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21 修士 プログラム の 教育ポリシー 2024

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修士 プログラム の 教育ポリシー

多くの学生は、高度なスキルを身に付けるために修士号を取得し、選択した分野で深い知識を身につけます。生徒は、学部課程を修了するか、バックグラウンドリサーチや事前訓練を行う必要があります。

教育政策のマスターとは何ですか?この大学院の学位を取得する学生は、政府が教育にどのように影響を与えるか、学生の機会を増やす、特殊教育の問題、多様性のトピック、教育を改善するために家族やコミュニティをどのように活用できるかなど、組織の発展、研究方法論および教育計画を勉強することができます。また、ポリシーや手順の分析、実装、評価、データの活用による学習改善のスキルを習得できます。人事、開発、リーダーシップコースもカリキュラムの一部としてカバーすることができます。クラスは、性別、人種、宗教、経済的な違いに関連するため、教育と開発に重点を置くことがよくあります。

卒業生は通常、高度な計画スキルと長期的な複雑な戦略を実行する能力を学びます。また、優れた文章や口頭によるコミュニケーションスキルを習得し、多様な背景を持つ複数の関係者に影響を与える重要な問題を批判的に分析する能力を得ることができます。

大学院の費用は、大学、その所在地、コースの提供方法によって異なります。学生がフルタイムまたはパートタイムスケジュールで授業を履修しているかどうかによって、授業料が異なる期間に支払われることがあります。

修士号の教育政策は、学生や教育開発にプラスの影響を与える有益なキャリアにつながる可能性があります。卒業生は、プログラムディレクター、制度昇進管理者、または個々の学校や学区の学習専門家になることがあります。シニアアナリスト、教育リエゾン、政策シンクタンク、地方自治体、連邦政府機関、官民パートナーシップ、あるいは教育の差別化を目的とした民間組織の独立した請負業者としての地位を得ることができます。

優秀で平等な教育を提供することを約束した個人は、世界中の多くの国の大学から地元の機関やオンラインで高度な学位を得るための多くの選択肢を評価することができます。下記のプログラムを検索し、あなたが選んだ学校の入試事務所に直接お問い合わせください。