デンマークで の 修士号

デンマークで の 36 の トップランキングの 修士号 2017 を見る

修士

世界最古の高等教育の伝統の一つを体験したいあなたにとっては、デンマークの修士課程に進学することがとても良い選択です。デンマークはヨーロッパ最古の学術の伝統を持っている国々の一つです。スカンジナビアの一部であり、スカンジナビアの他の国とも繋がりがたくさんもっています。デンマークの大学院は伝統的な教育と現代の世界の可能性を結び、ユニークで、高級な教育システムを持っています。修士課程に進学したい留学生にとっては、良い教育と豊かな文化経験を身につけるチャンスです。

デンマークで選択できる修士課程は多種多様です。いくつかの有名な修士課程の分野は、経済とビジネス管理、または配送と物流のエグゼクティブMBA等々です。ビジネスではなく、人道的な研究をしたいであれば、テクノロジー、生命または健康科学が可能性として挙げられます。必ず自分が興味を持つ修士課程プログラムを見つけることができます。

高等教育における豊かで長い経験を楽しめるデンマークの修士課程プログラムの詳細は以下のリンクにクリックし、探せます!あなたが求めている修士プログラムはデンマークにあるかもしれません!

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異文化の研究でミリアンペア

Aarhus University
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク オルフス

私たちのますます相互依存の世界では、文化の違いは、個人の日常生活だけでなく、大企業を形作ります。 これらの文化的、言語的な境界は、インターネットやソーシャルメディアを通じて文化のdeterritorialisation、両方の人間と情報の流れの国境を越えた移動性、および増加した相互接続性を管理するための新たなスキルを必要としています。 [+]

デンマークで の 修士号 2017. グローバリゼーションの観点から異文化理解 私たちのますます相互依存の世界では、文化の違いは、個人の日常生活だけでなく、大企業を形作ります。 これらの文化的、言語的な境界は、インターネットやソーシャルメディアを通じて文化のdeterritorialisation、両方の人間と情報の流れの国境を越えた移動性、および増加した相互接続性を管理するための新たなスキルを必要としています。 新しい異文化研究プログラムでは、これらのスキルを提供しています。 プログラムは、さまざまな異なるコンテキストを分析し、その外国語のスキルを使用して、起業活動に従事する学生を準備します。 学生は5異なるトラックから選択することができます。 異文化研究(英語) 異文化研究(フランス語) 異文化研究(ドイツ語) 異文化研究(ラテンアメリカ) 異文化研究(スペイン語とスペイン語アメリカ) 研究プロフィール プログラムは言語、異文化コミュニケーションと能力、そしてグローバル化の視点から文化を理解する上で、学生の知識とスキルを開発します。 また、プログラムは、1学期のインターンシップの機会を含むプロジェクトマネジメントの要素が含まれています。 学生は文化、言語と社会の分野内で歴史的な観点から重要な現代的なテーマを研究します。 作業方法は、実際の例研究やプロジェクト指向のグループワークを含みます。 学生生活 全体として芸術学部とオーフス大学は講義、学生フェア、キャリア日、セミナー、お祝い事や運動会など、学生のための多くのイベントを開催します。 採用情報 プログラムの卒業生は非常に国際的な雇用市場の両方の民間および公的機関によってその強力な異文化能力と多言語プロジェクトやプロセスのために評価されています。 「あなたが難民危機や国境を越えた紛争は、グローバルレベルで全国だけでなく、アイデンティティの構築にどのように影響するかだろうか? あなたは今日のイデオロギーや政治議論は過去の競合に描き、彼らが影響を与えるの種類を持っているかを理解しますか? あなたは映画、視覚芸術と文学は私たちが私たちの文化的アイデンティティを交渉し、私たちの文化的想像力を形作る助ける方法を理解することを熱望していますか? そして、あなたは英語、フランス語、スペイン語、ドイツ語で異文化間の問題に専門的に作業できるようにしたいですか? そうした場合、異文化研究はあなたの選択である。「HANS LAUGE HANSEN教授、コミュニケーション学科文化/スペイン [-]

国際経営のCEMSのマスターの(CEMSはMIM)

CEMS - The Global Alliance in Management Education
キャンパス 全日制課程 1 年 September 2017 デンマーク コペンハーゲン

CEMS MIMは、学生の選択グループに開放大学院、事前の経験度は28主要な機関の一つで修士課程に在籍しています [+]

CEMS MIM修士国際経営で

CEMSは、一緒にCEMS修士国際経営(MIM)での提供のビジネススクール、多国籍企業やNGOの戦略的提携です。 プログラムと企業の関係は、各メンバーの学校内の専用チームによって管理されているとCEMS事務局は 、パリに近いHECキャンパス内に位置しています。 あなたは管理コンパスの検索エンジンでのマスターに「CEMSの"キーワードを使用して、以下CEMSのパートナーリストをクリックすることで、すべてのCEMSのメンバー大学があります。

CEMS MIMは、多言語学生に開放前の経験大学院は CEMS加盟校の一つで管理プログラムで修士に入学しています。 学生は1学期のために自宅の大学で勉強した後、別のCEMS加盟校で二学期を過ごします。 一部の学生にも二つの異なる学校(「トライ国家トラック」)で、国内外の学期を取ることを選ぶことができます。 もちろん、他の主要なコンポーネントが含まれます:コア戦略と異文化マネジメントのコース、選択科目、スキルセミナー、ビジネスプロジェクトと義務の国際インターンシップを。... [-]


