サービスデザイン戦略とイノベーションの共同修士課程
存続期間
2 Years
言語
英語
ペース
フルタイム
申請期限
申請期限の申請
最も早い開始日
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授業料
EUR 8,000 / per year *
学習形式
校内で
* その他の国からの学生向け | EU、EEA、スイスからの学生向け：年間4000ユーロ
序章
ラトビア芸術アカデミー (AAL) は、尊敬されるパートナーと協力し、サービス デザインにおける高等教育の状況を一変させる画期的な取り組みを発表しました。コンソーシアムは、「サービス デザイン戦略とイノベーションの共同修士課程プログラム」(SDSI) を通じて、進化する世界における複雑な課題を乗り越えるためのツールを次世代のリーダーに提供することを目指しています。
2022 年 9 月、SDSI コンソーシアムを代表して AAL が欧州教育文化執行機関とプロジェクト番号 101082388 の助成契約を締結するという重要な節目を迎え、SDSI の今後の道筋が確固たるものになりました。2023/2024 年度より、SDSI はエラスムス・ムンドゥス共同修士課程として正式に認定されました。
社会経済的パラダイムが大きく変化している、急速に変貌を遂げているヨーロッパにおいて、SDSI は変化の先導役として登場しています。この革新的な共同学位プログラムは、コーディネーター パートナーとしてラトビア芸術アカデミー、フル パートナーとしてラップランド大学とエストニア芸術アカデミー、そしてリガのストックホルム経済大学を名誉ある準学術パートナーとして結集しています。
このプログラムは、戦略的デザイン、管理、創造的リーダーシップを通じて、公共および民間の組織全体で変革を推進できる多才なサービス革新者を育成するための総合的な教育を提供します。SDSI の学際的なカリキュラムは、デザイン、ビジネス、テクノロジー、社会科学の分野横断的な専門分野を育成し、変化を促進し、社会的責任のあるグローバル サービス組織に貢献できる卒業生の育成を促進します。
プロジェクト番号101082388は、2022年10月1日から2028年11月30日まで実施され、2023/2024学年度から4回の学生受け入れを想定しています。各受け入れでは約30名の留学生を受け入れ、少なくとも121名の学生がプログラムの充実した旅を体験します。注目すべきは、このプロジェクトでは、上位81名の学生の中からエラスムス・ムンドゥス、NDICI（近隣、開発、国際協力制度）、またはIPA（入学前支援制度）の受給者に月額1400ユーロの奨学金を割り当てることです。
SDSI は、学生が居住国とは異なる国 (ラトビア、フィンランド、エストニア) で少なくとも 2 回の 30 ECTS の学習期間を過ごすことにより、没入型の国際体験を約束します。このプロジェクトは 4,899,600.00 EUR の助成金を誇り、そのうち 2,721,600.00 EUR は学生奨学金に充てられ、学術的卓越性を促進するコンソーシアムの取り組みを実証しています。学術体験を強化するために、SDSI コンソーシアムは、クルディガ地区自治体と NGO「クルディガ アーティスト レジデンス」という 2 つの提携パートナーを誇りを持って迎え入れています。これらのパートナーは、ラトビアでの学習期間中に貴重な課外活動や文化体験を提供し、学生の学習の旅を豊かにします。
欧州教育文化執行機関 (EACEA) は、エラスムス・ムンドゥス共同修士課程の管理の一環として、一部の候補者の個人データを収集し、処理します。特に、奨学生と非奨学生の特定のデータは機関と共有され、このプライバシー ポリシーに従って取り扱われます。
学生特典
毎年、成績上位 20 名の学生に名誉あるエラスムス ムンドゥス奨学金が授与され、SDSI 学習プログラム全体を通じて毎月 1,400 ユーロの奨学金が支給されます。これらの奨学金の割り当ては、学生の居住地域によって決まることに注意してください。
プロジェクトのタイムラインが2022年から2028年にわたるプロジェクト番号101082388の欧州教育文化執行機関との助成契約に基づき、SDSIプログラムは、エラスムス+プログラム参加国の学生に60件の奨学金、加盟前援助手段（IPA）地域の国出身の学生に3件の奨学金、近隣地域・開発・国際協力手段（NDICI）地域に属する国の学生に18件の奨学金を授与することが認められています。
エラスムス+ プログラム ガイドに定められたガイドラインに従い、この奨学金は学生の渡航費、ビザ代、滞在費、生活費をカバーする財政支援メカニズムとして機能します。さらに、奨学金の有無にかかわらず、すべての学生に包括的な健康保険が適用されます。
重要: すでにエラスムス・ムンドゥス共同修士 (EMJM) 奨学金の恩恵を受けている候補者は、追加の奨学金に応募する資格がありません。
残念ながら、プロジェクト番号 101082388 の欧州教育文化執行機関との助成契約で規定されているように、SDSI プログラムには特別な支援を必要とする学生専用の資金がありません。それでも、SDSI の大学パートナーは、追加サポートを必要とする個人に可能な限り包括的な支援を提供するという約束を堅持しています。
入場料
奨学金と資金
SDSI annually welcomes approximately 30 outstanding students from around the world. 20 of these students are awarded prestigious Erasmus Mundus scholarships, providing a monthly stipend of 1400 EUR for the entire 24-month program.
