デザイン研究の 修士プログラム

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デザイン研究

設計は非常に曖昧な規律であると考えられている、そしてその性質や仕様は非常にアプリケーションのコンテキストと分野によって異なります。と準備し、建設の計画を作るの - 一般的に言えば、デザインは、オブジェクトを(人間によって作成することができるほとんどすべてのオブジェクトが、デザインが使用されているフィールドの多様性を考えれば)構築の芸術です。

今日の設計者は、文字通り、人間の生活のほぼあらゆる面で避けられない場合があります。 インテリアデザイナーからの助け、家を飾るとリフレッシュ一つのニーズが必要とされる場合、ケース1は、本出版を考えている - 本を設計者が常に手元にあるはずですが、グラフィックデザイナー、プロダクトデザイナー、Webデザイナー、ファッションデザイナーがすべてです。人々は特殊メディアおよびカスタムの成果物に囲まれてまともな生活を送ってそこに助けるために。 設計は密接にアート、エンジニアリング、製造に接続され、それぞれの特定のフィールドには、設計オブジェクトのこの絶えず変化する分野にいくつかの新しい要件と特性を追加しています。

あなたは今まで一度に美しく、実用的なものを作成する衝動を感じたことがありますか?それとも、彼らは確実に自分のニーズを満たすように、別のオブジェクトを最適化する楽しむ?このような場合は、あなた自身の将来のキャリアとしての設計を考慮する必要があります。 世界中の大学が提供するデザインで、様々な修士学位プログラムについてもっと知ろう!

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ビジュアルデザインの修士号

Raffles Milano | Istituto Moda e Design
キャンパス 全日制課程 10 ヶ月 September 2018 イタリア ミラノ

テン臨時ヶ月。 十件の大教室での研究、そのキー数値と月額1、。 主人公から直接学ぶために10回のユニークな機会。 マスターラッフルズミラノ。最後に誰かがそれを考えています。 世界が血管を伝えるの地理であれば、どのようなツール我々は、メッセージが道路上に失われていないことを確認する必要がありますか? ビジュアルデザインは、情報やコンテンツの大規模なフローを設計する人の規律です。 反応に続いて、各記号、。 各ステップでは、交換を以下に示します。 重要なことは、建設的公正かつ興味深いものにすることです。 [+]

デザイン研究の 修士号. テン臨時ヶ月。 十件の大教室での研究、そのキー数値と月額1、。 主人公から直接学ぶために10回のユニークな機会。 マスターラッフルズミラノ。最後に誰かがそれを考えています。 なぜ? 世界が血管を伝えるの地理であれば、どのようなツール我々は、メッセージが道路上に失われていないことを確認する必要がありますか? ビジュアルデザインは、情報やコンテンツの大規模なフローを設計する人の規律です。 反応に続いて、各記号、。 各ステップでは、交換を以下に示します。 重要なことは、建設的公正かつ興味深いものにすることです。 プロの機会 ビジュアルデザイナは社説、製品企業、新興企業として、企業が聴衆に関連したものを分野で採用されています。 そしてもちろん、デザインやコミュニケーション、フリーランスの産業、あるいは研究や地方機関や国際グラフィックデザイン、ブランディング、広告、デジタルおよびサービス設計の銀河インチ ATMのインターフェイスからテレビのテーマに、スピード違反の罰金のためのビスケットのパックからの、我々は我々が参加するイベントで読む新聞から、私たちが着用靴下に、世界は大きな鉱山プロジェクトの機会です。 誰が コースは考えるすべての人に、そして一般的に学士号の卒業証書および/またはグラフィックス、画像、通信、製品および出版に関連した問題で専門的な経験を持つデザイナーを目指していますその通信が可能な職業選択と強力な自己開発ツールです。 これは、詳細が違いを作ることを考えると、通信や経験は、あなたが、戦略的なレベルでのように独創的で芸術的同じくらい感情的なレベルを定義することを確信している人のためのマスターです。 プログラム やって一緒に考えて:学生が開発 - 計画 - タイポグラフィと写真の構図、設計および使用の能力、およびデータの可視化とプロトタイプ作成の基本を芸術的/技術的拠点としてのアイデアを形に与えます。 同時に、学生が研究に異なるアプローチを体験し、デザインテーマの理解とその制約、効果的なアイデアの世代。 物理的世界とデジタル世界のための成果物との文化、商業、社説の画像と通信の異なる領域に触れるプロジェクト。 トピック 検索 アートディレクション。 ブランディング。 出版。 タイポグラフィとアイコン。 データの可視化。 経路探索や看板。 デジタルおよびユーザーインターフェイスのデザイン。 コンセプト世代。 グラフィックス/統合通信。 裏書 教育モデルの品質と有効性のために、マスターは後援されています。 AIAP イタリアのビジュアルコミュニケーションデザイン協会 プロジェクト教師 主人公から直接学びは、ビジョンと最も先進的な方法のソースを取得することを意味します。 伝統的なマスターとは異なり、マスターラッフルズ・ミラノは、キーの位置と10枚のデザインスタジオを通じて行動に教室の知識をリードしている10ヶ月の間隔で交互に教室。 プロジェクト:Gデザインスタジオビジュアルデザインスタジオ gdesignstudio.gr ... [-]

デジタル技術管理におけるマスター - 人工知能

Bologna Business School
キャンパス 全日制課程 1 年 December 2017 イタリア ボローニャ

二cicleは、特定の技術的な形成を提供しながら、最初のcicleの古典的な管理コースの間だけでなく、すべての参加者に教えられてデジタル変換を管理するための専門コース:デジタル技術経営のマスターは、2段階のアプローチを使用することにより、これらの力量の両方を提供します人工知能を専門ため。 [+]