イノベーションと起業家精神で修士

Vlerick Business School
キャンパス 全日制課程 1 年

あなたはアイデアを持っている - 私たちは、あなたがどの​​ように考え、革新的な起業家のように行動するために教えてあげます!今日のビジネスの世界は常に変化しており、経営戦略はノンストップを再定義する必要があります。 [+]

デンマークで の 修士号 2017. あなたはアイデアを持っている - 私たちはどのように考えることを教えるとのように作用します 革新的な起業家! 今日のビジネスの世界は常に変化しており、経営戦略はノンストップを再定義する必要があります。 そこで、企業は、新しいアイデアを生成するフレームワークを適用し、この環境変化に対応できる人を探しています。 このプログラムは、あなたが新しいビジネス機会を特定し、管理する方法を教示しています。 これは、大規模なコンサルティング会社、多国籍、またはあなた自身のビジネスを直営の任意の種類で革新的なリーダーとしてのキャリアへのゲートウェイです。 シリコンバレーにdiscruptionツアー中は、革新的な企業、投資家、インキュベーターを訪問する機会を得るでしょう。 フィナンシャル・タイムズ:私たちは、起業家のためのランキングフィナンシャル・タイムズのMBAに全世界第9位にランクしています。 このプログラムは、ルーヴェン、ベルギーで最も活気のある大学の町の一つと欧州のハイテクホットスポットで行われます。 私たちのパートナー大学(KUルーベン)は、プレス機関ロイターが2015年のランキングでは、インペリアル・カレッジ・ロンドンの背後にある第二の最も革新的なヨーロッパの大学、と考えられています。 ルーヴェンカトリック大学は、世界中の16番目にランクされています。 プログラム内容 プログラムの最初の部分では、すべての管理ドメインの広い視野を得るでしょう。 管理の必需品でクラッシュコース以降では、その後の中核主題に移動します。 異なるモジュールを通して、あなたは、多くの行動学習の課題と個人的な開発の練習に直面することになります。 年間を通して、あなたは、スタートアップアクセラレータの間にあなた自身の新しいビジネスのアイデアを開発する上で、あなたのチームと協力します。 経験豊富なコーチは助け、途中であなたに挑戦します。 プログラムの第二部は、イノベーションと起業家精神に完全に焦点を当てています。 あなたが最初にいくつかの専門科目を履修した後、業界に焦点を当てた戦略的イノベーションブートキャンプを選択します。 今年のハイライトの一つは、あなたがいくつかの革新的な新興企業を訪問し、成功した起業家を満たすために買ってあげるしたシリコンバレーの中断ツアーは間違いありません。 プログラムの最後の2ヶ月間では、技術革新のコンサルティングプロジェクトや、独自の起動時に動作しますどちらか。 夏の間に、あなたは私たちのパートナーのインキュベーターやアクセルのプログラムの1つを介して起動中の任意のインターンシップのために適用することができます。 学習体験 あなたの心のレースは、あなたが作業と生産の新しい方法を見たとき。 他の人が混乱を見ることができる場合、あなたはエキサイティングな市場の混乱を参照してください。 イノベーションと起業家精神における当社のマスターズは、真のイノベーションの考え方に思考のあなたの方法を変革します。 あなたは、ビジネスを開始イノベーションを作成、変更管理、および実行可能なビジネスチャンスにアイデアを回すの過程で他をリードして必要なスキルを習得します。 このマスターズは、革新的な企業、投資家、インキュベーターへの訪問とシリコンバレーの中断ツアーが含まれています。 このような起業家、大企業や技術革新とR&Dコンサルタントのイノベーションマネージャーになるとしてのキャリアの機会の広いスペクトルのための理想的な準備です。 あなたは2ヶ月、フルタイムイノベーションコンサルタントの割り当てまたは独自の起動と実地体験を通して新しい概念を学習します。 [-]

国際経営&戦略の巨匠

Vlerick Business School
キャンパス 全日制課程 1 年

国際的なレベルで競争したいですか? 国際経営&戦略における当社のマスターズは、ビジネスや経営の国際的なキャリアに向けた最初のステップを取るためにあなたのツールと​​スキルを提供します。 [+]

国際的なレベルで競争したいですか?国際経営&戦略における当社のマスターズは、に向けた最初のステップを取るためにあなたのツールと​​スキルを提供します ビジネスや経営の国際的なキャリア. このプログラムはあなたに別のビジネス文化を体験する可能性を提供しています。 あなたは中国の浸漬および海外のグローバルコンサルティングプロジェクトなど、海外3ヶ月まで過ごすます。 国際ビジネスの徹底的な知識を持つ厳格な分析的アプローチを組み合わせることで、この高度に選択的で厳しいプログラムは、戦略コンサルティングや高レベルの管理のキャリアのための完璧な準備です。 プログラム内容 あなたは、コア科目に移動する前に、すべての管理の必需品でクラッシュコースから始めましょう。 これは関係なく、研究の背景、マスター基本的な概念の、その誰もが保証されます。 異なるモジュールを通して、あなたは、多くのアクションラーニングの課題と個人的な開発の練習に直面することになります。 プログラムの第二部では、国際経営&戦略トピックに焦点を当てます。 また、業界別に的を絞った戦略ブートキャンプを選択する機会があるでしょう。 中国へのグローバル・イマージョンの旅は、あなたのビジネスは、他の文化で行われている方法についての洞察を与えるだろう。 プログラムの最終段階では、あなたのグローバル・コンサルティング・プロジェクト中に海外で別の2ヶ月を費やします。 学習体験 あなたは、戦略家と分析思想家です。私たちを入力してください 国際経営&戦略の修士 そしてグローバルなビジネスの世界を変えるために準備します。 このプログラムは、実行し、グローバルな組織の開発に焦点を当てたトピックに高度なレベルで動作するように挑戦します。 あなたは中国へのグローバルな液浸旅行と私たちは、高度なデータや戦略分析における洞察力と組み合わせた主要な管理分野(財務、マーケティング、オペレーション、...)のすべてをカバーするグローバルなコンサルティングプロジェクトを通じて、海外3カ月過ごすことになります。 今日のビジネスリーダーは、複雑かつダイナミックな市場でのビジネスの成功の基礎を習得するためにこれらのスキルを必要としています。 戦略と国際ビジネスコースのユニークな組み合わせを通じて、あなたが策定し、企業がグローバル化の多面的な現実に探している戦略的な意思決定を実現するために必要な知識とスキルを持っています。 [-]