Scholarship allocation occurs in two stages:
- The first 15 scholarships are awarded to the top-ranking applicants worldwide.
- 特定の地域（NDICI 諸国および IPA III 諸国）の学生には、年間5 つの追加奨学金が授与されます。
Study offer:
All applicants' submissions are graded and prioritized. The top 20 applicants are offered scholarship opportunities, while the remaining candidates are considered for self-funded study, based on their priority ranking. There is no separate application for scholarship spots or self-funded slots.
Note: Candidates who have received the study acceptance letter are advised to carefully review the conditions outlined in the letter. This includes a list of all required information, documents, and deadlines, as detailed in the "Sending Documents" section below. It is important to note that, before enrolling a student for studies, their educational documents will undergo assessment by the Academic Information Centre (AIC) of Latvia.
カリキュラム
Service Design Strategies and Innovations (SDSI) focuses on interdisciplinary studies and cross-specialisation in design, management, business and social sciences. We will help you become a versatile service innovator who can enable change in public and private organisations through strategic design, management and creative leadership.
このプログラムには毎年約 30 人の学生が入学し、学習プロセスに対する個別かつパーソナライズされたアプローチが可能になり、学生と教員間の緊密なネットワークが構築されます。
卒業生には、 University of Laplandの修士号（芸術とデザイン）、ラトビア芸術アカデミーのデザイン修士号、エストニア芸術アカデミーの芸術修士号、および共同ディプロマ補足資格が授与されます。SDSI は業界との強力なつながりがあり、ラトビア、エストニア、フィンランドの研究テーマやプロジェクトについて、実際の業界パートナーと研究、設計、テストを行う機会を確保しています。
SDSI の卒業生は、博士号取得を目指して就職活動を続けるPathwaysがあります。
Semester 1
Use novel service design methods, thinking and tools with emphasis on communication and collaboration.
Mobility to Kuldīga, Latvia
- Intro to Service Design 2 ECTS
- Service Design Basics 8 ECTS
- Facilitation & Co-creation 3 ECTS
- Service Design & Technology 6 ECTS
- Communication & Presentation 6 ECTS
- Civil and Environmental Protection, First Aid 3 ECTS
- Design Management 3 ECTS
- Futures' Design 2 ECTS
Semester 2
Gain cross-sector knowledge through research methods, a strategic and entrepreneurial mindset, and tools for organizational and financial management of services.
Mobility to Kuldīga, Latvia
- Innovation Lab – 8 ECTS
- Technology Management – 2 ECTS
- Accounting for Managerial Purposes – 2 ECTS
- Strategy – 2 ECTS
- Managing Innovative Organisations – 2 ECTS
- People Management – 2 ECTS
- Customer Insights – 2 ECTS
- Information Design – 2 ECTS
- Social Research – 6 ECTS
- Leadership II – 2 ECTS
Semester 3
Apply previously acquired knowledge for designing innovative real-life services in collaboration with industry.
Mobility to Rovaniemi, Finland
- Master Project Studio – 5 ECTS
- Service Design Advanced I - Digital Service Design – 10 ECTS
- Service Design Advanced II - Strategic Service Design – 10 ECTS
- Electives – 5 ECTS
Mobility to Tallinn, Estonia
- Master Project Studio – 5 ECTS
- Service Design Advanced - Designing Sustainable Transitions – 10 ECTS
- Electives – 15 ECTS
Semester 4
Engage in a design project or practical research either individually or in teams of two students, hosted either at the University of Lapland or the Estonian Academy of Arts. The choice of mobility destination hinges on the location of students' 3rd-semester studies. Those who undertook their 3rd semester in Estonia will transition to the University of Lapland in Finland for their final semester, while students from the University of Lapland will conclude their studies in Estonia.
- Master Thesis – 30 ECTS
プログラムの成果
私たちは、不確実な未来に備えるための知識とスキルを身につけさせます。医療、交通、教育、金融、小売など、幅広い分野で満たされていないニーズを特定し、それを満たす方法を学びます。民間部門と公共部門の組織でリーダーシップを発揮し、変革プロセスの先頭に立って未来を描き、多分野にわたるチームを管理し、イノベーションの障害を克服します。
Upon graduation, you will:
- 機敏な思考を持つ多才なプロフェッショナルになる
研究に基づくユーザーニーズと組織戦略を統合して、既存のサービス設計コンセプトを変革する全体論的アプローチとユーザー中心設計原則を適用する民間および公共サービスが機能する社会的、経済的、技術的な背景を理解する組織変革の促進者になる経験を通じてリーダーシップを発揮するようになった
複数の学位： University of Laplandの修士号（芸術とデザイン）、ラトビア芸術アカデミーのデザイン修士号、エストニア芸術アカデミーの修士号、および共同ディプロマ補足号。