心理科学の修士号
James Madison University
重要な情報
キャンパスの場所
Harrisonburg, アメリカ合衆国
言語
英語
学習フォーマット
校内で
間隔
2 年
ペース
フルタイム
授業料
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申請期限
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最も早い開始日
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序章
James Madison Universityの心理科学プログラムは、研究スキルの向上と博士課程への準備に関心のある学生の育成を促進します。プログラムの主な機能は、科学的調査、方法、および分析における学生の知識、スキル、および能力を開発し、学生が研究者、コンサルタント、および/または実践者として研究ベースのトレーニングを適用できるようにすることです。
プログラムの中核となるのは、心理学内の複数のコンテンツ領域でのコースワークです。統計、測定、および研究デザインのコースワーク。研究見習い;そして論文。プログラムの文化は、学生が学術的成果のポートフォリオ (出版物や会議での発表など) を作成し、専門分野に関連するさまざまな課外活動に参加することを期待するなど、博士課程の文化と一致しています。プログラム全体の円卓討論と集中特定の会議への定期的な出席が期待され、必要です。
学生は、選択されたコースワークと教員アドバイザーとの密接な指導経験を通じて、専門分野の専門知識を習得します。教員アドバイザーは、プログラムの進捗状況と専門能力開発に関する定期的なサポートと相談を提供します。
濃度
行動分析
行動分析集中コースは、行動分析または関連分野(行動薬理学、行動神経科学、優れた教育など)で博士号を取得することに関心のある学生を対象としています。また、修士レベルの委員会認定行動分析士 (BCBA®) になるための試験に合格するためのコースワークと経験要件の追求に関心のある学生向けです。ほとんどの学生はこの後者のオプションを選択し、大きな成功を収めています。
応用研究
応用研究への集中は、博士号を取得することに関心のある学生向けに設計されています。スポーツ心理学、警察心理学、ポジティブ心理学、動機づけ心理学、多文化心理学、臨床心理学など、応用研究に重点を置いた心理学のさまざまな分野で。
実験心理学
実験心理学への集中は、博士号を取得することに関心のある学生向けに設計されています。認知心理学、感覚と知覚、学習理論、行動神経科学などの基礎科学に重点を置いた研究心理学のさまざまな分野で。また、連邦政府などの応用環境での作業の基盤も提供します。
定量心理学
定量的心理学集中の目的は、定量的方法(例:評価、測定、応用統計学、プログラム評価)で学生を訓練することです。このトレーニングの目的は、定量的な方法で博士課程の学生を準備することです。博士課程を履修しないことを選択した学生は、政府機関、非営利団体、または教育機関での初級レベルのキャリアに備えることができます。
ギャラリー
入場料
奨学金と資金
このプログラムに登録している学生の多くは、通常、キャンパス内で大学院の助手としての職を確保しています。すべてのアシスタントは、奨学金と引き換えに週 20 時間働き、各学期に大学院の授業の 9 単位の授業料が免除されます。詳細については、当社の Web サイトをご覧ください。
カリキュラム
最小要件1
- 心理科学プログラムの方法と研究コア
- PSYC605.中間推論統計
- PSYC700。論文研究
- 濃度によって指定された 2 つの追加コース
- コンテンツコース(集中度に応じて、次の3つを選択してください):
- PSYC610。行動分析の原則
- PSYC613。認知科学
- PSYC616。社会心理学
- PSYC624。神経科学または PSYC 625。人間の神経心理学
- PSYC690。行動の実験的分析
- 集中コースと選択コース(集中コースで指定)
1大学院心理学科が学生を卒業推薦する前。それらは、心理科学プログラム委員会の芸術のマスターによる成功したレビューを持っている必要があります。
応用行動分析カリキュラムの集中
方法論と研究コア (6 単位時間)
- PSYC 700 - 論文
- PSYC 805 - 単一ケースの実験
コンテンツ コース (9 単位時間)
- PSYC 610 - 応用行動分析
- PSYC 689 ABAにおける倫理と専門能力開発
- PSYC 690 - 行動の実験的分析
集中コースと選択コース (21 単位時間)
- EXED 620 - 行動評価
- EXED 619 行動指導法
- PSYC 695 – 実習
- EXED 624 ABA を使用した監督と管理
その他の経験
コースワークや心理科学プログラムのその他の要件 (見習い、研究円卓会議など) に加えて、学生は毎月の集中会議に参加し、教員と学生は行動分析に関連する出版された研究や専門的な問題について話し合います。さらに、行動分析集中の学生は、行動の科学的研究と実際の問題を解決するための人道的な応用を進める、さまざまな地方、地域、国、および国際機関、グループ、および専門組織の活動に参加する場合があります。
実習
実習体験は、さまざまな設定で完了する場合があります。学生は、地元の公立学区、JMU クリニック、バージニア自閉症研究所などで実習を終えています。JMUクリニックに関する追加情報。