子研究でMSSC

Linköping University
オンラインとキャンパス混合 全日制課程 1 - 2 

児童研究は、子供や幼年期に関連する質問の重要な研究に焦点を当てて学際的な修士プログラムです。 プログラムは、主にいくつかの短いキャンパス期間と、オンラインで教示されています。 プログラムは、1年間の修士課程(60単位)または2年間の修士号(120単位)とすることができます。 [+]

デンマークで の 修士号 2017. 児童研究は、子供や幼年期に関連する質問の重要な研究に焦点を当てて学際的な修士プログラムです。 プログラムは、主にいくつかの短いキャンパス期間と、オンラインで教示されています。 プログラムは、1年間の修士課程(60単位)または2年間の修士号(120単位)とすることができます。 プログラムのコア焦点は、見直しを批判的に開発し、子供や幼年期に関連する政策や慣行を改善するために、最新の研究成果を適用する方法です。 さらにプログラムは、子供、幼年期や家族に関係するトピックに設計、計画、実施する研究のための学生を準備理論と方法論ツールを提供しています。 プログラムの説明 児童研究は、子供や幼年期に関連する質問の重要な研究に焦点を当てて学際的な修士プログラムです。 プログラムは、主にいくつかの短いキャンパス期間と、オンラインで教示されています。 プログラムは、1年間の修士課程(60単位)または2年間の修士号(120単位)とすることができます。 プログラムのコア焦点は、見直しを批判的に開発し、子供や幼年期に関連する政策や慣行を改善するために、最新の研究成果を適用する方法です。 さらにプログラムは、子供、幼年期や家族に関係するトピックに設計、計画、実施する研究のための学生を準備理論と方法論ツールを提供しています。 プログラムは、1988年以来、子供と子供の頃の研究に研究を行ってきたリンショーピン大学では子供の研究で国際的に有名な研究部門、によってホストされています。 プログラム上の教師は最先端の知識はすべてのコースで提示されることを保証するアクティブな研究者、です。 あなたの知識を広げ、深めます プログラムは、フルタイムの研究の1年間(60クレジットオプション)または二年(120クレジットオプション)を含みます。 両年は、研究方法のコースと修士論文コースがあります。 これは、1年間の修士課程で学業を終えるか、二年かかると2年間の修士号を取得し続けることができるのいずれかのことを意味します。 最初の期間中、あなたは、歴史人類学や社会学的な視点に特別な焦点を当てた子研究の学際的な分野に導入されます。 3つのコースのそれぞれは、子の研究に方法論的アプローチを紹介します。 今年1に1つ、2年目での1 - あなたが設計し、あなたの修士論文のためにあなたを準備する方法論上の2つのコース(用語2および4)、中に子研究における調査研究を実施する方法についての詳細を学びます。 各論文のためには、個別に任命された論文のスーパーバイザーを持つことになります。 子どもの権利、両親や家族、教育、学校、移住、文化、メディア、および健康:プログラムの残りのコースは、子を含む研究のさまざまな分野に専念しています。 これらのコースは、あなたの子供たちの生活にかかわる様々な質問について幅広い知識を与えるだろう、と彼らは方法論的アプローチと子の研究における理論的な視点のあなたの知識を深めます。 オンラインとキャンパス内訓練 コースのほとんどは、デジタル学習プラットフォームの助けを借りて、オンラインで教えられています。 もちろん、文学のほとんどは、劉図書館の電子リソースからも、オンラインアクセス可能です。 これは、どこに、いつ、あなたの研究を行うなど、いくつかの柔軟性を可能にします。 プログラムは、しかし、高い教育水準を持っており、フルタイムの研究が必要です。 オンライン授業料に加えて、プログラムは、すべての学生のための必須の2と5日の間の期間、の5キャンパス期間を含みます。 キャンパス期間は学術セミナーや社会活動、学生がお互いを知るように、その間に、プログラム上の教師の両方を含みます。 これは、プログラムの残りの部分でオンライン通信を容易にします。 キャリアの機会 児童学の修士課程の学生は、その活動は子どもたちとその生活条件に影響を与える政府、非政府双方の政府当局や企業内のキャリアだけでなく、地域の団体、のために準備されます。 プログラムは、子どもたちとその生活状況を扱う問題で最先端の知識が装備されている、例えば、教育、政治、社会、仕事と介護の分野で専門家を準備します。 卒業生はまた、研究のキャリアに従うか、博士号に向けて学業を続けることができます。 [-]

観光管理における欧州のマスター

University of Southern Denmark
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク コリング

2年間のフルタイムの統合欧州のマスタープログラムは、現代的な観光に直面している巨大な課題を管理するために、予選の卒業生を目指して... [+]

