神学の 修士号. m.phil。/ p.grad.dip。異文化間の神学と宗教の研究で モジュールは様々な以下のリストから引き出され、毎年提供されています。研究と方法上のモジュールが必須です。学生が評価のために、さらに5モジュールを選択して、論文を書く。 モジュール 権威、伝統、経験：異文化神学としてEcumenics 世界キリスト教と宗教間対話 ®®：意味と実践 多元的世界における宗教と倫理 自然、グレースと三位一体の神 キリスト教の伝統におけるアイデンティティと変化：教義の開発 エキュメニカル教会論の解釈 ロスのEcumenics：宗教、近代と和解 創造、宇宙論とEcotheology 宗教的原理主義を係 ヒンドゥー土壌中のキリスト教の種子：南アジアにおけるキリスト教 イスラム教の世界におけるキリスト教：モスクの影教会 異文化の視点での神学的人類学：人間に キリストと文化：イエスの多くの顔 比較/宗教間倫理 異文化省と宗教間の出会い イスラム教徒の神、キリスト教の神：イスラームとイスラム教徒キリスト教神学の比較 ヒンドゥーの神、キリスト教の神：ヒンドゥー教とヒンドゥー·クリスチャン比較神学 ユダヤ教とユダヤ - キリスト教の関係 仏教·キリスト教の対話における課題 北アイルランド：対立、宗教と平和の政治 宗教と国際関係 比較/宗教間倫理 ティーチングは、二つの用語の上ダブリンに場所をとります。 研究の1期、非学位コースは、休暇のそれらのための理想的ですが利用可能であるか、研究の短い期間を好む。 シングルモジュールに出席するオプションもあります。 M.Philのモジュール。 国際平和研究とM.Phil中。 紛争解決と和解にもM.Phil上の学生に開放されています。 異文化神学と宗教間学。 2他のプログラムのいずれかのモジュール上の自分の仕事のために評価されるように求めている学生は、まず、関連するコースコーディネーターの許可を保護する必要があります。 論文 研究論文（15,000 - 2万言葉）スタッフの適切なメンバーによって監督されると8月20日から提出すること。 入学要件 応募者は、通常、第二のクラスレベルまたはGPA 3.2以上で優等学位を持っている必要があります。 これらの基準を満たしていない学生は、例外的に大学院の学部長の裁量で考えることができる。 言語要件 - コンピュータベース570 - 紙ベースの88 - インターネットベースのケンブリッジ証明書グレードC検診最小レベルに必要なIELTSグレード6.5 TOEFL 230：母国語学生は英語はよく設立された国際標準のテストのうちの1つを介して、この言語で能力の証拠を提供する必要がありますされていません（59以下なしセクションのスコア）言語テスト資格を得るには63の英語のピアソンVUE英語の最小スコアの能力の高度な英語のケンブリッジ証明書グレードCのこれらは、我々は受け入れる英語認定の唯一の形態であることに注意してください。 [-]

Abrahamic Studiesを専攻している修士号は、これらのグローバルな文化の基本的な概念と理論を理解することによって、ユダヤ教、キリスト教、イスラム教のAbrahamicコミュニティーで働く準備をします。 あなたはアブラハムの伝統の研究のために必要な言語を身につけ、これらの信仰の交点を見分けることを学びます。 これにより、アブラハムのコミュニティや組織で、信念や慣行を尊重し、地元や世界の文化的目標への人道的貢献を生み出すことに基づいて奉仕することができます。 この36単位の修士課程を修了するには、一般的なコア要件（15時間）と集中要件（21時間）を完了します。 あなたは、 イスラム世界観 または学生が作成した集中力 アブラハム世界観。 このプログラムに興味がある場合は、GIALへの入学許可を申請してください。 以前に「大学院入学資格」以外のものでGIALに登録していた場合は、入学資格を変更する必要があります。 前提条件 プログラムに入学する前に、次の前提条件を満たしている必要があります。 AC4315旧約聖書調査 コー​​スの概要 旧約聖書の歴史、文学、メッセージの調査。 コー​​スの詳細 レベル：学部 クレジットカード：3 学期コース：秋 AC4316新約聖書調査 コー​​スの概要 新約聖書の歴史、文学、メッセージの調査。 コー​​スの詳細 レベル：学部 クレジットカード：3 学期コース：秋 *あなたは、これらの前提要件を免除するように請願することができます。コースはコースごとに評価されます。 一般的なコア要件 ... [-]

