close

フィルター

結果を見る

南アフリカ共和国で の 技術研究の 修士プログラム 2020/2021 を見る

修士号は、特定の専門分野または研究テーマにおける修士課程を卒業した学習能力が優れた学生に与えられる学位です。技術の最大の特徴の一つは、機械や機器に埋め込まれている技術であれば、その機械または機器を操作している人が技術の仕組みを理解する必要がないということです。 例えば… 続きを読む

修士号は、特定の専門分野または研究テーマにおける修士課程を卒業した学習能力が優れた学生に与えられる学位です。

技術の最大の特徴の一つは、機械や機器に埋め込まれている技術であれば、その機械または機器を操作している人が技術の仕組みを理解する必要がないということです。 例えば、パソコンを使用する人は、ハードディスクの仕組みを理解しなくても、パソコンを効果的な利用方法を分かっています。

公式に南アフリカ、南アフリカ共和国は、アフリカの南端に位置する国である。それは、9県に分かれています。南アフリカはポイントオフだけジャンプではない、それは文化、動植物や歴史の豊かな幻想的な目的地そのものです。

南アフリカ共和国で の 人気の 技術研究の 修士プログラム 2020/2021

閉じる
format_list_bulleted フィルター
East London University
イーストロンドン , 南アフリカ共和国

この大学院のマスタープログラムは、Web開発における位置のために準備します。 この比較的新しい学位は、データベース管理、コンピュータネットワーキング、情報セキュリティ、Webアプリケーションなど、Web開発スキルを持つ従業員の必要性を表明している雇用主によって形成されました。 このプログラムは、Webを中心とした技術に重点を置いて解決理解と問題の基 ... +

この大学院のマスタープログラムは、Web開発における位置のために準備します。 この比較的新しい学位は、データベース管理、コンピュータネットワーキング、情報セキュリティ、Webアプリケーションなど、Web開発スキルを持つ従業員の必要性を表明している雇用主によって形成されました。 このプログラムは、Webを中心とした技術に重点を置いて解決理解と問題の基礎分野のバランスを取ることで、この需要を満たすように調整されます。 私たちの卒業生はすぐに生産やプログラマー、Web開発者、ソフトウェア開発者、ソフトウェアアーキテクト、Webアプリケーションの開発者として適応されています。 -
Master
全日制
2 年間
英語
2月 2021
キャンパス
 
University of Johannesburg
ヨハネスブルグ , 南アフリカ共和国

修士課程の情報学修士論文の主な目的は、特定の研究コンポーネントの要件を満たしつつ、学生が必要な実験的および技術的スキルとイノベーションなどの必要なフィールドワーク能力を習得できるように、専門的な高度な教育とトレーニングを学生に提供することです、意思決定、戦略的思考、および組織力。情報学のコースワークマスターによるマイナー論文は、マイナー論文として作 ... +

修士課程の情報学修士論文の主な目的は、特定の研究コンポーネントの要件を満たしつつ、学生が必要な実験的および技術的スキルとイノベーションなどの必要なフィールドワーク能力を習得できるように、専門的な高度な教育とトレーニングを学生に提供することです、意思決定、戦略的思考、および組織力。情報学のコースワークマスターによるマイナー論文は、マイナー論文として作成された、研究プロジェクトの形でレベル8の最低120単位の研究で構成されます。 -
Master
全日制
英語
1月 2021
30 10月 2020
キャンパス
 
Skema Business School
パリ , フランス +1 もっと

このデータ主導の時代において、管理者はアプローチにおいて分析的かつ科学的にならなければなりません。データを理解して分析できる必要があります。大量のデータは複雑であるため、管理者は意思決定のための視覚的な抽象化、つまりデータの視覚化(または視覚的なデータ分析)に頼らざるを得ません。 ... +