概要 デジタル化は、近代的な企業の組織とその経営構造を深く変えています。 現代的で革新的な企業には、新しいデジタル技術を習得する技術的能力と意思決定に必要な管理スキルの両方を備えた高度に熟練したマネージャが必要です。 二cicleは、特定の技術的な形成を提供しながら、最初のcicleの古典的な管理コースの間だけでなく、すべての参加者に教えられてデジタル変換を管理するための専門コース:デジタル技術経営のマスターは、2段階のアプローチを使用することにより、これらの力量の両方を提供します人工知能を専門ため。 このコースでは、新しいビジネスチャンスとそれらに起因する課題に焦点を当て、最新のテクニックとツール、およびその産業アプリケーションをカバーします。 この国際的なプログラムは、教授、経営者や起業家によって構成される世界中から学生や学部で、ボローニャの周囲の丘の上に16世紀のヴィラの独特の雰囲気内で行われます。 プロジェクトワーク、企業プロジェクト、マスター講義のおかげで、学生はデジタル時代の重要な概念に触れることができます。 プログラムは、フィールド研究所ワークと企業のインターンシップで終了します。 マスターは投資です。 HONOR LOANは資金を調達する方法です。 「PerTe Prestitoコン鉱脈」、授業料の全額をカバーするために必要な無担保で長期・低利の名誉ローン、。 重要な事実 フォーマット:フルタイム 言語:英語 DURATION:12ヶ月 CFU / ECTS:60 平均年齢:26 参加者:20-50 カレンダー 申請締切日:2017年9月(第1ラウンド)、2017年11月(第2ラウンド) 選択:2017年10月(第1ラウンド)、2017年11月(第2ラウンド) 登録締切日:2017年11月(第1ラウンド)、2017年12月(第2ラウンド) 開始日:2017年12月 構造 デジタルテクノロジーマネジメントのマスターは、講義の400時間、独立した学習の600時間の推定、およびインターンシップの500時間に分かれて、12ヶ月間の学習の1,500時間の学習活動で構成されたフルタイムプログラムです。 マスターの構造は、2学期に分かれています。 まず用語:2017年12月から2018年4月 第二項:2018年4月から2018年7月 インターンシップ:2018年9月から2018年12月 第2項はトラックの特定の実用的な側面に対処する一方第一項の学生は、デジタル技術に適用される管理の基礎を、直面するだろう。 2つの条件の後には、インターンシップ期間が500時間あります。 このインターンシップは、様々な企業や機関イタリアや海外で行うことができます。 学生は2つの学期の間に学んだ理論とテクニックを実践し、専門分野の専門家から直接学ぶ機会を得る機会があります。 インターンシップの最後に、あなたがあなたの活動を紹介し、学術の部分の間に学んだ理論や教訓を分析する研究のディレクターに提示している、「最終報告書」に手が必要になります。 興味がある学生はまた、イタリアの課外コースを受講することを選択できます。 教室の参加はない無視し、個々の学生が集中する一方で、グループで作業する時間を可能にするために構造週約30時間であり、対人関係の管理。 コー​​ス 人工ビジョンアプリケーション 意思決定支援システム デジタル変換 フィールドワークラボラトリー 人工知能の基礎 サイバーセキュリティの基礎 INDUSTRY 4.0アプリケーション 情報システム 機械学習 自然言語処理とアプリケーション ニューラルネットワークとディープラーニング OMNICHANNEL MANAGEMENT プロジェクト管理 戦略的会計および予算編成 学習方法 学習方法 私たちの教員の主な目的は、最初の理論のしっかりとした土台を置くために、その後、より実用的な側面を導入することによって、この基盤の上に構築することです。 この方法は、あなたが直面するあらゆるシナリオに対処する準備ができて、あなたは自信を持って、この業界の作業環境に入ることになります。 コースは学生に学び、教授が教え、可能な最善の方法で生徒を評価できるように最大限の自由度を与えるように構成されています。 評価は個人/グループ発表、プロジェクト、口頭および筆記試験だけでなく、もちろん、クラス参加の形態をとることができます。 教育セッションは、講義やセミナーを利用してこれらの概念や技法を理解するのに役立つように構成されています。グループプロジェクトと企業訪問。ゲストスピーカーとケーススタディビデオとプレゼンテーション;個人の課題や援助された私的な勉強も含まれます。 教育プログラムは、特定の分野、大学や政治の専門家からのマスター講義によって完成されます。 ケース・ヒストリーの分析を通じて、専門家と直接交流できる可能性が生まれます。 学部 ボローニャビジネススクールの教員は、共に優れた教育基準を提供しています。 国際的および学際的なアプローチは、著名な国内の主要教授、副教授、訪問教授、ゲストスピーカー、トップマネージャーの共同チームによって保証されています。 キャリア開発 ビジネスとのシナジーを構築することは、デジタル技術管理のマスターを含むボローニャビジネススクールのすべてのプログラムの特徴であり、優先事項です。 学校は、雇用市場のための学生を準備に完全に専用であり、それはビジネスの要求に学生が最高の専門のプロジェクトを結合するというお約束で、系統的なキャリア開発を介してこれを実現しています。 インターンシップは、ボローニャのビジネススクール、卒業生の85%の平均でフルタイムのマスターを完了した後、6ヶ月の会社で働いているという事実によって証明される、プロの世界に優れた踏み台です。 企業 長年にわたり、パートナーはプログラムの構造を構成する活動に常に関わってきました。 私たちのネットワークに属する企業は、プロジェクト作品やマスターの講義に参加します。彼らはゲストの講義セッションや企業訪問を組織することにより、学生との交流を通じて積極的に貢献しています。 私たちのパートナーは、奨学金、インターンシップ、プロフェッショナルな機会を提供することで、学生の最初の支持者です。 ボローニャビジネススクールのパートナーは、デジタルテクノロジーマネジメントのマスターです:エミリアホテルAGGF - ディーゴダラパルマ化粧品グループアンコーラSERVIZI AUTOMOBILIランボルギーニBHALSEN BVMレースコペンハーゲンカジノカルパイアニチャンピオンCINECA CNAディボロゴコローマーグループクップセントレアアドリアティカCRIF DATALOGIC DUCATI EGSエンジニアリングFREELANDS NETWORK GAのOPERATION - グルッポアルマーニGMPR COMUNICAZIONEグラフィック記憶GRUPPO マックス・マーラ GRUPPO MONTENEGRO GRUPPO TREVI HAVAIANAS HAYS HERA IMOLA IBM ICONSULTING イマ・イオサ GHINI アイレン・リュー JO MOLLUSCO&BALENA COMUNICAZIONE NIKE ITALY PDFOR Consulenza PUCCI BerniのREMEMBRANE SCSコンサルティングSIGMA SPORT LAB STS ACADEMYテクノジムテトラパックUNIGRA 'VALSOIA VODAFONE VOSSLOCH 手数料 修士課程の授業料は14,800ユーロ(VATは無料)です。 最初の割賦:1,850ユーロ 2回目の分割払い:7,000ユーロ 3回目の払込金:5,950ユーロ アルマのWi-Fiを提供するための個人のアカウント、コンピュータラボでのPCの使用、:料金はマスター、全ての研究オンライン・プラットフォームを介して利用可能な材料、およびなどのボローニャビジネススクールのサービスや施設へのアクセスの参加を含み研究領域へのアクセス、内部のジムへのアクセス、学校のレストランの特別料金。 また、手数料は参加者に招待することにより、このような言語コースとマスターの講義としての学校の支援活動、を利用する権利を与えます。 BBSキャンパス内の無料駐車場も利用できます。 また、ボローニャ大学の学生カードで、学生は100以上の図書館、デジタルリソース、および(データベースやオンラインのサブスクリプションを含む)の研究ホールを含む、大学施設のすべてへのアクセス権を持っています。 3市内中心部の食堂とすべての大学の学生関連の割引オファー。 名誉ローン ボローニャビジネススクールとIntesa Sanpaoloの合意により、参加者は長期および低利の名誉ローンである「PerTe Prestito Con Lode」を申請する資格があります。主な特徴: 入学金に等しい融資額 減少金利 いいえ担保は必要ありません 10年間で返済可能 いいえ早閉じ手数料無料 奨学金 ボローニャビジネススクールでは、教育目標を達成するために学生を支援する際の財政援助の重要性を理解しています。 私たちは、高度で質の高いトレーニングパスが重要なコミットメントになることを認識しています。同時に、将来への投資が常に還元されていると本当に信じています。 ボローニャビジネススクールは、ほとんど値する学生に部分的な奨学金を提供するために喜びます。 これらの奨学金のすべてはメリットベースであり、選択プロセスでトップランクの候補者に授与されます。 選択で上に出てくる学生は、強力な学術的または実用的な背景から来ても、このプログラムに参加する最強のモチベーションを表示した者だけでなく、学生になります。 6,000ユーロの奨学金と4,000ユーロの奨学金があります。 すべての申請者は、奨学金のために考慮されます - 特定のアプリケーションは必要ありません。 彼らは選択のすべてのラウンドの過程で授与され、あなたがそれらの1に値するのに十分に行われている場合は、入場の瞬間に通知されます。 彼らが原因で授業料の合計額を控除になるように奨学金は、授業料の免除として働きます。 募集要項 登録のために必要です: 学士号を取得(登録期限までに取得する必要があります) 英語力 それは候補者の母国語ではない場合は、プログラムへの入学は、あなたの個々の面接と英語テストの肯定的な評価の対象となります。 アプリケーションプロセス この修​​士は、各ラウンドの登録期限までに取得した学士の学位を持つすべての応募者に開放されています。 入場は2回あり、第1ラウンドは2017年9月まで申請が可能です。第2ラウンドは2017年9月に開かれ、2017年11月に閉鎖されます。 適用ステップ: オンライン登録を完了する 60ユーロの出願料を支払う 文書 電子メールで送信する: 履歴書 添付の転写産物と学位証明書 あなたのIDまたはパスポートの写し 志望動機書 参照文字(複数可)(オプションですが、お勧め) 登録要約書と申請手数料の領収書(両方とも登録後に「studenti online」からダウンロード可能) 選択プロセスは、ボローニャのビジネススクールで開催されます。 第1ラウンドの選択は2017年10月に行われ、第2ラウンドの選択は2017年11月に行われます。 利用可能な場所の番号の行では、プログラムへの入学は、入学プロセスの終了時に授与合計スコアに基づいて策定適格な候補者のリスト上の位置に応じて付与されます。 要件および申請プロセスの詳細については、以下の「アプリケーションの公式通話」を参照してください。 留学生情報 [-]

デザインとアートディレクションの修士

Escuela Superior de Diseño de Barcelona
オンライン 全日制課程 12 ヶ月 November 2017 スペイン バルセロナ

このプログラムを使用すると、創造的かつ説得力のあるアイデアを視覚化し、誰dirijes、彼らはメッセージと、このメッセージが保証されなければならないという感情的な負担を通信する環境を理解する方法を学習します。 [+]