神学の 修士号. 神性のマスター 神性プログラムのマスターは伝道、教会の教育省、神学教育機関で教えやキリスト教のサービスの他の関連する型を含む多様な状況で牧師を入力するそれらのための統合されたトレーニングを提供するように設計されています。 プログラムは、そのプログラムが学生に強調または専門の一つの領域に集中するオプションを与えることができ、神学の分野の様々な部門から描画します。 聖書学、キリスト教教育、教会史、ミッション、パストラル、神学と翻訳研究：プログラムの学生は、次の強調表示のいずれかを追求することができます。 一方、学生はどの重点を取ることなく、研究の一般的な領域を追求することができます。 神性プログラムのマスターにおける研究のコースの最後に、学生のことができるようになります1）旧約聖書と新約の内容の良い一般的な知識を発揮します。 2）アフリカとグローバルコンテキスト内の両方の歴史と現在の神学的問題や位置と聖書的かつインテリジェントに対話。 3）明らかに世界福音へのキリスト教徒の呼び出しを明確にし、個人的な関与を通じてその理解を示しています。 4）省の領域に基本的な指導力を発揮。 5）教会およびパラ - 教会の組織でリーダーシップを提供します。 専門の特定の領域において十分に機能するように6）彼/彼女のコール、贈り物や能力を定義します。 7）、信心深い生活を送る謙虚に他人に奉仕し、一般的には仲間の信者や社会とのすべての取引に道徳的、倫理的な整合性を例示します。 ... [-]

神の不変の言葉は常に変化する世界と交わる省は繁栄します。 イエス・キリストは私たちの生活や社会を変革させる - 省は人々に達しについてです。 その後、再び、これは単にきれいに述べた理想的である、またはそれは現実を呼吸し、生きているのですか？ 省は、ハードと困難な質問、挑戦的な状況や不完全な人々でいっぱいです。 神学校はあなたにますますポストキリスト教世界の真っ只中に有罪判決、思いやりと優雅で福音の真実を話すための基盤を提供します。 それは、聖書の妥当性と人生を変えるメッセージを教え、行動に信仰の例を設定するには、あなたを装備。 あなたのために右であるトレーニング 牧師として、あなたは情熱、使命と神学を組み合わせる必要があります。 数百に及び助言1に話すように装備すること。 組織の成​​長と予算を管理する準備ができて、そしてボランティアのチームをリードしています。 サポートする準備ができて、励まし、チャレンジとあなたが仕えるそれらを鼓舞。 いいえ神学校経験はあなたが同省の今後数年間に必要なすべての答えを手することはできません。 私たちは、あなたが今日の重要な質問への答えを見つけるために必要が聖書の知識と神学的なスキルを身につけます。 MDivプログラムは、あなたが正確にその歴史的、地理的、文化的背景の中に聖書を解釈するために、あなたの現在の省のコンテキスト、場所や文化的な要求に適用するために必要なツールを提供するように設計されています。 授業 神性のCorbanのマスターは完全にオンラインまたはあなたのスケジュールを回避するためにオンラインとキャンパス内のクラスのハイブリッドとして利用可能です。 あなたはわずか3年で終了するフルタイムの出席またはパートタイムのペースでプログラムを完了し、独自のプログラムのペースとスケジュールを選択することができるようになります。 CorbanでMDivは、教会省トラックと聖書の言語トラックの両方を持っているので、あなたのミニストリーのニーズに基づいて、あなたのコースを選択することができます。 サンプルコース： 解釈と指導聖書 サーバントリーダーシップ 世界観 教会の歴史 説教 宗教学 教会省： 教会省の濃度は、オンラインまたはオンラインとオンキャンパスのクラスの組み合わせで完全に利用可能です。 この濃度は、ドクター省の学位を追求する教育基盤を提供し、同省のさまざまな側面をより深く外観を与えます。 聖書の言語： それぞれの濃度は、Wordで深くあなたを取るとあなたの知識と理解を成長させるために設計されています。 聖書の言語濃度は、ギリシャ語とヘブライ語での研究を含めることによって、博士号を追求する教育拠点を提供しています。 （言語のクラスのみキャンパス内にご利用いただけます。） 入学要件 コーバン大学は神の言葉で基盤と最高学術水準を提供することにコミットしています。 私たちは、あなたが個人的かつ省で成功を見に専念しています。 その成功の一部は、あなたの神学校のトレーニングを完了するために適切な場所を見つけることです。 神性のマスタまたはキリスト教のリーダーシップの芸術のマスターのための合格者がします。 イエス・キリストへの信仰を公言し、一貫性のあるキリスト教のライフスタイルを生きています。 大学院の作業を完了することができます。 公認機関から3.0の累積GPAで学士号や修士号を完了しています。 以下の基礎キリスト教の教義との本質的な合意であること： つまり、聖書は神に触発され、したがって、権威と間違いのないです。 聖書の神は唯一の真の神です。 3つの等しい人（父、子、聖霊）内の1つの神が存在すること。 つまり、キリストは真の神と真の人間です。 人類は完全に精神的に堕落していること。 キリストは罪を贖うために身代わりの犠牲として死んだこと。 つまり、キリストの身体は再び上昇しました。 その救いはキリストのみに信仰のみによって受信されます。 つまり、キリストは身体君臨する地球に戻ります。 [-]

