The Master of Education program focuses on theory and pedagogy. Within each specialization, you will develop skills and knowledge that deepen an educator’s understanding of the field. Whether you are a K-12 educator or a higher education professional, we have a program that will help build toward your future.

UNIRの心理教育学のオンライン修士号を専門としています。生徒を本当に助ける心理教育学者になるにはどうすればよいでしょうか?違いをマークしてください。 UNIRのオンライン心理教育学マスターが提供するツールを使用して、学生の学習を管理する準備をします。

治療心理学のマスターは、学生の学業成績、学習プロセスの革新、情報システムの改善、および教育人口の能力の開発に関連するさまざまな教育的課題に直面する準備ができている専門家を、その認知的、社会的および感情的な次元。このマスターは、現在の学生のケアのニーズに対応しようとする保育園、初等中等教育センターでの心理教育的ケアの設計と方向付けに関する専門的なトレーニングを提供します。研究を完了すると、さまざまな障害や現在の教育ニーズを評価、診断、介入し、一緒に働くグループのプロファイルに基づいて最も適切な治療法を選択できるようになります。

このMEd Digital Pedagogyコースは、特に現代のデジタル環境で、高等教育または高等教育レベルのいずれかで教育およびトレーニングに従事する個人の専門能力開発をサポートするように設計されています。目的は、専門家のプロフィールを高めながら、デジタル教育の問題に対する参加者の理解を強化および強化することです。

Therapeutic Psychopedagogyの修士課程は、新しい教育課題への具体的な答えを提供します。教室での異文化性と学習困難な学生の参加は、サイコ教育の専門家が包括的かつ横断的な教育システムを達成するための重要な要素である新たなシナリオを提示する。

Vic大学は、サンディエゴのモンテッソーリ研究所（MISD）と協力して、モンテッソーリ国際教育協会（AMI）によって認識および検証されているモンテッソーリ教育学の公式ヨーロッパマスターを調整しています。

新しい教育と社会の現実には、教育の変化と社会変革の担い手となり、多様な教育チームの取り組みを刺激し、刺激し、活性化できるような、専門的な訓練と個人的なスキルを備えた教育および心理教育指導の専門家が必要です。

教育学と持続可能性教育における2年間の修士課程プログラムは、教育を通じて持続可能性を促進するための教育学的アプローチに焦点を合わせた学際的なプログラムです。プログラムは、オリエンテーション研究、方法論研究、主題研究、その他の研究に分かれています。プログラムのカリキュラムはグローバルに焦点を当てており、生態学的、文化的、および/または社会的側面から教育的観点から持続可能性について学ぶ幅広い機会を提供します。

UNIRメキシコの心理教育学の修士号を取得すると、学校や専門家の環境で適用される心理教育的ニーズの診断と評価に必要な知識を習得し、人生のさまざまな段階で評価、診断、指導することができます。

この学習プログラムに参加すると、学生は体系的な思考を通じて革新的な学際的知識を統合し、それを身体活動やスポーツの実践に創造的に実装する方法を学びます。修了すると、卒業生はリーダーとなり、グローバル社会で新たなキャリアの挑戦を求める資格が得られます。

私たちの教育のマスターは、あなたが以下にリストされた4つの専門分野の1つであなたの知識を深めることを可能にします。それは理論、実践、研究の完璧な融合です。マイノリティの文脈での教育に特有の教育学は、顕著な場所を占めています。

建築家・理論家・教育者：SCI-ARCの設計理論と教育学の科学のマスター1年間のプログラムは、アーキテクチャに出てきたハイブリッドのキャリアの新しい種類のための学生を準備します。 （このプログラムはWSCUCの承認が保留されています。）

私たちは芸術教育学を、教育学的な疑問が常に存在する芸術活動の一形態として見ています。芸術教育学の文脈では、私たちは芸術、パフォーマンス、教育を美的、倫理的、政治的現象が絡み合う出会いとして考えています。芸術と教育学が結びつくと、両方とも変化します。