2年間のフルタイムの統合欧州のマスタープログラムは、現代的な観光に直面している巨大な課題を管理するために、予選の卒業生を目指しています。トップレベル、研究ベースの教育を通じて、被験者の卒業生に関する複数の分野とパラダイムを含めることは、持続可能な方法で観光を開発および管理するために必要な力量を得ることができます。3ヨーロッパ諸国の学生の研究:デンマーク(コリング)、スロベニア(リュブリャナ)、スペイン(ジローナ)。 これは、彼らに多様な、教育、文化的、社会的環境を体験するため、彼らの社会的力量を強化するために機会を与えてくれます。観光管理(EMTM)における欧州のマスター:EMTMの学生はタイトルを報われる。成功した卒業生は、高レベルの博士課程のプログラムに適用するか、または実際にキャリアを追求することができるようになります。前者の学生はEMTM学友の会員になるに招待されています。2013年9月出発観光管理(EMTM)でエラスムス·ムンドゥス·プログラム欧州のマスターは、コリングにキャンパスに配置されます。... [-]

コミュニケーション・デザインでマスター

Designskolen Kolding
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク コリング

コミュニケーションの目的は、知識、行動や人々の態度に影響を与えることです。 したがって、我々はアルコール中毒のためのコンピュータゲームを作成し、都市空間に侵入、我々は時間を待っている患者はpercevie方法を変更、我々は音を使用することによりウェイ知見を設計、あるいは我々は、ディスレクシアのためのポスターを設計します。 [+]

デンマークで の 修士号 2017. コミュニケーションデザインは、学校のキー値(社会的包摂、持続可能性、および文化的多様性)を持つだけでなく、持続可能な未来を作成するために、その使命とするだけでなく接続されています。 すべての通信は、少なくとも2人が必要です。 従来のメディア理論的には、送信者と受信者として記載。 あなたの研究の間の主な対象者は、次のとおりです。客観的な方法で通知する方法 - 戦略による通信を改善するために - 意識を持って来るか、動作を変更する、または相互作用することにより総合的なサービスや体験を提供する方法。 戦略、検証とフレーミング:価値と効果的なデザインをロードするには、プログラムは、ポストコンセプト段階に焦点を当てています。 それはよく知られているプレ構想段階の横に、もちろんです:研究、分析/合成と発想。 BAの研究中に、検討します:図面、スケッチ、表記法、ライティング、絵コンテ、コーディング、プロトタイピングを、とりわけ。 アナログは、デジタルと。 基づく従来、時刻、及び新たなメディア。 学士を広げるためである場合、マスターは、社会(福祉デザインを含む)の設計、持続可能性&デザインのいずれかに深化(南デンマークの大学と共同で)設計、または管理&デザイン&プレイすることです。 私たちは、デザイン分野や学際研究を奨励している間のぼかしの境界を認識しています。 コミュニケーションデザインは、グローバルなコラボレーティブワークショップですので、我々は、中心にあなたを配置し、特定の個人の力量を探索することにより、独特のプロファイルを開発するためにあなたのそれぞれを奨励します。 私たちは、あなたが、好奇心共感、そしてコミュニケーションことを期待しています。 [-]

テキスタイルデザインのマスター

Designskolen Kolding
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク コリング

テキスタイルデザインでは一般的な、建築家、ファッション業界や視覚的な物語では動作し、他の業界で、例えば、規律自身の境界を越えて到達チームで動作するように十分に接地されているデザインの協力者を教育します。 [+]

テキスタイルデザインのマスター テキスタイルデザインでは一般的な、建築家、ファッション業界や視覚的な物語では動作し、他の業界で、例えば、規律自身の境界を越えて到達チームで動作するように十分に接地されているデザインの協力者を教育します。 同じ理由で、学生はにお問い合わせとそのすべての複雑さで、現代の生活や社会を反映する能力を養います。 私たちの時代のパラドックスの理解がなければ、関連するプロジェクトを開発し、促進することは不可能です。 私たちは、これらの問題を従事する自然な適性を持っているし、誰がその周囲に明らかな関心と好奇心を表示する学生を選択することで、このアプローチを確保します。 私たちは、学生が自分の専門分野を習得ゲスト教師の広い範囲を採用部門の一部であることを保証することにより、これを強化します。 繊維プロジェクトとその物語に関して持続可能性と資源の考慮事項があるとして、工業生産のために設計する際に倫理観は、できるだけ多くの規律の一部です。... [-]


ファッションデザインのマスター

Designskolen Kolding
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク コリング

実験は、常にファッションデザインと「美しい」の探査、任意のプロジェクトの重要な部分でのプロジェクトのための出発点です。 プロジェクトは、質問メディアの "ファッションサーカス」から遠い作業環境では、探求と挑戦するように設計されています。 [+]

ファッションデザインのマスター 実験は、常にファッションデザインと「美しい」の探査、任意のプロジェクトの重要な部分でのプロジェクトのための出発点です。 プロジェクトは、質問メディアの "ファッションサーカス」から遠い作業環境では、探求と挑戦するように設計されています。 研究では、今年のプロジェクトの一つの初期段階を鼓舞するために海外の仕事をトリップ。 パリ、ニューヨーク、ロンドンやミラノ:ファッションの学生のための1が来年のトレンドに提供することができたどこへ行くには、いくつかの明白な場所はもちろんあります。 私たちが探検ではなく、他人の足跡を歩くの新しい軌道を投影することができ、設計者を教育したいよう。しかし、我々はザグレブやイスタンブールなどの選択肢を、探してみてください。 ファッションデザインの専門推力の開発に関しては当校の学生は、その日の順序を設定するために関与しています。 一般的に我々はすべて相互に関連しているの関心の3つの質問で動作します。... [-]


