39 教育学 Master's degrees found
- 修士
- MA
- MSc
- 教育
- Instruction
- 教育学
- ヨーロッパ24
- 北米7
- 南アメリカ4
- アジア3
- 中米とカリブ海地域1
39 教育学 Master's degrees found
特徴
Drew University
Master of Education
- Madison, アメリカ合衆国
修士
フルタイム
2 年
通信教育, 校内で
英語
The Master of Education program focuses on theory and pedagogy. Within each specialization, you will develop skills and knowledge that deepen an educator’s understanding of the field. Whether you are a K-12 educator or a higher education professional, we have a program that will help build toward your future.
特徴
University of Groningen
MSc in Youth 0-21, Society and Policy
- Groningen, オランダ
MSc
フルタイム
1 年
校内で
英語
特徴
UNIR
Máster Universitario en Psicopedagogía
- Online
修士
フルタイム
1 年
通信教育
スペイン語
UNIRの心理教育学のオンライン修士号を専門としています。生徒を本当に助ける心理教育学者になるにはどうすればよいでしょうか?違いをマークしてください。 UNIRのオンライン心理教育学マスターが提供するツールを使用して、学生の学習を管理する準備をします。
特徴
ISEB - Instituto Superior Europeo de Barcelona
修士の治療精神医学
- Barcelona, スペイン
修士
フルタイム
12 月
通信教育
スペイン語
治療心理学のマスターは、学生の学業成績、学習プロセスの革新、情報システムの改善、および教育人口の能力の開発に関連するさまざまな教育的課題に直面する準備ができている専門家を、その認知的、社会的および感情的な次元。このマスターは、現在の学生のケアのニーズに対応しようとする保育園、初等中等教育センターでの心理教育的ケアの設計と方向付けに関する専門的なトレーニングを提供します。研究を完了すると、さまざまな障害や現在の教育ニーズを評価、診断、介入し、一緒に働くグループのプロファイルに基づいて最も適切な治療法を選択できるようになります。
特徴
University of the Highlands and Islands
Fast-track counseling
デジタル教育学における医学博士
- Online
修士
パートタイム
3 年
通信教育
英語
Fast-track counseling
このMEd Digital Pedagogyコースは、特に現代のデジタル環境で、高等教育または高等教育レベルのいずれかで教育およびトレーニングに従事する個人の専門能力開発をサポートするように設計されています。目的は、専門家のプロフィールを高めながら、デジタル教育の問題に対する参加者の理解を強化および強化することです。
特徴
Instituto Superior De Estudios Psicológicos ISEP
修士の治療精神医学
- Madrid, スペイン
- Online Spain
修士
パートタイム
9 月
通信教育, 校内で
スペイン語
Therapeutic Psychopedagogyの修士課程は、新しい教育課題への具体的な答えを提供します。教室での異文化性と学習困難な学生の参加は、サイコ教育の専門家が包括的かつ横断的な教育システムを達成するための重要な要素である新たなシナリオを提示する。
特徴
Universitat de Vic
モンテッソーリ教育学の修士号(0-6年)
- Vic, スペイン
修士
パートタイム
2 年
ブレンド
スペイン語
Vic大学は、サンディエゴのモンテッソーリ研究所(MISD)と協力して、モンテッソーリ国際教育協会(AMI)によって認識および検証されているモンテッソーリ教育学の公式ヨーロッパマスターを調整しています。
特徴
Universidad Pontificia Comillas
精神医学の修士号
- Madrid, スペイン
修士
フルタイム
1 年
校内で
スペイン語
新しい教育と社会の現実には、教育の変化と社会変革の担い手となり、多様な教育チームの取り組みを刺激し、刺激し、活性化できるような、専門的な訓練と個人的なスキルを備えた教育および心理教育指導の専門家が必要です。
特徴
University of Eastern Finland
教育学のマスターと持続可能性のための教育
- Joensuu, フィンランド
修士
フルタイム
2 年
校内で
英語
