アートセラピーの修士号

視覚芸術の基本的な分野である比喩的な描画、絵画、粘土のモデリングに習熟していることが求められます。必須の前提条件心理学コースは、心理学入門、異常心理学、人格理論（または人格発達）、および児童心理学（または発達心理学）です。

卒業のためのプログラム要件：

• 合計60クレジット
• コアアートセラピーコースの39単位
• インターンシップの12単位。
• 他のニューヨーク大学の大学院プログラムや地元のコンソーシアム大学で提供されているさまざまなコースから選択された心理学の選択科目の9単位。

研究の期間：

• フルタイムの学生：12-13クレジット/学期（2年で完了）。
• パートタイムの学生：6-9クレジット/学期（3〜6年で完了）。
  

インターンシップ

NYUグラジュエイトアートセラピープログラムは、夏季に集中的な3週間のグローバルインターンシップを提供します。学生は、孤児院、学問の場、エイズホスピス、精神保健施設、高齢者の住居、少年および成人刑務所、HIVおよびその他の慢性集団など、幅広い配置で働いています。インターンシップはタンザニア、ペルー、南アフリカ、ブラジルで開催されており、他の場所でも継続されます。成功した学生は、3単位を取得します。

最終プロジェクト

コースワークとインターンシップの要件に加えて、プログラムの学生は実質的なプロジェクト（論文）を完了する必要があります。論文は、理論的知識と蓄積された臨床経験の両方を実証する必要があります。詳細なケーススタディ、研究論文、または創造的で実践的な提案（応用芸術療法）になります。論文の最初のドラフトの期限は3月1日です。その後、各学生は4月30日までに読者（スポンサー）と密接に協力します。読者は通常、プログラムの教職員ですが、非常に専門的なトピックについては、外部の専門家がその機能を果たします。読者は論文を採点しますが、読者または学生がセカンドオピニオンを要求すると、セカンドリーダーが募集されます。広範囲にわたる物語の評価と解説に加えて、これらの論文はAからFのスケールで評価されます（合格するにはB-が必要です。継続的な改訂が許可されます）。

論文が完成すると、学生はプログラムのミニ会議で作品を発表します。これは終日のイベントであり、学生プレゼンターは家族、友人、同僚を招待することをお勧めします。

学位の目標

認知（知識）、精神運動（スキル）、および感情（行動）の学習領域で有能なエントリーレベルのアートセラピストを準備すること。

学位目標

認知（知識）

精神力動をしっかりと把握しながら、臨床理論に関する確かな知識を身に付けます。困難な状況での臨床的思考を導く専門的な倫理規定を習得します。

精神運動（スキル）

あなたは多様な人口で芸術療法を実践し、現在の世界的な社会正義の問題への調和を反映する多文化の能力を習得することを学びます。

感情的（態度/行動）

あなたは芸術療法士と実践芸術家の両方としてのアイデンティティを発達させ、深い個人的な創造性を養うことによってのみ完全に実現される臨床的調和、思いやり、そして鋭敏さを発達させます。

私たちの学位は、ニューヨークで利用できる多種多様なトレーニングの機会を最大限に活用しています。ニューヨークは、国内で最も多様で非常に複雑な医療システムの1つである世界のアートセンターです。メンタルヘルスの分野の専門家は、トレーニングやキャリアアップのためのさまざまな有名な環境でのインターンシップの素晴らしい機会を学生に提供します。

また、アートセラピストの継続的な成長と発展をサポートします。私たちは働く専門家のためのポストマスターコースを持っており、多くの卒業生はフィールドスーパーバイザーとして私たちのプログラムとのつながりを維持し、追加のアートセラピーのポジションを作成しています。さらに、精神医学、心理学、および現代の証拠に基づくメンタルヘルスの実践に焦点を当てた創造的な芸術療法の分野での会議と継続教育コースを提供しています。

卒業生は、コミュニティでのプライベートプラクティスの確立に成功しています。ベストプラクティスは、会議のプレゼンテーションや出版物を通じて明らかになります。最近の大学院の調査に回答した人の83％は、アートセラピストとして雇用されていると報告しました。