工業デザインのマスター

Designskolen Kolding
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 デンマーク コリング

知識と通信基盤社会への工業化社会からの移行の結果、工業デザインは、急速な発展の規律です。 [+]

工業デザインのマスター 知識と通信基盤社会への工業化社会からの移行の結果、工業デザインは、急速な発展の規律です。 これまで以上に製品が製造されているが、残念ながら、品質のレベルが異なります。 製品をよりインテリジェントかつコミュニケーションになるにつれ、変更、それらに要求されます。 価値の製品の感覚はそれで何ができるか、それは行うことができますし、何の今材料のそれ以下、よりです。 工業デザインのドメインでは、学生は古典的なスケッチのスキル、マーカーの描画、3Dコンピュータモデリングとモデル作りと連携します。 しかし、学生は、より一般的な用語では、将来のコンテキストおよび製品はそれらと耐え軽微値のユーザーを考慮したコンセプト開発に関わる、大きな程度で、もあります。 したがって、ユーザの観察との相互作用のマッピングは、規律のコア領域となっています。 工業デザインは、アイデアの生成と可視化と同じくらいの業界や、マーケティングの専門家、経済学者、エンジニア、社会学者や人類学者のような他の専門家との連携を重視しています。 工業デザインは、他のバンとオルフセン、レゴ、イノベーション・ラボとKildemoesの中で、教育とプロジェクト開発の両方で企業の範囲との継続的なコラボレーションを持っています。... [-]


ジェンダー研究におけるMSSC - Intersectionalityと変更

Linköping University
オンラインとキャンパス混合 全日制課程 1 - 2 年間

これは交差性別、すなわち性別や、人種、階級、国籍、セクシュアリティ、年齢、および(DIS)機能など、他の社会された分類とパワー差との相互作用に焦点を当ててフルタイムのプログラムです。 プログラムは、1年間のオプション、60単位、または2年間のオプション、120クレジットとして提供されています。 [+]

デンマークで の 修士号 2017. これは交差性別、すなわち性別や、人種、階級、国籍、セクシュアリティ、年齢、および(DIS)機能など、他の社会された分類とパワー差との相互作用に焦点を当ててフルタイムのプログラムです。 プログラムは、1年間のオプション、60単位、または2年間のオプション、120クレジットとして提供されています。 これは、複数の不平等や差別のプロセスに対抗することにより、交差性別の重要な理解を統合することにより、社会的、文化的変化のプロセスが開始されるかまたは持続させることができる方法を模索するためにあなたに機会を与えるフルタイムのプログラムであり、変革の他の種類によって、作業。 あなたは積極的に、変更の開発と既存の規範や構造に挑戦する方法を学習します。 プログラムは、集中的な必須学内集会とオンライン遠隔教育を兼ね備えています。 あなたは、デジタル教室を経由して、あなたの先生や仲間のプログラムのメンバーと相互作用します。 3つの必須オンキャンパス週間は、毎年プログラムの開始時に最初のものを開催されます。 プログラムの説明 プログラムは、性別や、人種、階級、国籍、セクシュアリティ、年齢、および(DIS)機能など、他の社会された分類とパワー差との相互作用、すなわち、交差性別に焦点を当てて。 プログラムは、1年間のオプション、60単位、または2年間のオプション、120クレジットとして提供されています。 これはあなたに複数の不平等や差別のプロセスに対抗することにより、交差性別の重要な理解を統合することにより、および変革の仕事の他の種類によって社会的、文化的変化のプロセスが開始されるかまたは持続させることができる方法を探求する機会を与えてくれますフルタイムプログラムです。 あなたは積極的に、変更の開発と既存の規範や構造に挑戦する方法を学習します。 プログラムを取る学生は、通常、社会学、教育学、心理学、政治学、および経営管理で例えば、教育的および専門的背景の広い範囲を持っています。 プログラムは、ジェンダー研究における理論と方法論の知識を提供します - intersectionalityと変更し、分析し、社会の中での形質転換のジェンダーと交差プロセスに革新的かつ専門的に介入するアカデミックスキルを開発することができます。 キー野心は反省と行動、理論、専門能力開発とキャリアパス間のリンクの理解を開発する機会を提供することです。 オンラインとキャンパス内集会 プログラムは、集中的な必須学内集会とオンライン遠隔教育を兼ね備えています。 あなたは、デジタル教室を経由して、あなたの先生や仲間のプログラムのメンバーと相互作用します。 3つの必須オンキャンパス週間は、毎年プログラムの開始時に最初のものを開催されます。 コースはキャンパス内の教室とオンラインの両方、講演会、セミナー、ワークショップ、チュートリアル、supervisionsそしてもちろんの割り当てで構成されています。 これに加えて、あなたは、独立した研究に従事することが期待されます。 主にインターネットの使用に基づいて命令の形態は、純粋にキャンパスベースのプログラムよりも自分自身の活動に大きな要求を課します。 学習環境 教師は、文化的慣習や表現上の例えば、彼らの指導で独自の研究に方法論交差介入、知識生産、ポストコロニアルフェミニズム、平等の仕事、男らしさ、およびセクシュアリティを描画します。 私たちは、従来の学術ツールボックスで発見されていない形式で、伝統的な授業形式を混在させます。 私たちは話すおよび介在、例えば、学術・創作の間の伝統的な境界線に挑戦書かれたと話さ公演を奨励します。 私たちは、あなた自身の経験を描画すると、セミナーのコンテンツの開発に貢献することをお勧めします。 私たちはあなたのチュートリアルグループで仕事をする機会を与えます。すなわち学生は教師と様々な話題を議論する小グループに分かれています。 私たちは、あなたがコースのいくつかの中に反射ジャーナルを書きたいです。 あなたの現在の研究の最新の更新を与えるために、我々は、ジェンダー研究、交差ジェンダー研究のための優れた国際的に有名な環境のためのユニットで、当社のセミナーに参加することを勧めます。 これは、4つのフル教授や多くの博士課程の学生を含む30以上の研究者のスタッフと北欧諸国、で交差ジェンダー研究のための最大の学際的研究と教育単位の一つです。 キャリアの機会 ジェンダー研究における修士課程の学生として - Intersectionalityと変更あなたは、高等教育や研究だけでなく、団体、メディア、コミュニケーションと政治における交差性別とプロの仕事のキャリアのために準備されます。 このプログラムはまた、ジェンダーの作業中に、さらに訓練を通して、あなたの現在のキャリアを開発することができます。 以下は、卒業生のいくつかの仕事のいくつかの例を次に示します。 テスコンソリ、博士課程の学生、マサチューセッツ州、ボストン大学、グローバルインクルージョンと社会開発のための学校。 サアド・カーン、スタッフの研究、教育開発、ブラチ大学、ダッカ、バングラデシュの研究所。 [-]