神学の 修士号. 1996年には、コンゴの司教の常任委員会は、同年10月に施行された神学の学部での研究の新しい組織を承認しました。 改革は二重の当初の目的神学教育における宗教のプログラムや人文科学の神学部門の見直しから彼の出発を取っての聖職者の生活とインカルチュレーション宛てされていない学生を築きます神学教育の統合による福音、環境や文化的伝統への気配り人文。 これら二つの問題を放棄せず、司教の常任委員会は、教会が神学で訓練を受けた素人を必要としていることを再確認し、これらの形成はもちろんの司祭（除く、の場合と同じでなければならないことを強調しました聖職者省に関する事項）。 素人でも司祭のための特別なプログラムではありません。 すべてのために、それはすべてのレベルで同じになります：ディプロマ、学位、ディプロマ（DEA）、博士。 また、学部で教え、すべての神学はinculturatedする必要があります。神学への研修固有の人文科学は、各レベルで、すべての神学の学生とこれに課されます。 神学の学部は大学で神学教育、偉大なセミナーやScholasticatesだけでなく、宗教的なコミュニティ内で神学的なアニメーションのための有能なスタッフのトレーニング、使徒、牧歌的と典礼のための専門家を養成するだけでなく、意向そして、キリスト教。 この学部四方の範囲内が存在します： 聖書 独断的な 道徳 パストラル 卒業の3年と2学部年：基本的なトレーニングは、2つのサイクルをカバーしています。 神学の学位プログラムは、中等学校で教えるためにライセンシーの権利が与えられ、より高度の中等教育の集合の一つ完成させることができます。 大学院レベルでは、学生は高度な研究神学のディプロマ、神学博士と神学における高等教育の修士フェローの成績を獲得することができます。 Propédeutique哲学（= LMD準備） 教育目標 propaedeuticは、神学的研究を行うことを希望する学生のための哲学的基礎を与えることを目指しています。 1年では、候補者は、哲学のコースといくつかの人文科学コースでこれらの基礎研究に対処する用意があります。 神学の最初のサイクルの間、propaedeuticからの候補者はまだ哲学の歴史の中で二つの相補的なコースをたどります。 [-]

