ノルウェーで の 修士号

ノルウェーで の 42 の 人気の 修士号 2017 を見る

修士

ノルウェーは世界で最も裕福な国として知られています。それに加えて、世界で最も美しい自然の一つがあるのも自慢できる国です。優しいノルウェー人だけではなく、多数の国の人が住んでいる平和で、静かな北欧の国としての高い評価を持っています。美しい北欧の自然の風景に隠れた穏やかな町とその大学は多くの留学生を招いています。ノルウェーの修士課程進学は考慮すべき選択肢です。

ノルウェーの大学は公立大学と私立大学に分かれています。さらに、専門学校とビジネス学校もあります。ノルウェーの修士プログラムの有名で人気な分野のいくつかは、ビジネス、経営、起業家精神、技術、エネルギー管理、開発研究、政治学、メディア、および情報などです。プログラムによっては、パートタイムとオンライン勉強も可能です.フルタイムで勉強する場合は、1年間から2年間までかかります。パートタイムとオンライン勉強はそれより時間かかる可能性があります。

 

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国際経営のCEMSのマスターの(CEMSはMIM)

CEMS - The Global Alliance in Management Education
キャンパス 全日制課程 1 年 September 2017 ノルウェー ベルゲン

CEMS MIMは、学生の選択グループに開放大学院、事前の経験度は28主要な機関の一つで修士課程に在籍しています [+]

CEMS MIM修士国際経営で

CEMSは、一緒にCEMS修士国際経営(MIM)での提供のビジネススクール、多国籍企業やNGOの戦略的提携です。 プログラムと企業の関係は、各メンバーの学校内の専用チームによって管理されているとCEMS事務局は 、パリに近いHECキャンパス内に位置しています。 あなたは管理コンパスの検索エンジンでのマスターに「CEMSの"キーワードを使用して、以下CEMSのパートナーリストをクリックすることで、すべてのCEMSのメンバー大学があります。

CEMS MIMは、多言語学生に開放前の経験大学院は CEMS加盟校の一つで管理プログラムで修士に入学しています。 学生は1学期のために自宅の大学で勉強した後、別のCEMS加盟校で二学期を過ごします。 一部の学生にも二つの異なる学校(「トライ国家トラック」)で、国内外の学期を取ることを選ぶことができます。 もちろん、他の主要なコンポーネントが含まれます:コア戦略と異文化マネジメントのコース、選択科目、スキルセミナー、ビジネスプロジェクトと義務の国際インターンシップを。... [-]


システム工学のマスター

University College of Southeast Norway
キャンパス 全日制課程 パートタイム 6 学期 August 2017 ノルウェー Porsgrunn ドランメン Rauland + さらに3

NISEでシステム工学の修士プログラムが原因で国際的大手ハイテク企業との緊密なと献身的なコラボレーションにノルウェーのユニークなプログラムです。 [+]

システム工学の修士 NISEでシステム工学の修士プログラムが原因で国際的大手ハイテク企業との緊密なと献身的なコラボレーションにノルウェーのユニークなプログラムです。 私たちは、企業の様々な業界パートナーとオファーインターンシップとコラボ! すでに会社で働くか、システムエンジニアリングと海底についての詳細を学ぶことに興味を持っている場合は、(研究・ポイントの有無にかかわらず)は、単一のコースを学ぶことができた場合も、システム工学のパートタイムの修士プログラムを勉強することができます。 これは、システム工学です システムエンジニアリングは、コンピューティング、ネットワーキング、通信およびR&Dで、自動車や石油産業にシステムを開発するための認識方法です。 システム工学の修士号を使用すると、に参加し、多くの分野の関与を必要とする大規模で複雑な製品やシステムの開発をリードする資格があります。 システム工学のためのノルウェーの研究所(NISE) 専門知識・システム工学のノルウェーセンター(NCE SE)および(東南アジア-ノルウェーの2016年大学から)ブスケルー大学の共同の努力によって設立されました。 NISEはコングスベルにおける技術学部内の学科として構成されています。 NISEの最も重要なタスクは、研究機関やNCE SEのテクノロジー企業間の技術協力を強化に貢献することです。 主要な国際的な研究開発(R&D)の大学と連携して - スティーブンス工科大学(SIT)、NISEはそのような材料、メカトロニクス、要件管理、特に海底の産業ドメインなどの重要な技術分野に関連したシステム工学における専門知識を提供しています。 SITは2006年以来USNとNISEを確立するためのモデルとなっています。 一部のSITの教授は、NISEとパートタイムの教育と研究義務を負っています。 私は仕事の種類を取得します あなたは、システム工学の修士号と労働市場に魅力的になります。 プログラムは、大学や高の数との間のパートナーシップであるので - テクノロジー企業、雇用機会が優れていると私たちの学生の多くは、彼らがプログラムを介して動作として同じ会社で働き続けます。 あなたが勉強したように、あなたの学士号の規律内でエンジニアとして動作します。 あなたは小さなおよび/または大規模で複雑なシステムを管理する方法についての知識を習得します。このプログラムを通して - 」は、グローバルビューを取得します!」 これは、あなたが学びますものです システム工学の修士プログラムは、両方必須と選択科目で構成されています。別の学期の間に研究コースの概要については、研究計画を見てみましょう。 必須コース: システム工学におけるSEFS 6102の基礎 SEAD 6102システムアーキテクチャとデザイン 複雑系のためのSEPM 6102プロジェクトマネジメント SESI 6201システム・インテグレーション 選択科目 システム工学における必須科目に加えて、あなたは選択科目を選択することにより対象領域に特化されます。 あなたがに特化することを選択した対象は、専門知識のあなたの現在のエリア、あなたの現在の仕事、あなたの雇用主とあなたの将来の計画のニーズによって異なります。 これらの領域は、専門のために用意されています。 制御と信号処理 製品開発 組み込みシステム システム工学 海底エンジニアリング 海外で学位の研究の一部 大学が第四学期を勉強するスティーブンス米国ニュージャージー州私工科大学(SIT)と私たちのフルタイムの学生のほとんどは選択との契約を締結しています。 SITは、あなたがアセスメントに取り組むために家に戻る前に、短い期間のためのニュージャージー州を旅行することができることを意味し、集中コースとしての修士課程のほとんどを提供しています。 [-]

組み込みシステムとシステム工学のマスター

University College of Southeast Norway
キャンパス 全日制課程 4 学期 August 2017 ノルウェー Porsgrunn ドランメン Rauland + さらに2

システムエンジニアリングは、自動車や石油、コンピュータ、ネットワーク、通信、研究開発などの業界でシステムを開発するための広く認識方法です。 [+]