国際とヨーロッパの関係でMSSC

Linköping University
キャンパス 全日制課程 2 年間

修士課程は、国際社会とグローバル・ガバナンスの文脈における欧州の関係に関連する問題に近づきます。 これは、世界情勢における欧州および欧州の役割に関する特別中心とした国際政治やグローバルな視点に強い関心を持つ学生に適しています。 [+]

修士課程は、国際社会とグローバル・ガバナンスの文脈における欧州の関係に関連する問題に近づきます。 これは、世界情勢における欧州および欧州の役割に関する特別中心とした国際政治やグローバルな視点に強い関心を持つ学生に適しています。 学生は、競争が激化し、グローバル化した労働市場の課題に直面するために必要なスキルが装備されます。 プログラムはまた、国際および欧州の関係の一般的な分野での更なる調査・研究のための強固な基盤を提供します。 プログラムの説明 修士課程は、国際社会とグローバル・ガバナンスの文脈における欧州の関係に関連する問題に近づきます。 これは、世界情勢における欧州および欧州の役割に関する特別中心とした国際政治やグローバルな視点に強い関心を持つ学生に適しています。 学生は、競争が激化し、グローバル化した労働市場の課題に直面するために必要なスキルが装備されます。 プログラムはまた、国際および欧州の関係の一般的な分野での更なる調査・研究のための強固な基盤を提供します。 プログラムは、4つのコンポーネント、1つの項にそれぞれ同等に分かれています。 国際関係 欧州の関係 国際ガバナンス/ガイド付きインターンシップ 修士論文 カリキュラムは、国際法とセキュリティから、欧州の機関や欧州の対外関係、国際関係と組織の理論、外交政策分析、国際ガバナンスの現代的課題、および研究デザインと方法論に至るまでのトピックで構成されています。 第三の期間中、学生は国際とグローバル・ガバナンスに関する一般的な焦点を当てたコースを取って、あるいは国際または欧州関係の関連性の組織と導かれインターンシップを追求するためにいずれかのオプションがあります。 プログラムの学生の終わりまでに、グローバル複合、特に欧州問題への独立した重要なアプローチを開発しているでしょう。 また、学生が実務家として、または研究者のいずれかとして、重要な開発に積極的に貢献するためのスキルや知識を得るだろう。 また、学生はことができるようになります。 国際とヨーロッパの関係の歴史、理論と現代的な意味合いだけでなく、発展を駆動力を理解します 反省と現代的な国際および欧州の関係のダイナミクスを分析するためのツールを取得 国際ガバナンスとその意義に関する問題の深い理解を開発 独立して、研究課題を設計問い合わせを行い、その後、国際および欧州の関係の中の科学的事項について報告します。 プログラムのスタッフは、国際的な理論と国際的な規範や制度の開発、欧州安全保障と外交関係、地域開発、政治経済、連邦制、政策分析と政治理論に関する研究に従事しています。 キャリアの機会 プログラムは、政府機関でプロとしてのキャリアのためにと国際公共機関では、だけでなく、民間や非政府部門で学生を準備します。 プログラムからの卒業生は、科学研究にポリシープログラムを実行してから、さまざまな面で作業し、そのような機関で、今日見つけることができます。 コー​​スは、欧州および国際的な研究内の更なる調査・研究のための強固な基盤を提供します。 [-]

国際機関における戦略と経営 - 経営管理の修士課程

Linköping University
キャンパス 全日制課程 2 年間

経営管理における2年間の修士課程 - 国際機関における戦略とマネジメント(SMIO)は、バランスのとれた意思決定を行うことができます適切な判断と将来のリーダーを教育することを目指しています。 プログラムは、既知の問題に既知の解決策を適用することを越えて行くために学生を準備するための基本的な学術知識(思考や推論)と経験的知識(スキル)を組み合わせました。 [+]

