PGCE

PGCEプライマリ5-11（フルタイムまたはパートタイムのルート）の年齢範囲を越え教えるために学生を準備。

学生は、初等教育のすべての要素での研究に着手する。彼らは学習と指導、カリキュラムの広さおよび範囲の、高品質の授業に関連した専門的なスキルの知識を拡張します。 理解とスキルのこれらの領域は、2つの学校での経験の配置の際に教室の実施に適用されます。

フルタイムの研究は、小学校の年と一致するように配置され、学生が手配学校/秒で事前プログラム15日間で開始します。 学生はこれらの事前プログラムの観察や活動の指針となるハンドブックが設けられている。

パートタイムのルートは、自宅のコンピュータにアクセスするための混合/ eラーニング、かなりの量を伴い、インターネットが不可欠である。 学生はプログラムの実行中に、学校でさらに22自主日を手配。 パートタイムの学生はパートタイムベースで教え要素に着手するが、注意してください、学校の配置は通常、フルタイムベースで行われている。

ティーチングの配置ハンプシャー州の主に小学校が、この地理的領域は、多くの場合、ドーセット、ウィルトシャー、バークシャーとサリーにも及ぶ。 また、学生はイーストロンドンやワイト島での広告枠の一つを取る機会があります。 適切な事前プログラムの経験を持つ学生は、特別な教育的ニーズ（SEN）の設定で1配置をとることができる。

すべての学生がプログラムを通じてその進捗状況でそれらをサポートするために、個人的な家庭教師が割り当てられます。 進捗状況は、両方の学問や職業訓練の必要な一部である教師の基準（教育2012部）、の点で追跡されます。