マネジメントのマスター

なぜ研究管理？

Aquinasの経営学修士（MM）プログラムは、ビジネスのより広い視野を提供します。私たちの大学院生は戦略的に考え、組織の文化を理解し、効果的にビジネスを動かす人々をやる気にさせることを学びます。

少人数制のクラスと柔軟なスケジュールにより、自分のペースで学ぶことができます。早い段階では、フルタイムの学生で18ヶ月、集中コースで24ヶ月でプログラムを終了できます。または、7年もかかります。それは完全にあなた次第です。これはAQの利点のほんの一部です。

1. カスタマーサービスの焦点と、プログラムディレクター、教授、そしてスタッフへの12か月間のアクセスのしやすさにより、暦年を通して刺激的でやりがいのある学業経験が保証されます。
2. 実際の業界経験を持つ教員は、理論的観点と応用的観点の必要なバランスを提供します。
3. 年間5つの期間を設けた8週間の夜間講座では、学生は最短16か月でプログラムを修了したり、最長84か月で受講することができます。
4. GMAT免除は、5年間の職業経験と3.2 GPAの学生に適用されます。
5. 3年間のコーススケジュールと2年間のコースシーケンシングによる個別の学術的アドバイスにより、学生は仕事、旅行、家族の約束を柔軟に計画することができます。
6. ドイツのミュンヘンに留学する機会により、学生は国際的な文化的およびビジネス的視点を既存の戦略的管理カリキュラムに統合することができます。
7. 組織のリーダーシップ、マーケティング管理、および持続可能なビジネスを含む複数の集中オプションにより、学生は単一の分野で知識をさらに向上させることができます。
8. 独立した学習形式で学生は旅行時に必要な柔軟性を得られ、独立した研究オプションでは学生は自分のカリキュラム上の興味や業界での経験に合わせて研究トピックをカスタマイズできます。
9. オンラインおよびハイブリッドフォーマットのクラスオプションは、働くプロフェッショナルにとって便利な選択肢を提供します。
10. 少人数制のクラスでは、各生徒が指導、計画、参加する機会があります。

ミッションステートメント

管理の修士課程の使命は、高度な管理慣行を適用することによって、組織内で意味のあるリーダーシップを発揮できる専門家を育成することです。プログラムの焦点は、組織内で発生する文化的および行動的ダイナミクスに特に重点を置いて、機能上および戦略上の管理上の問題を検討することに専念しています。私たちの使命は、経営コミュニケーションとリーダーシップの有効性が理論、実践、応用、熟考、そして成長の適応学習シーケンスに組み込まれているというグローバルな視点を統合することによって達成されます。

値

私たちの使命はさらに、関連性、厳密性、一貫性を保証しながら、大学院の研究に通常必要とされる柔軟性と利便性を維持するいくつかのコアバリューによって表現されサポートされています。

• 私たちは、教室での経験がコンテンツ学習、学生エンゲージメント、個人的成長、そして専門能力開発の基盤として役立つ、応用的で共同作業的な学習環境を重んじます。
• テクノロジー、実地調査の機会、および独立した学習要素をコアカリキュラムに取り入れることで、探究と探求を促進する柔軟な学習環境を提供することで、マルチモーダル学習を伝統的な大学院生の経験をさらに強化するものと考えています。
• 私たちは、広範な研究と分析によって支えられているデータ駆動型意思決定の価値を強調する、問題解決への経験的アプローチを重視しています。
• 私たちは、チーム、メンター、ゲストスピーカー、診療所、ワークショップ、シャドーイング、大学院インターンシップなどを活用して、実践的な学習を促進するためのグローバルな視野を持った幅広い分野での経験を重んじます。
• 私たちは、日常的なビジネス上の意思決定への倫理の統合を重視し、すべてのステークホルダーの間で、あらゆるレベルで常に社会的責任を促進します。
• 私たちは業界との関係を大切にし、地元企業、非営利団体、および政府機関の間で継続的な関与を促進します。

管理の修士課程を卒業したすべての卒業生は成功することができます。

次の方法で、経営上の重要な問題を調査、分析、および特定します。

• マネージャの役割、責任、および期待についての認識を示します。
• 調査、分析
• 過去と現在の比較
• 懸念事項や機会を検証するために、実現されたパフォーマンスと期待とリソースを対比させる。

批判的に考えて、機能的および戦略的管理の問題に適切に評価し、対応します。

• 客観的に情報の信頼性と関連性を批判し、欠陥を特定する。
• 管理オプションの潜在的なリスク、コスト、および有効性を評価する
• さまざまな代替案について、リソース入力と値出力を比較します。
• 管理問題のすべての側面に対処するための好ましい代替案を要約します。

戦略的に計画します。

• 積極的な意思決定の利点について議論する。
• イニシアチブを計画する際に伴うリスクと機会費用について説明する。
• 潜在的な関連リスクを軽減するための戦略の設計
• シナリオまたは計画変数が変化した場合に実行するための緊急時対応計画の作成
• 計画の定期的な見直しを実行し、計画の力学に基づいて必要に応じて調整する。

次の方法で決定的に管理します。

• 生産性、士気、相互作用の向上に関連して、行動科学と組織環境への影響についての徹底的な理解を示す
• 状況管理上の意思決定に関わる要因を整理する。
• 方針を確立する際の一貫性、論理、および公平な意思決定を実証する。
• 管理状況を管理するための適切な管理理論と方法の適用

効果的にコミュニケーションをとる：

• コミュニケーションをとるための適切な対象者を特定し、積極的に耳を傾けます。
• メッセージ、必要な詳細レベル、および適切なタイミングを決定します。
• 状況、期待、コミュニケーションの目標に基づいてアプローチを分類します。
• あらゆる状況で、明瞭で簡潔で適切なコミュニケーションのエチケットを実演する。
• 促進チームリーダーおよび共同チームメンバーとしてチームと関わる。
• 大小のオーディエンス環境における個々のプレゼンテーションスキルの向上

成功するには

• 従業員との対話、チームとの関わり、アクセス可能で親しみやすいもの。
• 他人に所有権を取り、彼らの個々の役割がいかにしてボナフィドの価値を高めるかを説明するよう促す
• 常に自分の貢献に対して他人を認識しながら、仕事の行動にプラスの影響を与えます。
• 上記の予想を実行することの価値を説明し、常に例によって導く。

入学要件

通常の入場料

管理の修士課程への入学のための考慮事項は、以下に基づいています。

1. ノースセントラルカレッジオブカレッジアンドスクールなどの地域協会によって認定された大学からの学士号。
2. これまでのフルタイムの実務経験など、経営学における大学院での研究に着手する興味、適性、および能力の証拠。 GMATの完了（放棄される場合があります）学部生のGPAは2.8。 2通の推薦状そしてプログラムディレクターとの個人的なインタビュー。

条件付き入場と保護観察

学生はGMATを受ける前に条件付きで授業を受けることができます。ただし、GMATは学生のプログラムの最初の学期内に受講する必要があります。それ以外の場合は、それ以降のコース登録が保留になることがあります。 2.8未満の学部課程のGPAを条件付きで受け入れている学生は保護観察中であると見なされ、コースワークの最初の12学期時間中は3.0の累積GPAを維持する必要があります。これを怠ると、プログラムを終了する可能性があります。

自分のペース

MMの学位は最低39学期時間または13コースが必要です。学生はわずか16ヶ月で学位を修了するか、最初の登録から7年もかかります。