デザイン研究の 修士号. このプログラムを使用すると、創造的かつ説得力のあるアイデアを視覚化し、誰dirijes、彼らはメッセージと、このメッセージが保証されなければならないという感情的な負担を通信する環境を理解する方法を学習します。 任意の商業的通信動作の要部としての技術の方向は一定の変換に陥っています。 メディア、テクノロジーとソーシャルネットワークの進化は、この規律の限界を決定することはますます困難になります。 優れたアートディレクターになってきたときに、この新しい環境では、優先順位を混同することができます。 これは、多くの最新の動向や技術への部屋ではなく、むしろ逆ではありません。 視覚的なアイデアを持つことが非常に重要である理由は、このマスター以来、私たちは主張します。 なぜどの通信アクションの後ろに、影響を与える励起または特定の誰かを説得する意思があることを理解することが不可欠です。 なぜアートディレクターは余計に難読化を受けることができ、完全にすべての彼の作品の究極の目的を無視します。 アートディレクターは、アイデアのディスプレイです。 これらのアイデアは独創的だけでなく、説得力はない場合でも、我々は、我々は我々が我々のメッセージで確認する必要がありますメッセージや感情的な負担を通信する環境に取り組む人を理解する必要があります。 アートディレクターの仕事は、このビジョンに応答しなければなりません。 あなたが見ていると、オンラインマスターは、この種を開発するのに最適な学習環境です。 すべてのスペイン語圏の世界各国からの学生が共有するビジョンを形成する可能性は、学習に新たな次元を開きます。 ESdesignのもう一つの特徴は、間違いなく明確に破壊的なテーマや対象者の取り込みです。 芸術のマスターの場合には、例えば、ニューロマーケティング掘り下げ書体の背後にある情動を理解したり、発見し、そのような拡張現実やバーチャルリアリティなどの新しい環境で働くの巨大な可能性。 私たちは、5年以内に、当社の職業なるかわかりません。 しかし、我々は、それが何であれ、我々は準備ができているだろうことを知っています。 目的 このプログラムの主な目的は次のとおりです。•大文字でアートディレクションを書き始めます。 •アートディレクターが今日知っていると調整しなければならない分野のスペクトルを更新します。 •アートディレクターにプロのグラフィックデザイナーからの移行を促進します。 •使用するさまざまな目標と手段の観点からコードと視覚言語への新しいアプローチを与えます。 •ニューロマーケティングにおける最新の科学的知見や他の研究ツールと分析学生に利用可能にします。 •任意のプロジェクトのアートディレクションにタイポグラフィの感情的な可能性を評価するには。 •複雑な環境でプロジェクトを管理できるアートディレクターの新世代を形成し、経営の観点から、このようなプロジェクトの管理を深めるだけでなく、芸術の。 カリキュラム デザインとアートディレクションのマスターは、次の内容から構成されている10人の被験者の上に開発されたクロスプロジェクトに統合されています。 グラフィックデザイナーからアートディレクターへの移行 デザインの世界からほとんどのアートディレクター、そして未知の分野の範囲を習得する必要性を満たします。 このモジュールは、すべての包括的なアートディレクションアイデアの包括的かつ明確に提供だけでなく、保証と、この移行を完了するためのツールを提供することを目的とします。 コミュニケーションとコンテキスト:アートディレクションの目的 アートディレクターは、2つの主要な分野におけるその役割を果たしているフレーム。 最初は自分の活動を越えて行くプロジェクトに巻き込ますることを強制されます学際的な作業環境です。 二つ目は、すべてのアートディレクションの究極の目的は、売却影響か、何らかの形で誰を励起する以外何もしないことを理解しなければならない通信の面積、です。 このモジュールでは、我々は、この目標を見失わないようにとアイデアを視覚化するためにあらゆる努力を傾注することを学びます。 科学の答え:神話を破るためのツール 今日は、通信バラバラに分析方法の客観性を流します。 広告が他のより良い作品はなぜ、視覚的なメッセージを読むとき、それは人間の目のパスが何であるか、注目を集める要素がどのようなものがあります... 今日は、私たちの側に科学を持っており、我々はそれをつかむ必要があります。 私たちは、私たちのプロジェクトをカバーするとき、私たちに全く新しい視点を開くニューロマーケティングの世界に包含され、その多くの異なる分析技術を、知っています。 視覚言語 私たちが去ると、我々は任意のアクションに直面する新たなスキルやリソースを構築した上などのライン、形、色、タイポグラフィ、書道、画像、:アートディレクションのDNAは、グラフィックデザイン、視覚的な言説の基礎であります通信。 モジュールでは、我々は、要求の種類に応じて、必要な様々な資源の専門知識のレベルを深めます。 専門知識のそれぞれの面積は、アートディレクションの目的、手段と異なるメディアの技術を適応させる必要。 タイポグラフィのスリリング 書体も、フォントとフォントの異なる種類に応じて、関連付けを行うこと、感情、感情を表現する時に私たちを輸送する力を持っています。 彼らは感覚と非常に異なるメッセージを送信し、圧縮拡大し、積極的な、エレガントでモダン、シンプル、洗練された、ラウンド、角度...と、同行するグラフィックデザインの他の要素に依存することができます。 使用するフォントや心理的、社会的要素の伝送の間には密接な相関関係があります。 彼らが挿入され、それぞれの環境で読みやすいフォントを選択することが必要です。コンテンツやメッセージのため、しかし、形状や色によってだけでなく、感情を伝える能力。 私たちは、デジタル時代のようにエディトリアルデザインの両方に直面するだろう。 これは、ツールの習得は、それぞれの場合の適切な記録を達成するために不可欠である学際的かつ複雑なタスクのまま。 写真と光 視覚的な作成に関連する専門分野に囲まれ、写真撮影は、私たちの日常生活の一部であり、したがって、視覚的にコミュニケーションに欠かせない要因となります。 私たちのプロジェクトでは良いアートディレクションや写真右の選択がさらされた場合、それは整数の数千人を勝つようになります。 視聴覚:動きのあるブランドを定義します アートディレクターは、ブランドの定義の基本的な要因としての動きを理解する必要があります。 あなたは感情的かつ視覚的なリソースをフルに活用することができる場所、それがここにあるので、視覚言語は、自分自身を表現するブランドのために最適です。 ブランドがこの環境で共存する方法を知っているとマスターする必要があります。 ターゲットと視覚コード おむつの世界は丸みを帯びたフォントと明るい色であるか、プレミアムポテトの世界は黒で、金は多くの理由のためである場合。 ブランドを移動するビジュアルコードは、多くの要因に依存し、それらの多くは、消費者が気持ちや感情をデコードする方法で行う必要があります。 視覚的に消費者が効率的にタスクを実行するアートディレクターのための鍵となります見ることを期待するものに適応。 マルチチャンネルアートディレクター:言語、メディア、コンテンツ、時間... 錠剤やスマートフォンは世界中のポケットや家庭に設立され、もはや彼らの非常に貴重な助けなしに私たちの生活を想像されていません。 彼らは猛烈なスピードで情報やコンテンツを循環させるための回転ドアになっています。 すべてが迅速かつ振り返らずに取得されます。 我々は、この関係のダイナミクスを理解し、非侵襲的な方法で、私たち消費者の生活に道を理解しています。 美術学科のプロジェクトマネジメント 詳細顧客の連絡先、プランニング、リソース管理、リスクの予防、からプロジェクトの生産段階では、製品を起動します。 我々は考慮に入れ、様々なチャネルやメディアを取って、プロジェクトの管理に使用される異なる役割やツールを識別します。 学生はそれらを認識し、すべての要因が正常にプロジェクトを遂行するために考慮に入れることができるように私たちは、プロジェクトの管理の意義と要件の一見を与えます。 修士論文 これは、マスターズの間に得た知識の最高数を適用することができますプロジェクトを提案します。 教師と生徒の両方が有用と感激ツールであるように、学生の最終的な数は、プロジェクトのフォーマットとフォーカスを決定します。 不可欠なツール:Photoshopの ビットマップに基づいて画像を修整することは、グラフィックデザインの通常の実施に不可欠なツールです。 Photoshopがはるかに少ない、設計することを意味するものではありません使用する方法を知っています。 しかし、効率的なツールの使用方法を知ることは私たちの問題、時間および外部費用を大幅に節約します。 不可欠なツール:イラストレーター ベクトル描画の世界では不可欠なツール。 複雑なイラストを作成するために、ロゴを作ることから、イラストレーター、デザイナーの不可分の友人がより効率的に自分の目標を達成することになります。 推奨プロファイル このマスターは、次のプロファイルを満たす人を目指しています。 デザイン卒業生 コミュニケーションと広告での卒業生 ファインアーツの卒業生 マーケティング卒業生 Professionalまたは再教育や知識を展開したい証明経験を持つ学術。 学生は大学の学位の認定のプロセスの前の高等教育を証明するケースでは、学術委員会は、候補者の履歴書とポートフォリオを評価し、カリキュラムを完了し、既存の研究の学位を取得し、合理的な同等性を維持しなければならないだろう同じ領域。 度 プログラム評価は、二重学位を取得します渡す人々:ESdesignでコース - バレンシアの国際大学でデザインバルセロナコースの優れた学校、研究専門の専門家として、それらを信じ。 キャリアの見通し このマスターを取る学生は、以下の分野で自分のキャリアを開発することができます。 マーケティング部門や通信企業。 企業のブランディングやグラフィックスタジオ、メディア・エージェンシー。 フリーランスの専門家、起業家、ベンチャー、ベンチャー... 戦略企画部門の代理店または広告。 広告代理店のクリエイティブ部門。 広告代理店の部門を占めています。 [-]

MDES工業デザイン

Xi'an Jiaotong-Liverpool University
キャンパス 全日制課程 パートタイム 18 - 30 ヶ月 September 2018 中国 蘇州 + さらに1

工業デザインにおけるMDESは、その設計および設計研究の考え方を広げ、深めたい設計やエンジニアリング背景を持つ卒業生や専門家のためのものです。 [+]

概要 中国の成長は、今後の世代のために、国内およびグローバル消費、生産、および文化的な処分のパターンを再定義します。 中国系企業が設計·イン·中国戦略にシフトし、国際企業が中国市場向けに設計することが求​​めたように、このプログラムの卒業生のためのキャリアの機会は、多くなります。 MDES工業デザインプログラムは、その設計および設計研究の考え方を広げ、深めたい設計やエンジニアリング背景を持つ卒業生や専門家のためのものです。 あなたがのために感謝の意を開発し、設計や製品、サービスおよびシステム開発に向けた異文化のアプローチを練習します。 オプションは、作業の専門家のためのパートタイムの研究のために利用可能です。 設計に向けたジェネラリスト、学際的な見通しを維持しながら、このプログラムに続いて、あなたは、個々の専門分野のスキルを開発します。 このプログラムの最初の学期中に、デザインの研究方法、学際設計ツール、技術革新のプロセス、および設計の可視化と通信して、あなたの能力を進めます。 次の2学期では、あなたが開発し、独自のデザインの研究プロジェクトを遂行するために教員によって監督されます。 このプログラムの卒業生は、すべてのXJTLUの修士号と同様に、中華人民共和国教育部によって認識されているリバプール大学の学位を取得します。 知識とスキル 新しい調査方法やアプローチの開発や評価に重点を置いて、このプログラムの学際的な性質を利用することが推奨されます。 あなたのプロジェクトは、博士課程の研究のために準備する学術重点を持つことができる以上適用され、業界別に的を絞った議題に基づいています。 モジュール •設計により学際デザイン•イノベーションのためのフレーミングデザイン研究•方法•高度な設計の可視化と通信•デザインの研究プロジェクト(2オーバー学期)。 追加学習活動モジュール 採用情報 MDES工業デザインプログラムはあなたのこのような設計の実務家とデザインマネージャーとしてのキャリアのためだけでなく、デザイン関連の博士号プログラムに関するさらなる研究のための固形製剤を提供しています。 手数料 全体の18ヶ月のフルタイムプログラムのRMB 90,000。大学授業料は、私たちとあなたの研究のコストをカバーしています。 入学条件: 学歴学士号(UK 2:1または同等の)そのような都市計画と設計、建築、地理学、経済学、経営、環境科学、社会や公共政策などの関連分野インチ IELTS•英語の言語要件:6.5(全てのセクションで5.5以上)•TOEFL iBTの:90(任意のスキルで21の最小値) [-]

