心理学の 修士号. 「モロッコはますます生活の質を向上させるためにカウンセリングを待っています。 モロッコは現在、わずか数百心理学者や心理療法である、これらの医療専門家は、高い需要があります。 「心理学者は、人間の行動、精神的なプロセス、知覚、感情的な生活、思考の建設、メモリ、通信の理解と治療にプロの専門的なメンタルヘルスで、対人関係。 心理療法は理論と実践的なトレーニングを取得した、一般的に医療専門家の心理学者、です。 これは彼がいないだけで、診療所で練習する必要がある独自の難しさ、上で動作するようにするだけでなく、倫理の点で行使することを可能にする加工方法とツールをキャプチャすることができます。 必要なスキルはどこにでも心理学者です。 臨床心理士、学校や職業心理学者で心理学者、施設で、様々な公共に関わるこれらの専門家かどうか。 概要 トレーニング心理学、心理療法の訓練は+3（レベル学位）と5（マスターレベル）です。 カサブランカ国際大学への提案3レベルのライセンスの特異性は、異なる分野間のバランスの取れた株式であります： 基本的な心理学、社会的、教育 臨床心理学 子どもの発達、子供と大人の心理学 認知心理学 精神分析 精神生理学、神経心理学 精神病理学と精神医学 コースはまた別の研究方法（実験的、臨床、統計、認知および行動）に関する実践的な知識を提供します。 マスターレベルの場合、訓練は心理学と心理療法での深化とマスターズの様々な動向の特別なスキルを習得することです。 入試 ポストトレイ入学 モロッコの科学学士号または同等の 経済的または同等のモロッコの学士 学士現代モロッコの文字または同等 アクセス条件 入場料はテストして、研究の適用によるものです。 筆記試験：英語、フランス語、テストPsychotechnique オーラルテスト：フレンチ 専門家の陪審員のインタビュー。 大学院PROFILE 訓練は、自分の職業の彼の即時行使を可能卒業から自分の専門の統合を容易にするために、学生の専門的なスキルを開発することを目的とします。 これは、学ぶために、迅速に、様々なインターンシップを通じて、職場を統合する学生を導くべきです。 機会 学術の機会 大学院は博士課程のために彼の研究を継続するか、直接労働力を統合する機会を持つことになります。 機関は、作業心理学者募集、人事管理、研修・指導としてそれを使用している人材会社、コンサルティング会社、継続教育...。 彼は最終的に彼自身の事務所を開くことによって、彼自身を開始することができます。 キャリアの機会 産業「ライセンス（6学期）とマスター（4学期）」心理学と心理療法を上げる練習のフィールドは、次のとおりです。 臨床心理学 神経心理学 健康心理学 サイコセラピー 心理的苦痛 教育と学校心理学 仕事の心理学 [-]

ザ· 臨床心理学やカウンセリングのマスター （第二サイクルの研究）、心理学の専門家の練習のために不可欠な、例えば（マスターは人間と彼らの問題の理解についての理論的な知識を深めるだけでなく、アクションの異なる分野の心理学的介入の特定のスキルを開発することができます。 臨床現場での関係のヘルプとアドバイス。そのようなチーム管理、制度的または専門的な関係の管理などのリレーショナルスキルが決定的である複数の専門家の状況において、心理学的評価に。 psychodiagnosisで）。 心理学の知識の沈降に基本的な理論的な概念の露出を忘れてはならないことは心理的介入を実施する方法の統合されたエクスペリエンスを可能に特権体験学習です。 例えば、UCのカウンセリングと家族療法IおよびIIでは、体験学習ツールとして捉え、プロの心理劇を使用しています。 PAの心理学の学際テーマに、学生が積極的に会議や開示の組織に参加しています。 研究の2年目のコースは、2学期（60 ECTS）のために持続し、準備し、元の論文のプレゼンテーションやカリキュラムのステージとそれぞれのレポートまたは混合オプション（論文、インターンシップや報告書の作成が完了するのを目的としています段階）。 学生は、異なる集団や問題へのサポートのための家庭や施設で、教育やリハビリ施設で、特に病院環境におけるプライマリーヘルスケアの分野で、様々な機関や介入のコンテキストで学校教育を開発する機会を持っています。 臨床心理学やカウンセリングの修士号は、UCSと論文（オプションリサーチ）または研修レポート（ステージ・オプション）または両方（混合オプション）で承認した後に授与されます。 当然の詳細： - （心理学UALのコースの教師、効果的な心理学者のOPP製）心理学と音声クエリを鑑賞。 - 開発ワークショップスタッフの補完と学術の統合（学年の始まり）。 - ヘルプ（心理的サポート）を取得すると、相談室や健康増進（GAPS）を介して個人的な性質の困難に直面します。 - 研究室Psychometricsと神経科学へのアクセス。 - メンタリングオフィスへの関与。 巨匠の優秀な学生は、彼らが学位学界に存在する困難の学生を支援することを可能にする奨学金を申請することができます。 - ガイド/研究者を含み、心理学研究センター（CIP）で開発された研究プロジェクトにおける修士論文の統合。 - 課外活動と社会的連帯の自然の開発。 組織内の学生の積極的な参加は、将来的には、社会的な個人との関連の専門家の開発を奨励しています。 目的 個人、家族、グループや地域社会と連携して、リレーショナル、ソフトスキルを開発します。 適用される心理学のさまざまなプロのコンテキストで、カウンセリングの練習の準備。 心理的評価と健康と病気のプロセスにおける人物の複雑さの理解に関連する知識を深めます。 臨床観察、心理面接、心理学的評価と例の臨床分析の具体的な技術を習得。 神経系および対応する外乱のプロセス開発と機能に関する深い知識。 心理学研究センター（CIP）での調査のラインと併せて、研究プロジェクトのキャパシティプランニングと実行を開発。 修士課程の間に使用される方法論は、理論的なコンテンツのプレゼンテーション/反射/議論に加えて、実践と学生との接触を促進することに注意してください。 このように、彼らは心理学の大学でカウンセリングプロセスや評価に出席し、心理学者/ UAL教師が行ったスピーチセンター（CUPL）することができます。経験面接テクニック、与えられたPAの中で、教育の利益を表し、心理劇とリラクゼーション。 psychometricsと神経科学研究所の利点を取ります。ラボアシスタントの役割を果たしています。研究センターで行わ調査に参加 - CIP / UAL。指導チューターの機能を実行します。 マスターの科学的な協調がモニカピレス、心理学の博士号の責任です。 [-]