ノルウェーで の 修士プログラム 2017. 組込みシステムとシステム工学の修士 システムエンジニアリングは、自動車や石油、コンピュータ、ネットワーク、通信、研究開発などの業界でシステムを開発するための広く認識方法です。 システム工学とは何ですか 複雑な業界のプロジェクトには、いくつかの職業からの参加が必要です。 それは彼らは誰もが理解できる共通の言語を使用することを、このようなプロジェクトのすべての参加者が同じ方法論を使用している最も重要です。 システムエンジニアリングは、最善の方法で複雑な製品を開発する方法についての知識を収集して開発された専門分野です。 市場は現代の工業生産のために極めて重要であること、将来の意志を要求している、優れた信頼性の高い、安全な製品を作成するために必要とされる複雑さをマスターする立場で私たちを置く方法とシステム思考。 したがって、我々はまた、機能性、信頼性、安全性および将来のための要件の範囲内でこれまで以上に重要な環境要件の長い文字列である新しい、先進的な製品を作成するために、私たちの能力を高めるための欲求を持っています。 組込みシステムとは何ですか 最も先進的な工業製品、今日は計算能力の増加量を含みます。 内蔵の計算力のこの開発は、組込みシステムと呼ばれるものです。 一般的な誤解は、データ電源(コンピュータ)が唯一のPCの中に存在していることです。 これは、真にはほど遠いです。 コンピュータは、種類とサイズの豊富なさまざまで、多くの場合、それらを使用している人間のための製品の有用性を改善し、拡大するために近代的な製品に組み込まれています。 我々はシステム上のより高い要求を入れているように複雑さも拡大しています。 この現実は、我々のマスタープログラムでのために私たちの学生を準備したいものです。 機能が着実に増加した製品の主な例は、自動車です。 今日は普通の車の中で25-30のコンピュータを見つけることができます。 より高度で高価な車がはるかに多くを持つことができます。 これらのすべてのコンピュータは、車の機械的および電気システムを用いてプログラムとリンクする必要があります。 関数のリストは、新車が市場に置かれるように増加し続けます。 組込みシステムは、必要とされる計算能力を供給し、意図したとおりに機器が動作することを保証することを扱っています。 プログラムについて このプログラムは、2年間のフルタイムプログラムです。 USNは、地場産業でパートタイムの雇用を含む他のマスター・プログラムを持っているが、これは組込みシステムとシステム工学のプログラムの一部ではありません。 しかし私達はKongsbergのエリアの地場産業との密接な協力関係を持っています。 彼らの最後の学期では、生徒たちは私たちの産業界のパートナーと協力して彼らの修士論文を行うための機会を持っています。 組込みシステムとシステムエンジニアリングは、組込みシステムでの綿密なコースがあり、また、システムエンジニアリングでマイナーを持っています。 これは、学生が、ハードウェアおよびソフトウェアベースのアプリケーションを開発するために有効にされることを意味し、これらはシステムエンジニアリングの文脈でどのように機能するかを理解しています。 ユニークなマスター この2年間のプログラムはまた、国際的な文脈では、ユニークです。 プロジェクトワークは、プログラムを通じて広く使用されています。 講義と、すべての文献は、英語で留学生からの関心の高まりにつながっているものです。 [-]

マイクロ・ナノシステム技術のマスター

University College of Southeast Norway
キャンパス 全日制課程 4 学期 August 2017 ノルウェー Porsgrunn ドランメン Rauland + さらに2

最も壮観な技術は、マイクロ・ナノレベルで起こっている、あなたは、最新技術のこの状態の専門家になることができます。 私たちはあなたの多くの異なるブランチにエキサイティングな仕事への扉を開きますマイクロ・ナノシステム技術内で修士の学位プログラムを提供します。 [+]

マイクロ・ナノシステム技術のマスター 最も壮観な技術は、マイクロ・ナノレベルで起こっている、あなたは、最新技術のこの状態の専門家になることができます。 私たちはあなたの多くの異なるブランチにエキサイティングな仕事への扉を開きますマイクロ・ナノシステム技術内で修士の学位プログラムを提供します。 マイクロ・ナノシステム技術の修士号は、エレクトロニクス、機械、物理学、化学、数学、モデリング、およびプロセス技術の要素を持つ学際的である2年間の研究プログラムです。 研究の目的は、多様なマイクロ・ナノシステム技術における作業環境のための合格者を修飾することです。業界内だけでなく、学界、研究機関、政府機関インチ 研究では、マイクロ・ナノシステムの設計、製造および特徴付けを含む全体の生産チェーンをカバーしています。 なぜマイクロ・ナノシステム技術を勉強? プログラムは、ユニークなエキサイティングかつ実用的に指向であり、すでにエンジニアリングや科学の学士号を持っている人のための優れた提案です。 学習プログラムの基本は、産業界、学界や研究機関との延長協力を得て、マイクロおよびナノテクノロジーにおけるノルウェーの取り組みのための3つの知的接合の1を構成しているUSNに対応した研究コミュニティ、です。地域、国内外。 我々は良い研究施設と広々とした、清潔な部屋だけでなく、研究開発に注力業種との確立されたコラボレーションを持っています。 どこで働くことができますか? 典型的な仕事: 開発とマイクロエレクトロニクスとマイクロ・ナノシステムを生産する企業内: 製品開発 生産技術の開発 生産管理 品質管理 プロジェクトリーダー マイクロおよびナノテクノロジーを扱う企業内: 営業開発 マーケティングおよび販売 プロジェクトリーダー 研究開発 技術相談 大学や研究機関で: 博士号 業界とのコラボレーション 研究中ホルテンエリアのエレクトロニクスおよびマイクロテクノロジー企業には、いくつかの訪問があると業界の専門家は、選択したトピックにゲスト講師を招いています。 USNは、企業や研究機関と緊密に協力し、オンゴーイング常に様々な研究プロジェクトで持っています。 あなたの研究では、最終的なプロジェクトでは、この共同研究で行われ、数人の学生も企業に夏の仕事を提供しています。 海外での研究の一部を取ります マイクロ・ナノテクノロジー研究の国際的な分野です。 修士の学位プログラムは、多くの国から来た生徒と教師との国際的な文字を持っています。 私たちは、研究コミュニティ(欧州、米国、アジア)ノルウェーに国内外で協力しています。 共同研究機関としては、他の人、バークレーセンサー&カリフォルニア大学バークレー校のアクチュエータセンター(BSAC)(USA)、ヘリオット・ワット大学(エジンバラ、UK)、アモイ大学(中国)の中で。 これは、マイクロおよびナノテクノロジーの中に、この世界をリードする中心に学習プログラムの一部を取るために、修士課程の学生として、あなたのためにそれを可能にします。 ポスト度調査 大学院生は、USNで、または世界のどこかで他の大学でさらに博士課程の研究(博士課程)のための健全な基盤を実現します。 [-]

海洋管理のマスター

University College of Southeast Norway
キャンパス 全日制課程 4 学期 August 2017 ノルウェー Porsgrunn ドランメン Rauland + さらに2

マスタープログラムは、海上コミュニティ内の管理職に向けて目指す学生を対象としています。 海運業界は課題と機会の多い非常に国際的なグローバル化産業です。 [+]

