milan
キャンパス 全日制課程 1 年 November 2017 イタリア ミラノ

デジタル時代のためのビジュアルアーツのマスターのカリキュラムは、概念的と創造、分析するために、文化的、技術的なツールを提供し、現代的な芸術実践とその現代視覚芸術の技術は順番に関連し、絡み合っされているさまざまな方法デジタルアートの枠組みの中でのプロジェクト、舞台芸術、マルチメディア、クロスメディアの言語を使用して対話型インストールを行います。 マスターはまた、芸術や文化活動の生産の調整と管理の専門家の活動を実施するために必要なスキルを提供します。 [+]

コンピューターアートの 修士号. イタリア語で教えTHIS PROGRAM」 誰が出席する必要があります。 視覚芸術のマスターはの、デジタルアートの世界に興味を持って、少なくとも3年(最初のレベルの学術ディプロマ/学位第1レベル)を持続学術や大学教育のタイトルで大学院芸術、人文科学の学生やデザインに開いています「パブリックアート、舞台芸術、インタラクティブインスタレーション。 方法論と構造: デジタル時代のための視覚芸術のマスターは、彼のトレーニングで学生をサポートする専門家とのパートナーシップの実用的かつ経験的な貢献と理論的および技術的な刺激の豊富な指導を組み合わせた経験、研究、デザインのパスを提供していますそして、彼らはマスターの基本的な部分を構成する三つのプロジェクトを開発するとの実験。 並行して、実際のプロジェクトの開発にリンクされた実験段階の補足として、参加者は文化的な洞察力に関連した技術的および技術的な性質の教えと貢献して基本的な知識を習得します。 教育モデルが含まれています: - (個人またはグループワークプロジェクトを通じて、学生の強い関与、との研究室や実験的な教育プロジェクト、 - /文化的方法論と対人スキル(コミュニケーションなど)の取得のための伝統的な教室の授業を、ワークショップ、チュートリアル、トップデザイナー、業界の卓越性および/または領土の発現を伴うケーススタディ、模擬技術の使用、など)。 - カリキュラムインターンシップはプロのシミュレーションプロジェクトでマスターまたは「キャンパス」の目的と一致研究や企業で行われ、約2ヶ月持続します。 デジタル時代のための視覚芸術のマスターはデジタルアート、パブリックアート、芸能および対話型インストールでのプロジェクトの実現のためのマルチメディア言語の使用に特化したプロを形成しています。 プロは、映画、アート、音楽、社会学分野や新しいコミュニケーションの動向までに至るまで、ビデオ、サウンド、モーショングラフィックス、3Dアニメーションやインタラクションデザインや人文知識に関連する技術的なスキルを組み合わせることができるようになります。言語やマルチメディアアートやクロスメディアの技術を知っている、あなたは、将来の芸術の発展とコミュニケーションデザイン戦略のシナリオとビジョンを予想するために、視覚芸術やコミュニケーションの傾向を分析し、解釈することができるようになります新しいメディアの風景や通信コードに沿って実験。 [-]

ウェブ開発のマスター

East London University
キャンパス 全日制課程 2 年間 February 2018 南アフリカ共和国 East London

いくつかの革新は、ビジネスの世界への影響と同じくらいのインターネット情報や商取引のデジタル共有を持っていました。 アクセス可能なサイトをグローバルにイントラネットから、企業のウェブサイトを維持し、現在、セキュアな各サイトの情報を保つことができる人が必要です。 [+]