このデータ主導の時代において、管理者はアプローチにおいて分析的かつ科学的にならなければなりません。データを理解して分析できる必要があります。大量のデータは複雑であるため、管理者は意思決定のための視覚的な抽象化、つまりデータの視覚化(または視覚的なデータ分析)に頼らざるを得ません。 -
MSc
全日制
英語
9月 2020
キャンパス
 
Mind Development Academy
ケープタウン , 南アフリカ共和国

情報技術の修士課程(MS、MIT)プログラムの目的は、今日の進化する要求を反映するより良い情報技術のソリューションを実装できるように情報技術の意思決定が行われる情報技術とビジネスコンテキストの工学原則を学生に提供することですビジネス環境。 ... +

情報技術の修士課程(MS、MIT)プログラムの目的は、今日の進化する要求を反映するより良い情報技術のソリューションを実装できるように情報技術の意思決定が行われる情報技術とビジネスコンテキストの工学原則を学生に提供することですビジネス環境。 -
Masters
全日制
パートタイム過程
英語
オンライン
 
University of Johannesburg
ヨハネスブルグ , 南アフリカ共和国

この資格の目的は、IT管理の原則と方法の習得、分析、解釈、および理解において、上級(エグゼクティブ)レベルで学生の応用能力を伸ばすことです。修士論文を通じて、学生は科学的研究の証拠と、IT管理の全体的なコンテキストでそれを反映する能力を示します。このプログラムは、経験の継続的な専門能力開発を支援し、シニアマネージャーとリーダーは南アフリカの代表者の ... +

この資格の目的は、IT管理の原則と方法の習得、分析、解釈、および理解において、上級(エグゼクティブ)レベルで学生の応用能力を伸ばすことです。修士論文を通じて、学生は科学的研究の証拠と、IT管理の全体的なコンテキストでそれを反映する能力を示します。このプログラムは、経験の継続的な専門能力開発を支援し、シニアマネージャーとリーダーは南アフリカの代表者の両方のために強化され、ますます、ローカルおよび国際的なコンテキストの両方で学生とエグゼクティブの代表者のためのIT管理スキルの開発を促進します。 -
Master
全日制
パートタイム過程
英語
1月 2021
30 10月 2020
キャンパス
 
University of Johannesburg
ヨハネスブルグ , 南アフリカ共和国

MEd(情報通信技術)の目的は、学生が教育環境でICTの専門的な高度な理論的知識を獲得、強化、深化することです。対象となるテーマには、教育ICT政策の策定、デジタル学習の現在および新たな問題、現代の学習設計理論とフレームワーク、21世紀の文脈における枠組み評価が含まれます。 ... +

MEd(情報通信技術)の目的は、学生が教育環境でICTの専門的な高度な理論的知識を獲得、強化、深化することです。対象となるテーマには、教育ICT政策の策定、デジタル学習の現在および新たな問題、現代の学習設計理論とフレームワーク、21世紀の文脈における枠組み評価が含まれます。 -
Masters
全日制
パートタイム過程
2 年間
英語
1月 2021
オンライン
 
University of Johannesburg
ヨハネスブルグ , 南アフリカ共和国

資格の目的は、基礎工学科学および/設計と統合、および関連する原則を社会全体の特定の問題に適用する高度な能力を持つエンジニアを開発することです。 ... +

資格の目的は、基礎工学科学および/設計と統合、および関連する原則を社会全体の特定の問題に適用する高度な能力を持つエンジニアを開発することです。 -
Master
全日制
パートタイム過程
英語
1月 2021
キャンパス
 
University of Johannesburg
ヨハネスブルグ , 南アフリカ共和国

コンピュータサイエンスの修士課程の主な目的は、特定の研究コンポーネントの要件を満たしながら、学生に専門の高度な教育とトレーニングを提供し、学生が必要な実験的および技術的スキルと必要なフィールドワーク能力を習得できるようにすることですイノベーション、意思決定、戦略的思考、組織力。コンピュータサイエンスの修士課程の修士論文は、研究論文として作成されたレ ... +