ノルウェーで の 修士プログラム 2017. 海洋管理のマスター マスタープログラムは、海上コミュニティ内の管理職に向けて目指す学生を対象としています。 海運業界は課題と機会の多い非常に国際的なグローバル化産業です。 これは海事管理であります ノルウェーは、世界最大の、最も革新的で、知識ベースの海運国の一つとして、世界で最も完全な海運事業部門の一つ、いわゆるノルウェー海事クラスターを持っています。 このクラスタは、さらに技術革新のためのユニークな海洋能力と高電位のための基礎を形成します。 世界で最もエキサイティングな海事クラスター内のユニークな学習プログラムへようこそ。 なぜ海事管理? 海事管理プログラムの科学のマスターは二つの代替の専門、技術的な1と1コマーシャルを提供しています。 プログラムは、海事産業の文脈の中で重要な課題に焦点を当てています。 いくつかのコースは完全に海上ビジネス関連のある科目に取り組んでいます。 その他のコースは文字で、より一般的なものです。 マネジメントとリーダーシップスキル、ある程度の学習に特定のトピックとしてアドレス指定されています。 候補者は、海運業界に関連するような重要な基礎科目の知識と理解の幅広い基礎を取得するためにしかし、最も高い優先順位が与えられています。 あなたは仕事のどのような得るのだろうか? 業界では、ノルウェーで、国際的に両方、海洋管理における修士号を持つ候補者のための仕事の多種多様を提供しています。 管理プログラムからの卒業生の候補は、船主、商業管理会社、金融機関、保険会社、海運ブローカー、運輸・物流企業、海洋機器サプライヤー、造船や修理会社、エンジニアリングおよび請負業者などの企業の広い範囲のために魅力的になります企業。 私たちはあなたを教えします 商業専門コース: 会計および財務管理 サプライチェーンマネジメント 海事法 技術的な専門コース: 船の構造 海事機械 エレクトロ、オートメーションと通信。 (商用および技術支店共通)海事産業関連コース: 船の操作 船舶設計 海事経済学 戦略分析と管理 ビルプロジェクトの管理 (商用および技術の枝のための一般的な)方法に関連するコース: 研究方法 組織とリーダーシップ 開発とイノベーションプロジェクト。 業界とのコラボレーション 海洋管理のマスターは、海事教育と研究のための国家プログラムを通じて海事産業から命じられたマスタープログラムです。 業界では、プログラムを開発する上で非常に活発だったし、まだ教授IIS、ゲスト講義、会社や庭の訪問などの監督者として積極的に参加しています。 また、ほとんどの修士論文は、産業界のパートナーとの関連で記述されています。 留学 マスタープログラムに留学を含むことが可能です。しかし、これはと合意した、と個別に教員によって事前承認されなければなりません。 継続教育 大学院生は、世界中の大学でさらに博士課程の研究(博士課程)のための健全な基盤を実現します。 [-]

環境科学のマスター

University College of Southeast Norway
キャンパス 全日制課程 4 学期 August 2017 ノルウェー Porsgrunn

環境科学は、環境の研究、および環境問題の解決に(エコロジー、化学、生物学、土壌学、水、地質及び大気科学を含むがこれらに限定されない)、物理および生物科学を統合した学際的な学問分野です。 [+]

環境科学の修士 環境科学は、環境の研究、および環境問題の解決に(エコロジー、化学、生物学、土壌学、水、地質及び大気科学を含むがこれらに限定されない)、物理および生物科学を統合した学際的な学問分野です。 度について 環境科学は環境システムの研究に、統合された定量的、学際的なアプローチを提供します。 重点は異なる管理戦略が持続可能な利用、保全/保護と自然と環境資源の回復に貢献することができますどのように、なぜに配置されます。 学習プログラムは、研究と管理指向であり、研究室やフィールドワークの徹底的な体験を提供しています。 学習プログラムは、合計60 ECTSと修士論文(60 ECTS)であって、様々なコースで構成されています。 授業は主に1週間のモジュール、および実験室およびフィールド指向の指導に基づいています。 これは、柔軟な学習プログラムを提供し、独立して動作するように学生の能力に高い要求を配置します。 理論と実践を組み合わせることにより、プログラム全体の中心です。 これは、必要な理論的な知識だけでなく、雇用やさらなる研究のために準備する必要が実務経験を学生に提供します。 修士論文は、教授の監督の下で独立した研究に基づいています。 採用情報 さらなる研究の機会は、環境科学、生態学研究の同様の分野で博士号プログラムです。 [-]

高山生態系における関節マスター

University College of Southeast Norway
キャンパス 全日制課程 4 学期 August 2017 ノルウェー Porsgrunn

アルパインエコロジーは、非生物的および生物的因子は、高山の環境中の種や個体群の分布とダイナミクスにどのように影響するかに焦点を当てた学問分野です。 [+]

ノルウェーで の 修士プログラム 2017. アルパインエコロジーで共同マスター アルパインエコロジーは、非生物的および生物的因子は、高山の環境中の種や個体群の分布とダイナミクスにどのように影響するかに焦点を当てた学問分野です。 なぜアルパインエコロジー? この研究は、現在および将来の課題や高山の環境が直面している脅威のより良く、より広範な理解を学生に提供します。 講義とフィールドワークを通じ/研究室では、学生が高山地域で持続可能な管理と保全戦略を開始するために必要な理論的知識と実践的なスキルを習得し、倫理的、科学的なガイドラインに従ってこれを行うに行使する。 ノルウェー(北方)、スロバキア(温帯)で高山生態系の生態と管理の慣行が強調表示されます。 学習プログラムは、合計60 ECTSと修士論文(60 ECTS)であって、様々なコースで構成されています。 教育は、主に1週間のモジュール、および実験室およびフィールド指向の教示に基づいています。 これは、柔軟な学習プログラムを提供し、独立して動作するように学生の能力に高い要求を配置します。 理論と実践を組み合わせることにより、プログラム全体の中心です。 これは、必要な理論的な知識だけでなく、雇用やさらなる研究のために必要な実践的な経験を学生に提供します。 修士論文は、教授の監督の下で独立した研究に基づいています。 さらなる研究の機会 このプログラムを卒業学生は環境科学、生態学研究の同様の分野で博士号プログラムに進むことができます。 [-]

海洋法の法律(法学修士)のマスター

UIT The Arctic University of Norway
キャンパス 全日制課程 3 学期 August 2017 ノルウェー Tromsø

海洋は地球の表面の70%以上をカバーしています。 これは、通信、軍事、戦略的な用途のために、そのリビングと非生物の天然資源のために不可欠です。 近年では、海洋の生物多様性の重要性が高まっています。 LL.M.プログラムはまた、このような保全と生物資源の持続可能な利用と生物多様性の保護や環境などの実質的な法律を含むように管轄権の問題から海洋法に伝統的なアプローチを広げることを目指しています。 [+]