いくつかの革新は、ビジネスの世界への影響と同じくらいのインターネット情報や商取引のデジタル共有を持っていました。 アクセス可能なサイトをグローバルにイントラネットから、企業のウェブサイトを維持し、現在、セキュアな各サイトの情報を保つことができる人が必要です。 この大学院のマスタープログラムは、Web開発における位置のために準備します。 などのデータベース管理、コンピュータネットワーク、情報セキュリティ、Webアプリケーション、このかなり新しい度はWEB-開発スキルを持つ従業員のための彼らの必要性を表現する雇用者によって形作られました このプログラムは、Webを中心とした技術に重点を置いて解決理解と問題の基礎分野のバランスを取ることで、この需要を満たすように調整されます。 私たちの卒業生はすぐに生産やプログラマー、Web開発者、ソフトウェア開発者、ソフトウェアアーキテクト、Webアプリケーションの開発者として適応されています。 ウェブ開発者は、WebサイトやWebアプリケーションを開発し、チームで作業することができました。 Web開発を強調する教育はグラフィックツールを設計し、Webサイトやアプリケーションを開発し、ウェブサイトを維持し、更新するために、あなたはスクリプトを使用するための知識とスキルの開発を支援することができます。 あなたが組織し、他の人とうまく動作することができている場合は、Web開発のキャリアを追求したいかもしれません。 潜在的な雇用が含まれています: PERLとCGIプログラミング技術者 Webアプリケーション開発者向け HTMLプログラマー ウェブサイトのデザイナー データベース技術者 このフルタイムプログラムは、実世界のグループプロジェクトやハンズオンの専門知識の以下の3分野を中心割り当てで動作するようにあなたを配置します。 データベースのアーキテクチャと設計(含む:データベースモデリング、UML、SQL / MySQLの/ SQLサーバ、データベース管理、など)。 (含む:UXの紹介やWebデザイン、ワイヤーフレーミング、HTML5、CSS、JavaScriptと角JS)フロントエンドプログラミング。 バックエンドプログラミング(含む:バージョニング、GIT、PHP、JAVA、JAVA SE) プログラム この 2年 および24(必須プロインターンシップの完了時に付与された18クトクレジットと12クトクレジット修士論文のためのプログラムの終了時を含む)96必須クトクレジット:大学院修士課程は15週ごとの4学期に分布する120クトクレジットを付与します選択科目ECTSクレジットは48科目ECTSの合計のカタログを選択しました。 学生は2未成年者との間で決定するであろう: モバイルアプリケーションプログラミング :ネイティブAndroidモバイルアプリケーションの開発に必要不可欠である専門的な知識を学生に提供します。 学生は、最も一般的にユーザ・インタフェースとソフトウェアシステムの設計と、そのようなネットワーキング、ホスティングインフラストラクチャ、およびセキュリティなどの関連トピックで、これらのアプリケーションの開発に使用されている言語やフレームワークと経験を得ることができます。 クロスプラットフォームのプログラミング :このマイナーはザマリン、クロスプラットフォームの開発ツールに焦点を当てています。 学生は、クロスプラットフォームのアプリを開発することの一般的なジレンマを解決する方法を学習します。 ザマリンにC#を使用して、学生たちは、iOS、アンドロイド、およびWindows用のアプリケーションを生成します。 このプログラムは、すでにコンピュータサイエンス、プログラミングまたはそれと同等の学士の学位を保持する学生のために設計されています。 3年間の最小実証プロの手に経験を持つ応募者も適用することができます。 カリキュラム セメスター1&2 リフレッシャー:C / C ++、C#6 データベースのアーキテクチャと設計6 データベースモデリング:UML 6 私は6 SQL / MySQLの/ SQL Serverの SQL / MySQLの/ SQL ServerのII プロフェッショナルインターンシップ:ミン。 16週間 学期3 HTML5 / CSS JavaScriptを JavaScriptフレームワーク:jQueryとAngularJS モバイルアプリケーション・プログラミング・マイナー AndroidのI アンドロイドII クロスプラットフォーム・プログラミング・マイナー ザマリンI ザマリンII 学期4 PHP 6M PHPフレームワーク:symfonyは、Laravel、CodeIgniterの JavaおよびJava SEの モバイルアプリケーション・プログラミング・マイナー アンドロイドIII iOS版の紹介 クロスプラットフォーム・プログラミング・マイナー ザマリンIII ザマリングループプロジェクト 修士論文 修士論文 Web開発度濃度のみ集中し、ITプログラムで見つかった豊富な知識を提供しています。 あなたは、モバイルデバイス用の基本的なアプリケーションを構築するためのインタラクティブなWebページおよびコンのグレモバイル開発環境を作成します。 また、ユーザーフレンドリーなモバイルアプリや原理、技術とEコマースの意味合いを作成する課題を探っていきます。 度が完了すると、あなたのことができるようになります: 効果的かつ適切な方法、ツール、および重要なソフトスキルを使用して、技術関連の問題を解決 法律や組織のポリシー要件と一致している世界的に、社会的、倫理的に責任ある情報技術とシステム意思決定を行うための専門のアイデンティティを開発 経口、印刷およびマルチメディア戦略を用いて、多様な観客のニーズを満たすために、適切な口頭および書面によるコミュニケーションスキルを採用 特定のシナリオのための適切なツールやアプリケーションに基づいて、ユーザーや組織のニーズを満たす効果的なシステム設計とメンテナンスソリューションをお勧めします ビジネス環境の中で、組織の意思決定戦略をサポートするために、適切なコア情報技術、システム、データ操作方法と計算思考のソリューションをお勧めします あなたは、Adobe Creative Suiteの(フォトショップ)およびFlashなどの業界標準ソフトウェア、データベース、および言語、との実践的な経験を得るでしょう。 あなたは、HTML、CSS、JavaScript、AJAX、およびJSONを使用して、異なるブラウザや画面サイズのための高速、没入型のWebエクスペリエンスに設計、および設計にビジネス要件を変換するためのベストプラクティスを発見するでしょう。 ®そして、あなたは、このようなマーケティングへのOracle、オンライン小売業、電子などのPHPや企業規模のデータベースを使用して、データ駆動型のWebや電子商取引アプリケーションをコーディングする方法から、約バックエンド・アプリケーションの開発や電子商取引システムを学びますサプライチェーンマネジメント。 [-]