生命プログラムのマスター 提供言語： 英語、ベトナム語 DESCRIPTION 神性（MDiv）プログラムのマスターは、エンパワーし、今日の多文化の文脈内などの変革のキリスト教の指導者にサービスを提供するために学生を装備するように設計されています。 UUCは伝道とパストラルケアのための聖書と神学の能力、効果的なコミュニケーション、精神的な感度と成熟、情熱の伝統的な閣僚のスキルを提供しています。 また、私たちのプログラムは、現代世界のグローバル配線のコース、都市化を理解することの重要性、効果的なリーダーシップ、組織開発のスキル、社会変革の原則を提供しています。 プログラムの卒業生は、有能効果や教会や他のキリスト教団体および/または省庁のコンテキスト内で定められた牧師やリーダーとしてプロのレベルで機能するように装備されます。 学習成果 1：成功した神学プログラムのマスターを完了した後、卒業生のことができるようになります。 効果音聖書や歴史的神学2を明確に。 個人的および精神的な成熟度3のプラクティスを開発します。 教会開拓と教会の更新4を実行する能力を持っています。 社会変革、葛藤、和解、およびグローバルミッション5のための教会を動員。 有能鉛および整理し、巧みに管理し、その家族、教会での省庁、および公共部門のために信者たちを指導します。 入学要件 1：申請者は、入学のために考慮すべき入試の監督にオンライン入会アプリケーションandsubmit以下の材料を完了する必要があります。 二つのパスポートサイズの写真2。 政府発行の写真付き身分3のコピー。 芸術や科学の学位の学士号または認定を受け/認識カレッジや大学4から国際的同等。 以前のすべての大学や大学からの正式な成績は5に出席しました。 二つの基準の手紙;一つは牧師または既知の宗教指導者からのものでなければなりません。 6可能であれば、指導教員から二番目。 UUC 7での研究のための学生の動機を説明少なくとも500ワードの個人的な声明。 言語の要件：英語プログラムの適用学生は、英語能力の証拠を提供しなければなりません。 母国語が英語でないと英語は、命令の原則言語で適切に認定機関から学位を取得していない、次のうちの1つを介して英語でcollege-レベルの実力を証明しなければならない申請者： PTEアカデミックに関する国際英語試験システム（IELTS）または50に外国語（TOEFL PBT）としての英語の紙ベースのテストで530の最小スコアをまたは71インターネットベースのテスト（iBTの）に、6.5スコアレポート 第二言語プレースメントテストとしてACT COMPASSの英語でのレベル3の最小グレード 英検英語能力試験にプリ1の最小グレード 命令の言語は英語だっ適切に認定された大学における「B」以上の平均品位と少なくとも30学期のクレジットカードの時間の完了を示す転写産物。 完了時間 UUCでは、神性プログラムのマスターは、具体的に省庁に従事中の人のために設計されています。 プログラムの平均完了時間は3年です。 学生は短時間で終了することができます。 コー​​スは、2学期の年4用語で提供されています。 各用語は、間の2週間の休みで10週間持続します。 研究のレベルとタイプ：マスターレベル 神性プログラムのマスターのカリキュラムの完成を通して、ケーススタディや研究の割り当てを含む文献レビューと質的研究の方法論の習得と応用。 MDivプログラムの学生は彼らの最初の年にコース神学教育のためにRES-501研究と執筆のために登録する必要があります。 このコースは、すべての研究集約コースのための前提条件です。 卒業要件 1：神学修士の学位で卒業の資格を得るために学生が成功し、次の要件を満たす必要があります。 神学コースの要件（84単位）2のすべてのマスターを完了します。 4.0スケール3に3.0or高いの累積成績平均点を維持します。 すべての授業料を支払います コースの必要条件 必要なコース：54クレジット 旧約聖書にBBL-501の紹介 新約聖書にBBL-502の紹介 BBL-503聖書解釈 CED-501キリスト教教育 キリスト教IのCHH-501の歴史 キリスト教IIのCHH-502の歴史 キリスト教のカウンセリングのCSL-502の原則 ETH-501閣僚倫理 コンテキスト内のEVG-501伝道 LDR-501組織リーダーシップ MIN-503パストラル省 MIN-505棟健康な教会 MIN-511教会の植栽 PRC-501説教術 神学教育のためのRES-501研究と執筆 SFM-501スピリチュアルライフ・プラクティス：献身の生活を開発 THL-501組織神学I THL-502体系的神学II 選択科目：30単位（10コース） 以下のコースのいずれかの10を選択します。 教育のEDU-502哲学 EDU-503教育と学習：教育におけるファウン課題 LDR-502サーバントリーダーシップ LDR-503個人のリーダーシップの基礎 変革のエージェントとしてLDR-505サーヴァントリーダー リーダーシップにおけるLDR-506エモ​​ーショナル・インテリジェンス リーダーシップにおけるLDR-507キリスト教の文字 コンテキストMIN-504教会リニューアルに省を行うMIN-501 MIN-506原因コラボレーション 変化する世界におけるMIN-507職業 聖書のメンタリングのMIN-512ザ・アーツ 世界キリスト教のミッションにTHL-513の視点 仕事のTHL-514神学 神学を行うためのTHL-515の基本 インターンシップ [-]

