工学のファクトリーと応用科学
ファクトリービジョン
- 工学分野と応用科学分野の統合
- 持続可能な開発のための日本と地域の産業と組織
- 識別されており、E-JUSTで入手可能な知識とリソースを必要とする問題に対する解決策。
- エンジニアリングの卒業生がサービスとセッティングの中で彼らの高度な知識とスキルを使う機会は彼らが技術と社会の間の関係を探求することができるところで。
- E-JUSTコミュニティが科学および工学プロジェクトの標準的な規範を超えて考え、それらをより良いものにするために使用することを検討するためのインスピレーション。
- 地域および世界の範囲内で高等教育および研究のための世界クラスの卓越したセンターになること。
- 教育システムの高水準、卒業生の高水準、および研究センターの業績で世界的に知られる一流の国際学術機関になること。
- 地域内外の学生、学術スタッフ、研究者に手を差し伸べることにより、地域的および世界的な相乗効果を目指す。
ファクトリーミッション
- 質の高い教育と生活の質を向上させるための積極的な学習に焦点を当てることによる、新しい知識の発見と普及。
- 日本の教育水準の育成により、エジプトの高等教育研究機関のロールモデルとなる。
- ラボベースの学習、プロジェクトベースの学習、問題ベースの学習をチームワークの精神で統合することによって、実験的学習方法論に基づく日本の学術的概念を実行すること。
- 実験的学習アプローチに基づいて、高品質で効果的かつ効率的な学習環境を学生に提供すること。
- 産業と経済の専門分野でインテリジェントシステムを設計、製造、管理、運用できるクリエイティブエンジニアを育成する。
- 専門プログラムにおける主要カリキュラムコースの統一に向けて教育機関を導き、近い将来高等教育の国際化を奨励し、共同学位を授与するために最も成功したプラクティスを最大限に活用して単位の移転と学生の移動を可能にする。
ファクトリー目的
工学部応用科学部の教育計画は、以下の属性を持つ学生を卒業することを目的としています。
- 分析能力
- 実用的な工夫
- 創造性
- コミュニケーション
- ビジネス
- 高い倫理基準
- プロ意識
- 公共政策と技術の橋渡しを含むリーダーシップ
- ダイナミズム/敏捷性/回復力/柔軟性
- 生涯学習者
エンジニアリングスクールと大学院
第一段階の大学は、学際的な工学専門分野の8つの大学院課を含む3つの工学学校で構成されています。
- 1.電子情報通信工学部：
- 電子情報通信工学科
- コンピュータ理工学部
- 2.革新的デザイン工学部
- メカトロニクスロボティクス工学科。
- 産業システム工学科。
- マテリアル工学科
- エネルギー、環境、化学、石油化学工学
- エネルギー資源工学科。
- 環境工学科
- 化学・石油化学工学科
BAS奨学金プログラム
BASインスティテュートは、化学、生物学、数学、物理学の分野で4つの学際的大学院プログラムを提供しています。これらのプログラムは、ナノサイエンス、バイオテクノロジー、応用および計算数学、そしてエネルギー材料です。