国際平和と紛争解決の修士号

あなたのキャリア目標にマッチするようにあなたの経験を構築

IPCRプログラムは、国際平和と紛争解決と発展の交差点における強固な基盤の両方を学生に独自に提供します。プログラムは、プロジェクトベースの学習、インターンシップ、そして実地経験を通して理論を実用化する機会を提供します。

フルタイムまたはパートタイムのオプション

2 年間 (フルタイム) または 4 年間 (パートタイム) の修士号プログラムに登録し、応用的な専門インターンシップや実践的な国際現場での経験を含みます。このプログラムはコーホートベースです。秋から一緒にスタートし、フルタイムで参加している場合は、春の第 2 学期後に学位を取得します。

基礎コース

私たちの基礎コースでは、あなたは戦争、紛争、そして平和の理論について、あなたのコホートとの小さな親密なコースで深く議論しています。あなたのプログラムの過程で、あなたは以下の必須コースを受講します。

• 平和と紛争解決の理論
• 調停、交渉、および円滑化を含む紛争の変革の実践。
• コンフリクト評価
• 補助金付きのコホート現地調査を含む紛争事例コース。
• Capstoneプロジェクトコースでは、現場でのキャリアに備えるための実用的で応用的なプロジェクトを完成させます。

必要なインターンシップ

私たちの専門アドバイザー、実践者、学者、卒業生の助けを借りて、あなたは自分自身のインターンシップを選択します。これは、キャップストーン プロジェクトと並行して、夏または最終年の秋に米国または海外で実施されます。インターンシップは、専門スキル、ネットワーク、就職の可能性を開発するための重要な分野の機会です。

実地経験とインターンシップ

インターンシップ、プロジェクトベースの学習、グローバル フィールド スタディ コースによるグローバル フィールドワークを通じて、有意義な「現実世界」の経験を積みます。 IPCRでは、効果的な平和構築者となるためには、地球市民として生き、有意義な異文化交流に従事することが不可欠であると考えています。

プロジェクトベースの学習

私たちの学者は実務家でもあり、彼らの研究を実際のアプリケーションに結び付けています。私たちのコースは、プロジェクトベースの学習の組み込みを通じてそれを反映しています。多くのコースでは、現実世界の問題に対する実用的な解決策を開発するために、小グループで独立して作業します。

カリキュラム

第一期

• IP 501 平和研究と紛争解決の概要
• IP 508 係争中の事件

2期目

• IP 504 紛争分析の基礎
• IP 533 競合変換

3期目

• IP 583 インターンシップ
• IP 598 キャップストーン

選択科目

• IP 511 国際法入門
• IP 515 調停および紛争のコーチング
• IP 521 紛争解決における国際機関
• IP 522 深く分断された社会における紛争解決
• IP 524 紛争管理
• IP 525 紛争後の再建
• IP 530 戦争における社会生活: 世界規模の紛争における政治的、文化的、アイデンティティのプロセス
• IP 535 経済、環境、開発
• IP 537 修復的司法
• IP 542 国際的な健康と人権
• IP 543 世界宗教の平和の観点
• IP 565 天然資源戦争
• IP 570 国際人権

それをすべてまとめる

すべての学生は、プログラムの最終学期に論文およびキャップストーン プロジェクトを実施します。 Capstone プロジェクトは、理論やコースワークを、専門的なプロジェクトでのインターンシップや現場での経験と統合する機会を提供します。プロジェクトは通常、ポリシー分析、利害関係者の評価、またはプログラム計画の形式をとりますが、特定のキャリア目標を反映して個別に設計されたプロジェクトも可能です。 Capstone の学生は毎週のセミナー クラスに参加し、教員がフィードバックやサポートを提供します。

あなたは、学業上および専門上の関心に直接関連して選択したインターンシップを完了します。インターンシップは、重要な専門スキルと人脈を開発するのに役立ち、卒業後に専門の世界にうまく移行できるようになります。

米国または海外でインターンシップを実施し、プログラムの教員と一緒に応用研究トピックで働くことができます。また、アドバイザーやプログラム ディレクターに、世界の他の場所でインターンを行うための特別な許可を求めることもできます。

学術方針および手続き

国際平和および紛争解決プログラムに受け入れられた学生は、 Arcadia Universityが定めた規則に従うことが求められます。

本学は、不満足な学業成績のため、または本学または他の学生の福利を害する行為のために、いつでも学生を解雇する権利を留保します。

学生が良好な学業成績を維持するには、プログラムの最初の 1 年間を通じて最低累積成績平均 3.0 を維持する必要があります。プログラムの 2 年目に参加するには、累積成績平均 3.0 が必要です。 「C」未満のグレードは学位の取得に適用されない場合があります。 「C」未満の評価を受けた場合、学生はコースの再受講を申請する必要があります。

紛争解決のキャリア

紛争解決の修士号は、公共、民間、非営利など、あらゆる分野の仕事で競争力を高めるのに役立ちます。 「過去 20 年間で、国際平和と紛争解決の分野は大幅に成長しました。」米国のさまざまな政府機関、財団、国際 NGO による平和と紛争解決活動への資金提供が増加しました (ACT 2005)。米国労働省によると、これらの雇用はすべて平均または平均を上回るペースで増加しています。

IPCR の学位を取得した専門家のほとんどは、必ずしも「紛争解決」の仕事に就くわけではなく、教育、ビジネス、政府、開発、または保健の分野で紛争解決の仕事に就くことになります。卒業生の 50% 以上が NGO で働いており、さらに 20% が政府、20% が教育関連分野、残りの 10% が民間部門で働いています。 IPCR の教職員、卒業生は協力して、卒業生が専門職への就職と能力開発をうまく進めることができるよう支援します。

戦略的平和構築の道筋

平和構築の分野全体を理解していただくために、JP Lederach と Kate Mansfield が右の図を作成しました。平和構築分野の構成要素とサブ構成要素、およびそれらが相互にどのように関係しているかを示しています。

IPCR の学生および専門家向けに、この画像はこの分野の 3 つの中心的な領域を示しています。

• 暴力的な紛争を予防し、対応し、変革するための取り組み。
• 正義と癒しを促進する取り組み。そして
• 構造的および制度的変化を促進する取り組み。