神学の 修士号. の使命 パストラルケアとカウンセリング/パストラル神学修士 広くそれは神学的に思いやりをもって実践し、通知、および総合的パストラルケアとカウンセリング/パストラル神学の分野で採用されている定義された効果的なミニストリーのための牧歌的な指導者を準備することです。 研究のこのプログラムは、対象としています。 M.Divを必要としない教会で大臣を任命されている人物。彼らのミニストリーの濃縮のための神学的研究を追求したい程度。 文系の大学院の研究は特に有用または富化することができる誰のための非教会関連の職業で人（例えば、中等学校の教師、カウンセラー、作家）; 、プロの専門の理由のために、専門職学位を結合した​​い人（例えば、図書館学の修士やソーシャルワークの修士）神学度。 すでにM.Divを完了した者。度が、希望をさらに掘り下げたパストラルケアとカウンセリング/パストラル神学神学研究; 、M.Divの有無にかかわらず者。 程度は、博士号を入力するための準備を希望します人文内パストラルケアとカウンセリング/パストラル神学の神学的規律で、またはいくつかの他の関連分野でのプログラム 全体として、パストラルケアとカウンセリングにおけるMA濃度は、1）2）非営利のコミュニティで牧歌的なカウンセリングのキャリアを望む人は、会衆の生活の中に支援的な役割で働いている人のための研究の優れたパスとしての役割を果たすことができます代理店、または3）省庁への呼び出しの表現として牧師（ヘルスケア、修正、軍事、またはコミュニティ）を想定しています。 入学要件 用語のための米国の学生のための申請期限は2ヶ月毎学期の最初の日の前にあります。 留学生のための期限は6ヶ月毎学期の最初の日の前にあります。 各申請者は、次の条件を満たす必要があります。 3.0以上の学部成績平均点（4.0スケール）などの学術能力や学力を示す学業成績、と認定された機関から学士号を保持します。 現在までに追求し、すべての学部と大学院の仕事の公式トランスクリプト（複数可）が必要です。*; 申込書を記入し、$ 50返金不可の申請料を提出 あなたが誰であるか、あなたがプログラムに興味を持っている理由の感覚を提供する目的の声明を完了。そして 推薦の二文字。 留学生 上記の入学手続きに加えて、NBTSで学位プログラムを追求するために米国を入力するように求める申請者は、必要があります。 学部学位プログラム*、推薦状、英語で書かれた目的の文の転写産物を提出。 英語で自分の実力を証明。 F-1非移民学生の入国ビザのために米国政府に適用されます。 *入試委員会は、米国またはカナダ以外の機関から発信全ての転写物は、コースによってコースの評価のための専門転写サービスに送信することをお勧めします。 英語力 私たちの学位プログラムの成功を確実にするために、神学校は英語が第二言語である誰のために学生が自分の英語力は、そのマスターズまたは省の博士プログラムで前に完全な入学に評価が必要であることが必要です。 この評価は、追加の言語の研究は、以下に説明習熟レベルを達成するために必要とされるかどうかを決定します。 このポリシーは、命令は英語であった4年制大学や大学を卒業した学生には適用されません、注意してください。 神学校の学位プログラムへの完全な入学への複数のパスがあります。 少なくとも4のエッセイのスコアまたは少なくとも79から80のインターネットTOEFLスコアが完成したアプリケーションと、少なくとも550のTOEFLの紙スコア。 完成したアプリケーションと、少なくとも6.0のIELTSスコア。 TOEFLまたはIELTS試験を完了していない学生は、暫定的に彼らの前に学業成績に基づいて神学校に入学することができます。 神学校でmatriculating前に、学生はI-20ビザを発行しますラトガーズPALS（ESL）に登録されます。 学生はに在籍、または誰がケースバイケースで評価することができる別の公認ESLプログラムを完了しました。 より詳細な情報を参照してくださいここに. DEGREE要件 MA度が3.0以上の成績平均点との48コースのクレジットの完了を必要とします。 48クレジットのこの合計の中では、濃度のために特定のコースの要件があります。 [-]