マルチメディア制作の修士号

laSalle Barcelona Postgraduate
キャンパス 全日制課程 September 2017 スペイン バルセロナ

トランスメディア(Narativa、深刻なゲームおよびゲーミフィケーション)、インタラクション(HCI、自由な人々 - オブジェクト)とエンターテインメント(リギング、モーションキャプチャ):マルチメディアクリエーション(MCM)のマスターは、3の分野に焦点を当てています。 学生は、これらの観点からマルチメディアプロジェクトを作成するために必要な知識が提供されます。 [+]

コンピューターアートの 修士号. ザ· マルチメディアの創造のマスター(MCM) トランスメディア(Narativa、深刻なゲームおよびゲーミフィケーション)、インタラクション(HCI、自由な人々 - オブジェクト)とエンターテインメント(リギング、モーションキャプチャ):それは3つの分野に焦点を当てています。 学生は、これらの観点からマルチメディアプロジェクトを作成するために必要な知識が提供されます。 専門家タイトル: トランスメディア アニメーション 相互作用 MCM IN TECHNOLOGIES 技術は、マルチメディア制作の中心です。 アプリ、対話型インストール、センサー、自然の相互作用... MCMのアイデアでは、概念化し、思い出に残る体験を作成するために最も適切な方法でマテリアライズされています。 方法論 MCMは、「体験マルチメディア」の理念と「行うことによって学習」に基づいている慣行が行われているようにあなたが学ぶすなわち。 すべてのコースは、知識を取得実用化されているプロジェクトの実施に基づいています。 双方向的学習 クロス規律:学際的なワーキンググループ 知識の触媒としてシリアスゲームの実装 実際の体験学習やプロジェクト内の発見に基づきます 実パラメータアジャイル開発および管理ツール プログラムは、単一のモジュラーかつ柔軟なスペース、メディアドームに教示されています 企業との連携 エンターテイメント技術センターとの共有方法 あなたは何を準備していますか? すべての製品または対話型サービスの創設、何でもそのサイズとその適用期間が直面しています。 、エンドユーザーに向けた設計を開始作成とナレーション適切なアイデアを許可する必要が拠点を確保するために、マルチメディアコンテンツ(創造性、スクリプト、ユーザーエクスペリエンス、デザイン、技術、コンテンツおよび管理)のグローバルな知識を提供情報関与し、最も適切な管理機構の実装とアーキテクチャ。 プロデューサー、アーティストや開発者:学生は、最後に、業界の三大ロールに関係なく、入力プロファイルの、通信することができます。 仕様と設計を通して、実装に概念からマルチメディア製品のライフサイクルを学び、アカウントにコンテンツを取って、プラットフォーム、「メディア」関与とインタフェース。 実際のビジネスのためのプロトタイプの実現に加えて、つなぎ、ポスター、ウェブやビデオなどの「ソーシャルメディア」と実際と仮想の「資産」を介したコミュニケーション戦略が適用されます。 このようなアジャイルチームの管理などの古典的な方法論の両方を使用して、学際的な作業チームを管理します。 ご担当者様? 入力プロファイル プログラムが原因でマルチメディアの性質のために非常に広い入力プロファイルをサポートしており、それがどのプロファイルを横断、補完的なコンテンツに形成されているので。 したがって、専門家のすべてのタイプにアクセス可能です。 3与えられた特別料理、デザイナーや作家の一人、相互作用と3Dアニメーターに興味がエンジニアで卒業生や専門家のために特に適しています。 工学または関連分野で240 ECTSの訓練度、度:大学の修士号が必要である(新欧州高等教育圏に適応公式資格)にアクセスするには。 代償科目を克服した後、エンジニアリングまたは180 ECTSの度にトレーニング。 出力プロファイル それは、マルチメディア業界と通信してどのような企業で働くために学生を養成するように取得した管理知識、創造性、使いやすさとデザインコミュニケーションと経験は、入力プロファイルを補完します。 知識は、異なる入力プロファイルにタイトルを専門とする専門家から得られました。 トランスメディア: 正常にこのブランチを修了した学生は、ゲームデザイナー、設計者の経験、作家、ジャーナリスト、一般的なデザインのアプリ、ゲーム、ビデオゲーム、製品またはサービスのためのトランスメディア戦略、ジャーナリズム2.0、に従事するあらゆる企業でのために働くことができます... 相互作用: 正常にこのブランチを修了した学生は、インタラクションデザイナー、クリエイティブマネージャー、プロトタイピング・エンジニア、音声およびオーディオ処理の研究、音声統合エンジニア、エンジニア、コンピュータビジョン、画像処理と機械学習アルゴリズムエンジニア研究員として働くことができます。 アニメーション: アニメーションの程度の卒業生は、次の分野で働くことができます:シリーズの生産・アニメーション映画、フィルム中の世代視覚効果、テレビの生産グラフィック、広告のための視聴覚生産は、ビデオゲームのシーンやキャラクターの作成します、一般的に、マルチメディア制作(ウェブ、インタラクティブ、モバイルアプリケーション、など)、デジタル出版、教育、レクリエーションと仮想シミュレーション(建築、医学、歴史的なレクリエーション、..)。 [-]