ビジュアルブランドデザインのマスター

Domus Academy
キャンパス 全日制課程 12 ヶ月 September 2018 イタリア ミラノ

ビジュアルブランドデザインのマスターでは、同社の中核資産を識別するためのスキルを習得します。 製品および物理やソーシャルメディアの世界の両方で、その値を通信するための最良の方法の深い理解を育成します。 一貫性のあるブランドビジョン、音声、および環境にすべて一緒にそれを持って来ます。 [+]

デザイン研究の 修士号. 想像してみてください。象徴しています。合成します。 ブランドの概念は、これまで会社のロゴや色を超えて進化してきました。 今日では、ブランドがデザインを音にビジュアルデザインから、いくつかの分野を組み込みました。ストーリーテリングから消費者心理をマーケティングします。 ブランディングは、消費者の注意をつかみ、その価値観を共有し、ブランドの非公式スポンサーになるために、ブランドの世界に彼または彼女をもたらし、豊かで魅力的な環境を作成することです。 これは、音声、音、研究、設計、ナレーション、グラフィック、音楽、およびよりの相乗効果により形成された集積ビジョンです。 の中に ビジュアルブランドデザインのマスター、あなたは、同社の中核資産を識別するためのスキルを習得します。 製品および物理やソーシャルメディアの世界の両方で、その値を通信するための最良の方法の深い理解を育成します。 一貫性のあるブランドビジョン、音声、および環境にすべて一緒にそれを持って来ます。 聴衆 プログラムは、視覚やグラフィックデザイン、デザイン、コミュニケーション、マーケティング、または関連分野の最初のレベルの学位を持つ候補者のために設計されています。 結果 この学位プログラム中に、学生は以下となります。 多様な企業、産業、および組織のさまざまな革新的な視覚的なブランドコンセプト、シナリオ、およびソリューションを作成する能力を示します。 効果的に視覚、口頭、およびプロトタイピングを含む様々な技術を通じて概念、方法、および設計の提案を伝えます。 プログラム ビジュアルブランドデザインのマスターは、革新的な先見性、汎用性の高い、直接、かつ効果的な視覚的なブランドのデザイナーやダイナミックなブランドマネージャーを形成することを目指しています。 プログラムは、ワークショップベース、セミナー、講演、チュートリアル、フィールドワークでサポートされています。 業界の専門家、コースリーダー、プロジェクトリーダーは、個々のコーチング、プロジェクトの指導を経て学生を導きます。 プログラムは、2週間のコースと6週間のワークショップをそれぞれ含む4つの主要なモジュールで構成されています。 モジュールは、2ヶ月のインターンシップ期間と、最終的なポートフォリオのプレゼンテーションが続いています。 モジュール構造は柔軟性と多様性が良く、各学生のニーズと目標を扱うことができるように、カスタマイズ可能です。 構造 コー​​ス 授業の焦点は: 現代的なデザインシーンの性質を探る、言語、および値 市場での新たな美しさと行動の傾向を分析 視覚的な設計技術の広い範囲で実践的な経験を積みます 研究と設計のための調査の方法とツール ブランドや企業の経済的パフォーマンスを決定する要因を探ります あなた自身の仕事をブランディング ワークショップ 業界の専門家や教員のプロジェクトリーダーに導かれ、あなたは視覚的なブランドデザインに関連する実用的なプロジェクトで大手企業と連携して動作します。 いくつかの可能なワークショップのトピックは、次のものがあります。 中規模の会社名、製品ライン、および/または起動に小さいのグローバルなブランドアイデンティティを開発するために、コミュニケーション戦略と設計ツールの組み合わせを使用してください。 、新しい革新的な、驚くべき方法で、設計手法を組み合わせた提案を開発します。 あなたのプロジェクトは、確立されたブランド、新興企業、事業を再配置することを希望する企業、または新しいベンチャーを伴う可能性があります。 ユーザ活動及び製品設計の問題を解決するための社会的行動を分析します。そのような物語、ストーリーボード、およびビデオなどの物語の設計ツールを使用しています。 人と日常の文脈で彼らの活動の視点から設計プロセスを探ります。 人々のニーズ、期待、と欲望を解読することを学びます。利用シナリオを開発します。ソリューションを作成して検証します。 にポートフォリオ プログラムの最後の要素は、ポートフォリオレビューです。あなたは、評価のための試験ボードの前で年度中に完成した作品のポートフォリオを紹介します。 インターンシップ あなたが実際にそれで働くよりも、あなたの分野で経験を得るためにするための良い方法はありません。 インターンシップでは、教室で、ワークショップで学んだすべての戦略を適用しながら興味-あなたがあなたのフィールドに会社やデザインスタジオのためのオンサイト作業するためのチャンスです。 あるいは、ドムスアカデミーキャンパスで会社と共同で集中的なプロジェクトを完了することができます。 いずれにせよ、あなたはあなたの企業が実際にどのように機能するかの内部の視点を得るでしょう、あなたのキャリアを促進します重要な接続を行うことができます。 インターンシップは、2ヶ月続き、研究のあなたの年の終わりに来ます。 私たちの学生の100%が彼らの研究のこの部分を完了するために、1年までのために彼らのビザを延長することができる非EU学生を含め、インターンシップに参加しています。 企業 いくつかの名門企業やデザインスタジオは、積極的に部門が主催する講座、ワークショップ、インターンシップ、国際大会に参加し、ビジュアルブランドデザインプログラムのマスターとのコラボレーション。 学生は、ワークショップのプロジェクトやインターンシップにおけるこのような企業と直接仕事をする機会を持っています。 この直接コラボレーションは指導を容易にし、学生がプロの接続の幅広いネットワークへのアクセスを提供します。 このプログラムに参加企業や組織が含まれます:バスタード、ダノン、フォーエバーマーク、フンダシオンEscultor Berrocal、グラマー、モンダドーリ、パークハイアット、ロイヤルローズ、Smartbox、ユニユーロ、コカ・コーラカンパニー、Slowear、ラスグループ。 認証評価 ドムスアカデミーから卒業後、あなたは、ヨーロッパを中心に認識され、世界的に学術修士号(60クトクレジット)はイタリアの教育省、大学や研究(MIUR)*によって認定の学位を獲得できます。 ドムスアカデミー修士ディプロマ:あなたはまた、第2の貴重な資格を獲得できます。 当社の認定は、ドムスアカデミーは名門企業との関係を構築役立っているので、あなたは、研究のコース中に実務経験を得る機会を持っています。 認定度に加え、あなたがインターンシップを通じて得実務経験は、あなたは最高品質の教育を受け、あなたが自分のチームに参加したときにテーブルに、業界関連の知識とスキルを持っている雇用者を示しています。 当社の認定はまた、別の修士または博士課程レベルの度合いに向けて努力することを選択した場合は、ドムスアカデミーで稼ぐ関連の学術クレジットは他の機関に転送することを意味します。 *学術修士はNABA、ヌオーヴァのAccademia diベッレアルティミラノを通じて検証されます。 採用情報 ビジュアルブランドデザインプログラムのマスターは、設計との両方のローカルおよび国際的な規模での業界の様々な分野の企業のためのブランド・アイデンティティを管理するために視覚的なブランドのデザイナーやブランドマネージャーを養成します。 卒業生は、ファッション、デザイン、イベント、展示会、サービス、デジタルメディア、行政などの分野で自分のキャリアを起動することができます。 彼らはどのような企業のマーケティング部門、またはグラフィックデザインや広告代理店のために働くことがあります。 それとも、起業家のパスを選択することもできます。 入試 このプログラム内のスペースが限られています。 参加者は自分のアプリケーションに基づいて選択されます。 私たちはあなたのアプリケーションを完了するのお手伝いをさせていただきます教育顧問の専門チームを持っています。 ご不明な点がございましたら、お気軽にお問い合わせ下さい。 エントリの要件を確認します 入学のための候補者を検討する場合、入学Managerは、その成績、仕事の経験(もしあれば)、課外活動、テストの点数、および推奨事項を含め、申請者のプロファイル全体を見ます。 サポートドキュメントを準備 履歴書/履歴書 プロジェクトの芸術および/またはプロのポートフォリオ 動機の手紙 成績の英訳、コースや試験をリストクレジットあたりの時間数に注目し、各コースの簡単な説明を与えます 学士号/学術卒業証書のコピーを英語に翻訳します さらに、コースやセミナーに関する資料出席(利用可能な場合) 英語能力の証明書 パスポートのコピー €100出願料の支払いの領収書 あなたの申請書を提出 アプリケーションと必要書類を受け取ると、各コースのリーダーと入試委員会は、あなたの学位と経験はドムスアカデミーの要件に対応しているかどうかを決定するために、アプリケーションを評価します。 彼らはまた、信用欠損および/または転送することができたクレジットを識別します。 あなたはドムスアカデミーに受け入れられている場合は、入学手紙や荷物を受け取ることになります。 登録 私たちのキャンパス、賞学術修士号を共有する私たちの姉妹校、NABA(ヌオーヴァのAccademia diベッレアルティミラノ)、。 この度、イタリア教育省(MIUR)によって認められた資格を受信するためには、NABAで登録する必要があります。 ドムスアカデミーへの入学が確認された場合、あなたはあなたの入学許可書の日付から30日以内に、事前に入学料の支払いの領収書と一緒に、記入して、登録フォームを返すことによって、あなたの場所を確保する必要があります。 これらのアイテムを受信すると、ドムスアカデミーは、学生ビザを申請するために必要なすべての支援を受けてEU以外の応募者を提供します。 あなたが正式に登録された後、あなたはコースの開始日までに、総授業料を支払うように要求されています。 [-]

