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2 修士 プログラム の 教育的リーダーシップ の リトアニア のために 2024

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    修士 プログラム の 教育的リーダーシップ

    教育リーダーシップは学校管理者の作業を体現しています。典型的な責任は、多くの場合、カリキュラムやプログラムの計画、教育政策の作成、教師と学生の成功のための指導のためのサポートが含まれています。これらの専門家は、テストのスコアの改善を促進するか、または教育改革をもたらすのに責任があるかもしれません。

    リトアニア共和国は、国の正式名称です。それはヨーロッパの北部で発見されます。リトアニアは非常に彼らの教育システムの科学技術を高く評価しています。それは教育の第一、第二および第三のレベルの基本的な側面を持っています。リトアニアは、芸術、科学、工学だけでなく、技術的なコースの提供の別の先進国である。リトアニアは、アクセシビリティを向上させるために20の大学の創設につながった高等教育におけるいくつかの課題の最後の年に直面している。

    修士号は大学の学部過程を卒業した後に取得できる学位です。 修士号を取得するためには、テストや論文の提出が求められている12から18の大学授業を終了しなければなりません。