デンマークで の 修士号 2017. 経営管理における2年間の修士課程 - 国際機関における戦略とマネジメント(SMIO)は、バランスのとれた意思決定を行うことができます適切な判断と将来のリーダーを教育することを目指しています。 プログラムは、既知の問題に既知の解決策を適用することを越えて行くために学生を準備するための基本的な学術知識(思考や推論)と経験的知識(スキル)を組み合わせました。 プログラムが正常に完了すると、学生は良い分析能力と戦略的に考える能力を獲得しているだろう。 コースの国際的な焦点とSMIOクラスのヘルプの国際的な組成物は、国際機関で働くために学生を準備します。 プログラムの説明 任期1 組織の内部とそれが動作する環境を:戦略が融合し2つの要素を研究することによって戦略上の第一項のフォーカスのコース。 最初のコース、クラシックリーダーシップと組織のジレンマ(15 ECTS)は、出発点として戦略を取り、(そのような探鉱・開発活動の間に乏しい資源を分割する方法など)古典的なジレンマの数と結果のリーダーシップと組織の課題を探ります。 第2のコース、現代国際経営パラドックス(15 ECTS)は、また、戦略を考慮して起動しますが、組織の外に見えます。 これは、特定の、グローバリゼーションの問題や大規模な視点で、考えています。 コースは、最初にあなたは私たちがどこにいる私たちが終わった方法を理解するのに役立つ歴史的な旅にお連れしてから、組織が直面している課題とパラドックスの数にズームインします。 第一期で開発スキルは、このような「学習の学習」、理屈っぽい書き込み、可視化の方法、レトリック、批判的思考や分析などの古典的な学術的なものです。 TERM 2 学生は最初の項で会ったジレンマとパラドックスは、不溶性-theyはきっぱりと解決することはできませんされ、かつ継続的に管理しなければならない種類のものでした。 第二項は、従って、第一項に導入されたジレンマとパラドックスを管理するために使用することができる分析ツールおよびモデルに焦点を合わせ。 この用語は、ビジネス・ファイナンス(7.5 ECTS)、ビジネス・ファイナンスの手法を適用し、問題を解決する方法に焦点を当てて実践的なケースベースのコースで始まります。 マネジメント・コントロールシステム(7.5 ECTS)項の第2のコースであり、例数を介して、このような業績指標とインセンティブシステムなどの問題に焦点を当てて。 第三のコースは、人的資源管理(7.5 ECTS)の展望は、古典的なHRMの問題から始まり、そのようなますます一時的とプロジェクトベースの組織でHRを操作する方法として、現代的なモデルや課題に対処するために行きます。 この用語は、あなたが過去の二つの用語の間に学んだことを合成しますするプロジェクト(7.5 ECTS)で終了します。 2つのアプローチが提供され、あなたの選択は、あなたの興味に応じて異なります。 最初のアプローチは、企業と連携し、問題を解決するために、それを支援することです。 あなたの知見に基づいてプロジェクトレポートを書くために、その後です。 第2のアプローチは、研究キャリアに興味のある人に適しており、研究課題に取り、学科の教授の一つと一緒に仕事をすることを含みます。 期間中に開発された技術は、定性および定量分析、論証、ライティング、プレゼンテーションやコミュニケーションスキル、プロジェクト管理、およびチームワークです。 TERM 3 第3項は、第一項のジレンマとパラドックスを管理するために使用することができ、分析ツールとモデルに焦点を当てて。 この用語は、戦略で始まる - 戦略的思考の様々な時代を紹介しますクラシックと現代ビュー(15 ECTS)を、「ビッグ」の形で、「ベスト」、「速い」、および「美しいです」。 論文秒前と最後のコースは、2つのオプションの選択です。 あなたが技術革新、プロジェクト管理、知識創造と統合し、ハイテク企業で働くことに興味がある場合は、イノベーションとプロジェクト管理(15 ECTS)を研究するために選択することができます。 ただし、マーケティングおよび販売、およびブランディング、製品の設計と理解する消費者の問題に興味を持っている場合は、高度なコンシューママーケティング(15 ECTS)を研究するために選択することができます。 この用語は、あなたの修士論文のための提案の開発を終了します。 期間中に開発された技術は、さらに、定性分析と論証しています。 TERM 4 第4項は、2のチームに書き込まれますあなたの修士論文(30 ECTS)、に完全に専用されています。 あなたは独立して、デザインを研究課題を開発し、研究を行う、データを分析し、結果を合成、書面でそれをすべて提示し、公共のセミナーであなたの仕事を守ります。 各ペアは、論文の顧問に任命され、議論し、それが進行するにつれて仕事にフィードバックを与えるために定期的に会う予定アドバイザーの論文グループの一部となります。 修士論文は、プログラムを結びつけるとは独立し、学術の方法で問題を解決するためにあなたの能力を向上させます。 キャリアの機会 経営管理の修士課程の完了時に、学生は有能なアナリストや一般的な国際機関での雇用のために競合候補になります。 イノベーションとプロジェクト管理に特化学生はハイテク企業内で作業できるようになりますし、非常に革新的な設定とプロジェクトベースの組織の特別な理解を装備します。 マーケティングに特化学生は、代わりに顧客の行動を理解するための良い基盤、新たな市場調査の方法やブランドを持つことになります。 卒業生の中で、我々は、例えば、コンサルタント、ビジネスアナリスト、イノベーション戦略、マーケティング、ブランドの幹部、人事管理者やプロジェクトマネージャのために見つけます。 他の人は博士課程の研究を通じて、学術のキャリアを追求することを選択した一方で、いくつかの卒業生は、独自の事業を開始しました。 [-]