デジタルプロジェクトを作成し、開発に公式マスター

FDModa - LCI Barcelona
キャンパス 全日制課程 1 年 September 2018 スペイン バルセロナ

デジタルプロジェクトの作成と開発のマスタ​​ーの主な目的は、技術的観点から、その市場に革新的なソリューションと新たな価値提案を提供するために、競争力の学生を準備します高度な訓練と専門性を提供することですそれは指数関数的にアクティブで、急成長を遂げています。 [+]

デジタル創造と開発プロジェクトのマスター デジタルプロジェクトの作成と開発のマスタ​​ーの主な目的は、技術的観点から、その市場に革新的なソリューションと新たな価値提案を提供するために、競争力の学生を準備します高度な訓練と専門性を提供することですそれは指数関数的にアクティブで、急成長を遂げています。 デジタル設計者は、異なるファミリーと、このような映像コミュニケーション、グラフィック作成グラフィックアート広告広報との相互作用の設計部門などの専門的な分野の中心になりましたし、増加の相乗効果を示します多くの場合、業界内に包含さは経験を呼び出して、ますます様々な分野別の研究とローカルおよび状態レポートを指すだけでなく、デジタルメディアに向けました。 ほとんどの訓練はデジタルデザインの分野で提供していますとは異なり、デジタル創造と開発プロジェクトにおけるこのマスターズの差別化要因は、プロの世界でのフロントエンドデザイナー(フロントエンドやフロントエンドデザイナー)として知られるものを形成することです。 フロントエンドは、あなたが見て、デジタルプロジェクトで相互作用するものとしなければならないすべてのもので構成され、それが最終的な生産の前に、計画を策定し、また、必要なすべての開発を実行することができる専門家ですそのためには、実現可能性、有効性及び設計プロジェクトの最適化を実現します。 また、学生は、2つの分野に特化することを選択することができる、より多くの実験と、より創造、エンターテイメント、文化の世界に向け、スマート市民やスマートシティ、および戦略上の他のより集中を体験します説得、ブランドコンテンツが、より多くの製品や消費者サービスのセクターを開発し、指向します。 目的: 広告、戦略的なコミュニケーションのためのプロジェクト::創造とに特化の選択と高度なデジタルプロジェクトの開発に特化した専門家を養成する学生は、ブランドや組織のためのデジタルコミュニケーション戦略の観念とプロトタイピングに形成することになります。 実習については、学生が空間にWebデザインおよびモバイルアプリケーションのデザインインタラクションデザインプロジェクトを選ぶことができます。学生は、一般的に空間に適用されるインタラクションデザインの構想と開発に形成されることになりますそれは、小売業、娯楽、モニュメント、美術館、インフラや公共空間であります... 実習については、学生は、スマート都市のインタラクティブデザインを選ぶことができ、または相互作用のパイロットプロジェクトを実施すること。 研究計画: データシート クレジット:66 ECTS期間:1年資格:デジタルプロジェクト言語の設計と開発の修士:スペイン語と英語のオファー専門旅程が直面します: デジタルプロジェクト広告と戦略的コミュニケーション プロジェクトインタラクションデザインインタラクティブスペース 最初の学期 モジュールI - 理論的枠組みと文脈(8 ECTS) モジュールII - インタラクティブなWebサイトやアプリケーションのための方法論と先進的な設計プロセス(12クト) モジュールIII - デジタル·インタフェース(12 ECTS)のプログラミング、開発およびプロトタイピング 下期 モジュールIV - 管理デジタルデザイン(6クト) 専門1:戦略的な通信事業および広告(10クト) 専門2:空間のインタラクションデザインプロジェクト(10 ECTS) 最終的な論文をマスター(12 ECTS) 外部プラクティス(6クト) [-]

デザインのマスター

Georgian Technical University
キャンパス 全日制課程 2 年間 October 2018 グルジア トビリシ

このプログラムは、デザイン専門家、および他の分野の知識とスキルを、デザイン分野のさまざまなキャリアや他の関連する専門分野に参入または継続するために強化することを目的としています。 このプログラムは、デザインの歴史的および現代的な社会的、文化的、経済的、政治的な文脈に対する生徒の批判的理解を広げながら、先進的な最先端の専門的な訓練と経験をデザインの実践、プロセスおよび方法に提供します。複雑で多面的な設計プロジェクトを実施し、国際的な基準に基づいてプロフェッショナルな設計結果と結果を生み出します。 [+]

