カウンセリング心理学の芸術のマスター、身体心理学の集中

California Institute of Integral Studiesの身体心理学修士プログラムは、学生が心理療法に従来の身体指向のアプローチを使用する準備をします。

California Institute of Integral Studiesでの身体心理学の集中は、心理療法への従来のアプローチと身体指向のアプローチの両方を使用するように学生を準備する、米国で認定された3つの学術プログラムの1つです。

学生は活気に満ちた学術コミュニティに参加します。そこでは、学習には教訓的実践と経験的実践の両方が含まれ、クライアントと全体的かつ効果的に連携する能力につながります。

プログラムとライセンスに関するその他の行動科学委員会（BBS）の要件を完了した後、卒業生は個人開業と代理店の両方の設定でカウンセリング心理学を行う準備ができています。

1980年の開始以来、身体心理学プログラムは、体験的作業、厳格な学問、研究、およびコミュニティへの深いコミットメントを組み合わせた独自の学習環境を開発してきました。

CIISの身体心理学プログラムの学生は、精神の構造とプロセスにおける身体の重要な役割に注意を払いながら、伝統的な実践と理解を組み合わせたカウンセリングアプローチを学びます。

このプログラムは、家族と出身家族以外の参加コミュニティの両方で、具体化された効果、表現、アイデンティティ、相互作用がどのように形成されるかを探求する発達的社会文化的視点を教えています。

身体心理療法とは何ですか？

体性心理療法は、夢の仕事、話、解釈、振り返りなどのカウンセリングへの伝統的なアプローチと、体験的な探求を組み合わせたものです。体細胞心理療法の根底にある洞察は、私たちが身体的手段を通じて自己感情、アイデンティティ、および他者とのつながりを制定することです。私たちは手を差し伸べたり引き離したり、人々に温かいまたは冷たく、感情的であるか、感情が制限されています。

家族や地域社会での成長を通じて、私たちは自分自身を知り、世界で関係を築くための感情、感覚、表現、動き、感情の具体化されたパターンを構築します。

仕事、遊び、その他の世界との関わりも、さまざまな筋肉の状態、感情と感情の能力、および動きの範囲の発達を通じて制定されます。

身体心理療法士は、クライアントが日常生活を送るための身体的手段を探求するのを助けるように訓練されています。呼吸法の使用を通して;運動運動;接する;感情、感覚、姿勢、身振り、表現の探求により、クライアントは特定のアイデンティティを形成し、他の人とどのように相互作用するかを体験します。

体性心理療法士にとって、これらのクライアントの身体的調和のパターンの探求と新しい制定手段の探求は、生活における自己認識と満足の発達に役立つツールです。

身体心理療法は、トラウマ、心的外傷後ストレス障害（PTSD）、解離、アイデンティティの問題、および影響の規制に取り組むための特に効果的な手段であることがわかっています。それらはグループと個人の両方の設定で効果的であり、内省や新しい範囲の感情、表現、自己満足の発達を助けるものとして特に役立ちます。

CIISの身体心理学プログラムの学生は、身体的アプローチを扱う方法と、伝統的なカウンセリングの実践を学びます。彼らは、身体心理療法とカウンセリングへの新しいアプローチの開発に従事する学者/開業医のコミュニティの一部になります。これらの新しいアプローチには、具体化された認知、複雑さと多様性の理解、およびさまざまなコミュニティ内での作業が含まれます。

学習環境

生徒の練習の準備において、 CIIS身体心理学プログラムは自己認識と自己啓発の重要性を強調しています。私たちは、開業医が他の人と一緒に働くとき、彼ら自身の反応、反応、そして意味の感覚についての知識を持っている必要があると信じています。

この個人的な探求に重点を置くことは、学生が自分の身体的経験に深く入り込み、共感、感情、表現の能力を経験的に探求することを必要とします。彼らはまた、彼らの経験の家族的、社会的、文化的ルーツを調べるように求められます。このようにして、学生は治療に携わるために持ち込む個人的な資料を使って作業します。

身体心理学プログラムではコミュニティに重点が置かれており、プログラムの経験的探求は相互の自己探求の文脈の中で行われます。グループプロセスとグループ学習に注意が払われます。プログラムリトリートは学年度を開始し、学生、教職員、スタッフが参加する半週ごとのコミュニティミーティングがあります。

プログラムはまた、厳格な知的調査の環境を提供します。学生は、共学習のスキル、心理療法への証拠に基づくアプローチの知識、および心理療法への個人および家族システムのアプローチの幅広い理解を含む、カウンセリング心理学への反省的アプローチを開発するよう求められます。