心理学の 修士号. 参加資格 健康科学または他の関連学位の学位特定のコースウェアが必要です。プライマリ・ディグリーと特定の科目の概要の写しを加えたものです。 前提条件の要件を満たさない応募者は、入学前に授業科目を修了することがあります。 プログラムの説明 職業セラピストは、包括的な臨床能力を持ち、堅実なビジネスの洞察力と研究経験を持つ競争力のある卒業生を輩出するように設計されています。 オーストラリアでは、臨床研究プロジェクトを完了する機会を提供したり、プライベートプラクティスのキャリアの準備としてビジネス選択科目を履修することができます。 Clinically-focused Research Pathway - 臨床的に焦点を当てた研究経路は、出版の資格があるかもしれない個々の研究プロジェクトで最高潮に達します。 この経路は、研究ネットワークの強化だけでなく、研究および学界でのより高い研究度とキャリアへの参入のための準備です。またはビジネスに焦点を当てた研究経路 - 経営上の役割を果たし、ますます成長する民間部門で働くための準備を整えるビジネス選択科目を履修することができます。 この経路は、研究とビジネスの両方のスキルを適用する業界調査プロジェクトで最高潮に達します。 あなたは最新の業界知識を持つ臨床家を練習している学者と業界のスタッフによって教えられます。 プログラムの構造 学習と教授の方法論 職業セラピストは、講義、チュートリアル、ワークショップ、ケーススタディ、フィールドワーク、シミュレーションを組み合わせて、作業療法士として成功するために必要なスキルと知識を組み込みます。 このプログラムでは、現実世界の学習に焦点を当て、ほとんどのコースでフィールドワークの機会を利用して、学生が理論を実践するのを支援します。 生徒は、臨床経験や研究経験を備えた高度な職業療法学者から学びます。 臨床的に焦点を絞った、またはビジネスに焦点を当てた研究経路の選択は、生徒が職業セラピストの職業の進歩に貢献することを可能にし、研究、学界または私的プラクティスにおける将来のキャリアの可能性を広げる。 推奨される学習構造 職業療法の基礎（OCTY71-100） 健康状態と学際的な管理（OCTY71-101） 健康専門家のための神経科学（OCTY71-102） 環境を有効にする：システムアプローチ（OCTY71-103） エンゲージメント：職業（OCTY71-104） 有効：職業能力（OCTY71-105） 職業療法の役割と責任（OCTY71-106） 健康専門家のための証拠ベースの練習（OCTY71-107） 職業療法：仕事（OCTY71-108） 作業療法：学習、遊び、接続（OCTY71-109） 職業療法：独立と参加（OCTY71-110） 職業訓練Iの専門職（OCTY71-701） 作業療法IIにおける専門的実践（OCTY71-702） 健康研究デザイン＆企画（OCTY71-401） 新しいグローバル作業療法士（OCTY71-111） 職業訓練III（OCTY71-703）におけるプロフェッショナルプラクティス 専門的なアウトカム ボンド大学の職業訓練プログラムの修士プログラムは、オーストラリアの作業療法士として練習するために必要な専門資格を持つ卒業生を準備するように設計されています。 このプログラムは、国内外の医療環境における作業療法士として成功するための包括的なスキルと知識を備えた卒業生を輩出することを目的としています。また、民営化を促進するヘルスケア環境で競合するビジネス洞察力も備えています。 プログラムの卒業生は、以下のような幅広い分野で自分の経験を適用することができます： 個人営業 公立病院と私立病院 独立したリビングセンターとリハビリ施設 学校と高等教育 職場の健康 地域保健センター メンタルヘルスサービス 高齢者のケア 研究 卒業生は、研究機関や学界で潜在的なキャリア・オプションにつながる大学院の研究をさらに進める資格があるかもしれません。 プロの認識 職業訓練プログラムのマスターは、オーストラリアの職業訓練委員会によって条件付きで認定されています。 このプログラムの卒業生は、オーストラリアの保健医療従事者規制機関（Australian Health Practitioner Regulation Agency）からオーストラリアの職業療法庁に登録申請する資格があります。 このプログラムは、世界職業療法士連合会によっても認められています。 [-]

心理学のマスターは（産業・組織心理学）のプログラムは、急速に変化する組織のプロセスを管理するための知識や職場心理学のスキルを持つ候補者を準備することを目指して。同時に、組織的な問題を解決するために効果的な人間の管理能力を付与します。 プログラムは、さらに高レベルの研究活動に着手し、産業・組織心理学の分野で現実のコンサルティングプロジェクトに参加する候補者を準備します。 プログラムは、効果的な将来のリーダーと産業・組織の専門家/心理学者/コンサルタント/実務家/研究者として自分自身を開発する機会で候補者を提供します。 メリット 産業に特化したいくつかの大学院度とマレーシアで組織心理学の一つ 業界の需要に関連するカリキュラム 経験と資格のファシリテーターから学びます IOの分野における実際の研究活動/実際のコンサルティングに参加 資格 心理学の学士号を取得または4.00のうち最小CGPA 2.75との同等。または注：心理学の学士号は、2.75のCGPAを満たしていない（ただし、下2.5以上）独立審査パネルによって厳格な内部評価の対象に受け入れることができます。 あらゆる分野での4.00のうち最小CGPA 2.75との学士号、および心理学またはそれと同等の条件を満たすモジュールの最小45クレジット（8つすべての知識エリアをカバーするには、ページ13で強調表示 - プログラム基準の14：心理学）を最小CGPA 2.75と前提条件モジュールで4.00のうち、または あらゆる分野での4.00のうち最小CGPA 2.75との学士号、および心理学またはそれと同等の条件を満たすモジュールの最小30単位（8つすべての知識エリアをカバーするには、ページ内でプログラム基準の13 -14を強調：心理学）を最小CGPA 2.75と550の最小スコアと前提条件モジュールで4.00、および大学院進学適性試験（GRE）テーマ試験（心理学）のうち、または その他の関連または同等の資格 他の参加基準 TOEFLで580の（a）の最小全体的なスコア（紙ベース）またはTOEFL 237（コンピュータベース）またはTOEFL 92（インターネット：申請者は、以下の英語試験の1で関連スコアを有することが要求されますベースのテスト）; （b）はIELTSで6.5の最小全体的なバンドスコア。 （c）は英語（CPE）における能力の証明書の最小グレードB; （d）の英語能力試験（ELPT）で980の最小スコア。 （e）の大学進学適性試験（SAT）（クリティカルリーディング）で500の最小スコア。 （f）は、アメリカの大学の試験評価中の22の最小スコア（ACT）。 （g）の英語1119年の信用。 （H）SPM英語/ "O"レベルの英語での最低限の信用C4; （ⅰ）MUET 4の最小全体的なバンドスコア。または （j）は大学の上院によって決定されるように同等レベルのものであり、他の資格。 すべての応募者は、研究の承認プログラムに入学する前に必要な英語の要件を満たす必要があります。 摂取 1月、月＆10月 [-]