デザイン研究の 修士号. このプログラムは、デザイン専門家、および他の分野の知識とスキルを、デザイン分野のさまざまなキャリアや他の関連する専門分野に参入または継続するために強化することを目的としています。 このプログラムは、デザインの歴史的および現代的な社会的、文化的、経済的、政治的な文脈に対する生徒の批判的理解を広げながら、先進的な最先端の専門的な訓練と経験をデザインの実践、プロセスおよび方法に提供します。複雑で多面的な設計プロジェクトを実施し、国際的な基準に基づいてプロフェッショナルな設計結果と結果を生み出します。 プログラムの卒業生は、デザイナー、デザインステークホルダー、社会全体に積極的な貢献をすることができる、成功した練習デザイナーとしてのキャリアを継続するために必要な知識とスキルを身につけます。 卒業生はまた、生涯学習と博士課程の教育に適した厳密な学問的な基礎と経験を得るでしょう。 プログラムの前提条件 申請者は、ジョージアの法律に準拠して認められています。 学習成果/能力 知識と理解 デザインと社会の相互作用に関する新しい解釈の再分析と再評価に基づく高度な知識と理解。 人間工学を含むデザインに密接に関連する最新の分野の再解析と再評価に基づく高度な知識と理解。持続可能なデザイン;管理および設計管理。 適用知識 最先端の技術、ソフトウェア、プロセスを使用して、さまざまな条件下で、幅広い設計問題に対して、独自の設計分野の高度な創造技術、設計方法、革新プロセスを独自に計画し適用することができます。 人間工学の高度な研究を独立して計画し実行すること、人間とシステムの他の要素との関係を考慮し、人間の健康とシステム全体のパフォーマンスを最適化する設計結果を開発し、国際レベルでの知識体に関わるものです。 研究を行うための持続可能な設計に関する高度な理解知識を適用し、持続可能性の問題に取り組む設計結果を開発し、国際レベルでの知識体に関係する研究成果と新しい知識を生み出す。 人類学などの先進的な方法を応用して研究を行い、理解を深め、ユーザーやステークホルダーが直面する問題を解決し、知識の体系に関係する研究成果や新しい知識を生み出す国際レベル。 判断を行います 現代社会のデザイン分野を形作る社会的、文化的、経済的、政治的な力を理解するために必要な幅広い教育と、それがデザインプロセスと成果にどのように影響するか。 ステークホルダーと社会に対する設計プロセスと成果の影響の重要な理解と、これらの問題に関するユーザーやステークホルダーへの指針を提供することができます。 定量的および定性的なデータを分析および解釈し、その根拠に基づいて合理的な結論を形成することができます。 戦略的ビジネスアドバイスの提供、ビジネスモデルの計画と実施、価値観、妥当性、実現可能性、その他の適切な品質を設計とビジネスの意思決定に判断することができます。 コミュニケーションスキル クライアント、技術者、エンジニア、公衆や役人のメンバーを含む様々なステークホルダーと書面で、口頭でコミュニケーションをとることができます。高度な研究を行い、英語でレポートを作成し、第2の外国語を作成します。 書面で、口頭でコミュニケーションをとることができ、国際的な科学コミュニティーの同僚と英語での第二外国語とのテーマ論的議論に参加することができます。 学習スキル 設計プロセスの設計方法、設計プロセスおよび成果に反映し、問題および自分の不足に対処するための是正措置を宣言することができます。 生涯学習、自己指向研究、さらに博士学位などの教育を受けることができます。 近年の学習や専門的な活動の進展、研究の過程に基づいた知識から生じる新しいアイデアやプロセスをさらに発展させる準備ができている。 値 デザイン分野、その影響、デザイン活動と成果の影響について、開業医や学者の国際コミュニティ内で合理的な議論に参加することができます。 持続可能性と環境悪化、社会的、経済的問題によって引き起こされた深刻な課題に直面するリーダーシップを提供する。それらの複雑な問題に対処するために科学的アプローチや研究ツールを適用する包括的で民主的でオープンなアプローチで、設計コミュニティから同僚を導き、登録する。 創造的で革新的で起業家的なリーダーであり、富の創造やその他の利益のための設計と知的財産権を採用しています。 学習成果を達成するための形式と方法 講演 セミナー(グループで働く) 練習 実験室作業 フィールドワーク コースワーク/プロジェクト 独立した仕事 相談最も広く普及している教授法とその学習方法、その定義を以下に示します。教師は、具体的な目的や問題に応じて適切な方法を選択する必要があります。 ディスカッション/議論。これは、インタラクティブな教授の最も広く普及した方法です。 ディスカッション・プロセスは、学生の関与と活動の質を大幅に向上させます。 議論は議論に変わる可能性があり、このプロセスは単に教師が提出した質問に限定されていない。 それは、学生の推論のスキルを開発し、自分のアイデアを実証します。 協力的な指導は、グループの各メンバーが教科を自分で学ぶだけでなく、仲間の学生がそれをよりよく学ぶのを助けるための教育戦略です。 グループの各メンバーは、すべてが問題を熟知するまで問題に取り組む。 共同作業;この方法を使用することは、生徒を別々のグループに分け、各グループに独自のタスクを与えることを意味します。 グループメンバーは、自分の問題で個別に作業し、同時にグループの他のメンバーと意見を共有します。 発生した問題によれば、このプロセスでグループメンバー間で機能をシフトすることが可能である。 この戦略は、学生が学習プロセスに最大限関与するようにします。 問題ベース学習(PBL)は、新しい知識と統合プロセスの両方を獲得するための具体的な問題を初期段階として使用する方法です。 発見的方法は、与えられた問題を段階的に解決することに基づいています。 それは、教授過程における事実の独立した修正とそれらの間の結びつきを決定することによって実現される。 ケーススタディ - 教師は学生と一緒に具体的なケースについて話し合い、問題を徹底的に調べます。 例えば、工学上の安全の分野では、具体的な事故や災害の議論になることがあります。政治学では、具体的な調査、例えば、Karabakh問題(アルメニアとアゼリの紛争)があります。 ブレインストーミング この方法は、可能な限りトピックに根本的に異なるアイデアや意見を多数作成して提示することを意味します。 この方法は、問題に対する創造的アプローチを開発するための条件を設定します。 この方法は、大規模なグループの学生に効果的であり、次の段階で構成されます。 問題/問題を定義するための創造的なアプローチを使用する。 何らかの批判のない問題に関する学生のアイデア(主に黒板に) 研究の目的とのアイデアの対応を述べるための評価基準を決定する。 以前に決定された基準に従って選択されたアイデアを評価する。 除外の方法を適用することによって、ほとんどすべての問題に対応するアイデアを選択する。 与えられた問題を解決するための最良のアイデアを明らかにする。 ロールプレイングゲームとシミュレーション - あらかじめ用意されたシナリオに従って行われるゲームは、学生がさまざまな観点から問題を推定することを可能にします。 彼らは学生が別の視点を形成するのを助けます。 このようなゲームは、ディスカッションだけでなく、ディスカッションに参加することもできます。 デモンストレーション方法は、視覚資料の助けを借りて情報を提示することを意味する。 必要な結果に達するにはかなり効果的です。 オーディオとビジュアルの手段で同時に素材を提示することがしばしば推奨されます。 資料は、教師と学生の両方が提示することができます。 この方法は、教材をより明確に理解するためのさまざまなステップを実行し、学生が独立して取るべきステップを指定するのに役立ちます。同時に、この戦略は、問題/問題の本質を視覚的に示しています。 デモンストレーションは非常に簡単です。 帰納的方法は、思考の訓練が事実から一般化に向けられているとき、すなわちプロセスを具体的なものから一般的なものにするときに、あらゆる種類の知識を伝達するような形式を決定する。 演繹的方法は、一般知識に基づいて新しい知識を発見する論理的過程を提示するような、あらゆる種類の知識を伝えるような形式を決定する。すなわち、プロセスは一般的から具体的に進む。 分析方法は教材全体を構成要素に分割するのに役立ちます。 このようにして、与えられた複雑な問題の中の別々の問題の詳細な解釈が簡単になります。 合成方法は 、いくつかの別個のものから1つの問題を形成することを意味する。この方法は、学生が問題全体を見る能力を養うのに役立ちます。 口頭または口頭の方法は、講義、ナレーション、会話などを含みます。 プロセス中に教師は伝え、口頭で説明し、生徒は理解して覚えてそれを知り、学ぶ。 書かれた方法は、コピー、メモを取ったり、論文を構成したり、エッセイを書くなど、次のような活動を意味します。 ラボラトリー法は、実験の実施、ビデオ資料の提示など、以下のような活動を意味します。 実践的な方法は、学生の実践的スキルの発達を促すすべての教え方を結び付けます。 この場合、学生は、取得した知識、例えばフィールドスタディ、教育実習、フィールドワークなどに基づいて、さまざまな種類のアクティビティを独立して実行します。 説明的な方法は、特定の問題を議論することに基づいています。 教材を説明する過程で、教師は具体的な事例を提示します。詳細な分析は、与えられたトピックの枠組みで行われます。 アクティビティ指向の教授は、理論的な資料の実用的な解釈が行われるとき、教師と学生が教授プロセスに積極的に関与することを意味します。 プロジェクトの設計と発表 。 プロジェクトを設計する際、学生は問題解決のために得た知識とスキルを適用します。 プロジェクトを企画することによって教えることは、学生のモチベーションと責任を高めるものです。 プロジェクトの作業には、計画、研究、実践活動の段階が含まれ、選択された問題に応じた結果が提示されます。 プロジェクトの結果が明確かつ説得力があり正確に提示されれば、プロジェクトは完了したものとみなされます。 これは、個別に、ペアで、またはグループで実行することができます。また、1つまたは複数の被験者の枠組みの中で(被験者の統合);完了すると、プロジェクトは多数の聴衆に提示されます。 Eラーニング 教える過程でインターネットとマルチメディア手段を使用することを意味します。 それは教授プロセスのすべての要素(目的、内容、方法、手段など)を構成します。これらの構成要素の実現は特定の手段によって行われる。 eラーニングには3つのタイプがあります。 フルタイム授業料。教師と学生の連絡時間中に教授プロセスが行われ、教材を伝達することがeコースを通じて行われる場合、 遠隔教育とは、教授がいなくても教授プロセスを実施することを意味します。教育コースは遠くに行われます。電子フォーマットで。 ハイブリッド(フルタイム/遠隔)の授業は主に遠隔で行われますが、その一部は授業時間中に行われます。 雇用の球 インテリアと家具デザインのスペシャリスト 建設業 サービス業 エンターテイメント業界 レジャーとホテルのトレード 建設会社や関連機関、広告代理店、コンサルティングデザイン会社、または自営業者を選択することができます。 プロダクトデザインのスペシャリスト: 製造業 包装産業 サービス業 コンピュータソフトウェアおよびハードウェア産業 エンターテイメント業界 消費者製品および資本財およびソフトウェアおよびハードウェアを製造する工業企業、エンターテイメント分野の企業、コンサルティングデザイン会社 交通デザインのスペシャリスト 自動車および自動車産業 サービス業 エンターテイメント業界 消費者および商用製品を製造する工業企業、エンターテイメント分野の企業、コンサルティングデザイン会社 ビジュアルコミュニケーションデザインのスペシャリスト: 出版業界 広告および包装産業 インターネット、テレビ番組制作、ポストプロダクションなどのメディア産業 コンピュータソフトウェアおよびハードウェア産業 産業およびメディア企業、ソフトウェアおよびハードウェアを生産する産業企業、広告代理店、政府機関、NGO、コンサルティングデザイン会社 [-]

持続可能な内部環境におけるMPS(MPS-S)

New York School of Interior Design
キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 年 September 2018 アメリカ合衆国 Upper East Side + さらに1

持続可能なインテリア環境(MPS-S)におけるMPSは、積極的に世界に影響を与える、持続可能な内部空間を開発し、維持する上で指導的役割を引き受けるためにデザインの専門家を準備するために構造化ポストプロのプログラムです。 [+]

ザ· 持続可能な内部環境(MPS-S)でMPS 開発し、積極的に世界に影響を与える、持続可能な内部空間を維持する上で指導的役割を引き受けるためにデザインの専門家を準備するために構造化後のプロのプログラムです。 デザインや建築の専門職で働く人々のために意図され、プログラムは、インテリアのための環境情報に基づいたデザインのベストプラクティスで徹底的にアースを学生に提供します。 非常に求められている資格 - MPS-Sプログラムが完了すると、学生はLEED APの認定のために座っている位置にあります。 学生はトピック、研究方法、統合設計開発方法論、および持続可能なプロジェクト管理の実践の広い範囲にさらされています。 コースワークは、持続可能性の歴史と理論に対処し、持続可能な材料、自然と人工照明制御システム、および統合された環境システム設計の原則。 また、室内空気質だけでなく、グリーンテキスタイル、家具、および装飾的な要素をカバーしています。 プログラムは、両方の住宅や非居住環境を探索しながら得た知識と研究を統合するために設計された2つのスタジオのコースが含まれています。 プログラムは、フルタイムまたはパートタイムに基づいて完成することができます すべてのクラスは夕方や週末にあり プログラムはオンラインオンサイトおよび提供されています(設定したクラスの回でビデオ会議を介して配信ライブクラス) インテリアデザイン、建築、エンジニアリング、または密接に関連する分野や高度なポートフォリオの学位が必要です。 MPS-Sカリキュラム(30クレジット - フルタイムの研究に基づきます) 第一学期 インテリア環境における持続可能性の725歴史論(2単位) 自然環境における持続可能なデザインの726件の原則(2) グリーンインテリアの設計728(2) 733の持続可能なソフト製品(2) 742持続可能なメーカーI - 住宅環境(4) 第二学期 持続可能なインテリアのための736の材料および仕上げ(2) グリーンインテリアを構築738(2) 743の持続可能なハードグッズ(2) 持続可能なインテリアのための環境システム749(2) 752持続スタジオII - 契約環境(4) サマーセッション 採光の734の原則(2) 744グリーン照明、エネルギー、&コントロール(2) グリーンインテリアを維持する748(2) MPS-S学生のバーチャルリアリティ(VR)プロジェクト MPS-Sプログラムレベルの学習目標: 持続可能なインテリア環境におけるMPSの卒業生は、それらのことができるようになることを示すことが期待されています。 自然と構築された環境の歴史、文化、経済、および材料のリソースを考慮して通知され、適切な地域の設計上の決定を開発します。 持続可能性を高め、環境の快適さと効率制御システムを実現するパッシブとアクティブなアプローチを調べます。 設計、構築、および、そのようなLEEDやWELL建築基準としてベンチマークシステムを通じてインテリアグリーンを維持するための原則と概念を評価します。 住宅の設計と正の乗員の満足度、生産性、およびパフォーマンスをサポート知らさ建築と装飾的な意思決定を通じて内部の環境を契約。 緑の素材や仕上げを指定し、リサイクル、無毒でリサイクル可能な建築物の使用を評価することで、持続可能な調達慣行を適用します。 統合されたプロジェクトの配信システムの実装をサポートする緑のプロジェクト管理の実践に取り組んでいます。 [-]