プログラム全体を通して、学生は論文を書き、プロジェクトを発表して、思考、執筆、プレゼンテーションのスキルを磨きます。教員と学生は、身体指向の心理療法、社会科学、および体細胞理論と実践のさまざまな側面に関係する国内および国際会議でプレゼンテーションを行います。

ドン・ハンロン・ジョンソン教授のリーダーシップの下で、このプログラムは、これまでに北大西洋の本と協力してこの分野で3冊の本を制作しなければならない出版プログラムに着手しました。基礎：具体化の物語;と心理療法における身体：身体心理学における調査。

プログラムの心理療法における身体研究センターでは、身体心理学プログラムの教員と学生が、性的アイデンティティと制定、アイデンティティと相互作用の多文化的理解、および乳児と親への身体的介入を使用した幼児期のアプローチに関する研究を行っています。

プログラムの学生は、市政府、ホームレスアウトリーチプログラム、刑務所での作業、特に子供と女性の問題や中毒を扱うさまざまな機関への参加など、さまざまな状況で実習トレーニングを完了しています。

西洋と非西洋の伝統

CIISの創設ビジョンを反映して、身体心理学プログラムは、さまざまな西洋および非西洋の哲学的および精神的伝統の独自の統合によって定義されています。

この統合的なアプローチは、西洋の心理療法を支配してきた体、心、精神の分離に挑戦します。

コースの提供は、身体のプロセスと意識の状態との関係を探求し、ヨガ、瞑想、気功などの精神的なアプローチ、心理的なアプローチ、および身体の現代的な科学的理解の間の対話を促進します。

身体心理学プログラムは以下を提供します：

• 奨学金、カウンセリング心理学のベストプラクティス、および学習への経験的アプローチを組み合わせた心理療法の優れたトレーニング
• 身体、心、精神を使った言語的および非言語的作業を含むカウンセリングの実践を学ぶ
• 精神力動、システム、発達、および心理療法への社会文化的アプローチの基礎
• 多様性への注意と幅広い人口の実習で働く機会
• 学生のリトリートやコミュニティミーティングによって育まれた学習のコミュニティ
• プログラムの体性心理療法センターでのトレーニングを含む、さまざまな実習の機会

身体心理学のカリキュラムは、カリフォルニア結婚家族療法士（MFT）ライセンスのカリフォルニア行動科学委員会の要件を満たすように設計されています。これには、学期合計 60 単位、実習 6 単位、家族療法に明示的に関連するコースの 12 単位、および授業が含まれます。精神病理学、薬物依存、職業倫理と法律、異文化カウンセリングなど。ライセンス要件は州ごとに異なりますが、カリフォルニア州の要件は他の州の要件と同等かそれを上回っていることがよくあります。

学生は初年度のリトリートに参加し、在学中、資格のある精神保健専門家による50時間の個人心理療法を完了する必要があります。

すべての学生は、最終学年に 1 年間にわたる実習に参加する必要があります。この実習では、資格を持ったセラピストの監督の下で学んだ臨床スキルを応用し、臨床実践にフィードバックを組み込む機会が学生に与えられます。 MFT トラックの場合、卒業までに 225 時間の実習が必要です。 LPCC トラックの場合、卒業要件は 280 時間の実習です。

プログラムの 2 年目では、学生はフィールド プレースメント オフィスと協力して、自分の治療上の関心に合ったプレースメントを調査し、応募し、確保します。 CIISの受賞歴のある 6 つの地域精神保健クリニックのうちの 1 つである身体心理療法センターは、実習の選択肢の 1 つです。その他には、学校、病院、ホスピス、地域の精神保健、子供/家族環境などが含まれます。

パーソナルセラピーの要件

学生は、資格のある精神保健専門家による50時間の個人心理療法を完了する必要があります。

身体心理学のカリキュラムには、次の3つの目的があります。

• MAレベルでプロの心理療法士およびカウンセラーとして役立つのに十分なスキルを開発すること。
• プログラムの文脈で重要な個人の成長を統合し、臨床診療で効果的な自己使用のための個人的な開発にコミットします。
• 彼ら自身の社会的態度と信念の探求に積極的に従事するために、違いと彼らの参加する力のダイナミクスを理解し、彼らの臨床実践に多様性の感受性を適用する能力を開発するよう努めてください。
• 歴史的および現代的な問題、理論、およびアプローチの理解を含む、身体心理学の分野に関連する奨学金の広く深い知識を得る。
• 身体心理学理論を身体心理療法の臨床実践に適用するための深い理解と能力を獲得すること。