海洋は地球の表面の70%以上をカバーしています。 これは、通信、軍事、戦略的な用途のために、そのリビングと非生物の天然資源のために不可欠です。 近年では、海洋の生物多様性の重要性が高まっています。 LL.M.プログラムはまた、このような保全と生物資源の持続可能な利用と生物多様性の保護や環境などの実質的な法律を含むように管轄権の問題から海洋法に伝統的なアプローチを広げることを目指しています。 研究のプログラムは明確なグローバルプロファイルを有しているが、それはまた、明確な北極の次元を持つことになります。 北極の多くは海域で構成されています。 地球規模の気候変動はますます、ナビゲーション、石油・ガス開発、漁業や研究など様々な用途にこれらの領域を施します。 北極圏は海洋環境を保護し、維持するために両方の世界と地域の法的アプローチを研究するためのユニークな機会を提供しています。 トロムソでの研究コミュニティは、自然科学、歴史、政治学、法律などの海洋北極問題の世界的リーダーです。 トロムソ大学に加えて、ノルウェー極地研究所は、トロムソに位置しています。 LL.M.の目的プログラムは、法律の機能を理解する能力を向上させ、それを解釈することを学ぶためにそれらを可能にするような視点を学生に紹介することです。 プログラムは、3学期または1暦年にわたって延びています。 最初の学期 海のJUR-3050の一般的な法律コースは海洋法への一般的な紹介を提供し、海域をカバーする国際公法のルールや原則、すなわち。 JUR-3054の一般的な海II JUR-3050のコースの拠点の法則とは、選択したトピックをより深く行きます。 下期 海と海洋生物多様性のJUR-3052法コースは、保全と海洋資源や海洋生物多様性の保護を生きているの持続​​可能な利用に関する問題に対処します。 これらの問題はまた、コースIで導入されているが、彼らはこのコースでは深さの多くを検討しています。 JUR-3053海の法律や北極のコースは、海洋法や北極の問題に焦点を当てています。 海の一般的な法則は、海域の北極にも適用可能です。 しかし、同時に、領域を考慮しなければならない特別な特徴を有しています。 このコースでは、学生は、彼らが北極問題に関する以前のコース中に獲得した知識を適用する必要があります。 一般的に、もちろんそのため、北極上の特別な重点を置いたケーススタディの文字を持っています。 サード学期 海洋法におけるJUR-3910修士論文はテーマと海洋法からの質問に基づく義務論文で構成されています。 学生は、個々の監督の下で提供されます。 これは、最小12 000の単語と最大18 000の単語の間に達することがあります。 論文のテーマは、法的または半法的性格のものでなければならない、そのような法理論、法的履歴としての視点を含んでいてもよいです。 論文は、テーマの独立した分析と利用可能な法律上の情報源で構成されなければなりません。 論文は、特定のテーマの綿密な研究と学生を提供しなければなりません。 論文の議論は透明で、できるだけ完全であるとしています。 ソースへの参照は、正確かつ検証可能でなければなりません。 学習成果 修士課程は、国際化と関連北極法的な問題に焦点を当て上の法学部の戦略の一部です。 プログラムは、その開発と政治的、制度面を含め、学生に海洋法の幅広い導入と知識を与えるために、そのコースや修士論文を通じて目指しています。 さらに、プログラムは、法律上の問題を、識別、分析、説明し、解決するために、学生のスキルに追加しなければなりません。両方の理論と実践的なレベルで。 北極への関連性と海洋法の適用に関する特別な焦点があります。 目的は、コース中の学生の積極的な参加を通じて達成されるべきです。研究、議論や論文を通じて。 講義は、問題ベースのセミナーは、学生と教師が識別授業を最大限に活用し、法律上の質問を議論する一方テーマを紹介するために提供されます。 学生はまた、被験者と分析スキルに知識を開発するためのコースの間に紙を手することをお勧めします。 目的は、地域の幅広い亡霊内のキャリアのための学生を修飾することです。国内および国際レベルの両方で。 候補者は国家の外交官だけでなく、行政や産業、商業では、国連とその専門機関内での仕事のために修飾されます。 入学要件 海洋法の修士プログラムへの入学は、法律または同等の資格で学士の学位(180 ECTS)、大学レベルでの法律や政治学のような3年の期間が必要です。 また、国際法と国際政治の基礎の知識を文書化しなければなりません。 プログラムは容量が限られており、約20の学生が毎年認めています。 応募者は、彼らがこの修士号を取るための彼らの背景や動機を説明する英語で、約2ページのエッセイを囲む必要があります。 ノルウェー、北欧諸国からの応募: ノルウェーや他の北欧の応募申請の締め切りは秋学期への入学のための4月15日です 北欧諸国外からの応募: 自己資金およびクォータ制度の申請のための申請期限は、秋学期に12月1stfor入場です。オンラインアプリケーション、研究コード2033。 指導と評価 プログラムの期間は1暦年または90クトクレジット、フルタイムの研究です。 目的は、コース中の学生の積極的な参加を通じて達成されるべきです。研究、議論や論文を通じて。 講義は、問題ベースのセミナーは、学生と教師が識別授業を最大限に活用し、法律上の質問を議論する一方テーマを紹介するために提供されます。 学生はまた、被験者と分析スキルに知識を開発するためのコースの間に紙を手することをお勧めします。 ジョブprospectives 目的は、地域の幅広い亡霊内のキャリアのための学生を修飾することです。国内および国際レベルの両方で。 候補者は国家の外交官だけでなく、行政や産業、商業では、国連とその専門機関内での仕事のために修飾されます。 [-]

視覚文化研究における哲学のマスター

UIT The Arctic University of Norway
キャンパス 全日制課程 2 年間 August 2017 ノルウェー Tromsø

あなたは人間の文化に興味があり、どのように社会科学的研究にビデオカメラを使用しますか? 視覚文化研究では、あなたは非常に独自のフィルムと書かれた論文の生産で最高潮に達する、国際的な環境で民族学的研究方法、人類学理論、民族誌映画制作を勉強する機会を与えられています。 [+]