デジタルアートの美術修士

DigiPen Institute of Technology
キャンパス 全日制課程 パートタイム 2 - 4 年間 September 2018 アメリカ合衆国 Redmond + さらに1

芸術または関連分野の学士号を持つプロのアーティストや候補者を対象とし、このプログラムは、図の描画、彫刻に重点を含む美術の原則を、ブレンド [+]

デザイン研究の 修士号. 芸術または関連分野の学士号を持つプロのアーティストや候補者を対象とし、このプログラムは、学生が開発するのに役立ちますスタジオアートの制作に実践的なアプローチで、図の描画、彫刻、そして美術史に重点を含む美術の原則を、ブレンド彼らの個人的なスキルと芸術音声の両方。 フルタイムとパートタイムのオプション 学生は2年間、このプログラムは、フルタイムへの登録、またはパートタイムを登録し、4年間の彼らのコースの負荷を分散するオプションがあります。 入試情報 描画図形の描画、美術史、組成、3Dモデリング、アニメーション、彫刻、色の理論、およびデジタルペインティング:デジタルアーツプログラムの美術マスターへの応募者は、以下の分野での経験が必要です。 候補者はまた、入学のために考慮すべきアートワークの15から20のサンプルの芸術のポートフォリオを提供する必要があります。 トピックがカバー 彼らが卒業する頃には、MFAプログラムの学生は、以下の資格を保有します。 - 業界で最も現在の2Dおよび3Dグラフィックスアプリケーションを使用する能力、ならびにそのような図面などの伝統的な美術·スキルなど、豊富な3D制作の経験を、 、彫刻、そして絵画。 - 創造​​的なプロセスの深い理解と完了までのブレインストーミングからプロジェクトを管理する機能など、3Dグラフィックス制作パイプライン、。 - 強力な研究能力、彼らは美術史、キャラクターデザインの参照、および解剖学に関連し、特にとして。 - モデリング、彫刻、または文字アートに特化、並びにそれらの論文によって実証されるように、ユニークで高度に発達した個人的な声。 キャリアの見通し MFAプログラムの卒業生は含めて、両方の芸術の生産と学界ではエントリー及び中間レベルの役割の範囲を追求するために修飾されます: - 3Dモデラー - アニメーター - キャラクターアーティスト - テクニカルアーティスト - テクスチャアーティスト - シニアアーティスト - シニアアニメーター - シニアキャラクターアーティスト - 美術の教授 [-]

写真と視覚的なデザインのマスター

NABA - Nuova Accademia di Belle Arti, Milano
キャンパス 全日制課程 1 年 October 2018 イタリア ミラノ

写真やビジュアルデザインプログラムのマスターは、研究室やプロジェクトのワークショップとの理論的研究を統合しています。 視覚的な理論と写真の歴史の中であなたの授業は、研究センター、パフォーマンススペース、視聴覚生産設備、出版社、劇場、芸術家のスタジオ、美術館、そして現代アートギャラリーに導か訪問によって濃縮されます。 [+]

グラブ5奨学金UP 奨学金の競技写真とビジュアルデザイン。応募締切:5月12日 写真やビジュアルデザインプログラムのマスターは、との理論的研究を統合します 研究所 そして、プロジェクト ワークショップ。視覚的な理論と写真の歴史の中であなたの授業をすることによって濃縮されます ガイド付き訪問 研究センター、パフォーマンススペース、視聴覚生産設備、出版社、劇場、芸術家のスタジオ、美術館、そして現代アートギャラリーへ。 あなたのワークショップは、で開催されます 最新の設備と技術を装備したスタジオ。パートナー企業や研究機関との共同研究では、教員はあなたにシミュレート割り当てを与えます 実際のプロジェクト。ワークショップは、写真を含め、地域の範囲に焦点を合わせます 展示会、写真撮影 マガジン、写真/ビデオの相互作用、および 企業プロジェクト。プログラムの最終段階では、期間を完了します インターンシップ 選択した企業や、出版社、編集室、フォトエージェンシー、写真アーカイブ、博物館、ギャラリー、フォトスタジオなどの施設、で。 そこでは、あなたのネットワークを作り、写真撮影、視覚芸術、および通信の世界にあなたのエントリを容易にする実践的な知識を獲得するチャンスがあります。 あなたは、作業環境において有用であろうプロのプレゼンテーションのテクニックを学び、そしてあなたは、国内および国際市場での写真家/ビジュアルデザイナーとして成功するために必要な技術と実践的なスキルを開発します。 写真やビジュアルデザインプログラムのマスターは、学術修士(60 CFS)としてイタリア教育省、大学や研究(MIUR)によって認識されています。 カリキュラム プロジェクトとセットのデザイン、写真(雑誌)、写真の編集、写真の歴史、画像、写真資料、コンピューターグラフィックス、および写真技術の理論 プロフェッショナルの視点 このプログラムは、次のような作成に関与している専門家、方向、生産、商業目的と芸術の両方の目標のための写真画像の分布、になるために卒業生を養成します: 広告、ファッション、建築、芸術などの分野の様々な写真家、 写真展示会、フェスティバル、見本市、およびその他の文化施設のための学芸員、文化事業者、およびイベント管理 企業や出版社のためのフォトエディタとイメージコンサルタント イメージバンクとストックフォトエージェンシーのための写真の研究の専門家とアーキビスト 写真材料の生産と管理に関与している文化産業におけるマネージャー 配置 NABAのキャリアサービスは学生や卒業生が識別し、将来の雇用主とのインターンシップやスタッフの位置に適用するのに役立ちます。 NABAの卒業生の80%が卒業後の最初の年の間に彼らの程度に関連する位置に就職。*学生はまた、彼らの履歴書を起草ジョブの検索文字を書き込み、その専門的なポートフォリオを組織に助言や支援を受けます。 * NABA 2014卒業生からDemoskopeaによって供給されたデータ。 インターンシップ NABAはFondazioneトリエンナーレミラノ、Fondazione Museion-博物館ドールアルテ近代現代ボルツァーノ、ガレリアフォームコンテンツ(ロンドン)、BAK-基礎VOORのactueleのクンスト、オリビエーロ・トスカーニ含むNABAの学生のためのインターンシップを提供する大手企業との強力な関係を開発してきましたスタジオ、サザビーズイタリア、Skira EDITORE、Associazione Viafarini、Artshow Edizioni、現代美術Careof機関、およびOpenケア。 企業 写真やビジュアルデザインのマスターは、協力したり、キヤノン、コンデナスト、Contrasto、デ・アゴスティーニ、FabbricaエルVapore、Fotografi SENZAフロンティ、フリーズ、Gemeentemuseumデンハーグ、グッゲンハイム美術館ヴェネツィア、マックブック、マグナムフォト、モンダドーリ、博物館ジで協力してきましたFotografia現代、オグルヴィ&メイザー、パラドックスアムステルダム、ピッコロテアトロ・ディ・ミラノ、RCS Quotidiani、Skira、自然のワールドワイド基金。 [-]

高度な相互作用のマスター

Institute For Advanced Architecture Of Catalonia (IAAC)
キャンパス 全日制課程 9 ヶ月 October 2018 スペイン バルセロナ

MAIは、デザイナー、ビジュアル・パフォーミング・アーティスト、振付家、ダンサー、建築家、インタラクション・デザイナー、VJ、DJ、サウンド・アーティスト、シーングラファー、関連するバックグラウンドのプロフィールにユニークな機会を提供し、実験的および実用的な目的。 [+]

MAIは、 デザイナー、ビジュアル・パフォーミング・アーティスト、振付家、ダンサー、アーキテクト、インタラクション・デザイナー、VJ、DJ、サウンド・アーティスト、シーングラファー 、関連するバックグラウンドのプロファイルを使用して、実験的および実用的な目的。

このコースは、斬新な技術的ソリューション、パフォーマンス、および設置を通じて有意義な相互作用を定義するプロジェクトの開発と展示を目的としています。 これらのプロジェクトの目標はデジタルメディアをはるかに超え、ソフトウェアとハ​​ードウェアの開発、堅実な理論的基盤、IaaCのデジタル製作研究所で完成したプロトタイプを通じて伝えられています。 コースの理論的根拠は、現在の技術がどのように私たちの周りのあらゆる種類の相互作用の代理店と影響力を増強することができるか疑問視することです。... [-]


相互作用デザインの修士

Malmö University
キャンパス 全日制課程 1 年 September 2018 スウェーデン マルメ

インタラクションデザインは、デジタルアーチファクトとデジタル媒介コミュニケーションの設計に関係し、使用経験に焦点を当てています。 インタラクションデザインは急速に変化する規律であり、現実のデザインケースや地元の業界パートナー、文化・市民団体を含む外部のクライアントと協力して、教育の妥当性を維持しています。 [+]

インタラクションデザインは、デジタルアーチファクトとデジタル媒介コミュニケーションの設計に関係し、使用経験に焦点を当てています。

インタラクションデザインは急速に変化する規律であり、現実のデザインケースや地元の業界パートナー、文化・市民団体を含む外部のクライアントと協力して、教育の妥当性を維持しています。 変化するデザイン環境をナビゲートするには、学者の批判的な考え方が必要であり、リサーチスキルを教え、積極的な研究プロジェクトで学生を関与させることにより、反射的なデザインを奨励します。... [-]


