読み書き研究の芸術のマスター

読み書きの問題は、言語科学の分野だけでなく、あらゆるレベルと分野の懲戒分野の幅広い教育において、答えを提供することが急務である優先課題として学術分野で認識されています。近年、国内および中南米の大学で実施された研究と大学院課程により、問題をよりよく理解し、問題に介入する複数の要因を掘り下げることができたのは事実ですが、それは引き続き不可欠です。それは教育界のメンバーによって想定され、この点に関して効果的な決定がなされます。

読解と作文のトピックの優先順位は、とりわけ学習の習得と知識の生産に関連しており、その結果、教育の質と公平性に関連しています。一方、それは厳密な教育レベルを超えて、コミュニティ内の主題の仕事と社会文化的発展の分野に投影されます。