コンピュータサイエンスの修士課程の主な目的は、特定の研究コンポーネントの要件を満たしながら、学生に専門の高度な教育とトレーニングを提供し、学生が必要な実験的および技術的スキルと必要なフィールドワーク能力を習得できるようにすることですイノベーション、意思決定、戦略的思考、組織力。コンピュータサイエンスの修士課程の修士論文は、研究論文として作成されたレベル8の研究の最低120単位の研究で構成されます。 -
MSc
全日制
2 学期
英語
1月 2021
キャンパス
 
University of Johannesburg
ヨハネスブルグ , 南アフリカ共和国

情報技術の修士課程の主な目的は、特定の研究コンポーネントの要件を満たしながら、学生に専門的な高度な教育とトレーニングを提供し、学生が必要な実験的および技術的スキルと必要なフィールドワーク能力を習得できるようにすることですイノベーション、意思決定、戦略的思考、組織力。情報技術の修士課程の修士論文は、研究論文の形で書かれたレベル8の最低120単位の研究 ... +

情報技術の修士課程の主な目的は、特定の研究コンポーネントの要件を満たしながら、学生に専門的な高度な教育とトレーニングを提供し、学生が必要な実験的および技術的スキルと必要なフィールドワーク能力を習得できるようにすることですイノベーション、意思決定、戦略的思考、組織力。情報技術の修士課程の修士論文は、研究論文の形で書かれたレベル8の最低120単位の研究で構成されます。 -
MSc
全日制
2 学期
英語
1月 2021
キャンパス
 
Mind Development Academy
ケープタウン , 南アフリカ共和国

コンピュータサイエンスプログラムの科学のAIUの遠隔学習マスターは、あなたとあなたの指導教官によってあなたのためだけに設計されたカスタムメイドのプログラムになります。学生のニーズを満たすための柔軟性は、他の遠隔教育プログラムではめったに見られません。私たちのオンラインプログラムでは、すべての学生が同じ科目や科目を履修する必要はありません。 ... +

コンピュータサイエンスプログラムの科学のAIUの遠隔学習マスターは、あなたとあなたの指導教官によってあなたのためだけに設計されたカスタムメイドのプログラムになります。学生のニーズを満たすための柔軟性は、他の遠隔教育プログラムではめったに見られません。私たちのオンラインプログラムでは、すべての学生が同じ科目や科目を履修する必要はありません。 -
Masters
全日制
パートタイム過程
英語
オンライン
 
Mind Development Academy
ケープタウン , 南アフリカ共和国

コンピュータエンジニアリングプログラムのマスターは遠隔学習によってオンラインで提供され、Atlantic International University(AIU)の認定を受けています。アカデミック・レコードと人生の両方の経験を評価した後、教員および学識アドバイザーと一緒に働くスタッフは、個別に設計されたカスタムメイドのプログラムをセットアップする ... +

コンピュータエンジニアリングプログラムのマスターは遠隔学習によってオンラインで提供され、Atlantic International University(AIU)の認定を受けています。アカデミック・レコードと人生の両方の経験を評価した後、教員および学識アドバイザーと一緒に働くスタッフは、個別に設計されたカスタムメイドのプログラムをセットアップするのに役立ちます。学生のニーズを満たすための柔軟性は、他の遠隔教育プログラムではめったに見られません。私たちのオンラインプログラムでは、すべての学生が同じ科目や科目を履修する必要はありません。代わりに、コンピュータ工学のカリキュラムのオンラインマスターは、学生とアカデミックアドバイザーによって個別に設計されています。それは具体的には、学生の主要かつ意図された仕事分野における市場機会に関する長所と短所に対処します。 -
Masters
全日制
パートタイム過程
オンライン
 

ヒント! 学校を代表していて、講座をリスティングに追加したい場合は、 お問い合わせはこちら