ビデオゲーム制作における芸術監督のマスター

Autograf
キャンパス 全日制課程 2 年間 October 2017 フランス パリ

このマスターは非常に具体的であることを望んでいます。これは、学生のビデオゲーム事業を中心に構築されています。これらは、設計、開発、公開し、自分のゲームを販売する必要があります。 [+]

パスカルルバニ、ゲームデザイナー、クリエイティブディレクター(ユービーアイソフト、アクティビジョン、ソニー、DICE)は、この研修の教育的検証を担当している基準の専門家です。 このマスターは非常に具体的であることを望んでいます。 これは、学生のビデオゲーム事業を中心に構築されています。これらは、設計、開発、公開し、自分のゲームを販売する必要があります。 それが成功を知っている場合、彼らも、収益を生成することができます。 それがない場合であれば、公開されたゲームに関連した彼の名前を見ての事実は、素晴らしいビジネスカードです。 プログラム: - 高度なアカデミックトレーニング:コンピュータグラフィックス、プログラミング、デザイン - はじめに新スキル:マーケティング、プロジェクト管理、法的根拠 - ゲームのコンセプトの開発とそのプロトタイプ。 - ゲーム開発 - マーケティングキャンペーンの準備 - ゲームの出版物およびマーケティング(コミュニティの監視、通信キャンペーン、アニメーションゲーム継続) - 自分自身のスタジオをセットアップするためにそれらを準備するための学術高度な訓練:起業家精神を、管理 - 学生がマスター後に発症していきます目のプロジェクト(個人またはグループ)の調製。 研修は、職場での必須トレーニングの25週間を必要とします。 トレーニングの目的: 今日は、主に小規模なチームで構成されているビデオゲーム産業の工業用ファブリックは、独自のプロジェクトの開発を始めます。 彼のゲームを公開することは、投資家やFAJVを説得し、将来の資金調達のロックを解除するための鍵となっています。 このコースの目的は、学生のためのものである: - デザインとビデオゲームを開発 - それはデバイスを必要とする専門知識を持参 - ポスト出版物の現実と肩をこするする機会を与える - 上、それは遊びを開発し公開し、販売できるようにすることで、最初の機会を提供しています。 国家レベルI(BAC + 5)と国際卒業証書によって認識タイトル:ダブルディグリーを検証します。 エントリの要件: タイトルやディプロマレベルII(学士、学士)を保持し、ゲームや3Dの分野における高等教育の3年間の学校教育を完了しました。 前提条件: 創造性、学際的な科学技術の感度、コミュニケーションスキル、コンピュータリテラシーとソフトウェア(Photoshopや3ds Maxの、ゲームエンジン、プログラミング、...)、芸術と現代文化、自律性、チームの精神。 トレード:彼の学際的なアプローチと賞状ホルダーは、開発スタジオを統合し、効率的に小規模なチームに収まることができます。 彼が実現し、コンプライアンスと品質の保証人となるための措置の実施にスポンサーへのニーズ分析からプロジェクト全体の責任を負担します。 芸術監督の役割は、戦略的な組織と経営の両方である、と、それが動作する構造によれば、以下の領域の一部または全部を実現します: クライアント要求の分析と戦略的提言の定義 提案の開発 プロジェクトの設計と実装 マネジメントチーム 競合他社の情報、市場と技術動向と芸術 アクションの財務管理 専門に応じて、彼はまた、ゲームのリアルタイムエンジンに3D、アニメーション、文字、または統合/スクリプトデータ内の文字や風景の実現に参加します。 「シリアスゲーム」の強力な開発は、この革新的な分野の専門会社の設立によって証明されるように、ビデオゲームの開発者のための新しい機会を提供します。 [-]