心理学の 修士号. 臨床心理学の大学院プログラムは、学術と実践的な大学院専門的実践のための訓練と臨床心理学者のAPS大学の練習オーストラリアとシンガポールの心理学者、会員としての登録のための経路を提供します。 オーストラリアとシンガポールでのプログラムは、オーストラリアの心理学認定評議会（APAC）によって認定されており、卒業生は、臨床心理士のAPSカレッジの会員の対象となります。 プロのプログラムは3つの主要コンポーネントを包含する： アカデミックコースワーク 授業モジュールは通常、毎週の教育セッションで配信され、いくつかは、ワークショップ形式（例えば、2つの3日間のワークショップ）に送達することができます。 学生は積極的にプレゼンテーション、ロールプレイ、実践の評価とグループディスカッションに従事しています。 監修PRACTICA JCUシンガポール心理学クリニックで、外部臨床現場で行われるマスターズプログラム、1,000実用的な時間の合計があります。 研究論文 臨床心理学の領域に焦点を当てた研究プロジェクトを実施し、従来の研究論文としてアップ書かれています。 注意： このプログラムは、シンガポールPRまたは扶養パスホルダーシンガポールの市民のためにのみ使用可能です 免責条項： オーストラリアで練習心理学者として登録上の最新の更新のためにオーストラリアの心理学会とオーストラリア心理学会のウェブサイトを参照してください 被験者 1年目、1学期：12クレジットポイント 心理学的アセスメント クライアントでの作業 大人の精神病理学 評価研究 1年目、2学期：13クレジットポイント 介入1の方法 子どもと家族療法 実習1 研究論文のA 2年目、1学期：13クレジットポイント 健康とリハビリテーション 介入2の方法 実習2 修士論文のB（2のパート1） 2年目、2学期：10クレジットポイント 臨床神経心理学 実習3 修士論文のB（2/2） キャリアアウトカム プロの臨床心理学者の経歴は、潜在的に豊かと公共部門と民間部門の両方で多くの機会とやりがいの一つです。 臨床心理士も訓練の開発、人的資源管理、コンサルティング、研究に関与しています。 授業料 S $六一六三二（国内*） *料金はすべてシンガポール居住者（シンガポール市民、永住者と学生ビザを除くすべてのパス保持者）に適用されます注：すべての受講料は7％物品サービス税（GST）を実勢含みます [-]

心理学の大学院プログラムは芸術学位のマスターにつながります。 度のすべての側面は、アメリカ心理学会の推奨カリキュラムによって導かれ、教室、実験室での最適な学習のための私達の教員によって開発され、設定を適用しています。 プログラムは、人間の行動の高度な研究のための手段です。 コースワークは、主に心理学で撮影されていますが、行動科学における教員の許可適切なコースワークで許可することができます。 出願人らは、行動科学に強い学部の準備を持っている必要があります。心理学の強力なコースの背景のないものはUHCLで追加の学部コースワークを講ずるよう要求されることがあります。 心理学のMAは、インターンシップと修士論文またはプロジェクトで36時間、または39時間を必要とします。 このプログラムは、学生が、許諾プロカウンセラー（LPC）の資格を取得する準備をしていません。 プログラムの要件 コースの要件は、心理学のMAのカタログ・エントリーの後半に記載されています。 申請者は大学入学申請書を記入し、必要な手数料と書類を大学の入学管理局に転送する必要があります。 UHCLの入学管理局から下記のフォームと指示書が要求されることがあります。 入学管理局が申請書を処理し、記録を評価するのに十分な時間を確保するために入学期限が切れる前に、大学の出願はできるだけ早く完了しなければなりません。 入場料：必要条件 2015年秋 - 過去60時間で3.0 gpa。すべての応募者はGREスコアを提出しなければなりません。 gpaが3.0未満の場合、式が実行されます（最後の60時間にわたるgpa）x 24 +口頭スコア+定量スコア> 350 コースワークの最後の60時間における累積成績平均3.0点（gpa）も最低限必要です。 申請者の資料を審査するのに十分な時間を持つためには、入学許可申請書、過去のすべての授業科目およびGREの成績証明書を次の締め切り日に入学管理局が受理しなければなりません。 秋の入学者 - 8月1日 春入会 - 12月1日 夏期入学者 - 5月1日 [-]

