早期ケアマスター。予防、診断、治療

ECTS: 60

ブロック 1: 理論的根拠

• モジュール 1: 早期ケアの基礎。
• モジュール 2: 早期ケアの基本概念の紹介。
• モジュール 3: 子供の社会感情的および行動的発達。
• モジュール 4: 早期ケアにおける家族中心のアプローチ。
• モジュール 5: 神経生物学的発達と神経発達障害の評価。

ブロック 2: ケア、診断、介入

• モジュール 6: 早期ケアにおける知的障害。
• モジュール 7: 早期ケアにおける言語およびコミュニケーションの発達の困難。
• モジュール 8: 早期ケアにおける運動発達の障害と困難。
• モジュール 9: 早期ケアにおける感覚障害 (聴覚および視覚障害)。
• モジュール 10: 早期ケアにおける自閉症スペクトラム障害。
• モジュール 11: 早期ケアにおける注意欠陥多動性障害。
• モジュール 12: 早期ケアにおける破壊的障害、衝動制御および行動。
• モジュール 13: 早期ケアにおける精神運動発達の困難。
• モジュール 14: 検出と防止。病理学的新生児ユニットとの協力。
• モジュール 15: 早期ケアにおける遊びを通じた介入。
• モジュール 16: 早期ケアにおける社会的介入。
• モジュール 17: グループ介入。
• モジュール 18: 教室への介入。

Bloque 3: Aplicaciones Prácticas

• モジュール 19: 実践
• モジュール 20: 修士最終プロジェクト (TFM)。

この学位を取得すると、次のことを学びます。

• 子どもの発達段階と、それを可能にする要因と妨げる要因を理解します。
• 発達障害の原因と、それが子供の成熟過程に及ぼす影響を特定します。
• 子どもの発達における家族と養育責任者の基本的な役割について考えてみましょう。
• 神経発達障害を予防、診断、治療するために、幼児とその家族に介入するさまざまな方法を決定します。
• 子どもたちへの包括的なケアを保証するために、他の保健、教育、社会福祉の専門家とのチームワークと協力の重要性を大切にします。

この革新的なプログラムは、次のような健康と教育分野の卒業生を対象に設計されています。

• Psicología
• Medicina
• Enfermería
• Logopedia
• Trabajo social
• 社会教育
• 教導職
• Pedagogía
• Psicopedagogía
• ソーシャル挿入

トレーニングを完了すると、次のようなさまざまな環境で成功したキャリアを築く準備が整います。

• 児童発達早期ケアセンター (CDIAT): 特別な教育ニーズを持つ子どもたちとその家族に専門的なケアを提供し、子どもたちの総合的な発達を促進します。
• 幼児教育学校: 子供の学習と発達における困難を予防し、対処するための早期介入戦略を実施します。
• 特殊教育センター: 障害のある子どもたちの特定のニーズに対応するため、個別の介入計画を設計および実行します。
• 心理教育オフィス: 心理教育学的評価を実施し、介入計画を立案し、学習障害のある子供とその家族へのサポートを提供します。
• シェルター センター: 弱い立場にある子どもたちとその家族に心理社会的ケアを提供し、彼らの感情的および社会的幸福を促進します。

ISEP の早期ケアのマスターでは、2 つの方法でトレーニングできます。最も興味のある方法を選択してください。

• 対人モード。バルセロナ本社での対面セッションに参加し、トップレベルの専門家とライブでトレーニングします。
• ISEP アット ホーム© メソッド。 ISEP 限定。どこからでも最高の教師や現役の専門家によるライブセッションに参加できます。