アニメーション&視覚効果でマスター

Academy of Art University
キャンパス 或いはオンライン 全日制課程 2 - 3 年間 September 2017 アメリカ合衆国 San Francisco

MFAアニメーション&視覚効果で、プログラムは、アニメーションやビジュアルエフェクト業界内の専門知識の多く​​の分野のいずれかにスキルの開発に焦点を当てています。 プログラムは、生産を投稿する観念から、アニメーション、ビジュアルエフェクトのすべての面で学生を教育します。 [+]

コンピューターアートの 修士号. ザ· アニメーション&視覚効果プログラムでMFA アニメーションやビジュアルエフェクト業界内の専門知識の多く​​の分野のいずれかにスキルの開発に焦点を当てています。 プログラムは、生産を投稿する観念から、アニメーション、ビジュアルエフェクトのすべての面で学生を教育します。 コミュニケーション、コラボレーション、および時間管理スキルは、卒業生が彼らを待って強烈なプロの文化に順応していることを確認するためにプログラム全体が強調されています。 MFAアニメーション&ビジュアルエフェクトユニットの要件 主な27単位 監督研究18単位 大学院教養12単位 選択科目* 6単位 取締役の承認パー*合計63単位 MFAアニメーション&視覚効果学位の要件 最終的な論文のプロジェクトの成功 最小2.0累積GPA すべての必要な63単位のCの最低グレード MFAプログラム学習成果 大学院生は、以下の学生の性能基準を満たしています: MFAの論文プロジェクト MFAの学位に値する元の論文のコンセプトを提示 論文プロジェクトの実現可能性を実証 技術的、芸術的才能を披露、業界のための局所コンテンツで、プロの標準のプロジェクトを生成します。 テクニカルスキル アニメーション技術とソフトウェア機能を実証します。 プレゼンテーション能力 明らかに、業界の専門用語を使用して、審査委員会での作業とワークフロープロセスを議論します。 効果的に審査委員会にアイデアを売り込みます 視覚的に魅力的な、プロ品質のプレゼンテーション資料を作成します。 プリプロダクションスキル(プロジェクト開発) 研究、分析的思考、詳細、問題解決における柔軟性、およびリビジョン:に注意を実証するプロジェクトを実行します。 コラボレーション 創造的なプロジェクトを生成するために効果的なコラボレーション プロフェッショナル準備 専門スキルのプロレベルの達成を実証する包括的なデモリール/ポートフォリオを発表 、複雑なプロジェクトを計画するタスクの優先順位付けし、プロジェクトのマイルストーンを満たすための説明責任を実証します。 ドキュメントプロジェクトのワークフロー。 専門スキル:伝統的なアニメーション 解剖学、割合、数字、動物、視点、色、デザイン、および組成を有する強力な描画能力と機能を実証 喜劇や劇的な状況をサポートする視覚物語を開発 効果的なカメラ配置の選択項目を使用してステージの物語 説得力のある文字、レイアウト、ストーリーボード、およびアニマティクスを描きます アニメーションの動きやパフォーマンスを作成するために、アニメーションの原則を適用します 専門スキル:絵コンテ 強力な描画スキルと組成を有する施設、色やデザインを実証 光源の理解を適用し、各シーンのためにムードを設定した値の調査を作成します。 効果的なカメラ配置の選択肢を視覚的なストーリーテリングの連続性を実証 専門スキル:3Dアニメーション アニメーションの主要な原則を適用します 表情や感情を披露ピースを作成します。 効果的なカメラ配置の選択項目を使用してステージの物語 専門スキル:モデル 説得力の解剖学と彫刻の形の完全な理解を実証する3次元でフォームをモデル化します。 硬い表面と有機含めたモデリングスキルセットの範囲を表示します。 モデルの表面に適用されるテクスチャを作成します。 