命令の言語： 英語学際は、近代以前の世界では宗教と歴史へのアプローチ：出会いと葛藤がなぜエルサレムはまだそのような争いの場所ですか！ 過去の文化遺産のイスラム国（IS）によって体系的破壊の理由は何ですか？ なぜ何世紀も前に生産神聖なテキストは、今日の人々の生活を形作るために続けていますか？ 彼らはどのように使用され、虐待されていますか？ なぜ剣は時々宗教的な事項の単語が置き換えられますか？ どのように宗教団体、アイデアやアーティファクトが別の大陸からの旅行でした方法と、その移行は、それらを変換したのですか？ つまり、どのように宗教紛争との出会いは現代の世界を形作るなかった、なぜ彼らはまだ今日の問題ではありませんか？ これらは、前近代世界における宗教上の主要な焦点で、宗教史におけるその新しいM.PhilプログラムでMFノルウェーの学校神学タックルのトピックのいくつかである：出会いと競合。 ヨーロッパ、東南アジア、中東：プログラムは、3つの対象地域で宗教的な他家受粉、共存と対立の問題に焦点を当てています。 ヨーロッパのルネッサンスに古代後期からストレッチ長い歴史的な観点で対処された、プログラムは、今日の対立や紛争のと同様に、現在の平和共存と交流のルーツを照射するように努めています。 プログラムの基本的な考え方は完全に現在の宗教紛争や提携を把握するために、我々は相互に依存し、絶えず再形成、過去と現在の認識が絡み合っている方法を理解する必要があり、ということです。 学際的なアプローチに基づいて、様々な理論的枠組みや解釈方法を適用すると、プログラムのコアコースは、「どのように」と暫定的に「なぜ ''誰超えると「時」を恩恵に浴し、歴史的なダイナミクスを明らかにすることを目指しています。 プログラムは、政治史や宗教の歴史との交点に構想が、そのような思想史、美術史や考古学のように、他の分野にも依存しています。 これらはマクロ歴史的視点を説明し、明らかにすることによりビッグ歴史に期待被写界深度を提供するためのものです。 教育と学習は実践的なケース指向の態度によって駆動され、コアコースは、講義や理論と方法のセミナーによって補完されています。 プログラムは、関連分野の学士号（歴史、宗教学、神学、考古学、美術史、社会科学など）を持つすべての学生に開放されています。 プログラム・コーディネーターはビクターGhica、古代と初期キリスト教研究の教授です。 プログラムのコアコースはリヴインゲボルグは、宗教の研究の教授、ジョン・カウフマン、教会史の助教授、アイセリンFrydenlund、ポスドク研究員、宗教の歴史家の歌曲、クリスティンB. Aavitsland、文化史の教授によって教えられます同様にビクターGhicaおよび他のいくつかの専門家による。 キャリアの機会 このプログラムは、研究と教育内の位置のための教育だけでなく、内のキリスト教徒とユダヤ人のアイデンティティの発達についての知識が必要とされるノルウェーと国際機関や組織を提供することを目的とする。 Master's度は博士課程レベルでのさらなる研究のために修飾します。 入学要件 - 神学、歴史、宗教学や関連分野の学士号または同等の学位。 - ノルウェーのCレベルへのグレード平均等価。 資格 宗教の歴史（M.Phil） お問い合わせは 出会いと葛藤が必要である：修士プログラムは、宗教や歴史の知識は、研究と教育の中だけでなく、ノルウェーと国際機関や組織内の位置のための教育を提供することを目的とします。 Master's度は博士課程レベルでのさらなる研究のために修飾します。 マスタープログラム宗教と歴史：出会いと葛藤は30クトの価値論文を含め120クトで構成されています。 学習プログラムは、さまざまなコースやMaster's論文上の独立した仕事に基づいて構築されている。 各コースは10 ECTSで構成されています。 各コースでは、学習成果や能力は、中央学術質問にstudents'洞察を強調して処方される。 コンピテンス·目的は、被験者ごとに独立して処方される。 学習成果は、3つのレベルで配合される。基本的な能力、能力と優れた能力。 これらの学習成果を果たすべき仕事は力量の目的を達するに貢献し、評価のための基礎であるでしょう。 （Cfの ）OG emnebeskrivelsene samt vedlegget MEDNivåspesifikkevurderingskriterierニュース全て500- / 600-NIVA、下vurdering OG arbeidsformer Organisering、。 研究の目的は、歴史的なメソッド（10 ECTS）で必修科目を含めMaster'sレベルでのコース、90 ECTS、を通して成就されます。 学生は30 ECTS価値は論文を書きます。 各学生は選択科目と論文のトピックを選択することによって、彼女や彼の学習プログラムをプロファイリングすることがあります。 プログラムは、他の大学または短期大学ノルウェーまたは海外からの同じレベルに関連する科目を可能にします。 プログラムは、研修旅行に参加し、および/または海外で学期を過ごすの可能性を含む。 [-]

神学の 修士号. 実践神学とpHのB.Th.、M.Th.、Cand.theol、および試験：神学プログラムは神学のコースや学位のフルレンジを提供しています、そのうちのいくつかは、定められたノルウェーの教会でのサービスのために必要とされます。 神学におけるD.修士プログラムは英語で提供されています。 これは、研究の2年間の集中アカデミックコース、120クトクレジットです。 修士プログラムは、特に彼らはいくつかの神学的規律に学業特化する機会を提供するために、発展途上国の機関や教会協力から、ノルウェー国内外からの学生を収容するように設計されています。 マスタープログラムの主な要素は、学術用語に修士論文の執筆です。 M.Th.で プログラムの論文の作業は、30単位を表します。 各学生は教師の監督の下で動作します。 マスタープログラムはまた、かなりの読書や命令プログラム（90単位）が含まれます。 [-]