心理学の 修士号. 心理学は、英国に留学するための最も人気のある科目の一つであり、あなたがあなたの教育全体で使用することができ、いくつかの最先端の施設があります。 あなたは研究室で、研究に取り組む、とあなたの教授が監修し、実際のテストを実施することができるようになります。 英国は、新たな技術と設備を使用して、来て、彼らは心理学的研究の最前線にあるため、心理学を勉強する素晴らしい場所です。 学部として、あなたは動物行動心理学、カウンセリング、法医学や犯罪、子供の頃の研究などを網羅するコースを見つけることを期待することができます 空は本当にあなたが探しているの組み合わせや濃度の上限です。 また、それは勉強のあなたの三年の1年間の配置と4年程度になることを意味する、サンドイッチのコースを見ることができます。 ボーンマス、ブルネル、エセックス、ハートフォードシャー州、ケント、リーズ、ミドルセックス、ニューカッスルと読書はすべてのサンドイッチコースのいくつかの種類を提供します。 サンドイッチコースは、教室外での経験を取得し、彼らは大学を去る前に、彼らの知識を適用したい学生のための本当に貴重です。 心理学の学位を持つ英国の大学の卒業生として、あなたは、ほとんどの場合、英国の大学院研究のための前提条件であるチャーターメンバーシップ（GBC）、大学院の基礎を獲得します。 大学院として、あなたは本当に、このような行動心理学、犯罪学と法医学、または臨床心理学などして興味のある心理学の種類に特化することができます。 すべてのプログラムは、1年の長さで、かつ配置や、彼らが行っている現在の臨床試験や研究にあなたの教授と仕事をする機会を含むことができます。 大学院として、英国で臨床心理学プログラムを研究するために、あなたはGBCのメンバーシップを申請する必要があることに注意することが重要です。 一般的に、あなたはあなたの学部コースの少なくとも50％が心理学や関連分野にあったという証拠を提供する必要があります。 GBCアプリケーションの詳細については、お使いの顧問にお問い合わせください。 UG供物： - アバディーン - エディンバラネイピア - 女王マーガレット - スターリング - ストラスクライド - アベリストウィス - スウォンジー - ボーンマス - ダーラム - イーストアングリア - エセックス - エクセター - ハートフォードシャー州 - ケント - ランカスター - リーズ - レスター - リンカーン - リバプール - ニューカッスル - ノッティンガム - オックスフォードブルックス - 読書 - シェフィールド - サウサンプトン - ウィンチェスター - ニューヨーク - シティ - KCL - キングストン - ミドルセックス - クイーンメリー - ローハンプトン - ロイヤル・ホロウェイPG供物： - アバディーン - スターリング - ストラスクライド - スウォンジー - ボーンマス - ダーラム - イーストアングリア - エセックス - エクセター - ハートフォードシャー州 - ケント - ランカスター - リーズ - レスター - リンカーン - リバプール - ニューカッスル - ノッティンガム - オックスフォード・ブルックス - 読書 - シェフィールド - サウサンプトン - ウィンチェスター - ニューヨーク - シティ - KCL - キングストン - ミドルセックス - ローハンプトン - ロイヤル・ホロウェイ [-]

応用心理学の修士 ワイカト大学応用心理学のあなたのマスターのために勉強することは、適用される心理学の3つの主要分野の一つの深い知識を得ることができます。 あなたは、行動分析、コミュニティ心理学や組織心理学で自分の専門領域を選択します。 あなたはあなたの選択した領域に関する基礎となるアイデアの詳細な理解を開発するだけでなく、あなたの専門分野に接続された基本的な原則と導く価値観について学びます。 応用心理学研究のあなたのマスターの間には、関連する実務経験を積む機会が与えられます。 これは、組織やコミュニティグループの範囲と接続されますワークプレースやプロジェクトに巻き込ま経由となります。 あなたが中に配置されます職場のタイプは、あなたが選択した専門家の面積に依存します。 あなたは、このような学校、大学や特殊教育の場として教育環境への配置を持つことができます。 あなたは研究機関で、または個人開業でプロジェクトを行うことができます。 おそらく、あなたはビジネスや産業界との、または保健セクターで働いてます。 あなたは、政府機関に配置を有していてもよく、またはそれはあなたの専門領域、動物園で収まる場合。 適用心理学（行動分析）のマスター - mapppsy（BA） 行動分析は、人や動物は、彼らが何を行うのかを理解するための科学的なアプローチです。 行動分析の研究は、両方の動物と人間の行動は、社会的、物理的環境でのイベントや、あなたが生活を改善するための行動の変化を生成を助けるために行うことができますによってどのように影響されるかをお教えします。 この行動の科学とその挙動変化技術の知識は、キャリアの様々なお手伝いをいたします。 フィールドとして、行動分析、概念、原則と技術から構成されています。 MAppPsy（BA）では動作が理解され、変更することが可能な基本的なスキルを学びます。 実践的なスキルを定義し、行動を測定する、行動の機能解析を行う、行動変容プログラムを作成し、その有効性を評価するための技術を含みます。 これらの技術と戦略の多くは、市場性のスキルを製造するための理論と実践的な学習を組み合わせたコースに教示されています。 MAppPsy（BA）は、あなたが理解し、批判的に発表された研究を評価するために必要なスキルを含む研究能力を開発するのに役立ちます。 また、筆記課題と口頭発表を通して、あなたのライティングとプレゼンテーションスキルを洗練します。 コースは、あなたの心理学のこの分野での主要な原則やアイデアを理解していただくことになりますし、それらを適用する方法。 覆われた材料は、ヒトおよび動物の両方の動作を理解するに関連しています。 あなたはMAppPsy（BA）を完了したら、あなたはさらなる研究を行うことを決定することができます。 あなたはこの分野での博士号を続けることができるか、興味のあるお住まいの地域に関連する専門資格を取得することを選択することができます。 MAppPsy（BA）の一部である行動分析コースは、理事会認定アシスタント行動アナリスト（BCaBA）になるための試験に座っための学術的要件を満たすものとして行動分析認定委員会（BACB）によって承認されたコースのシーケンスを提供します。 BACBの詳細についてはwww.bacb.comを参照してください。 あなたは人間の行動への行動分析の用途に興味があるなら、あなたは完全なBACBがボード認定行動アナリスト（BCBA）になるために必要なコースのシーケンスを承認完了するために、さらに大学院の研究に進行することができます。 このシーケンスの最後のコースはPGDipPracPsych（ABA）の一環として、NZに基づいて、学生のためのPGCert（サイコ）または、として別々に撮影することができます。 NZのものについては、この後者の資格は、心理学者としての登録につながります。 卒業生は設定、例えば、地域社会、精神保健と教育の範囲内、およびクライアント、例えば、成人、家族、子供や知的または他の障害を持つ人々の範囲で動作する可能性があります。 適用心理学（社会心理学）のマスター - mapppsy（コム） あなたがコミュニティ心理学に特化することを選択した場合、あなたは社会問題の範囲に心理的な技術を適用する必要があり実践的なスキルを開発します。 ニュージーランドは、より多様な社会になってきているので、それはあなたが公正かつ文化的に敏感な方法でこれらの技術を適用することができ不可欠だ - あなたのMAppPsy（コム）の間に、あなたはこれを行う方法を学びます。 あなたは複雑な状況を分析し、適切なアクションを計画する能力を開発します。 あなたが調査し、問い合わせの方法、および独自の実践的な研究を行うために導入されます。 あなたの研究を通して、あなたは心理学のこの分野に関連する主要なアイデア、原則と基本的な価値観の深い理解を得るでしょう。 あなたのMAppPsy（コム）の研究の最初の年では、サービスプロバイダのためのプログラム評価を完了することによって、人間と社会サービスでの経験を得るでしょう。 2年目には、関連するコミュニティ組織や団体と協力して、この経験を得るでしょう。 あなたはMAppPsy（COM）を獲得したら、保健サービス、社会奉仕団体、政府部門および民間実際に動作するように修飾されます。 あなたは、研究者、トレーナーやコンサルタントとして人間のサービス機関との契約作業を行うことを選択することができます。 MAppPsy（COM）は、心理学の実践における大学院卒業（社会心理学）への経路を提供します。 これは、ニュージーランドの心理学者として登録になるために卒業生を可能にする、ニュージーランド心理学者委員会の認定を受けて1年間の作業ベースのプログラムです。 適用される心理学のマスター（組織心理学） - mapppsy（ORG） あなたが組織心理学に特化することを選択した場合は、組織・人事（人材/従業員）心理学に焦点を当てされます。 組織心理学者は、従業員の福利を改善することにより、組織の有効性を助けるの専門家です。 あなたのMAppPsy（組織）中には、適用された組織の研究を行う方法を学びます。 本研究では、仕事や能力の分析やアンケートなどの分野に関するものです。 あなたは、組織と人的資源（人材）の介入を評価する方法を学びます。 あなたの研究を通して、あなたはイニシアチブは、組織のより広い目標とどのように関係するかを組織心理学に精通します。 あなたが分析すると効果的に図書館研究を行うためにあなたの能力を開発します。 あなたは、書面と口頭での両方、提案やレポートを提示する上であなたのスキルを絞り込むます。 ワイカトでは、あなたの研究中に実践的な経験を得る機会を持っています。 あなたは、異なる組織内のプロジェクトに着手するだろう、あなたはIO-ネットと呼ばれる専門家のネットワークのサイトに参加することができます。 教授マイケルO'Driscollと博士マリーロシュ - ワイカトMAppPsy（組織）の学生が組織心理学の分野の専門家から学びます。 どこMAppPsy（組織）があなたを取るでしょうか？ 組織心理学者は、スタッフの選択と性能評価で働いています。 彼らはトレーニング、モチベーションと仕事態度で働きます。 また、職業性ストレスとバーンアウトを支援するためにあなたのスキルを使用する場合があります。 組織は、リーダーシップ、組織文化と組織開発戦略で動作するようにあなたを採用することができます。 大学院研究オプション 哲学博士（博士課程） 入場料と登録 MAppPsyに入学するためには、心理学を専攻社会科学（または同等）の学士号を完了している必要がありますし、あなたの300レベルの心理学の論文を満足できるグレードの平均値を達成している必要があります - 通常B +平均以上。 また、あなたが十分に300行動分析におけるレベル、コミュニティ心理学、組織心理学またはそれと同等で20ポイントを完了している必要があります。 この要件を満たしていない候補者はMAppPsyへの転送の可能性、第一審では心理学でBSocSc（学士）またはPGDipに入学することができます。 （心理学大学院顧問に相談してください。psyc-grad@waikato.ac.nz）特定の入学基準と必要なフォームのため。 [-]