財務管理の修士

Vlerick Business School
キャンパス 全日制課程 1 年

財務管理にやりがいのある仕事にファーストトラックに参加。 財務管理の修士(MFM)は、金融サービス部門や企業のより広い範囲の金融マネージャまたはCFOとしてのキャリアにあなたの理想的な発射台です。 [+]

財務管理にやりがいのある仕事にファーストトラックに参加。ザ 財務管理の修士(MFM) 金融サービス部門や企業のより広い範囲の金融マネージャまたはCFOとしてのキャリアにあなたの理想的な発射台があります。 豊富なビジネス経験を持つ彼らの学術的背景を組み合わせた有名な業界の専門家からの洞察を取得します。 インベストメント・リサーチ・チャレンジは、テストにあなたを配置します、あなたは時計周りに取り組んできた、よく考えた投資アドバイスを思い付きます。 フィナンシャル・タイムズ2015年ランキングでヨーロッパでトップ25位: nはお金のためのヨーロッパの値に10を° nは15世界的な配置の成功を° 公認財務アナリスト協会(CFA)によってCFAパートナープログラムとして選択されるベルギーのプログラムのみ。 プログラムは、右ブリュッセルの活気ある中心部に及びヨーロピアンクォーターの徒歩圏内に、権威あるブリュッセルマンハッタンセンターで私たちのブリュッセルキャンパス内で実行されます。 プログラム内容 コンテンツは次第に中核主題に移動する前に、管理の必需品で始まる、構築されます。 これは関係なく、研究の背景、マスター基本的な概念の、その誰もが保証されます。 異なるモジュールを通して、あなたは、多くのアクションラーニングの課題と個人的な開発のエクササイズに直面することになります。 プログラムの第二部では、ブートキャンプと社内プロジェクトを通して、あなたのカリキュラムをカスタマイズする機会を持つことになります。 学習体験 あなたは、金融の専門家である - そしてあなたは最高になりたいです。 世界中のエンプロイアビリティのため、15 - FTは、お金の価値のためにヨーロッパで10番目として私たちをランク付けします。 私たちの教育と評判は前方にあなたのキャリアを推進しましょう​​! 私たちの 財務管理の修士 金融サービス部門でのキャリアのための、または企業の広い範囲でCFOとしてご新郎。 豊富なビジネス経験を持つ彼らの学術的背景を組み合わせた有名な業界の専門家からの洞察を取得します。 インベストメント・リサーチ・チャレンジは、テストにあなたを配置します、あなたは時計周りに取り組んできた、よく考えた投資アドバイスを思い付きます。 このマスターズは、JPモルガン、メリルリンチやロイズなどのトップ金融機関への訪問と、ロンドン旅行を含んでいます。 年間を通して、あなたはバランスのとれた財務マネージャーになると私たちのブートキャンプのいずれかで特定のドメインの知識を広げたり深めするチャンスを得るために必要なスキルを習得することができるようになります。 [-]

マーケティング管理の修士

Vlerick Business School
キャンパス 全日制課程 1 年

マーケティングマネジメントにおける私たちの集中的なマスターズで実用的、結果志向のマーケティングが専門的になります。 大手企業との緊密な連携で実際のビジネスの問題を解決するには仲間の学生に参加。 [+]

デンマークで の 修士号 2017. 私たちの集中的で実用的、結果志向のマーケティングのプロになります マーケティングマネジメントの修士。 大手企業との緊密な連携で実際のビジネスの問題を解決するには仲間の学生に参加。 そのようなLinkedInの、GoogleやOracleなどのベルギーとアイルランドにおける最先端のマーケティング会社を訪問。 ご希望の企業内で、集中的に3ヶ月の市場調査プロジェクト期間中にあなたのスキルを練習。 あなたは私たちの学部長は、プログラムの卒業生であることを知っていますか? 彼女の話を見てください! マーケティングマネジメントにおける当社のマスターズは、中世の魅力と現代的な創造性の完璧な組み合わせを表示する、市内中心部に位置し、私たちのゲントキャンパスで行われます。 プログラム内容 あなたは、コア科目に移動する前に、すべてのマーケティングの必需品でクラッシュコースから始めましょう。 これは関係なく、研究の背景、マスター基本的な概念の、その誰もが保証されます。 異なるモジュールを通して、あなたは、多くのアクションラーニングの課題と個人的な開発の練習に直面することになります。 プログラムの第二部では、特殊なブートキャンプや社内プロジェクトを通して、あなたのカリキュラムをカスタマイズする機会があるでしょう。 学習体験 あなたはすべての人々についてです。 どのように彼らが購入。 彼らはどのように決定を下します。 そして、マーケティングマネジメントにおける当社のマスターズとあなたは非常に最新のアプローチを学び、大手企業と実際の割り当てに取り組んでいます。 このプログラムは、さまざまなマーケティングのドメインに実際のケースに別の期限から仕事に挑戦します。 あなたのプレゼンテーションスキルは、常に業界のリーダーとブレリック教員の陪審の前にテストに置かれます。 大手marketeersのベストプラクティスにあなたのマーケティングのツールキットを展開します。 マーケティングは約創造性だけでなく、あなたのマーケティングプランでビッグデータからの結果を組み込む能力だけではないことを経験。 また、ダブリンへの国際研修旅行にGoogleやLinkedInのよう大手マーケティング会社を訪問します。 今年の終わりに、あなたのスキルは、3ヶ月で、同社のマーケティングコンサルティングプロジェクトベルギーや海外での試験に置かれます。 [-]