ノルウェーで の 修士プログラム 2017. あなたは人間の文化に興味があり、どのように社会科学的研究にビデオカメラを使用しますか?に 視覚文化研究 あなたは非常に独自のフィルムと書かれた論文の生産で最高潮に達する、国際的な環境で民族学的研究方法、人類学理論、民族誌映画制作を勉強する機会を与えられています。 考古学と社会人類学部は、ビジュアル文化研究(VCS)での2年間のフルタイムの修士プログラムを提供しています。 このプログラムの目的は、定性的な社会科学の研究方法と民族誌フィルムの使用に基づいて、日常生活の探求を通じて人々の生活や文化についての知識を生産する方法を学生に教えることです。 プログラムは、学術的理論と方法、映画製作やカメラワークで実践的な指導、録音や編集に講義を兼ね備えています。 彼らはフィールドワークに旅行する前に、修士課程の学生は、コース最初の2学期のセットに従ってください。 このフィールドワークに基づき、学生が修士論文を書いて、民族誌映画を作ります。 プログラムの完全なセットアップについては、以下のプログラムの構造を参照してください。 VCSで製造されたフィルムは、それらの品質のためによく知られています。 毎年いくつかの映画は、国際ドキュメンタリーと民族誌映画祭のために選択されています。 プログラムの独創性は、UITから特別な教育賞、ノルウェーの北極圏大学と教育省から教育の質のための更なる賞につながっています。 学習成果 プログラムを正常に完了した後、学生は以下の学習成果を取得していることが期待されます。 知識 候補者 一般の社会科学的な伝統の進化についての知識、特にビジュアル人類学のフィールド内の理論的視点の高度な知識を持っています。 彼/彼女の適切なマスタープロジェクトが行われ、彼/彼女のマスターproject¿sテーマの刃先の確かな知識を要する領域および/またはフィールドの完全な知識を持っています。 民族学的研究方法とビデオカメラの使用を含む研究プロセスにおける様々なステップの完全な知識を有しています。 ビジュアル人類学の学問分野内の新しい分野の記述と分析で取得した方法と理論的視点を適用することができます。 特定の歴史的、社会的文脈におけるknowing¿の `の方法など、さまざまな映画の言語と物語構造の使用に決定的に反映させることができます。 ビデオ用の録音と編集機材を処理し、使用する方法の技術的な知識を持っています。 スキル 候補者 体系的な方法で、プロセスを管理し、さまざまなソースからの批判材料を分析し、構造と書かれた学術引数を策定するためにそれらを使用することができます。 ビデオを使用することによって、それらのフィールドパートナーの物語の概念化をキャプチャし、念頭に置いて将来の聴衆に分かりやすい物語戦略を作成することができます。 フィルムとテキストが相互に、通知鼓舞し、互いに矛盾し、批判的に社会科学的知識の創造におけるフィルムの役割を評価する方法を発揮することができます。 監督の下で研究倫理に適用可能な規範を、参与観察や視聴覚ツールを利用する独立した研究プロジェクトを遂行することができます。 社会科学的知識の習得と普及におけるツールとしてのビデオを利用することが可能です。 一般的なコンピテンシー 候補者 、識別、分析と議論し、自分の経験的な材料とは異なる理論と方法論的アプローチをし、他の社会文化的現象の説明や分析にそれを適用することが可能です。 マスター視覚的社会文化研究の言語や専門用語や同僚、パートナー、および公共の聴衆、IN-使用した分析/方法論的アプローチと彼/彼女の自身の仕事オブ最終結果に通信することができます。 フィールド内のパートナー、それによって研究・普及のエンパワーメントのための倫理とポテンシャルの深い意識に向けて責任を構築することができます。 視覚および分析ツールの可能な電位の探査に基づいて、新しい思考と技術革新のプロセスに貢献することができます。 社会科学の枠組みの中で彼らの物語の物語を明確に/強化するために創造的かつ批判的に視聴覚ツールを適用することができる独立した方法です。 入学要件 視覚文化研究の修士プログラムへの入学は、人文社会科学または関連分野で学士の学位(180 ECTS)または同等の資格が必要です。 ノルウェーのグレーディングシステムにおけるCと同等またはそれ以上の平均品位が要求される。 応募者は英語(2ページの最大)で記述されたアプリケーションのエッセイを囲む必要があります。 これがために彼らの動機の説明、関心と彼らの修士号取得の研究とその修士論文のプロジェクトのためのアイデアに関連する期待を含める必要があります。 ノルウェー、北欧諸国からの応募: ノルウェーや他の北欧応募者の申請の締め切りは、秋学期への入学のための4月15日です 北欧諸国外からの応募: 国際出願者の申請期限があります 秋学期への入学のために12月1日。 オンラインアプリケーション、研究コード2038 指導と評価 講義、上映、書き込みや撮影割り当てを、およびセミナーは、2年間のコースのユニークな累積学習プロセスを構成する:プログラムは、継続的な参加型学習プロセスとして構成されています。 学生は、研究を通してスキルと理解を開発する際に相互に協力することをお勧めします。 プログラムは、エッセイ、研究論文、およびフィルムのプレゼンテーションなどの検査や授業の要件の様々なタイプが含まれています。 いくつかのコースは、コースワークの要件を持っていることに注意してください。 その授業の要件が承認された唯一の学生が試験に座ることを許可されます。 教育や評価の方法は、各コースのコースの計画に記述されている。 この修​​士号は、集中的なプログラムです。 すべてのコースは必修であり、生徒たちからの積極的な参加が求められています。 交流の可能性 学生は、海外でのフィールドワークを実施する可能性を持っています。 ジョブprospectives VCS度は社会調査、テレビや映画制作、管理、通信、博物館、青少年・教育プログラム等における国内および国際のさまざまな位置への扉を開くことができます このような国際的な環境で勉強することは、キャリアの選択肢の数に異文化コミュニケーションだけでなく、貴重な資産で力量を開発しています。 さらなる研究へのアクセス 学位プログラムが正常に完了すると、学生は他の場所UIT、ノルウェーの北極圏大学または、学術分野の数の博士課程への入学のために修飾することができます。 [-]

マスターの哲学の英語言語学

UIT The Arctic University of Norway
キャンパス 全日制課程 2 年間 August 2017 ノルウェー Tromsø

プログラムは、特定の構文と音韻論では、文法の形式的な側面に重点を置きます。 英語の勉強は当然プログラムで中心的な場所を維持しているが、プログラムは、強力な比較成分を有します。 [+]

