20 修士 プログラム の 教育的リーダーシップ の アジア のために 2024
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20 修士 プログラム の 教育的リーダーシップ の アジア のために 2024
修士 プログラム の 教育的リーダーシップ
教育リーダーシップは学校管理者の作業を体現しています。典型的な責任は、多くの場合、カリキュラムやプログラムの計画、教育政策の作成、教師と学生の成功のための指導のためのサポートが含まれています。これらの専門家は、テストのスコアの改善を促進するか、または教育改革をもたらすのに責任があるかもしれません。
アジアでの彼らの学位の一部を修了した学生は、数字で成長している。現在、第2および第3の最大の経済はアジアである。制限なく、学生が自分たちの生活の最高の経験として、アジアで自分の時間を記載している。今日では、世界の4つの最も人口の国の3つがアジアである中国、インド、インドネシア。
修士号は大学の学部過程を卒業した後に取得できる学位です。 修士号を取得するためには、テストや論文の提出が求められている12から18の大学授業を終了しなければなりません。