カトリック教育リーダーシップのマスター

カトリック教育リーダーシップの修士プログラムは、カトリックの小中学校の管理者としての効果的なリーダーシップとディオセサンの地位のために卒業生を準備します。プログラムは30単位で構成され、そのうち24単位がコア単位です。

プログラム配信

働く専門家のニーズを満たすために、プログラムは1学期9回（金曜日の夕方と土曜日の全日土曜日）に開催される週末の代替クラスのスケジュールに従います。

詳細ルート

コアカリキュラム| 24クレジット

• CEL 640 - カトリック教育の歴史と原則（3）
• CEL 641 - 私立学校法（3）
• CEL 642 - 道徳的発達（3）
• CEL 644 - カトリック学校におけるカリキュラムと指導指導（3）
• CEL 650 - カトリックのリーダーシップと教育管理（3）
• CEL 651 - カトリックの学校のためのビジネスとファイナンス（3）
• CEL 653 - カトリック学校の人的リーダーシップ（3）
• CEL 690 - MA Culminating Project（3）

| 6クレジット

残りの6単位は、カトリック教育指導者の中から選択された選択科目、または教育学院の他の修士号プログラムによって提供される科目で得られます。

このプログラムは、秋、春、夏の3学期中に行われます。サマーウェストプログラムと呼ばれる夏季CELセメスターには、幅広いコース提供が含まれています。夏の教員は、国の多くの地域から来ており、小学校と中学校の理論と実践の専門知識を持っています。

SUMMERWESTについて

イエズス会の創設者である聖イグナチオ・ロヨラは、「他の人に影響を与える人々に影響を与えるべきだ」と信じていたため、教育機関の立ち上げと改善に彼のかなりの才能とエネルギーを投資しました。サマーウェストは、大きな影響力を持つプログラムです。私たちは、学生、教員、コース、会議、コミュニティを通じて、30年以上にわたり、国内外でカトリックの教育実践、議論、研究に影響を与えてきました。サマーウェストに参加することで、聖イグナチオロヨラのビジョンに貢献し、奉仕する人々に影響を与える教育者としての彼の遺産を継続することをお勧めします。

コンテンツと能力の特定の分野に関連する3つの非CELコース（組織とリーダーシッププログラムを通じて提供される）は次のとおりです。

• 教育ガバナンスとコミュニティ。
• 公立学校法。
• 教育管理における情報技術。

残りの2つのコースは、上記の特定の分野を取り入れた現場体験を提供します。

• フィールド体験I *
• 野外体験II

*過去5年以内に学校の設定でライン管理者の位置で少なくとも2年間のサービスを完了した学生は、フィールドエクスペリエンスIを放棄することが許可される場合があります。フィールドエクスペリエンスIを放棄する許可は、管理資格プログラムコーディネーターの推薦に基づいて付与されますプログラムコーディネーターに適切な文書を提出した後、学部長に。

学習成果

カトリック教育リーダーシッププログラム学習成果

• 学生は、宗教的、精神的、道徳的な能力を含むカトリック教育の統合指導者になるでしょう。
• 学生は、カトリック教育の学問的および専門的に有能な指導者になるでしょう。
• 生徒は生涯学習プロセスに従事し、カトリック教育における生涯学習の触媒となります。
• 生徒は、カトリック教育の4つの目標、メッセージ、コミュニティ、礼拝、奉仕を学校で育成します。
• 生徒は、イエス・キリストがモデル化したカトリック教育リーダーシップの本質的な個人的スキルを磨くよう努めます。

小学校の教育リーダーシッププログラムの学生の学習成果

• 生徒はカトリック教育のビジョン、使命、価値観を理解し、学校のさまざまなステークホルダーに伝えることができます。
• 学生は、教科課程のコンピテンシーを実証し、カトリック教育と一般教育分野に研究スキルを適用します。
• 学生は、変容的で反射的で魅力的な学習モードと高次の思考によって特徴づけられる、現代の学習モデルで必要とされる知識と技能を実演します。
• 生徒は学校のコミュニティにゴスペルの価値を適用し、カトリックの社会教育の知識と社会正義の促進を実証し、自分のステークホルダーとの関係においてcura personalis（人の世話）を統合します。