業界標準のターンアラウンドとワイヤーフレームを生成 専門スキル:視覚効果 画像のニーズに応えるデジタルエフェクトを設計します。 異なるソースからの要素を組み合わせることによって信じられる画像を作成します。 物語の電力のためのショットを構成します 芸術大学学習成果のアカデミー アカデミーオブアート大学の卒業生は、能力を発揮します。 アートとデザインの自分が選んだ分野で専門的な機会を求めているに適した仕事の本体を生成します。 研究と技術的、美的の合成、および概念的な知識を含む、アートやデザイン、それらのフィールド内の創造的な問題を解決します。 専門的に自分の考えを伝え、その分野に関連し、視覚的な口頭および書面によるプレゼンテーションスキルを使用して、対象読者と接続します。 アートとデザイン原理の理解に基づいて、技術的な審美的、概念的な意思決定を実行します。 プロの専門用語を使用して、自分の仕事を含め、それぞれの分野での仕事を評価します。 アートとデザインの製品で、歴史と現代の両方、主要な文化的、美的な傾向の影響を認識します。 アートとデザインのためのグローバルな市場で競争するために必要な専門的なスキルや行動を学びます。 総費用、中央値学生ローンの負債、潜在的な職業やその他の情報についての詳細を学ぶためにwww.academyart.eduをご覧ください。 認定メンバーWSCUC、NASAD、CIDA(BFA-IAD、MFA-IAD)、ナーブ川(B.ARCH *、M.ARCH)、CTC(カリフォルニア州教員資格)。 演技学位プログラムは、現在、オンラインコースを提供されていません。 ** B.ARCHは立候補現在ステータスにあります。 すべての留学生は卒業後に彼らの滞在を延長するために、米国とOPTアプリケーションを入力するようにVISAが必要になります。 STEM承認されたプログラムを選択すると、拡張された24ヶ月のオプションの実践トレーニング(OPT)に適用卒業後の国で動作するように滞在することができるというの利益のために可能にします。 次アカデミー専攻は、24ヶ月のステム延長の資格:高度な建築デザイン。広告;広告&ブランドメディアテクノロジー。アニメーション&視覚効果。建築;建築デザイン;美術教育;通信・メディア技術;ゲーム開発;ゲームプログラミング。グラフィックデザイン;グラフィックデザイン&デジタルメディア。工業デザイン;インテリア建築・デザイン。ニューメディア&ウェブデザイン。 承認されたSTEMプログラムの詳細については、適用方法、アカデミーオブアート大学で留学生として留学に関するより一般的な質問、私たちのよくある質問のページをご覧ください ここに. プログラムの長さは、通常の時間で卒業したことに基づいています。 私たちの卒業率、プログラムを修了した学生のメジアン負債、およびその他の重要な情報の詳細については、 http://www.academyart.edu/disclosures この書類を提出することにより、ここで提供されている電話番号(S)で、アートディベロップメント、または録音前のテレマーケティング・コール、テキストメッセージをアート・アカデミーのアカデミーを拠点として、または受け取ることに合意します。 私は、私の同意が芸術大学のアカデミーから受領したサービスの条件ではないことを理解しています。 品質保証のためにすべての呼び出しが記録されることがあります。 [-]

デジタルアニメーションの専門知識

Universidad Autónoma de Guadalajara
キャンパス 全日制課程 1 年 July 2018 メキシコ グアダラハラ

計画ソリューション、高い倫理とヒューマニスト感のある国内および国際レベルでの製品やサービス競争力のあるアニメーションの生産・販売を通じてベースと革新的な問題にグラフィックコミュニケーションを与えることができる、デジタルアニメーションの専門家を準備します。 [+]