教育学と持続可能性教育における2年間の修士課程プログラムは、教育を通じて持続可能性を促進するための教育学的アプローチに焦点を合わせた学際的なプログラムです。プログラムは、オリエンテーション研究、方法論研究、主題研究、その他の研究に分かれています。プログラムのカリキュラムはグローバルに焦点を当てており、生態学的、文化的、および/または社会的側面から教育的観点から持続可能性について学ぶ幅広い機会を提供します。
特徴
UNIR - Mexico
精神医学の修士号
- Online Mexico
修士
パートタイム
18 月
通信教育
スペイン語
UNIRメキシコの心理教育学の修士号を取得すると、学校や専門家の環境で適用される心理教育的ニーズの診断と評価に必要な知識を習得し、人生のさまざまな段階で評価、診断、指導することができます。
特徴
Klaipeda University
身体活動とスポーツ教育学修士
- Klaipėda, リトアニア
修士
フルタイム
2 年
校内で
英語
この学習プログラムに参加すると、学生は体系的な思考を通じて革新的な学際的知識を統合し、それを身体活動やスポーツの実践に創造的に実装する方法を学びます。修了すると、卒業生はリーダーとなり、グローバル社会で新たなキャリアの挑戦を求める資格が得られます。
特徴
Université de Saint-Boniface
Fast-track counseling
教育のマスター
- Winnipeg, カナダ
修士
パートタイム
4 年
通信教育, 校内で
フランス語
Fast-track counseling
私たちの教育のマスターは、あなたが以下にリストされた4つの専門分野の1つであなたの知識を深めることを可能にします。それは理論、実践、研究の完璧な融合です。マイノリティの文脈での教育に特有の教育学は、顕著な場所を占めています。
特徴
SCI-Arc
デザイン理論と教育学における科学のマスター
- Los Angeles, アメリカ合衆国
MSc
フルタイム
1 年
校内で
英語
建築家・理論家・教育者:SCI-ARCの設計理論と教育学の科学のマスター1年間のプログラムは、アーキテクチャに出てきたハイブリッドのキャリアの新しい種類のための学生を準備します。 (このプログラムはWSCUCの承認が保留されています。)
特徴
University of the Arts Helsinki
ダンス教育学の修士号
- Helsinki, フィンランド
修士
フルタイム
2 年
校内で
英語, フィンランド語, スウェーデンの
私たちは芸術教育学を、教育学的な疑問が常に存在する芸術活動の一形態として見ています。芸術教育学の文脈では、私たちは芸術、パフォーマンス、教育を美的、倫理的、政治的現象が絡み合う出会いとして考えています。芸術と教育学が結びつくと、両方とも変化します。
特徴
Universidad de Valladolid
Fast-track counseling
Master in Psychopedagogy
- Segovia, スペイン
修士
1 年
校内で
スペイン語
Fast-track counseling
いくつかの質問にお答えいただければ、プログラムをマッチングさせていただきます!
修士 プログラム の 教育 Instruction 教育学
修士号は、特定のキャリアの前提条件となることがあります。これらのプログラムは、通常、完了するまでに2年から4年の間かかります。彼らはしばしば論文の開発のような蓋の経験を含む。
教育学の修士号は何ですか?教育学は、一般に、科学と教育の理論です。既存の慣行を教えたり調査したりする新しい方法を開発することに興味がある学生は、この科目で高度な教育を受けることに興味があるかもしれません。共通のコースには、評価科学、コーチング、データ分析、多様性研究、教育革新のトピックが含まれます。学生はまた、これらのプログラムの一部として、独立した研究を完了するか、またはインターンシップを行うことを期待するかもしれません。ほとんどのプログラムは、学生の心理学から学校を管理する公共政策まで、いくつかのレベルの教育実践に焦点を当てています。
教育学位は、人々がどのように学ぶかを理解することへのコミットメントを表しており、教授職を追求している間に利点となる可能性があります。これらの学位は、博士論文の研究を進めるための理論的かつ実践的な基礎を提供するかもしれない。
一部の学校では、プログラムの授業料がウェブサイトやパンフレットに明記されていない場合があります。この場合、入学部に電話またはEメールで連絡するのが最善の方法です。
教育学の修士号を取得した卒業生は、職業上の職位を問わずに資格を得ることができます。修士号の学位取得者は、大学レベルまでの初等教育の候補者としばしば考えられます。企業の人事部門に雇用され、訓練プログラムと評価技術を開発する可能性もあります。修士の卒業生のためのもう一つの選択肢は、教育、教育学または関連分野の博士課程の形で、教育を継続することです。
教育を受けることはプロセスですが、効率的な研究はプロセスに沿ってスピードアップすることができます。下記のプログラムを検索し、あなたが選んだ学校の入学管理局に直接問い合わせてください。