Máster en Educación Especial

ECTS: 60

ブロック 1: 教育と学習のプロセスの理論的基礎

• モジュール 1: 多様性への注意。
• モジュール 2: 心理教育学的評価と介入 I-II。
• モジュール 3: 教育への神経科学の応用。
• モジュール 4: 早期の注意と心理教育的介入。
• モジュール 5: 教育的介入に適用されるデジタル リソース。
• モジュール 6: ユニバーサル学習カリキュラムの設計と管理。

ブロック 2: 特殊教育への評価と介入

• モジュール 7: 自閉症スペクトラム障害。
• モジュール 8: 高い機能。
• モジュール 9: 知的障害。
• モジュール 10: 学習戦略。
• モジュール 11: モーターの欠陥。
• モジュール 12: 視覚障害。
• モジュール 13: 聴覚障害。
• モジュール 14: 口頭表現における言語発達障害。
• モジュール 15: 読み書き学習のプロセスと困難 I ～ II。
• モジュール 16: 注意欠陥多動性障害およびその他の注意力の困難。

ブロック 3: 実用的なアプリケーション

• モジュール 17: 実践。
• モジュール 18: 修士課程の最終プロジェクト (TFM)。

Con esta titulación aprenderás a:

• インクルーシブ教育の基礎となる重要な概念をマスターすれば、教室での実際の応用が理解できるようになります。
• 各生徒の具体的なニーズを特定し、完全かつ厳密な心理教育学的評価を実行するために必要なスキルを習得します。
• 学習に関与する神経構造と、その発達が知識やスキルの獲得にどのような影響を与えるかを詳しく調べます。
• 学習を豊かにし、多様性に対処するために、さまざまな技術メディアやリソースを選択し、適切に使用します。
• さまざまな学習障害や困難を正確に診断し、個別化された効果的な介入計画を設計します。
• 学習が行われる時間と場所を考慮して、各生徒の特定のニーズに合わせたサポートと強化の戦略を実施します。
• 生徒の特定の要求に応える介入計画と教育提案を作成します。
• 個人および集団の両方で精神教育学的介入戦略を実施し、すべての生徒の包括的な発達を促進します。

特殊教育修士号取得者

特殊教育修士は、主に教育分野の専門家（教師、教授、言語療法士、心理学者、教育学者、教育心理学者）および社会および健康分野の専門家（社会教育者、ソーシャルワーカー、言語療法士、作業療法士など）を対象としています。専門家）、専門的な教育アプローチを通じて現在の学習上の困難に対処することに興味のある人。

次のことを可能にする幅広い専門スキルを開発する準備ができています。

• 学習上の問題を抱えた生徒に介入する: 利用可能な最新の技術とリソースを使用して、各生徒に合わせた個別の介入戦略を評価、診断、設計します。
• 教育チームにアドバイスする: 学習障害のある生徒の特定のニーズに対処する方法について教師にサポートと指導を提供します。
• 教育リソースとプログラムの開発: すべての生徒の学習を促進するために、適応された教材と効果的な介入プログラムを作成します。
• さまざまな教育環境で働く: 民間のカウンセリングオフィス、教育機関、特殊教育センター、および特殊教育に関する専門知識を必要とするその他の環境でキャリアを築きましょう。

ISEP の特殊教育修士では、オンラインでトレーニングすることができます。完全に柔軟なカレンダーとスケジュール、そして専門家の継続的なサポートにより、ご自身のペースでマスターに従っていただけます。