教養程度のマスターは、あなたの選択、自由と柔軟性を提供する学際的な大学院の学位です。 あなたの興味や目標に合った学位プログラムをカスタマイズするために、研究の18の異なる分野から選択してください。

選択-フリーダム-柔軟性リベラルアーツで36クレジット時間のマスター（MLA）プログラムは、博士課程または個人的な濃縮にプロの進歩、入学を求める学生の多様なグループにアピールします。 我々は、便利なスケ​​ジュールされたクラスを提供しています。 留学やインターンシップの機会を通して、あなたの度を高めます。... [-]

社会·行動科学の研究マスター あなたが優秀な学生と社会的·行動科学で科学的な研究を行うことに興味がありますか？ これはあなたのためのマスタープログラムです！ 研究修士プログラムは、彼らが社会的、行動科学の分野で基礎的な科学的研究を行うために必要なツールを、世界中から有能な若手研究者を提供しています。 社会·行動科学における我々の研究マスターは、人間の社会的行動の研究への社会心理学、社会学、組織学と方法論が提供する様々な観点を統合することで、学際的なアプローチを提供し、オランダでユニークです。 科学プログラムのこの2年間英語を教えたマスター中に、フィールドで最高の研究者が率いる最先端のコースを、続く。 あなたが積極的に革新的なプロジェクトやインターンシップに参加して、自分の研究分野で実践的に関与することになります。 社会·行動科学における本研究のマスターは、社会状況や3未成年者のいずれかから選択する個体における一つの大きなを提供しています： 社会心理学 社会科学 方法論と統計 プログラムは、挑戦的かつ集約的である。 そのため、このプログラムで利用可能な場所の数だけ優れた分析スキルを持つ有能な応募者、良い成績、および科学研究のための強力な動機で、成功していることを確認して、30に制限されています。 これはあなたを記述していますか？ もしそうなら、あなたが私たちの要件を満たしているかどうかについてはここをクリックすると、アプリケーション·プロセスの詳細は、。 社会的文脈における主要な個人が社会的文脈の3つのタイプの個々の行動に焦点を当て、社会心理学、社会学、および組織の研究。 各コンテキストは、別々に、また他の文脈に関連して検討されている。 その焦点として1コンテキストを取り、他の二つに関連するそれぞれが - - コンテキストを接続し、コンテンツの視点と方法論的な観点の両方からそれらを研究し、2方法論のコース、3つのコンテキストは、3つの異なるコンテンツのコースで研究されている。 科学的な記事を書いて、研究を発表 - また、主要なも2統計コースとスキルのコースを提供しています。 すべてのコースの詳細については、（社会·行動科学の主要な）プログラムの構造を参照してくださいする従うべき。 彼らの最初の年では、すべての学生が社会的文脈における主要な個人で始める。 彼らは、アプリケーションの瞬間に3未成年者のいずれかを選択します。 卒業後 方法論と統計 度 研究マスターが正常に完了したら、科学の国際的に認められたマスター（修士）の学位が授与されます。 キャリア 経験が方法論と統計で完成した研究のマスタープログラムは、様々なキャリアの機会を提供することを示している。 卒業後、学生は首尾よく入り、ティルブルグ大学、または世界の他のどの大学で博士課程を終了するための知識とスキルを持つことになります。 さらに、学生はまたのような他のキャリアの機会のために修飾されます。そのようなティルブルフ大学のような社会的、行動科学、学部の研究者と講師。統計的なコンサルタント、医学、生物学、経済学の学部の研究者と講師。と犯罪学、マーケティング、政治学の。 CITOアーネムまたは教育テストサービス、プリンストンニュージャージー州で例えば教育テストにおける心理と統計研究者;方法論と統計コンサルタント、例えば、ヴォールブルグ、ヘーレン、オランダ統計局での消費者調査で、 CentraalのPlanbureauで、例えば、人口統計研究に統計学者を適用。適用された業界の統計学者（例えば、製薬会社）や政府。 により統計的手法とソフトウェアの知識に、methodologistsは、多くの場合、そうで心理学、社会学、教育では、実質的なプロジェクトで作業します。 社会科学 度 マスターが正常に完了したら、科学の国際的に認められたマスター（修士）の学位が授与されます。 キャリア 卒業後、学生は首尾よく入り、ティルブルグ大学、または世界の他のどの大学で博士課程を終了するための知識とスキルを持つことになります。 さらに、学生は大学や政府機関のR＆D部門での高レベルの研究職のために修飾されます。そのような統計オランダ（CBS）及び社会文化企画室（SCP）として適用され、または基礎研究に関わる企業、。アセスメント、コンサルティング、マーケティングのための研究機関。と基礎および応用研究のためのトップ研究機関オランダや海外。 プログラムはまた、政策研究者や顧問、組織の顧問と経営コンサルタントのような高レベルの研究職のための人々を訓練する。 社会心理学 度 マスターが正常に完了したら、科学の国際的に認められたマスター（修士）の学位が授与されます。 キャリア 2年間の研究修士課程を修了した学生は、非常に熟練した研究者であることが教育を受けている。 卒業後、ティルブルグ大学、または世界の他の大学の博士課程に入学し、修了するための知識とスキルを身につけます。 さらに、学生は大学や政府機関のR＆D部門での高レベルの研究職のために修飾されます。そのような統計オランダ（CBS）及び社会文化企画室（SCP）として適用され、または基礎研究に関わる企業、。アセスメント、コンサルティング、マーケティングのための研究機関。と基礎および応用研究のためのトップ研究機関オランダや海外。 [-]