デジタルアニメーションUAGで修士号を研究 プログラムの目的 計画ソリューション、高い倫理とヒューマニスト感のある国内および国際レベルでの製品やサービス競争力のあるアニメーションの生産・販売を通じてベースと革新的な問題にグラフィックコミュニケーションを与えることができる、デジタルアニメーションの専門家を準備します。 競争上の優位性 これは、デジタル3次元モデルを生成する能力を開発することに加えて、企画やマーケティングの寸法を含み、アニメーションの最初の大学院プログラムです。 これは、とりわけ、このような建築、工業デザイン、エンジニアリング、インテリアデザインやコミュニケーションなどのグラフィックデザイン関連の職業にあなたのプロフィールの入り口を、考慮して、包括的プログラムです。 この戦略は、アニメーション、統合ツールのプロファイルを作成することを目指しています。 学術マスターの程度や博士号のほか、教育アニメーションに訓練されて、自分の職業を練習するので、プロの環境との訓練との統合で、そのガイド学生と教師。 カリキュラムの設計は、いずれの場合においても、タイトルとプロの証明書を取得達成、マスターズまで専門または完了の研究のレベルを研究するために選択することができます。 プロのプロファイルに従ってUAGのCIPAE(サポート起業家へのインテリジェンスセンター)、アニメーション企業のインキュベーションおよび開発における顧問とのリンク。 申請者のプロフィール これらは、デジタルアニメーションの分野で専門的な強さを増加させるための機会であり、関連するグラフィックデザイン、工業デザイン、建築、インテリアデザインや造園、土木工学、生産工学とキャリアの学位の潜在的な候補の卒業生として考えられています彼らはそれらをサポートする学部訓練のため、すでに彼らのです。 彼らは他の人の間で、ビジュアルコミュニケーションとグラフィック表現、空間的、機械的、文字や漫画かどうかだけでなく、システム構築のためのコンピュータプログラムや編集のスキルを持つ作業をコンピュータの操作で味を持つ人々になります。 その価格のための立派な専門家報酬を発生した費用を識別し、確立し、専門的な市場でのアニメーションプロジェクトを開発する機会を発見し、全体のマーケティングプロジェクト管理と広報の起源を、計画している人々。 大学院プロフィール 彼はあなたがすることを可能にするデザインと品質基準のすべての段階を含む、デジタルアニメーション、グラフィック通信ニーズを満たすために不可欠なプロジェクトを計画するために修飾されます。 、生産をマスター職場でのマーケティングや配置のため、この規律を提供し、収益性を考慮し、編集し、デジタルアニメーションのポストプロダクション。 デジタルアニメーションの商業化の次元に手を出します。 提案し、デジタルアニメーションの管理のさまざまな分野の研究を行っています。 エントリの要件 彼は学部の研究を完了しました。 プログラムディレクターとのインタビュー。 必要書類と入学アプリケーション。 カリキュラム デジタルアニメーションのマスター アニメーションデジタルメディアで獲得した特殊クレジットは、このマスターズのために完全に考慮されます テーマ アニメのキャラクターや環境 レトリックと視覚脚本 モデリング研究室 高度なモデリング研究室 研究所の包括的なモデリング ビジネスとしてのアニメーション コストと関税アニメーション 実験室での談合とmaxscrpt 研究所リギングアクションアニメーション 組成とポストプロダクション 研究所プロフェッショナルエディション 認定セミナー 就職の機会 、独立した進取と柔軟なプロ。 プロフェッショナルパフォーマンスのエリア デジタルアニメーションのマスターの卒業生はで実行することができます。 広告代理店。 映画制作会社やテレビ。 コミュニケーションとマーケティングのオフィス。 建設業界。 デザインや造園会社。 金属加工業界。 ビデオゲーム業界。 土木工学に関連する公共および民間機関。 教育機関。 公共および民間企業。 [-]

3Dキャラクターアニメーションの修士号

U-Tad Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital
キャンパス 全日制課程 600 時間 September 2017 スペイン マドリッド

3Dキャラクターアニメーションの修士号は、実際の文字の俳優にアニメーションを変換することを学ぶ、演技の分野で学生を専門としています。 プログラムはまた、アニメーションスタジオのチームの一員であることのために必要なすべての芸術と技術的な知識を提供しています... [+]