住宅の装飾やデザイン+ 3Dのマスター

ESCUELA MADRILEÑA DE DECORACIÓN
オンラインとキャンパス混合 パートタイム 14 週 January 2018 スペイン マドリッド

このマスター/修士号は、大学の学位を求めたが、プロの進行や室内装飾やブレンドモードでそれを行うにはない人を対象としています。 それは仕事の機会を持っています。 それは前の訓練を必要としません。 [+]

このマスター/修士号は、大学の学位を求めたが、プロの進行や室内装飾やブレンドモードでそれを行うにはない人を対象としています。 それは仕事の機会を持っています。 それは前の訓練を必要としません。

概要

このマスター/マスターは、デザインの分野では、この美しい職業の教室の現実へ移動し、専門家の専門家やインテリアを提供非常に完全な議題のおかげで需要の高い仕事の見通しを提供します。 この職業で完全なプロであるために、インテリアデザインと設計ツール2Dおよび3D(AutoCADの、SketchUpとVRay)の両方を形成する必要があります。... [-]


設計管理のマスター

Macromedia University of Applied Sciences
キャンパス 全日制課程 3 - 4 学期 March 2018 ドイツ ミュンヘン

デザインマネジメントのマスターコースでは、すべての創造が、体系的なプロセスについてです。 主な成分は、楽観と共感、実験的で総合的な思考です。 学際的なチーム内では、修士の学生がデザインの分野での問題の解決策を開発し、彼らは戦略設計、サービスのデザインや人間中心設計への関係にあります。 [+]

あなたは、作成、管理および設計プロセス駆動型の組織をリードしたいですか? デザイン思考は、このプログラムの中核です。これは、学際的なチームで実践し、設計および管理がイノベーションに合流産業界とのリアルタイムのプロジェクトに適用されます。 クリエイティブな職業では、経営の知識と資格の需要が近年急激に上昇しています。 デザインマネジメントの修士課程は、主に実際のタスクとプロセスへの設計の包括的な理解を適用したいデザイナーを目指しています。 理想的な専門家は、幅広い専門知識と徹底的な知識を介して自分自身を区別します。 そのため、完全に異なるバックグラウンドからの応募は、彼らのエンジニア、自然科学者やクリエイティブな人々である、歓迎されています。 「デザイン思考」を通じて要するに、彼らを育てる技術革新 - 彼らの研究中に、修士の学生は、管理および設計の観点を採用することを学びます。 デザイン思考は、革新的なソリューションを作成し、複雑な問題を解決するために使用する方法について説明します。基本的に、それはすべての創造が、体系的なプロセスについてです。 主な成分は、楽観と共感、実験的で総合的な思考です。 学際的なチーム内では、修士の学生がデザインの分野での問題の解決策を開発し、彼らは戦略設計、サービスのデザインや人間中心設計への関係にあります。 Macromediaの大学を選択する利点 CHEのトップ位置が15分の2014ランキング 集中的な、個々の監督との少人数クラス FIBAAの認定を受けて世界的に認められ、国家承認度、 世界的に「学生2015年のための最も手頃な都市 "トップ5の2:ベルリン&ミュンヘンのキャンパス 500以上の有名企業との本格的、実践指向のプロジェクト 講師として優秀な教授や業界のインサイダー すべての大陸からの留学生 ドイツでのキャリアの視点:成功卒業後の18ヶ月のビザ 3日間の修士号(木曜日から土曜日まで例)週 オンラインで入手可能なプレ学期コース 留学生のためのバディネットワーク すべて英語でいくつかのプログラム ドイツの工業立地の中心部に位置するキャンパスの場所 パートナー大学の世界的なネットワーク 入場の条件 Macromediaの大学、大学院でのすべての修士課程のために利用可能な15-20場所があります。応募者は、次のドキュメントを提供する必要があります。 (プレ学期の対象)は、少なくとも180 ECTSと大学/ BAの学位 (MAプログラムの対象)は、少なくとも210 ECTSと大学/ BAの学位 TOEFLテストまたはIELTS(9のうち少なくとも6.0)(120点のうち、少なくとも72)。同等の資格も適用として、受け入れられます 履歴書 (あなたの講師や雇用主からの)推薦状 個人的な動機ステートメント 前学期 前学期は彼らの学士号から未満210 ECTSと志願者のための基盤です。 これは、ミュンヘンとベルリンキャンパス「毎年10月に英語で提供されています。 MAプログラム3月に続いて開始します。 また、210 ECTSの下で学生が一緒にMAプログラムで、月に開始し、オンラインのプレ学期を行うことができます。 最初の2〜3の条件のための作業負荷が大幅に高くなりますが、学生はわずか3点で完全なMAの学位を取得する可能性を持っています。 プログラム期間 すべてのMAプログラム3月に開始し、として提供されています フルタイムプログラム の持続時間 3学期 (1.5歳)。 MAの講義は通常、講義時間中に週3日に行われます。 前学期(クラスの存在は)あなたがMAプログラムに参加する前に勉強1学期(0.5年間で30クト)の期間、10月に開始されます。 オンライン事前学期は、あなたのMAプログラムと同時に、月に開始されます。 期間は、2学期(あなたのフルタイムのMAへの1年間の並列に30クト)です。 重要情報 マクロメディア大学大学院の非連続した哲学に続いて、我々はすべての異なるブランチからの卒業生を歓迎していないだけで、メディアおよび/または設計の背景から。 あなたは必ずしもそうではないあなたは、あなたの修士学位を取ることを計画し、同じサブジェクト領域から、認識された学士号を提供するために必要とされます。 すべての修士課程EUマスター資格基準および欧州の信用ポイントシステムに準拠しています。 彼らはFIBAAによって認定されています。 プログラムは、大学院修士学位プログラムのための一般的な審査規制とそれぞれのコースや審査規制の対象となっています。 コー​​ス料金 マスターEU:€6,000人の割賦学期あたりの量を加えたワンオフ€500登録料* マスター非EU:€6,000人の割賦学期あたりの量を加えたワンオフ€750登録料* 前学期EU(出席研究):€6,000人のプラスワン・オフ€500登録料* 前学期NON-EU(出席研究):€6,000人のプラスワン・オフ€750登録料* 2016年11月のように引用符で囲まれた*価格は変更とエラーの対象となっています。 登録期限: 夏学期:非EU 15/01; EU 15/02 私たちに質問します! 私たちはあなたから聞きたいと幸せになる私たちの多くの情報イベントの一つで、任意の質問に答えるでしょう。 ここでは、フレンドリーな環境で私たちの教授、学生およびアドバイザリースタッフを満たすために、私たちのキャンパスの場所の詳細を発見することができます。 お友達やご家族が一緒に来ることを歓迎しています。 今後のイベントやWebセミナーの詳細については、当社の国際的なウェブサイトをご覧ください:www.mhmk-international.orgあなたは私たちのいずれかのイベントに来る時間がない場合は、あなたの質問をする私たちのオンラインチャットを使用するか、または経由でお問い合わせ下さいWhatsApp。あなたも私たちに直接電話を与えるか、情報要求フォームを使用することができます。 私達はあなたのニーズに最適な学習プログラムを見つける手助けをしたいです。 [-]

グローバルデザインのマスター

Groupe ESC Troyes in Champagne
キャンパス 全日制課程 2 - 2 年間 September 2018 フランス トロワ

シャンパンでのGroupe ESCトロワが1992年に作成されたので、最年少のフランスのビジネススクールです。 それは、(フランスの "会議デグランゼコール"などの認定を受けて高等教育と研究の国立省十分に認識、)すべての国の認定を楽しんで、国際認定(EFMD + AACSB)のためのアプリケーションを起動したばかりです。 それは、現在4つの主要な学校を実行します: - 国際ビジネス&マネジメントの学校(学部:優秀な成績で4年学士号を取得、世界中の34のダブル度、フランス語、ドイツ政府から特定のラベルのメリット) - マネジメント研究科(マーケティング&戦略、HRM、金融、イノベーション&アントレプレナーシップ専攻との2年間の修士号)。 - 観光、レジャー&イベント管理の学校(3年学士号+ MBA) - デザインの学校(3年学士号+ 2年間の修士課程)学生の人口は現在1700の学生(2004年の440)+ 380国際交換留学生です。 その(実際に住んでいる)国際的なネットワーク(学生と教師/研究交流)は、196のパートナー大学で構成されています。 デザインのGroupeのESCトロワ学校は、設計のキャリアのための学生を訓練する。 企業と多くのインターンシップや教育プロジェクトのおかげで、私たちは創造的なデザインのキャリアの一般的な設計のキャリアのために学生を訓練します。 訓練は、創造的開放性とビジネスの世界に接続技術的なツールの習得の簡単な、固体の原則に基づいています。 教育は、学生の創造性とその具体的なアプリケーションを開発するために不可欠な基礎とデザインの新素材の獲得に基づいています。 [+]

グローバルデザインのマスター

古代の修道院 16世紀にさかのぼる«アベイサンマルタンES-ブエノスアイレス»は、デザインの学校(エコール高等ドデザイン)をホストします 。 ビジネスの世界での歴史の完全なこの場所から、学生が実際のケースに企業を扱う彼らの学習スキルを向上させます。 学生は完全に彼らの創造の情熱を体験して、将来のためにいくつかの良い見通しを作成できるようにするには、教育的なアプローチは、プロジェクトや大会の運営を通じて専門家の期待に耳を傾けに基づいています。 その上で、学生は自分の研究の終了時にす ​​べての違いを生むだろうビジネスの世界の本当のアプローチを得るために、6ヶ月の最小のインターンシップを実施しています。... [-]