プログラムは、特定の構文と音韻論では、文法の形式的な側面に重点を置きます。 英語の勉強は当然プログラムで中心的な場所を維持しているが、プログラムは、強力な比較成分を有します。 プログラムの説明 英語言語学の修士学位プログラムは、英語の言語学で大学院レベルの研究をカバーし、学士レベルでの仕事の延長として見られることです。 プログラムは、特定の構文と音韻論では、文法の形式的な側面に重点を置きます。 英語の勉強は当然プログラムで中心的な場所を維持しているが、プログラムは、強力な比較成分を有します。 学生は、特定の社会的、地理的変動における一般的な言語の英語の構造への洞察だけでなく、英語の歴史的発展と買収を開発します。 修士レベルでは、学生は授業に基づいて特別な利害関係を開発し、修士論文またはその主な経験的な焦点英語にする必要があります2記事の長さの論文のいずれかを記述します。 プログラムは、次のコンポーネントで構成されています。 授業の60 ECTSと 一方、(1)論文60クト、または2つ(2)物品 授業や論文の両方/記事は、彼らの主な経験的な焦点として英語を持っている必要があります。 3科目10クレジットコースは言語または英語と一般言語学のためのグループが提供する言語学における任意の3000レベルのコースから来ることができます。 プログラムのためのそれらの関連性を実証することができれば、他のコースは、アプリケーションによって受け付けられてもよいです。 修士論文 程度は、2つの論文(30 ECTS各)を書き込むことにより、1修士論文(60 ECTS)または(II)を書き込むことにより、いずれかの(ⅰ)獲得しなければならない60 ECTSを含んでいます。 この作品は、通常、個別に行われますが、特にプロジェクトは理論言語学高等研究センター(CASTL)で行われ、学部で実施され、より大きな研究プロジェクトの一部であってもよいです。 この作業のためのトピックでは、スーパーバイザーを務める教員の一つ、との協議に選択されます。 2つの論文を書くために選ぶものは、コア分野の音韻論や構文でそれらのいずれかを記述する必要があります。 2つの論文は、同じフィールドにすることはできません。 パートタイムの研究 原則として、プログラムは、しかし、プログラムの構造は、パートタイムの学生を収容するように設計されていない、パートタイムの研究のために開いています。 学際コース その中である程度教員のオーバーラップが提供する修士学位プログラムのいくつかは、彼らが「学際的」コースの範囲を提供しています。 例えば、音韻論と構文のコア分野は理論言語学と英語学の両方の一部として教えられているので、大学のカタログにHIF-コードが割り当てられています。 すべてではないHIF-コースは、しかし、与えられたプログラムに組み込むのに適切であるかもしれません。 HIF-コースは英語言語学の修士号プログラムの一部として受け入れられているかを検索するには、プログラムのスタッフに連絡してください。 進行 また学生が選択科目を完了するために必要とされるでHIF-3010構文I、HIF-3022音韻I.:以下のコースは1学期に必修です。 次のコースは2学期で義務付けられている:HIF-3011構文IIまたはHIF-3021音韻論IIのどちらか。 また、学生は2選択科目を完了する必要があります。 学習成果 英語言語学で修士哲学を完了した後、学生は次のように取得しています: 知識と理解: 修士論文との仕事を通じて、言語のサブフィールドの専門知識 コア科目の研究を通じて英語の言語学の深い知識 選択科目を通して、隣接するフィールドの広がり知識 言語研究の根底にされてきた理論や方法の重要な観点 スキル: 学生が達成しています 理論と方法の開発に特別なに関しては、言語科学文献で自分自身を配向させる能力、およびそれ以前の研究へ 問題解決、言語データの分析、および調査結果のプレゼンテーションの中でスキル教育水準に従って ハイレベルの英語で科学的なコンテンツを通信する際にスキル 能力: プログラムの中核目標は、博士課程レベルでの研究のための学生を準備することです。 また、人間の言語および/または独立したプロジェクト作業の経験の十分な知識を必要とする職業に仕事のために修飾します。 入学要件 英語言語学の修士プログラムへの入学は、英語言語学の学士号(180クト)、または英語の言語と文学を組み合わせた学位、またはそれと同等の資格が必要です。 申請者は、英語の言語学および/または言語での濃縮作業の少なくとも3学期(最小80 ECTS)を持っている必要があります。 ノルウェーのグレーディングシステムにおけるCと同等またはそれ以上の平均品位が要求される。 応募者は英語(2ページの最大)で書かれたアプリケーションのエッセイ(目的の文)で囲む必要があります。 これはのための彼らの動機の説明、関心と彼らの修士号取得研究とそれらの修士論文のプロジェクトのためのアイデアに関連する期待を含める必要があります。 入学条件に関するさらに詳しい情報: ノルウェー、北欧諸国からの応募: ノルウェーや他の北欧応募者の申請の締め切りは、秋学期への入学のための4月15日です 北欧諸国外からの応募: 国際出願者のための申請期限は、秋学期への入学のための12月1日です。 指導と評価 授業は講義やセミナーの形式をとります。 評価は仕事を書かれた学生のポートフォリオに基づいて各コースの最後に実施されます。 修士学生として、あなたはあなたの研究を通して、あなたの進捗状況を監視する監督者が割り当てられます。 修士論文は、(からFまで)グレードが割り当てられます。授業は同じスケールで採点されます。 試験の詳細については、個々のコースの説明を参照してください。 交流の可能性 学生はそのようなエラスムス、Nordplus、BarentsplusまたはNorth2Northなどの奨学金プログラム内で利用可能な協力協定によると、海外交換研究やフィールドワークのために適用することができます。 詳細については、教員の国際コーディネーターにご相談ください。 ジョブprospectives プログラムの中核目標は、博士課程レベルでの研究のための学生を準備することです。 それはまた、例えば教育、プログラミング、管理、業界やメディアのために、人間の言語および/または独立したプロジェクト作業の経験の十分な知識を必要とする職業に仕事のために修飾します。 さらなる研究へのアクセス 学位プログラムが正常に完了すると、学生は言語学の博士号への入学のために修飾することができます。 [-]

マスターの哲学の理論言語学で

UIT The Arctic University of Norway
キャンパス 全日制課程 2 年間 August 2017 ノルウェー Tromsø

プログラムは、比較の観点から言語を勉強したい学生に適しています。 プログラムは、特定の構文と音韻論では、文法の形式的な側面に重点を置きます。 これらの分野へのアプローチは、多くの言語の比較研究に依存しています。 [+]

ノルウェーで の 修士プログラム 2017. プログラムは、比較の観点から言語を勉強したい学生に適しています。 プログラムは、特定の構文と音韻論では、文法の形式的な側面に重点を置きます。 これらの分野へのアプローチは、多くの言語の比較研究に依存しています。 ザ· マスターの哲学の理論言語学で 理論言語学で大学院レベルの研究をカバーし、学士レベルでの仕事の延長として見られることです。 プログラムは、特定の構文と音韻論では、文法の形式的な側面に重点を置きます。 これらの分野へのアプローチは、多くの言語の比較研究に依存しています。 学生は、言語、言語研究の比較側面、社会的、地理的変動、言語と言語習得の歴史的発展の構造への洞察を開発します。 修士レベルでは、学生は授業に基づいて特別な利害関係を開発し、修士論文または2物品の長さの論文のいずれかを記述します。 プログラムは、次のコンポーネントで構成されています。 授業の60 ECTSと (1)1論文、または(2)2の記事のいずれかのために60 ECTS。 2選択科目10クレジットコースは言語または英語と一般言語学のためのグループが提供する言語学における任意の3000レベルのコースから来ることができます。 アプリケーションでは、他のコースは(哲学、心理学、数学などで例えばコースを)受け入れてもよいです。 修士論文 程度は、2つの論文(30 ECTS各)を書き込むことにより、1修士論文(60 ECTS)または(II)を書き込むことにより、いずれかの(ⅰ)獲得しなければならない60 ECTSを含んでいます。 この作品は、通常、個別に行われますが、特にプロジェクトは理論言語学高等研究センター(CASTL)で行われ、学部で実施され、より大きな研究プロジェクトの一部であってもよいです。 この作業のためのトピックでは、スーパーバイザーを務める教員の一つ、との協議に選択されます。 2つの論文を書くために選ぶものは、コア分野の音韻論や構文でそれらのいずれかを記述する必要があります。 2つの論文は、同じフィールドにすることはできません。 学際コース その中である程度教員のオーバーラップが提供する修士学位プログラムのいくつかは、彼らが「学際的」コースの範囲を提供しています。 例えば、音韻論と構文のコア分野は理論言語学と英語学の両方の一部として教えられているので、大学のカタログにHIF-コードが割り当てられています。 すべてではないHIF-コースは、しかし、与えられたプログラムに組み込むのに適切であるかもしれません。 HIF-コースは理論言語学の修士号プログラムの一部として受け入れられているかを検索するには、プログラムのスタッフに連絡してください。 進行 また学生が選択科目を完了するために必要とされるでHIF-3010構文I、HIF-3022音韻I.:以下のコースは1学期に必修です。 HIF-3011構文II、およびHIF-3021音韻II:以下のコースは、2学期に必修です。 また、学生は選択科目を完了する必要があります。 選択科目は、英語、フィンランド語、フランス語、言語学、ドイツ、スカンジナビア、ロシア語、サーミのグループが提供するコースのリストから選択することができます。 選択科目は、言語の理論ではなく実践的な語学学習に配​​向させる必要があることに注意してください。 限り度との関連性を文書化することができるように、他の学部が提供する科目を履修することも可能です。 学習成果 完了したら 理論言語学の修士プログラム 学生は次のように取得しています: 知識と理解: 修士論文との仕事を通じて、言語のサブフィールドの専門知識 コア科目の研究を通じて理論言語学の深い知識 選択科目を通して、隣接するフィールドの広がり知識 言語研究の根底にされてきた理論や方法の重要な観点 スキル: 学生が達成しています 理論と方法の開発に特別なに関しては、言語科学文献で自分自身を配向させる能力、およびそれ以前の研究へ 問題解決、言語データの分析、および調査結果のプレゼンテーションの中でスキル教育水準に従って 高いレベルでの科学的なコンテンツを通信する際にスキル 能力: プログラムの中核目標は、博士課程レベルでの研究のための学生を準備することです。 また、人間の言語および/または独立したプロジェクト作業の経験の十分な知識を必要とする職業に仕事のために修飾します。 入学要件 理論言語学の修士プログラムへの入学は、言語や言語学、または言語学と文学、または同等の資格を組み合わせる程度で学士号(180クト)が必要です。 申請者は、言語学および/または言語での濃縮作業の少なくとも3学期(最小80 ECTS)を持っている必要があります。 ノルウェーのグレーディングシステムにおけるCと同等またはそれ以上の平均品位が要求される。 応募者は英語(2ページの最大)で書かれたアプリケーションのエッセイ(目的の文)で囲む必要があります。 これはのための彼らの動機の説明、関心と彼らの修士号取得研究とそれらの修士論文のプロジェクトのためのアイデアに関連する期待を含める必要があります。 入学条件に関するさらに詳しい情報: ノルウェー、北欧諸国からの応募: ノルウェーや他の北欧応募者の申請の締め切りは、秋学期への入学のための4月15日です 北欧諸国外からの応募: 国際出願者のための申請期限は、秋学期への入学のための12月1日です。 これらの国からの後期中等教育と北欧諸国(フィンランド、アイスランド、ノルウェー、スウェーデン、ダネマーク)からの出願者は正規の応募者として適用する必要があります。 有効なノルウェーの居住とノルウェーの語学力の証明と外国非北欧出願人は、通常の応募として適用する必要があります。 非北欧の国から後期中等教育を持つノルウェーの市民は、国際出願人として適用する必要があります。 指導と評価 授業は講義やセミナーの形式をとります。 評価は仕事を書かれた学生のポートフォリオに基づいて各コースの最後に実施されます。 修士学生として、あなたはあなたの研究を通して、あなたの進捗状況を監視する監督者が割り当てられます。 修士論文は、(からFまで)グレードが割り当てられます。授業は同じスケールで採点されます。 試験の詳細については、個々のコースの説明を参照してください。 交流の可能性 学生はそのようなエラスムス、Nordplus、BarentsplusまたはNorth2Northなどの奨学金プログラム内で利用可能な協力協定によると、海外交換研究やフィールドワークのために適用することができます。 詳細については、教員の国際コーディネーターにご相談ください。 ジョブprospectives プログラムの中核目標は、博士課程レベルでの研究のための学生を準備することです。 それはまた、例えば教育、プログラミング、管理、業界やメディアのために、人間の言語および/または独立したプロジェクト作業の経験の十分な知識を必要とする職業に仕事のために修飾します。 さらなる研究へのアクセス 学位プログラムが正常に完了すると、学生は言語学の博士号への入学のために修飾することができます。 [-]