宗教のマスター科学 UFRACOは会議、セミナー、シンポジウム、学会を強化することにより、その目的を達成するために、すべての可能な手段を使用します。 大学はボローニャプロセス、LMDシステムに釘付けのように、その学生や他大学との教師の移動度は、監査システムを収納しました。 UFRACOは、次の哲学を採用しました。 1）中央アフリカ、特に五大湖で、地球上の学生や学習者の移動を容易にするために。 2月10日）は、アフリカ諸国での研修の、読みやすい可視および予測可能な供給を行います。 3）国家プログラム、もっと上を横切るですが、システムがライセンスされ、世界中のアフリカの形成を強化し、それらは、互換採用可能と知識に適応させると、他のすべての国で厳密に練習、マスターと博士（LMD）。 しかし、我々は密接にこのシステム上の監督省庁の他の方向に従います。 [-]

神学・宗教学のマスター

 

1年間の修士課程の神学と宗教研究は、特定の専門的な分野に焦点を当てています。 このマスターのあなたは宗教団体内部または外部のプロとしてのキャリアのために準備されています。 あなたは、それぞれが独自のフィールドに焦点を当て、様々な専門分野から選択することができます。 あなたが特定の分野やプロのコンテキストに反映されたコースをするだけでなく従います。インターンシップは、このマスターのと同様の義務一部です。 もちろん、あなたの修士課程を終了する論文を書きます。 プログラムを通して、あなたは積極的に自分の研究の進捗状況や個人的な開発に指導されます。 から選択する5専門分野は次のとおりです。... [-]

省の医師

世界は変化しており、期待が高まっています。 昨日のソリューションは、動作していないようだし、それが次に何をすべきかを知るのは難しいです。 パニックにならないでください。 タルボットは助けることができます。 私たちは、あなたがリフレッシュ役立つ更新し、神が同省であなたを呼び出している場所のために再編成します。 私たちの目標は、金型内にあなたを押して、しかし、あなたは神と呼ばれることができ才能たすべてのことをするのに役立つことではありません。 省度のタルボットの医師は、研究や学位として意図されていませんが、参加者は、教区、parachurch、または宣教師サービスで最大限に自分のスキルや理解の開発を支援するために設計されています。 D.Min。 度は、それが人で作業するための実践的な教育を学生ではなく、純粋に研究指向のアプローチを提供することがJDやMDでに似ています。 D.Min。 程度は、フルタイムの省容量で働く人々のために設計されています。 プログラムの居住部分は、3年間で完了するように設計されています。 あなたは3年間、毎年2週間連続の教室になります。 人々がこのプログラムに参加するために世界中から来ています。 ロサンゼルスへの私たちの近接は、どこからでも私たちがアクセスできるようになります。 プログラムの費用は、合理的な、あなたの予算に収まるように設計されています。 私たちはあなたのミニストリーであなたの最大の効果を作る手助けをしたいです。 これはあなたが望むものである場合。 。 上.read。... [-]

神学の 修士号. 神性のマスター（MDiv） 神性の修士は、キリスト教の宣教の寿命の準備のものかのために特別に設計された3年間のプログラムです。 同省のスキルに加えて、プログラムは、高度なマスターまたは博士号聖書、神学または特定の省庁の研究のための聖書の言語で、聖書と神学に必要な基盤を提供します。 全世界に贖いの変換のグッドニュースをもたらすために、教会の使命に沿って、プログラムは、この使命を果たすの最も有効な手段として信心深い、有能なリーダーシップの弟子との乗算を重視した。 [-]