心理学の 修士号. プロの資格を取得します： 次の資格のいずれかの教育やスポーツのスペシャリスト： スポーツ教師 スポーツシニアコーチ、 スポーツマネージャー、 レクリエーション専門家 プログラムは目指しています。 スポーツ科学の文脈での状態、経済的、文化的、社会的ニーズに対応してスポーツ科学の専門研究を提供します。 教育とスポーツの専門家のための実用的なプロの標準に対応したスポーツ科学理論に基づいて、プロの研究を、提供します。 プログラム内容： 職業資格：今日のスポーツ論、スポーツ科学の分野で話題の問題 心理学の研究方法 研究技術、方法論 科学的に - 外国語教育的語彙 今日の有益な世界の教育者 研究体制 経営理論的にはノベルティ 今日の教育で話題の問題 最近の教授法 人格の心理的な理論 プロの資格で実践 最終試験： 含むマスター国家試験： プロの資格での統合検討。 ワークアウトとマスター紙のディフェンディング。 また、教育の可能性：学術博士高等教育プログラム「スポーツ科学」（コード51813） [-]

学生はいずれか獲得することができます 文学修士 または 理学修士 の学位 産業組織心理学。非論文の学生は、修士を獲得し、論文の学生は科学の修士を獲得することができます。両方のプログラムが卒業するために、40学期時間の完了が必要です。 すべての学生は芸術オプションのマスターの下で心理学大学院を入力してください。 心理学の大学院教員が推奨すると大学院の卒業生評議会によって承認された場合個人は、大学院クレジットの15〜18時間後に科学オプションのマスターに転送してもよい。 B-の最低グレードは、必要なすべてのコースで獲得しなければなりません。 プログラムは、心理学の一般的な能力、行動科学を開発するために、高度な学術的研究、研究、または産業のキャリアのための学生を準備するように設計されています。 [-]

心理学の 修士号. このプログラムは、フランス語で教えられています。 教育科学の修士の学位は、彼らの実践と教育と訓練の様々な分野での反射を改善するために、革新的なプロジェクトを想像することができる専門家を養成します。 また、教育科学の研究に着手し、研究者のキャリアの継続に必要な塩基から利益を得るために有用な力量を開発することが可能となります。 専門の終局とdeepned終局：プログラムは2 finalitiesに応じて構成されています。 専門のファイナリティは、教育科学の運動の様々な分野での練習で準備します。 専門のステップは、しかし、明らかに、教育科学の研究の資産に設立され、厳密な科学的アプローチに基づく力量を獲得することを目指しています。 主な目的は、教育科学の研究を準備するために、研究者を養成するようdeepned終局があります。 deepned目的は、博士課程の形成や博士号への無条件のアクセスを提供します。 プログラムのプロフィール プログラムは、60 ECTSそれぞれ一つを含む研究の2年間に分散少なくとも120クトを追加します。 2組織的finalities（深め、専門）では、プログラムは、その目的、教育科学の基本的なトレーニング中にさらに見ることである義務コースが含まれています。 義務のコースは、それが可能な任意の学生は彼/彼女が選択した終局の厳格な制限を超えた教育科学のビジョンを取得するために行う必要があります。 度の保有者は、偉大な多様性によっ​​て特徴づけされて入力する必要があり雇用は、それはまた、きっぱりと、いくつかのオプションを選択することにより専門化を可能にしながら形成は、より一般的な一部を含むことが望ましいです。 深めの目的で、学生はさらに「研究に形成」モジュールに従わなければなりません。 2 finalitiesでは、プログラムは、研修コースや研究やメモリの最後の作品が含まれています。 2 finalitiesでは、プログラムは、オプションを選択する学生することができます。 それは、教育科学の運動の大電流分野に関連する科目のコヒーレント全体についてです。 オプションは次のとおりです。 社会貢献活動の教育学; 家族と社会; （3）教育学とのハンディキャップ。 教育の技術。 フランスの外国語の教則。 教育学と言語。 開発の過程での国の教育; マスターズのトレーニングと力量のベースで覆われたレッスンの教訓。 学校の管理; 分析したマルチメディアツールやデバイスの設計。 deepned終局に、専門の終局と1で、2：オプションの数が終局に応じて異なります選択することができます。すべてのオプションは、毎年編成されていません。 キー学習成果 このコースのプログラムの終了時に、学生はのことができるようになります。 適応し、知識、モデル、ツール、および教育の科学の様々な分野で使用される方法を使用するには、 マルチフィールドおよび再帰的なアプローチによれば、治療、教育アクションと形成の複雑さを分析します。 対人とプロの関係の管理を制御すること。 個人的な専門能力開発を続行するには... 卒業生の職業プロファイル 形成は、教育と訓練の様々な分野での実施活動のため人の力量を開発し、強化するために優先的に目指しています。 ここにいくつかの例：教育学、心理学と方法論の（1）中等教育の高等中等教育のための集約と人文科学の（もちろん（）が高いと非大学の優れた（もちろん）、管理の機能（directior、コーディネーター...）のためのような、 （2）などの専門教師をハンディキャップを持つ子供やティーンエイジャーのための専門機関で、（3）子供やティーンエイジャーのための機関では、（4）大人の訓練で：継続教育、職業訓練、連想セクター...;（5）において、デザイン、アドバイザー、コーディネーター、専門家としての健康、教育や予防のプログラムの実現と評価...;（6）民間企業や研修プログラムの設計者としての公共部門で、（7）教育分野での設計者としてマルチメディアツールやデバイス;（8）の研究者として大学や研究センターでは、（9）顧問、専門家などの国際機関で...;（10）大学の学位を必要とする他の関数では... さらなる研究へのアクセス 教育科学の修士の学位を取得し、学生が博士課程の形成と心理と教育科学の博士号（第3サイクル）により継続することができます。 程度の保有者はまた、より高い中等教育（AESS）の集計にアクセスすることができます。 彼らはまた、大学の教育及び高等教育の相補マスターズへのアセス（XXX）を持っています。 研究のMODE モンスとシャルルロワ：教育科学の修士の学位は、二つのサイトで構成されています。 2サイトでフルタイム。 モンス、一日のスケジュールのサイトで。 シャルルロワの部位の上、（夜と土曜日に）スケジュールをシフトし、より具体的には学校の研究のリメイクで大人に適応。 [-]