Diakoniaとキリスト教社会的実践の修士号

VID Specialized University
キャンパス 全日制課程 2 年間 August 2017 ノルウェー オスロ

研究は、神学とhermeneutical知識、倫理的な能力、マネジメントとリーダーシップスキル、研究能力、異文化や宗教間のスキル、および学際的な作業能力を提供します。 [+]

研究は、神学とhermeneutical知識、倫理的な能力、マネジメントとリーダーシップスキル、研究能力、異文化や宗教間のスキル、および学際的な作業能力を提供します。 プログラムの目的は、彼らがクリスチャンまたは公共の福祉ベースであるかどうか、実用的かつリーダーシップ助祭の活動や機関内の位置だけでなく、社会的サービス機関をベース値の両方の資格を卒業生を生成することです。 プログラムが完了したら、あなたは持っています。 diakoniaの理論と実践の知識だけでなく、会衆、機関、組織内で機能するために必要な専門的能力を得ました。 この知識は、キリスト教神学の基本的な理解が含まれています。 助祭の実施に関連しての参加とジェンダー意識の国際およびエキュメニカル意識、学際的な視点、視点を表現助祭のアプローチや方法の統合と専門的な理解を獲得しました。 、正義のための闘争、創造の管理に関連する助祭のアクション内の主要な現代的な課題に直面して包括的フェローシップを構築し、自分の隣人への愛を表現する能力を獲得しました。 新しい、不慣れな環境で - 理解、方法および問題解決にknowledgerelated取得し適用することで彼/彼女の能力を開発しました。 エントリの要件 あなたは英語で社会的サービス管理(または同等)、社会福祉、看護、社会科学の教育、神学の学士号(最低3年間のフルタイムの研究、180 ECTS)を保持だけでなく、十分習熟しなければなりません。 完全なプログラムに参加したい独自の資金を持つすべての学生:資格プログラムは、2つの主要なターゲットグループがあります。 交換留学生としてプログラムの一部に参加したい、他の修士課程の学生。 入場締め切り前に学位を終える唯一の応募者は、申請する資格です。 入学条件学術エントリの要件:あなたは英語でソーシャルワーク、看護、社会科学、神学、社会的サービス管理(または同等)の教育だけでなく、十分な実力で学士号(最低3年間のフルタイムの研究、180 ECTS)を保持しなければなりません(下記参照)。 あなたの学士号は、高等教育の全国的に公認機関で達成されなければなりません。 これに関するあなたの国の当局に相談してください。 その他の要件:あなたはまた、あなたの能力に焦点を当て、地元の教会や団体の代表者から書面による推薦が必要であり、教会や組織内のこのマスターの能力を必要とします。 キリスト教と古いものと新約聖書に関する高度な知識が必要とされています。 英語を母国語ではない英語能力の応募者は、自分の英語能力を文書化しなければなりません。 これは、TOEFLまたはIELTSテストの結果によって文書化されるべきです。 TOEFL / IELTS試験のみ受験日後2年間有効とみなされることに注意してください。 いくつかの状況では、検査の他の方法からの試験結果を受け入れます。 インド、パキスタンや中東から英語で教え度付きの英語を話すアフリカからの申請者、または申請者は、英語のテストの提出から自動的に免除されません。 TOEFL CODE VID専門大学:B464 [-]

神学のマスター

VID Specialized University
キャンパス 全日制課程 2 年間 August 2017 ノルウェー オスロ

実践神学とpHのB.Th.、M.Th.、Cand.theol、および試験:神学プログラムは神学のコースや学位のフルレンジを提供しています、そのうちのいくつかは、定められたノルウェーの教会でのサービスのために必要とされます。 D。 [+]

ノルウェーで の 修士プログラム 2017. 実践神学とpHのB.Th.、M.Th.、Cand.theol、および試験:神学プログラムは神学のコースや学位のフルレンジを提供しています、そのうちのいくつかは、定められたノルウェーの教会でのサービスのために必要とされます。 神学におけるD.修士プログラムは英語で提供されています。 これは、研究の2年間の集中アカデミックコース、120クトクレジットです。 修士プログラムは、特に彼らはいくつかの神学的規律に学業特化する機会を提供するために、発展途上国の機関や教会協力から、ノルウェー国内外からの学生を収容するように設計されています。 マスタープログラムの主な要素は、学術用語に修士論文の執筆です。 M.Th.で プログラムの論文の作業は、30単位を表します。 各学生は教師の監督の下で動作します。 マスタープログラムはまた、かなりの読書や命令プログラム(90単位)が含まれます。 [-]