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神学の 修士号. ユダヤ人教育のマスター（MJEd） ユダヤ人教育に対する情熱。多様な背景、信念、能力を生徒に教えることの約束。ユダヤ人のコミュニティを強化したいという希望。 これらは、ヘブライ大学のユダヤ人教育学修士課程の卒業生を定義する資質です。 優れたユダヤ人教育者を訓練するヘブライ・カレッジの長年の伝統を踏まえて、シュールマンユダヤ教育大学院は、最高の教育実践、ユダヤ教テキストの堅実な基礎、管理されたフィールド体験、集中力のある分野を専門とする機会を組み合わせた包括的なカリキュラムを提供しています。 ユダヤ教の教育のマスターの学生は完全にオンラインで、またはあなたが通学距離内にヘブライカレッジの中に住んでいる場合は、キャンパス内とオンラインでの学習の組み合わせとしてコースを修了できます。 ヘブライカレッジでは、MJEdをユダヤ教教育学士またはユダヤ人研究修士号と組み合わせて提供しています。 あなたのために働く研究のプログラムを作成する あなたが職業に慣れていなくても、あなたのキャリアの中で前進したいユダヤ人の教育者であれ、あなたはあなたのユニークな興味に合った勉強のプログラムを作ることができます。 MJEdは、幼児期のユダヤ教教育、ユダヤ人の経験教育、ユダヤ人の特殊教育、または宗教間のユダヤ人の婚約のスタンドアロンの学位または専門化として完成することができます。 （Interfaith Families Jewish Engagementの専門は、1週間の夏期住宅セミナーを必要とします。）36の学位は、2つの教師付きフィールドの経験を含み、フルタイムの学生として2年間、または3年間でパートタイムの学生。 あなたは思うより多くの時間がある 大学院の勉強の時間はどこにあるのでしょうか？ ヘブライカレッジMJEDの学生はそれを理解しました。 何千人もの学生や、学校と親子関係のジャグリングをしている学生もGoogleカレンダーを私たちと共有しました。 MJED同窓生 私たちの卒業生は、全日制の学校、会合学校、青少年グループ、キャンプ、大学キャンパス、ユダヤ共同体組織を教え、指導しています。 ユダヤ教の教育が単なる仕事ではなく、ヘブライ大学のMJEDでキャリアを進めることができます。 オンライン学習者の動的コミュニティ オンラインMJEdの候補者として、国内外からの学生のダイナミックなコミュニティに、ヘブライ大学の教員とインタラクティブな仮想教室で参加します。 Hebrew CollegeはSchoologyのオンライン学習プラットフォームを使用しており、これまでにオンラインで学んだことがない場合でも、簡単で快適な学習が可能です。 また、教員のアドバイザーと個人的な関係を築き、個別のプログラムを作成するのに役立ち、指導者と指導者の役目を果たします。 ヘブライカレッジは、全国的にそのオンライン学習プログラムとして認められています。 私たちの教員の多くは、10年以上にわたりオンライン環境で教えてきており、この媒体を通して有意義な学習経験を築くことに専念しています。 今日のユダヤ人教育者のために設計された 私たちの教育学のアプリケーションコースでは、さまざまな教育環境にユダヤのコンテンツ知識を適用することができます。 同時に、学生は、ユダヤ教のテキスト、ユダヤ人の歴史、ユダヤ人の生活と価値についての知識を深め、豊かにする機会を得ます。 理論を実践するために適用する ユダヤ人の環境における教師付きフィールドワークは、ヘブライカレッジのMJEdプログラムの不可欠な部分です。 フィールドの経験は、高度なスキルを身につけ、新しい種類の仕事を探求し、彼らの実践を反映する機会を学生に提供します。 この貴重な学習機会は、個々の学生の専門的目標と目標を達成するために調整され、学生、オンサイト監督者、ヘブライ・カレッジ・ディレクターのフィールド・エクスペリエンスの三者関係によって充実しています。 監督者は、訓練を受けたヘブライ大学の臨床教員チームのメンバーであるか、監督とコーチングのスキルと経験のために特別に募集されています。 キャリアの機会を開くドア ヘブライカレッジMJEdの卒業生は、ユダヤ系の日学校、会合学校、青少年グループ、キャンプ、大学キャンパス、ユダヤ共同体組織など、さまざまな場面で有意義な活動をしています。 専門職には、教室の教師、カリキュラムの開発者、ユダヤ教の特別教育者、早期幼稚園のディレクター、キャンパスの専門家、集会の家族の教育者、キャンプディレクターなどがあります。 学位の要件 ヘブライ語のレベル4以上の習得を実証 以下に詳述する36単位の修了。 入学要件 認定された大学の学士号 募集要項 完了した申請書と手数料 以前のすべての学部および大学院の研究の公式の成績証明書 推薦の三文字 2つの反射エッセイ インタビュー、直接または電話で 申し込み締め切り 出願審査は、入学祝祭日（5月15日から3月1日、11月）から開始されます。 春入場料は15です。 延長手続きはケースバイケースで行われますが、遅れての申請では財政援助の奨励金が制限される可能性があります。 [-]