コンピューターアートの 修士号. 3Dキャラクタアニメーションの修士号 3Dキャラクターアニメーションの修士号は、実際の文字の俳優にアニメーションを変換することを学ぶ、演技の分野で学生を専門としています。 プログラムはまた、アニメーションスタジオのチームの一員であることのために必要なすべての芸術的および技術的な知識を提供しています。 長編映画、宣伝、テレビシリーズ、および長期ET-エトセトラ:この大学院プログラムは、生産のすべての種類に参加するためにそれらを準備し、学際的な視点からアニメーターの育成に焦点を当てています。 イリオンアニメーションタレント奨学金 プログラム上の学生は、2016年に公開されます新たな国際ハリウッドの生産に直接作業、イリオンアニメーションスタジオで150時間実用的な仕事をさせて頂きます。 プラス、彼らは50%の間の8奨学金や修士の学位のために40%のために競争することができるでしょう。 授業内容 アニメーション そのようなアニメーションの分野における適切な言語、ツールやスキルなどの自分の仕事を行うために必要な基本的なツールと技術に学生を紹介します。 このモジュールの間に、学生は自分のキャラクターから良いパフォーマンスを得るために、基本的なリソースとしてボディランゲージと非言語コミュニケーションを適用し、飛躍を作り、プロのアニメーターに変わることができるようになります。 映画撮影術 アニメーションは、独自のコードと言語を必要とし、特定の創造的表現のプロセスの一部である。 このモジュールでは、アニメーションに適用できるようにするために、このような映画用言語、視聴覚物語またはスクリプトとして映画撮影の異なる概念を、理解するでしょう。 プロダクション このモジュールは、学生アニメーション部門とスタジオの残りの部分との間の関係を教えている。 これは、アニメーターがパイプライン内で実行するアニメーションプロジェクト、ワークフロー、必要と特定のタスクで全体の精緻化プロセスのグローバルなビジョンを提供しています。 マスターの最終的なプロジェクト 学生はアニメータースタジオで学生は短いを占めるようになるいくつかのアニメーションのショットを生産直面する必要がありますか、現実世界の作業に基づいてプログラムプロジェクトの終了をさせて頂きます。 これは、アニメーションディレクターによって指示され、それが合意された時間枠内の異なるショットを提示し、各ショットの最終的な承認を得るために、批判や提案を取り扱う、プログラムでカバー手順に従います。 学習成果 3DキャラクタアニメーションにおけるU-TADのMaster's学位は学生を専門と: キャラクターアニメーションを介して通信する。 コミュニケーションと表現の手段として、ボディーランゲージを使用する。 生き物をアニメーション化するためのガイドラインを解釈することを学ぶ。 非ヒューマノイドの文字をアニメーション化するための芸術的および技術的な知識の習得。 アニメーションプロジェクトを作成し、指示する能力を持っている。 知っていて、アニメーションプロセスにおける技術とソフトウェアツールを適用します。 視聴覚アニメーションの製品を作成します。 視聴覚アニメーションプロジェクトを管理。 アニメーションの分野でのオーディオビジュアル通信を調査し、分析する。 アニメーションの理論と歴史を知っている。 アニメーションの作成と生産技術を知っている。 アニメ業界に適用される視聴覚技術を知っている。 アニメーションスタジオ管理モデルを知っている。 アニメーションでの調査と分析の方法を知っている。 メイン視聴覚メッセージコードを知っている。 オーディオビジュアルストーリーを分析する能力を持っている。 専門化と専門分野 3Dキャラクタアニメーションプログラムの中でU-TADの修士号を終えた後、学生は別のプロのプロファイルの下で動作するように修飾されます。 環境とキャラクターモデラー 2Dコンテンツデザイナー 技術的な芸術家 アートディレクター アニメーター コンセプトアーティスト グラフィックアーチスト キャリアとプロフェッショナル開発サービス(PDS) U-TADは、学生が実際のプロジェクトに取り組んで学ぶ教育のその実用的なビジョンのために際立っている方法論への指導の根拠。 このように、U-TADのキャリアとプロフェッショナル開発サービスは、セクターにおける学生と企業の間のリンクです。 キャンパスと設備 U-TADの教室は、企業がその活動を行うために一日一日アウトを使用することを、最新の技術、ハードウェアとソフトウェアの両方を備えています。 学生は彼らの出芽可能性のすべてを開発することができますので、U-TADでの3Dキャラクタアニメーションの授業でMaster's度は最も革新的なプログラムと技術を使用しています。 [-]