グローバルな研究でマスター

VID Specialized University
キャンパス 全日制課程 2 年間 August 2017 ノルウェー オスロ

ミッションと神学の学校(MHS)は、グローバル・スタディーズ研究で修士課程を提供しています。これは、研究の2年間の集中アカデミックコース、120クトクレジットです。 [+]

ミッションと神学の学校(MHS)は、グローバル・スタディーズ研究で修士課程を提供しています。これは、研究の2年間の集中アカデミックコース、120クトクレジットです。 宗教学、キリスト教の研究や文化の研究と異文化コミュニケーションを専門とします。 修士課程は、意識、洞察力と多様な文化交流とノルウェーの多文化の設定を理解するために不可欠なツールを学生に提供し、世界的に。 プログラムの終了時に、学生は、私たちのグローバル化した世界に影響を与える国際的、異文化間の課題のプロ感謝を開発している必要があります。 コー​​スは、学生が多文化のさまざまな設定での雇用のために有用な異文化間の相互作用のスキルや個人的な文化的感受性を開発できるようになります。 研究中の国際フィールドワーク、インターンシップや団体や企業との対話は、将来の雇用のための可能性を高めます。 多文化フィールドは、ノルウェーで拡大している、とグローバル・スタディーズの修士号を持つ学生はまた、プロの世界的な能力を必要とする異なる被験者の教師としての機会を持つことになります。 目的 研究の目的は、専門教育と神学を特に参照し、宗教学との研究、および異文化コミュニケーションを通じて重要な国際的および/または異文化接触を伴うキャリアのための準備の学生の専門的能力(知識、技能や態度を)強化することです。 この研究は、すでに自分の人生経験のための学術クレジットの達成につながる、国際的または異文化キャリアに科学的、方法論的な方法で彼らの世界的な経験をより体系的に反映する機会が関与している学生をも与えることができます。 言語 すべての講義は英語で行われています。論文は、英語またはノルウェー語(北欧)で書かれてもよいです。 [-]

観光学のマスター

UIT The Arctic University of Norway
キャンパス 全日制課程 2 年間 August 2017 ノルウェー Alta

観光の研究プログラムのマスターは、商業、公共の場でのキャリアのエントリの学生やポジションを準備するように設計、または非営利団体は、地域、国、または国際的なレベルでの訪問者のサービスを提供しています。 合格者は2年間のプログラム中に産業として、生産、マーケティングとの交点に社会現象、洞察力として観光の適切な知識を得ています... [+]

ノルウェーで の 修士プログラム 2017. 観光学の修士 観光の研究プログラムのマスターは、商業、公共の場でのキャリアのエントリの学生やポジションを準備するように設計、または非営利団体は、地域、国、または国際的なレベルでの訪問者のサービスを提供しています。 合格者は2年間のプログラム中に産業としてや社会現象生産、マーケティングと消費の交差点に、洞察力だけでなく、社会、文化、自然などの観光に適切な知識を得ています。 プログラムは、自然と文化が責任業界がどのように使用できるかに特に重点を置きます。 それは、マーケティング、イベント管理、社会学、地理学、そして人類学の理論に基づいています。 プログラムはまた、ジェンダーの視点と男女平等に焦点を当てています。 合格者は2年間のプログラム中に産業としてや社会現象生産、マーケティングと消費の交差点に、洞察力だけでなく、社会、文化、自然などの観光に適切な知識を得ています。 プログラムは、自然と文化が責任業界がどのように使用できるかに特に重点を置きます。 それは、マーケティング、イベント管理、社会学、地理学、そして人類学の理論に基づいています。 プログラムはまた、ジェンダーの視点と男女平等に焦点を当てています。 プログラムは、修士論文で実装される旅行と観光の科学的な理解を提供しています。 また、研究倫理と分析、批判的思考の発展を強調している。 プログラムの構造 社会科学の哲学 観光論 ヘリテージツーリズム 観光消費と実践 自然ベースの観光 イベントマネジメント トラベル&ツーリズム·マーケティング 研究方法 修士論文 学習成果 知識: 観光の高度な知識 観光消費と実践、旅行·観光マーケティング、およびイベント管理の専門知識 ヘリテージツーリズムの専門知識 自然ベースの観光の専門知識 観光のフィールド内の科学的な視点と方法の十分な知識 スキル: 観光分野内の既存の理論や方法論を分析する 観光に関連する問題に対する実践的かつ理論的なソリューションを独立して動作 監督の下で限られた研究プロジェクトを実施し、該当する倫理基準に準拠して 批判的に情報源を分析し、構造や推論を策定するためにこれらを使用する 独立して観光の研究を行う 一般的な能力: 重要かつ倫理的な方法での観光を分析 新しいプロジェクトの観光の知識を適用 観光開発に反射的思考を伝える 観光中の革新と技術革新のプロセスに貢献 観光の持続的発展を評価 入学要件 出願人らは、この研究のために関連すると考えられている、少なくとも80クレジットが含まれ、観光、社会科学や人文科学でBachelor`s学位を持っている必要があります。 応募締め切りは、ノルウェーの応募のために4月15日です。 国際出願者の締め切りは12月1日である。 出願人らは、この研究のために関連すると考えられている、少なくとも80クレジットが含まれ、観光、社会科学や人文科学でBachelor`s学位を持っている必要があります。 すべての申請者は学士号からCの最小グレードを文書化しなければならない。 非EU申請者は英語で母国から高等教育入学資格と認定された言語要件を持っている必要があります。 ノルウェーの高等教育入学資格の要件のリストは、教育の質保証のためのノルウェー庁(NOKUT)のためのウェブサイトに掲載されています。 言語要件のために我々はNOKUT`s GSU-リストを参照してください。 非英語圏の国からの留学生のために、英語の試験は、通常、必要とされている。 教育と評価 研究に基づいた指導は、グループワーク、ディスカッションやプレゼンテーションの形で候補から講義やコミットメントのセミナーで行われます。 候補者は、統計計算で訓練を受けています。 いくつかのトピックは、他の機関と共同で与えることができます。 候補者は受験も前に、必要なすべての作業が承認されなければならない。 必要な作業が承認されていない場合、彼/彼女が別々の筆記試験に合格するまで、候補者は、通常の受験しない場合があります。 候補者は、義務的な提案書を提出した後に論文に監督者を任命している。 スカンジナビア圏の候補は、最終的な評価で第一言語を使用することを許可されています。 命令の言語 英語 ジョブprospectives 研究では、仕事のフィールドの範囲の基礎を形成する。 持続可能な観光と冒険製品の開発 観光と冒険の製品のマーケティングとコミュニケーション 文化をベースと自然ベースの企業の設立 旅行生命の組織単位(ノルウェーのホスピタリティ、イノベーションノルウェー、など) 国際機関(NGO) 広報や観光のための規制の枠組み 観光産業のために働いコンサルタント 調査作業 研究開発 教育 さらなる研究へのアクセス 研究では、博士課程の研究のための基盤となります。 [-]