初等教育のマスター

初等教育の修士–初等教育の専門修士は、4〜12歳の子供と仕事をしたい場合に最適です。

幼い子どもたちと働くことは、教えることは挑戦的であると同時に非常にやりがいがあることを理解している情熱的な人々のためです。初等教育の教師は、幼児の知的発達の一部であるだけでなく、道徳的および社会的発達において重要な役割を果たします。

ジョージ・ルーカスがかつて言ったように、 「教育は人類の最も重要な仕事です」

私たちの教育コースであるMasters in Primary Educationは、より幅広い人々が教師になることを奨励するために設立され、現地の実践的なワークショップを含む完全な資格を持つ教師になるためのより柔軟なルートを提供します。

プログラムの構造上、コース中にアイルランドに居住する大学院生のみを受け入れることができます。

プログラムの構造

• オンラインコンテンツ：オンデマンドのオンライン講義、オンラインチュートリアル、自習
• ゲールタハト：アイルランド：ゲールタハトでの4週間
  （2 x 2週間コース）
• 学校での経験：3つの学校で24週間-7週間の2ブロックと10週間の1ブロック。これには、観察期間、幅広い学校活動への関与、研究、教育、反省、評価が含まれます。
• オンサイト配信：オンサイト会議：すべての参加者が中央会場で集まります。
• 地域のオンサイト：家庭教師グループは地域の会場で会合します。
• 評価：プログラムの評価は、筆記試験と口頭試験（Gaeilge）の組み合わせ、および学校の配置の評価を含む継続的な評価を通じて行われます。学生はまた、研究論文の完成を通して教育研究に従事する機会があります。

要件

退学証明書に座った学生向け

• 名誉学位、National Framework of Qualifications（NFQ）Level8。学位の学年と科目は、最低入学要件を満たす目的に関連しないことに注意してください。
• 優等学位の代わりに、NFQレベル9以上の修士号または博士号が受け入れられます。
• NFQレベル8以上の卒業証書自体は、この要件を満たしていません。

教育およびスキル省の最低退去証明書の入力要件：

重要な更新：教育技術省は、2019年12月6日、2021年9月までにPMEプログラムに参加する学生の新しい最低入学要件の導入をさらに延期する意向を発表したことをお知らせします。

GCSEおよびGCE Aレベル試験を受験した学生向け

現在のDES要件

• 優等学位、NFQレベル8。学位の学年と科目は、最低入学要件を満たす目的に関連しないことに注意してください。
• 優等学位の代わりに、NFQレベル9以上の修士号または博士号が受け入れられます。
• NFQレベル8以上の卒業証書自体は、この要件を満たしていません。
• GCE Aレベルのアイルランド語の最低グレードC
• GCSE英語の最低グレードC
• GCSE英文学の最低グレードC
• GCSE追加数学の最小グレードDまたは
• 数学のGCSEレベルでの最小グレードC

アイルランドの言語要件の代替

現在のDES要件

以下は、アイルランド語の最小要件も満たします。

• ユニバーシティカレッジコークのディプロマ（応用アイルランド）
• Dioplómasa Ghaeilge、NUIゴールウェイのレベルB2
• ダブリン大学カレッジのガイルゲ・フェイドミーチ教授
• NUI MaynoothのDhaplómasa Ghaeilge
• アルスター大学のアイルランドの卒業証書
• アイルランドのNFQレベル8のファーストアーツ試験の合格
• Teastas Eorpach na Gaeilge（TEG）LeibhéalB2（Meánleibhéal2）
• NUI入学試験の最低グレードC（1992年以前）

以下は、アイルランド語、英語、数学の最小要件も満たします。

• 適切な科目であるNFQレベル8のUniversity First Arts試験の合格

上記は、教育技術省（DES）によって設定された唯一の認められた入学要件であることに注意してください。これらはDESが課す要件であるため、残念ながら、カレッジは代替資格を受け入れる立場にはありません。

プログラム構成

• オンラインコンテンツ:オンデマンドのオンライン講義、オンラインチュートリアル、自習
• ゲールタハト:アイルランド語:ゲールタハトで4週間
  (2週間×2週間コース)
• 学校経験:3つの学校で24週間実施-7週間の2ブロックと10週間の1ブロック。 これには、観察期間、より広い学校活動への関与、研究、教育、反省、評価が含まれます。
• オンサイトデリバリー:オンサイト会議:インテーク全体が中央の会場で集まります。
• 地域サイト:チューターグループは地域の会場で集まります。
• 評価:プログラムの評価は、筆記試験と口頭試験(Gaeilge)の組み合わせ、および学校の配置の評価を含む継続的な評価を通じて実施されます。 また、研究論文の完成を通じて教育研究に取り組む機会も与えられます。