マスターは、心理学者心理学の卒業生（学士および/または第二のレベル）に開かれています。 実用的な2年間パスは心理的、多くの練習のアプローチの間の臨床および社会統合、対話と開放性で心理学者の職業を学ぶために、いくつかのキーワードがあります。 私たちのマスターの強み： 私たちは、介入の有効性/効率性を高めるために、幅広い心理的なビューを採用しています。 カウンセリングは、クライアント/大多数の患者に使用されているので、我々はより多くの雇用機会を提供します。 私たちは、ツールが「起業家・プロ」の成功であることを提供します 将来のキャリアに向けて投影するがあります。心理学は、心理学的アプローチと神経科学の統合です。 詳細にMASTER BASIC認知WITH MASTER - 行動及びその他のCURRENT心理WITHビジョンと比較に統合。 認知行動アプローチは、重要な科学的、実験的根拠を持って、柔軟な作業様々な分野で適用可能な、効率的かつ効果的です。 同時に、我々はインターレースと知的介入を刺激に起源を与えることができますさまざまな理論的ライン間の統合の世話をします。 我々はまた、任意のタイプの私たちの認知モデルが真実への本の近似ではなく、絶対的な真理であり、唯一の精神的な柔軟性の発展に有益であり得る景観上のあなたの目を開いておくことを完全に確信しています。 ：提供いくつかのコアコンピタンス 認識し、可能な展開のためのカウンセリングや心理療法の状況を処理する方法を知っています 心理学的介入を設計する際にスキルを開発 コミュニケーションと対人スキルを上げます 観察するために学ぶ：観察、説明や解釈の違いを 心の中で私たちの心身の一体的な機能を有する種々の理論的なアプローチからの読み取りキーを使用することを学びます。 方法論とツール： コースは実用的です。レッスンは、ビデオ、ロールプレイやシミュレーション会談を集中的に使用が続くことにする簡単な理論的に紹介します。 CONTENTSとフォーム MODULE 1：感情的知性を高め心理学者SUCCESSになる方法。 トピック対象：定義とカウンセリングの意味。 2）心理療法とカウンセリングの区別を。 3）統合カウンセリング4でのアプローチの側面）人文主義と実存心理学：自己啓発および4）どのように成功したカウンセラーであることを」感情的知性を高めるため「になる方法を知っています」。 MODULE 2：成功の心理学者：観察とDIFFERENT理論的アプローチの使用者のスキル。 トピックは次のとおりです。精神分析を：、防御機構を識別観察し、転移と逆転移を使用しています。 2）行動主義：特定し、臨床での学習の法則を使用しています。 3）認知主義：認知感情的なシステムの分析。 4）アタッチメント理論ボウルビー：愛着スタイルを検索する方法について説明します。 5）全身 - リレーショナル心理学：グループとそのダイナミクスの解析を行う方法。 6）トランザクション分析：ベルンモデル。 7）臨床例。 8）臨床実践にこれらのアプローチを統合する方法。 モジュール3：成功の心理学者：MODEL認知行動に従って管理考察と評価。 トピックがカバー： 1）観察することを学びます。観察、説明と解釈。 2）系統的な観測を使用して、個々に感情的・認知行動識別システムにおけるその使用。 3）生命の歴史とその臨床使用。 4）2 MMPI（ミネソタ多面人格目録）。 5）機能図でABC。 モジュール4：SUCCESS Psychodiagnostic：精神障害の新しい診断マニュアルを使用する方法 - DSM V. トピックス：DSMの精神病理の要素 - V（精神障害の診断マニュアル）。 不安障害、気分障害、摂食障害、性的障害、人格障害、小児期精神障害：診断カテゴリーを治療しました。 MODULE 5：技術や方法論精神療法INTEGRATEDカウンセリング：SUCCESS TO心理学者。 トピックがカバー： 1）合理的-感情リストラのテクニック：ABC-ドモデル。 2）自己主張と自己主張訓練のモデルを。 3）系統的脱感作（DS） 4）想像技術：RRモデルコップ 5）逆説的な技術及びM.エリクソンの治療物語。 FORM 6：統合的アプローチのカウンセリングの深刻な疾患、慢性と端末からの患者管理：成功の心理学者。 トピックス：慢性疾患（例えば、多発性硬化症）の患者とのインタビューを処理する方法。 サイコオンコロジーの要素：予後良好腫瘍、中間および悪いです。 自殺の危険性のある患者へのインタビュー。 心因性に基づく疾患の一次予防および治療：PNEIモデル（Psiconeuroendocrinoimmunology）。 ケアとストレスの予防：リラクゼーション法入門（ヤコブソンプログレッシブリラクゼーション、バイオフィードバックとBiofeeback）。 最初の薬剤は、栄養です：どのようなスタイル食べ物を防ぐことができますし、病気を治しますか？ 有機栄養、身体活動：統合医学の要素。 MODULE 7：GROUPの成功心理学者。 監督・グループは別にして学習されたものの個人的なリワークスコープなどの実用的なレッスンに接続され、同時に成長、反射、情緒的サポート、オープンな議論の一つの部屋、です。 オプションMODULE - CUSTOM TOURS FORM 8：SUPERVISION（個人的な旅） スペースは、主に個人的な成長を目指し、学生専門の成功の難しさに関連した個人的な問題の任意の解像度で支援します。 さらに、それが仕事のプロ監督の学生として理解されるべきです。 MODULE 9：どのように成功した起業家、専門家である（個人的な旅や小グループで） 主な目的は、ビジネスを行うには、学生を支援することです。 今日のビジネスの世界では、複雑なプロの履行です。 作品は、文字通り「それを作る。」しなければなりません プロジェクトをレイアウトする方法を知ることは重要であり、送信されますが、学生は容易に落胆している場合は、非現実的な期待を持っている場合は、自分の目標や自分自身について混乱している場合、彼はの漠然と実現に可能性が低い「見つける仕事。」 このように、それはいくつかの良いアイデアを持っている場合でも、彼はそれが難しい提案し、彼らは表現を見つけることを主張しています。 提案されたトピック：1）マーケティング入門心理学2を適用）マーケティングの定義3）感情的知性4との個人と会社の使命を構築する方法）効果的かつ効率的に5営業目標を設定する方法）マーケティングとコミュニケーションの概要デジタル：プロの実装戦略とツール（ウェブサイト、ブログ、ソーシャルネットワーク、SEOのテクニック - 検索エンジン最適化）のための主要な。 参加者の最大数：15 マスターの活性化のため、参加者の最小数：10 注：マスターに在籍する学生は、少なくとも2週間と最小数の未達成の場合に開始予定日前にその最初の延期の場合に通知されます。 [-]