過去の学生は、学生が毎年異なる環境に配置されるため、さまざまな経験の機会を楽しんでいます。配置は、プログラム アドバイザーによって決定されます。
応用研究カリキュラムへの集中
方法論と研究コア (15 単位時間)
- PSYC605.中間推論統計
- PSYC 608 - 心理学における多変量統計法
- PSYC 700 - 論文
- 下記より1コースお選びいただけます。
- PSYC 602 - 心理学的研究方法
- PSYC 606 - 測定理論
- PSYC 805 - 単一ケースの実験
- PSYC 836 - 階層線形モデル
- PSYC 840 - 混合方法
コンテンツコース(以下から選択され、アドバイザーによって承認された9単位時間)
- PSYC 610 - 応用行動分析
- PSYC 613 - 認知科学
- PSYC 616 - 社会心理学
- PSYC 624 - 神経科学
- PSYC 625 - 人間の神経心理学
- PSYC 628 - 精神薬理学の紹介
- PSYC 690 - 行動の実験的分析
- PSYC855。アセスメントとコンサルテーションの実践
集中コースと選択コース (12 単位時間)
- PSYC 695 – 実習
- 選択科目 (アドバイザーによって承認された 9 単位時間)
その他の経験
コースワークや心理科学プログラムのその他の要件 (見習い制度、研究円卓会議など) に加えて、学生は毎月開催される集中会議に参加し、教職員と学生は応用心理学に関連する出版された研究や専門的な問題について話し合います。
実験心理学カリキュラムの集中
方法論と研究コア (15 単位時間)
- PSYC605.中間推論統計
- PSYC 608 - 心理学における多変量統計法
- PSYC 700 - 論文
- PSYC 602 - アドバイザー 3 によって承認された心理学的研究方法または別の方法に関連する選択科目 (例: Psyc 606、805、836、840)
コンテンツコース(以下から選択され、アドバイザーによって承認された9単位時間)
- PSYC 610 - 応用行動分析
- PSYC 613 - 認知科学
- PSYC 616 - 社会心理学
- PSYC 624 - 神経科学
- PSYC 625 - 人間の神経心理学
- PSYC 628 - 精神薬理学の紹介
- PSYC 690 - 行動の実験的分析
集中コースと選択コース (12 単位時間)
- 上記の追加コンテンツ コース
- PSYC 601 - 特別なトピック
- PSYC 604 - データ管理と分析
- PSYC 606 - 測定理論
- PSYC 805 - 単一ケースの実験
- BIO 504 - 進化
- BIO 550 - 神経生物学
- CSD 523 - 心理音響学
- アドバイザーが承認したその他のコース
その他の経験
コースワークや心理科学プログラムのその他の要件 (見習い、研究円卓会議など) に加えて、学生は毎月の集中会議に参加し、教職員と学生が実験心理学のさまざまなトピックに関連する出版された研究や専門的な問題について話し合います。
定量心理学カリキュラムの集中
方法論と研究コア (15 単位時間)
- PSYC605.中間推論統計
- PSYC 606 - 測定理論
- PSYC 608 - 心理学における多変量統計法
- PSYC 700 - 論文 - この集中力の学生の論文は、(a) 評価、測定、または統計の問題に焦点を当てた、または (b) 洗練された統計または測定技術の適用を実証する実証研究でなければなりません。6
コンテンツコース(以下から選択され、アドバイザーによって承認された9単位時間)
- PSYC 610 - 応用行動分析
- PSYC 613 - 認知科学
- PSYC 616 - 社会心理学
- PSYC 624 - 神経科学
- PSYC 625 - 人間の神経心理学
- PSYC 690 - 行動の実験的分析
集中コースと選択コース (12 単位時間)
- PSYC 604 - コンピュータ支援データ管理と分析
- アドバイザーによって承認された選択科目 - この濃度の学生の場合、選択科目は量的関連コースのリストから選択されます
その他の経験
コースワークや心理科学プログラムのその他の要件 (見習い、研究円卓会議など) に加えて、学生は集中会議に参加し、教員と学生は、心理学における定量的方法に関連する出版された研究や専門的な問題について話し合います。さらに、定量的方法の集中の学生は、評価と研究研究センター(CARS)の活動に精通し、関与するようになります。定量的方法集中の多くの学生は、CARS で、または CARS で働くことから卒業生のアシスタントシップを受け取ります。この集中を卒業した学生は、博士号を取得したという優れた記録を持っています。量的心理学および評価と測定のプログラム。
プログラムの成果
プログラムの主な目的は、学生が博士課程に進む準備を整えることです。もう 1 つの目標は、学生が研究に基づいた職業に修士レベルで就職できるように準備することです。
このプログラムに登録している間、学生は次のことを行います。
- 主要な概念、理論的観点、方法論、および経験に精通する
- 心理学の基礎的な分野における発見。
- 心理学研究を独立して実施し、批判するために必要なスキルを開発します。
- 専門レベルのコミュニケーション能力、情報リテラシー、テクノロジースキルを習得します。
- 心理学研究者の価値観を反映した職業的アイデンティティを開発します。