心理学の 修士号. 心理学 - MRES MRESの心理学は、高度なレベルに彼らの研究を継続したいと博士号への進行を考慮することができる心理学の卒業生のためのものです。 コー​​スの主な焦点は、あなたの心理学の現代的な方法、理論と問題の高度な重要な感謝を与え、上に構築し、あなたの学部の研究から取得したスキルを強化する研究方法の研究です。 高度な研究方法のモジュールでは、心理学のための綿密な研究能力を開発し、独立した研究の実質的な作品に適用するには、適切な倫理的な問題のあなたの知識と理解を適用することを確実にします。 あなたは、あなたの論文、特に、あなたの研究に反映されます非常に高い教育水準のために、知的財産権と思考スキルを開発します。 コー​​スについて ボルトン大学の心理学科は、学部と大学院レベルで対象を教えるの長い歴史を持つ英国で最も古く、最も確立された心理学の部門の一つです。 授業は、相互作用やアイデアや専門知識の徹底的な議論を奨励するために小グループで実施されます。 例えばプレゼンテーション、研究と算数のスキル、批判的思考、個人的な開発および自己の認識のためのキーと譲渡のスキルを開発するための多くの機会があります。 革新的な教育と学習の様々な方法は、適切な概念、知識やスキルの獲得と発展を確保するために程度を通じて使用されています。 チューターは教え、監督度に、常に学生と話し、彼らの研​​究活動でそれらを必要とするために満足しているされている心理学の領域内で活性の研究者です。 部門は、彼らが可能な最高レベルの達成を保証するためにあらゆるレベルの学生にサポートを提供する効果的な学術の個人授業システムを運用しています。 卒業生は、研究セミナープログラムに参加し、大学内の活性大学院生になって大歓迎です。 部門が正常にMPhilと博士課程の研究を追求するために大学で臨床と教育心理学プログラムの場所を得たかに残っている過去の学生の数を誇っています。 特別な機能 MRESの段階では学生は、部門内の研究チームの一部として、その研究開発のオプションがあります。 コー​​スは、独立した研究のための機会と柔軟性があります。 あなたは何を学びます あなたが開発し、心理学の分野で複雑な専門知識とスキルの高いレベルを習得し、あなたの研究を行うために、これらのスキルを使用する機会がありますされます。 あなたは、あなたの研究のすべての側面の責任を取ることが期待され、あなたの研究の文脈で適切な倫理的問題のあなたの知識と理解を適用します。 心理学の分野であなたの専門知識を強化することに加えて、あなたはあなたの鍵や、リーダーシップ、チームワーク、データ処理、プロジェクト管理などの譲渡スキルを強化します。 これらのスキルを開発し、講演会、セミナー、ワークショップ、実習などの伝統的な学習と指導方法を用いて実施されています。 チューターはまた、彼らは彼らの専門領域での学習支援に特に適していると表示技術を導入することができます。 研究の分野では、定期的に部門内の研究活動を反映するように更新されます。 何を勉強します あなたは、20単位ごとと60クレジット論文の価値が6つのモジュール、180クレジットの合計を検討します。あなたが心理学の高度な方法をカバーする4つのコアモジュールを検討します。これらは： 概念と研究デザインの原則; 定性的お問い合わせ; 定量的なお問い合わせ1 - 解析法多変量の関係。 定量的なお問い合わせ2 - 高度な実験および非実験的手法。 また、次の2つのオプションのモジュールを選択します： 臨床集団のための認知および神経心理学的評価。 精神分析は、心理療法へのアプローチ。 意思決定の心理学; コンピューティング＆心理学の観点から見たインターネットの研究; 発達心理学の現在の問題。 認知心理学の現在の問題。 エントリの要件 あなたは（以前の登録のための大学院の基礎として知られている）Chartership大学院の基礎のために英国心理学会によって認識されている心理学の少なくとも上部番目のクラスの優等学位（2.1）を保持しなければなりません。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5（または同等）が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0（または同等）から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]